Eylemlerin öznelerine ve nesnelerine göre gösterdikleri özelliklere, girdikleri biçime çatı



Benzer belgeler
Fiil kök ya da gövdeleri üzerine birtakım türetme ekleri getirilerek fiillerin özne ve nesnelerine göre göstermiş oldukları durumlara fiillerde çatı

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 11.Hafta

FİİLİMSİLER. a)isim FİİL(MASTARLAR):Fiillere getirilen (MA y IŞ MAK) ekleriyle türetilen sözcüklere isim fiil denir.

FİİLER(EYLEMLER) 2-TÜREMİŞ FİLLER:FİİL YA DA İSİM KÖK VE GÖVDELERİNDEN YAPIM EKİ ALARAK TÜREMİŞ FİİLERDİR. ÖRN:SU-LA(MAK),YAZ-DIR(MAK)...

FİİLDE ÇATI (EYLEMDE ÇATI) Fiilin nesne alabilip alamamasına ya da öznenin, fiilde bildirilen işle ilgili olarak gösterdiği

Fiiller nesne alıp almamalarına göre değişik şekillerde adlandırılır. Bunları dört grupta inceleyebiliriz.

TÜRKÇE / Fiilimsiler (Eylemsiler) FİİLİMSİLER (EYLEMSİLER)

TÜRKÇE BİÇİM KISA ÖZET.

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEK OKULU

EYLEMSİLER (FİİLİMSİLER) Amacım, iyi bir bölümü kazanmaktı. yüklem Hayali, İstanbul u görmekmiş. yüklem

Eylemlerin, eylemsilerin, sıfatların ve zarfların anlamlarını çeşitli yönden etkileyen sözcüklere zarf denir. Ör. Büyük lokma ye: büyük konuşma. Ör.

CÜMLENİN ÖGELERİ YÜKLEM / ÖZNE

Cümle, bir düşünceyi, bir dileği, bir haberi ya da duyguyu tam olarak anlatan, bir veya birden çok sözcükten oluşmuş anlatım birimidir.

EK FİİLLER VE FİİLİMSİLER

EBRU GÜNAY

EKLER VE SÖZCÜĞÜN YAPISI

Dal - mış - ım. Dal - mış - sın. Dal - mış. Dal - mış - ız. Dal - mış - sınız. Dal - mış - lar. Alış - (ı)yor - um. Alış - (ı)yor - sun.


Fiilde Çatı (Eylemde Çatı)

Adlar ADLAR (İSİMLER) Bütün sözcük türleri,iki gruba ayrılarak değerlendirilir. A)Ad Soylu Sözcükler: 1)Ad (İsim) 2)Sıfat (Önad) 3)Zamir (Adıl)

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

CÜMLE ÇEŞİTLERİ. Buna yükleminin türüne göre de denebilir. Çünkü cümleyi yüklemine göre incelerken yüklemi oluşturan sözcüklerin türüne bakılır.

ANLATIM BOZUKLUKLARI Sözcük Düzeyinde Cümle Düzeyinde Anlatım Bozuklukları Anlatım Bozuklukları

Çekim Ekleri. Çözümler. 1. Test. 4. Bölüm

ÜNİTE 14 ŞEKİL BİLGİSİ-II YAPIM EKLERİ. TÜRK DİLİ Okt. Aslıhan AYTAÇ İÇİNDEKİLER HEDEFLER. Çekim Ekleri İsim Çekim Ekleri Fiil Çekim Ekleri

Konumuz CÜMLENİN ÖĞELERİ çocuklar.

Fiilde Kip / Kişi K O N U. Durum. Oluş ETKİNLİK 1

*Bu, şu, o, bunlar, şunlar, onlar, buraya, şuraya, oraya, burası, şurası, orası,

BAĞLAÇ. Eş görevli sözcük ve sözcük gruplarını, anlamca ilgili cümleleri birbirine bağlayan sözcüklere "bağlaç" denir.

Benzetme ilgisiyle ismi nitelerse sıfat öbeği, fiili nitelerse zarf öbeği kurar.

SIFATLAR. ÖN ADLAR (Sıfatlar)

c. Yönelme Hâli: -e ekiyle yapılır. Yüklemin yöneldiği yeri, nesneyi ya da kavramı gösterir.

