KUR AN-I KERİM III. Hafta 2. Yrd. Doç. Dr. Ekrem GÜLŞEN SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Benzer belgeler
KELÂMÎ MEZHEPLER VE FIRKALAR. Adem Sezgin UZUN 1

ALMANYA DA 2011 OCAK AYI İTİBARİYLE ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK ALANINDA MEYDANA GELEN ÖNEMLİ GELİŞMELER. 1. İstihdam Piyasası

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

TEŞEKKÜR Bizler anne ve babalarımıza, bize her zaman yardım eden matematik öğretmenimiz Zeliha Çetinel e, sınıf öğretmenimiz Zuhal Tek e, arkadaşımız

: Prof. Dr. Nurettin KALDIRIMCI : Kenan TÜRK, Dr. Murat ÇETİNKAYA, Reşit GÜRPINAR, Fevzi ÖZKAN, Dr. Metin ARSLAN, Doç. Dr.

M i m e d ö ğ r e n c i p r o j e l e r i y a r ı ş m a s ı soru ve cevapları

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

8. SINIF 4. ÜNİTE İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1. Din Ve Din Anlayışı Kazanım :Din ve din anlayışı arasındaki farklılığı ayırt eder.

1.Temel Kavramlar 2. ÆÍlemler

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 22 Nisan Matematik Soruları ve Çözümleri

Autobiographie - Istanbul - Orhan Pamuk

İÇİNDEKİLER. 1 Projenin Amacı Giriş Yöntem Sonuçlar ve Tartışma Kaynakça... 7

EK 2 ORTA DOĞU TEKNĐK ÜNĐVERSĐTESĐ SENATOSU 2011 YILI ÖSYS KONTENJANLARI DEĞERLENDĐRME RAPORU

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU ÜÇÜNCÜ 3 AYLIK RAPOR

T.C ATAŞEHİR ADIGÜZEL MESLEK YÜKSEKOKULU

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

SOSYAL ŞİDDET. Süheyla Nur ERÇİN

Rekabet Kurumu Başkanlığından, REKABET KURULU KARARI

DİKKAT! SORU KİTAPÇIĞINIZIN TÜRÜNÜ "A" OLARAK CEVAP KÂĞIDINA İŞARETLEMEYİ UNUTMAYINIZ. SAYISAL BÖLÜM SAYISAL-2 TESTİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KİTAP DEĞERLENDİRMELERİ

KİTAPLARA İMAN. 1 Vahiy nedir? Allah Teâla nın Cebrail (aleyhisselam) vasıtasıyla peygamberlerine bildirdiği ilahî emirlerdir.

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

Cümlede Anlam İlişkileri

OSMAN HAMDİ BEY ÜLKEMİZE MÜZECİLİK

MADDE 3 (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 ve 49 uncu maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

KAHRAMANMARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL DERGİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

CEZAİ ŞARTIN TEK YANLI KARARLAŞTIRILAMAYACAĞI

K12NET Eğitim Yönetim Sistemi

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

ELEKTRİK ÜRETİM SANTRALLERİNDE KAPASİTE ARTIRIMI VE LİSANS TADİLİ

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Tekrar ve Düzeltmenin Erişiye Etkisi Fusun G. Alacapınar

İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KURULUŞ, ÖRGÜTLEME ve İŞLEYİŞ YÖNETMELİĞİ

AMASYA ÜNİVERSİTESİ ETİK KURUL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

ELAZIĞ - TUNCELİ ZİYARETİ

Başbakanlık (Hazine Müsteşarlığı) tan:

Lisansüstü Programlar, Başvuru ve Kabul Yönetmeliği Sayfa: 1

Araştırma Notu 15/177

Afyon Kocatepe Üniversitesi Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Eğitim-Öğretim

BEBEK VE ÇOCUK ÖLÜMLÜLÜĞÜ 9

DİCLE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA ESASLARI 1. GENEL HUSUSLAR

T.C. SOSYAL GÜVENLİK KURUMU BAŞKANLIĞI Sigorta Primleri Genel Müdürlüğü GENELGE 2016/6

YÜKSEK HIZLI DEMİRYOLU YOLCULUKLARININ ÖZELLİKLERİ

BİYOEŞDEĞERLİK ÇALIŞMALARINDA KLİNİK PROBLEMLERİN BİR KAÇ ÖZEL OLGUYLA KISA DEĞERLENDİRİLMESİ Prof.Dr.Aydin Erenmemişoğlu

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

İçindekiler. 5 BİRİNCİ KISIM Araştırmanın Kavram sal ve Metodolojik Çerçevesi. 13 Çocuğun İyi Olma Hali

Özet şeklinde bilgiler

Peygamberimizin (sav) Ramazan Ayı nı İhya Edişleri

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ İLKELERİ / UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

AKDENİZ BELEDİYELER BİRLİĞİ MECLİSİ NİN TARİHLİ OLAĞAN MECLİS TOPLANTISI MÜZAKERE TUTANAĞI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLİ İŞLETMELERİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME İDARESİ BAŞKANLIĞI (KOSGEB) KOBİ VE GİRİŞİMCİLİK ÖDÜLLERİ UYGULAMA ESASLARI

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

Okulumuz Bilgisayar Programcılığı Bölümü öğrencilerinden Gizem COŞKUN Çanakkale Şehitlerine adlı şiiri okudu.

Kur an ın Bazı Hikmetleri

Yayın Tarihi: TÜRKİYE YEŞİLAY CEMİYETİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ BİLGİSAYAR SİSTEMLERİ LABORATUARI YÜZEY DOLDURMA TEKNİKLERİ

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ DERS GÖREVLENDİRME YÖNERGESİ

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Dünya Çavdar ve Yulaf Pazarı

TOBB ETÜ LİSANSÜSTÜ BURSLU ÖĞRENCİ YÖNERGESİ* (*) Tarih ve S sayılı Senato oturumunun 4 nolu Kararı ile Kabul edilmiştir.

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İNGİLTERE DE ÜNİVERSİTE PLANLAMA VE BÜTÇELEME ÖRGÜTÜ

ANKARA EMEKLİLİK A.Ş GELİR AMAÇLI ULUSLARARASI BORÇLANMA ARAÇLARI EMEKLİLİK YATIRIM FONU 3 AYLIK RAPOR

DR.KADİR DEMİRCİ NİN ÖZGEÇMİŞİ VE BİLİMSEL ETKİNLİKLERİ (CV)

4 ab sayısı 26 ile tam bölünebildiğine göre, kalanı 0 dır.

