İstanbul Arel Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Stratejik Niyet Hiyerarşisi ( ) Kalite Amaç, Hedef, Faaliyet ve Stratejileri

Benzer belgeler
Stratejik Niyet Hiyerarşisi

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

EK-7 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

T.C. Celal Bayar Üniversitesi Alaşehir Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü Amaç ve Hedefleri

STRATEJİK AMAÇLAR-HEDEFLER-PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Stratejik Plan

12. MĐSYON 13. VĐZYON

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İlaç Uygulama ve Araştırma Merkezi (ERFARMA) 2018 Yılı Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Raporu

STRATEJİK PLAN, AMAÇ, HEDEF VE FAALİYET TABLOSU

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. İzleme ve Değerlendirme. Raporu

STATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM STRATEJİLERİ NO FAALİYET PERFORMANS KRİTERİ DÖNEM UYGULAYICI

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

2017 YILI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ. Stratejik Plan. Raporu

İNSAN KAYNAKLARININ NİCELİK VE NİTELİK OLARAK GELİŞTİRİLMESİ Hedef 2.1. Birimler düzeyinde akademik ve idari kadronun oluşturulması

PAYDAŞ ANKETİ VERİLERİ

STRATEJİK PLAN ( )

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ (ADYÜ) 2017 YILI KALİTE HEDEFLERİ

HARRAN ÜNİVERSİTESİ. Güneydoğu Anadolu Bölgesi nin En Stratejik Üniversitelerinden Birisidir.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI*

T.C. İSTANBUL BİLİM ÜNİVERSİTESİ HEDEF YÖNETİM TABLOSU

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

TURİZM FAKÜLTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMI

YÜKSEKÖĞRETİMDEN ENDÜSTRİYE: NİTELİKLİ İNSAN GÜCÜ ÇALIŞTAYI

TURİZM FAKÜLTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI BİRİNCİ YIL

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

Yeni ders açma önerilerinin, Enstitü/Fakülte/Yüksekokul/MYO kurullarında değerlendirilmesi, kabul edilen önerilerin sistem onaylarının verilmesi.

SİNOP ÜNİVERSİTESİ TURİZM İŞLETMECİLİĞİ VE OTELCİLİK YÜKSEKOKULU

Düzce Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi ve ilgili mekanizmaların vizyonu, Bölgesel, ulusal ve

2016 YILI İŞ/EYLEM PLANI

TURİZM FAKÜLTESİ GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI BÖLÜMÜ GASTRONOMİ VE MUTFAK SANATLARI PROGRAMI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

YÖNETMELİK. İstanbul Arel Üniversitesinden: İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

Girdiler: Kaynaklar ve İlişkiler Öğrenci niteliğindeki düzey Bu soruyu; ilgili olduğunuz bölüm veya programlara yerleştirilen öğrenci niteliğini

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ

ÇALIŞMA GRUBU II Mühendislik programlarında Çekirdek Müfredat (Yeterlilik Temelli Eğitim Planı oluşturulması)

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

TMMOB PEYZAJ MİMARLARI ODASI nın PEYZAJ MİMARLIĞI EĞİTİMİNE BAKIŞI

T.C. İstanbul Kültür Üniversitesi Kalite Göstergeleri. Bölüm I. Akademik Kalite Göstergeleri

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ. Prof.Dr. Celal Zaim ÇİL Dekan

STRATEJİK PLAN İTÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ

Tablo 1 PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU

Stratejik Planı nda, Üniversitenin genel fiziki ve insan kaynaklarının envanteri çıkarılmış, SWOT analizi gerçekleştirilmiş ve stratejik

T.C. MERSİN ÜNİVERSİTESİ KALİTE HEDEFLERİ *KALİTE HEDEFLERİ HEDEF BELİRLEME YÖNTEMİ YAPILACAK FAALİYETLER

Ulusal ve Uluslararası Paydaşlar Arasında İşbirliğinin artırılması

STRATEJĐK PLANLAMA SÜREC ECĐ ( DÖNEMĐ STRATEJĐK AMAÇLARI) T.C. DÜZCE ÜNĐVERSĐTESĐ

BÖLÜM 3 STRATEJİK ALANLAR, AMAÇLAR, HEDEFLER, STRATEJİLER VE PERFORMANS GÖSTERGELERİ

Bu prosedürün amacı, bölüm içinde yürütülen eğitim ve öğretim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesinde sorumluluk ve esasları belirlemektir.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ STRATEJİK PLANI

İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME ÇALIŞMA KOMİSYONU TOPLANTISI

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

STRATEJİK HEDEFLER. Eğitim-Öğretim Stratejik Hedefleri

AR-GE STRATEJİ ÇALIŞTAYI

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KOMİSYONLARI VE GÖREV TANIMLAMALARI (

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ DANIŞMA KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM A. KURUM PROFİLİ. B. Yönetim Sistemi İle İlgili İç ve Dış Hususlar

AMAÇ 1- Fiziki ve beşeri kaynakların geliştrilmesi ve iyileştrilmesi ile nitelik ve niceliklerinin arttırılması.

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı 2014 YILI ÜNİVERSİTEMİZ KALİTE HEDEF PLANI

İNGİLİZCE KURSLARI İÇİN KAYIT KABUL FORMU

28 Kasım 2014 Cuma 28 Kasım 2014 Cuma Üniversite Ortak Seçmeli Derslerin Sınavı (1 Gün, 14:00-17:00 arası)

Eylem Planı (EP) : Program Çıktılarının Hazırlanması. Sorumlu Birim : Endüstri Mühendisliği Bölümü

STRATEJİK PLANI

AKADEMİK TAKVİM

ÇARŞAMBA TİCARET BORSASI 2016 YILI YILLIK İŞ PLANI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETMELİK KAYSERİ ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU DÜZCE ÜNİVERSİTESİ HAKİME ERCİYAS YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Fen-Edebiyat Fakültesi

Sevgili Okutmanlar, YDYO Müdürlüğü

AKADEMİK TAKVİM

Kümelenme ve Uluslararasılaşma. Dış Ticaret Müsteşarlığı İhracat Genel Müdürlüğü KOBİ ve Kümelenme Destekleri Daire Başkanlığı

T.C. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ ATÇA MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Mimarlık Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı)

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DEKANLIĞI

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

3 AYLIK ARA DEĞERLENDİRME STRATEJİK ALAN: KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KASIM-2018 İTİBARİYLE AĞUSTOS-2018 İTİBARİYLE NİSAN-2018 İTİBARİYLE

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU YÜKSEKOKUL MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV YETKİ VE SORUMLULUKLARI

AKADEMİK TAKVİM

KAYHAM STRATEJİK PLANINA GÖRE 2016 YILI FAALİYET PROGRAMI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ CUMAYERİ MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLANI

MALİ YILI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI PERFORMANS PROGRAMI

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ İNŞAAT FAKÜLTESİ İHTİSAS KURULLARI VE KOMİSYONLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

KURULUŞ, AMAÇ, BAĞLAM, KAPSAM

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ( )

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM POLİTİKA BELGESİ

ANTALYA BİLİM ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK PLANI

ELEKTRİK PROGRAMI. Genel Bilgi

Hedef Çalışan Memnuniyetini Arttırmak

Transkript:

İstanbul Arel Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Stratejik Niyet Hiyerarşisi (2017-2023) Kalite Amaç, Hedef, Faaliyet ve Stratejileri

Misyonumuz; Toplumun her sınıfı için eğitim-öğretim fırsatlarını ulaşılabilir kılan, dış paydaşlar ile işbirliği sağlayarak, ihtiyaç duyulan yetkinlikte ara elemanı iş dünyasına kazandırabilen, Türkiye'nin sosyal ve ekonomik dönüşümüne katkıda bulunan bir akademik birim olmak. Vizyonumuz; Hedefimiz, sürdürülebilir rekabet avantajı sağlamak için Sağlık, teknik ve sosyal programlardaki eğitim kalitesini sürekli iyileştirerek, toplumun ve iş dünyasının ihtiyaç duyduğu, teknik, beşeri, kavramsal yetenekleri yüksek, toplumsal değer ve inançlara bağlı olmanın yanı sıra eleştirel düşünce ve bilimsellik ilkeleri ile hareket eden bireyler yetiştirebilen, ulusal ve uluslararası düzeyde tanınır ve tercih edilebilen bir akademik birim olabilmektir. 2