ÖLÜM EYLEM (FİİL) Eylem: ÖR. ÖR EDİM: a)kılış Bildirenler: ÖR. b)oluş Bildirenler:

» Ben işlerimi zamanında yaparım. cümlesinde yapmak sözcüğü, bir yargı taşıdığı için yüklemdir.

Fiillerin özne ve nesneye bağlı olarak kazandığı anlama ve girdiği biçime çatı denir.

Örn: İddiamı ispat için, bu odanın duvarlarına gül. yazdırdım. Yüklem

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Bir duygu, düşünce veya durumu tam olarak anlatan sözcük ya da söz öbeklerine cümle denir. Şimdi birbirini tamamlayan öğeleri inceleyeceğiz.

Bak-tı-m. Sor-sa-k FİİLİMSİLERE HAZIRLIK. Haber kiplerini aşağıdaki şekilde kodlayabilirsiniz: Ecek muştu arıyor.

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

A) Fiil Tabanı (Kök veya Gövde) : Fiilin kök veya gövdesi,başka bir ifadeyle kelimenin (-mek, -mak) eklenebilen en büyük parçasıdır.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΣΩ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

CÜMLENİN ÖGELERİ. YÜKLEM Cümlede anlatılan iş, olay, duygu, düşünce ya da yargıyı içeren temel öğeye yüklem denir.

Kısa ve özlü sözle, çok şey anlatma sanatına icaz denir. Önemli olan etkiyi aşmak, kendine özgü bir şiire ulaşmaktır.

ÄEKİM EKLERİ. Kardeşine kitabın yerini sor. (Senin) kardeşin: Tamlama (iyelik) eki. Kardeşin-e: Kime?: YÅnelme durum eki

1.KÖK 2.EK 3.GÖVDE. Facebook Grubu TIKLA.

FİİLİMSİ(EYLEMSİ) Fiilimsi dikkat edilmesi gereken basit bir konudur. İsim fiil ile ilgili sorulan sorular genelde

CÜMLE TÜRLERİ YÜKLEMİNİN TÜRÜNE GÖRE. Fiil Cümlesi. *Yüklemi çekimli fiil olan cümlelere denir.

Cümlede Anlam İlişkileri

Canlı ve cansız varlıklara, çeşitli somut ve soyut kavramlara ad olan sözcük türüdür.

5.SINIF TÜRKÇE (GENEL DEĞERLENDİRME TESTİ) almıştır?

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Sıfat Tamlaması Tanımı. Sıfat Tamlamalarının Özellikleri. Yazı Menu. - Sıfat Tamlaması Nedir. - Sıfat Tamlamalarının Özellikleri

SBS İlköğretim 6 Türkçe Müfredatı

2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde daha kelimesi yerine henüz kelimesi getirilebilir?

Yukarıda numaralanmış cümlelerden hangisi kanıtlanabilirlik açısından farklıdır?

CÜMLENİN ÖĞELERİ. Özne Yüklem Tümleç Nesne

İsimlere eklendiğinde onları yüklem yapan; çekimli fiillere eklendiğinde onları birleşik zamanlı yapan i- fiiline denir.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

TÜRKLER İÇİN TÜRKÇE DİLBİLGİSİ

Seçelim ve yerleştireli. Kutlu : Merhaba. Sophie : Kutlu :. Kutlu... e?

TÜMLEÇLER. Yer Zaman Durum Neden Verildiği ortaokulun yanında önce yalnız götürmek için

TÜRK DİLİ I Yrd. Doç. Dr. Mediha MANGIR

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

TÜRKÇE SÖZCÜK TÜRLERİ- BELİRTEÇ(ZARF)

BİR BAYRAK RÜZGÂR BEKLİYOR

Bu gerçeği bilen Atatürk, Türk Dil Kurumunu kurdu. ( Aşağıdaki ilk üç soruyu parçaya göre cevaplayın.)

yuvarlak masa yeşil erik üç kalem ihtiyar adam

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI KASIM AYI BÜLTENİ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

FİİLLER(EYLEM) İş, oluş ve hareket bildiren sözcüklere fiil denir.

1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin)

Zamir: İsmin yerini geçici olarak tutabilen, isim gibi kullanılabilen, isim soylu kelimelerle bazı eklere zamir denir.

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

İDV ÖZEL BİLKENT ORTAOKULU SINIFLARINA KONTENJAN DAHİLİNDE ÖĞRENCİ ALINACAKTIR.

Satıcı burnu havada, kendini beğenmiş biri. Yaklaşık beş yıl kadar bu Edirne'de oturduk.