İZMİR TİCARET ODASI MİDİLLİ İŞ VE İNCELEME GEZİSİ HAZİRAN 2013 DIŞ EKONOMİK İLİŞKİLER VE ULUSLARARASI ORGANİZASYONLAR MÜDÜRLÜĞÜ

VATAN İŞLERİNDE CÜR ETKARLIKLARIM

KAMU İHALE KANUNUNA GÖRE İHALE EDİLEN PERSONEL ÇALIŞTIRILMASINA DAYALI HİZMET ALIMLARI KAPSAMINDA İSTİHDAM EDİLEN İŞÇİLERİN KIDEM TAZMİNATLARININ

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

I. EIPA Lüksemburg ile İşbirliği Kapsamında 2010 Yılında Gerçekleştirilen Faaliyetler

MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ MUSTAFA YAZICI DEVLET KONSERVATUVARI MÜZĠK BÖLÜMÜ ĠLKÖĞRETĠM VE LĠSE DÜZEYĠ SERTĠFĠKA PROGRAMI YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM

Ara rma, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geli tirme Daire Ba kanl na ba


KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞI ALTINDA TÜRKİYE VE KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ EKONOMİSİ VE SERMAYE PİYASALARI PANELİ

Yazar Ali Karakuş Pazartesi, 17 Kasım :03 - Son Güncelleme Perşembe, 25 Şubat :36

ÖZEL İZMİR AMERİKAN KOLEJİ KAYIT TAKVİMİ VE KILAVUZU

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ YÖNERGESİ

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI

Akreditasyon Çal malar nda Temel Problemler ve Organizasyonel Bazda Çözüm Önerileri

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI ARASINDA YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

WEB SAP (ORION) STAJ BAŞVURU KULLANICI DÖKÜMANTASYONU. Süheyla GÜVEN

Müslüman Ahmediye Cemaatinin bugünkü durumunu şöyle özetleyebiliriz: o Şimdiye kadar bu Cemaatin yerleştiği ve merkez kurduğu ülkeler sayısı: 193

AİLE DİNİ REHBERLİK BÜROSU

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ İLANI

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

T.C. ÜNĠVERSĠTESĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ DEKANLIĞI.. BÖLÜM BAġKANLIĞINA. Üniversitesi,.. Fakültesi, Anabilim Dalı. numaralı

Transkript:

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KUR AN-I KERİM III Hafta 2 Yrd. Doç. Dr. Ekrem GÜLŞEN Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi ne aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine uygun olarak hazırlanan bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan ders içeriğinin tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. Her hakkı saklıdır 2012 Sakarya Üniversitesi

ÜNİTE2 On Kıraat İmamı ve Râvileri-II İÇİNDEKİLER 2.1. On Kıraat İmamı ve Râvileri-II 2.2. Zorunlu Dönem Ezberi Bakara Sûresi 103-112. Ayetler in Metni HEDEFLER Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Kıraat İmamları ve râvilerinin hal tercümelerini tanımlayabilecek, Doğum yerleri ve tarihlerini gösterebilecek, Aralarındaki düşünce farklılıklarını yapabilecek, Hocalarını açıklayabilecek, Vefat tarihlerini ve yerlerini seçebilecek, Sahih kıraatlerin imamları hakkında gerekli bilgiyi bu ünitede sağlayabileceksiniz. ÖNERİLER Bu üniteyi daha iyi kavrayabilmek için okumaya başlamadan önce; Altıkulaç, Tayyar, Hamza b. Habib, DİA, İstanbul 1997. Altıkulaç, Tayyar, Halef b. Hişam, DİA, İstanbul 1997. maddelerini okuyalım. 2

On Kıraat İmamı ve Râvileri II 2.1. On Kıraat İmamı ve Râvileri II 6. Hamza b. Habîb (ö. 156/773) Kendi ifadesine göre hicri 80 (699) yılında doğdu. Kaynaklarda Fars asıllı ve İkrime b. Ribl ailesinin mevlâsı olduğu belirtilir. 1 Abdullah b. Ebû Evfâ ve Enes b. Mâlik gibi bazı sahâbîleri görmüş olabileceği ileri sürülmüş, ancak bu nesilden faydalanmamıştır. Kıraat tahsilini on beş yaşında iyi bir seviyeye getirdiğini söyleyen Hamza 100 (718-19) yılında imamlık görevi yapmışsa da hayatını ticaretle kazandığı, Kûfe den Hulvân a yağ götürüp sattığı ve bu sebeple Zeyyât lakabıyla anıldığı kaynaklarda verilen bilgiler arasındadır. 2 Hamza b. Habîb, talebelerinden ücret almadığı ve hediye kabul etmediği gibi Kur an dersi verdiği evden su içmeyi dahi hoş görmezdi. 156 (773) yılında Hulvân da vefat edip burada defnedilen 3 Hamza nın 154 (771) veya 158 de (775) vefat ettiği de kaydedilmektedir. Hamza nın kıraatinin sıhhati üzerinde tartışmalar yapılmıştır. Abdullah b. İdrîs ve Ahmed b. Hanbel onun kıraatini ihtiyatla karşılamışlar, Taberî de gerek bazı vecihlerin diğer kurrâya muhalefetine, gerekse bu vecihlerin fasih Arap diline aykırı oluşuna işaret etmiştir. 4 Bütün bu değerlendirmelere rağmen Süfyân es-sevrî, Hamza nın kıraatindeki her vechin bir mesnedi bulunduğunu söyleyerek onu savunmuştur. 5 Hamza nın kıraatinin, Mağrib in bazı bölgelerinde yaygın olmamakla birlikte okunduğu söylemektedir. 6 İbnü n-nedîm, Hamza b. Habîb in aynı zamanda fıkıhla da uğraştığını kaydetmekte, Ebû Hanîfe nin Hamza ya hitaben söylediği, Kur an ve ferâiz konusunda sen bizi geçtin sözünde onun bu yönü açık şekilde ortaya çıkmaktadır. 7 Yahya b. Maîn, Ahmed b. Abdullah el-iclî ve Ahmed b. Hanbel hadis alanında Hamza yı sika kabul ederken, Nesâî onu zararı yok diye nitelendirmiş, Zehebî Hamza nın rivayet ettiği seksen kadar hadisin bilindiğini, bunların hasen seviyesinden daha aşağı derecede bulunmadığını belirtmektedir. Kütüb-i Sitte de, Buhârî nin el- Câmiu s-sahîh i dışındaki beş eserde, Hamza nın rivayetlerine yer verilmiştir. 8 Hamza b. Habîb in, Menâm fi fazileti hıfzi l-kur ân adlı bir risalesi günümüze ulaşmış olup, yazma nüshası İstanbul Köprülü Kütüphanesi'nde bulunmaktadır. (nr. 1631/3, vr. 1 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, 1, 112. 2 Altıkulaç, Tayyar, Hamza b. Habib, DİA, İstanbul 1997, XV, 511. 3 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, 1, 118. 4 Taberî, Câmi u l-beyân, X, 20. 5 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, 1, 112; Altıkulaç, Hamza b. Habib, DİA, XV, 512. 6 Altıkulaç, XV, 512. 7 Zehebî, Tabakâtü l-kurra, 1, 261. 8 Altıkulaç, Hamza b. Habib, DİA, XV, 512. 3

