Sosyal Psikoloji. Prof. Dr. Turgut GÖKSU ALGI. Turgut Göksu 1



Benzer belgeler
ALGI VE ALGISAL ÖRGÜTLEME YASALARI

Gestalt Kuramı. Doç. Dr. Tülin ŞENER

GESTALT KURAMI Gestalt kuramcılarına göre bütün, parçaların toplamından daha anlamlıdır ve farklıdır. Birey herşeyi bir bütün olarak algılama

Uzaktan Eğitim. Doç.Dr. Ali Haydar ŞAR

Wertheimer, Köhler ve Kofka tarafından geliştirilmiş bir yaklaşımdır. Gestalt psikolojisi, bilişsel süreçler içerisinde özellikle "algı" ve "algısal

BÖLÜM Duyum ve Algılama

TEMEL ALGISAL SÜREÇLER VE BİLGİ İŞLEMEDE ALGININ YERİ VE GESTALT PRENSİPLERİ BİLGİ İŞLEME SÜREÇ VE YAKLAŞIMLARI

ODTÜ G.V. ÖZEL LĠSESĠ SOSYAL BĠLĠMLER ZÜMRESĠ Eğitim-Öğretim Yılı. Ders Adı : Algı ÇalıĢma Yaprağı: 6

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI PSİKOLOJİ DERSİ 10. SINIFLAR I. DÖNEM II. ORTAK YAZILI SINAVI

Algılama üzerinde etkilidir. Hareketi ve yönü belirleyici etki yaratırlar. Ayırma amaçlı. Kalın çizgiler daha etkilidir.

Öğretim Materyallerinin Eğitimdeki Yeri ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI. Dr. Ümmühan Avcı Yücel Esin Ergün

Gerçekçi (Realistic) görseller, üzerinde durulan gerçek nesneyi gösterir. Örneğin bir arabanın resmi gerçekçi bir görsel öğe olarak kullanılabilir.

Bilişsel Gelişimle İlgili Kavramlar

ALGI. Yard. Doç. Dr. Aybala SARIÇİÇEK İzmir Katip Çelebi Üniversitesi Tıbbi Psikoloji Dersi 2012

Okul Öncesi Eğitim Seti

Materyal Çeşitleri. koninin dayandığı ilkeler, Çilenti (1984:57) tarafından şu şekilde açıklanmıştır:

O Öğretme-öğrenme sürecinde araçgereçler genellikle öğretimi desteklemek amacıyla kullanılır.

Birey ve Çevre (1-Genel)

Kullanılan Kaynaklar: - Mucuk, İ. (2012). Pazarlama İlkeleri. Türkmen Kitabevi - - Kotler, Philip & Armstrong, Gary (2014), Principles of Marketing,

Trafik Psikolojisi Trafik psikolojisi,

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

1. ÜNİTE İÇİNDEKİLER EĞİTİM PSİKOLOJİSİ / 1

10/14/14. Tüketici Davranışı Modeli Tüketici davranışını etkileyen faktörler Tüketici satınalma karar süreci

Açıkhava Tasarım Kılavuzu

Duyum ve Algı. Fiziksel Uyarandan Anlamlı Algılara Uzanan Bir Süreç

MBA 507 (7) ALGILAMA VE KARAR ALMA

Havacılıkta Ġnsan Faktörleri. Uçak Müh.Tevfik Uyar, MBA

POLİS MEMURU TANIM. Vatandaşların güvenliğini ve kamu düzenini koruyan, düzene karşı gelenleri yakalayıp yargı organlarına gönderen kişidir.

Öğretim Materyali Tasarımı

TÜKETİCİ DAVRANIŞLARI SORU VE CEVAPLARI

REHBERLİK VE İLETİŞİM 5

Gruplar-Uyma. Prof. Dr. Turgut Göksu. Prof. Dr.Turgut Göksu/GBF 1

YAŞLILIKTA PSİKO-SOSYAL YAŞAM

Hazırladığımız bu özel dosyada, 1954'ten 2002'ye kadar yapılmış tüm

BİLGİYİ İŞLEME KURAMI

Proje 3: Seminer. Planlama Raporu

TÜRKİYE DE ETNİK, DİNİ VE SİYASİ KUTUPLAŞMA. Dr. Salih Akyürek Fatma Serap Koydemir

TEKNOLOJI VE TASARıM DERSI

Medyada Riskler. Öğr. Gör. Dr. Deniz Sezgin Ankara Üniversitesi İletişim Fakültesi

