-8 Ekim 0 7- Ekim 0 EKĠM 0- Ekim 0 0-07 Ekim 0 6-0 Eylül 0 EYLÜL 9- Eylül 0 5 ve Katılım ve ve Katılım ve Katılım ve ve Katılım 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU B.. Atatürk ve B.. Düzenli B.. Düzenli B.. Atatürk ve A..0.Yakın çevresindeki spor alanlarını ve spor etkinliklerini tanır. B... Sağlığını korumak için vücudunu nasıl kullanması gerektiğini kavrar. B... Atatürk ün spora ve sporculara verdiği önemi kavrar. A... Çeviklik, koordinasyon, denge ve esnekliğin bir arada kullanılması gerektiği durumlarda vücut yönetim becerilerini sergiler. A... Kendine özgü ritmik hareketler A... Temel cimnastik hareketlerini B..5. Fiziksel etkinliklerde yapılan ısınma ve soğuma hareketlerinin kişisel sağlığı için önemli olduğunu kavrar. A..5. Fiziksel etkinliklerde başkalarının haklarına saygı gösterir. B..6. Fiziksel etkinlik ile beslenme arasındaki ilişkiyi kavrar. A..5.Özelleşmiş hareketleri uygularken karşılaştığı sorunlara çözüm yolları üretir. A... Fiziksel etkinliklerde araç-gereçleri ve alanlarını paylaşır A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak B... Ulusal bayramlarda sınıfça ve okulca yapılan etkinlerin ve törenlerin önemini kavrar DERS KONULARI Atatürk ü ve Spor branģlarını tanıyorum : Atatürk ün spor hakkında söylediği sözler, okunur, araştırılır, sınıfın panosuna asılır. Okulun yakınında bulunun spor alanları tanıtılır ve spor branşlar hakkında genel bilgi verilir. Beden eğitimi dersinde kullanılacak ders kıyafetleri, soyunma odalarının kullanımı ile ilgili açıklamalarda bulunulur; sonraki derslerde nasıl hazır olmaları gerektiği söylenir. Beden Eğitimi Dersinin Kurallarını Öğreniyorum : Öğrencilere Yıl boyunca dersinde kullanılan kavramlar açıklanır, dersinde nasıl sıra olunacağı, geniş kolda, derin kolda sıralanmaları, öğretmenin nasıl bekleneceği, genel ısınmanın nasıl yapılacağı vb. kurallar öğrencilere gösterilir. Hep Birlikte Edelim : Öğrenciler grup oluşturur ve dizilmeleri ve sıralanmaları hep birlikte yapmaya çalışırlar Basketbol oyun kurallarını öğreniyorum : Basketbolun tanımı, oyuncu ve hakem sayısı, oyun süresi ve devre, zaman kuralları, oyuncu değiştirme, oyuna başlama, mola hakkı, basketbol sahası boyutları, pota ve top ölçüleri ile ilgili bilgiler verilir. Basketbol orta yuvarlağı içinde serbest şekilde top sürme ve top çelme oyunu oynatılır. Basketbol da paslaģıyorum : Basketbolda temel duruşun tarifi yapılır ve pozisyon gösterilerek öğrencilerden taklit etmeleri istenir.. Birkaç öğrenciyle birlikte, top tutma ve top atma hareketinde vücudun, ayakların ve ellerin pozisyonları gösterilerek, öğrencilerden topsuz olarak tekrar etmeleri istenir Öğrencilere, dairede, göğüs pas ve yerden pas çalışması yaptırılır. Basketbolda turnike çalıģması : Turnike çalıişması için gerekli saha hazırlanır ve öğrencilere gösterilerek yapılır.daha sonra öğrencilerdende aynı şekilde tekrar etmeleri istenir. 9 Ekim Cumhuriyet Bayramı kutlama törenine öğrencilerin katılımları sağlanır. Sunuş yolu, buluş yolu, katılımla öğretim, tartışma yaklaşımı Kitap, CD vb. Spor giysileri, Spor giysileri, Spor giysileri, basketbol sahası, basketbol Spor giysileri, basketbol topu, huni,basketbol sahası vb. Spor giysileri, basketbol topu,basketbol sahası, dersinde spor kıyafeti giyipgiymedikleri için kontrol listesi oluşturulur. kazanımları ne ölçüde kazandıkları gözlem formları ile takip edilebilir. A..5. kazanım, rehberlik ve psikolojik danışma dersi. kazanımı (İnsanların fikirlerine, ilgilerine ve duygularına saygı gösterir) ile ilişkilendirilecektir. [!] Cumhuriyet bayramı ile ilgili performans ödevi verile bilinir [!] Öğrenciler ulusal bayramlara katılma durumları gözlemlenir Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme
9- Aralık 0 ARALIK -6 Aralık 0 05-09 Aralık 0 8 Kasım 0 Aralık 0-5 Kasım 0 KASIM -8 Kasım 0 07- Kasım 0 Ekim - Kasım0 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU ve Katılım ve Katılım ve B.. Spor organizasyonları ve Olimpiyat Oyunları B.. Atatürk ve A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak B... Spor organizasyonlarının önemini fark eder. B..5. Fiziksel etkinliklerde yapılan ısınma ve soğuma hareketlerinin kişisel sağlığı için önemli olduğunu kavrar. Hentbol Oyununu Tanıyalım : Öğrencilere hentbol oyun kurallarını; saha, araç-gereçlerini vs. araştırarak sınıfa (yansı, cd, resim, yansı, yazı, vs.) sunar. Hentbol Oyunun kurallarını öğreniyorum : Voleybol oyununun tanımı yapılır, Voleybol sahası ölçüleri, bir takımdaki as oyuncu ve yedek oyuncu sayısı, oyuncu değiştirme hakkını, maçı yöneten hakem sayısını, oyun süresi ile devre arası, vb. kurallar anlatılır. Soru cevap yöntemiyle geri bildirim alınmaya çalışılır. Hentbol topunu tutabiliyorum : Hentbolda temel duruş, top tutma ve temel pas öğrencilere gösterilir ve etkinliklerle öğrencilere yaptırılır Spor giysileri, futbol Spor giysileri, hentbol topu,hetbol sahası, Spor giysileri, huni,hetbol topu,hentbol sahası, engel vb. kazanımları ne ölçüde kazandıkları gözlem formları ile takip edilebilir 5 ve ve Katılım ve ve Sağlıklı ve Katılım. Düzenli B.. Düzenli B.. Spor organizasyonları ve Olimpiyat Oyunları A... Fiziksel etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeye gönüllü olur. A... Fiziksel etkinliklerde kurallara uyma ve yönergeleri takip etmeye gönüllü olur. B..5. Fiziksel etkinliklerde yapılan ısınma ve soğuma hareketlerinin kişisel sağlığı için önemli olduğunu kavrar. A... Fiziksel etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak A... Fiziksel etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. B... Düzenli fiziksel etkinlik de bulunmanın sağlıklı yaşam üzerindeki etkilerini bilir. A... Fiziksel etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. B... Olimpiyat oyunlarında başarılı olmuş sporcuları tanır. Ölçme ve değerlendirme Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Voleybol oyun kurallarını öğreniyorum : Voleybol oyununun tanımı yapılır, Voleybol sahası ölçüleri, bir takımdaki as oyuncu ve yedek oyuncu sayısı, oyuncu değiştirme hakkını, maçı yöneten hakem sayısını, oyun süresi ile devre arası, vb. kurallar anlatılır. Soru cevap yöntemiyle geri bildirim alınmaya çalışılır.. Voleybol da parmak pası öğreniyorum : Voleybolda parmak pas öğrencilere anlatılarak, etkinliklerle öğrencilere yaptırılır Voleybolda servis atabiliyorum:voleybolda servis atma çalıģması gösterilerek öğrencilerin yapabilmesi sağlanır.. Voleybol oyun maç kurallarını öğreniyorum :Voleybol maç kuralları sözlü bir Ģekilde anlatılarak saha içiersinde maç yaptırılarak gösterilir daha sonra öğrencilerden kurallar hallında geri bildirim alınır. Spor giysileri Spor giysileri, voleybol Spor giysileri voleybol Spor giysileri, huniş,voleybol topu vb. Spor giysileri, Voleybol sahası vb. Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme Kontrol listeleri, dereceli puanlama anahtarları, performans ödevleri, öz değerlen-dirme ve akran değerlendirme kullanılır dersinde spor kıyafeti giyipgiymedikleri, kontrol listesine işlenecektir.
