GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 7. Sınıf Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Benzer belgeler
GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 7. Sınıf Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. Sınıf Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 6. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Gerçek, Mecaz, Terim Anlam SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 1 Eş ve Zıt Anlam Eş Seslilik GENEL AÇIKLAMA

Hücre Mitoz Mayoz GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 7. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Söz Grupları SÖZ VARLIĞINI ZENGİNLEŞTİRME - 2 Deyimler ve Atasözleri GENEL AÇIKLAMA

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-2

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

8.SINIF MATEMATİKDENEME-1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TAM SAYILARLA TOPLAMA ÇIKARMA

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

7. Sınıf MATEMATİK TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 1. I. ( 15) ( 1) 5. ( 125) : ( 25) 5 6. (+ 9) = (+ 14)

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA

8.SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ SORUMAT MERKEZİ ORTAK SINAVI SORU SAYISI: 20 SINAV SÜRESİ: 40 DAKİKA DENEME 2 (ÇARPANLAR VE KATLAR)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 2. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 6. Sınıf Türkçe dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

İLKMATZUM 8. SINIF MATEMATİK 2016 DENEME-1

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9

T.C. YEŞİLYURT KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YAKINCA ORTAOKULU 8. SINIF LGS MATEMATİK DENEME SINAVI - 1 DENEME SINAVI 1.

Üslü Sayılar-1 6.SINIF Test:1

5. SINIF GENEL AÇIKLAMA

8. SINIF LGS MATEMATİK DENEME SINAVI - 2

7. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

6. SINIF GENEL AÇIKLAMA

8. SINIF GENEL AÇIKLAMA

TAM SAYILARDA ÇARPMA BÖLME İŞLEMLERİ ESRA ÇAKIR

1 ÜNİTE SAYILAR VE İŞLEMLER

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 7. Sınıf MATEMATİK

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM MATEMATİK DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

Üslü Nicelikler = 2 4 (iki üzeri dört) 4 tane. Sefa Tuncay. 8.8 = 8 2 (sekiz üzeri iki) veya (sekizin karesi) 2 tane

ÇARPANLAR VE KATLAR ÖĞRENİYORUM

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

4. 3 A) 2 3 B) 4 4 C) 4 6 D) x = 1 iken, ( x) 2 x 3 işleminin sonucu kaçtır? 6. ( 3 4 ) ( 3) 1 + ( 3) 3

Medde İstatistikleri, Test İstatiskleri

6. Sınıf MATEMATİK TEST 1 ÜSLÜ SAYILAR. 1. Tabanı 4 ve üssü 3 olarak gösterilen üslü ifade

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 4

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

ÜSLÜ İFADELER Test -1

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 30 dakika

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

ALTINYILDIZ İLKÖĞRETİM KURUMU. "Türkiye nin Örnek Okulu. MEB Kalite Beratlı Avrupa Dil Ödüllü Eğitim Kurumu

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

Komisyon ALES TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

9SINIF MATEMATİK. Denklemler ve Eşitsizlikler

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

Komisyon ALES TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

3 7 üs(kuvvet) 5 2 ( 4 3 ( 7 5 (

AKADEMİK PERSONEL VE LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ GİRİŞ SINAVI (ALES) BENZER SORULAR

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği

ÜRÜN TANITIM KATALOĞU

1-A. Adı Soyadı. Okulu. Sınıfı LYS-1 MATEMATİK TESTİ. Bu Testte; Toplam 50 Adet soru bulunmaktadır. Cevaplama Süresi 75 dakikadır.

Eğlenceli Tatil Kitapçığı (Bulmaca Kitabım)

ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ UYGULAMASI. Mesut YAŞAR MEB Uzman Yardımcısı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü

Math 103 Lineer Cebir Dersi Final Sınavı

KPSS/1-EB-CÖ/ Bir öğretim programında hedefler ve kazanımlara yer verilmesinin en önemli amacı aşağıdakilerden hangisidir?

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ MATEMATİK (LİSE) ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İŞYERİ HEKİMLİĞİ VE İŞ GÜVENLİĞİ UZMANLIĞI SINAVI

TEOG 8. SINIF MATEMATİK TEOG ÇALIŞMA SORULARI (OPTİK FORMLU) MESUT HOCA MATEMATİK ORTAOKUL HAZIRLAYAN : MESUT YAŞA MATEMATİK ÖĞRETMENİ

Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 1

UZAKTAN ÖĞRETİM SİSTEMİ ORYANTASYON EĞİTİMİ BŞEÜ CANLI DERS SİSTEMİ

Math 103 Lineer Cebir Dersi Ara Sınavı

ÖZEL YENİ NEFES EĞİTİM KURUMLARI ÖĞRENCİ BİLGİ SİSTEMİ KULLANIM KILAVUZU ÖĞRETİM YILI

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI-1 GEOMETRİ TESTİ 15 HAZİRAN 2014 PAZAR

ÜNİTE 1: TEMEL KAVRAMLAR

İŞLEM KAVRAMI - 2. Çarpma-Bölme

AÇIKLAMALAR. Sınav süresi 120 dakikadır. Tavsiye edilen; test soruları için 90 dakika, çözmeli sorular için 30 dakikadır.

