Antalya da Göçmen Kadınlar ve Yaşam Koşulları. Doç. Dr. Emine Uçar İlbuğa

Benzer belgeler
Proje: COMPASS LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler

KANADA TASLAK VİZE BAŞVURU FORMU

5. BÖLÜM: BULGULAR Yerleşik Yabancılara Yönelik Bulgular

KROK ÜNİVERSİTESİ Lisans Programlarını sunmaktadır:

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

DENİZLİ İLİ ÇALIŞAN NÜFUSUN İÇME SUYU TERCİHLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER. PAÜ Tıp Fak. Halk Sağlığı A.D Araş. Gör. Dr. Ayşen Til

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRE BAŞKANLIĞI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK BİRİMİ ÖĞRENCİ PROFİLİ VE MEMNUNİYETİ

Ankara daki Mülteci Gruplar Alan Araştırması Mülteci Kadın ve Çocuklar Destek Projesi Alan Çalışma Raporu. Şubat 2018

Birlikte Yürüyoruz. Görme Engellilerle Birlikte Yaşama Kültürünü Artırmak Amaçlı Hazırlanmış Araştırma Raporu Ekim 2012

ALANYA KRİSTAL KALE ULUSLAR ARASI FİLM FESTİVALİ FİLM FORUM 2015

SURİYELİ GÖÇMENLER ULUSLARASI ARAŞTIRMA PROJESİ: KİLİS ÖRNEĞİ

Integration e.v. Fragebogen Untersuchung über die Rechte und Pflichten der in Deutschland lebenden Migranten

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

6. BÖLÜM: BULGULARIN DEĞERLENDİRİLMESİ

ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ GENÇLİK DEĞİŞİM PROJELERİ

Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

GÜMÜŞHANE TİCARET VE SANAYİ ODASI

Katılımcının Yaşı n % TOPLAM

NEVŞEHİR MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. Nevşehir de Göçmen Eğitimi Uygulamaları ve Sorunları

FESTİVAL HAKKINDA RAPOR HAKKINDA

Volkshochschule Müșteri Anketi 2011

Bursa. Anket Sonuçları

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

PROGRAMI PROGRAM GENEL TANITIMI

Medikal Turizmde Tanıtım, Pazarlama Stratejileri ve Hedef Ülkeler

Icabında diğer çocukları buraya ekleyin (Lütfen yaşını ve cinsiyetini de belirtiniz):...

eğitim ücretsiz yönlendirme dil bütünleşme rota Yeni gelenleri karşılama

GREEN CARD DS-260 TASLAK FORMUDUR İNGİLİZCE OLAN ONLİNE FORM UZMANIMIZCA DOLDURULACAKTIR

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI

KAYIT DIŞI İSTİHDAM ARAŞTIRMASI 2011

22 İL. Hane Ziyaretleri 2015 Raporu

AVRUPA DA. Yatırım, Vatandaşlık ve Oturma İzni ÜCRETSİZ. investment

15 YAŞINDAN KÜÇÜK çocuklara düzenli bakıyor musunuz?

AVUSTURYA DA YÜKSEK ÖĞRENİM

Batı Akdeniz Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı Rusça yı Anavatanı Olan Rusya da Öğrenmeye davet ediyor

GİDİŞ AMACINIZ? İNGİLTEREYE GİDİŞ SEBEBİNİZ? : Pasaportta yazdığı Gibi ADINIZ : Pasaportta yazdığı Gibi SOYADINIZ : Evlenmeden Önceki SOYİSMİNİZ :

Uluslararası Öğrencilerin Ülke ve Üniversite Seçimlerini Etkileyen Faktörler

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

ÖĞRENCİLERİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

GENEL BİLGİLER. Vizit tarihi: / /

Uyum Araştırması 2015

Eğitim Öğretim Yılı Bölüme Yeni Gelen Öğrencileri Değerlendirme Anketi (Hemşirelik Bölümü) İncelenen Veri Sayı Yüzde (%)