A. BENZETİŞİM. Sözel Yetenek - Benzetişim. HALA - ANNE - ABLA Verilen sözcük grubu ile benzer özellik gösteren sözcük aşağıdakilerin

Cinsiyet ve Toplumsal cinsiyet

Bu bölümü bitirdiğinizde

O Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar çocuğun bilişsel, bedensel ve psikososyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını

Duyum ve Algı. Prof. Dr. Güler Bahadır Dr. Nilüfer Alçalar İ. Ü. İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

GÖRSEL OLMAYAN DUYU SİSTEMLERİ

Gestalt ve İnsancıl Yaklaşımında Öğrenme Erhan KILIÇ

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ YAZMA PROBLEMLERİ VE ÖĞRETİMİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF PSİKOLOJİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Danışman: Öğr. Gör. Aysel Güney Türkeç Tasarım ve İllustratör: Kübra Göçer ve Sertaç Özgüngör

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL GELİŞTİRME

% 83 % 10 % 4 % 2 % 1. Görme. İşitme. Koklama. Dokunma. Tatma

Yerel Seçimler Sonrası Sandık ve Seçmen Analizi

TÜRKİYE DE CEZA VE ADALET SİSTEMİ

*Konsept ve marka kimliği uyumu *Görsel düzenleme *Işıklandırma ve vitrin *Temel sanat bilgisi *Görsel mağazacılığın temel teknikleri *Alan yönetimi


Araç Sürüş Kabiliyetinizin Psikolojik Temelleri Nelerdir ve Nasıl Ölçülür? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

SINIF YÖNETİMİ KURALLARI

Görsel Tasarım İlkeleri - II. Yrd.Doç.Dr. Gülçin TAN ŞİŞMAN

ÜNİTE. ÇOCUK PSİKOLOJİSİ VE RUH SAĞLIĞI Doç. Dr. Ayşe OKANLI İÇİNDEKİLER HEDEFLER DUYUM VE ALGI KAVRAMLARI

SOSYAL ÖĞRENME KURAMI

MATEMATİK 2+2 UYGULAMALI ÖĞRENME SETİ. Her Haftaya Bir Bölüm ÇEK KOPAR SINIF

Etkinlik No 15 Dersin Adı Görsel Sanatlar Sınıf

1. ALGILAMA KAVRAMI VE TANIMI

Yürütülen bu çalışmada Ankara ili ile ilgili şu spesifik bilgilerin elde edilmesi amaçlanmıştır.

1. Soru. Aşağıdakilerden hangisi bu paragrafın sonuç cümlesi olabilir? olaylara farklı bakış açılarıyla bakalım. insanlarla iyi ilişkiler kuralım.

Maslow a Göre İhtiyaçlar Hiyerarşisi

Psikomotor Gelişim ve Oyun

2012/2013 TÜM PROGRAMLARA VE BİLGİ KLAVUZUNA GENEL BİR BAKIŞ

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BÖLÜMÜ

HEDEF KİTLE DAVRANIŞINI ETKİLEYEN PSİKOLOJİK FAKTÖRLER

Eğitimin Psikolojik Temelleri

hızlıdır. İletişim çoğunlukla sözlüdür. Yanlışlık ve eksiklikler genellikle önemli konulara ilişkindir. Organizasyonların başlıca özellikleri:her

Sayı: 32/2014. Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti Cumhuriyet Meclisi aşağıdaki Yasayı yapar:

MİKROYAPISAL GÖRÜNTÜLEME & TANI

Örnek öğrenmeler söyleyin? Niçin?

Renklerin insan davranışını ve psikolojisini önemli ölçüde etkilediği bugün kesinleşmiştir. Kanada'da bir okulda yapılan deneyde, odaların renk ve

Gestalt Öğrenme. Gestalt Öğrenme

TESAV Araştırmalarından alınmıştır Yılları Arasında Yapılan Yerel Yönetimler Seçim Sonuçları (Üye Sayıları Oy Oranları)

Merkez Mah. (Yenibosna) Yılanlı Tepe Sok. No:3 Bahçelievler / İSTANBUL Tel: Fax:

EDİMSEL KOŞULLANMA. Doç. Dr. Tülin ŞENER

TÜRKİYE SOSYAL, EKONOMİK VE POLİTİK ANALİZ SEPA 5

Salıncakta sallanan çocuğun hareketi, bir duvar saatinin sarkacının yaptığı sallanma hareketi olarak adlandırılır.