Ünite 01: Arapçada Kelime ve Cümle Çeşitleri

FİİLLERDE ÇATI. ÇATILARI Etken Fiiller Edilgen Fiiller Dönüşlü Fiiller İşteş Fiiller

Serap Çalışkan.

BİÇİMBİRİMLER. Türetim ve İşletim Ardıllarının Sözlü Dildeki Kullanım Sıklığı. İslam YILDIZ Funda Uzdu YILDIZ V. Doğan GÜNAY

Adı-Soyadı: Deniz kampa kimlerle birlikte gitmiş? 2- Kamp malzemelerini nerede taşımışlar? 3- Çadırı kim kurmuş?



İ Ö İ

ZARFLAR(BELİRTEÇLER) FİİL ARAYIN!!! fiil arayın diye üzerinde duracağız. Yani zarf eşittir fiil diye aklınızda kalsın.


qwertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

CÜMLE TÜRLERİ(TÜMCE ÇEŞİTLERİ) Cümle türleri diğer ismiyle tümce çeşitleri basit bir YGS konusudur. Kolaylıkla yapılabilir.

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

Kelimelerin çekimlenerek değişik yerlerde ve görevlerde kullanılmasını sağlayan eklere çekim eki denir.

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

Türkçe. Cümlede Anlam Cümlenin Yorumu. Metinde Kazandıkları Anlamlara Göre Cümleler

1. Cümlede Anlama Katkısı Olmayan Sözcükler Kullanılması İşe gidiş saatlerinde durak yeri çok kalabalık oluyor.

1.1. CÜMLENĐN ÖGELERĐ

Anlatım bozukluklarını anlama ve yapıya dayalı bozukluklar olmak üzere iki grupta toplayabiliriz:

Transkript:

Çatılarına Göre Eylemler : denir. Eylemlerin öznelerine ve nesnelerine göre gösterdikleri özelliklere, girdikleri biçime çatı Çatı, eylem kök ya da gövdelerine getirilen çatı ekleri dediğimiz eylemden eylem yapıp eklerine bağlı olarak oluşur. UYARI : Çatı, yalnızca eylem cümleleri üzerinde yapılan bir incelemedir. Ad cümlelerinin çatısı olmaz. ü Onda paranın yanında akılda vardı. ( Ad cümlesi çatısı olmaz.) ü Karanlık çökmeden evine vardı. (Eylem cümlesidir.) Çatı İki Bölümde İncelenir : Nesne Yüklem İlişkisi : Nesne Yüklem İlişkisi Yönünden Eylemler Dört Grupta İncelenir : Geçişli Eylemler : Öznenin yaptığı işi, başka varlıklar üzerine geçirebilen, nesne alan eylemler geçişlidir. 1 / 23

Örnek : Çocuk, yazılı kağıdını dikkatlice inceledi. Belirtili Nesne Ona doğum günü için yün kazak aldık. Belirtisiz Nesne Geçişli eylemler, Ne?, Neyi?, Kim?, Kimi? sorunlarına yanıt veren eylemlerdir. Örnek : Adam, elindeki ekmeği bir yabancıyla paylaştı. (Neyi paylaştı?) Ahmet in en küçük kardeşini yolda gördüm. (Kimi gördüm?) Yemeğe tuz attım. (Ne attım?) UYARI : Geçişli eylem, nesne alabilen eylemdir. Ama kimi durumlarda da cümlede nesne olmasa bile, o eylem geçişlilik özelliği gösterebilir. Örnek : ü Saatlerce durakta bekledim (Neyi bekledim? Otobüsü; Kimi bekledim? Seni..) ü Televizyonda Müzeyyen Senar söylüyordu. (Neyi söylüyordu? Şarkıyı...) ü Tekrar tekrar okudum. (Neyi okudum? Romanı, öyküyü, şiiri...) 2 / 23

Geçişsiz Eylemler : Nesne almayan eylemler, geçişsizdir. Örnek : Bütün gün tembel tembel oturduk. (Neyi, kimi oturduk? Nesne almaz.) Yüklem Yağmur bütün gece durmadan yağdı. (Neyi yağdı? Nesne almaz.) Yüklem Soğuktan hepimiz üşümüştük. (Neyi üşümüştük? Nesne almaz.) Yüklem UYARI : Kimi eylemler, cümledeki kullanıma göre geçişlilik veya geçişsizlik özelliği gösterir. ü Bütün gün, çarşıda gezdik. (geçişsiz) ü Turistler, şehirdeki müzeleri gezdiler. (geçişli) Oldurgan Eylemler : Geçişsiz bir eyleme -t, -r, -dır eklerinden biri getirilerek geçişli yapılmasına oldurgan eylem denir. Örnek : 3 / 23

