MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI



Benzer belgeler
MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI

Bulunduğu Kaynaştırma

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ

SAĞLIK YÖNÜYLE ÇALIŞMA HAYATINDA ERGONOMİ

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HEXAGON studio ġirket Tanıtımı

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

A View Of Ergonomic Evaluation Of Primary Schools And Rearranging: Applications In Çukurova Region

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

BİREYSEL SES EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GELENEKSEL MÜZİKLERİMİZİN DERSTEKİ KULLANIMINA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE BEKLENTİLERİ

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

HEAVY DUTY CLIP-IN TAVAN MONTAJ TALİMATNAMESİ

T.C. BİLECİK İL GENEL MECLİSİ Araştırma ve Geliştirme Komisyonu

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ STRATEJİK İŞBİRLİĞİ PROJE DANIŞMANLIK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

LABORATUVAR TEKNİKERİ /TARIMSAL LABORATUVAR TEKNİKERİ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

SÜREÇ YÖNETİMİ VE SÜREÇ İYİLEŞTİRME H.Ömer Gülseren > ogulseren@gmail.com

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

1. BÖLÜM: SOSYAL MEDYA

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

BİLGİ BELGE MERKEZİ VE YAYIN HİZMETLERİ

ÖLÇÜ TRANSFORMATÖRLERİNİN KALİBRASYONU VE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

ÇEVRE KORUMA TEMEL ALAN KODU: 85

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

designed by Nurus D Lab teknik doküman

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

KAVRAMLAR. Büyüme ve Gelişme. Büyüme. Büyüme ile Gelişme birbirlerinden farklı kavramlardır.

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü :18

TURBOCHARGER REZONATÖRÜ TASARIMINDA SES İLETİM KAYBININ NÜMERİK VE DENEYSEL İNCELENMESİ

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BÖLÜM 1 YAZILIM TASARIMINA GİRİŞ YZM211 YAZILIM TASARIMI. Yrd. Doç. Dr. Volkan TUNALI Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi / Maltepe Üniversitesi

2016 yılı TÜBİTAK 2209 a ve 2209 b Öğrenci projeleri (Kabul edilen Projeler)

designed by Nurus D Lab teknik doküman

İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARI

ADANA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJELERİ

Gazi Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ, MİMARLIK BÖLÜMÜ YARI ZAMANLI ÖĞRETİM ÜYELERİ BİLGİ KİTAPÇIĞI

GÜMRÜK ETKİNLİKLERİ BİLGİ ŞÖLENİ

IŞIK UNIVERSITESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

GEKA NİHAİ RAPOR TEKNİK BÖLÜM. 1. Açıklama

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Tematik Ağ Projesi AEHESIS

Tarihi: KATAGORİ KIRILIMI

KADININ STATÜSÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ. Tarımda Kadınların Finansmana Erişimi Esra ÇADIR

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

YAPILARDA DERZLER VE SIZDIRMAZLIK MALZEMELERİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ ( tarih ve 458 sayı ve 14 Numaralı Üniversite Senato Kararı)

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

BİLGİSAYAR DESTEKLİ BİR DİL PROGRAMI -Türkçe Konuşma - Tanıma Sistemi-

Havayolu Filo Planlaması ve Çizelgeleme (AVM-404) Ders Detayları

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

PROJE ODAKLI İŞ GELİŞTİRME; Kent Atölyeleri örneği

Türkiye de Okutulan Fen ve Teknoloji Kitap Setlerindeki Fen-Teknoloji- Toplum-Çevre (FTTÇ) Konularının Değerlendirilmesi

VERGİ DENETMENİ TANIM

İngilizce Öğretmenlerinin Bilgisayar Beceri, Kullanım ve Pedagojik İçerik Bilgi Özdeğerlendirmeleri: e-inset NET. Betül Arap 1 Fidel Çakmak 2

GRAFİK TASARIMCISI TANIM

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ SU ÜRÜNLERİ FAKÜLTESİ LABORATUAR, ÜNİTE VE ODA (SÜFLAB) KULLANIM YÖNERGESİ