RENKLERİN ANLAMI(ARİAL 14-kalın )

Engellilere Yönelik Tutumların Değiştirilmesi

R E H B E R L Đ K B Ü L T E N Đ - 3

3-6 YAŞ GELİŞİM ÖZELLİKLERİ

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI FELSEFE

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ

MADDE VE IŞIK saydam maddeler yarı saydam maddeler saydam olmayan

İLLÜSTRASYON KİTAP KAPAĞI RESİMLEME KİTAP KAPAĞI İLLÜSTRASYONU. 15 Kız Orta düzey

SINIF YÖNETİMİNİ ETKİLEYEN ETKENLER Ahmet ATAÇ- Cihan ÇAKMAK Gülenaz SELÇUK

TEMALARIMIZ UZAY VE GEZEGENLER DÜNYA GÖKYÜZÜ İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI YERLİ MALLARI VE TUTUM HAFTASI YENİ YIL

DİJİTAL GÖRÜNTÜ İŞLEME

EMDR GÖZ HAREKETLERİ İLE SİSTEMATİK DUYARSIZLAŞTIRMA VE YENİDEN İŞLEME. (Eye Movement Desensitization and Reprossesing)

KLİNİK PSİKOLOJİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ

Sık sık Ne zaman derslerine çalışacaksın! Bak sınavlar yaklaşıyor; sonra görüşürüz seninle! gibi cümlelerle aile ergen arasında gergin bir hava eser.

Öğretim Materyal Türleri

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

Transkript:

Sosyal Psikoloji Prof. Dr. Turgut GÖKSU ALGI Turgut Göksu 1

Turgut Göksu 2

Dış dünyadan bilgi edinilmesi olayı duyum, bunun değerlendirilmesi ise algıdır. Algı (perception) bir cismin, bir olgu ya da bir olayın mekanda bir yere yerleştirilmesi ve bir bütün olarak kavranmasıdır. Mesela, bir meyvenin tadını alma duyum, elma olduğunun anlaşılması algıdır. Algı, insanın çevresindeki meseleleri, nitelikleri ve ilişkileri duyu organları yoluyla elde etmesi, tanıması, anlaması ve manalandırmasıdır. Turgut Göksu 3

Algıyı Etkileyen Faktörler 1 Dikkat: Algılamaya hazır olmak demektir. İnsan çevresinde dikkatini verdiği nesne ve olayları daha iyi, çabuk ve kolay algılar. Dikkati yönlendirmede uyaranın niteliği ve niceliği önemlidir. Dikkat, uyaranın niteliği yanında insanın ilgi ve güdülerine (ihtiyaçlarına) de dayanır. Turgut Göksu 4

Algıyı Etkileyen Faktörler 2 Yoğunluk: Reklamcılar reklam yaparken seyircinin fark etmesi amacıyla uyaranın yoğunluğunu artırırlar. Mesela, ses yükseltilebilir veya bir renk belirgin olarak verilebilir. Çarpıcı ses görüntüyle de desteklenebilir. Bir emrin sert veya yumuşak bir tonda verilmesi algılanmasını etkiler. Turgut Göksu 5

Algıyı Etkileyen Faktörler 3 Büyüklük: Uyaranın ölçüsü de algılamada önemlidir. Reklamlarda BÜYÜK harfler daha çok dikkat çeker. Uyarıcının uzayda kapladığı yer önemlidir. İri cüsseli insanlar, büyük gruplar toplumda güçlü olarak algılanırlar. Saldırgan kalabalıkların büyüdükçe saldırganlıklarının artması, bireylerin kendilerini kalabalığın büyüklüğüyle eşdeğer olarak güçlü hissetmeleri sebebiyledir. Seçmenin büyük partileri tercihi. Turgut Göksu 6

Algıyı Etkileyen Faktörler 4 Uyaranın yeri : Görsel uyaranlar için gözün tam önü en iyi yerdir. Sayfa, TV, sinemanın üst kenara yakın yerleri daha çok dikkat çeker, daha çabuk algılanır. Uyaranın yerinin uzak ya da yakın olması da algıyı etkiler. Yakındaki cisimler daha kolay algılanır. Net ve güçlü bir şekilde duyulan ses yakında olarak algılanır. Olay ve olgularda: İnsanlar kendilerinden uzakta olan terörü pek umursamayabilirler. Asker ve polisin terörü yakından algılaması. Çünkü doğrudan hedeftirler ve olayların odak noktasındadırlar. Mahkemede hakimin yüksekte durması, sanık açısından onun yüce ve kudretli bir makam, kendisinin güçsüz ve küçük birisi olduğu şeklinde algılanır. Turgut Göksu 7

