Bölüm I Bilişim Teknolojilerine (BT) Giriş



Benzer belgeler
İşletme Bilgi Yönetimi. Doç. Dr. Serkan ADA

İnternet Teknolojisi. İnternet Teknolojisi. Bilgisayar-II - 4. Hafta. Öğrt. Gör. Alper ASLAN 1. Öğrt. Gör. Alper Aslan. İnternet Nedir?

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ KAYNARCA SEYFETTİN SELİM MESLEK YÜKSEKOKULU MALİYE PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS PLANI AKTS KREDİLERİ

Dünyada üniversite algısı ile Türkiye de ki algı örtüşüyor mu? ABD de 4743 üniversite, 1 öğrenciye 1.7 öğrenci. Uluslararası üniversite konsepti.

SANAL DĠLĠN DĠLĠMĠZDE YOL AÇTIĞI YOZLAġMA HAZIRLAYAN: CoĢkun ZIRAPLI Ġsmail ÇEVĠK. DANIġMAN: Faik GÖKALP

(LYS) LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI PAYAS NURSAN ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

Kişisel Verilerin Korunması Kanunu Kapıda: Hazır mıyız?

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

İş Sağlığı ve Güvenliğine İlişkin İşyeri Tehlike Sınıfları Listesi-NACE Kodları-J

5105 Ekonomi ve Finans Ekonomi ve Finans Ekonomi-Yönetim Bilimleri Programları İşletme 4

2008 ÖSS ALAN HARİTASI / SAYISAL

BĠLGĠ GÜVENLĠĞĠ,KĠŞĠSEL MAHREMĠYET VE BĠLĠŞĠM SUÇLARI ALĠ ÜLKER ORTAOKULU BĠLĠŞĠM DERSLERĠ

2014 DGS KILAVUZUNA GÖRE ÖNLİSANS PROGRAMLARINDAN DGS İLE GEÇİŞ YAPILABİLECEK LİSANS PROGRAMLARI

ÖN LİSANS MEZUNİYET ALANLARINA GÖRE DİKEY GEÇİŞ YAPILABİLECEK LİSANS PROGRAMLARI. Hukuk. Sağlık İdaresi Sağlık Yönetimi

MEDYA EKONOMİSİ VE İŞLETMECİLİĞİ

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA IV. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER

1. ve 2. ÖĞRETİM Dersin Saati PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

8 LİSANS PROGRAMI 6 LİSANS PROGRAMI 5 LİSANS PROGRAMI 19 LİSANS PROGRAMI İKTİSAT FAKÜLTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ

[Belge başlığını yazın]

BİLGİ TOPLUMU NEDİR?

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

ODALAR VE BORSALAR SİSTEMİ Hacı Dede Hakan KARAGÖZ

Doç. Dr. Cüneyt BAYILMIŞ

İletişim Fakültesi(İ.Ö.) Gazetecilik Lisans 2011 Yılı Müfredatı. Genel Toplam Ders Adedi : 60 T : 158 U : 5 Kredi : 113 ECTS : 240 T+U : 163

MYO Öğrencilerinin Facebook Kullanım Sıklıkları. Mehmet Can HANAYLI

Ek-1. İktisat Doktora BANKACILIK VE FİNANS / BANKACILIK VE FİNANSMAN Lisans Doğrudan Başvurabilir.

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ DÜNYANIN İŞLEYİŞİ. (10 Şubat - 21 Mart 2014)

Sütlüce YERLEŞKESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ. Halkla İlİşkİler Bölümü Görsel İletİşİm Tasarımı Bölümü Medya ve İletİşİm Sİstemlerİ Bölümü Reklamcılık Bölümü

İLETİŞİM KURAMLARI EYLÜL 2016

TARIM EKONOMİSİ. Prof. Dr. Göksel Armağan 2017

Yerel Yönetimlerin Alt İşveren Çalışanlarına Yönelik İş Sağlığı Ve Güvenliği Yükümlülükleri

Kamu Yönetimi Bölümü Ders Tanımları

BÖLÜM KODU SINAV TARİHİ

LİSANS PROGRAMLARININ 2016 KONTENJANLARININ ÜNİVERSİTE TÜRLERİNE GÖRE DAĞILIMI

Elektronik ticaret e-ticaret

1. Hafta: Giriş ve İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisine Dair Temel Yaklaşımlar

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ 2013 ÖSYS TABAN PUANLARI

TARIM EKONOMİSİ ve İŞLETMECİLİĞİ. Dr. Osman Orkan Özer

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU. MEDYA VE İLETİŞİM PROGRAMI YENİ MEDYA I. HAFTA Öğr. Gör. TİMUR OSMAN GEZER

TS 1 PUANIYLA ÖĞRENCİ ALAN BÖLÜMLER

Petrol ve İthalat: İthalat Kuru Petrol Fiyatları mı?