Geçişsiz Oldurgan Uyu Uyu-t Çocuğu ben uyuttum. Belirtili Nesne Yat yat-ır Çocuğu erkenden yatırdım. Belirtili Nesne Gül gül-dür Çocuğu güldürdüm. Belirtili Nesne Ettirgen Eylemler : Geçişli bir eyleme -t,-r, -dır eklerinden biri getirilerek eylemin yeniden geçişli yapılmasına ettirgen eylem denir. Ettirgen eylemde özne işi yapmaz, bir başkasına yaptırır. Örnek : Geçişli Ettirgen Yıka Yıka-t Arabayı yıkattım. Belirtili Nesne 4 / 23

İç İç-ir Çocuklara süt içirdim. Belirtisiz Nesne Yaz Yaz-dır Askerdeki oğluna mektup yazdırdı. Belirtisiz Nesne UYARI : Oldurgan eylemler, ettirgen eylem durumuna getirilebilir. Ancak bu geçişli bir eylemin yeniden geçişli olması, birinci dereceden ettirgenlik meydana getirir. Geçişsiz Oldurgan Ettirgen Öl(mek) öl-dür(mek) öl-dür-t(mek) Yat(mak) yat-ır(mak) yat-ır-t(mak) Geçişli bir eyleme birden çok ettirgenlik eki getirildiğinde, geçişlilik derecesi artmış, katmerli ettirgenlik meydana gelmiş olur. Geçişli Ettirgen Katmerli Ettirgen Kır(mak) kır-dır(mak) kır-dır-t(mak) 5 / 23

Oku(mak) oku-t(mak) oku-t-tur(mak) Bazı eylem köklerine oldurganlık ya da ettirgenlik eki getirildiğinde, kökte ses değişmesi meydana gelir. Gel-ir getir. (l sesi, t ye dönüşmüş) Git-ir götür (i sesi, ö ye dönüşmüş) Özne Yüklem İlişkisi : Eylemler özneyle ilişkisi yönünden dört grupta incelenir : Etken Eylemler : Yüklemin bildirdiği eylemi yapan, yerine getiren belliyse (gerçek özne varsa), o cümlenin eylemi etken çatılıdır. Örnek : Yaşlı adam bir hamlede merdiveni tırmandı. Gerçek Özne Etken Kaymakam gelecek diye köy halkı yollara döküldü. Gerçek Özne Etken 6 / 23

Vücudum, kaskatı olmuştu, kulaklarım duymuyordu. Gerçek Özne Etken Gerçek Özne Etken Edilgen Eylemler : Eylemi, yapan ve gerçekleştirenin belli olmadığı (gerçek öznenin olmadığı) eylemler edilgen çatılıdır. Bir eylemin edilgen çatılı olabilmesi için -ıl, -il, -ul, -ül, -ın, -in, -ün, -un eklerinden birini alması gerekir. Örnek : Buz olmasın diye yollara tuz döküldü. (Döken belli değil) Sınav sonuçları açıklandı. (Açıklayan belli değil.) Anadolu nun ücra bir kasabasına atanmış. (Atayan belli değil.) Edilgen Eylemlerle İlgili Uyarılar ü Nesne alabilen bir eylem edilgen yapıldığında nesne, sözde özne görevi yapar. Sözde özne, yüklemde belirtilen eylemi yapan değil, yapılan eylemden (nesne) etkilenendir. Örnek : Belediye, kokmuş etleri imha etti. (etken) Gerçek Özne Belirtili Nesne Yüklem 7 / 23