6-0 Ocak 0 OCAK 09- Ocak 0 0-06 Ocak 0 ARALIK 6-0 Aralık 0 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU ve Ölçme ve değerlendirme Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Spor giysileri, top, huni, minder vb. ve A... Çeviklik, koordinasyon, denge ve esnekliğin bir arada kullanılması gerektiği durumlarda vücut yönetim becerilerini sergiler. A... Temel cimnastik hareketlerini A... Bireysel farklılıkları olanlarla fiziksel etkinlik yapmaya istekli olur. A... Fiziksel etkinliklerde kullanılan araç-gereç ve malzemeleri amacına uygun kullanarak korur. Öne ve Geriye takla atıyorum : Öne ve geriye takla teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır. Temel cimnastik duruģlarını öğreniyorum : planör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının teknikleri öğrencilere anlatılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır. Spor giysileri, minder, Spor giysileri, minder, kazanımları ne ölçüde kazandıkları gözlem formları ile takip edilebilir. ve Katılım B.. Düzenli A... Farklı figürlerin/ hareket serilerinin ardışık olarak yer aldığı ritmik hareketleri sergiler. A... Temel cimnastik hareketlerini B... Düzenli fiziksel etkinlik de bulunmanın sağlıklı yaşam üzerindeki etkilerini bilir. Cimnastik kareografisi hazırlama : planör, kartal, küçük köprü, büyük köprü, mum, dizüstü, cephe vb. duruşlarının her birisinin en az bir defa kullnılmak üzere karışık bir şekilde kendine özgü bir kareoğrafi düzenleme. Spor giysileri, minder, I. DÖNEMİN SONU Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme
9- Mart 0 MART -6 Mart 0 05-09 Mart 0 7 Şubat Mart 0 0- Şubat 0 ġubat -7 Şubat 0 06-0 Şubat 0 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU Sağlıklı B.. Düzenli B..8. Temel ilk yardım ilkelerini bilir. Beden Eğitimi Dersinde Ġlk Yardımı Öğreniyorum : İlkyardım ve spor sakatlıkları hakkında bilgiler verilir. Bilişim teknolojilerinden ve çevresindeki sağlık kuruluşlarından yararlanarak sınıfta temel ilk yardım ilkelerini içeren bir afiş hazırlanır. Kitap, İlkyardım CD si, vb. Sağlıklı Sağlıklı B.. Düzenli. Düzenli B..7. Sağlıklı bir vücut ve fiziksel gelişim için dengeli ve düzenli beslenme alışkanlığı kazanmanın önemli olduğunu bilir. B... Fiziksel etkinlik sonrasında kişisel bakımını ve temizliğini yapmaya gönüllü olur. Sağlığımı Koruyorum: Sağlıksız bir vücut için neler yapmak gerektiğini sorarak tersine beyin fırtınası yapılır. Yanıtlarını tahtaya yazarlar. Bunların içinde düzenli beslenme alışkanlığına yönelik olan yanıtların altı çizilerek bunların ortak yönlerini belirtirler. Düzenli ve dengeli beslenmenin anlamını sorarak araştırma ödevi olarak verilir. Bayrağı taģıyorum : Barak koşuları hakkında bilgi verilir, stafet yarışması, yaptırılır. Kitap, CD. Spor giysileri, stafet, dersinde spor kıyafeti giyipgiymedikleri için kontrol listesi oluşturulur. B... Fiziksel etkinlik sonrasında kişisel bakımını ve temizliğini yapmaya gönüllü olur. Engellerden atlayabiliyorum : Öğrencilere engelli koşular hakkında bilgi verilir. Daha sonra öğrenciler iki gruba bölünür ve öğrencilerin karşılarına dikilmiş olan engeller arasından çeşitli duruş ve şekillerde koşarak koşu