Ön Lisans Mezuniyet Alanı Tercih Yapılabilecek Lisans Programları Eğitim Dili

2013 ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ RADYO-TELEVİZYON VE SİNEMA BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL

PUAN TÜRÜ İÇİN TESTLERİN ÖNEM SIRASI: Yüzdelik Değerler

Bu resmi ne yönden yada nasıl gördüğünüz,nasıl yorumladığınız çok önemli! Çünkü medya artık hayatımızın her alanında ve her an yanı başımızda!

TÜRKİYE KALKINMA BANKASI A.Ş. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Müdürlüğü. Temmuz 2010 ANKARA

GRAFİK VE FOTOĞRAF A. ALANIN MEVCUT DURUMU VE GELECEĞİ

Eğitimde Teknoloji Kullanımı

Evde, Okulda, İşyerinde ve Kentte Yaşantımız Nasıl Değişiyor?

AZDAVAY ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

e-belediye ve Kablosuz Belediye Internet Ağları

FARABİ YENİ ANLAŞMALARI

1. HAFTA TBT181. Temel Bilgisayar Teknolojileri Kullanımı. Öğr. Gör. E. Ekmel SULAK.

Fakülte / Yüksekokul Program Adı Ek Kontenjan

1. Yenilikçi Akıllı ve Haberleşen Araç Teknolojileri Geliştirme ve Kümelenme Merkezi Projesi Tanıtımı

AKADEMİK YILI EK KONTENJAN SAYILARI

3127 Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bilgisayar Teknolojisi (Devamı Arkada) 2

KAYNAK: Çınar, İkram "Çocuk Edebiyatı ve Yayıncılığı" Eğitişim Dergisi. Sayı: 22 (Mart 2009).

Bu hafta Aile İçi İletişimde Nezaket konusuna değindik. Aile yaşantılarımıza ilişkin nezaket örneklerini, drama yöntemi ile uyguladık.

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Bilgi Toplumunda İnsan Nitelikleri, Yaşam Boyu Öğrenme, Bilgisayarın Eğitimde Kullanımı BDO Kuramsal Temelleri

TABLO-1. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE DİKEY GEÇİŞ YAPILACAK YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI

Türk Bankacılık ve Banka Dışı Finans Sektörlerinde Yeni Yönelimler ve Yaklaşımlar İslami Bankacılık

T.C. PLATO MESLEK YÜKSEKOKULU

İŞTE OTİZM VE ASPERGER SENDROMU BİRLİĞİ

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Yrd. Doç. Dr. FATİH ÇINAR TEMEL KAVRAMLAR. Öğretim teknolojisi

TÜRKİYE TAKIM TEZGAHLARI ALT SEKTÖRÜ

Bilişim Teknolojileri Temelleri 2011

Bilgi Teknolojilerinin Tarımda Kullanımı Çeviri Editörleri

ŞEHİR YÖNETİMİ Şubat 2018

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ Eğitim Öğretim Yılı Yurt Dışından Kabul Edilecek Öğrenci Ücretleri

ELEKTRONİK SEKTÖRÜ RAPORU (2013/1)

TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ II

Bilgi ve iletişim teknolojileri

Bilgi Teknolojisinin Temel Kavramları

SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU 2015-DİKEY GEÇİŞ SINAVI (DGS) ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME SUNUMU

1. HAFTA KBT104 BİLGİSAYAR DONANIMI. KBUZEM Karabük Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi

İ.Ü. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ Tanıtım Faaliyetleri Standartları Standardı

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ 2013 ÖSYS TABAN PUANLARI IZMIR UNIVERSITY OF ECONOMICS 2013 OSYS BASE POINTS

TELEKOMÜNİKASYON MÜHENDİSİ

2014-DGS Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Büyük ve En Küçük Puanlar