36b-38a). 9 Râvîleri: a) Halef b. Hişam el-bağdâdî (ö. 229/844) 150 yılının Receb veya Ramazan ayıda (Ağustos veya Ekim 767) doğdu. Aslen Vâsıfla Cebbül arasındaki Femüssılh tan olduğu için Sılhî, Bağdat'a yerleştiği için Bağdâdî nisbesiyle tanınır. Halef, Bezzâr 10 (hububat ve diğer tüketim maddelerini satan kimse) lakabıyla anılmaktan hoşlanmaz, kendisine mukrî denmesini isterdi. 11 On yaşında Kur ân-ı Kerîm i ezberleyen ve on üç yaşında Kur an dersi vermye başlayan Halef, kırâat-i seba imamlarından Hamza b. Habîb in kıraatini önde gelen talebesi Süleym b. İsâ'dan, Âsim b. Behdele nin kıraatini, Ebû Yûsuf Ya küb b. Halîfe el-a şâ dan, Nâfi b. Abdurrahman ın kıraatini, İshak el-müseyyeb den öğrendi. 12 On dokuz yaşında iken, Kûfe de Âsim b. Behdele nin meşhur iki râvisinden biri olan Ebû Bekir b. Ayyâş tan ders almak için Süleym b. İsâ nın tavsiye mektubu ile evine gittiyse de Ebû Bekir'in, mektubu okuduktan sonra söylediği, Bağdat ta senden daha iyi okuyan birini bırakmamışsın, öyle mi? başka bir rivayete göre, sen kendine yetersin şeklindeki sözünü küçültücü bularak onun evini terketti. Bu olayı bizzat nakleden Halef daha sonra yaptığından pişmanlık duymuş, Ebû Bekir in kıraatini talebesi Yahya b. Âdem den yazmak mecburiyetinde kalmıştır. 13 Kıraat ilmi yanında hadise de önem veren Halef, Mâlik b. Enes, Hammâd b. Zeyd, Süleym b. İsâ, Şerîk b. Abdullah en-nehaî gibi âlimlerden hadis dinledi. Kendisinden arz ve semâ yoluyla başta Ebü l-hasan el-hulvânî, İdrîs b. Abdülkerim el-haddâd, Muhammed b. Yahya el-kisâî, Seleme b. Asım olmak üzere pek çok kişi kıraat ilmini öğrendi. Müslim, el-câmiu s-sahîh inde ve Ebû Dâvûd es-sünen'inde onun rivayetlerine yer vermişlerdir. 14 Kırâat-i seb'a imamlarından Hamza b. Habîbin kıraatini bizzat kendisinden almamış olmasına rağmen yedi imamın kıraatlerinin râvilerini iki ile sınırlayan kaynaklarda onun iki râvisinden biri olarak tercih edilen Halef, Hamza'nın okuyuşuna aykırı biçimde çeşitli rivayetlerden yaptığı 120 yerdeki isabetli tercihleri sebebiyle de on kıraat imamından biri sayılmıştır. 15 Onun Hamzaya aykırı olarak yaptığı tercihleri incelediğini söyleyen İbnü l-cezerî, biri müstesna bunların Kûfeliler e ve bizzat Hamza, Kisâî ve Ebû Bekir b. Ayyâş'a ait kıraatlerin dışında sayılamayacağını ileri sürmüşse de aşereye dair eserlerinde onuncu imam olarak Halefe yer vermiştir. 16 On imamın kıraatiyle ilgili diğer bazı kaynaklarda ise Halef yerine bir başka imam (meselâ İbn Muhaysın) tercih edilmiş ve Halefin diğer 9 Altıkulaç, Hamza b. Habib, XV, 512. 10 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 208. 11 Altıkulaç, Tayyar, Halef b. Hişam, DİA, İstanbul 1997, XV, 237. 12 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 209. 13 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 210. 14 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 209. 15 Altıkulaç, Halef b. Hişam, DİA, XV, 237. 16 en-neşr, I, 191. 4