Kokmuş etler imha edildi. (edilgen) Sözde özne Yüklem Ona yeni bir kazak ördüm. (ben) (etken) Belirtisiz Nesne Yüklem Gerçek özne Ona yeni bir kazak örüldü. (edilgen) Sözde Özne Yüklem ü Nesne almayan (geçişsiz) bir eylem edilgen yapıldığında sözde özne de olmaz. Örnek : Akşama kadar çarşıda gezildi. (Gezen belli değil, gezilen de yok.) Evde bir süre oturuldu. (Oturan belli değil, oturulan da yok.) ü Kimi durumlarda eylemi yapanın (gerçek özne) sonuna ya tarafından, nedeniyle, etkisiyle sözcükleri ya da -ca, -ce, -dan, -den ekleri getirilerek örtülü (mantıksal) özne meydana gelir. Bu tür eylemler edilgen çatılıdır. Örtülü özne, cümle içinde zarf tümleci veya edat tümleci görevi yapar. Örnek : Yağmur nedeniyle bahçenin duvarı yıkıldı. (Edilgen) 8 / 23

Adam mahkemece suçlu bulundu. (Edilgen çatılı) Sözde Özne Zarf Tümleci ü -ıl,-il, -ul, -ül, -ın, -in, -ün, -un ekini alan her eylem edilgen olmaz. Edilgenliği cümle içindeki kullanım belirler. Örnek : Mahalleye yeni bir market açıldı. (edilgen) Sözde Özne Ateşi düşünce hasta açıldı. (etken) Gerçek Özne Bayram nedeni ile sınıf süslendi. (edilgen) Sözde Özne Düğüne gitmek için Ayşe süslendi. (etken) Gerçek Özne Dönüşlü Eylemler : Bir eylemin dönüşlü çatılı olabilmesi için biçimsel olarak eylemden eylem 9 / 23

yapan -n ekini alması; anlamsal olarak da eylemi yapanın da, eylemden etkilenenin de özne olması gerekir. Örnek : Kadın, dizlerine vurarak dövündü. Gerçek Özne ( O ) Yorgunluğunu atmak için güzelce yıkandı. (Gizli) Gerçek Özne Zavallı kuş, son bir defa çırpındı. Gerçek Özne UYARI : -n ekinin edilgenlik anlamı da kattığına dikkat edilmeli bu etkin edilgenlik mi dönüşlülük mü yarattığını anlamak için cümleye bakılmalıdır. Örnek : Üşümemek için battaniyeye sımsıkı sarındı. (dönüşlü çatılı) Yerler iyice silinmiş. (edilgen çatılı) 10 / 23

Dönüşlü eylemlerle kurulu cümlelerde cümle nesne almaz. Çünkü nesne, öznenin yaptığı eylemden etkilenendir. Bu nedenle dönüşlü eylemler geçişsizdir. Çok az örnekte dönüşlü eylem geçişli olabilir. Örnek : Çocuk koskoca çuvalı sırtlandı. (Dönüşlü geçişli) Ayşe küpeler, kolyeler takındı. (Dönüşlü geçişli) Belirtisiz nesne İşteş Eylemler : İşteş Eylem, eylem kök ya da gövdelerine -ş ekinin getirilmesiyle yapılır. İşteş eylemler iki ayrı anlamda kullanılır : Örnek : Kadınlar cenazede ağlaşıyordu. (Ağlama eyleminin birlikte yapılması anlamı vardır.) Çocuklar bir süre sessizce bekleştiler. (Bekleme eyleminin beraber yapılması anlamı vardır.) Eylemin birden çok özne tarafından karşılıklı yapılması anlamı : Örnek : 11 / 23

Sinemanın önünde arkadaşlarıyla buluşacak. (Buluşma eylemi karşılıklı yapılmıştır.) Yolda eski bir arkadaşıyla selamlaştı. (Selamlaşma karşılıklı yapılan bir eylemdir.) UYARI : -an, -en ekiyle türeyen sıfat-eylemler geniş zamanın yanında şimdiki zaman ve geçmiş zaman anlamı da taşıyabilir. Çocuk giden arabaya el salladı. (şimdiki zaman) Kaçan balık büyük olur. (geçmiş zaman) 12 / 23

Eylemsiler (Fiilimsiler) : Eylem olma özelliğini tam olarak yitirmemesine karşın, çekime giremediği için tam eylem olmayan; getirilen eklerle ad, sıfat ve zarf görevlerinde bulunan; temel cümle içinde yan cümle kurma özelliği taşıyan sözcüklere eylemsi denir. Eylemsilerin Özellikleri : 13 / 23