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

YEŞMATYA 2 4.SINIF. ABaşarılar Dileriz. Yeşilgiresun İlkokulu 2.Matematik Olimpiyatı Yarışması Sınav Kitapçığı. Kitapçık Türü:

Başlayanlara AKTİF MATEMATİK

7. SINIF GENEL AÇIKLAMA

GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 7. Sınıf Türkçe dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Math 103 Lineer Cebir Dersi Ara Sınavı

İŞLEM KAVRAMI. Çarpma-Bölme

Math 103 Lineer Cebir Dersi Final Sınavı

:EĞLENİYORUM ÖĞRENİYORUM

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ 20 TEMMUZ 2014 PAZAR

MATHLETİC 2019 MATEMATİK YARIŞMA YÖNERGESİ

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ

Test İstatistikleri. Test İstatistikleri Madde İstatistikleri Madde Güçlük İndeksi. Madde Ayırt Edicilik İndeksi Madde Varyansı Madde Güvenirliği

ÖĞRETMEN UYGULAMASI DOSYASI

Problemler A 2-B 3-E 4-C 5-E 6-A 7-E 8-C

Komisyon DGS 10 DENEME ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

Transkript:

Matematik 02 Ünite TAM SAYILAR ve İŞLEMLER Konular Tam Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri Adım Soyadım :... ım :... Numaram :... Doğru :... Yanlış:... Boş:... 1. Bu kitapçıkta, Matematik dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. 2. Sınavdaki toplam soru sayısı 20 dir. GENEL AÇIKLAMA 3. Sorular yukarıda belirtilen konuları taramaktadır. 4. Sınavdaki her sorunun, sadece bir doğru cevabı vardır. Cevap kâğıdında bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır. 5. Sınavdaki her sorunun hangi kazanımı ölçtüğü bilindiğinden yanlış yapılan sorular edinilemeyen kazanımlar hakkında fikir verecektir. 6. Bu sınav için toplam 40 dakika ayrılması uygundur.

Değerli Öğretmenler ve Sevgili Öğrenciler, Mikro Öğrenme'nin sağlanmasında ölçme sürecinin yeri çok önemlidir. Çünkü Mikro Öğrenme'de eksik kalan noktaların belirlenebilmesi ve bu eksikliklerin giderilmesi için çalışmalar yapılabilmesi ancak sağlam bir ölçme evrakı ve değerlendirme sistemi ile mümkündür. Bir ünitenin tamamını ya da belirli konularını kapsayan, her sorusunun hangi kazanımı ölçtüğü bilinen ve bu verileri değerlendirme sistemimizde kayıtlı olan Ünite Değerlendirme Sınavları (ÜDS'ler) işte tam bu ihtiyaca cevap vermek için hazırlanmıştır. Cep telefonunuz ile kolayca kullanabileceğiniz, benzerlerinden çok ötede ölçme ve değerlendirme uygulaması ile bu sınavları değerlendirmek çok kolay! İster tüm öğretmen ve öğrencileriyle bir okul, ister tek öğretmen ve bir sınıf, isterseniz de yalnız bir öğrenci için sunduğumuz bu ölçme ve değerlendirme hizmetiyle, Ünite Değerlendirme Sınavları hedefe ulaşmak için eksiksiz bir kaynaktır. Tüm öğretmen ve öğrencilerimizin başarılı bir yıl geçirmesini dileriz. Sistem hakkında daha detaylı bilgilere "www.caliskanyayinlari.com" web sitemizden ulaşabilirsiniz. AD SOYAD NUMARAM CEVAPLARIM 0 0 0 0 1 A B C D 11 A B C D 1 1 1 1 2 A B C D 12 A B C D 2 2 2 2 3 A B C D 13 A B C D 3 3 3 3 4 A B C D 14 A B C D 4 4 4 4 5 A B C D 15 A B C D 5 5 5 5 6 A B C D 16 A B C D 6 6 6 6 7 A B C D 17 A B C D 7 7 7 7 8 A B C D 18 A B C D 8 8 8 8 9 A B C D 19 A B C D 9 9 9 9 10 A B C D 20 A B C D Sevgili Öğrenciler, Soldaki optik alana numaranızı ve cevaplarınızı kodlayınız. CK00-001UDS02.2 2