Algıyı Etkileyen Faktörler 5 Renkler: Yalın renklerden kırmızı ve mavi karışık renklere göre daha çok dikkat çeker. Normal kullanılanlara zıt olan renkler de dikkat çeker. Parlak renkler mat renklere nazaran daha çabuk algılanır. Son zamanlarda fosforlu parlak renklerin (fosforlu yeşil ve turuncu gibi) kullanılması bu amaçladır. Renklere atfedilen anlamlar da farklılık göstermektedir. Kırmızı, canlılık, hareketlilik, saldırganlık, sosyalizm, yeşil, barış, huzur, tabiat, İslam; deniz mavisi dinginlik, sakinlik; siyah, matem, ağırbaşlılık, faşizm olarak algılanmaktadır. Turgut Göksu 8

Algıyı Etkileyen Faktörler 6 Uyarıcının şekli: Güzel-çirkin olması. Çevresindeki varlıklardan farklılık arz eden uyarıcılar da kolay algılanır. Mesela, Türkiye de sakallı polis olmadığından uzun saçlı ve sakallı birisi polis üniformasıyla diğer polis memurlarının yanına gelse onların kafalarında soru işaretlerinin doğmasına sebep olur. Turgut Göksu 9

Algıyı Etkileyen Faktörler 7 Hareketlilik: Hareketli uyaranlar sabit uyaranlardan daha fazla dikkat çeker. Gazinolardaki, mağazalardaki reklam ışıklarının yanıp sönmesi, kalabalıkta herkes yürürken koşan bir adamın durumu gibi. Hareketli cisim, kişi, olay vs dikkatlerin o yöne yönelmesine sebep olurken; aşırı hareket cismi, kişiyi ya da olayı detaylı olarak kavramaya engel olur. Turgut Göksu 10

Algıyı Etkileyen Faktörler 8 Uyaranın yeni olması: Monotonluk bozulmuş olur. Yeni olaylar da bu kapsamda değerlendirilebilir. Mesela, TV haberlerinde dikkat o yöne kayar. Topluma yeni gelen teknoloji, kişi, grup, değer vs toplumda ilgi uyandırdığı gibi tepki de doğurabilir. Eski köye yeni adet getirilmesi genellikle ve özellikle de tutucu ve yaşlı kimseler tarafından engellenilmeye çalışılır. Engeller duygusal olabileceği gibi yerleşik çıkarları zedelediğinden ekonomik de olabilmektedir. Turgut Göksu 11

Algıyı Etkileyen Faktörler 9 Tecrübeler ve öğrenilenlerin etkisi: İnsanın önceki hayat tecrübeleri onun algısını etkiler. Kişinin her karşısına çıkan yeni bir olay eski öğrendikleri üzerine yeni şeyler inşa edilmesine neden olur. Tanıdıklar daha çabuk ve detaylı bilgilerle algılanırken yabancılar hakkındaki bilgiler sadedir. Polisten dayak yiyen veya hırsız ya da katil olan bir kişi polisi kalabalıkta hemen fark eder. Kişi yeni olayları algılarken eski olaylarla ya da algılarıyla bağlantı kurar. (Demokrat-demir kırat) Turgut Göksu 12

Turgut Göksu 13

Turgut Göksu 14

Algıyı Etkileyen Faktörler 10 İlgi, ihtiyaç ve güdüler: İnsanların ilgisi hangi şeyi nasıl algılayacakları konusunda belirleyici olabilmektedir. Ayasofya (Müze, Cami, Kilise). İnsanlar görmek istediklerini görürler. Aşık Veysel: Güzelliğin on par etmez/ Şu bendeki aşk olmasa/ Eğlenecek yer bulunmaz/ Gönüldeki köşk olmasa Tolstoy Güzel olan sevgili değil, sevgili olan güzeldir. İnsanlar algılamada ihtiyaç ve güdülerden de etkilenir. Mesela, aç olan önce yiyecekleri, susuz olan ise sulu cisimleri algılar. Koruma görevlileri ise saldırılara ve suikastlara motive oldukları için bütün dikkatlerini bu yönde yoğunlaştırmışlardır. Şüpheli şahısları daha çabuk fark edebilirler. Turgut Göksu 15

