III. ŞEKİL VE ŞARTLARI Orta terim her iki öncülde de konu olarak bulunur. ŞARTLARI

Benzer belgeler
SEYFUDDİN ÂMİDÎ NİN ( ) DEKAİKU L-HAKAİK Fİ L- MANTIK ADLI ESERİNİN TAHKİK VE TERCÜMESİ

II.Ünite: KLASİK MANTIK (ARİSTO MANTIĞI)

EBİ SALT DANİ NİN MODALİTE ANLAYIŞI. İbrahim ÇAPAK*

Bir kavramın işaret ettiği herhangi bir varlıkta bir özelliğin bulunup bulunmadığını ifade etmenin tek yolu önerme kurmaktır. Yani öznesiyle yüklemi

Bir önermenin anlamlı olması onun belli bir doğruluk değeri taşıması demektir. Doğru bir önerme de yanlış bir önerme de anlamlıdır.


Cumhuriyet İlahiyat Dergisi - Cumhuriyet Theology Journal ISSN: e-issn: X CUID, December 2017, 21 (2):

KLASIK MANTIK. UYARI: Tümdengelim, zihnin genelden özele, Tümevarım, zihnin özelden genele, Analoji, zihnin özelden özele, sonuç çıkartmasıdır.

Makâsıdü l-felâsife. Gazâlî. Yakup ÖZKAN

Saat Yönünde 90 Derecelik Dönme Hareketi. Saatin Tersi Yönünde 90 Derecelik Dönme Hareketi

C. Doğru, Yanlış, Doğruluk Değeri Doğru: Bir önermenin nesnesine olan uygunluğudur. Örnek: İnsanlar ölümlüdür.

MANTIK PROBLEMLERİ (MESÂİL-İ MANTIKİYYE) Latinize Eden ve Sadeleştiren: Kamil KÖMÜRCÜ ** The Problems Of Logic (Mesâil-i Mantıkıyye)

ÖZEL ATA KOLEJİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEN BİLİMLERİ 5. SINIF YILLIK PLANI

13. YÜZYILDA FELSEFE

GAZİ ÜNİVERSİTESİ TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİNİN

MODERN (SEMBOLİK) MANTIK

5. SINIF FEN BİLİMLERİ KAZANIMLARI

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

B. ÇOK DEĞERLİ MANTIK

Soru 1: Şekil-1 de görülen düzlem gerilme hali için: b) elemanın saat yönünde 30 0 döndürülmesi ile elde edilen yeni durum için elemana tesir

ÖRNEK: Öteleme ile oluşturulmuş bir süsleme. ÖRNEK: 2)GEOMETRİK HAREKETLER

TEST. Dönüşüm Geometrisi. 1. y 5. 4

Öncülün öznesi sonucun yüklemi ve öncülün yüklemi sonucun öznesi olduğu çıkarımlardır.

V VAAT VAAZ VADE VADİ VAGON

Kıyas Şekillerinin Ortak ve Farklı Yönleri

A Tüm S ler P dir. Tümel olumlu. E Hiçbir S, P değildir. Tümel olumsuz. I Bazı S ler P dir. Tikel olumlu. O Bazı S ler P değildir.

Önermelerin doğru veya yanlış olabilmesine doğruluk değerleri denir.

PTO için kardan milleri

Modal/Kipli Önermelerin Döndürmesinde İbn Rüşd ün Aristoteles Savunusundan Hareketle İbn Sînâ Eleştirisi

DOĞRULUK TABLOSU / ÇİZELGESİ İLE DENETLEME

2. ÜNİTE KLASİK MANTIK

MODÜLER ARİTMETİK Test -4

ARAZİ ÖLÇMELERİ. Coğrafik Objenin Alan Bilgisinin Bulunması

MF-7500-E11 KULLANMA KILAVUZU

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

ŞİRKET DEĞERİNİN TESPİTİ ve ORTAK için ÖNEMİ. Prof. Dr. Orhan ÇELİK

İbn Hazm ın Mantık Anlayışı

Mastercam Temrinleri. Prof.Dr. Muammer NALBANT Gazi Üniversitesi Teknoloji Fakültesi İmalat Mühendisliği Bölümü. M Nalbant

SCA Davranış Kuralları

Kategorik Yargılar. Bazı dört ayaklı hayvanlar antiloptur. Tüm antiloplar otçuldur. Bazı dört ayaklı hayvanlar otçuldur.