EGZERSİZ REÇETESİNİN GENEL PRENSİPLERİ DOÇ.DR.MİTAT KOZ

RADYASYONDAN KORUNMA UZMANLARI DERNEĞİ (RADKOR) NİN

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Şekil 5.12 Eski beton yüzeydeki kırıntıların su jetiyle uzaklaştırılması

ZAĞNOS VADİSİ KENTSEL DÖNÜŞÜM PROJESİ

Animasyon II (SGT 426) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

T.C AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ DÖNEM İÇİ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ELLE SÜT SAĞIM FAALİYETİNİN KADINLARIN HAYATINDAKİ YERİ ARAŞTIRMA SONUÇLARI ANALİZ RAPORU

PLASTİK TEKNİKERİ A-GÖREVLER

KONUTTA YENİ FİKİRLER

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

YÖNETMELİK KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ARICILIĞI GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

Sunum Becerileri (ENG 202) Ders Detayları

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Buradaki bilgiler özet olup genel hatları ile tanımlamalar bulunmaktadır. Derste anlatılan örnekler ve analizler bu dokümanda yer almaktadır.

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?

BİT ini Kullanarak Bilgiye Ulaşma ve Biçimlendirme (web tarayıcıları, eklentiler, arama motorları, ansiklopediler, çevrimiçi kütüphaneler ve sanal

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

BİLGİSAYAR DONANIMI. *** Gerçekleştirdikleri görev bakımından donanım birimleri ikiye ayrılır.

ELEKTRONİK VE HABERLEŞME MÜHENDİSİ

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

Anaokulu /aile yuvası anketi 2015

YÖNETMELİK. a) Çocuk: Daha erken yaşta ergin olsa bile 18 yaşını doldurmamış kişiyi,

MAKSDER 4. MOBİLYA AKSESUAR ÜRÜNLERİ TASARIM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ 2013

FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Sihirli Parmaklar Öğrencilerimizin; çizgi, renk, doku, kompozisyon, perspektif gibi bilgilerini geliştirerek resim sanatını sevdirmek


WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

HAUTAU PRIMAT. sistemi. Depolama, montaj, havaland rma, sabitleme, temizleme... Hiçbir şey bundan daha kolay değil!

KONUT MUTFAKLARINDA ERGONOMİK VE ANTROPOMETRİK YAKLAŞIMIN BİREY YAŞAMINA ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

SEKTÖR UYGULAMASI STAJ DEFTERİ

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

Transkript:

ISSN: 1309-9876 E-ISSN: 1309-9884 Cilt/Vol. 6 Sayı/No.1 (2016): 1-10 MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI Hasan KURBAN 1*, Bülent KAYGIN 1, Ali Naci TANKUT 1 1 : Bartın Üniversitesi, Orman Fakültesi, Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü, Bartın. *: Sorumlu Yazar. DOI: 10.16950/std.67556 ÖZET Hayatımızda önemli bir yer tutan ergonomi birçok alanda geniş bir kullanıma sahiptir. Ergonomi ve antropometrik verilerle kişilerin kullanımına uygun ürünlerin tasarımı gerçekleştirilmektedir. Özellikle hayatımızın her alanında kullandığımız mobilyaların ergonomik ve antropometrik sınırlar içinde tasarımı ve üretimi önem arz etmektedir. Kişilerin antropometrik ölçüleri; yaş, kilo, boy, cinsiyet, beslenme ve yaşadıkları yere göre farklılık göstermektedir. İnsanların vücut ölçülerine uygun tasarlanan mobilyalar, kişilerin mobilyayı rahat ve tam verim alarak kullanabilmesini sağlar. Üretilen ya da tasarlanma aşamasında olan mobilyalar kullanıcının (bebek, çocuk, genç, yetişkin, yaşlı, engelli vb.) bedensel, ruhsal özelliklerine ve antropometrik ölçümlerine uygun tasarlanmalıdır. Antropometrik ölçütlere uygun olmayan mobilyalar kullanıcıların yapısal ve fiziksel gelişimlerini olumsuz yönde etkilemektedir. Bunun engellenebilmesi için konu ile alakalı mevcut standartların belirlenmesi, ülkemizdeki mobilya kullanıcılarının yaş gruplarına göre belirlenip antropometrik ölçülerinin tespit edilmesi gerekmektedir. Yapılacak olan diğer tasarımlar için toplanacak antropometrik veriler bir havuz haline getirilip uygun ölçü aralıkları tam olarak tespit edilmelidir. Bu sayede gelecekteki tasarım çalışmaları kullanıcı ölçü ve sınırları içinde kalacak ve insan sağlığı üzerinde oluşabilecek muhtemel kas iskelet sistemi rahatsızlıkları engellenmiş olacaktır. Anahtar Kelimeler: Antropometri, Ergonomi, Mobilya tasarımı, OWAS, RULA. THE USAGE OF ANTHROPOMETRIC MEASUREMENT AND ERGONOMIC ANALYSIS IN FURNITURE DESIGN ABSTRACT Ergonomics which holds an important place in our lives, is widely used in many fields. Particularly, the design and manufacturing of furniture that we use in in all areas of our lives within ergonomic and anthropometric limits, is important. An anthropometric measurements of the person varies according to age, weight, height, sex, nutrition and where they live. Furniture designed considering the body measurements of the people enables them to use the furniture comfortably and efficiently. The physical, mental and anthropometric measurements of the users (infant, child, youth, adult, elderly, disabled etc.) should be considered while manufacturing or designing furniture. Furniture which doesn t 1

MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI meet the anthropometric measurements negatively effect the structural and physical development of the people. To prevent this, ıt is necessary to set certain standards, to identify furniture users in Turkey based on age groups and identify anthropometric measurements. For furniture designs, the collected anthropometric data should be collected in a repository and optimal measurements ranges should be identified. Thus, the furniture designs will be within the user limits, measurements and possible musculoskeletal disorders will be prevented. Keywords: Anthropometry, Ergonomics, Furniture design, OWAS, RULA. 1. GİRİŞ Mobilya, mekanın iç düzenini sağlamak amacıyla yerleştirilen ve çeşitli gereksinimleri karşılayan öğedir (Üst, 2015). Geçmişten günümüze gelen mobilyalar çoğunlukla masif (ahşap) mobilyalardır. Özellikle, masa, dolap, karyola, komodin, kitaplık gibi konut donatılarında, çeşitli büro donatılarında, okul sıra ve masalarında çoğunlukla masif malzemeler kullanılmaktadır. Günümüzde mobilya yapımında çelik, alüminyum, cam ve plastik gibi diğer malzemeler kullanılmaya başlanmıştır. Ergonomi, insanlar arasındaki etkileşim ve sistemin diğer ögelerini anlama ile ilişkili, bilimsel disiplin, kişilerin mutluluğunu ve tüm sistemin performansını en iyi hale getirmek için, teori, ilke, veri ve metotlar uygulayan bir meslektir (Dul ve Weerdmeesder, 2001). Antropometri ise vücut uzunluğu, şekli, gücü ve çalışma kapasitesi ölçümlerinin yer aldığı, vücut ölçümleriyle ilgilenen bir bilim dalıdır (Pheasant, 1996). İnsanlar, gün içindeki tüm yaşantılarında bedenlerini rahat kullanabilmelidirler. Bu rahatlık, kullandığı alet, araç-gereç, dekorasyon ve mekan donatı elemanlarının insan antropometrisine uygun olması ile mümkündür. Mobilya kullanıcısının zihni ve bedeni rahatlığı onun başarılı bir birey olmasına da katkı sağlayacaktır. Bu kapsamda tasarlanacak olan mobilyaların antropometrik sınırlar içinde olması gerekmektedir. Mobilya yapımı ve tasarımında antropometrik ölçüler önemlidir. Diz altı (baldır) yüksekliği, diz yüksekliği ve dirsek yüksekliği en önemli antropometrik ölçüler arasındadır (Özok, 1988; Knight and Noyes, 1999; Parcells et al., 1999; Panagiotopoulou et al., 2003). Ergonomik kurallara ve standartlara göre üretilmeyen okul mobilyaları büyüme, gelişme ve farklılaşmanın hızlı olduğu dönemlerde öğrencilerin uzun süre oturmaları veya yanlış duruşlarda oturmaları, boyun, sırt, bel ağrıları ve eğrilikleri görülme olasılığını artırmaktadır. Bu durum öğrencilerin derse ilgilerini ve öğrenme isteklerini de azaltacaktır. Bu durum hem öğrencilerin sağlığını hem de kendilerini ve özel yeteneklerini yetişmelerini olumsuz yönde etkileyecektir (Knight and Noyes, 1999; Linton et al., 1994; Kahya vd., 2011). Ergonomik ve antropometrik tasarım öğrencinin istekli olmasını sağlayarak kısa sürede daha fazla bilgi ve beceri kazanmasına da yol açacaktır (Tunay vd., 2005). Ergonomik standartlara göre düzenlenmiş mekan, donanım ve araç-gereçlerin bulunduğu çevre, mobilya kullanıcısının beden ve ruhsal yapısının gelişmesine olumlu katkı sağlayacaktır. Bireyin sağlıklı ve işlerinde verimli olabilmesi için yaşadığı yerlerin ve kullandığı araçların kendi boyutsal ve biyomekanik özelliklerine uygun olması gerekmektedir (Gönen ve Kalınkara, 1993). Bu çalışmada, mobilyala tasarımında ergonomik ve antropometrik yaklaşımın önemi irdelenmiştir. Ayrıca antropometrik veri toplama yöntemleri, tasarımda etkili biyomekanik vücut uzunlukları ve mobilya tasarımında ergonomik analizlerin önemi ortaya konmuştur. Çalışma sonunda gelecekteki mobilya (masif veya panel mobilya, kabin tipi 2