kıraatlerden yaptığı tercihlerden İhtiyâru Halef başlığı altında söz edilmiştir. 17 Abbas b. Muhammed ed-dûrî, Hamza'nın diğer râvisi Hallâd dışında Haleften daha üstün bir mukrî görmediğini, Hüseyin b. Fehm de ondan daha faziletli birini tanımadığını söylemiştir. İbn Hibbân ise onun biyografisine es-sikât ında yer vererek kıraat alanındaki ilmine ve sağlam hadis hafızlarından biri olduğuna işaret etmiştir. İbn Hacer de Halef in sünnete bağlı güvenilir bir âlim olduğunu söyler. Kaynaklarda Halefin şahsiyetiyle ilgili olarak nebîz içmesi üzerinde durulmuştur. Ebû Cafer en-nüfeylî onun Ehl-i sünnetten olduğunu belirttikten sonra Keşke onda nebîz içme alışkanlığı olmasaydı diyerek bu konudaki hoşnutsuzluğunu dile getirmiştir. Halefin nebîz içtiği kendisine bildirilen Ahmed b. Hanbel ise bunu daha önce de duyduğunu, ancak ne olursa olsun kendi değerlendirmesine göre onu sika ve güvenilir bir kişi kabul ettiğini söylemiştir. 18 Daha sonra nebîz içmeyi terkeden Halefin bu içkiden nasıl kurtulduğu hususunda kaynaklarda iki ayrı rivayet zikredilmiştir. Bu rivayetlerden birine göre Enfâl sûresinde, Allah ın murdarı temizden ayırması için... (8/37) mealindeki âyet üzerinde düşündükten sonra nebîz içmeyi bırakarak ölümüne kadar sürekli oruç tutmuştur. 19 Diğer bir rivayete göre ise Ahmed b. Hanbel, Ebû Hayseme Züheyr b. Harb ve Yahya b. Maîn in kendisini ziyaretleri sırasında içi nebîz dolu kâseyi göstererek Ahmed b. Hanbel e bunun hakkındaki görüşünü sorunca İbn Hanbel in açıkça bir şey söylemeyip Hz. Peygamber in. Hepiniz çobansınız ve hepiniz güttüklerinizden sorumlusunuz mealindeki hadisini okuması üzerine nebîzi bırakmış ve ölünceye kadar içmeyeceğine dair yemin etmiştir. 20 Bizzat kendisinden nakledilen bir rivayete göre Halef nebîz konusunda Kûfeliler in mezhebine uymuş, 21 bıraktıktan sonra da bu içkiyi kullandığı, kırk yıl zarfında kıldığı namazları iade etmiştir. Cehmiyye den korunmak için gizli olarak yaşadığı bir dönemde 7 Cemâziyelâhir 229 da (2 Mart 844) Bağdat ta vefat eden Halef, 22 Künâse Kabristanı na defnedildi. 23 b) Hallâd b. Hâlid el-kûfî (ö. 220/835) Künyesi Ebû Abdullah, Sayrafî ve Kûfî nisbeleriyle de anılmış, ayrıca babasının adının İsâ veya Huleyd olduğu ileri sürülmüştür, Hamza b. Habîb in önde gelen talebesi Süleym b. İsâ ile Hüseyin b. Ali el-cu fî. Muhammed b. Hasan er-revvâsî gibi şahsiyetlerden kıraat öğrendi. Kendisinden ise, Ebü l-hasan Ahmed b. Yezîd el-hulvânî, Muhammed b. Şâzân el-cevherî, Muhammed b. Heysem, Kasım b. Yezîd el-vezzân gibi âlimler kıraat öğrendiler. 24 Abbas b. Muhammed ed-dûrî nin Hamza b. Habîb in kıraatinin diğer râvisi Halef b. Hişâm i Överken, Hallâd İstisna edilecek olursa Halef ten daha güzel Kur an okuyan 17 Enderâbî, s. 147, naşirin girişi, s. 28 18 Hatîb, VIII, 326. 19 a.g.e. VIII, 325-326. 20 İbn Ebû Yala, I, 154. 21 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 209. 22 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 210. 23 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, 1, 210; Altıkulaç, Halef b. Hişam, XV, 237. 24 Zehebi, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 210; Altıkulaç, Tayyar, Hallâd b. Hâlid, DİA, İstanbul 1997, XV, 381. 5

birini görmedim demesi de 25 Hallâd ın Küfe kurrâsı arasındaki müstesna yerini göstermektedir. 26 Hallâd 220 de (835) Kûfe de vefat etti. Onun biyografisine yer veren diğer müellifler gibi Buhârî de aynı tarihi zikrederken 220 veya bu yıl civarında ifadesini kullanmıştır. 27 7. el-kisâî, Ali b. Hamza (ö. 189/805) 28 Yedi kıraat imamından biridir. Hicrî, 120 (738) yılı civarında Bağdat ın kuzeyinde Evânâ ile Hazîre arasında bulunan Bâhamsâ köyünde dünyaya geldi. 29 Kûfe de doğduğu da ileri sürülmüştür. 30 Ebû Abdullah künyesiyle ve Benî Esed in mevlâsı olduğu için Esedî nisbesiyle de anılmıştır. Kaynaklarda Kisâî diye meşhur olmasının sebebi açıklanırken değişik rivayetler zikredilmiş olup bunların çoğu onun abâ giymesiyle ilgilidir. 31 Kisâî küçük yaşta Kûfe ye gitti. Enderâbî nin kaydettiği bir rivayete göre tahsil çağının ilk yıllarında zamanını boşa geçirdiyse de daha sonra ilme yöneldi. İleri yaşlarında konuşması esnasında bir kelimeyi yanlış kullanması sebebiyle lahin yaptığının söylenmesi ve bu yüzden kınanması üzerine Muâz b. Müslim el-herrâ dan nahiv öğrendi. Ardından Basra ya giderek Halîl b. Ahmed in derslerine katıldı. Nahiv ilmi İçin Halîl b. Ahmed in Hicaz, Necid ve Tihâme kabilelerine gitmesini tavsiye etmesi üzerine seyahate çıktı. 32 Nahiv İlmini en fasih şekliyle bu yerlerdeki Arap kabilelerinden öğrenmeye çalıştı. Basra ya döndüğünde Halîl b. Ahmed ölmüş, yerini Yûnus b. Habîb almıştı. Yûnus la aralarında geçen ilmî tartışmalar sonunda Yûnus onun üstünlüğünü kabul ederek ders okutma görevini kendisine bıraktı. Kisâi den Ebû Ubeyd Kasım b. Sellâm, Ebû Ömer ed- Dûrî, Kuteybe b. Mihrân, Ebü l-hâris Leys b. Hâlid gibi âlimler kıraat ilminde istifade etmiş; Yahya b. Ziyâd el-ferrâ, Yaküb b. İbrahim ed-devraki, Ahmed b. Hanbel, Muhammed b. Sa dân ve diğerleri kendisinden rivayette bulunmuştur. Ayrıca Ferrâ, Metâni l-kur ân adlı eserinde Kisâî den aldığı rivayetlere bolca yer vermiştir. 33 Abbasî Halifesi Mehdî Billâh, Kisâî yi Bağdat a davet ederek oğlu Hârûnürreşîd in eğitimiyle görevlendirdi. Ardından Hârûn da oğulları Emîn ve Me'mûn'un eğitimini ona havale etti; kendisini hacca götürdü ve ondan yararlanmayı sürdürdü. Hayatının sonuna kadar kıraat ve dil konusunda otorite kabul edilen Kisâî, Hârûnürreşîd le çıktığı Horasan seyahati sırasında Rey e bağlı Renbeveyh (Erinbûye) köyünde 189 da (805) vefat etti. Ayrıca Tûs ta öldüğü de kaydedilmiştir. 34 İbn Mücâhid in belirttiğine göre Kisâî, kıraat ilmini esas itibariyle Hamza b. Habîb ez- Zeyyât tan almış olmasına rağmen 300 kadar yerde ona muhalefet etmiş, gerek onun kıraatinden gerekse diğer bazı imamların okuyuşundan tercihler yaparak isnad gerçeğini de 25 İbn Ebi Hatim, III, 372. 26 Altıkulaç, Hallâd b. Hâlid, DİA, XV, 381. 27 A.g.e. XV, 381. 28 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 120. 29 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 121. 30 Altıkulaç, Tayyar, Kisâî b. Hamza, DİA, Ankara 2002, XXVI, 69. 31 A.g.e. XXVI, 69. 32 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 125. 33 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 120-121; Altıkulaç, Kisâî b. Hamza, XXVI, 69. 34 Altıkulaç, Kisâî b. Hamza, XXVI, 69. 6

