T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI UÇAK BAKIM UÇAK AĞIRLIK VE BALANSI 525MTO037



Benzer belgeler
EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

ELSANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ 521MMI400

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

YER HİZMETLERİ VE RAMP - I. Öğr. Gör. Gülaçtı ŞEN

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI RAYLI SİSTEMLER SİNYALİZASYON SİSTEMLERİNDEKİ ENERJİ KAYNAKLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DENİZCİLİK IĞRIP AVCILIĞI 624B00028

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAPTA FORM 542TGD503

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME KADIN PANTOLON KALIPLARI 542TGD518

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

MATBAA PAKETLEME VE SEVKİYAT

Laser LAX 300 G. Kullanma kılavuzu

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

Q7.1. Bir elma aşağı doğru serbest düşme hareketi yapmaktadır.

HASARLI ARAÇ İŞLEMLERİ DERSİ

Şekil 2: Kanat profili geometrisi

HALI ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

Güç üretim birimine ait olan bu kullanım kılavuzu KAMA jeneratör setiniz hakkında tatmin edici ve güvenli bütün temel bilgileri vermektedir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ YÜN HARMAN-HALLAÇ HESAPLARI 542TGD405

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ BİNA ÖN VE ARKA CEPHE GÖRÜNÜŞ ÇİZİMLERİ 582YIM371

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ GÖRÜNÜM VE ANİMASYON

UYGULAMA 1. Prof.Dr. Mustafa Cavcar Anadolu Üniversitesi, Sivil Havacılık Yüksekokulu, Eskişehir. Tablo 1. Uygulamalar için örnek uçak

CS KAPORTA ÇEKTİRME MAKİNASI

GEÇİŞ KONTROL SİSTEMLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GRAFİK VE FOTOĞRAF TORS 211GS0046

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ AHŞAP KAPILAR 582YIM070

Gerekli kalite standartlarında üretilen M tarınız medikal amaçlı kullanıma uygun değildir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

9225 OCEAN KURULUM VE KULLANMA KILAVUZU.

TORK VE DENGE. İçindekiler TORK VE DENGE 01 TORK VE DENGE 02 TORK VE DENGE 03 TORK VE DENGE 04. Torkun Tanımı ve Yönü

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ FİTİL (FİNİSÖR) MAKİNESİ HESAPLARI 542TGD412

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ AHŞAP KEPENK VE PANJUR MONTAJI 582YIM315

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ

YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ

4.1 denklemine yakından bakalım. Tanımdan α = dω/dt olduğu bilinmektedir (ω açısal hız). O hâlde eğer cisme etki eden tork sıfır ise;

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HALI ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HALIYI RULO OLARAK SARMA

ELK-301 ELEKTRİK MAKİNALARI-1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ AHŞAP PENCERE MONTAJI 582YIM321

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Installation instructions, accessories. Lastik basıcı izleme sistemi (TPMS) Volvo Car Corporation Gothenburg, Sweden

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı MOBİL AKARYAKIT TANKERİ İKMAL MAKİNESİ OPERATÖRÜ YETİŞTİRME KURS PROGRAMI

Unidrive M200, M201 (Boy 1-4) Hızlı Başlangıç Kılavuzu

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

BURULMA (TORSİON) Dairesel Kesitli Çubukların (Millerin) Burulması MUKAVEMET - Ders Notları - Prof.Dr. Mehmet Zor

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

STAD-R. Balans vanaları DN 15-25, azaltılmış Kv

Şekil 8.1: Cismin yatay ve dikey ivmesi

STATİK. Ders_9. Doç.Dr. İbrahim Serkan MISIR DEÜ İnşaat Mühendisliği Bölümü. Ders notları için: GÜZ

PENCERELER. Öğr. Grv. Mustafa KAVAL

DENEY 2 SABİT İVME İLE DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET VE DÜZLEMDE HAREKET

DENEY NO: 2 KIRCHHOFF UN AKIMLAR YASASI. Malzeme ve Cihaz Listesi:

DENEY 1 SABİT HIZLA DÜZGÜN DOĞRUSAL HAREKET

TORK VE DENGE 01 Torkun Tanımı ve Yönü

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE YER ALTI ELEKTRİK İŞLERİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

