MERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr

Benzer belgeler
ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

İL BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 8-9 MART 2014

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenici ve Personel Hareketliliği

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

ERASMUS YILINA AİT TEKLİF ÇAĞRILARI

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN!

ERASMUS+ Ana Eylem 1- Bireylerin Öğrenme Hareketliliği. Mesleki Eğitim Öğrenicileri ve Personeli İçin Hareketlilik Projeleri

ERASMUS+ SPOR DESTEKLERİ

Türkiye Ulusal Ajansı kimdir?

Avrupa Birliği Eğitim & Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı. Erasmus +

ERASMUS+ ( ) İstanbul. 26 Kasım 2014

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

İBB EURODESK ERASMUS+ KOLAY İLE DAHA

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

ERASMUS+ ve Türkiye Ulusal Ajansı Projeleri

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi Programı. Kayseri, 2014

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM ALANINDAKİ DESTEKLER

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar

AVRUPA BİRLİĞİNE UYUM DANIŞMA VE YÖNLENDİRME KURULU 2015 YILI 2. TOPLANTISI 9 ARALIK 2015

6. ERASMUS KOORDİNATÖRLER TOPLANTISI ERASMUS KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ 11 ARALIK 2014

Mali Kaynaklar / Fon (Hibe) Kaynakları. Mali Kaynaklar

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar.

Tanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ

ERASMUS+ PERSONEL HAREKETLİLİĞİNE BAŞVURMAK İSTEYEN ADAYLARIN DİKKATİNE!!!!

LdV Mesleki Eğitim Programı Ortaklık Projeleri ( )

OKUL EĞİTİMİ PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

ANKARA Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü. Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

Tanımı. Faaliyet, okul eğitimi alanında görev yapan personele bireysel eğitim desteği sağlar. Amacı

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ Bilgilendirme Toplantısı

ERASMUS+ SIK SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI ŞUBAT 2015

Erasmus+ Programı

-Avrupa Birliği Araştırma ve Uygulama Merkezi ERASMUS+ Gençlik Projeleri Bilgilendirme Semineri

1 Haziran 2016 Ankara

STÖ Ağları/Platformlar için Açık Çağrı: Stratejik İletişim Kapasite Geliştirme Eğitim Programı. Arka Plan. Program Hakkında

JEAN MONNET FAALİYETLERİ

2016 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI

İNSAN KAYNAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ MALİ DESTEK PROGRAMI SIKÇA SORULAN SORULAR LİSTESİ -1-

BÜYÜK ÖLÇEKLİ AVRUPA GÖNÜLLÜ HİZMETİ ETKİNLİKLERİ

HAYATBOYU ÖĞREN, HAYATBOYU KEŞFET!

Erasmus+ Yükseköğretim de 2016 Yılının Değerlendirmesi / Soru - Cevap

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ. Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları

STÖ ler için Açık Çağrı Kapasite Gelişimi için STÖ İşbirlikleri Destek Programı

SİVİL TOPLUM KURULUŞLARININ GÜÇLENDİRİLMESİ MALİ DESTEK PROGRAMI. Başvuru Sahiplerinin Uygunluğu: Kimler Başvurabilir?

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

Başvuru Kriterleri: Sayfa 1 / 2

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014

ERASMUS+ KA 2 Stratejik Ortaklıklar Ankara

EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin Ülke Merkezli Faaliyetler

GUNDTVİG YETİŞKİN EĞİTİMİ PROGRAMI ÇALIŞMA GRUPLARI HAKKINDA BİLGİ Faaliyetin Tanımı ve Amacı Grundtvig Çalışma Grupları, yetişkin öğrenicilerin

Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. HBBE Projesi. Ankara, 2015

ERASMUS+ GENÇLİK DESTEKLERİ

T.C. EDİRNE VALİLİĞİ EDİRNE İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015

Erasmus+ Stratejik Ortaklıklar. Celil YAMAN Mesleki Eğitim Koordinatörü

ULİK - Uluslararası Akademik İlişkiler Koordinatörlüğü. ÖN LİSANS, LİSANS ve LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİNE ÖĞRETİM YILI NDA ERASMUS+