göz ardı etmeksizin kendine has bir kıraat meydana getirmiştir. Yaptığı tercihlerle gördüğü kabul üzerine kıraatte asrın imamı sayılmıştır. Resm-i hat açısından Küfe mushafı kıraatinin temelini oluşturduğu halde tercihlerde bulunurken bu mushafın hattına muhalefet ettiği de olmuştur. 35 Hem Kur an okuyucusu, hem Kur an muallimi kimliğiyle Kûfeliler Hamza dan sonra Kisâî nin kıraatini benimsemiş ve bu kıraatin etkinliği bölgede V. (XI.) yüzyılın sonlarına kadar devam etmiştir. Kisâî kıraati, özellikle İbn Mücâhid in yedili sisteminden önce Halife Memûn zamanında yapılan seçimlerde yedinci imam olarak yerini almıştır. Ancak İbn Mücâhid in Kitâbü s-seba sında yer aldıktan sonra Şam bölgesinde de yaygın şekilde okunmuş, Mısır da aynı sistem içinde kabul görmüştür. 36 Kisâî nin ilmî kişiliği üzerinde çelişkili değerlendirmeler yapılmıştır. İmam Şafiî, nahivde derinleşmek isteyenlerin Kisâi ye muhtaç olduğunu söylemiştir. Ancak Ebû Hatim er-râzî ise, Kisâî nin şöhretini halifelere yakınlığıyla ilişkilendirerek açıklamış, ilminin temelsiz olduğunu ileri sürmüştür. Ahmed b. Haris el-hazzâz onun cömert kişiliğine ve güzel ahlâkına işaret ederken talebesi Ebû Abdullah İbnü l-arâbî, çağdaş olan âlimler arasında sıkça görülen türden olması muhtemel bir anlayışla onun bazı ahlâkî zaaflarının bulunduğunu ileri sürmüştür. 37 Bazı eserleri: 1. Müteşâbihü l-kur ân. 2. Mâ telhanü fi l-avâm. 3. el-bed û fi kısasi l-enbiyâ aleyhimü s-selâm. 4. Ta lîkât alâ siyâği t-talâk fî l-beyt mine ş-şi r. 5. Kiraatü l-kisâi. 38 Râvîleri: a) Ebü l-hâris, el-leys b. Hâlid el-bağdâdî (ö. 240/854) 39 Hayatı hakkında yeterli bilgi yoktur. 40 Bazı kaynaklarda Mervezî nisbesiyle de anıldığı zikredilmiştir. Ancak Ebû Amr ed-dânî bunun doğru olmadığını, bu nisbe ile aynı adı taşıyan kimsenin Mâlik b. Enes in talebelerinden biri olduğunu ve Ebû Bekir künyesiyle anıldığını söylemiştir. 41 Kıraat İlmini arz yoluyla kırâat-i seb a imamlarından olan Ali b. Hamza el-kisâî den öğrendi ve onun önde gelen talebeleri arasında yer aldı. Ayrıca Hamza b. Kasım el-ahvel ve Yahya b. Mübarek el-yezîdîden de faydalanarak rivayette bulundu. Seleme b. Asım, Muhammed b. Yahya el-kisâî, Fadl b. Şâzân ve Yaküb b. Ahmed et-türkmânî kendisinden kıraat ilminde istifade eden talebelerindendir. Hadisle de meşgul olup bu ilimde sika olarak değerlendirilen ve bazı kaynaklarda bir rivayetine yer verilen Ebü'l- 35 Altıkulaç, Kisâî b. Hamza, XXVI, 69. 36 Altıkulaç, Kisâî b. Hamza, XXVI, 69. 37 Altıkulaç, Kisâî b. Hamza, XXVI, 69. 38 A.g.e. XXVI, 70. 39 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 211. 40 Altıkulaç, Tayyar, Ebü l-hâris, DİA, İstanbul 1994, X, 322. 41 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 211. 7

Hâris, kıraat ilmindeki hocalarından Yahya b. Mübarek el-yezîd den hadis rivayet etmiş, kendisinden de Muhammed b. Yahya el-kisâî ve Seleme b. Âsım rivayette bulunmuşlardır. İbn Mücâhid in (ö. 324/936) Kitâbü s-sebasında Kisâî kıraatinin râvileri arasında yer verdiği Ebü l-hâris in, Ebû Amr ed-dânî nin de belirttiği gibi bu kıraatle ilgili rivayetinin güvenle ve yaygın bir şekilde okunmuş olmasıdır. 42 b) ed-dûrî, Ebû Ömer Hafs b. Ömer b. Abdilazîz el-ezdî ed-dûrî el-bağdâdî (ö. 248/862) Kıraat-i seb a imamlarından Ebû Amr ile Kisâî kıraatlerinin meşhur ikişer râvisinden biridir. (Hayatı hakkında bilgi 3. İmam Ebû Amr el- Basrî nin ravileri arasında geçti) 43 8. Ebû Ca fer, Yezid b. Ka kâ el-mahzûmî el-medenî (ö. 130/747-48) Adının Fîrûz veya Cündeb olduğu ileri sürülmüşse de doğrusu Yezîd'dir. Abdullah b. Ayyâş ın azatlısı olup Hz. Peygamber in hanımlarından Ümmü Selemenin azatlısı olarak da zikredilmiştir. Bizzat kendisinden nakledildiğine göre küçük bir çocukken bir gün Ümmü Seleme ye götürülmüş, o da başını okşayarak kendisi için dua etmiştir. 44 Kıraat tahsilini Abdullah b. Ayyaş, Abdullah b. Abbas ve Ebû Hüreyre'den yapan Ebû Ca fer, hadis alanında Abdullah b. Abbas, Ebü Hüreyre, Abdullah b. Ömer b. Hattâb ve Mervân b. Hakem den faydalandı, onlardan rivayette bulundu. Ebû Ca'fer'in Kur'an hocaları arasında Zeyd b. Sâbifin adı zikredilmişse de Zehebî bunun doğru olmadığına işaret etmiştir. Kendisinden de kıraatinin meşhur iki râvisi İbn Cemmâz ve İbn Verdân, yedi kıraat imamından Nâfi b. Abdurrahman, Ebû Amr b. Alâ ve Abdurrahman b. Zeyd b. Eşlem gibi şahsiyetler kıraat öğrenirken el-muvatta adlı eserinde hadislerine yer vermemekle birlikte Mâlik b. Enes, ayrıca Abdülazîz ed-derâverdî ve Abdülazîz b. Ebû Hâzim ondan hadis rivayet ettiler. Ebû Dâvûd es-sünen inde onun rivayetine yer vermiştir. Hz. Peygamber in vefatından elli üç yıl sonra Medine de Mescid-i Nebevî de Kur an dersleri vermeye başlayan ve ölümüne kadar bu hizmeti sürdürdüğü için Medine kıraat imamı diye anılan Ebû Ca fer, ramazan aylarında namazlarını kıraat mütehassısı imamların hemen arkasında kılarak cehrî okuyuşlarında meydana gelebilecek hataları düzeltmekle de görevli olmuş, Kabe de imamlık yaptığında arkasında Abdullah b. Ömer b. Hattâb ın namaz kıldığı rivayet edilmiştir. 45 Ebû Ca fer in kıraatinin değerlendirilmesi konusunda farklı görüşler vardır. Bazı âlimler bu kıraati şâz olarak nitelendirirken, bazıları mütevâtir olduğunu ileri sürmüşlerdir. Zehebî bu iki görüşü zikrettikten sonra ikisinin de doğru olmadığını söylemiş; Ebû Ca fer in kıraatinin âdil ve sika kimseler tarafından nakledilmiş olması, mushaf hattına ve Arap diline uyması sebebiyle kabul gördüğünü zikretmiştir. Zehebî ayrıca sahabe ve tabiînin ileri gelenlerinin hayatta olduğu bir dönemde Hz. Peygamber in mescidinde Kur an dersleri veren, okuyuşuna kimsenin karşı çıkmadığı bir âlim olarak onun kıraati için şâz terimini kullanmasının doğru olmayacağına dikkat çekmiştir. Mâlik b. Enes de 42 Altıkulaç, Ebü l-hâris, DİA, X, 322. 43 Bkz. 1. Hafta dersi sayfa 10. 44 İbn Hallikân, Vefeyât, V, 318; Altıkulaç, Tayyar, Ebû Ca fer, DİA, İstanbul 1994, X, 116. 45 Altıkulaç, Ebû Ca fer, DİA, X, 116. 8

