ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Serra İçellioğlu 2. Doğum Tarihi: 17.02.1983 3. Unvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu: Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Psikoloji İstanbul Üniversitesi 2001-2005 Y. Lisans Sinirbilim İstanbul Üniversitesi 2005-2008 Doktora İleri Nörolojik Bilimler İstanbul Üniversitesi 2008-2013 5. Akademik Unvanlar: 17.02.2010-06.03.2014: Araştırma Görevlisi 06.03.2014-devam ediyor: Yardımcı Doçent 6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri 6.1. Yüksek Lisans Tezleri: 6.2. Doktora Tezleri: 7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities) 7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 7.2.1 İçellioğlu, S., ve Özden, M.S. (2012). Personality effect on decision-making among normal university students and comparing gambling task performances of normal university students with a group of normal adults. Procedia Social and Behavioral Sciences Journal (Elsevier) 46 (2012), 1010-1014. 7.2.2 İcellioglu, S. ve Özden, M. S. (2014). Cyberbullying: A new kind of peer bullying through online technology and its relationship with aggression and social anxiety. Procedia Social and Behavioral Sciences Journal. 116, 4379-4383. 7.2.3 Özden, M.S. ve İcellioğlu, S. (2014). The perception of cyberbullying and cybervictimization by university students in terms of their personality factors. Procedia Social and Behavioral Sciences Journal.116, 4241-4245. 7.2.4 İcellioglu, S. (2015). Iowa Gambling Test: Normative data and correlations with other executive functions. Düşünen Adam: The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences. 28, 222-230. 1
7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler 7.3.1 İçellioğlu, S. ve Gürvit, H. (2008). Iowa Gambling Task: A Turkish Normative Study. 5th International Cognitive Neuroscience Meetings, 17-21 Mayıs, Marmaris-Turkey. 7.3.2 İçellioğlu, S. ve Gürvit, H. (2008) Iowa Gambling Task: A Turkish Normative Study. Xth International Conference on Cognitive Neuroscience. 1-5 Eylül, Bodrum, Türkiye. 7.3.3 İçellioğlu, S. ve Özden, M.S. (2012) Age related performances on a decision making task and comparing neuroticism risk taking relationship among university students. 13-15 Nisan, IX. International Cognitive Neuroscience Meetings. İstanbul, Türkiye. 7.3.4 İçellioğlu, S. ve Özden, M.S. (2012) Personality effect on decision-making among normal university students and comparing gambling task performances of normal university students with a group of normal adults. 02-05 Şubat. Barselona, İspanya. 7.3.3 Özden, M.S. ve İçellioğlu, S. (2013). The perception of cyberbullying and cybervictimization by university students in terms of their personality factors. 5 th World Conference on Educational Sciences, 05-08 Şubat, Roma, İtalya. 7.3.4 İçellioğlu, S. ve Özden, M.S. (2013). Cyberbullying: A new kind of peer bullying through online technology and its relationship with aggression and social anxiety. 5 th World Conference on Educational Sciences. 05-08 Şubat, Roma, İtalya. 7.3.5 Delil, S., İcellioglu, S., Yeni, N., Korkmaz, B. ve Kurtish, S. (2015). Decision making and skin resistance as a somatic marker in mesial temporal lobe epilepsy. 05-09 Eylül, İstanbul, Türkiye. 7.4. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler 7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler 7.6.1 İçellioğlu, S., Genç, S. ve Çelebi, P. (2005). Otomatik portakal: Öfke kontrolden çıkarsa. 04-07 Temmuz, 10. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi. Bursa, Türkiye. 