MUKAVEMET Öğr. Gör. Fatih KURTULUŞ

ARACIN YOLCULUK ÖNCESİ HAZIRLIĞI

3. KUVVET SİSTEMLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNŞAAT TEKNOLOJİSİ ÇELİK YAPI PREFABRİK GÖRÜNÜŞ VE DETAYLARI 582YIM403

Aks yük hesaplamaları. Aks yükleri ve yük hesaplamaları ile ilgili genel bilgi

STATIK MUKAVEMET. Doç. Dr. NURHAYAT DEĞİRMENCİ

KUVVET, MOMENT ve DENGE

Bu Addendum Kullanıcı El Kitabı'na

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ULAŞTIRMA HİZMETLERİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE LOJİSTİK ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Kenan. Makina KULLANIM KILAVUZU YTONG BİMS KESME MAKİNASI. Makina. Kenan

DİZEL MOTOR YAKIT SİSTEMLERİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI RAYLI SİSTEMLER TEKNOLOJİSİ MAKİNE İLE YOL TAMİRATI 582YIM296

PLASTİK ENJEKSİYON DERSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ST-100 KONDİSYON KÜREĞİ KULLANIM KILAVUZU

MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE TULUMBACI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ RÜZGÂR ÖLÇÜM DİREĞİNİN KURULUMU

Q6.1. Motor. Kablo. Asansör

YTÜ Makine Mühendisliği Bölümü Mekanik Anabilim Dalı Özel Laboratuvar Dersi Strain Gauge Deneyi Çalışma Notu

MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ TARAK MAKİNESİ HESAPLARI 542TGD854

PVC MONTAJ DERSİ. PVC kapı ve pencere montaj yapmak. PVC Diğer imalatların montajını yapmak

AĞ İŞLETMENİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

Transkript:

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI UÇAK BAKIM UÇAK AĞIRLIK VE BALANSI 525MTO037 Ankara, 2011

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmış bireysel öğrenme materyalidir. Millî Eğitim Bakanlığınca ücretsiz olarak verilmiştir. PARA İLE SATILMAZ.

İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR...ii GİRİŞ...1 ÖĞRENME FAALİYETİ-1...3 1. GRAVITE (AĞIRLIK) MERKEZI VE BALANS SINIRLARI HESABI...3 1.1. Genel Bilgi...3 1.2. Ağırlık...4 1.2.1. Ağırlık Merkezi...4 1.3. Moment...5 1.3.1. Esas Moment (Basic Moment)...5 1.3.2. Moment Kolu...5 1.3.3. Ortalama Kol...5 1.3.4. Esas Moment Kolu (Basic Arm)...5 1.3.5. Azami Ağırlık Moment Kolu (Gross weight arm)...5 1.4. Ağırlık ve Balansın Hesaplanması...6 UYGULAMA FAALİYETİ...9 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...10 ÖĞRENME FAALİYETİ-2...11 2. AĞIRLIK ÖLÇÜMÜ İÇİN UÇAĞIN HAZIRLANMASI...11 2.1. Ağırlık ve Balans İşlemine Başlamadan Önce Alınması Gereken Önlemler...11 2.1.1. Cihazın Hazırlığı...11 2.1.2. Uçağın Hangarda Hazırlığı...11 UYGULAMA FAALİYETİ...13 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...16 ÖĞRENME FAALİYETİ-3...17 3. AĞIRLIK VE BALANS ÖLÇÜMÜ...17 3.1. Balansın Uçak Üzerindeki Faydaları...17 3.2. Balansı Bozan Durumlar...17 3.3. Balansın Önemi...17 3.4. Balansın Etkileri...18 3.5. Balansın Bozulma Nedenleri...18 3.6. Balans Ağırlıklarının Konması Gereken Yerler...18 UYGULAMA FAALİYETİ...19 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...23 MODÜL DEĞERLENDİRME...24 CEVAP ANAHTARLARI...26 KAYNAKÇA...27 i