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT ANKARA

2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Nihai Dönem Toplantısı. Proje Yönetimi 03 Haziran 2015 Ankara

2014 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Açılış Toplantısı. Proje Yönetimi 16 Ekim 2014 Ankara

KATALOG LEONARDO DA VINCI. Partnership (IVT, PLM VETPRO) Transfer of Innovation

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI

İSTİHDAM VE SOSYAL YENİLİK PROGRAMI. EMPLOYMENT AND SOCIAL INNOVATION PROGRAMME (EaSI)

ERASMUS+ Yenilikçi ve İyi Uygulamaların Değişimi İçin İşbirliği KA2 (Ana Eylem 2) Stratejik Ortaklıklar - Yetişkin Eğitimi

Öğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay

ERASMUS PLUS PROGRAMI AKADEMİK DÖNEMİ 1 Haziran Eylül 2017

ERASMUS+ ( ) 2015

T Ü B İ T A K. TEKNOLOJİ ve YENİLİK DESTEK PROGRAMLARI BAŞKANLIĞI (TEYDEB) GİRİŞİM SERMAYESİ DESTEKLEME PROGRAMI 2013 YILI ÇAĞRISI

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM ÖĞRENİCİLERİNE VE PERSONELİNE YÖNELİK HAREKETLİLİK PROJESİ

KA2 - Stratejik Ortaklıklar Mesleki Eğitim. Bütçe ve Yönetimi. Özgür Nurdoğan Mesleki Eğitim Programı Uzmanı

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB Ofisi Erasmus+ Program Koordinatörlüğü

PROJE DÖNEMİ ERASMUS+ KOCATEPE STAJ KONSORSİYUMU PERSONEL DERS VERME / EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU DUYURUSU (KA103)

Erasmus + Öğrenci Hareketliliği Başvuru İlanı

TEKLIF ÇAĞRILARI SIVIL TOPLUM DIYALOĞU (CSD-IV) AB VE TÜRKIYE ARASINDA KAPSAMINDA YAYIMLANAN. Fikirden Projeye. Hazırlayan: Öğr. Gör.

BAYBURT ÜNĐVERSĐTESĐ

ERASMUS PROGRAMI PERSONEL EĞİTİM ALMA HAREKETLİLİĞİ Bilgilendirme Sunumu. İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Uluslararası İlişkiler Ofisi

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

2015 Yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Personel Hareketliliği Projeleri Başlangıç Toplantısı. 12 Ekim 2015 Ankara

İHRACAT VE YENİLİKÇİLİK MALİ DESTEK PROGRAMI

YURT İÇİ YEREL ORTAKLAR SİVAS MUSTAFA KEMAL ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ZONGULDAK KDZ. EREĞLİ KANDİLLİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE KOORDĠNASYON VE UYGULAMA MERKEZĠ & SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Yönetim Danışmanları Derneği. Sun Danışmanlık

Misyon-Vizyon TÜBİTAK

T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET PLANLAMA TEŞKİLATI Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI Hareketlilik Faaliyeti. 22 Şubat 2011 Yaşar Üniversitesi AB Merkezi

AKADEMİK YILI ERASMUS ÖĞRENİM VE STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURULARI

ERASMUS+ Yetişkin Eğitimi

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN BAŞVURU TARİHİ VE ADRESİ

Transkript:

MERYEM ZİNCİRLİ info@ceupa.gov.tr

Bireylerin öğrenme hareketliliğine yönelik faaliyetler: Eğitim Öğrenim/Öğretim Staj Profesyonel gelişim Yaygın öğrenme temelli gençlik aktiviteleri Gönüllü çalışmalar

SON BAŞVURU: 2 Şubat 2016 Brüksel saati ile 12.00 kadar.