Göç Belgeler. Belgeler - Genel. Belgeler - Kişisel bilgiler. için nereden form bulabilirim? Nereden form bulabileceğinizi sormak

MEVLAN DEĞİŞİM PROGRAMI ANLAŞMALI ÜNİVERSİTE, BÖLÜMLER VE BÖLÜM BAŞINA KONTENJANLAR

Bölge Uzmanı Nihai Form

GAYRİMENKULÜN ENERJİSİ ÇEYREK RAPORU 26 EKİM 2018

KONUK VEYA UİP ÖĞRENCİLERİ İÇİN DİNİ YÜKSEK İHTİSAS KURS DUYURUSU

H A Y A T S E N D E D E R N E Ğ İ. Temelli Hizmetler. Gönüllü Aile Koruyucu Aile Evlat Edinme

İNGİLTERE TASLAK VİZE BAŞVURU FORMU

KALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI MERKEZİ

BATI AKDENİZ YURTDIŞI EĞİTİM RUSYA EĞİTİM REHBERİ

Sürücüsüz (Otonom) Arabalar Algı Araştırması Sonuçları. Digital Age Peter Pan Kuşağı Araştırması

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

KADINLARIN ÇOK YÖNLÜ GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ KATILIMCI PROFİLİ RAPORU

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

Sentez Araştırma Verileri

1 / 5. Nihat Murt. Kaptan. İletişim Bilgileri

INCOMING TURİZM RAPORU / ARALIK 2017

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya

Türkiye de Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Algısı Araştırması

BİR ÜNİVERSİTE HASTANESİNDE ÇALIŞAN SAĞLIK ÇALIŞANLARININ RUHSAL SAĞLIK DURUMUNUN BELİRLENMESI VE İŞ DOYUMU İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

NASIL BİR BELEDİYE BAŞKANI?

Soru ve Cevaplar Işığında. Yusuf Yücel

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKUS-2016 KESİN KAYIT KILAVUZU

Araştırma Notu 16/191

AZDAVAY ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

KADIN DAYANIŞMA VAKFI 2014 YILI KADIN DANIŞMA MERKEZİ FAALİYET RAPORU 1 OCAK 31 ARALIK 2014

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ NÜFUS ETÜTLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKİYE DE KADIN VE AİLE ARAŞTIRMASI 2014 HANEHALKI SORU KAĞIDI

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL

TÜRKİYE TURİZMİ Değerlendirme Raporu

TBMM BAŞKANLIĞI Uzman Yardımcılığı Aday Başvuru Formu

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI GÖÇ İDARESİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Uyum ve İletişim Dairesi Başkanlığı 1 YABANCILAR İÇİN GENEL SAĞLIK SİGORTASI

Doç. Dr. Dilek GENÇTANIRIM KURT Ahi Evran Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Anabilim Dalı

TÜRKİYE DE KADIN VE ŞİDDET Bilgi, Algı ve Davranış Araştırması. Kasım, 2014

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü ... VALİLİĞİNE GENELGE

YABANCILAR VE ULUSLARARASI KORUMA KANUNU

Her yıl kaç vize veriliyor? Türkiye deki Alman temsilcilikleri her yıl yaklaşık 160 bin vize veriyor.

22 İL Hane Ziyaretleri-2015 Sonuçları. Katılan kişi sayısı: 22864

Türkiye de Doğurganlık Tercihleri

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. e-bülten. uio.akdeniz.edu.tr/tr. Akdeniz University International Relations Office

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

DİYARBAKIR GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE GENÇLİĞİN SİYASAL, SOSYAL VE GELECEK BEKLENTİLERİNİN TESPİTİNE YÖNELİK SAHA ARAŞTIRMASI.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Erasmus programı ile gidilebilecek en iyi 10 şehir

GENEL SEÇİMLERİN YEREL SEÇİMLERE ETKİSİ ARAŞTIRMASI

hamilelik ayrılma Aile arabuluculuk evlilik boşanma yasal birlikte yaşam eş çocukların karşılanması doğum

Türkiye de Kadın İstihdam Sorununa Arz-Talep açısından bir Yaklaşım

ÇALIŞMA İZNİ. Türkiye de çalışma izni için gereken başvuru Türkiye den veya yurt dışından yapılabilir.