1. ( 3). ( 5) ( 2) 3. a = 4 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 9 B) 13 C) 15 D) 17 b = 12 c = 2 olduğuna göre, kaçtır? b a c işleminin sonucu A) 10 B) 8 C) 6 D) 8 2. : ( 5) = 6 ( 24) : = 8 olduğuna göre, : işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 12 B) 6 C) 8 D) 10 4. X 5 B 2 D C 3 A 12 Yukarıdaki çarpma tablosunda A, B, C ve D birer tam sayıdır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) A = 15 B) B = 4 C) C = 8 D) D = 10 CK00-001UDS02.2 3

5. 5 b 15 60 ( 12) ( 3) işleminde yerine hangi işlem işareti yazılırsa sonuç 4'e eşit olur? A) + B) C). D) : 8 a + c Yukarıdaki şemada verilen işlemler sırasıyla yapıldığında 60 sayısına ulaşılmıştır. Buna göre, a + b + c toplamı kaçtır? A) 15 B) 16 C) 18 D) 19 6. Zeynep 7, 5, 1, 0, 2, 9, 11 sayılarından üç tanesini çarparak elde edilebilecek en küçük çarpımı oluşturuyor. Buna göre, Zeynep'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 35 B) 385 C) 693 D) 990 8. B A C D 1 3 Yukarıdaki sayı doğrusunda B ile D noktaları arası 10 eşit parçaya ayrılmıştır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) A : D = 0 B) B + C = 2 C) D B = 4 D) B. D = 21 CK00-001UDS02.2 4

9. Çarpımları 112 olan dört tam sayıdan ikisi 2 ve 4'tür. Buna göre, diğer iki sayı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 14 ve 1 B) 7 ve 2 C) 7 ve 2 D) 7 ve 2 11. 10ºC Deney yapılan bir laboratuar ortamında ortam sıcaklığı her bir saatin sonunda 3ºC azalmaktadır. Saat 12.00 sıcaklık 10ºC olduğuna göre saat 100 de ortam sıcaklığı kaç ºC olarak ölçülür? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 10. 12. 4 2 Elif yukarıdaki hedef tahtasına atış yapacak ve atışları sonucunda bulunduğu bölgenin puanını kazanacaktır. Yaptığı 10 atışın 4'ü kırmızı bölgede; 6'sı mavi bölgede bulunduğuna göre aldığı puan kaçtır? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4 Zeynep 20 soruluk bir testte öğrenciler doğru cevapladıkları her soru için +4 puan, yanlış cevapladıkları her soru için 3 puan, cevaplamadıkları sorular için 0 puan alıyor. Zeynep bu testten 18 soru cevaplıyor ve 15 tanesinin doğru olduğunu görüyor. Buna göre Zeynep bu testten kaç puan alır? A) 52 B) 51 C) 50 D) 48 CK00-001UDS02.2 5

İK AT M E AT M 15. 6 sayısının 21 fazlasının 5'e bölümünün sonucu aşağıdakilerden hangisidir? 13. Yazı - tura atıp ilerlenen bir oyunda her yazı atıldığında 4 adım ileri, her tura atıldığında 2 adım geri gidilmektedir. A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 Ceyda Yaptığı 10 atışın, 6'sında yazı atan Ceyda'nın ilk duruma göre yer değiştirmesi nasıl olur? A) 16 adım ileri B) 10 adım ileri C) 8 adım ileri D) 6 adım ileri 16. 14. ( 2) x ( 2) x ( 2) x ( 2) x ( 2) verilen ifadenin üslü olarak gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) ( 5)2 B) ( 2)5 C) 25 D) 52 Cengiz Bey 2017 yılının ilk dört ayında her ay 2000 TL zarar ediyor. Sonraki sekiz ay boyunca ayda 1500 TL kar elde ediyor. Buna göre Cengiz Bey'in 2017 yılındaki karzarar durumu kaç TL'dir? A) 3000 TL kâr B) 3000 TL zarar C) 4000 TL kâr D) 4000 TL zarar CK 00-07.01 UDS02. 2 6

1 1. sütun 2. sütun ( 2) 3 9 ( 3) 2 8 ( 1) 4 4 1 19. ( 2) 3 + ( 5) 2 ( 7) 1 işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 13 B) 21 C) 24 D) 27 1. sütunda verilen üslü sayılar 2. sütunda verilen sayılarla eşleştirildiğinde 2. sütunda hangi sayı açıkta kalır? A) 9 B) 8 C) 4 D) 1 18. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu en büyük negatif tam sayıya eşittir? A) ( 3) + (4) B) 2 2 3 2 C) 4 0 + 0 D) 2.3 7 20. a 3 = b a ve b birer tam sayı olmak üzere aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) a = 2 ise b = 8'dir. B) a = 1 ise b = 1'dir. C) a = 3 ise b = 27'dir. D) a = 2 ise b = 8'dir. SINAV BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ. CK00-001UDS02.2 7

Mikro Öğrenme Mikro Ölçmeyle Mümkündür. www.caliskanyayinlari.com