çalışması yaptırılır. Spor giysileri, huni, engel vb. Sağlıklı. Düzenli A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak A..0. Fiziksel etkinliklere katılmaya gönüllü olur. B..7. Sağlıklı bir vücut ve fiziksel gelişim için dengeli ve düzenli beslenme alışkanlığı kazanmanın önemli olduğunu bilir Üç adım atlıyorum : Üç adım atlama çalışması yapılır, daha sonrada öğrencilere örneklerle gösterilir ve yaptırılır. Nasıl Sıçrayabilirim? : Durarak uzun atlama çalışması yapılır. Daha uzun sıçramak için hareketin başlangıcında, havada ve düşerken kol, bacak, vücut pozisyonu ve sıçrama açısına dikkat edilerek sınıfça tekrar edilir. Spor giysileri, huni, engel vb. Spor giysileri, huni, engel vb. Sağlık kültürü (B...-) ara disiplini ile ilişkilendirilecek. Sağlıklı. Düzenli B... Fiziksel etkinlikte bulunmanın fiziksel uygunluk üzerindeki katkılarını bilir. Badminton oyununu öğreniyorum : Badminton oyunu sözlü bir şekilde anlatılır daha sonra kullanılan araç ve gereçler badminton raketi,badminton filesi,badminton topu öğrencilere tanıtılarak oyun kuralları hakında bilgi verilir ve öğrencilerden geri bildirim alınır.8 Mart Çanakkale şehitlerini anma haftası adına öğrencilerimizle birlikte vatan, millet,bayrak ülke bütünlüğü nün önemi hakkında konuşma. Spor giysileri, kapalı spor salonu,badminton raketi,badminton topu,badminton filesi, vb. Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme
-8 Mayıs 0 MIS 07- Mayıs 0 0 Nisan - 0 Mayıs 0 5-7 Nisan 0 6-0 Nisan 0 NĠSAN 09- Nisan 0 0-06 Nisan 0 MART 6-0 Mart 0 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU Sağlıklı. Düzenli B... Fiziksel etkinlik sonrasında kişisel bakımını ve temizliğini yapmaya gönüllü olur. Badminton forehand vuruģ tekniğini öğreniyorum : Badminton forehand vuruşu gösterilerek kademeli bir şekilde öğrencilerden yapılması istenir. Ölçme ve değerlendirme Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Spor giysileri, masa tenisi Spor giysileri, futbol dersinde spor kıyafeti giyipgiymedikleri için kontrol listesi oluşturulur. Sağlıklı B.. Atatürk ve A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak B... Ulusal bayramların coşkusunu rontlar, halk oyunları, dans ve spor etkinliklerine katılarak gösterir. B... Ulusal bayramlarda sınıfça ve okulca yapılan etkinlerin ve törenlerin önemini kavrar Badmintonda servis atmasını öğreniyorum : Öğrenciler iki gruba ayrılır.servis çalışması gösterilerek nelere dikkat etmeleri gerektiği anlatılır ve karşılıklı servis atmaları sağlanır. Nisan Kutlu Olsun : Öğrenciler, Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı hakkında resim, şiir, yazı vs. hazırlarlar. Spor giysileri, masa tenisi Spor giysileri, kazanımları ne ölçüde kazandıkları gözlem formları ile takip edilebilir. Sağlıklı Sağlıklı. Düzenli. Düzenli Fiziksel Etkinlik B... Fiziksel etkinlikte bulunmanın fiziksel uygunluk üzerindeki katkılarını bilir. B... Fiziksel etkinlik sonrasında kişisel bakımını ve temizliğini yapmaya gönüllü olur. Badminton maç kurallarını öğreniyorum : Öğrenciler badminton oyun kurallarını öğretilerek oyun kurallarına uygun maç yapabilmelerine yardımcı olma ve kuralına uygun maç yaptırtma. Kort tenisinde