Emekli Ev Hanımı Öğrenci. Şirket Sahipleri

DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

Trabzon Rehberler Odası Yönetim Kurulu Başkanlığı

Toplam Erkek Kadin Ermenistan Azerbaycan Gürcistan Kazakistan Kırgızistan Moldova Cumhuriyeti. Rusya Federasyonu

YENİ ZELANDA ONLİNE FORMUN DOLDURULMASI İÇİN HAZIRLANMIŞ TASLAK VİZE BİLGİ FORMU

Kadın işçiler. Dr. Nilay ETİLER Kocaeli Üniversitesi

STRATEJİK PLANI DIŞ PAYDAŞ ANKETİ. Mezun ( ) Veli ( ) Şirket ( ) STK ( ) Üniversite ( ) Kamu Kuruluşu ( ) Diğer ( )

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

Transkript:

Antalya da Göçmen Kadınlar ve Yaşam Koşulları

Göç, ulusötesi göçmen anlayışı, ulusötesi sosyal alanlar, emek göçü, öğrenci, emekli göçü, transit göçmenlik, geçici ya da kısa süreli göçler, yasal ya da yasal olmayan göçler olarak birçok aktörün yer aldığı karmaşık bir olgu olarak önem taşımaktadır (İçduygu, 2010:23).

günümüzde farklı bir coğrafyada doğmak, başka bir toplumda eğitimini sürdürmek ve farklı coğrafyalarda çalışmak mümkün olabilmekte, İnsanlar hem orada hem burada (Welsch, 2009) yaşamlarıyla sınırlar arası dolaşmakta, doğumlarından ölümlerine kadar ki yaşam dönemlerinde tek bir mekânsal bağlılık yerine, yeryüzü üzerinde hareket etmektedirler.

Bunun yanında Castells in vurguladığı gibi, uluslararası göçler, işgücü dönüşümüne bağlı olarak bir artış gösterse de, sermayenin serbest akışına karşın, işgücü akışı aynı serbestliği gösterememektedir. Çünkü kurumlar, kültürler, sınırlar, vize, polis ve yabancı düşmanlığının dayattığı sınırlamalar işgücü göçü (2005:314, 323) gibi, göçmen politikalarına ve bu alandaki düzenlemelere belli kısıtlamaları da beraberinde getirmektedir.

TÜRKİYE de Göç Profili

1980 li yılların sonu itibarıyla Sermaye, mal, eğitim, bilginin dolaşımına ek olarak insan hareketliliği özellikle Sovyetler Birliği ve Doğu Blok u ülkelerinin dağılmasıyla Türkiye uluslararası göç hareketliliği bakımından giderek daha bir önem kazanmaya başlamıştır. Uzun yıllar göç veren bir ülke olarak Türkiye hem transit göç bakımından önem kazanmış hem de daimi göç alan bir ülke konumuna gelmiştir.

ANTALYA

Antalya Yabancılar Polisinden alınan istatistik bilgiye göre; Antalya da yaşayan yerleşik yabancıların (kadın ve erkek) geçerli sayısı Eylül 2009 tarihi itibarıyla toplam 32.955 dir. Bu rakam içinde 4086 kadın evlilik nedeniyle, 8981 de çalışma nedeniyle oturum belgesi almışlardır.

Antalya da ikamet alarak yaşayan göçmen kadınların ülkelere göre dağılımı: Rusya: 5350, Ukrayna:1753, Kazakistan:1489, Kırgızistan:738, Polonya:301, Belarus:234, Moldovya:490, Özbekistan:492 dir. Romanya:104, Macaristan: 76, Buna göre resmi kayıtlara göre yukarda sayılan ülkelerden gelip oturum alan toplam 11.027 kadın Antalya da yaşamaktadır (Antalya Emniyet Müdürlüğü, 2009).

