BARTIN ÜNĠVERSĠTESĠ ORMAN FAKÜLTESĠ ORMAN ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ DERS TANITIM VE UYGULAMA BĠLGĠLERĠ DERS BĠLGĠLERĠ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İş Etüdü ve Ergonomi ORE 439 7 2+0 2 4 Ön KoĢul Dersleri Dersin Dili Türkçe İngilizce Dersin Seviyesi Ön Lisans Lisans Yüksek Lisans Doktora Dersin Türü Zorunlu Seçmeli İsteğe Bağlı Öğretim Metotları Dersin Koordinatörü Ders Doç. Dr. Bülent KAYGIN Dersi Verenler Doç. Dr. Bülent KAYGIN E-Mail: bkaygin@bartin.edu.tr Dersin Yardımcıları Dersin Amacı Dersin Ġçeriği E-Mail: Bu dersin amacı, öğrencilere iş etüdü ve ergonomiyi ayrıntılı bir şekilde tanıtmak ve endüstriyel alanlarda iş örneklemesi, iş etüdü ve zaman etüdü uygulamalarının nasıl yapılacağını kavratmaktır. İş etüdü ve gelişimi; tanım, tarihçe, aşamaları; metot etüdü; tanımı, uygulama alanları, temel aşamaları; iş ölçümü, amaçları, temel aşamaları, iş ölçümü teknikleri; iş örneklemesi ve uygulamaları; zaman etüdü ve uygulamaları; önceden belirlenmiş hareket zaman sistemleri ve uygulamaları; iş değerlendirme ve ücretlendirme; ergonomi; tanım, tarihçe, insan vücudu; uygulamalı antropometri; işyeri ortamı ve iklim etkileri, aydınlatma, sağlık sakıncaları; insan makine sistemleri, insan makine ara kesiti ; ergonomik açıdan yarı otomat, otomat ve robot sistemler; insan faktörü ve psikolojik yaklaşım bu dersin içeriğini oluşturmaktadır. DK1) İş Etüdü ve Metot Etüdü ile ilgili tanım ve tarifleri tanır. Dersin Öğrenme Kazanımları DK2) Ergonomi, ergonomik açıdan yarı otomat, otomat ve robot sistemlerini tanır ve uygulamalarını açıklar. DK3) İş ölçümü;zaman etüdü; iş örneklemesi tekniklerini ve uygulamalarını açıklar. DK4) Antropometri ve insan vücudu ile insan faktörü ve psikolojik yaklaşımı tanır. DK5) İş etüdü ve ergonomiye yönelik standartları ve uygulamalarını tanır. DERS AKIġI Hafta Konular Ön Hazırlık
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 İş Etüdü Ve Gelişimi; Tanım, Tarihçe, Aşamaları Metot Etüdü; Tanımı, Uygulama Alanları, Temel Aşamaları İş Ölçümü, Amaçları, Temel Aşamaları, İş Ölçümü Teknikleri İş Örneklemesi ve Uygulamaları Zaman Etüdü ve Uygulamaları Önceden Belirlenmiş Hareket Zaman Sistemleri ve Uygulamaları İş Değerlendirme ve Ücretlendirme Ergonomi; Tanım, Tarihçe, İnsan Vücudu Uygulamalı Antropometri Ara Sınav İşyeri Ortamı ve İklim Etkileri, Aydınlatma, Sağlık Sakıncaları İnsan Makine Sistemleri, İnsan Makine Ara Kesiti Ergonomik Açıdan Yarı Otomat, Otomat ve Robot Sistemler İnsan Faktörü ve Psikolojik Yaklaşım Sunum/Seminer Çalışması Genel Sınav KAYNAKLAR Ders Notu İş Etüdü ve Planlaması, M. Yıldırım, İÜ Orman Fak. Yayınları, 1989.. Diğer Kaynaklar İş Etüdü, M. Kurt ve M. Dağdeviren, Gazi Üniversitesi, ISBN: 975-8640-88-7, 2003. Ergonomi, N. Erkan, MPM Yayınları No: 373, 2003. MATERYAL PAYLAġIMI Dokümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDĠRME SĠSTEMĠ YARIYIL ĠÇĠ ÇALIġMALARI SAYISI KATKI YÜZDESĠ Ara Sınav 1 40 Kısa Sınav