Kurban vd. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM DERGİSİ mobilya, ofis mobilyası, okul mobilyaları vb.) tasarımlarına ilişkin öneriler sıralanmıştır. 2. ANTROPOMETRİ VE ÖLÇÜM YÖNTEMLERİ Antropometri, statik (insanlar sabit halde) antropometri ve dinamik (insanlar hareket halindeyken) antropometri olarak 2 gruba ayrılır. Mobilya tasarımı için statik antropometri kullanılır. Antropometrik veriler cinsiyet, yaş ve yetişme bölgelerine göre farklılık göstermektedir. Avrupa, Asya, Almanya ve Amerika da yaşayan insanların antropometrik verilerine göre Jack and Jill SW yazılımı ile oluşturulmuş modeller arasında bariz farklılıklar görülmektedir (Şekil 1). Şekil 1. Farklı ülkelerdeki antropometrik veriler ile oluşturulan insan modelleri. Antropometrik ölçümler çocuklarda infantometre, yetişkinlerde stadiometre kullanılarak veya antropometreler yardımıyla yapılır. Fakat gelişen teknoloji sayesinde üç boyutlu tarayıcılar ile fotogrometrik yöntem yardımıyla farklı açılara yerleştirilmiş kameralar kullanılarak kişilerin antropometrik ölçüleri bilgisayarda modellenip kolayca tespit edilebilmektedir (Şekil 2). 3

MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI Şekil 2. Antropometrik ölçüm teknikleri. Mobilyaların antropometrik tasarımında kullanıcıların vücut ölçülerinden, omuz kasları arası mesafesi, diz altı (baldır) yüksekliği, kıç-diz mesafesi, otururken diz yüksekliği ve boy uzunlukları, sıra ve masaların tasarımında yardımcı olabilecek vücut ölçüleridir (Akın ve Sağır, 1998; Kurban ve ark., 2015). Mobilya tasarımı için gerekli ölçümler antropometrik ölçüler (Tablo 1 ve Şekil 3) belirlenerek yapılmalıdır. Şekil 3. Antropometrik ölçüler (Kurban et al., 2015). Tablo 1. Statik ölçüm kriterleri (Akın ve Sağır, 1998; Kurban ve ark., 2015). Kısım Boyut Atropometrik Ölçüler Uzunluk (Boy) Kalça genişliği (8) Oturak Genişlik (En) Kıç-baldır mesafesi (3) Yükseklik Baldır yüksekliği (5) Uzunluk (Boy) Omuz kasları arası mesafe (7) Alt-üst kaburga kemikleri arası Genişlik (En) fark (2-1) Oturak Arkalık (Sırt Kısmı) Yükseklik Oturak-arkalık mesafesi Üst kaburga kemiği mesafesi Alt kaburga kemiği mesafesi 4

Kurban vd. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM DERGİSİ Masa Eğim 5 Uzunluk (Boy) Sıra oturak boyu Genişlik (En) Dirsek-parmak ucu mesafesi (4) Baldır yüksekliği (5) + Yükseklik Dirsek yüksekliği (1) + pay 5 cm Raf yüksekliği Diz yüksekliği (8) Aynı zamanda elde edilen antropometrik veriler simülasyon programları aracılığı ile işlenip dijital insan modelleri oluşturulabilmektedir (Şekil 4). Bu sayede, istenilen ülkede yaşayan insanların antropometrik ölçü ve sınırları ile uyumlu tasarımlar yapılabilmekte, tasarlanacak nesnelerin uzunlukları hesaplanabilmektedir. Şekil 4. Antropometrik verilere göre dijital insan modeli oluşturma (Jack and Jill SW). 3. DURUŞ ANALİZLERİ Uygun ve doğru olmayan vücut duruş ve hareketlerinin tekrarlanması sonucu kas iskelet sistemi rahatsızlıkları (KİSR) ortaya çıkmakta ve hem çalışan, hem işveren, hem de devlet açısından, maddi ve manevi kayıplara neden olmaktadır (Esen ve Fığlalı, 2013). Aynı durum uzun süreli çalışmalar ve kullanımlarda mobilyalar (ofis mobilyası vb.) için de geçerlidir. Mobilyaların tasarımında OWAS ve RULA yöntemleri kullanılarak ergonomik ve konforlu mobilyalar meydana getirilir. 3.1 OWAS Yöntemi OWAS (Ovako Working Postures Analyzing System), çalışanın kas-iskelet sistemindeki yüklenmeyi ve sistemin neden olduğu kötü duruşları belirlemeye yarayan, gözleme dayalı bir çalışma duruşu analiz metodudur (Özel ve Çetik, 2010). OWAS metodu kullanılarak duruşlar sınıflandırılıp iş göreni rahatsız 5

MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI edecek unsurların ortadan kaldırılması için tasarıma yönelik sistematik iyileştirmeler ve geliştirmeler yapılabilmektedir (Akay vd., 2003). Bu yöntem çeşitli yazılımlar yardımıyla kullanılarak iş gören veya kullanıcının çalışma ya da herhangi bir nesneyi kullanım yerinde maruz kalabilecekleri rahatsızlıklar tespit edilebilmektedir. Bilgisayar yazılımlarında (Jack and Jill SW) OWAS yöntemi arayüzü Şekil 5 de verilmiştir. uzuvlarda meydana gelen rahatsızlıkları inceleyen yöntemdir (Dockrell et al., 2012). Bu metot, üst uzuv (el-bilekdirsek-alt kol-üst kol-omuz-boyun) rahatsızlıklarına neden olan kas-iskelet yüklenmelerine maruz kalan çalışanları değerlendirmek amacıyla puanlandırma sistemine dayalı olarak tasarlanmıştır (Hoy et al., 2005). Bilgisayar yazılımlarında (Jack and Jill SW) RULA yöntemi ara yüzü Şekil 5 de verilmiştir. 3.2 RULA Yöntemi İşin yapılabilmesi için gerekli güç ve tekrar hareketleri incelenerek üst Şekil 5. OWAS ve RULA yöntemleri bilgisayar simülasyonu. 4. SONUÇLAR Bu derleme makale ile, mobilya tasarımında ergonomik ve antropometrik yaklaşımın önemi, antropometrik veri toplama yöntemleri, tasarımda etkili biyomekanik vücut uzunlukları ve mobilya tasarımında ergonomik analizlerin önemi hakkında güncel ve detaylı bilgiler sunularak ulusal bazda literatürdeki eksiklik giderilmeye çalışılmıştır. Yapılan literatür taraması ve araştırma ekibinin deneyimlerine dayanılarak ulaşılan öneriler aşağıda sıralanmıştır. Ülkemizdeki çoğu mobilya işletmelerinde kurulması gereken tasarım ve ARGE ofisleri, tasarımda antropometri ve ergonomi faktörleri göz önünde bulundurularak oluşturulmalıdır. Ülkemizde yaşayan insanların antropometrik ölçümleri yapılıp, ülkemizin atropometrik veri havuzu oluşturulmalıdır. Mevcut mobilya vb. endüstriyel ürün tasarımları için gerekli ölçütler, antropometrik veri havuzundan bilimsel metotlarla değerlendirilip belirlenmeli ve standartlar haline getirilmelidir. İşletmelerde tasarlanan mobilyalara uygulanan yorulma, basınç, çekme ve sonlu elemanlar analizi vb. mekanik testlere ergonomik analizler de (RULA, OWAS) eklenerek sağlam ve ergonomik ürünlerin elde edilmesi sağlanabilir. Çalışmada önemi vurgulanan simülasyon programları ile sadece ergonomik ve antropometrik ürün tasarımı değil aynı zamanda çalışma ortamları da analiz edilerek ergonomik 6