Güncel veri olarak, 2014 yılında yerleşik yabancıların sayısı 40 bin üzeri, sadece 2014 yılında Rusya vatandaşı olup da İkamet alanların sayısı 8.000 bin ve üzeridir (İl Göç İdaresi Antalya).

2009-2011- Leonardo da Vinci Ortaklık projesi Globalisation and opportunities vocational education for transnational careers

Proje kapsamında eski Sovyetler Birliği ve Doğu Avrupa ülkelerinden Antalya ya turist ya da turizm sektöründe uzun veya kısa dönem çalışmaya gelen ve burada evlenerek veya farklı nedenlerle yerleşik yaşama geçen kadınlar araştırma grubu olarak seçilmiştir.

ALAN ARAŞTIRMASI 68 Kadınla direk görüşme yapıldı ve 4 Başlık altında toplam 28 soru soruldu. Bu görüşmeler, kadınların bir araya geldikleri, yemek, sosyal, kültürel ve dini etkinlerine (kadınlar günü, Rus-Ukrayna günleri, resim sergisi, şiir günü vs. gibi), ve derneklere gidilerek yürütülmüştür.

A- Demografik Araştırma Soruları Doğum yeri, tarihi, eğitim, medeni durum, eşinin uyruğu, çocuk, meslek,( farklı kurs ve sertifika), yabancı dil, Türkçe bilgisi, (nerde ve nasıl öğrendi, bilmiyorsa neden? B-Kaynak Ülkeye İlişkin Sorular eğitim koşulları, iş deneyimi, gündelik yaşam, ailesinde farklı göçmen deneyimleri, onlarla iletişim, gidiş geliş, Türkiye ve kendi ülkesi arasında kültürel, eğitsel farklılıklar..., C. Türkiye deki Yaşam Üzerine Sorular Türkiye ye gelme nedeni, kaç yıldır, Antalya da gündelik yaşam, kolay ve zorlukları, aile, ortamları, oturum ve çalışma izni, çalışma alanı, eğitimini aldığı meslek mi? Diploma eşdeğerlik,, iş ortamında sorunlar, kolaylıklar, gündelik ve iş yaşamında dil sorunu ve çözüm yolları, çalışmıyorsa geçimini nasıl sağlıyor, Antalya da kurumsal, bürokratik sorunlar, yabancılara yönelik danışma büroları, entegrasyon çalışmaları var mı? Buna yönelik talepleri... D. Geleceğe İlişkin Geleceğe ilişkin beklentileri, bireysel, aile, çocuk, geleceğini hangi ülke üzerinde kuruyor,(türkiye, Rusya yada başka...). Çocuğu olanlar için, çocuğun ana dil eğitimi (Türkçe, her ikisi de), çocuğun eğitimi üzerine görüşleri.

ARAŞTIRMA SONUÇLARI

Mesleki ve Eğitsel Koşulları 68 kadından 45 i üniversite, 6 sı lisansüstü eğitim yapmış olup, aynı zamanda 2 kadın iki ayrı üniversite eğitimi yapmış; (Eğitim- Psikoloji, Eğitim-Ekonomi) ikinci eğitimlerini tamamlamışlardır. Lise ve meslek lisesi eğitimini tamamlayan kadınların sayısı ise 15 dir.

Araştırma grubu kadınların eğitim ve meslek alanları, pedagog/öğretmen (%26), ekonomi, işletme ve pazarlama (%14,5) hukuk(%8,7), turizm-otelcilik (4,3), psikolog (%2,9), tıp doktoru (%2,9) ve medya (%2,9) gibi çeşitlilik göstermektedir. Ayrıca, hemşire, biyolog, fizyoterapist, eczacı, akademisyen, (Dil Bilimi ) diplomat, savcı, bilgisayar mühendisi, müzisyen (koro şefi), dansçı, kütüphane ve kaynakça uzmanı gibi meslek alanları ise diğer başlığı altında yer almıştır.