KLASİK MANTIK MNT402U KISA ÖZET

Büro Taşımacılığı, İşyeri, Ofis Taşıma Nasıl Yapılır

Veri Analizi. Isınma Hareketleri. Test İstatistikleri. b) En çok tekrar eden: 7 (mod) c) Açıklık = En büyük En küçük = 10 1 = 9. d)

Çözümleyici Çizelgeler (Çürütme Ağaçları)

Müşterilerinizi Mutlu Etmenin 7 Yolu. OLCAY KÜK -

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ EDREMİT MESLEK YÜKSEKOKULU. Zeytincilik ve Zeytin İşleme Teknolojisi Programı

ŞİRKETLER TOPLULUĞUNDA HÂKİM VE BAĞLI ŞİRKETLERİN KONTROL ÖLÇÜTÜ

FARABİ DE BEŞ TÜMEL. Doktora Öğrencisi, Sakarya İlahiyat Fakültesi, İslam Felsefesi Bilim Dalı,

ÖZEL EGE LİSESİ DÖRTGENDEN DÖRTGENE DÖNÜŞÜM

Genel Programlama I Ders 5

DigiPara Liftdesigner Hidrolik Üniteleri Geliştirici Eğitimine Hoş Geldiniz

ESİRÜDDİN EL-EBHERÎ NİN KİTÂBU BEYANİ L-ESRAR İSİMLİ ESE- RİNİN MANTIK BÖLÜMÜ ÜZERİNE BİR İNCELEME

Çıkrık- Vida-Dişli- Bileşik makine

Page 1. İz Düşüm Çeşitleri ve Metotları

Toplantı Salonları ve Elektronik Bina Otomasyon ve Elektronik Sistemler Ltd. Şti.

ÖĞRENME FAALİYETİ 31

Hava Temizleyici. Teknik Veri MC70L

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAK 402 MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI DENEY 9B - BURULMA DENEYİ

USB 2.0 DAN HDMI A VİDEO ADAPTÖRÜ. Hızlı Kurulum Kılavuzu DA-70851

YABANCI SERMAYELİ ŞİRKETLER BÜLTENİ SURİYE SERMAYELİ ŞİRKETLER 6 Eylül 2018

SOMUT VE SOYUT NEDİR?

YURTDIŞI VADELİ PİYASALAR ANALİZ 13 Aralık 2017

Editörler Prof.Dr.Işıl Bayar Bravo & Doç.Dr.Mustafa Yıldız MODERN MANTIK

Toplantı Salonları ve Elektronik

Genel Bilgi. İz Düşüm Düzlemleri ve Bölgeler. Yrd. Doç. Dr. Garip GENÇ Şekil: İz düşüm düzlemlerine bakış doğrultuları. Page 1.

usûl İslam Araştırmaları Islamic Researches /

A A A A A A A A A A A

İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi Akts Felsefeye Giriş IV


CAEeda TM OM6 KANADI MODELLEME. EDA Tasarım Analiz Mühendislik

2016 YILI YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRE BAŞKANLIĞI BAKIM ONARIM İŞLERİ MEMNUNİYET ANKET RAPORU MART 2017

YÖNETİCİ ÖZETİ 3 / 15

ORTAKLAŞTIRILMIŞ NOKTALAR

Organon 3 - Birinci Analitikler - Aristoteles

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

DİJİTAL FOTOĞRAF. Hazırlayan ve Sunan: Öğr.Gör. Hayati ULUSAY

Bağlantı Kılavuzu. Desteklenen işletim sistemleri. Yazıcıyı Yazılım ve Belgeler CD'sini kullanarak kurma. Bağlantı Kılavuzu

Basit Makineler Test Çözümleri. Test 1'in Çözümleri

Okul ve Çevresi. Öğretmen- Veli Çevre İlişkileri

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

Bağlantı Kılavuzu. Yazıcıyı yerel olarak yükleme (Windows) Yerel yazdırma nedir? Yazıcıyı Yazılım ve Belgeler CD'sini kullanarak kurma

MODERN (SEMBOLİK) MANTIK

Yönetimin Fonksiyonları: Yönetme (Yöneltme-Kumanda Etme)

İnsanların tek başına yeteneği, gücü, zamanı ve çabası kendi istek ve ihtiyaçlarını karşılama konusunda yetersiz kalmaktadır.