Forehand VuruĢu öğreniyorum : Kort teniisnde temel duruş pozisyonu forehand vuruşu anlatılarak gösterilir. Öğrenciler iki gruba ayrılır. forehand vuruş çalışması yapılır Spor giysileri, badminton Spor giysileri, badminton Kontrol listeleri, dereceli puanlama anahtarları, performans ödevleri, öz değerlen-dirme ve akran değerlendirme kullanılır Sağlıklı B.. Atatürk ve A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak B... Ulusal bayramlarda sınıfça ve okulca yapılan etkinlerin ve törenlerin önemini kavrar. Kort tenisi Backhand VuruĢu Öğreniyorum :Backhand vuruģ tekniği gösterilerek kurallara uygun bir Ģekilde nasıl uygulanması gerektiği gösterilrek yapılır ve öğrencilerden karģılıklı bir Ģkeilde oynamalrı istenir. Ölçme ve değerlendirme Önceden hazırlanmış beceri testleri öğrencilere uygulanır. Beceri testinden sonra öğrencilerin yapmış olduğu hatalar belirtilir. Öğrenciler, 9 Mayıs Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramının anlam ve önemi hakkında araştırma yaparlar. Bu bilgiler ışığında ailesini bayram kutlamalarına götürerek, bayram hakkında ailesine çeşitli bilgiler verir Spor giysileri, tenis raketi,tenis topu,kort sahası, Spor giysileri,tenis topu,tenis raketi,tensi sahası, [!] Öğrenciler Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramına katılma durumları gözlemlenebilinir. Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme 5
HAZĠRAN 0-08 Haziran 0 8 Mayıs 0 Haziran 0 MIS -5 Mayıs 0 0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU 5 ve Katılım ve Katılım A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak A..9. Farklı fiziksel etkinlikleri kendine güven duyarak Kort tenisi servis atmasını Öğreniyorum : Temel duruş pozisyonu ve servis vuruşu anlatılarak ve yaparak öğrencilere gösterilir. Öğrenciler iki gruba ayrılır. Servis vuruş çalışması yaptırılır. Kort tenisi maç tekniklerini öğreniyorum : Öğrencileri küçük guruplar halinde korta dağılmaları istenir ve maç teknikleri ve maç kuralları hakkında genel ve önemli bilgiler sözel olarak anlatılır.sorularla geri bildirim sağlanır. Spor giysileri,kort tenisi raketi,kort,tenis topu,, Spor giysileri, Kort tenisi topu,raket,kort, dersinde spor kıyafeti giyipgiymedikleri için kontrol listesi oluşturulur. A... Fiziksel etkinliklere ilişkin düşüncelerini ifade eder. 0-0 yılı Beden eğitimi Dersinin Değerlendirilmesi : Öğrencilere 0-0 yılı dersini genel olarak değerlendirmeleri istenir. Dersin konularına, işlenişine, vs. çeşitli öneri ve çözümler sunarlar. Spor giysileri, vb. Bu plan Atatürkçülük ile ilgili konular 50 sayılı T.D Göz önünde tutularak 8.08.006 tarih ve 9 sayılı ilköğretim Beden Eğitimi dersi öğretim programı doğrultusunda hazırlanmıģtır. Seda DUNDAR MANTRATZI Tamer MADEN Figen YILMAZ Beden Eğitimi Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni Server GÜRSOY Okul Müdürü Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme 6
0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme 7
0-0 VE ÖĞRETĠM YILI ÖZEL BAHÇELĠEVLER ĠHLAS ĠLKÖĞRETĠM OKULU Ara disiplinlerle ilişkilendirme (Parantez içindeki. rakam dersi kazanımını. rakam ara disiplin kazanımını gösterir.) Ölçme ve değerlendirme 8