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

İZMİR EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ 2014 ÖSYS TABAN PUANLARI IZMIR UNIVERSITY OF ECONOMICS 2014 OSYS BASE POINTS

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri

Tarım Ekonomisi ve İşletmeciliği

ÇANAKKALE TİCARET BORSASI. HABERLEŞME ve YAYIN STRATEJİSİ PLANI

2.3. Bilgi Paylaşımı için Araçlar

2 ÖĞRENME-ÖĞRETME KURAMLARI VE PROGRAMLI ÖĞRETİM

Paydaş Analizi. Hande Özüt REC Türkiye

NENE HATUN MESLEKi VE TEKNiK ANADOLU LiSESi REHBERLiK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK SERVİSİ AYLIK BÜLTEN BAŞARI

DGS-2012/1 DGS Yerleştirme Sonuçlarına Göre En Küçük Puanlar ve Başarı Sıraları

Başlıca Ürün-Bilgi Sistemleri

VARDİYA USULÜ ÇALIŞMA ESASLARI

5. Gün: Strateji Hazırlamada Farklı Yaklaşımlar ve Araçlar

Transkript:

Bölüm I Bilişim Teknolojilerine (BT) Giriş Son elli yılda bilim, teknoloji, ulaşım, haberleşme, iletişim, lojistik ve özellikle de Bilişim Teknolojilerindeki (BT) gelişmeler; 1. Yaşanan evde, 2. Çocukların okuduğu okulda, 3. Çalışılan işyerinde, 4. Yaşanılan kentte, insanların hayatını ve davranışlarını hızla değiştirmektedir. Bu değişimlerin neler olduğunun bilinmesi kişisel ve toplumsal yaşantıya büyük bir katkı sağlayacağı aşikârdır. Bugün Cep telefonsuz nasıl yaşanabileceği düşünülebilir mi? Peki, internet olmadan nasıl araştırma yapılabileceği hayal edilebilir mi? İnternet te www.google.com sitesi ve Word programı olmadan bu kitap nasıl yazılabilirdi? Günümüzde Bilgisayarlar olmadan Holdingler, şirketler, KOBİ ler, Vakıflar, Devlet vs. nasıl çalışabilir? Çizim programları olmadan mimarlar, mühendisler nasıl proje çizebilir? Bilgisayar oyunları, internet kafeler olmadan çocuklar nasıl vakit geçirebilir? Sekreterler, yazarlar, gazeteciler Kelime İşlemci yazılım programları olmadan nasıl yazı yazabilirler? Televizyon olmasa insanlar akşamları ne yapacaktır? Facebook, Twitter, Skype vs. olmadan ev hanımları ve gençler nasıl iletişim kuracaklar? Dijital kamerasız kim tatile çıkar? Bugün bir Bilişim Toplumu haline gelen ABD deki çalışan kesim incelendiğinde çalışanların % 60 ından fazlasının Bilişim sektöründe istihdam edildiği görülmektedir. O halde ABD nin yönetimiyle veya siyasal yapısıyla, nüfusunun yaklaşık % 11 köylerde tarımcılıkla geçinen Türkiye nin yönetimlerinin farklı olması gerekmiyor mu? Her gün gazetelerde, televizyonda, radyoda ve Internet te Bilgi veya Bilişim Çağı, Bilgi veya Bilişim Toplumu, Bilgi veya Bilişim Teknolojisi, Bilgisayar, Bilişim Dönemi, Enformasyon Çağı, Internet Çağı, Teknoloji Çağı gibi adlar altında tartışılan bu teknoloji nedir? Niçin herkesin dilindedir? Neden önemlidir? Bu teknolojinin toplumsal