BÖLÜM 1: Ses; Kapı Çalınıyor, Duyan Var mı?...1

Giritli Sırrı Paşa nın Mantık Anlayışı

YÖNETİCİNİN OYUN ALANI VE ARACI OLARAK ORGANİZASYON

philia (sevgi) + sophia (bilgelik) Philosophia, bilgelik sevgisi Felsefe, bilgiyi ve hakikati arama işi

İlişkili Taraf Açıklamaları

IML-322 İMALATTA OTOMASYON Bahar Yarıyılı. Lab Uygulaması-3

İçinde x, y, z gibi değişkenler geçen önermelere açık önerme denir.

YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI

Hız-Moment Dönüşüm Mekanizmaları. Vedat Temiz

Evren Nağmesinde Bir Gelincik Tarlası

İŞLETME YÖNETİMİ VE ORGANİZASYONDA TEMEL KAVRAMLAR

İbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve İlkelerinin Açıklanması

Genel Programlama II

Karayolu Köprülerinin Modal Davranışına Kutu Kesitli Kiriş Şeklinin Etkisi Doç. Dr. Mehmet AKKÖSE

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Transkript:

III. ŞEKİL VE ŞARTLARI Orta terim her iki öncülde de konu olarak bulunur. ŞARTLARI 1. Küçük öncül olumlu olmalıdır. 2. İki öncülden biri tümel olmalıdır. MODLARI III. ŞEKLİN 1. MODU Küçük öncül ve büyük öncül tümel olumlu olur. Sonuç da tikel olumlu olur. Her peygamber beşerdir. Her peygamber masumdur. O halde bazı beşerler masumdur. Her zarûre-i zâtiyye, dâimedir. Her zarûre-i zatiyye, mümküne-i âmmedir. O halde bazı dâime mümküne-i âmmedir. 1

III. ŞEKLİN 1. MODUNUN I. ŞEKLE İRCASI 1. Asıl kıyasın küçük önermesi döndürülerek kıyas tekrar kurulur. Bu kıyasta asıl kıyasın sonucu elde edilirse asıl kıyasın sonucu doğrudur demektir. 2. Hulf ile de kontrol edilir. Asıl Kıyas: Her peygamber beşerdir. Her peygamber masumdur. O halde bazı beşerler masumdur. İrca Edilen Kıyas: Bazı beşerler peygamberdir. (Düz döndürülmüş K. Ö.) Her peygamber masumdur... O halde bazı beşerler masumdur. 2

III. ŞEKLİN 2. MODU Küçük öncül tümel olumlu, büyük öncül tümel olumsuzdur. Sonuç da tikel olumsuzdur. Her altın madendir. Hiçbir altın gümüş O halde bazı madenler gümüş Her zarûre-i zatiyye, mutlakâ-i âmmedir. Hiçbir zarûre-i zatiyye, mümküne-i hâsse Bazı mutlkâ-i âmme, mümküne-i hâsse 3

III. ŞEKLİN II. MODUNUN BİRİNCİ ŞEKLE İRCASI 1. İkinci modda aynen birinci modda gibi küçük öncülü düz döndürülerek birinci şekle irca edilir. 2. Hulf ile de kontrol edilir. Asıl Kıyas: Her zarûre-i zatiyye, mutlakâ-i âmmedir. Hiçbir zarûre-i zatiyye, mümküne-i hâsse Bazı mutlkâ-i âmme, mümküne-i hâsse İrca Edilen Kıyas: Bazı mutlakâ-i âmme, zarûre-i zatiyyedir. Hiçbir zarûre-i zatiyye, mümküne-i hâsse Bazı mutlkâ-i âmme, mümküne-i hâsse. O halde bazı mutlakâ-i âmme, mümküne-i hâsse 4

III. ŞEKLİN 3. MODU Küçük öncül tikel olumlu, büyük öncül tümel olumludur. Sonuç da tikel olumludur. Bazı Türkler filozoftur. Her Türk cömerttir. O halde bazı filozoflar cömerttir. Bazı meşrûte-i âmme, zarûre-i zâtiyye dir. Her meşrûte-i âmme, mutlakâ-i âmmedir. O halde bazı zarûre-i zâtiyye, mutlakâ-i âmmedir. 5