ü Kip ve kişi ekleriyle çekimlenemezler. Bu yönleriyle tam eylem sayılmazlar. ü Olumsuzluk eki -ma, -me ile çekime girerek eylem olma yanlarını sürdürürler. ü Eylem tabanlarına getirilen birtakım eklerle ad, sıfat ve zarf görevinde kullanılırlar. ü Bir temel cümle içinde yan cümle kurarlar ve yan cümlenin yüklemi olurlar. Eylemsiler, Görevleri Yönünden Üç Grupta İncelenir : Ad-Eylemler (İsim-Fiiller) : Eylem tabanlarına getirilen -mak, -mek, -ma, -me, -ış, -iş ekleriyle türeyen ve eylem adı olarak kullanılan sözcüklerdir. Örnek : Oraya gitmek ve bir süre dinlenmek istiyorum. Ders çalışmayı ve kitap okumayı seviyor. Dağa çıkış zor, oradan iniş kolay olur. Ad-Eylemlerin Özellikleri : ü -mak, -mek, -ma, -me, -ış, -iş eklerini alan sözcükler eylem anlamlarını yitirip varlık ya da nesne adı türetirse, ad-eylem olarak alınamazlar. Örnek : 14 / 23

Bakkaldan ekmek aldım. Çocuklar dondurma yiyor. Yeni bir görüş öne sürdü. Ben de kuşlar gibi uçmak istiyorum. Bahçede yürümeye ne dersin? Salondaki bağırışlar yüzünden kimse kimseyi duymuyor. ü Ad-eylemler, ad görevli sözcükler oldukları için çoğul eki ve ad durum ekleriyle çekime girer. Ayrıca bir adla birleşerek ad tamlaması kurarlar. Bu tamlamada tamlayan ya da tamlanan sözcük olarak kullanılırlar. Örnek : Çalışmalar, bakışlar, gülmeyi, okumaya, oturmamda, gülmesinden, atların koşması, çalışmanın yararları, çocuğun gülüşü, okumanın kuralları ü Ad-eylemler, ek-eylem olarak yüklem görevinde kullanılabilir ve ad cümlesi kurabilirler. Ör nek : Bütün amacımız üniversiteyi kazan mak tı. (Ad cümlesidir.) Yüklem 15 / 23

Beni üzen ansızın gidişiydi. (Ad cümlesidir.) ü Ad-eylemler cümle içinde özne nesne ve dolaylı tümleç görevinde kullanılır. Örnek : Gitmek, sorumluluktan kaçtığımı göstermez. Özne Okumayı çok seviyorum. Nesne Artık çalışmaya başlayalım. Dolaylı Tümleç Sıfat Eylemler (Ortaçlar) : Eylem tabanlarından türeyerek sıfat görevinde kullanılan sözcüklerdir. Ancak diğer sıfatlardan farklı olarak, adları hareket yönüyle nitelerler ve eylem olan yanlarını tam yitirmemiş olurlar. Ad-eylemlerde herhangi bir zaman kavramı olmamasına karşın, sıfat-eylemler şöyle sınıflanabilir. Geniş Zaman Anlamı Taşıyan Sıfat-Eylemler : -an, -en, -r, -maz, -mez ekleriyle yapılan sıfat-eylemler geniş zaman anlamı taşır. Örnek : Gören gözün görmez oldu. Her zaman gören 16 / 23

Akarsu pislik tutmaz. Sürekli akan Çekilmez adamı kim çekecek. Hiçbir zaman çekilmeyen. UYARI : Eylemsilerin kökünde bir eylem olduğu için bunlar da çatı eki alabilir. Çatıları yönünden bir eylemin gösterdiği (etken, edilgen, dönüşlü, işteş, oldurgan, ettirgen) bütün çatı özelliklerini gösterir. Örnek : Pazarda unutulan çanta, polise teslim edildi. (Edilgen çatılı) Yan Cümle Süslenen kızlar, neşe içinde düğüne gittiler. (Dönüşlü çatılı) Yan Cümle Dövüşen çocukları, zor ayırdık. (İşteş çatılı) Yan Cümle Gelecek Zaman Anlamı Taşıyan Sıfat-Eylemler : -acak, -ecak, -ası, -esi ekleriyle türeyen sıfat-eylemler gelecek zaman anlamı taşırlar. 17 / 23