Bilişim Teknolojileri Ekonomisi Toplumu ve kişisel hayatla nasıl bir ilişkisi vardır? Dahası Bilişim Teknolojileri ile toplum arasında ne tür diyalektik bir ilişki vardır? Bilişim Teknolojileri sosyo-kültürel hayatı yozlaştırıyor mu, yoksa yaşam tarzını çeşitlendirip zenginleştiriyor mu? Bilişim Teknolojileri ulusal sınırları yok ederken, uluslararası kuruluşların yönetimini kolaylaştırıp, ulusal devletin dibini mi kazıyor? Yeni uluslararası ilişkiler Bilişim Teknolojileri tarafından nasıl etkileniyor? Ülkelerin ve kentlerin yönetimine daha demokratik bir katılım için Bilişim Teknolojilerinin oynadığı roller nelerdir? Kentlerin gelişimine ve değişimine Bilişim Teknolojilerinin etkileri nelerdir? BT leri işçiyi, işvereni, memuru, kamu yöneticisini, öğretmeni, öğrenciyi, çocukları, gençleri ve yaşlıları nasıl etkiliyor? BT işçiden, memurdan, yöneticilerden ve hatta işyeri sahibinden davranışlarını değiştirmesini istemektedir. Yönetim ve çalışma metotlarının küresel Dünya yla rekabet edebilecek şekilde yenilenmesini zorunlu hale getirmektedir. Bu durum ulusal, ırkçı ve dogmatik ideolojilerle ne kadar uyumlu? Finansal yatırımların, mamul ve hizmet üretiminin, çevre kirliliğinin, terörizmin ve hatta tüketimin küreselleştiği bu dijital Dünya da nasıl yaşanmalı veya yaşanabilir? Bu sorulara daha yüzlercesi eklenebilir. BT nin bu önemine rağmen tüm Dünya da bilim, üniversite ve sanayi çevrelerinde BT nin toplumsal, ekonomik ve sosyo-kültürel yapıya olan etkileri üzerine yeteri kadar doyurucu ve detaylı araştırmaların olmadığı görülmektedir. Dünya yı önümüzdeki 10 20 yıl içinde küresel tek bir ekonomik yapıya dönüştürüp ve belki de kısa sürede Dünya Vatandaşlığı kavramını yaratacak bir teknoloji hakkında bir şeyler düşünmeden veya hiç bir şey öğrenmeden durmak, ne kadar doğrudur? 1.1. Bilgi Teknolojisi mi? Bilişim Teknolojisi mi? Daha mahiyeti açıkça anlaşılamayan, iyi veya kötü olarak değerlendirilemeyecek çok önemli bir teknoloji toplumsal yapıyı ve kişisel yaşantıyı hızla değiştirmektedir. Bugün Dünya da Information Technology olarak adlandırılan bu teknolojik araç ve metotlar, buhar ve elektrik gücünün 19. ve 20. yy toplumlarında yaptığı değişim etkisini günümüz toplumlarına yapmaktadır. Günlük hayatı şekillendiren ve etkileyen bu olayın tanımlanması ve Türkçede doğru bir şekilde ifade edilmesinin önemi aşikârdır. Bugün 2

Mustafa Çoruh üniversitede bu alanda ders veren profesörden, bu konuda kitap yazan kişilere ve halk arasındaki konuşmalara bakıldığında farklı isimlendirmelerin kullanıldığı görülmektedir. Bilgi Teknolojisi, Bilişim Teknolojisi, Enformasyon Teknolojisi, Internet Teknolojisi ve Dijital Teknoloji bunlardan birkaçıdır. O halde Türkçede doğru olan ve kullanılması gereken terim nedir veya ne olmalıdır? Bu kargaşanın ana nedeni Bilgi kelimesinin Türkçede çok farklı kavramları ifade etmek için kullanılmasıdır. Bilgi kelimesi Veri ve Enformasyon kelimeleriyle karıştırılmaktadır (Veri, Enformasyon ve Bilgi tanımları için Bölüm-1.7 e bakınız). Türkçede veri ve enformasyon kelimeleri kodlanmış daha açıkçası yazıya geçirilmiş kavramları, bilgi kelimesi ise kodlanmamış kavramları ifade etmesi gerekirken bilgi kelimesi hepsi için kullanılmaktadır. Yani Türkçede Bilgi kelimesi hem kodlanmış veri/enformasyon hem de kodlanmamış bilgi için kullanılmaktadır. Bugün Dünya da daha önce farklı alanlar olan iletişim (communication), veri işleme (data processing), yazılım (software), basım (publishing) ve yayıncılık (broadcasting) ve hatta bilgisayar oyunları gibi alanlar zaman içinde entegre olarak Information Technology terimiyle tanımlanmaktadır. Bu faaliyetlerin ortak özelliği kodlanmış veriyi işlemeleridir. Kodlanmış verinin Türkçedeki karşılığı Enformasyon dur. O halde, İngilizcedeki Information Technology nin karşılığı Enformasyon Teknolojisi olmalıdır. Bilgi Teknolojisinin İngilizce karşılığının Knowledge Technology olması lazımdır ki İngilizcede böyle bir terim yoktur. Sadece Knowledge Management terimi vardır, bu da Bilgi Yönetimi olarak tercüme edilebilir. Kodlanamayan bir bilginin, yani insan beyninde oluşan bir olgunun, mananın veya kavramın işlenmesi, transfer edilmesi veya depolanması için ne tür bir teknoloji olabilir? Bilinen hiçbir teknoloji bulunmamaktadır. Sadece, kodlanmış bilgi olan veri veya enformasyon işlemenin, göstermenin veya kodlamanın teknolojisi vardır. Diğer yandan Türkçe de Bilişim kelimesi bilgi, iletişim ve veri işleme kavramlarını da içeren bir anlamı ve Türkçe dil yapısına da uygun bir kelimedir. Bu yüzden terimin Türkçe de BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ve kısaca BT olarak kullanılmasında fayda vardır. 3