KOD ALAN DAL/MESLEK MODÜLÜN ADI MODÜLÜN TANIMI AÇIKLAMALAR 525MTO037 Uçak Bakım Alan Ortak Uçak Ağırlık ve Balansı Uçağın ağırlık ve balansı ile ilgili temel bilgi ve becerilerin kazandırıldığı bir öğrenme materyalidir. SÜRE 40/24 ÖN KOŞUL Bu modülün ön koşulu yoktur. YETERLİK MODÜLÜN AMACI AÇIKLAMALAR Ağırlık ölçümü ve balanslama yapmak Genel Amaç Gerekli ortam sağlandığında uçakta ilgili bakım dökümanlarını (ATA-08) kullanarak ağırlık ölçümü ve balanslama işlemlerini yapabileceksiniz. Amaçlar 1. Ağırlık ölçümü için gerekli hesaplamaları tekniğine uygun olarak yapabileceksiniz. 2. Uçakta ilgili dokümanları (ATA-08) kullanarak ağırlık ölçümü için uçağı hazırlayabileceksiniz. 3. Uçakta ilgili dokümanları (ATA-08) kullanarak ağırlık ve balanslama işlemlerini yapabileceksiniz. EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI Ortam: Sınıf, işletme, kütüphane, hangar Donanım: Kalibre, jak ve adaptörleri, tartı cihazı, tüm aksesuarlar, iş güvenliği ile ilgili donanımlar, el aletleri, ölçü aletleri ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Modül içinde yer alan her öğrenme faaliyetinden sonra verilen ölçme araçları ile kendinizi değerlendireceksiniz. Öğretmen modül sonunda ölçme aracı (çoktan seçmeli test, doğru-yanlış testi, boşluk doldurma, eşleştirme vb.) kullanarak modül uygulamaları ile kazandığınız bilgi ve becerileri ölçerek sizi değerlendirecektir. ii

GİRİŞ GİRİŞ Sevgili Öğrenci, Tartı ve balans işlemi uçak endüstrisinde büyük önem arz eden seri üretimin vazgeçilmez bir parçasıdır. Ayrıca ürünlerin kalitesinde her birim için oluşabilecek değişiklikler sonucunda belli bir kaliteye sahip ürün sağlanamaz ve ürünlerin kalitesine olan güvence sarsılır. Tartı ve balans yapılmazsa emniyet faktörleri düşer, kazalar artar ve insan hayatı tehlikeye girer. Tartı ve balans işlemi Türk Hava Yolları ve Hava İkmal Bakım Merkezleri gibi bakım atölyelerinde yapılmaktadır. Bu modülü tamamladığınızda uçak bakım alanında yapılan tartı ve balans işlemlerini ve kontrollerini yapabilecek duruma geleceksiniz. 1

2

ÖĞRENME FAALİYETİ-1 ÖĞRENME FAALİYETİ-1 AMAÇ Ağırlık ölçümü için gerekli hesaplamaları tekniğine uygun olarak yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Ağırlık merkezinin sınırlar dışında ve içinde olması durumunda yapılacak işlemleri araştırarak rapor hâline getiriniz. Hazırladığınız raporu sınıfta öğretmen ve arkadaşlarınızla paylaşınız. 1. GRAVITE (AĞIRLIK) MERKEZI VE BALANS SINIRLARI HESABI 1.1. Genel Bilgi Jaklar, yerlerine tekerlekler üzerinde taşınır. Tartı ekipmanları da yerlerine konduktan sonra ağırlık denge kayıt ve hesaplamalarına geçilir. Moment: Bir kuvvetin döndürme etkisine moment denir. L L : Kol Boyu F : Yük Moment : Kol Boyu x Yük F1 Mo : L x F1 Uçağın ağırlık merkezi yerinin ifadesi: Uçağın ağırlık merkezi, inç veya milimetre olarak referans hattından olan mesafe ile veya Ortalama Aerodinamik Veterin (MAC) yüzdesi ile ifade edilir. 3