ondan sâlih kişi diye söz etmiş, Ebû Hatim er-râzî ise kendisinden rivayet ettiği hadislerin delil olarak kullanılabileceği (sâlihu l-hadîs) görüşünü belirtmiştir. 46 İbadete düşkünlüğü, hayır severliği ve güzel Kur an okuması ile bilinen Ebû Ca fer. doksan yaşının üstünde iken İbnü 1-Cezerî nin doğru olduğunu söylediği bir rivayete göre 130 (747-48) yılında Medine de vefat etti. 47 Râvîleri: a) Ebû l-hâris, Îsâ b. Verdân el-hazza el-medenî (ö. 160/776) 48 160/776 yılında vefat etmiştir. Ebû Ca fer, Nâfi ve Şeybe gibi zatlardan kıraat okumuş, Kâlûn, İsmail b. Ca fer ve Muhammed b. Ömer el-vâkıdî gibi kimselere de ayrıca ders okutmuştur. Kıraatini doğrudan Ebû Ca fer den alıp rivâyet etmiştir. 49 b) Ebû r-rabî Süleyman b. Müslim ez-zührî (ö. 170/786) 170/786 yılından sonra vefat etmiştir. İsmini Süleyman b. Salim b. Cemmaz şeklinde tespit edenlerede vardır. Ebû Ca fer, Nâfi ve Şeyb e gibi ünlü kişilerden okumuştur. Kıraatini doğrudan Ebû Ca ferden alıp rivâyet etmiştir. 50 9. Ya kûb el-hadramî (ö. 205/821) 117/735 yılında Basra da doğmuş ve 205/821 yılında 88 yaşında vefat etmiştir. İlim ehli olan bir aileye mensuptur. Önemli simalardan Kur an okumuş, kendisi de birçok talebe yetiştirmiştir. Kur an Arap dili ve fıkıh alanında zamanının önde geleni idi. Zühd ve takvâ sahibi, güvenilir bir kimse idi. Zehebî ve İbnü l-cezeri, Yâ kûb Kıraatı nın şâz olarak değerlendirilmesine şiddetle karşı çıkmış ve bunun, yedi Kıraat gibi sahih ve makbul olduğunu söylemişlerdir. 51 Kıraatını; Ebü l-münzir Sellâm b. Süleyman, Şihâb b. Şerîfe, Ebû Yahya Mehdî b. Meymûn ve Ebû l-eşheb Ca fer b. Hayyân dan; bunlar da İmam Âsım, İmam Ebû Amr, Hasan Basrî, Abdullah b. Abbas, Yahya b. Ya mer, Nasr b. Âsım ve Ebû l-âliye den; bunlar da Ebû Mûsâ el-eş arî ve Übeyy b. Kâ bdan, onlar da Hz. Peygamber den almıştır. 52 Râvîleri: a) Ruveys, Ebû Abdullâh Muhammed b. el-mütevekkil b. Abdurrahmân el- Lü lüî el-basrî (ö. 238/852) Hayatı hakkında favla bilgi bulunmamakla birlikte hoca talebe ilişkileri dikkate alındığında Basra da veya çevresinde doğduğunu ve eğitimini bu şehirde aldığını söylemek mümkündür. Ruveys lakabıyla anılmasının sebebi bilinmiyorsa da re s (baş) kelimesinin ism-i tasgiri olan ve herşeyin en yüksek noktası için kullanılan bu kelimenin onun kıraati 46 Altıkulaç, Ebû Ca fer, DİA, X, 116. 47 Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, I, 76. 48 Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, s. 317. 49 Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, s. 317. 50 Sabrî, Abdurreûf, Eseru l-kıraat fi l-fıkhi l-islâmiy, Edvâü s-selef, 1. Baskı 1997, s. 164. 51 Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, s. 317. 52 Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, s. 318. 9