Ayrıca Araştırma grubu kadınların %70 i (48 kadın) farklı alan ya da alanlarda kurslar yaparak sertifika almışlardır. Bu kurslar ise daha çok kadınların Antalya da turizm sektöründe istihdamlarını kolaylaştıracak güzellik, estetik, makyaj, masaj, dans, müzik yanında, satış ve pazarlama gibi alanlarda yoğunlaşmaktadır.

Dil-Türkçe Türkçe biliyor musunuz? sorusu kadınların %70 i tarafından evet olarak yanıtlanmıştır. Ancak Türkçe bilenler ya da Türkçe konuşabilenlerin çoğunluklu olarak daha çok günlük konuşma dilinde anlaşabilmekte oldukları, buna karşın soruları anlamakta zorlandıkları deneyimlenmiştir. Özel Dil Kursu na gittiklerini belirten kadınların (%28) tamamına yakını özel dil kursunun pahalı olması nedeniyle kısa süreli bir kurs yapabildiklerini belirtmişlerdir. Eşi, eşinin ailesinden, ya da iş yerinde Türkçe öğrenenlerin sayısı çok fazla. Bürokratik, kurumsal işlerde aile, eş, komşu, tanıdıklardan yardım alınıyor.

Antalya da ikamet etmekte olan Kadınların % 67 si evli ve %59 u da çocuk sahibidir. Kadınların %59 unun eşleri Türk vatandaşı.

Ulusötesi Aile Bağları Antalya da yaşamakta olan kadınlar hem kendi ülkeleri hem de Türkiye arasında gidip gelen yaşam sürdürmektedirler. Böylece kadınların hemen hepsi aile, sosyal bağları gibi, ekonomik bakımdan da hem kendi ülkelerinde hem de Türkiye de aktif bir yaşam sürdürmekte olduklarını belirtmişlerdir. Ayrıca kadınların (% 54) yarıdan fazlasının ailelerinden en az bir kişi farklı bir ülkede yaşamaktadır.

Kadınların Türkiye ye gelme yıllarına bakıldığında göç sirkülasyonunun devam ettiği düşünülmektedir. Türkiye de ikamet süreleri: 10 yıl ve üzeri 7 kadın, 5-10 yıldır 28 kadın ve 1-4 yıldır 28 kadın)

kadınların Türkiye ye gelme nedenleri turizm sezonunda çalışmak amacıyla, turist olarak Türkiye ye yerleşen arkadaşlarını ziyaret gibi nedenlerle gelmişlerdir. Bu süreçte aşk, evlilik ve iş gibi nedenlerle kalıcı olduklarını ifade etmişlerdir.

Antalya da İş ve gündelik yaşam koşulları:

İş Alanında daha çok oturma izinleri olmasına karşın çalışma izinlerinin olmaması, Kadınların %61 ı çalışmadıklarını ifade ederken, sadece %35 i çalıştıklarını belirtmişlerdir. Çalışanlar ise; genellikle turizm döneminde sezon işlerinde, sekreterlik, emlak, ev işleri, çocuk bakıcılığı gibi işler yanında, dans, bale, müzik, spor merkezlerinde (bir bölümü kendilerinin kurmuş olduğu) özel kurslar verdiklerini, kışın ise evde, arkadaşları ve çevreleriyle zaman geçirdiklerini dile getirmişlerdir. Sigortasız, iş güvencesi olmadan, ücretlerini alamama vs.

Antalya da yaşamın kolaylıkları: insan ve aile ilişkilerinin sıcak olması, komşuluk, yardım severlik, iklim koşulları, ekonomik olarak daha kolay yaşam olanakları, yabancı nüfusunun çok olması, kendi ülkesinden çok sayıda arkadaşının olması ve güven duygusu, sürekli bir tatil yeri ve rahat bir kent olması, (sabah denize gidiyorum, sonra işe), sebze, meyvenin bol olması, eş bulmanın kolay olması.

