İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)



Benzer belgeler
İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Türü (Course Type)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

(SES 106 MIN CC) ve (SES 114 MIN CC) ve (SES 112 MIN CC veya SES 116 MIN CC veya SES 132 MIN CC veya SES 134 MIN CC)

MIN CC veya SES133MIN CC )

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) CAB

KTO Karatay Üniversitesi DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Laboratuar (Laboratory ) CAB

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) KIM 203 / KIM 203E

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) İnsan ve Toplum Bilimleri Department of Humanities and Social Sciences

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Türkçe (Turkish) İngilizce (English) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites)

İTÜ. Türkçe(Turkish) İngilizce(English) Dersin Önkoşulları Yok

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

İTÜ-KKTC DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Laboratuvar (Laboratory) ENR Ders (Theoretical)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) (Course. Temel Mühendislik (Engineering Science)

İTÜ DERS KATALOG FORMU

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) (Course. Temel Mühendislik (Engineering Science)

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: IND 4912

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

İTÜ KIM KIM 208E

İTÜ DERS KATALOG FORMU(COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

Öğrencilere, endüstriyel fanları ve kullanım alanlarını tanıtmak, endüstriyel fan teknolojisini öğretmektir.

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

AKTS Kredisi (ECTS Credits) (2+0) Kredisiz - Petrol ve Doğal Gaz Mühendisliği (Petroleum and Natural Gas Engineering)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ LISANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

DERS PLANI VE AKTS FORMU

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) 4,6, PeyzajMimarlığı Bölümü / Peyzaj Mimarlığı Programı Seçmeli (Elective) Yok

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Öğrencilere bilgisayar destekli titreşim analizi yeteğinin kazandırılması

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

BOLOGNA PROJESİ HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ERGOTERAPİ LİSANS PROGRAMI

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

Güz/Bahar Fall/Spring

İTÜ DERS KATALOG FORMU

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Transkript:

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Peyzaj Yönetimi Course Name Landscape Management AKTS Ders Uygulaması, Saat/Hafta Kredisi Kredisi (Course Implementation, Hours/Week) Kodu Yarıyılı (Local (ECTS Ders Uygulama Laboratuar (Code) (Semester) Credits) Credits) (Theoretical) (Tutorial) (Laboratory) PEM 419E 7 2 7 2 Bölüm / Program (Department/Program) Peyzaj Mimarlığı Bölümü / Landscape Architecture Department Dersin Türü Zorunlu Dersin Dili İngilizce (Course Type) (Compulsory) (Course Language) (English) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) PEM242E Dersin mesleki bileşene katkısı, % Temel Bilim (Basic Sciences) Temel Mühendislik (Engineering Science) Mühendislik Tasarım İnsan ve Toplum Bilim (General Education) (Course Category (Engineering Design) by Content, %) 100% Dersin İçeriği (Course Description) Peyzaj yönetimi ve sürdürülebilirlik. Çevre sorunları ve yönetimi; Peyzaj yönetimi teorileri ve teknikleri; Farklı içerikteki peyzajların yönetimi. Çevre politikaları, mevzuat ve kurumsal yapı; Sivil Toplum kuruluşları ve peyzaj yönetimi; Halk katılımı teknikleri; Başarılı peyzaj yönetimi örnekleri Landscape management and sustainability; Environmental problems and landscape management; Theories and techniques of landscape management; Environmental politics, laws and institutions, Non government organization and landscape management, Citizen participation, techniques in landscape design, planning and management; Successful landscape management cases Dersin Amacı (Course Objectives) Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) 1. Peyzaj yönetiminin tanımlanması ve temel bileşenlerinin irdelenmesi, 2. Kurumsal çevrenin peyzaj yönetimindeki rolünün tanımlanması, 3. Yerelden küresel ölçeğe kadar değişen peyzaj yönetim tekniklerinin tanıtılması, 4. Farklı nitelikteki örneklerin sunulması. 1. To define the landscape management and its basic components, 2. To explain the role of institutional environment in landscape management, 3. To present various local to global scale landscape management techniques, 4. To present cases with different qualifications Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler; I. Peyzaj mimarlarının peyzaj yönetimindeki rolünü anlar, II. Farklı ölçeklerdeki peyzaj çalışmalarında bağlayıcılığı olan yasal ve kurumsal yapıya hakimdir, III. Planlama hiyerarşisi ve planlar arası entegrasyonu anlar, IV. Sürdürülebilir kaynak yönetimi ile ilgili yeni yaklaşımları anlayıp geliştirebilir, V. Peyzaj tasarım ve planlama çalışmalarında halk katılımı tekniklerini kullanabilir. Students who pass the course will be able to: I. Understand the role of landscape architects in landscape management, II. Comprehend the existing legal and administrative structure effective on landscape studies of various scales, III. Understand planning hierarchy and recognizes the integration among plans, IV. Understand and develop new approaches related to sustainable resource management, V. Use public participation techniques in landscape design and planning endeavors.