Referans: Uçaklarda bütün moment kolları uçak uzunlama eksenine dik olan hayalî bir düzlemden itibaren ölçülür. Bu hayalî düzleme de referans hat / hattı denir. Ortalama aerodinamik hat (veter) (mac main aerodynamic cord): Uçağın gerçek kanat veya kanatları gibi tüm uçuş sahası boyunca aynı kuvvet vektörlerinin etki ettiği kabul edilen hayali kesit hattına ortalama aerodinamik hat denir. Bir uçağın ortalama aerodinamik hattı (veteri) daima hücum kenarının veya hattın ön kenarının referans hattına olan mesafesiyle ifade edilir. 1.2. Ağırlık Ağırlık, uçağın ilk tasarımından itibaren servisten çıkışına kadar göz önüne alınması gereken önemli bir değerlendirme faktörüdür. Büyük kapasiteli (kargo, yolcu) ve süpersonik uçaklarda ağırlık bilgileri ağırlık değişimi önemli bir faktör olarak göz önünde bulundurulmalıdır. 1.2.1. Ağırlık Merkezi Uçağın dengede durduğu merkezdir. Bunun referans noktadan uzaklığını bulmak için toplam moment, toplam ağırlığa bölünür. Uçağın ağırlık merkezinin yeri yakıt, yağ vb. kayıplarla değişir. Ağırlık merkezi limitleri: Uçağın emniyetle uçabilmesi için ağırlık merkezinin hareket edebileceği son nokta olmalıdır. Yüklenmiş uçağın ağırlık merkezi kalkışta, uçuş sırasında ve inişte limit içinde olmalıdır. Uçağın ağırlık merkezi limitleri ilgili teknik kitaplar da mevcuttur. Azami ağırlık (gross) momenti: Bir uçağın azami (GROSS) ağırlığını teşkil eden ağırlıkların momentleri toplamına uçağın azami ağırlık (GROSS) momenti denir. Referans hattı: Uçaklarda bütün moment kolları uçak uzunlama eksenine dik olan hayalî bir düzlemden itibaren ölçülür. Bu yüzey referans hattı olarak isimlendirilir. Ve ters işaretli moment kolları oluşturmamak için genellikle uçağın hemen burnundan veya burnuna yakın bir yerden geçiyor kabul edilir. Genel olarak uçakların ağırlık ve balans sistemlerinde başlıca ve hatta hemen hemen tek ağırlık merkezi uzunlamasına ağırlık merkezi olduğundan bütün moment kolları birbirine paralel ve referans yüzeyine diktir. 4

1.3. Moment Moment, maddenin ağırlığıyla moment kolunun çarpımına eşittir (Pozitif ağırlıkla negatif kol çarpıldığında moment negatif, negatif ağırlıkla negatif kol çarpıldığında moment pozitif, pozitif kolla negatif ağırlık çarpımında moment negatiftir.). 1.3.1. Esas Moment (Basic Moment) Bütün esas (Basic) ağırlıkların meydana getirdiği momentlerin toplamıdır. 1.3.2. Moment Kolu Maddelerin ağırlık merkezinin referans hattına olan uzaklığıdır (ARM). 1.3.3. Ortalama Kol Ortalama kolu bulmak için ağırlıklar ve momentlerin ayrı ayrı toplanıp momentlerin toplamı toplam ağırlığa bölünür. 1.3.4. Esas Moment Kolu (Basic Arm) Uçak esas ağırlık şartlarında iken referans nokta ile denge veya ağırlık merkezi arasındaki mesafedir. 1.3.5. Azami Ağırlık Moment Kolu (Gross weight arm) Uçak azami (GROSS) ağırlık durumunda iken referans düzleminden uçağın ağırlık merkezine veya denge noktasına kadar olan mesafeye denir. Bu kol uçağın toplam momentinin toplam ağırlığa bölünmesi ile elde edilir. ORTALAMA MOMENT KOLU= TOPLAM MOMENT TOPLAM AĞIRLIK 5

1.4. Ağırlık ve Balansın Hesaplanması Burun jak probundan aldığımız miktar değer Sol gövde jak probundan aldığımız miktar değer Sağ gövde jak probundan aldığımız miktar değer 3990 kg 2740 kg 3080 kg Sağ ve soldan aldığımız miktarları toplayıp referans hattına uzaklıkla çarparız. Amaç iki ayrı ağırlığı tek düşünmektir. 2740+3080=5820 kg 5820x14,04=81712,8 kgm moment Burun jak: 3990x4,792=19120,08 kgm moment Burun ve gövde momentlerini ikisi de aynı yönde olduğu için toplarız. 81712,8+19120,08=100832,88 kgm toplam moment Toplam momenti total ağırlığa böleriz. Total ağırlık jak proplarından aldığımız değerlerin toplamıdır. 2740+3080+3990=9810 kg 81712,8 / 9810= 8,32 m. ağırlık merkezinin referans hattına olan uzaklığıdır. 6