Zorlukları ise: ailelerinden, arkadaşlarından uzak olmak, kültürel farklılık, anlayış farklılığı, dil problemi, yabancı olarak yasal haklarını bilmemek, (vatandaşlık, oturum izni, çalışma izni, bürokrasi, aile içi sorunlarda kimden nasıl yardım alınacağı), şehrin alt yapı sorunu, ulaşım sorunu, eşin ailesi ile birlikte oturmak (bazıları için), yabancı kadınlara bakış açısı, Yabancı bir kadın olarak sokakta yalnız gezmenin zorluğu,

eşe bağımlılık, ekonomik ve sosyal sorunlar, spor ve kültürel etkinliklerin çok sınırlı olması, Ev kirası, okul ve kreşlerin pahalı olması, iki ülke arasında gidip gelmek zorunda olmak, 3 ay periyotlarla oturum alma zorunluluğu ve oturum izni ücretlerinin yüksekliği Antalya da yaşamın zorlukları olarak ifade edilmiştir.

Gelecek Perspektifi Kadınların çoğunluğu gelecek perspektiflerini Türkiye (%71) üzerine kurmaktadırlar. Gelecek perspektifini her iki ülke (Türkiye ve kendi ülkesi) üzerine kuranların (%15) oranı da anlamlıdır. henüz bu konuda bir karara varmamış olanların oranı %9 dur.

Çocuklarının Türkiye de eğitimi devam ettirmesini isteyen kadınlar (23) buna gerekçe olarak kendilerinin Türkiye de yaşıyor olmalarını, çocuklarının Türk örf ve adetleriyle büyüdüklerini, gelecekte güven içinde kendi çevrelerinde yetişmelerini, geleceklerini ailece Türkiye üzerine kurduklarını, iklim ve çevre koşullarının da bu beklenti için yeterli bir neden olduğunu belirtmişlerdir.

Bunun yanında kadınların bir kısmı (11 kadın) çocuklarının hem Türkiye hem de kendi ülkelerinde geleceklerini kurabileceklerini bu tercihin ise, zaman, koşullar ve çocuklarının tercihi ile ortaya çıkacağı görüşünü ileri sürmüşlerdir.

Çocuklarının dil eğitimi 1. çocuklarının eğitim dillerinin (37 kadın) iki dilli olması gerektiğini belirtmektedirler. 2. Antalya da bir Rus okulu olmasına karşın, çocuklarını Türk okuluna gönderen anneler çocuklarının okulda Türkçe öğrendiklerini, 3. evde kendileri ile ana dillerinde konuştuklarını, ana dilinde kitaplar okuduklarını ve çocuklarının ana dil eğitimlerini evde kendilerinin üstlendiklerini ifade etmişlerdir. 4. Yalnızca bir kadın çalıştığı için, çocuğunu kayınvalidesinin büyüttüğünü ve çocuğun bu nedenle yalnızca Türkçe bildiğini ifade etmiş, 5. bir kadın ise çocuğunun sadece Rusça dilinde eğitim almasının doğru olacağını ifade etmiştir.

Antalya göçmenlerin yoğun olarak yerleşik bir yaşam sürdürdüğü kent olmasına karşın, hem ulusal hem de yerel yönetimler tarafından söz konusu grubu dikkate alan yasal düzenlemeler ve entegrasyon çalışmaları yetersiz, yok denecek kadar azdır.

ULUSÖTESİ AŞKLAR ULUSÖTESİ HAYATLAR- Belgesel, 20 dk. Araştırmada görüşülen kadınlardan 7 Sinin 3 ay boyunca günlük yaşamlarına kamera ile eşlik edildi AltınPortakal Film Festivalinde 2012-2013 yıllarında Özel gösterimleri Yapıldı. İstanbul Crossroad Uluslararası Kısa Film Festivali 2012, İlk 10 seçkisine girdi ve İstanbul da bir Hafta sinemalarda Gösterimi yapıldı.