1- Yükseköğretim Alanında Bireysel Öğrenme AMAÇ: Yükseköğretim öğrenci ve personelinin yeterliliklerinin geliştirilmesi ve bu kişilere yurt dışında mesleki gelişim fırsatları sunulması

Personel Hareketliliği: Ders verme İş başı eğitimi

Hedef Öğretmede ve öğrenmede artan kalite için daha fazla ve daha iyi fırsatlar sunmak

Kimler Başvurabilir? Ders Verme Hareketliliği Gönderen kuruluş: Erasmus Üniversite Beyanı (EÜB) sahibi bir yükseköğrenim kurumu, İş gücünde veya eğitim, öğretim ve gençlik alanında etkin olan kamu kurumları veya özel kurumlar (STK) Kabul eden kuruluş: EÜB sahibi bir Yükseköğrenim Kurumu

Ne kadar süreyle? 2 günden 2 aya kadar (Yol hariç) Haftada en az 8 saat ders verme zorunluluğu Ne tür faaliyetler? Ders verme ve işbaşı eğitim alma faaliyetleri

2- Mesleki Eğitim Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri Amaç: - Temel mesleki eğitim almakta olan öğrencilerin yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmak ve eğitimden iş hayatına geçiş yapabilmeleri için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmak - Mesleki eğitim personelinin iş pratiği bilgisi elde etmelerini ve güncellemelerini sağlamak veya pedagojik becerilerini artırmak

2- Mesleki Eğitim Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri Amaç: - Temel mesleki eğitim almakta olan öğrencilerin yurtdışı eğitim fırsatlarını artırmak ve eğitimden iş hayatına geçiş yapabilmeleri için ihtiyaç duydukları becerileri kazandırmak - Mesleki eğitim personelinin iş pratiği bilgisi elde etmelerini ve güncellemelerini sağlamak veya pedagojik becerilerini artırmak

3- Okul Eğitimi Alanında Bireysel Öğrenme Destekleri: Hedef - Okul personelinin yeterliklerini (yabancı dil, BİT, vb.) geliştirmek - Yurtdışında mesleki gelişim fırsatları sunmak

Faaliyetler: Personel Eğitimi - Yurtdışında kurs ve eğitim faaliyetlerine katılım - Yurtdışında bir ortak okul ya da eğitim alanındaki ilgili bir kuruluşta işbaşı izleme ve gözlem faaliyeti Öğretmen Görevlendirmesi: - Okul eğitim personelinin proje ortağı bir okulda öğretmenlik yapması (Başvuru okul tarafından, on-line olarak yapılıyor)

Hibe Ölçütleri * Projenin uygunluğu (30 puan) * Proje tasarımının ve uygulamasının kalitesi (40 puan) * Etki ve yaygınlaştırma (30 puan)

4- Yetişkin Eğitimi Alanında Bireysel Öğrenme: Amaç: Yetişkin eğitimi faaliyeti gösteren kuruluşların personeline yurtdışında öğrenme deneyimi sunmak Faaliyetler: Personel eğitimi: Yetişkin eğitimi personelinin profesyonel gelişimi için destek sağlanması a) Yurtdışında yapılandırılmış bir kurs veya eğitim faaliyetine katılım, b) Yurtdışında yetişkin eğitimi alanında aktif bir kuruluşta işbaşı eğitimi/gözlem süreci geçirme. Eğitim/öğretim görevlendirmesi: Yetişkin eğitim kuruluşu personeline yurtdışındaki ortak bir kuruluşta eğitim veya öğretim sunma fırsatı sağlanması

Kimler başvurabilir? Bireyler, hareketlilik projelerine katılmak için doğrudan hibe başvurusu yapamazlar. Başvurular, Programa üye ülkelerden birinde bulunan uygun katılımcı kuruluşlar tarafından yapılır. Uygun Katılımcı Kuruluşlar Kimlerdir? - Yetişkin eğitimi alanında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu (Yetişkin Eğitim Kuruluşu olarak tanımlanmaktadır) - İşgücü piyasasında veya eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında faaliyet yürüten herhangi bir kamu veya sivil toplum kuruluşu - Bir Ulusal Yetişkin Eğitim Konsorsiyomunun koordinatör kuruluşu.