Örnek : Yapılacak işleri sırasıyla gözden geçirdi. (gelecek zaman) Yaşanası güzellikler, bizi bekliyordu. (gelecek zaman) Geçmiş Zaman Anlamı Taşıyan Sıfat-Eylemler : Eylemlere getirilen -dık, -dik, -mış, -miş ekleriyle türetilen sıfat-eylemler geçmiş zaman anlamı taşır. Örnek : O bildik tavrıyla şöyle bir gülümsedi. (geçmiş zaman) Çözülmüş testleri tek tek dosyaladı. (geçmiş zaman) Pişmiş aşa su katılmaz. (geçmiş zaman) Sıfat-Eylemlerin Özellikleri : ü -acak, -ecak, -r, -maz, -mış, -miş eklerinin kip eki olduğuna da dikkat edilmeli, sıfat eylemle kip eki karıştırılmamalıdır. Örnek : Dönülmez akşamın ufkundayım, vakit çok geç. (sıfat-eylem) Dönülmez bir daha bu sözden. (geniş zaman kipi) 18 / 23

Yüklem Görür gözüm görmez oldu. (sıfat eylem) Görür, gözüm; söyler dilim. (geniş zaman kipi) Yüklem Yüklem Geçmiş zaman olur ki hayali cihan değer. (sıfat-eylem) Atmış çantasını sırtına, gidiş o gidiş. (geçmiş zaman kipi) Yüklem ü Sıfat-Eylemler, kendilerinden sonra gelen adın yerini tutacak şekilde kullanılırlarsa, tür yönünden adlaşır ve adlaşmış sıfat oluştururlar. Örnek : Gelmeyen öğrenci var mı? Gelmeyen var mı? Sıfat Adlaşmış Sıfat Tekkeyi bekleyen derviş çorbayı içer. Sıfat 19 / 23

Tekkeyi bekleyen çorbayı içer. Adlaşmış Sıfat ü Eylemden-sıfat türeten bütün ekler, sıfat-eylem eki değildir. Sıfat-eylem eylem anlamını tam olarak yitirmediği için -ma, -me olumsuzluk ekeriyle çekimlenebilirler. Örnek : Yırt-ıcı kuş Yor-gun insan Sıfat-eylem ekleri değildir. Yan-ık ekmek 20 / 23

Bit-me-y-en aşk Beklen-me-dik soru Sıfat-eylem ekleridir. Görün-mez kaza ü -dık ve acak ekiyle türeyen sıfat-eylemler, üçüncü tekil kişi iyelik eki alarak dığı ve acağı biçiminde kullanılabilir. Örnek : bildik bildiği kişi yapılacak işler yapacağı işler Bağ-Eylemler (Ulaçlar) : Eylem köklerinden türeyerek getirildiği eylemle yüklem arasında anlam bağlantısı kuran ve zarf görevinde kullanılan eylemsidir. Başlıca bağ-eylem ekleri şunlardır : -ıp, ip : Tahtaya bakıp soruyu çözdü. (Nasıl çözdü?) -arak, -erek: Koşarak yanıma geldi. (Nasıl geldi?) -ken : Televizyon izlerken uyumuş. (Ne zaman uyumuş?) 21 / 23

-madan, -meden : Adam bilmeden konuşuyor. (Nasıl konuşuyor?) -ınca, -ince : Bunu gelince konuşuruz. (Ne zaman konuşuruz?) -dıkça, -dikçe : Yürüdükçe yol tükenir. (Nasıl tükenir?) -alı, -eli : Buraya geleli huzurum kaçtı. (Huzurum ne zaman kaçtı?) -ir, -mez : Gelir gelmez uyudu. (Ne zaman uyudu?) -asıya, -esiye : Atları öldüresiye kırbaçladı? (Nasıl kırbaçladı?) -a, -a : Koşa koşa gitti. (Nasıl gitti?) -e, -a : Düşe kalka büyüdü. (Nasıl büyüdü?) -e, -e : Güle güle gidin. (Nasıl gidin?) Eylemsilerin Yan Cümle Kurmaları : Eylemsiler, bir temel cümle içinde yan cümle kurma özelliği gösterir ve temel cümleye herhangi bir öğe olarak bağlanır. Eylemsiler, yan cümlenin yüklemi olurlar. Temel cümlenin yüklemini oluştururlarsa yan cümle kuramazlar. Örnek : Yan Cümle Temel Cümle 22 / 23

Sora sora Bağdat bulunur. Zarf tümleci Atılan ok geri dönmez. Özne Bu gidişi hiç beğenmiyorum. Belirtili Nesne Pencereye çıkana taş atıyorlardı. Dolaylı Tümleç 23 / 23