Her uçağın limit değerlerini belirten kayıtları vardır. Eğer ağırlık merkezi limit içinde ise durum normaldir. Limit dışında ise ağırlık merkezini limit içine getirmek için ağırlık merkezinin kaydığı yönün zıttına ağırlık ilave edilir veya ağırlık merkezinin kaydığı taraftan ağırlık eksiltilir. SONUÇ: Ağırlık merkezini uçağın TİO sunda belirtilen limitte tutmaktır. Biz ağırlık hesabını yaparken uçakta olmaması gerekenlerden sadece motor yağı vardı. Şimdi yağ olmadan tekrar hesap edelim. Yağ miktarı: 21,3 kg TİO dan bakıldığında bu ağırlık artı olarak 182 kgm moment etkisi yaratır. Toplam momenti 100832,88 kgm bulmuştuk. Bundan yağ ağırlık momentini çıkarmamız gerekir. 100832,88-182= 100650,88 toplam moment 9810-21,3= 9788,7 kg toplam ağırlık (yağsız) 100650,88/9788,7= 10,28 m referans hattına ağırlık merkezinin uzaklığı. LİMİT:10,00-10,36 m Bulduğumuz değer, limit içinde olduğu için balanslama gerekmemektedir. Eğer limit dışına çıkarsa balans ağırlığı kullanarak limit içine getirilmelidir. Şekil 1.1: Ağırlık merkezi referans hattının yeri Ağırlık merkezi gövde ekseni merkez hattı üzerinden burun tarafına kayarsa kalkış ve inişte burun aşağı olacağından stabil kalkış ve iniş sıkıntısı çekilir. Uçağın yere çakılmasına sebep olur. 7

Şekil 1.2: Ağırlık merkezinin arkaya kayması Ağırlık merkezi geride olursa uçağın arkaya doğru takla atması meydana gelebilir. Bu durum dengesiz yüklemelerden ağırlık merkezinin limit dışına çıkmansa sebep olur. Stabil uçuş açısından ikmal ve yüklemeler çok önemlidir. Şekil 1.3:Dengesiz yakıt yüklemesi Şekil 1.4: Uçağın yakıt yükünün dağılımı 8

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Ağırlık ölçümü ile ilgili hesaplama işlemlerini yapınız. İşlem Basamakları Uçağın harici ekipmanlarını boşaltınız. Verilerin alındığı cihazın kalibresini tekrar kontrol ediniz. Burun jakına gelen momenti bulunuz. Ortalama moment kolunu bulunuz. Ağırlık merkezinin referans hattına olan uzaklığı bulunuz. Bulunan ağırlık merkezi yerini limitlerle karşılaştırınız. Öneriler Çalışma alanının temiz ve düzenli olmasına dikkat ediniz. Yangın tüpünü hazır bulundurunuz. ATA 08 i hazırlayınız. Gerekli bakım ve avadanlıkları hazırlayınız. Bağlantılarınızı tekrar kontrol ediniz. Gerekli uyarı levhalarını takınız. Cihazın bakım kartının kalibre tarihini kontrol ediniz. Modülü tekrar okuyarak hesaplamayı yapınız. Modülü tekrar okuyarak hesaplamayı yapınız. ATA 08 deki prosedüre uyarak hesaplamayı yapınız. ATA 08 deki limit değerlerine akınız. 9