Hibe Ölçütleri: Projenin uygunluğu (En fazla 30 puan) Proje tasarımının ve uygulamasının kalitesi (en fazla 40 puan) Etki ve yaygınlaştırma (en fazla 30 puan)

Projenin süresi: 1 veya 2 yıl Faaliyetin süresi: 2 gün - 2 ay Projeye sağlanan hibe başlıkları: - Seyahat giderleri (İkamet edilen yerden faaliyetin bulunduğu yere katılım için gereken seyahat ödemesi) - Kurumsal destek - Bireysel destek (Bireysel harcırah miktarı) - Kurs ücreti - Özel ihtiyaç desteği

4- Gençler ve Gençlik Çalışanları İçin Bireysel Öğrenme Destekleri 1- Gençlik Değişimleri 2- Avrupa Gönüllü Hizmeti 3- Gençlik Çalışanlarının Hareketliliği

GENÇLĠK DEĞĠġĠMLERĠ Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Proje Süresi Aktivite Süresi 13-30 Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ülkelerde ve ortak ülkelerde yer alan tüm grup/kuruluşlar (STK, Kamu kuruluşu veya ticari sosyal sorumluluk alanında aktif özel şirket) ortak olabilir ve başvurabilir. Resmi olmayan gençlik grupları başvuru yapabilir. 3-24 ay 5-21 gün

Avrupa Gönüllü Hizmeti Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur 17-30 Yaş Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler Program üyesi ve ortak ülkelerde yer alan tüm kuruluşlar (STK, kamu, Avrupa Gençlik STK ları, Sosyal sorumuluk konusunda aktif şirketler) AGH projelerine başvurabilir. Öncelikle akreditasyon alınmalıdır. Proje Süresi Aktivite Süresi 3-24 Ay 2-12 Ay

Gençlik ÇalıĢanları Kimler Katılımcı Olabilir Ortaklık Kompozisyonu Kimler Başvuruda Bulunur Yaş sınırı yoktur. Maximum 50 katılımcı olabilir. Program Ülkeleri (28 AB üyesi ülke, EFTA ülkeleri, Makedonya ve Türkiye ) ve Ortak Ülkeler STK, Kamu Kurumları, Yerel- Bölgesel Otoriteler, Kurumsal Sosyal Sorumluluk Yapan ve Kar Amacı Güden Kurumlar Proje Süresi Aktivite Süresi 3-24 ay 2 gün - 2 ay

Başvuru Nereye Yapılır? Başvuru, koordinatör tarafından tüm ortaklar adına koordinatörün bulunduğu ülkenin ulusal ajansına yapılır. Diğer ortaklar kendi ulusal ajanslarına başvuru formu göndermeyecektir.

Başvuru Nasıl Yapılır? Erasmus+ Programı çerçevesinde tüm başvurular online olarak yapılmaktadır. Posta, kargo,faks veya e-posta ile gönderilen başvuru formları kabul edilmeyecektir.

DEĞERLENDİRME Uygunluk Kontrolü Uygunluk kontrolünde başvuru, ön kriterleri taşıyıp taşımadığına göre değerlendirilir. Uygunluk kriterlerinin tamamının sağlanması gerekir, kriterlerden birisi eksik olan başvurular içerik değerlendirmesine alınmadan UA tarafından reddedilir.

DEĞERLENDİRME Kalite (İçerik) Değerlendirmesi Uygunluk kontrolünü geçen başvurular içerik açısından değerlendirilir. Başvuru sahibinin başvuru formundaki sorulara verdiği cevaplar esas alınarak iki bağımsız dış uzman tarafından içerik değerlendirmesi yapılır. Başvurular, aldıkları puanlara göre sıralanır ve hibe tahsisi en yüksek puan alan başvurudan başlayarak verilir.

TEŞEKKÜR EDERİM.