STRATEJİK AMAÇ 1- Eğitim ve öğretim kalitesini artırmak Stratejik Hedef 1.1. Program çeşitliliğinin, iş dünyasının ihtiyaçları doğrultusunda güncellenmesi ve artırılması 1.1.1. Üniversite-sanayi iş birliği protokolleri yapmak Gerçekleştirilen protokol sayısı, ArelKAM 1.1.2 Programların, iş dünyasının talepleri doğrultusunda güncellenmesine yönelik paydaşlarla ortak toplantılar düzenlemek Dönem içinde gerçekleştirilen bölüm ve müdürlük ölçeğindeki dış paydaş toplantıları, ArelKAM 1.1.3. Yeni dersler/programlar açmak Eğitim-öğretim döneminde açılan yeni programların sayısı ve açılan yeni derslerin sayısı

STRATEJİK AMAÇ 1- Eğitim ve öğretim kalitesini artırmak Stratejik Hedef 1.2. Öğrencilerin multidisipliner eğitim almalarının sağlanması 1.2.1. Üniversite genelinde ortak bir seçmeli ders havuzu oluşturmak 1.2.2 Akademik yıl içinde ve/veya yaz döneminde sertifika programları düzenlemek, Üniversite genelinde oluşturulan ortak seçmeli ders havuzunda yer alan ders sayısı Yıl içinde düzenlenen sertifika programlarının sayısı, ArelKAM, ArelKAM, ArelSEM 1.2.3. Üniversite bünyesinde disiplinler arasında çift anadal ve yandal programlarını yaygınlaştırmak üzere protokol sayını arttırmak Üniversite bünyesinde çift anadal/yandal programlarının sayısı ve Üniversite bünyesinde çift anadal/yandal yapan öğrenci sayısı

STRATEJİK AMAÇ 1- Eğitim ve öğretim kalitesini artırmak Stratejik Hedef 1.3. Tüm programlarda okuyan öğrencilerin üniversite ile bağlarının kuvvetlenmesinin sağlanması 1.3.1. Yeni başlayan ve okuyan öğrencilere, her akademik yıl başında oryantasyon yapmak Öğrenciler için düzenlenen öğrenci toplantı sayısı, toplantıların frekansı., ArelKAM 1.3.2 Her akademik yarıyılda, öğrencilerin dilek ve önerilerini dinlemek ve ilgili birimlere aktarmak Yıl içinde düzenlenen öğrenci odaklı toplantı sayıları., ArelKAM, ArelSEM 1.3.3. Mezun öğrenciler ile okuyan öğrencilerin bir araya gelmelerini sağlayacak ortamlar oluşturmak Mezun öğrencilerin katılımı ile gerçekleştirilen mentörlük toplantıları sayısı ve frekansı.

STRATEJİK AMAÇ 1- Eğitim ve öğretim kalitesini artırmak Stratejik Hedef 1.4. Öğrencilerin dil yetkinliğinin geliştirilmesi ve çeşitlendirilmesi 1.4.1. Öğrencilerin İngilizce dil yetkinliğini güçlendirecek etkinlikleri artırmak, 1.4.2. İkinci yabancı dil (Almanca, Fransızca, İspanyolca, Çince, Rusça, Arapça gibi) derslerini müfredata eklemek, İngilizce dil yetkinliğini güçlendiren etkinliklerin (konuşma kulüpleri, ingilizce mülakat provaları gibi) sayısı, kütüphanedeki dil yetkinliği geliştirmeyi kolaylaştıracak sesli, görsel materyal sayısı. Dil düzeyini gösteren sertifikaya sahip mezun sayısı, Dil Yetkinliği Seviye Tespit Sınav Sayısı, Kütüphane 1.4.3. Öğrencilerin yabancı dil seviyelerini sertifika ile belgelendirmek Programlarda ileri İngilizce okuma, yazma ve konuşma yetkinliğinin geliştirilmesine yönelik ders sayısı ve kredisi