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz. 1. Bir kuvvetin döndürme etkisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuvvet B) Yük C) Moment D) Referans 2. Ana tekerleklere fren uygulamadan uçağın yönünü değiştiren sistem aşağıdakilerden hangisidir? A) Azami ağırlık merkezi B) Referans hattı C) Ortalama aerodinamik hat D) Ağırlık merkezi 3. Gövde momenti 81100 kgm, burun momenti 19150 kgm olan bir uçakta toplam moment aşağıdakilerden hangisidir? A) 100250 kgm B) 4234 kgm C) 61950 kgm D) 92150 kgm 4. Ağrlık merkezinin referans hattına uzaklığı 10370 m olan bir uçağın limit değerleri 10,00-10,36 m ise aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır? A) Tekrar hesaplanılmalıdır. B) Balans yapılmalıdır. C) Cihazın kalibresi kontrol edilmelidir. D) Hiçbir şey yapılmamalıdır. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştırınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt ettiğiniz sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 10

ÖĞRENME FAALİYETİ-2 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-2 Uçakla ilgili dokümanları (ATA-08) kullanarak ağırlık ölçümü için uçağı hazırlayabileceksiniz. ARAŞTIRMA Ağırlık ölçümü işleminden önce yapılan ön hazırlıklar nelerdir? Araştırınız. Yapmış olduğunuz çalışmayı rapor hâline getirip arkadaşlarınızla paylaşınız. 2. AĞIRLIK ÖLÇÜMÜ İÇİN UÇAĞIN HAZIRLANMASI 2.1. Ağırlık ve Balans İşlemine Başlamadan Önce Alınması Gereken Önlemler Alınması gereken önlemeleri iki sınıfta değerlendirebiliriz. 2.1.1. Cihazın Hazırlığı Balans işlemine geçmeden cihazda aşağıdaki işlemler sırası ile yapılır: Cihazın kalibreli olup olmadığının kontrolünü yapınız. Tartı işleminde kullanılacak jaklara ve diğer techizata periyodik bakım yapılıp yapılmadığının kontrolünü yapınız. Cihaz doğrulama C kartı (ayarlama, kalibre, sıfırlama) tartıdan sonra hesaplamalara dahil ediniz. 2.1.2. Uçağın Hangarda Hazırlığı Uçak hangarda aşağıdaki hazırlık aşamalarından geçirildikten sonra balans işlemine başlanır: Uçaklardan harici yüklerin boşaltılması yapılır. Olması gerekirken de uçakta olmayan yükler kayıt altına alınır. 11

Komple uçak kapı pencere, siperlikleri kapatılır. Aft.Door, Rampa kapılarının kapatılır (varsa). Uçuş kumandaları sıfırlanır. Motor yağının olup olmadığının kontrolü yapılır. Uçaktaki yakıtın boşaltılması yapılır. Depoda kalan yakıt miktarı kontrol edilerek hesaba katılır. Hangar kapıları kapatılır. W / M kontrolü (uçak sisteminde varsa) yapılır. Harici akım kaynakları kapatılır (hidrolik). YAMAHA kontrolü yapılır. 12

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Uçak ağırlığının tartılması işlemini yapınız. İşlem Basamakları Uçağı tartı ve balans yapılacak yere getiriniz. Uçaktaki harici yükler ve ekipmanları boşaltınız. Jakları uçağın kaldırma noktalarına getiriniz. Öneriler Zeminin düz olmasına dikkat ediniz. Hava sirkülasyonu olmaması için hangar kapılarını kapatınız. Uçak gövdesindeki harici ekipmanların boşaltıldığından emin olunuz. Mekanik kriko ve emniyet pimlerinin kontrolünü yapınız. Uçağı level duruma alınız. Flaplar UP durumuna getiriniz. Uçağı temizleyiniz. Bağlantı olup olmadığını kontrol ediniz. Düz uçuş durumuna geldiğine emin olunuz. Harici bağlantı olmadığından emin olunuz. 13

Jak başlıklarına tartı proplarını yerleştiriniz. Park frenlerini bırakınız. 14

Takozları alınız. Jak proplarına cihaz (sinyal) kablosu takınız. 15

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz. 1. Ağırlık ölçüm cihazının hazırlanmasında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Cihazın kalibreli olduğu kontrol edilir. B) Jakların bakım artı kontrol edilir. C) Tartı sıfırlamasını kendisi yapar. D) Tartı cihazı kalibre edilir. 2. Ağırlık ölçümü için uçağın hangarda hazırlığında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Harici yükler boşaltılır. B) Uçakta olmayan yükler kayıt altına alınır. C) Uçuş kumandaları sıfırlanır. D) Hangar kapıları açılır. 3. Ağırlık ölçümü için uçağın hangarda hazırlığında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Uçak pencereleri açılır. B) Motor yağı seviyesi kontrol edilir. C) Harici akım kaynakları kapatılır. D) Yamaha kontrolü yapılır. DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştırınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt ettiğiniz sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise bir sonraki öğrenme faaliyetine geçiniz. 16