Katkı Düzeyi Ölçme yöntemi Ödev Uygulama Laboratuvar Arazi Çalışması Proje Staj Diğer Toplam 100 Yıl Ġçinin BaĢarıya Oranı 40 Finalin BaĢarıya Oranı 60 Toplam 100 DERS KATEGORĠSĠ Katkı Yüzdesi (%) Temel Meslek Dersleri 80 Uzmanlık /Alan Dersleri 20 Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri Destek Dersleri Aktarılabilir Beceri Dersleri DERSİN KAZANIMLARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ Ders Kazanımları (DK) No PY1 Program Yeterlilikleri (PY) Mühendislik formasyonunun gereği olan matematik, fen vb. temel bilimler alanında güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip ve bu bilgileri mühendislik bilgileriyle birlikte uygulamada orman endüstri alanında rasyonel olarak kullanabilmelidir DK1 DK2 DK3 DK4 DK5 DK6 DK7 DK8 5 5 4 5 5 5 1 PY2 Ahşap ve ahşap esaslı malzemelerin anatomik, fiziksel, kimyasal, mekanik ve diğer teknolojik özellikleri ile üretim teknolojileri ve kullanım ömürlerinin artırılması için koruma yöntemleri hakkında temel bilgiye sahip olmak 5 4 4 5 5 5 1 PY3 Orman endüstri alanını tanıma, bu alandaki materyalleri ve aralarındaki ilişkileri analiz etme ve bu materyallere toplum refahı doğrultusunda bilinçli 5 4 5 5 5 5 1
müdahale edebilme becerisine sahip olmak PY4 Çalışma alanına ilişkin uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme, çözüm yöntemi geliştirme, sonuçları değerlendirme ve gerektiğinde uygulayabilme becerisi 5 4 4 5 5 5 1 PY5 Alanı dışındaki farklı disiplinlerle birlikte ekip çalışması yürütme yeteneğine sahip olabilmelidir ancak gerektiğinde bağımsız davranma, inisiyatif kullanabilme, fikir üretme ve liderlik becerisine sahip olmalıdır 5 5 4 5 5 4 1 PY6 Sorgulayıcı ve araştırıcı olmak, bilgiye ulaşma ve analitik düşünme ve tasarım yapabilme yetisini kazanmış olmak 5 5 5 4 4 5 1 PY7 Geleceği tahmin etme, çok boyutlu düşünebilme, alternatif geliştirebilme ve aralarından çok ölçütlü seçim yapabilme ve yorumlayabilme yeteneğine sahip olmak 5 5 5 4 5 4 1 PY8 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek, bilgisayar destekli çizim ve tasarımlar yaparak bunu mobilya sektörü vb. çalışma sahalarında uygulayabilme becerisi 4 5 4 4 3 3 1 PY9 Ulusal ve uluslararası alanda orman endüstri sorunlarını tanımlama, çözüm üretebilme, toplumla iletişim kurabilme ve toplumsal bilinç oluşturma yetisine sahip olmak 4 4 3 4 4 3 1 PY10 Yeni ve çevre dostu teknolojiler geliştirmek, çevresel ve mesleki etik değerlere sahip olmak 4 4 4 4 4 4 1 PY11 En az bir yabancı dili kullanarak alanındaki gelişme ve bilgileri izleyebilmek ve meslektaşları ile iletişim kurabilmek 4 4 4 4 5 4 1 PY12 Orman endüstri sektörünün, kâğıt hamuru ve kâğıt üretimi, lignoselülozik ürünlerin üretimi, odun ve odun dışı orman ürünlerinin değerlendirilmesi, planlama, kontrol, yönetim, pazarlama ve yatırım finansının, teknik, ekonomik, sosyal, kültürel ve yasal boyutlarını kavramış, güncel gelişmeleri izleyebilir ve bunları uygulamalara yansıtabilir olmak 3 3 3 2 2 3 1 1 2 3 4 5 Katkı düzeyi Çok Düşük Düşük Orta Yüksek Çok Yüksek Ölçme yöntemi Yazılı sınav Sözlü sınav Ödev/Proje Laboratuvar Çalışması Sunum /Seminer AKTS / Ġġ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Teorik ders 14 2 28 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi a) Sınıf çalışması Ödev b) Bireysel veya grup halinde çalışma Dönem Projesi a) Projenin hazırlanması b) Proje sunumu Kısa Sınav (Quiz) Laboratuvar Staj Uygulama 16 4 64 Ara sınav a) Sınav b) Sınav için bireysel çalışma Final Sınavı a) Sınav b) Sınav için bireysel çalışma 1 1 1 1 11 11 1 1 1 1 15 15 Toplam ĠĢ Yükü 120 Toplam ĠĢ Yükü / 30 (s) 120/30 Dersin AKTS Kredisi 4 GÜNCELLEME TARĠHĠ: 14.02.2013