alanındaki üstünlüğüyle ilgili olduğu düşünülebilir. 53 Kaynaklar Basrlı Ya kûb el-hadramî dışında başka bir hocasından söz etmemekte ve Hadramî nin en önde gelen talebesi olduğunu belirtmektedir. Ebû Amr ed-dânî de onun Ya kûb el-hadramî nin en iyi öğrencisi olduğunu söylemiştir. Ya kûb un önde gelen talebelerinden Ebû Hâtim es-sicistânî, Ruveys in hocasının önünde Kur an ı defalarca hatmettiğini ve her dersin sonunda hocasının onun okuyuşuyla ilgili takdirlerini ifade ettiğini belirtmiştir. 54 Basra da vefat eden Ruveys ten, Ebû Bekir Muhammed b. Hârun et-temmâr ve Şâfii fakihi Zübeyr b. Ahmed ez-zübeyrî gibi şahsiyetler ilim almışlardır. 55 b) Ebû l-hasen, Ravh b. Abdulmü min el-hüzelî el-basrî (ö. 235/849) Hayatı hakkında bilgi bulunmamakla birlikte hoca-talebe ilişkileri dikkate alındığında Basra da veya çevresinde doğup yetiştiğini ve bu çevrede yaşadığı söylenebilir. Hüzeyl in mevlası olması dolayısıyla Hüzelî nisbesiyle de anılan Ravh kıraat ilmini Ya kûb el- Hadramî den tahsil etti, kırâat-i seb a imamlarından Ebû Amr b. Alâ nın talebeleri Ahmed b. Mûsâ, Muâz b. Muâz ve Ubeydullah b. Muâz dan bazı okuyuşları rivayet etti. Kendisinden kadı Tayyib b. Hasan b. Hamdân, Ebû Bekir Muhammed b. Vüheyb es- Sekafî, Ebû l-hasan el-hulvânî ve başkaları arz yoluyla kıraat öğrendi. Hadis aldığı hocaları ve talebeleri hakkında Mizzi nin verdiği listeye bakıldığında bu ilimde de geniş bir çevre ile temasta olduğu anlaşılır. Kendisinden rivayette bulunanlar arasında Ahmed b. Dâvûd el-mekkî, Ebû Ya lâ el-mevsılî, Abdullah b. Ahmed b. Hanbel. Ebû Zür a er-razî, Osman b. Saîd ed-dârimî nin isimleri zikredilebilir. 56 Buhârî nin Câmiu s-sahîh inde onun rivayetine yer vermesi güvenilirliği konusunda önemli bir husus olarak değerlendirilebilir. İbn Hîbban onun biyografisine eş-şikât ında yer vermiştir. Zehebî onun için mütkın terimini kullanmıştır. Kaynaklarda ölümü için 234 ve 235 (849-50) tarihleri zikredilmiş, İbn Hibbân 233 yılını kaydettikten sonra bu tarihten biraz önce veya biraz sonra ifadesini kullanmıştır. 57 10. Halef b. Hişâm el-bezzâr (ö. 229/844) Kırâat-i aşere imamlarından ve Hamza b. Habîb kıraatinin meşhur iki râvisinden biridir. Tercümesi daha önce verilmiştir. 58 Râvîleri: a) Ebû Ya kûb, İshâk b. İbrahim el-verrâk el-mervezî el-bağdâdî (ö. 286/889) 53 Altıkulaç, Tayyar, Ruveys, DİA, İstanbul 2008, XXXV, 274. 54 İbnü l-cezeri,gâyetu n-nihaye, II, 235; Altıkulaç, Ruveys, XXXV, 274. 55 Altıkulaç, Ruveys, XXXV, 274. 56 Altıkulaç, Ruveys, XXXV, 274. 57 Altıkulaç, Ruveys, XXXV, 274. 58 Bkz. Bu ders, s.4-5. 10

286/889 da vefat etmiştir. Kıraatı doğrudan İmam Halef ten almış, ayrıca Velid b. Müslim den de okumuştur. Kıraatta uzman ve güvenilir bir kimse olduğu için, Kıraat kitaplarında, Halef in iki râvîsinden birisi olarak tercih edilmiştir. 59 b) Ebü l-hasen, İdrîs b. Abdilkerîm el-haddâd el-bağdâdî (ö. 292/905) 199 (814-15) yılında muhtemelen Bağdat ta doğdu. Haddâd lakabıyla anılması, atalarından birinin demircilikle veya demir ticaretiyle meşgul olması sebebiyledir. Meşhur on imamdan biri olan Halef b. Hişâm dan kıraat tahsil etti; onun, kurrâ-i seb adan Hamza b. Habîb in kıraatiyle ilgili rivayeti yanında kendi tercihlerini de öğrendi. 60 Kendisini ilm-i kıraat okutmaya adayan İdrîs b. Abdülkerîm bu konuda uzak ve yakın çevrenin ilgi odağı oldu. İbn Şenebûz, İbn Miksem el-attâr, Mûsâ b. Ubeydullah el- Hâkânî, Ahmed b. Osman b. Bûyân, İbnü l-münâdî, Ebû Bekir Muhammed b. Hasan en- Nakkâş arz metoduyla, İbn Mücâhid de semâ yoluyla kendisinden kıraat öğrendi. Güvenilirliği ve dindarlığı sebebiyle rivayet ettiği hadislerin yazılmasına önem verilen İdrîs b. Abdülkerîm 10 Zilhicce 292 (13 Ekim 905) tarihinde Bağdat ta vefat etti. Kıraat ilmine dair tariklerde isimlerine sıkça rastlanan İbn Şenebûz, İbn Miksem gibi şahsiyetlerle Kitâbü s-seb a müellifi İbn Mücâhid in hocaları arasında bulunması, onun bu ilimdeki yeri açısından önemlidir. 61 Dârekutnî, İdrîs in sika olduğunu, hatta bunun da bir derece üstünde bulunduğunu söylemiştir. 62 ÖZET Bu hafta on kıraat (aşara) imamlarından Hamza b. Habîb ve ravileri, Kisâ ve ravîleri, Ebû Ca fer Yezîd b. Ka ka ve ravileri, Ya kub b. İshâk ve ravileri, Halef b. Hişam ve ravilerinin tercümelerini ve kıraatlarını kimler vasıtası ile Hz. Peygambere ulaştırdıkları, öğrencileri ve en meşhur iki ravisi ele alınarak tanıtılmıştır. 59 Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, s. 318. 60 Altıkulaç, Tayyar, İdris b. Abdülkerim, DİA, İstanbul 2000, XXI, 484. 61 İbnü l-cezeri, Gâyetu n-nihâye, II, 235; Altıkulaç, İdris b. Abdülkerim, XXI, 484. 62 Altıkulaç, İdris b. Abdülkerim, XXI, 484. 11

