İSTANBUL RUMELİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI PROGRAMI DERS İZLENCESİ Kodu: TER101 Adı: Tıbbi Terminoloji Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS: 3 Sınıf/Yarıyıl Ders Düzeyi Ders Türü Programı Öğretim Sistemi Ders Süresi Öğretim Elemanı Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları Öğretim Dili Sınıf Dışı Uygulama/Staj 1 / Güz Ön lisans Zorunlu Ağız ve Diş Sağlığı Örgün 14 Hafta Öğr.Gör. Berna BAYSAL BAKAY Türkçe Yok DERSİN AMACI Tıp terimlerini doğru yazma, telaffuz etme ve analiz etme becerisi kazanmak. Tıbbın diğer konularına alt yapı oluşturmak. DERSİN İÇERİĞİ Bu ders kapsamında tıbbi terminolojinin tanımı, tarihçesi, tıbbi terimlerin yazılış ve okunuş kuralları, tıbbi terimleri meydana getiren öğeler, kökler, önekler, sonekler, birleştirme formları ve tüm sistemlere ait tıbbi terimler işlenecektir. HAFTALIK DETAYLI DERS İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik Uygulama 1 Tıbbi terminolojiye giriş, tanımı ve tarihçesi 2 Tıbbi terimlerin yazılış ve okunuş kuralları 3 Tıbbi terimleri meydana getiren öğeler, kökler, önekler, sonekler ve birleştirme formları 4 Hareket sistemi terminolojisi 5 Hareket sistemi terminolojisi
6 Solunum sistemi terminolojisi 7 Sindirim sistemi terminolojisi 8 Ara Sınav 9 Kalp ve dolaşım sistemleri terminolojisi 10 Kan ve lenfatik sistem terminolojisi 11 Sinir sistemi terminolojisi 12 Endokrin sistem terminolojisi 13 Ürogenital sistem terminolojisi 14 Duyu organları terminolojisi 15 Genel tekrar 16 Final sınavı DERS KİTABI / YARDIMCI KİTAP 1 Sağlık Çalışanları İçin Tıp Terimleri, Prof.Dr. Hüseyin Can İKİZLER DERS ARAÇ - GEREÇ VE MALZEMELERİ Kitap, PC, Projeksiyon, İşitsel ve Görsel Materyal. ÖLÇME YÖNTEMİ Yöntem Hafta Süre (Saat) Katkı (%) Ara Sınav 8 1 40 Diğer Ölçme Yöntemleri 1.Sözlü Sınav 2.Kısa Sınav (Quiz) 3.Laboratuar Sınavı 4.Sunum 5.Rapor 6.Seminer 7.Performans Ödevi
8.Dönem Ödevi 9.Proje Final Sınavı 16 1 60 ÖĞRENCİ İŞ YÜKÜ İşlem Adı Haftalık Saat / Saat Sayı İş Yükü Haftalık Ders Saati (Teorik+Uygulama) 2 14 28 Sınıf Dışı Çalışma a) Okuma 1 8 8 b) İnternette/Kütüphanede Tarama 1 8 8 c) Performans Ödevi d) Seminer/Sunum/Rapor Hazırlama e) Dönem Ödevi/Proje Hazırlama Sözlü Sınav Kısa Sınav (Quiz) Laboratuvar Sınavı Ara Sınav İçin Hazırlık 2 7 14 Ara Sınav 1 1 1 Final Sınavı İçin Hazırlık 2 14 28 Final Sınavı 1 1 1 Toplam İş Yükü; 88 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü (saat)/( 30 saat/akts) = /30 = 88/30 3 DERSİN PROGRAM KAZANIMLARINA KATKISI Program Öğrenme Kazanımları İlişkisi Değerlendirme Program Öğrenme Kazanımları 1 2 3 4 5 1. Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili temel düzeyde kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. 2. Alanıyla ilgili etik ilke ve kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. 3. Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, temel bilgisayar programlarını ve ilgili teknolojileri
kullanır. 4. Ağız ve diş sağlığı ile ilgili sahip olduğu temel bilgi birikimini kullanarak verilen bir görevi bağımsız olarak yürütür. 5. Yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. 6. Ağız ve diş sağlığı alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir; öğrenme gereksinimlerini belirler ve öğrenmesini yönlendirir. 7. Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili toplumun ve dünyanın gündemindeki olaylara duyarlıdır ve gelişmeleri izler, bu konularda sahip olduğu temel bilgi ve becerileri kullanarak ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir. 8. Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için proje ve etkinliklere katkı verir. 9. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyinde kullanarak alanındaki bilgileri izler. 10. Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı temel düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. 11. Ağız ve diş sağlığı alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere uygun olarak katkıda bulunur. 12. Kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve katılır. 13. Birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir. 14. Birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik, mevzuat ve mesleki etik kurallarına uygun davranır. 15. Dış görünüm, tavır, tutum ve davranışları ile topluma örnek olur. 16.Atatürk ilkeleri ve inkılâpları konusunda bilgiye sahip olup Cumhuriyetin temel değerlerini benimseyebilir. Atatürk önderliğinde benimsenen Türkiye devrimlerinin de bir parçası olduğu ulusal devrimlerin şekillenmesinde önemli bir rol oynayan halk egemenliği, demokrasi, eşitlik, özgürlük ve insan hakları gibi arzulanan evrensel ideallere ilişkin aktif bir duruş sahibi olabilir. 17. Atatürk İlke ve Devrimlerini milli, demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti'nin temel esaslarını, kuruluş felsefesini benimser. 18. Türk dillerinin tarihçesini ve yapısal özelliklerini bilir ve Türkçeyi doğru kullanmanın bilincine ulaşabilir. 19. Öğrenciler Türk Dili ve Edebiyatının başlangıçtan günümüze kadar gelişimini ve tarihçesini bilir.