7.6.2 İcellioglu, S. (2014). Bir karar verme testi, Iowa Kumar Testi nin erişkinler ve ergenlerdeki normatif çalışmalarından çıkarımlar. 20-23 Mart. Çeşme, Türkiye. 7.6.3 İcellioglu, S. ve Gürvit, H. (2014). Riskli durumlarda karar verme davranışı ve somatik işaret hipotezi nin gelişimsel olarak incelenmesi. 28-31 Mayıs, İstanbul, Türkiye. 7.6.4 Delil, S., İcellioglu, S., Yeni, N., Korkmaz, B. ve Kurtish, S. (2015). Mezial temporal lob epilepsi hastalarında karar verme ve bir somatik işaret olarak deri direnci. 13. Ulusal Sinirbilim Kongresi. 30 Nisan-3 Mayıs. Konya, Türkiye. 2
7.7. Diğer yayınlar 7.7.1. Yurt içinde yayınlanmış kitap içerisinde bölüm yazarlığı; ulusal yayın evleri ve ünversiteler tarafından yayımlanan bilimsel kitapta bölüm yazarlığı 7.7.1.1. Özden, M.S., Bozkurt, T., Uluğ, M., Çelik, A.T., Oktuğ, Z., İçellioğlu, S., Soysal, Ö. (Ed. M. Uluğ) (2010). Stres. İstanbul: İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları. ISBN: 978-605-4233-27-4. 7.7.1.2. İçellioğlu, S. (2012). Çocuklarda beyin gelişimi ve gelişimsel öğrenme bozuklukları, (Ed. Y. Güven, D. Türkdoğan, M. Uluğ). Okul Öncesi Eğitimde Çocuk. Ankara: T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Yayını. 7.7.1.3 İçellioğlu, S. (2014). Empati ve kognitif nörobilim. (Ed. A. Turpoğlu-Çelik). Empati, Kuramdan Uygulamaya. İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları. İstanbul. ISBN: 978-605-4763-16- 0. 7.7.2 Ulusal yayın evleri ve üniversiteler tarafından yayımlanan çok yazarlı kitap 7.7.2.1 Bozkurt, T., Turpoğlu-Çelik, A., Özden, M.S. Soysal, Ö., İçellioğlu, S. ve Oktuğ, Z. Bizi taşıyanlar: Sorunlar ve Çözüm Yolları. İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları, İstanbul, Mart-2015 (Ed. T. Bozkurt). ISBN: 978-605-4763-31-3. 7.7.3. Ulusal kitap editörlüğü; Ulusal yayınevleri ve üniversiteler tarafından yayımlanan ulusal kitap 7.7.3.1. Içellioğlu, S. Kültürlerarası Çalışmalar: Ötekinin Sözü. İstanbul: İstanbul Kültür Üniversitesi Yayınları, İstanbul, Kasım 2012. (Ed. Soysal, Ö. ve İçellioğlu, S.) ISBN: 978-605- 4233-95-3. 7.7.4. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve yayımlanmamış konferans bildirileri: 7.7.4.1. İçellioğlu, S., (2013). A Developmental Study Concerning The Importance of Decision Making. EARA-SRA Summer School,16-22 Haziran 2013, Kent State Üniversitesi, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri. 7.7.4.2. İçellioğlu, S., (2013). Cyberbullying. International Workshop: Psychological Consequences of Traumatic Experience. 3 Mayıs, Leipzig Üniversitesi, Leipzig, Almanya. 7.7.4.3. İçellioğlu, S ve Soysal, Ö. (2014). Diversity and Social Innovation. Adolesence from an interdisciplinary approach seminar. 24-25 Nisan, UCC, Kopenhag-Danimarka. 7.7.5 Ulusal yayınevleri tarafından basılan kitap çevirisi 7.7.5.1. Kültürel Psikoloji, Kültürlerarası Psikoloji ve Yerel Psikoloji. (Cultural Psychology, Cross- Cultural Psychology and Indigenous Psychology) Carl Ratner. Çeviri: S. İçellioğlu, İKU Yayınevi, Şubat 2014, (ed. T. Bozkurt). ISBN: 978-605-4763-14-6. 3