STRATEJİK AMAÇ 1- Eğitim ve öğretim kalitesini artırmak Stratejik Hedef 1.5. Öğrencilerin eğitim-öğretim program bilgilerine ulaşabilirliğini artırmak 1.5.1. Öğrenci otomasyon sisteminin öğretim elemanı tarafından etkin kullanılması. Bilgi otomasyon sisteminin kullanımına yönelik gerçekleştirilen eğitimlerin sayısı ve frekansı, İdari Birimler 1.5.2. Ders içeriklerinin, ders programlarının, sınav programlarının dijital ortamda paylaşılması ve güncellenmesi Öğrencilerin otomasyon sistemine yönelik şikayetleri. Güncellenen müfredat sayısı Güncellenen ders içerikleri sayısı

STRATEJİK AMAÇ 2- Nitelikli meslek elemanı yetiştirmek Stratejik Hedef 2.1. İlgili sektörlerin ihtiyaç duyduğu nitelikte eğitimin verilmesi 2.1.1. İlgili sektörlerin güncel ihtiyaçlarını belirlemek ve eğitim öğretim müfredatlarını bu taleplere göre güncellemek 2.1.2. İlgili sektörlere yön veren kurumlar ve organizasyonlar ile iletişimin sürekliliğini sağlamak, İletişim halinde olunan kurum ve organizasyonlar ile yapılan toplantı ve çalışmaların sayısı Güncellenen ders içeriği sayısı, 2.1.3. İlgili sektörlerin ihtiyaç duyduğu alanlarda mesleki sertifikalar vermek, Programlarda öğrencilere verilen mesleki sertifikaların sayısı., ArelKAM

STRATEJİK AMAÇ 2- Nitelikli meslek elemanı yetiştirmek Stratejik Hedef 2.2. Sektör-İş yeri tabanlı eğitimlerin etkinliğinin ve verimliliğinin arttırılması 2.2.1. Öğrenci staj/iş yeri uygulamalarındaki verimliliği denetlemek, Staj/iş yeri uygulaması imkanı sağlayacak kurum ve kuruluş sayısı 2.2.2. Öğrencilerin staj deneyimlerini raporlayarak, bu verileri staj/iş yeri eğitiminin iyileştirilmesinde kullanmak Staj/İş yeri uygulamasını başarılı olarak tamamlayan öğrenci sayısı. Staj/İş yeri değerleme anket sonuçlarının analizi,arelkam

STRATEJİK AMAÇ 3- Araştırma ve teknoloji üretim potansiyelinin nitelik ve nicelik yönünden geliştirilmesi Stratejik Hedef 3.1. Akademik personelin bilime katkı sağlayacak etkinlik ve faaliyetlerinin artırılması 3.1.1. Araştırma projelerinde yer alan ve bu projeleri sonuçlandıran öğretim elemanlarının özlük haklarını İyileştirmek Akademik destek politikalarının oluşturulması ve duyurulması. Özlük haklarındaki iyileştirmeler. 3.1.2. Öğretim elemanlarının, dış paydaşlarla geliştirdiği ortak projelere destek sağlamak. Güncellenen ders içeriği sayısı 3.1.3. Öğretim elemanlarının bilimsel yayınlarını teşvik etmek. Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası yayın sayısı. Öğretim elemanlarının yayınlarının birim içinde duyurusu.

STRATEJİK AMAÇ 3- Araştırma ve teknoloji üretim potansiyelinin nitelik ve nicelik yönünden geliştirilmesi Stratejik Hedef 3.2. Öğrencilerin bilimsel faaliyetlerinin desteklenmesi 3.2.1. Araştırma projelerinde yer alan öğrencilerin desteklenmesi Projelerde yer alan öğrenci sayılarındaki artış. 3.2.2. Ulusal ve uluslararası düzeyde gerçekleştirilen yarışma ve sergide akademik başarı gösteren öğrencilerin desteklenmesi Akademik başarı gösteren öğrenci sayısı