Algıyı Etkileyen Faktörler 11 Kişisel özellikler ve ruhsal durum: Yaş, cinsiyet, meslek vs gibi özellikler. İnsanlar kendi yaşıtındakileri daha çabuk algılarlar. Yaş ve cinsiyet ilgiyi de belirler. Erkekler araba, futbol; bayanlar ev gereçleri. Gençlik çağlarında özellikle karşıt cinsler arasındaki ilgiyi belirleyen cinsellik olurken çocukluk çağlarında durum değişiktir. Bireyler yaş ilerledikçe bazı algılama güçlükleriyle karşı karşıya kalmaktadırlar. Bununla birlikte yaşlılık aynı zamanda hayat birikiminin fazlalığı nedeniyle olayları daha geniş açıdan değerlendirme imkanı sunmaktadır. Turgut Göksu 16

Algıyı Etkileyen Faktörler 11 Kişisel özelliklerden meslek: Polisler bir kalabalıkta polisleri ve şüpheli şahısları daha kolay tespit edebilirler. Polisin, savcı ve hakimlerin insanları suç penceresinden algılamaları; öğretmenlerin bilgi penceresinden algılamaları; askerlerin düşman-dost penceresinden algılaması hep mesleğin etkisini göstermektedir. Polis, savcı ve hakimlerin algıları, soruşturma ve hüküm verme sürecini etkilemektedir. Toplumda genellikle maaşı yüksek mesleklerin statüsü de yüksek olarak algılanmaktadır. İnsanların mesleklerini algılama şekilleri onların motivasyonlarını da etkilemektedir. Turgut Göksu 17

Algıyı Etkileyen Faktörler 11 Kişinin algılama anındaki ruhi durumu da algılamayı etkiler. İyi bir gününde olan insanlar olayları iyi yönde yorumlarlar. Telaşlı bir ortamda kişi çevresindekileri tam anlamıyla algılayamayabilir. Kişinin fizyolojik ve biyolojik özellikleri de algıyı etkiler. Zeka durumu (leb demeden leblebiyi anlama gibi), Bedensel özellikler (sakatların daha alıngan olması gibi). Turgut Göksu 18

Algıyı Etkileyen Faktörler 12 Sosyal etkenler: İnsanın toplumsal çevresi ve kültürü, yetişme tarzı. Gelenek, görenek ve inançlar algıları etkiler. Doğruyanlış, iyi-kötü gibi değerlendirmelerini kazandıran da toplumdur. Mesela, domuz; ülke bayraklarının şort, mayo deseni olarak kullanılması. Bazı ülkelerde amirler polise: Provokatör sana hakaret etmiyor, sövmüyor, tükürmüyor; hükümete, devlete sövdüğünü düşünerek rahatlıyor. Dolayısıyla sen sinirlerine hakim ol. Türk polisine bu tema işlendiğinde Ben devletime sövdürtmem demektedir. Çünkü devletle bir özdeşleşme vardır. Turgut Göksu 19

Turgut Göksu 20

www.milliyet.com.tr/.../guncel/resim/gun08.jpg hurarsiv.hurriyet.com.tr/goster/arsivimage.as arsiv.sabah.com.tr/2004/01/25/im Turgut Göksu 21

Turgut Göksu 22

Turgut Göksu 23

Algıyı Etkileyen Faktörler 13 Tekrar (Uyarıcı sayısının fazlalığı): Bir uyarıcı ne kadar fazla yineleniyorsa o kadar kolay algılanır. Böylece dikkatinden kaçan anlaşılmayan noktalar aydınlatılmış olmaktadır. Reklam şirketleri bu gerçekten hareketle satacakları malın reklamını tekrarlayarak insanların zihninde yer etmeye çalışmaktadır. Tekrarın bir diğer yanı insanın unutkanlık özelliğidir. Turgut Göksu 24

Algıyı Etkileyen Faktörler 14 Uyarıcı sayısının azlığı ve(ya) düşük frekans bazen yüksek algılamaya yol açabilir. Mesela, A ideolojisinin yoğun bombardımanına tutulan kişi hakkında çok az bilgi sahibi olduğu B ideolojisini benimseyebilir (Burada belki çok bildiği ideolojiden bıkkınlık bir gerekçe olabilir). Turgut Göksu 25