Ders Kitabı TZGERALD, J., Emerald Cities: Urban Sustainability and Economic Development, Oxford (Textbook) University Pres, 2010 Diğer Kaynaklar KELEŞ, R., İnsan, Çevre, Toplum, İmge Yayınevi, 1997. ÜNAL, Y., Türk Şehir Planlama Hukuku, Yetkin Yayınları, 2003. (Other References) FIDUANY, A., SPECK, J., LYDEN, M., The Smart Growth Manual, McGraw Hill, 2010. HAMAMCI, C; KELEŞ, R., Çevre Politikası, İmge Yayınevi, 2009. JANS, J.H., VEDDER, H., European Environmental Law, Europa Law Publishing, 2008. ÜNAL, Y., Türk Şehir Planlama ve İmar Mevzatının Kentsel Dönüşüm ve Deprem Ağırlıklı İncelenmesi, Yetkin Yayınları, 2008. WALDHEIM, C. The Landscape Urbanism, Princeton Architectural Pres, 2006. SANDS, P., Principles of International Environmental Law, Manchester University Press, 2003 CREIGHTON, J. L., The Public Participation handbook, John Wiley &Sons, 2005. KELEŞ, R., MENGİ, A., İmar Hukukuna Giriş, İmge Yayınevi, 2003. Ödevler ve Projeler (Homework & Projects Öğrencilere peyzaj yönetimi kavram ve tekniklerini uygulayarak çözümleyebilecekleri sorunlu örnek alanlarda peyzaj kararları almalarını gerekli kılan ödevler verilecektir. Homeworks will be given to students to let them make landscape decisions on problematic case studies regarding the application of landscape management concepts and techniques. Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Faaliyetler Adedi Değerlendirmedeki Katkısı, % Sistemi (Activities) (Quantity) (Effects on Grading, %) Yıl İçi Sınavları 1 30% (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler 2 30% (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı 1 40% (Final Exam)

DERS PLANI Dersin Hafta Konular Çıktıları 1 Peyzaj yönetimi kavramı ve sürdürülebilirlik 1 2 Çevre sorunları ve peyzaj yönetimi 1 3 Peyzaj yönetimi teorileri 1 4 Peyzaj yönetimindeki çağdaş teknikler 14 5 Peyzaj ağırlıklı yerleşimler 14 6 Enerji etkin peyzajlar ve yönetimi 14 7 Doğal alanların yönetimi 14 8 Yarı doğal alanların yönetimi 14 9 Çevre politikaları ve Kurumsal yapı 2 10 Peyzaj tasarımı, planlaması ve yönetimine ait mevzuat 2 11 Planlama hiyerarşisi ve uygulama araçları 3 12 Sivil Toplum kuruluşları ve özel kuruluşların peyzaj yönetimindeki yeri 24 13 Peyzaj tasarım, planlama ve yönetimine halk katılımı teknikleri 5 14 Başarılı peyzaj yönetimi örnekleri 5 COURSE PLAN Course Weeks Topics Outcomes 1 Landscape management concept and sustainability 1 2 Environmental problems and landscape management 1 3 Theories of landscape management 1 4 Contemporary techniques of landscape management 14 5 Landscape urbanism, new urbanism 14 6 Energy efficient landscape management 14 7 Management of natural areas 14 8 Management of seminatural areas 14 9 Environmental politics and institutional structure 2 10 Landscape planning, design and management legislation 2 11 Planning hierarchy and tools for application 3 12 Roles of non governmental and private organizations in landscape management 24 13 Public participation techniques in landscape design, planning and management 5 14 Successful landscape management cases 5

Dersin Peyzaj Mimarlığı Programıyla İlişkisi Katkı Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar) Seviyesi 1 2 3 a Peyzaj mimarlığı tarihi, kuramı, metodolojileri ve uygulamalarına yönelik temel bilgi x düzeyini kazandırmak ve eleştirel düşünme yeteneğini geliştirmek b Yazılı, sözlü ve görsel iletişim tekniklerini kullanma becerilerini kazandırmak c Farklı araştırma yöntemlerini kullanabilme ve analitik değerlendirme becerilerini x geliştirmek d Displinlerarası çalışma alışkanlığı kazandırmak ve takım çalışmasına yatkınlığı artırmak x e Çevresel değerleri gözeten ve sürdürülebilir tasarım ve planlama yaklaşımları x geliştirebilen meslek insanları yetiştirmek f Peyzaj tasarım ve planlama sürecinde problem tanımlama, bilgi toplama, analiz ve sentez x yapabilme becerilerini geliştirmek g Arazi çözümlemesine ilişkin kavrayışı geliştirmek h Farklı ölçek ve içeriklerde doğal sistemler ve ekolojilerini değerlendirebilme ve tasarıma x entegre edebilme becerilerini kazandırmak i j Peyzaj mimarlığı yapım elemanları, metotları ve teknolojilerini içeren kapsamlı uygulama projeleri üretebilme becerisini kazandırmak Çeşitli tasarım araçlarını, bilgisayar uygulamalarını ve diğer ileri teknolojileri kullanabilme becerisini kazandırmak k Mesleki uygulama metodları, değerleri ve etik konulara hakim profesyoneller x yetiştirmek 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Relationship between the Course and Landscape Architecture Curriculum Level of Program Outcomes Contribution 1 2 3 a To provide the basic knowledge about the history, theory, methodology and x applications of landscape architecture and design, and to develop the ability of critical thinking b To provide the ability to use the written, spoken and visual communication techniques c To develop the ability of analytical evaluation and using different research methods x d To gain experience of working in an interdisciplinary team environment and to enforce x the tendency for the teamwork e To educate the professionals able to develop sustainable design and planning x approaches with respect to environmental values

f To develop the ability to define problem, gather information, analyze and synthesis in x landscape design and planning processes g To develop an understanding of site engineering issues h To provide the ability to evaluate the natural systems and ecologies with different x scales and contents, and also to integrate these systems into design process i j To provide the ability to produce detailed application projects include landscape architectural construction materials, methods and technologies To provide the ability to use different design tools, computer applications and other progressed technologies k To educate professionals who are sophisticated about the issues, such as professional x application methods, values and ethics 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Tarih (Date) İmza (Signature) 28.11.2013