Kurban vd. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM DERGİSİ hale getirilebilir. Bu sayede işletmelerdeki olası iş kazaları ve meslek hastalıkları önlenerek ekonomik kayıpların önüne geçilebilir. Mobilya endüstrisine mühendis yetiştiren üniversitelerin en yetkin bölümleri arasında bulunan orman endüstri mühendisliği bölümlerindeki mevcut müfredatlar incelenmiş olup, araştırma konumuza ilişkin derslerin yeterli düzeyde olmadığı gözlemlenmiştir. Bu bağlamda, mevcut müfredatın güncellenerek konu ile ilgili zorunlu veya seçmeli derslerin (Uygulamalı Ergonomi, Geometrik Tasarım ve Prototip Modelleme, Bilgisayar Destekli Tasarım ve Simülasyon, Yaratıcı Problem Çözme Teknikleri vb.) eklenmesi önerilmektedir. Sonuç olarak çalışmada değinilen yöntem ve öneriler ışığında tasarlanacak ürünler teknik, ekonomik ve estetik yönden daha ergonomik ve günümüz trendlerine uygun çağdaş ürünler elde etmemizi sağlayacaktır. KAYNAKLAR 1. Akay D, Dağdeviren M, Kurt M. 2003. Çalışma Duruşlarının Ergonomik Analizi, Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 18(3): 73-84. 2. Akın G, Sağır M. 1998. İlk Öğretim Sıra ve Altlıklarının Ergonomik Tasarımında Antropometrik Veriler, VI. Ulusal Ergonomi Kongresi, MPM Yayın No: 622, Ankara, 68-78. 3. Bozkurt Y. ve Erdin N. 1997. Ağaç Teknolojisi Ders Kitabı. İ.Ü. Orman Fakültesi, Yayın No:445, İstanbul. 4. Dockrell S, O Grady, E, Bennett K, Mullarkey C, Mc Connell R, Ruddy R, Twomey S, Flannery C. 2012. An Investigation of the Reliability of Rapid Upper Limb Assessment (RULA) as a Method of Assessment of Children s Computing Posture. Applied Ergonomics, 43: 632-636. 5. Dul J. ve Weerdmeester B. 2001. Ergonomics for Beginners.Taylor & Francise-Library, 160 p. 10. Kahya E, Gülseren E, Gelen E, Aydın S. 2011. Yükseköğretim öğrencileri için ergonomik sıra ve masa tasarımı, 17. Ulusal Ergonomi Kongresi, Eskişehir. 11. Knight G, Noyes J. 1999. Children s Behaviour and Design of School Furniture, Ergonomics, 42: 747-760. 12. Kurban H, Tankut A N, Melemez K. 6. Efe H, Kasal A, Taner D, Arslan AR, Erdem H E. 2009. Masif ve Lamine Ağaç Malzemelerin (LAM) Alyan Vida Tutma Mukavemeti. Kastamonu Üniversitesi. Orman Fakültesi Dergisi, 9(2):95-105. 7. Esen H. ve Fığlalı N. 2013. Çalışma duruşu analiz yöntemleri ve çalışma duruşunun kas-iskelet sistemi rahatsızlıklarına etkileri. Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, 17(1):41-51. 8. Gönen E. ve Kalınkara V. 1993. Üniversiteye devam eden kız öğrencilerin boyutsal ölçülerinin incelenmesi. 4. Ergonomi Kongresi Bildirileri Kitabı, 93-107. 9. Hoy J, Mubarak N, Nelson S, Sweerts de Landas M, Magnusson M, Okunribido O, Pope M, 2005. Whole Body Vibration and Posture As Risk Factors for Low Back Pain Among Forklift Truck Drivers, Journal of Sound and Vibration, 284: 933-946. 2015. Ergonomic and Structural Analysis of Classroom Furniture: A Case Study for High Schools in Bartin, Turkey. Proceedings of the XXVII th International Conference Research for Furniture Industry, Ankara. 13. Linton S J, Hellsing A L, Halme T, Akerstedt K. 1994. The effects on ergonomically designed school 7

MOBİLYA TASARIMINDA ANTROPOMETRİK ÖLÇÜ VE ERGONOMİK ANALİZLERİN KULLANIMI furniture on pupils attitudes, symptoms and behaviour, Applied Ergonomics, 25 (5): 299-304. 14. Özok A F. 1988. Ergonomik Açıdan Çalışma Yeri Düzenleme ve Antropometri, Türk Metal Sendikası, Yayın No: 125, İstanbul. 15. Panagiotopoulou G, Christoulas K, Papanckolaou A, Mandroukas K. 2003. Classroom Furniture Dimensions and Anthropometrik Measures in Primary School, Applied Ergonomics, 35: 121-128. 16. Parcells C, Manfred S, Hubbard R. 1999. Mismatch of Classroom Furniture and Body Dimensions. 20. Tunay M. Melemez K. ve Dizdar E N. 2005. Yüksek öğrenimde kullanılan okul sıra ve masalarının antropometrik tasarımı (Bartın Orman Fakültesi Örneği). Teknoloji, 8(1):93-99. Journal of Adolescent Health, 24: 265-273. 17. Pheasant S. 1996. Bodyspace: Anthropometry, Ergonomics, and the Design of Work (2 nd ed.), Bristol, PA: Taylor & Francis. 18. Risbrudt C D. 2005. Wood and Society. Handbook of Wood Chemistry and Wood Composites, p. 52. 19. TS EN 2008. Mobilya-Eğitim Kurumları İçin Sandalyeler ve Masalar- Bölüm I: Fonksiyonel Boyutlar, Türk Standardı, TS EN 1729-1, Ankara. 21. Üst S. 2015. Konutlarda iç mekan ile mobilya etkileşimi bağlamında mobilyaya dair özelliklerin incelenmesi. Sanat ve Tasarım Dergisi, 15(1):103-118. 8