III. ŞEKLİN 3. MODUNUN I. ŞEKLE İRCASI 1. Burada da küçük öncülü düz döndürüp kıyası tekrar kurarak; 2. Hulf yolu ve 3. İftiraz yolu ile de kontrol edilir. Asıl Kıyas: Bazı Türkler filozoftur. Her Türk cömerttir. O halde bazı filozoflar cömerttir. İrca Eedilen Kıyas: Bazı filozoflar Türktür. (Düz döndürülen K.Ö.) Her Türk cömerttir... O halde bazı filozoflar cömerttir. 6

III. ŞEKLİN 4. MODU Küçük öncül tümel olumlu, büyük öncül tikel olumludur. Sonuç da tikel olumludur. Her cömert sevilir. Bazı cömertler mutludur. Bazı sevilenler mutludur. Her zarûre-i zâtiyye, dâimedir. Bazı zarûre-i zâtiyye, örfiye-i âmmedir. Bazı dâime, örfiye-i âmmedir. NOT: Bu mod, (1) asıl kıyasın büyük öncülünün düz döndürülüp sonraki kıyasta küçük öncül yapılası ve çıkan sonucun düz döndürülmesi ile irca edilir. (2) Hulf ve (3) iftiraz yolu ile de sonucu kontrol edilir. 7

III. ŞEKLİN 4. MODUNUN I. ŞEKLE İRCASI 1. Asıl kıyasın büyük öncülü döndürülür. Sonra da küçük öncül yapılıp kıyas kurulur. 2. Bu kıyastan elde edilen sonuç düz döndürülür. 3. Bu düz döndürme de asıl kıyasın sonucu elde edilirse asıl kıyasımızın sonucu doğrudur demektir. Asıl Kıyas: Her cömert sevilir. Bazı cömertler mutludur. Bazı sevilenler mutludur. İrca Edilen Kıyas: Bazı mutlular cömerttir. (Düz döndürülüp Küçük Öncül yapılan Büyük Öncül) Her cömert sevilir. (Büyük öncül yapılan Küçük Öncül) O halde bazı mutlular sevilir. (Bu sonucu mdüz döndürdüğümüzde asıl kıyasın sonucunu elde ederiz: Bazı sevilenler mutludur.) 8

III. ŞEKLİN 5. MODU Küçük öncül tümel olumlu, büyük öncül tikel olumsuzdur. Sonuç da tikel olumsuzdur. Her canlı hareketlidir. Bazı canlılar insan O halde bazı hareketliler insan Her dâime, örfiye-i âmmedir. Bazı dâime, zarûre-i zâtiyye O halde bazı örfiye-i âmme, zarûre-i zâtiyye NOT: Bu mod, (1) Hulf ve (2) iftiraz yolu ile de sonucu kontrol edilir. 9

III. ŞEKLİN 5. MODUNUN SONUCUNU KONTROL ETME -Bu modun sonucunun kontrolü, asıl kıyasın sonucunun çelişiğinin yanlış olduğu ispatlanarak yapılır. Bu da şöyle yapılır: - Asıl kıyasın küçük öncülünü döndürsek tikel bir sonuç elde ederiz. Asıl kıyasın büyük öncülü de tikel olduğu için iki tikel ile kıyas olamaz. - Büyük öncül olan tikel olumsuz öncülü döndürüp kıyas kurmayı denesek karşımıza şu çıkar: Tikel olumsuzun düz döndürmesi yapılamamaktadır. Çünkü doğruluk değeri korunamamaktadır. Dolayısı ile büyük öncülün döndürülmesi ile tekrar bir kıyas kurarsak sonucu yanlış çıkacaktır. 10

III. ŞEKLİN 6. MODU Küçük öncülü tikel olumlu, büyük öncülü tümel olumsuzdur. Sonuç da tikel olumsuzdur. Bazı filozoflar yöneticidir. Hiçbir filozof zulmü sevmez. O halde bazı yöneticiler zulmü sevmez Bazı mümküne-i hâsse, meşrûte-i hâssedir. Hiçbir mümküne-i hâsse, zarûre-i zâtiyye O halde bazı meşrûte-i hâsse, zarûre-i zâtiyye NOT: Bu mod, (1) asıl kıyasın küçük öncülünün düz döndürülmesi ile irca edilir. (2) Hulf ve (3) iftiraz yolu ile de sonucu kontrol edilir. 11