2.2. DEĞERLENDİRME SORULARI 1. Menâm fi fazileti hıfzi l-kur ân adlı kitap aşağıdakilerden hangi imama aittir? a) Ya kub b. İshâk. b) Kâlûn. c) Hamza b. Habîb. d) Ebû Ca fer. e) Verş. 2. Ferrâ nın, Metâni l-kur ân adlı eserinde kendisinden bolca nakiller yaptığı kârî kimdir? a) Verş. b) Hafs. c) Kunbul. d) Kisâî. e) Hamza. 3. Aşağıdakilerden hangisi hem imâm, hem de râvidir? a) Halef b. Hişâm. b) Ebû Ca fer Yezîd b. Ka ka. c) Ya kub b. İshâk. d) Asım b. Behdele. e) Verş. 4. el-kisâî nin meşhur iki râvisi, aşağıdakilerden hangisidir? a) Hafs -Verş. b) el-leys b. Hâlid - Hafs b. Ömer b. Abdilazîz. c) Ebû Ya kûb, İshâk b. İbrahim - Ebü l-hasen, İdrîs b. Abdilkerîm. d) Halef b. Hişam - Hallâd b. Hâlid. e) Ebû l-hâris, Îsâ b. Verdân - Ebû l-hasen, Ravh b. Abdulmü min. 5. Buhârî nin Câmiu s-sahîh inde rivâyetine yer verdiği imâm kârî aşağıdakilerden hangisidir? a) Ruveys. b) Halefü l-âşir. c) ed-dürî. 12

d) Hallâd. e) Ravh b. Abdulmü min. CEVAPLAR: 1:C 2:D 3:A 4:B 5:E 13

2.3. Zorunlu Dönem Ezberi Bakara Sûresi 103-112. Ayetlerin Metni 2 سورة ال ب ق ر ة و ل و ا ن ه م ا م ن وا و ات ق و ا ل م ث وب ة م ن ع ن د الل ه خ ي ر ل و ك ان وا ي ع ل م ون 301 ي ا ا ي ه ا ال ذين ا م ن وا ل ت ق ول وا ر اع ن ا و ق ول وا ان ظ ر ن ا و ا س ع وا و ل ل ك اف رين ع ذ اب ا ليم 301 م ا ي و د ال ذين ك ف ر وا م ن ا ه ل ال ك ت اب و ل ال م ش ر كني ا ن ي ن ز ل ع ل ي ك م م ن خ ي م ن ر ب ك م و الل ه ي ت ص ب ر ح ت ه م ن ي ش ا ء و الل ه ذ و ال ف ض ل ال ع ظيم 301 م ا ن ن س خ م ن ا ي ة ا و ن ن س ه ا ن ا ت ب ي م ن ه ا ا و م ث ل ه ا ا ل ت ع ل م ا ن الل ه ع ل ى ك ل ش ي ء ق دير 301 ا ل ت ع ل م ا ن الل ه ل ه م ل ك س ئ ل الس م و ات و ا ل ر ض و م ا ل ك م م ن د ون الل ه م ن و ل و ل ن ص ي 301 ا م ت ريد ون ا ن ت س ل وا ر س ول ك م ك م ا م وس ى م ن ق ب ل و م ن ي ت ب د ل ال ك ف ر ب ا ل مي ان ف ق د ض ل س و ا ء الس بيل 308 و د ك ث ي م ن ا ه ل ال ك ت اب ل و ي ر د ون ك م م ن ب ع د امي ان ك م ك ف ار ا ح س د ا م ن ع ن د ا ن ف س ه م م ن ب ع د م ا ت ب ني ل م ا ل ق ف اع ف وا و ا ف وا ح ي ا الل ه ب ا م ر ه ا ن الل ه ع ل ى ك ل ش ي ء ق دير 301 و ا قيم وا الص ل وة و ا ت وا الز ك وة و م ا ت ق د م وا ل ن ف س ك م م ن خ ي ت د وه ع ن د الل ه ا ن الل ه ب ا ت ع م ل ون ب ص ي 330 و ق ال وا ل ن ي د خ ل ا ل ن ة ا ل م ن ك ان ه ود ا ا و ن ص ار ى ت ل ك ا م ان ي ه م ق ل ه ات وا ب ر ه ان ك م ا ن ك ن ت م اد قني 333 ب ل ى م ن ا س ل م و ج ه ه ل ل ه و ه و م س ن ف ل ه ا ج ر ه ع ن د ر ب ه و ل خ و ف ع ل ي ه م و ل ه م ي ز ن ون 331 14

2.3. KAYNAKLAR Altıkulaç, Tayyar, Ebû Ca fer, DİA, İstanbul 1994. Altıkulaç, Tayyar, Ebü l-hâris, DİA, İstanbul 1994. Altıkulaç, Tayyar, Halef b. Hişam, DİA, İstanbul 1997. Altıkulaç, Tayyar, Hallâd b. Hâlid, DİA, İstanbul 1997. Altıkulaç, Tayyar, Hamza b. Habib, DİA, İstanbul 1997. Altıkulaç, Tayyar, İdris b. Abdülkerim, DİA, İstanbul 2000. Altıkulaç, Tayyar, Kisâî b. Hamza, DİA, Ankara 2002. Altıkulaç, Tayyar, Ruveys, DİA, İstanbul 2008. Çetin, Abdurrahman, Kur an Okuma Esasları, Bursa: 2011, Emin Yayınları, 9. Baskı. Ebû Ca fer İbnü l-bâziş, el-iknâ fi l-kıraâti s-seb (nşr. Abdülmecîd Katâmiş), Dımaşk 1403. et-dimyâtî, Ahmet, İthâfu fudalâi l-beşer bi l-kıraati l-erbati Aşer, (tah. Abdurrahim ed-darhûnî) Dâru l- Hadis, Kahire 2009. İbn Cezerî, Ebü l-ferec Cemaleddin Abdurrahmân, en-neşr, (neş. Ali Muhammed Debbağ) Mısır, ts. İbn Mücâhid, Kitâbü s-seb a (nşr. Şevki Dayf), Kahire 1972. Karaçam, İsmail, Kur ân-ı Kerim in Faziletleri ve Okuma Kaideleri, İstanbul: 19. baskı, İFAV, Yayınları, 2011. Sabrî, Abdurreûf, Eseru l-kıraat fi l-fıkhi l-islâmiyy, Edvâü s-selef, 1. Baskı 1997. Suyûti, el-itkân fi Ulumi l-kur an, Thk. Mustafa Dîb el-buğa, Dâru l-ulumi l-insâniyye, 2. Baskı, Dımeşk- 1414/1993. Zehebî, Ma rifetü l-kurrâi l-kibâr, (tah. Beşşar Avvâd Ma rûf ve diğerleri), Müessesetu r-risâle, 1. Baskı, Beyrut 1984. Zerkânî, Muhammed, Menâhilü l-irfân fî Ulûmi l-kur ân, Dâru l-fikr, ts. Zerkeşî, Bedruddin, el-burhân fi Ulumi l-kur ân, Mısır 1957. 15