Bilişim Teknolojileri Ekonomisi Toplumu Diğer yandan, Bilgisayar kelimesinde olduğu gibi, doğru kelimenin kullanımını sağlamak için vakit harcamak yerine, Türkçenin dil yapısı içinde yanlış bir anlamı olsa bile yaygın bir şekilde kullanılan Bilgi Teknolojisi terimi de kullanılabilir. Bilgisayar ın Türkçedeki manasının bilgiyi sayan makine olması gerekir, ancak biliniyor ki bilgisayarlar bilgiyi saymaz. Daha doğrusu bir şekil, harf veya sayı vasıtasıyla kodlaması yapılamayan bir şeyin sayılması imkânsızdır. (Bilgisayar tanımı için Bölüm-2.1 e bakınız). Bu kitapta daha doğru bir kelime olduğuna inanılan ve kullanımı yaygınlaşmaya başlayan Bilişim Teknolojileri (BT) kelimesi kullanılacaktır. 1.6. Bilişim Teknolojisi (BT) Nedir? Bilişim Teknolojileri günümüzde elektronik, robot ve bilgisayar üretimi, telekomünikasyon, internet, medya, basım, basın, iletişim, öğretim, siyaset, danışmanlık, kişisel hizmetler, veri işleme ve genetik mühendisliği gibi endüstri veya bilimsel alanları içermekte ve günümüzde etkilemediği hiçbir alanı, endüstri, sosyal ve siyasal sistem, sektör veya ülke bırakmamıştır. Sayısal verilerin toplanmasını, depolanmasını ve bunlardan Enformasyon üretilip işlenmesini, transfer edilmesini, dağıtılmasını ve gösterilmesini sağlayan teknolojilere Bilişim Teknolojileri (BT) denmektedir. 21. yy da birey ve toplum olarak bu çağın nimetlerinden yararlanmak için bir şekilde veri ve enformasyona ulaşmak ve bunlardan bilgi üretmek gerekmektedir. Bugün insan hayatının geçtiği her alanda evde, okulda, işyerinde ve kentlerde- bu BT tanımını içeren işler veya işlemler yapılmaktadır. Haberleşmeden, eğlenmeye, eğitimden iş hayatına ve hatta boş vakitlerin değerlendirilmesine kadar her alanda bu tanıma uyan fonksiyonları (veri ve enformasyon işleme) yerine getiren araç, gereç ve metotlar kullanılmaktadır. Ulusal ve küresel ekonomiye bakıldığında BT nin tarımdan sanayiye, eğitimden servis hizmetlerine ve hatta sanata kadar tüm sektörleri etkilediği görülmektedir. Artık resimler, filmler, çizgi romanlar gibi sanatsal eserler bile bilgisayar ekranında, yani sanal ortamda tasarlanmakta veya çizilmektedir. BT demek sayısal olarak kodlanan yani ikili (0 ve 1) sayı sistemiyle çalışan veya işleyen teknoloji demektir. Bu sayısallaşma makineden 4

Mustafa Çoruh makineye olduğu kadar makine ile insan arası iletişimi, insanla insan arası iletişimden daha kolay hale getirmektedir. Bugün için harf, rakam, ses, resim ve video olarak enformasyon paylaşımını sağlayan bu teknolojilerle bir gün tat, koku ve hatta hissi bilgilerin depolanıp, işlendikten sonra dağıtılabileceği hayal edilmektedir. 5