KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Bölüm/Program Dersi DERS TANIM BİLGİLERİ Dersin Adı Yapım Yönetim Ekonomisi Dersin Kodu Teori Uygulama Laboratuvar AKTS Kredisi MIM 462 2 0 0 3 Dersin Amacı Dersin İçeriği Öğrencilere tasarladıkları herhangi bir projenin gerçekleştirilmesi sırasındaki aşamaları planlayabilme ve uygulama sürecini çeşitli disiplinlerle bir arada tamamlayabilme becerisini kazandırmaktır. Projelerin tasarım aşamasından sonra planlama ve uygulama sürecinde ekip olarak çalışabilme ve disiplinler arası sözlü ve yazılı iletişimi sağlayabilme yeteneğini kazandırabilmek amaçlanmaktadır. Yapım süreçleri, Proje yönetimi, Proje programı oluşturma ve mevcut programı çözümleme, Proje ve inşaat maliyeti hesapları, Teklif ve sözleşme, Şantiye yönetimi, Şantiye güvenliği DERSİN PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ A Yeterlilikler Mimarlık alanında çok boyutlu bilgiye ve kavrayışa sahip olmak. İlgili alanda gerekli uygulamaları yapmak için bu bilgileri kullanabilme becerisine sahip olmak. Karşılama Düzeyi* 1 2 3 4 5 B Fiziksel, toplumsal ve ekonomik unsurları dikkate alarak, çevreye duyarlı, evrensel tasarım ve planlama yapabilme becerisine sahip olma C Mimarlık alanında tasarım ve planlama yapabilecek tarihsel, coğrafi, toplumsal ve kültürel bağlamda bilgiye sahip olarak yeni kavram geliştirerek söylem, kuram ve uygulama geliştirme becerisine sahip olma
D Mimarlık alanındaki bilgileri, yenilikleri takip ederek ve bunları sorgulayarak kendi bakış açısını geliştirme becerisine sahip olma E Bina tasarımında ve yapımında modern araç ve teknolojileri seçerek uygulayabilme becerisine sahip olma F Çevresel verileri, arazi şartları ve kullanıcı ihtiyaçlarını dikkate alarak tasarım yapabilme bilgi ve becerisine sahip olma G Ulusal ve uluslararası ölçekte sanat ve mimarlık tarihinde bilgi sahibi olma H Tarihi çevreyi koruma bilinci kazanarak, restorasyon projesi hazırlayacak bilgi ve beceriye sahip olmak. I Yapı yapım ve üretiminde çevre ve iş güvenliğinde bilinçli olarak etkin iş organizasyonu ve planlaması geliştirebilecek bilgi ve beceriye sahip olma J Mesleki bilgi ve becerilerini sürekli geliştirme becerisine sahip olma K Mesleki, bilimsel ve etik sorumluluk taşıma ve bunların yasal sonuçları hakkında bilgi sahibi olma L Etkin iletişim(okuma, yazma, fikirlerini ifade edebilme) kurabilme becerisine sahip olma M Alanı ile ilgili çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme veya sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme N Gerektiğinde farklı disiplinlerle birlikte takım çalışması yapabilme becerisine sahip olma O Mimari projeleri çeşitli bilgisayar teknolojilerinden faydalanarak uygun sunum araçlarıyla veya gerektiğinde rapor yazarak ifade etme becerisine sahip olma *1:En düşük, 2:Düşük, 3:Orta, 4:Yüksek, 5:Çok yüksek
DERSİN ÖĞRENME KAZANIMLARI Öğrenim Çıktıları Program Yeterlilikleri ile İlişkisi Ölçme Yöntemi** 1 Proje sürecini programlayabilir. A, I 1,3,5 2 3 Proje zaman ve bütçe tahminleri ve programları yapabilir. Disiplinler arası sözlü ve yazılı iletişimi sağlayabilir. A,B 1,3,5 A, N, L 1,3,5 4 Uygulama sürecini programlayabilir. A, I 1,3,5 5 6 Uygulama sürecinde avan, uygulama projeleri ve şartnameler arasındaki koordineyi kurabilir. Ekip çalışmasını programlayabilir, yönetebilir ve çalışma sonucunu işverene ve farklı disiplinlere sözlü ve yazılı raporlama yaparak sunabilir. A, M 1,3,5 A, N,O 1,3,5 **Yazılı Sınav:1, Sözlü Sınav:2, Ev Ödevi:3, Lab./Sınav:4, Seminer/Sunum:5, Dönem Ödevi:6 DERSİN HAFTALIK İÇERİĞİ Hafta Detaylı İçerik 1 Ders Tanıtımı 2 Yapım yönetimine giriş 3 Programın çözümlemesi, şartname okumaları ve organizasyonu 4 Programın çözümlemesi, şartname okumaları ve organizasyonu 5 Proje yönetimine giriş, proje geliştirme, süre analizi, planlama, denetleme 6 Proje yönetimine giriş, malzeme ve ekipman tanımlaması 7 Maliyet tahmini, Proje maliyeti, inşaat maliyeti 8 Teklif tamamlama ve sözleşme 9 Ara Sınav 10 Sınav sonrası düzeltmeler
11 Yapımda şantiye yönetimi 12 Kalite kontrolü ve şantiye güvenliği 13 Sunumlar 14 Final DERS KİTABI VEYA MALZEMESİ 1 Kaynak Radosavljevic, M. ve Bennett, J., (2012). Construction management strategies: theory of construction management, Chichester, West Sussex, UK ; Ames, Iowa : Wiley 2 Griffith, A., (2007). Construction management: principles and practice, Basingstoke : Palgrave Macmillan Limited 3 Pancarcı, A., (2009). Yapı işletmesi ve maloluş hesapları, İstanbul: 4 Sorguç, V. D., (2003). İnşaat (proje) yönetiminin hizmet ve uygulama standardı, İstanbul: İnşaat Mühendisleri Odası AKTS/ÇALIŞMA YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Sayısı Süresi Süresi (Dakika) Toplam Yükü Ders Hafta Sayısı ve Saati 14 2 0 28 Sınıf Dışı Ders Süresi (Ön çalışma, Kütüphane, Pekiştirme) 14 3 0 42 Ara Sınav 1 10 0 10 Kısa Sınav 0 0 0 0 Ödev 0 0 0 0 Uygulama 0 0 0 0 Laboratuvar 0 0 0 0 Proje 0 0 0 0 Atölye 0 0 0 0
Sunum/Seminer Hazırlama 0 0 0 0 Alan sı 0 0 0 0 Diğer 0 0 0 0 Dönem Sonu Sınavı 1 10 0 10 Toplam Yük 90 Toplam Yük / 30 3 Dersin AKTS Kredisi 3