8. Projeler 8.1 İstanbul da Güvenli Yolculuk Projesi. İKÜ Psikoloji Bölümü, CEHAMER, İstanbul Valiliği ve İETT Genel Müdürlüğü İşbirliği Protokolü. 16.02.2010 29.05.2012 9. İdari Görevler 10. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler Beyin Araştırmaları Derneği 11. Ödüller 11.1. European Assosication For Research On Adolescence&Society For Research On Adolescence. Summer School Fellowship sponsored by Jacobs Foundation. (16-22 Haziran 2013, Ohio, Amerika Birleşik Devletleri) 12. Atıflar 12.1. Thomson Reuters Indeksleri (SCI, SSCI, AHCI) tarafından taranan dergilerde yayınlanmış ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda adayın aldığı her bir atıf 12.1.1 Özden, M.S. ve İcellioğlu, S. (2014). The perception of cyberbullying and cybervictimization by university students in terms of their personality factors. Procedia Social and Behavioral Sciences Journal.116, 4241-4245. Atıf Sayısı: 1 12.2 Thomson Reuters Indeksleri (SCI, SSCI, AHCI) dışındaki alan indeksleri tarafından taranan dergilerde yayınlanmış ve adayın yazar olarak yer almadığı yayınlarda adayın aldığı her bir atıf 12.2.1 Özden, M.S. ve İcellioğlu, S. (2014). The perception of cyberbullying and cybervictimization by university students in terms of their personality factors. Procedia Social and Behavioral Sciences Journal.116, 4241-4245. Atıf Sayısı: 1 12.2.2 İcellioglu, S. ve Gürvit, H (2008). Iowa Gambling task: A Turkish normayive study and its correlations with other executive measures. Frontiers in Neuroscience10th International Conference on Cognitive Neuroscience Abstract. Atıf Sayısı: 1 13. Katılınan Eğitim ve Bilimsel Etkinlikler 13.1. 16-17 Mart 2013 Psikodrama ve Grup Terapileri Derneği, 7. İstanbul Psikodrama Günleri. İstanbul Kültür Üniversitesi, İstanbul-Türkiye. 13.2. 16-17 Mart 2013, Bağımlılık Tedavisinde Psikodrama Uygulamaları Çalışma Grubu, 7. İstanbul Psikodrama Günleri, İstanbul Kültür Üniversitesi, İstanbul-Türkiye. 4
13.3. 28 şubat 2013 New Forest Parent Education Program Workshop 2nd International Congress of Attention Deficit and Hyperactivity Disorder. İstanbul Kültür Üniversity and Attention Deficit Hyperactivity and Learning Diasability Association. 13.4. Prof. Dr. Ayhan Songar Nöropsikiyatri Sempozyumu: Nöropsikiyatrinin Yapı Taşları Toplantısı. 08 Ekim 2015, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İstanbul-Türkiye. 13.5. Eğitim Psikolojisi Sempozyumu III. İstanbul Kültür Üniversitesi, 03-04 Nisan 2010. İstanbul- Türkiye. 13.6. Kültür Eğitim Kurumları Kültür Geliştirme ve Eğitim Merkezi Hizmet içi Eğitim- Çocuklarda görülen gelişimsel bozukluklar eğitimi (2010) 13.7. Kültür Koleji KÜGEM Ana Baba Okulu Eğitimleri, Özgüvenli davranış geliştirme eğitimi (2011) 13.8. İstanbul Üniversitesi Deneysel Tıp Araştırma Enstitüsü. Deney Hayvanları Kursu (Şubat 2006). 13.9. 10. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi. Mersin Üniversitesi (2005). 13.10. Risk Altındaki Çocuk ve Ergenler Sempozyumu, İstanbul Bilgi Üniversitesi (İstanbul, 2005). 13.11. Kendilik Psikolojisi ve Gestalt Terapi Arasındaki İlişki Eğitimi. Türk Psikologlar Derneği (Istanbul, 2004). 13.12. Psikolojik Travma Eğitimi. Türk Psikologlar Derneği (Istanbul, 2003). 13.13. Transaksiyonel Analiz Semineri. Türk Psikologlar Derneği (Istanbul, 2004). 14. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Akademik Haftalık Saati Öğrenci Dönem Dersin Adı Yıl Teorik Uygulama Sayısı Öğrenme Psikolojisi 3 0 60 Fizyolojik Psikoloji 3 0 60 Deneysel Psikoloji 3 0 52 Güz Nöropsikolojik Değerlendirme 3 0 10 2014-2015 Esasları ve Uygulamaları I Bitirme Projesi I 4 0 18 Kültürel Antropoloji 3 0 50 Öğrenme Psikolojisi 3 0 60 İlkbahar Davranış Bilimleri 2 0 95 Nöropsikolojik Değerlendirme 3 0 10 2014-2015 Esasları ve Uygulamaları II Bitirme Projesi II 4 0 18 2015-2016 Güz Deneysel Psikoloji 3 0 72 5
Bilişsel Psikoloji 3 0 65 Öğrenme Psikolojisi 3 0 65 Bitirme Projesi I 4 0 18 Fizyolojik Psikoloji 3 0 90 İlkbahar Not: Açılmışsa, yaz döneminde verilen dersler de tabloya ilave edilecektir. 6