III. ŞEKLİN 6. MODUNUN BİRİNCİ ŞEKLE İRCASI 3. Bu mod irca edilirken küçük öncülü döndürülüp kıyas yeniden kurulur. 4. Çıkan sonuç eğer asıl kıyasın sonucu ise, asıl kıyasın sonucu doğrudur, demektir. Bazı yöneticiler filozoftur. (Düz döndürülen Küçük Öncül) Hiçbir filozof zulmü sevmez. O halde bazı yöneticiler zulmü sevmez. 12

III. ŞEKLİN ŞARTLARININ AÇIKLAMASI 1. Küçük öncül olumlu olmalıdır: Eğer küçük öncül olumsuz olursa olumsuzluk veya olumlulukla orta terime yüklem olan büyük terimin halini bilemeyiz. Böyle bir durumda küçük terimin orta terim ile ilişkisi var mı, yok mu bunu bilemeyiz. Çünkü böyle bir durumda küçük terim, orta terimden ayrı olur. Böyle olunca da büyük terimi orta terimden olumsuzladığımız için büyük terimin, orta terimin haricindeki küçük terim ile ilişkisinin olup olmadığını, ondan ayrı bir şey olup olmadığını bilemeyiz. Böyle bir durumda (1) ya küçük ve büyük öncülü olumsuz almamız gerekir. Fakat genel kıyas kuralları gereği iki olumsuzdan sonuç çıkmaz; (2) ya da küçük öncül olumsuz, büyük öncül olumlu olacaktır. Ki bu da üçüncü şeklin kendi kuralı gereği sonuç vermeyecektir. Örneğin büyük öncül olumlu, küçük öncül olumsuz olursa orta terim, küçük terimden ayrı bir şey olur; yani küçük öncül olumsuz olduğu için bir ilişki kuramazlar. Ancak orta terim büyük terimle ilişki kurar, çünkü büyük öncül tümeldir. Yani tek bir şey bir biri ile ilişkili iki şey ile bazen ilişki kurabilir, bazen 13

de onlardan ayrı olabilir. Yine tek bir şey birbirinden ayrı iki şeyden de ayrı olabilir, yani onlarla ilişki kurmayabilir. Örneğin düşünen/natık i ele alalım. Düşünen canlı ile ilişkilidir, ancak at ile ayrı şeylerdir. Bakıldığında canlı ile at ise birbiri ile ilişkilidir. Yine düşünen i ele alalım. Düşünen/natık yine canlı ile ilişki kurabilir, ancak ağaç ile ilişki kuramaz. Buraya bakıldığında canlı ve ağaç da birbirinden ayrı şeylerdir. Demek ki düşünen/natık birbirinden ayrı iki şey ile ilişki kurabilir veya kurmayabilir. Ör: 1 Hiçbir düşünen/natık at Her düşünen/natık canlıdır. O halde bazı atlar canlı Ör: 2 Hiçbir mantık kitabı zararlı Tüm mantık kitapları özenle yazılmıştır. O halde hiçbir zararlı şey, özenle yazılmış 14

Ör: 3 Hiçbir natık ağaç Her natık canlıdır. O halde hiçbir ağaç canlı Şayet büyük öncül de, küçük öncül de olumsuz olursa orta terim hem küçük, hem de büyük terimden beraberce ayrı bir şey olur, yani onlarla herhangi bir ilişki kurmaz. Yani tek bir şey (1) bazen birbiri ile ilişkili iki şeyden ayrı olabilir, yani onlarla ilişki kurmayabilir; (2) bazen de bir biri ile ayrı iki şeyden ayrı olur, yani onlarla ilişki kurmaz. Örneğin altın at tan ve canlı dan ayrıdır. Oysa at ve canlı birbiri ile ilişkilidir, yani biri diğerine yüklem olabilir. Yine altın ağaç ve canlı dan da ayrı bir şeydir, yani onlarla ilişki kurmaz. Görüldüğü üzere ağaç ve canlı da biribirinden ayrı şeylerdir. Ör: 1 Hiçbir altın at Hiçbir altın canlı O halde hiçbir at canlı 15

Ör: 2 Hiçbir altın ağaç Hiçbir altın canlı O halde hiçbir ağaç canlı 2. İki öncülden biri tümel olmalıdır: Daha önce birinci ve ikinci şekil işlenirken anlatıldı. 16