Algıyı Etkileyen Faktörler 15 Basitlik: Geniş kapsamlı, karmaşık bir proje, tasarı ya da görüş, teori ve sistem daha zor algılanır. Uyarıcı kendi içinde ve çevresiyle bir bütünlük oluşturmalıdır. Turgut Göksu 26

Algıyı Etkileyen Faktörler 16 Optik aldanma: Göz yanılmaları da algılamayı etkilemektedir. Turgut Göksu 27

Optik aldanma Optik Aldanma Turgut Göksu 28

Optik aldanma Optik Aldanma Turgut Göksu 29

Algı yanılmaları Algı yanılmaları Turgut Göksu 30

Algıyı Etkileyen Faktörler 17 Abartma: Kişiler bazen birbirine benzer uyarıcılardan birisini kendisiyle öznel bağlar kurduğu için abartarak algılar. Mesela, nişan yüzüğü. Turgut Göksu 31

Algıyı Etkileyen Faktörler 18 Genelleme: Algılayıcı bazen bir örnekten yola çıkarak benzerleri hakkında genellemelerde bulunur. Bu genellemeler özellikle milletler hakkında daha yaygındır. Bir memurun rüşvet alması o meslekteki tüm memurların rüşvet aldığı şeklinde genelleştirilebilir. Mesela, Türkiye de trafik polisleri, gümrük memurları ile maliye ve vergi memurları böyle algılanmaktadır (TESEV, 2001). Turgut Göksu 32

Algıyı Etkileyen Faktörler 19 Ortam ve Şartlandırma: Kişinin içinde bulunduğu şartlar ve onu bir konuya şartlandırma da algıya etki etmektedir. Yani ortama göre kişinin algılaması da değişmektedir. Ortama Göre Algılama Sistemi (OGAS). Belediye otobüsü, hastane, MÖTA. Turgut Göksu 33

Algıyı Etkileyen Faktörler 20 Beklentiler: Beklenti belli şart ve durumların gerçekleşmesi halinde umulan bir sonucun ortaya çıkması öngörüsüdür. İnsanlar bekledikleri şeyi algılamaktadırlar. Bir kahvehanede eroin satıldığı ihbarını alan polis orayı gözetime aldığında her girip çıkana şüpheli gözle bakabilir. Bir operasyon için apartmanın kuşatılması durumunda apartmandan her çıkana suçlu gözüyle bakılabilir. Arabasının plakasında AKP, CHP, MHP, DSP, BDP, ANAP, DYP, BBP gibi harfler bulunan bir sürücünün siyasi görüşünün plakasındaki harflerin doğrultusunda olması beklenir. Turgut Göksu 34

Gamze Özçelik in Videosu Turgut Göksu 35

algıda seçicilik Aynı nesne ya da olaylar değişik kişiler tarafından değişik şekilde algılanır. Burada ilgi, önceki öğrenme, dikkat ve güdülenme önemlidir. İnsanlar kendi ilgi alanlarına giren olay ve nesneleri daha kolay ve farklı seçerler. Babası polis olan çocuk filmlerde polisleri daha çabuk fark eder. İşportacılar zabıtayı kalabalıkta hemen algılarlar. Turgut Göksu 36

Algıda organizasyon Algıda organizasyon halinde nesneleri, olayları derler, toparlar, organize ederek onlara bir anlam veririz. Tabiattaki parçaları birleştirip bir bütünlük içerisinde algılarız. Burada algılanan nesnenin çevreyle uyum içinde olması önemlidir. II-I2-I3-I4 A-I3-C-D örneklerinde, I3 ortama göre rakam ve harf olarak algılanabilir. Turgut Göksu 37

Algıda Organizasyonu Etkileyen Faktörler Benzerlik Yakınlık Devamlılık (süreklilik) Gruplama Tamamlama Zıtlık Simetri Turgut Göksu 38

Bir Tamamlama Örneği Turgut Göksu 39

Algıda Değişmezlik Şekil Zemin ilişkisi Turgut Göksu 40

Bazı Algılama Örnekleri Turgut Göksu 41

Bazı Algılama Örnekleri Algı Turgut Göksu 42

Turgut Göksu 43

Turgut Göksu 44

Turgut Göksu 45

Turgut Göksu 46

Turgut Göksu 47

Turgut Göksu 48