ÖĞRENME FAALİYETİ-3 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ-3 Uçakla ilgili dökümanları (ATA-08) yapabileceksiniz. kullanarak ağırlık ve balanslama işlemlerini ARAŞTIRMA Balans işleminin önemini araştırınız. Yapmış olduğunuz çalışmayı rapor hâline getirip arkadaşlarınızla paylaşınız. Balansın bozulma nedenlerini araştırınız. Yapmış olduğunuz çalışmayı rapor hâline getirip arkadaşlarınızla paylaşınız. 3. AĞIRLIK VE BALANS ÖLÇÜMÜ 3.1. Balansın Uçak Üzerindeki Faydaları Düz uçuşlardaki problemleri yok etmek için tartı ve balansa ihtiyaç duyulur. Büyük uçaklarda yükleme açısından makinistin denge noktalarının hesaplamasında pilotun pistten kalkış mesafesını ve kalkış zamanını ve hızını daha emniyetli bir şekilde uçağı havalandırabilmesi için tartı balansa gerek vardır. Pilot uçağın kalkış ve iniş mesafelerini, yük ve yolcu durumlarına göre tespit ederek hesaplar. 3.2. Balansı Bozan Durumlar Kırım geçirmesi hâlinde Büyük tadilat yapılması durumunda Uçağın boyanması durumunda Modifikasyon değişimi sonucunda Yüklerin dengesiz yüklenmesi durumunda 3.3. Balansın Önemi Stabil uçuş için uçağın dengeli olmasının getirdiği tüm faydaları sağlar. Uçağın pozisyonu, yük, yakıt, titreşim ve uçuş rahatlığı sağlayarak güveni arttırır. Uçağın pozisyonu, denge merkezinin hesaplanması esnasında kullanılacak ayar açısı üzerindeki düzeltmeler için 17

uçağın statüsü, yerde veya uçuşta otomatik sıfır yük kontrolü gibi self kontrollere müsaade edilebilmelidir. 3.4. Balansın Etkileri Uçakta sürüş zorluğu yaratır. Kumanda sistemi bağlantı parçalarını kısa sürede yorar. Kumanda sisteminde titremeler olur. Bu durum uçakta sarsıntılara ve rahatsız edici titreşimlere neden olmaktadır. 3.5. Balansın Bozulma Nedenleri Temel boyutlar, uçağın yatay referans hattına, kontrol noktalarının uzaklığı şeklindedir. Bu düzgünlük toleranslarının dışındaki boyutlar, uçak yapısındaki muhtemel bozuklukları gösterir. Uçağın yapısındaki yer değiştirme, burkulma, eğiklik, çarpıklık, uçağın inişte veya uçuşta aşırı yüke maruz kalması nedeniyle meydana gelir. Kalıcı şekil değiştirme, yapısal hasar görülmeksizin meydana gelebilir. 3.6. Balans Ağırlıklarının Konması Gereken Yerler Ağırlık merkezine ne kadar uzak yer tercih edilirse eklenecek ve çıkarılacak ağırlık miktarı da o kadar azalacaktır. 18

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ Balanslama işlemlerini yapınız. İşlem Basamakları Dijital tartı cihazını hazırlayınız. Öneriler Tartı cihaz çantasını açarak cihazı çıkartınız. Power 110 volt elektrik kablosunu takarak 10-15 dakika ısınmasını bekleyiniz. Bağlantılarınızı kontrol ediniz. Jak proplarından gelen kabloları renklerine göre cihaza takınız. 19

Jaklardan gelen (sinyal) kabloları takılı durumda iken cihazı kalibre ederek sıfırlayınız. Jakları uçak gövdesindeki adaptörlere merkezleyiniz. ADAPTÖR Tartı propları yüksüz konumda olup olmadığını kontrol ediniz. Tartı işlemine geçiniz. 3 jak probundan gelen bilgilerle cihazı tekrar sıfırlayınız. 20

Jak başlıklarında proplar takılı iken 3 jakta da aynı anda eşit miktarda kaldırma işlemine geçiniz. Tekerlekler yerden kesilene kadar kaldırınız. Emniyet somununu sabitlemeye çekiniz. Şakülün neyi gösterdiğine bakınız. Jaklardan gelen bilgileri kontrol ediniz. 21

Cihazdan prof kablolarını çıkartınız. 110 volt gerilim kablosunu prizden ve cihazdan çıkartınız. Jakları geri çekerek propları çıkartınız. Jak cihazı ve adaptörünü çantası ile birlikte toplayınız. Malzemeleri aldığınız yere koyunuz. 22

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları dikkatlice okuyunuz ve doğru seçeneği işaretleyiniz. 1. Aşağıdakilerden hangisi balansı bozan durumlardan değildir? A) Kırım geçirmesi durumunda B) Uçağın boyanması durumunda C) Dengeli yükleme durumunda D) Tadilat yapılması durumunda 2. Aşağıdakilerden hangisi balansın bozulma nedenlerinden değildir? A) Temel boyutlar B) Dikey referans hattı C) Burkulma D) Eğiklik 3. Tartı cihazının güç prizini bağladığımızda ne kadar süre beklenilmelidir? A) 5-10 dakika B) 10-15 dakika C) 15-20 dakika D) 20-25 dakika 4. Jaklardan gelen bilgilerin kaç tanesi dikkate alınır? A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştırınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt ettiğiniz sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise Modül Değerlendirme ye geçiniz. 23

MODÜL DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Aşağıdaki soruları cevaplayınız. 1. Bir kuvvetin döndürme etkisi aşağıdakilerden hangisidir? A) Kuvvet B) Yük C) Moment D) Referans 2. Ana tekerleklere fren uygulamadan uçağın yönünü değiştiren sistem aşağıdakilerden hangisidir? A) Azami ağırlık merkezi B) Referans hattı C) Ortalama aerodinamik hat D) Ağırlık merkezi 3. Ağırlık ölçüm cihazının hazırlanmasında aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) Cihazın kalibreli olduğu kontrol edilir. B) Jakların bakım artı kontrol edilir. C) Tartı sıfırlamasını kendisi yapar. D) Tartı cihazı kalibre edilir. 4. Ağırlık ölçümü için uçağın hangarda hazırlığında aşağıdakilerden hangisi yapılmaz? A) Harici yükler boşaltılır. B) Uçakta olmayan yükler kayıt altına alınır. C) Uçuş kumandaları sıfırlanır. D) Hangar kapıları açılır. 5. Aşağıdakilerden hangisi balansı bozan durumlardan değildir? A) Kırım geçirmesi durumunda B) Uçağın boyanması durumunda C) Dengeli yükleme durumunda D) Tadilat yapılması durumunda 6. Aşağıdakilerden hangisi balansın bozulma nedenlerinden değildir? A) Dikey referans hattı B) Temel boyutlar C) Burkulma D) Eğiklik 24

DEĞERLENDİRME Cevaplarınızı cevap anahtarıyla karşılaştırınız. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt ettiğiniz sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrarlayınız. Cevaplarınızın tümü doğru ise bir sonraki modüle geçmek için öğretmeninize başvurunuz. 25

CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYETİ-1 İN CEVAP ANAHTARI 1 C 2 D 3 A 4 B ÖĞRENME FAALİYETİ-2 NİN CEVAP ANAHTARI 1 C 2 D 3 A ÖĞRENME FAALİYETİ-3 ÜN CEVAP ANAHTARI 1 C 2 B 3 B 4 C MODÜL DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARI 1 C 2 D 3 C 4 D 5 C 6 A 26

KAYNAKÇA KAYNAKÇA ŞAHİN Kaya, Uçaklar ve Helikopterler, İnkılâp Kitabevi, İstanbul, 1999. 27