Yasin Kayış, Aydın Vilâyeti Salnâmelerinde Torbalı ve Sultan II. Abdülhamid in Hayır Eserleri, Torbalı Belediyesi Kültür yay., 1. Baskı, İzmir, 2012.



Benzer belgeler
Dünya Nüfus Günü, 2016

Ç.Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 19, Sayı 2, 2010, Sayfa Doç. Dr. Songül TÜMKAYA İlknur ÇAVUŞOĞLU

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ

Cinsiyet Eşitliği MALTA, PORTEKİZ VE TÜRKİYE DE İSTİHDAM ALANINDA CİNSİYET EŞİTLİĞİ İLE İLGİLİ GÖSTERGELER. Avrupa Birliği

ANKARA İLİ BASIM SEKTÖRÜ ELEMAN İHTİYACI

MALATYA DA KENTSEL DÖNÜŞÜM VE AFET RİSKİ TAŞIYAN BÖLGELER. Ahmet Ceyhan. Malatya Belediyesi Başkan Yardımcısı

15 SAY Gıda Mühendisliği lisans mezunu olmak.

EKONOMİ POLİTİKALARI GENEL BAŞKAN YARDIMCILIĞI Eylül 2012, No: 39

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ

MESLEK KOMİTELERİ ORTAK TOPLANTISI 11 Eylül 2015

Öğretim Dönemi Yükseköğrenim Bursu Başvuru Kılavuzu

TEYİT İŞLEMLERİ İSTATİSTİKLERİ

SİGORTACILIK VE BİREYSEL EMEKLİLİK SEKTÖRLERİ 2010 YILI FAALİYET RAPORU YAYIMLANDI

SANDIKLI İLÇESİNDE NÜFUSUN GELİŞİM, DAĞILIŞ VE YOĞUNLUK ÖZELLİKLERİNİN CBS İLE ANALİZİ

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ ERZİNCAN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İZMİR SEFERİHİSAR DOĞANBEY TERMAL TURİZM MERKEZİ TEVSİİ GÜMÜLDÜR KESİMİ

BİLGİ TEKNOLOJİLERİ VE İLETİŞİM KURULU KARARI. :Türk Telekom Referans Ortak Yerleşim ve Tesis Paylaşımı Teklifi.

KPSS 2009 GK-(52) KONU ANLATIM SAYFA SORU. 10. Seçimlerle verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?

TASLAK NİHAİ BİLDİRİ

EKREM DEMİRTAŞ İZMİR TİCARET ODASI YÖNETİM KURULU BAŞKANI

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

İLKÖĞRETİM MÜZİK DERSLERİNDE KULLANILAN REPERTUVARIN GELENEKSEL MÜZİK BOYUTU

Tasarım Raporu. Grup İsmi. Kısa Özet. Tasarım Hakkında Ne Biliyorsunuz? Tasarım Amacı Nedir?

Günümüzde ise, göç olgusu farklı bir anlam kazanarak iç göç ve dış göç olarak değerlendirilmeye başlanmıştır.

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

TURGUTREİS MART 2009 ŞUBAT 2014

ÖRTÜALTI YETİŞTİRİCİLİĞİ

Hüseyin ÜRETEN. Ocak-Nisan 2011 January-April 2011 Sayı IX, ss Number IX, pp

GAZİ ÜNİVERSİTESİ KAMU YÖNETİMİ BÖLÜMÜ STRATEJİK PLANI

TBMM GENEL SEKRETERLİĞİ (MİLLİ SARAYLAR DAİRE BAŞKANLIĞI) BÜNYESİNDE STAJ YAPACAK OLANLARIN BELİRLENMESİ İLE GÖREV VE SORUMLULUKLARI HAKKINDA YÖNERGE

2014 DÖRDÜNCÜ ÇEYREK İSTANBUL OFİS RAPORU BASIN KİTİ BASIN BÜLTENİ

Kitap İncelemesi. Avrupa Birliğine Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar

Kitap Tanıtımı. Remziye YILMAZ. AüİFD Ci lt XLIV (2003) Sayı 2 s

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI TİCARET BÖLÜMÜ MEZUNLARI İKÜ ULUSLARARASI TİCARET EĞİTİMİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ RAPORU

2016 Ocak SEKTÖREL GÜVEN ENDEKSLERİ 25 Ocak 2016

ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI ŞEHİR EŞLEŞTİRME PROGRAMI BAŞVURU ÇAĞRISI

BİR ÖRGÜT OLARAK OKUL

İSTANBUL ESENYURT ÜNİVERSİTESİ

64.Hükümetin Programında ve üç aylık eylem planında yer alan vaatlerin biri de polislerin ek gösterge ve emniyet tazminatlarında artış hakkında idi.

BÖLÜM I - KONU VE METOD... A. ARAŞTIRMANIN KONUSU VE AMACI... B. ÇALIŞMANIN KAPSAM VE PLANI... C. ARAŞTIRMANIN VARSAYIMLARI...

İstanbul, 21 Eylül Eğitim Öğretim Yılı Ortaokul Bilgilendirme Yazısı. Sevgili Velimiz,

KALİTE ÇEMBERLERİ NEDİR?

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

DERS PROGRAMI OLUŞTURMA VE ÖĞRETİM ELEMANI GÜN-SAAT AYARLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

AR& GE BÜLTEN ARAŞTIRMA VE MESLEKLERİ GELİŞTİRME MÜDÜRLÜĞÜ HAZİRAN. Turizm Sektörü Genel Değerlendirmesi ve Sektörde Çalışanların İş Tatmini

İLK ÖĞRETİM MÜFREDATINDA DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ

Kültür ve Turizm Bakanlığından: KARABÜK KÜLTÜR VARLIKLARINI KORUMA BÖLGE KURULU KARAR 74.00/588 Y.ŞAŞMAZ Toplantı Tarihi ve No :

AVRUPA DA GIDA PROFESYONELLERİNE YÖNELİK DÜZENLEMELER VE ODAMIZIN KONUYA BAKIŞI. Fatmagül ÇIRA TUNCER TMMOB Gıda Mühendisleri Odası

5.37. HEMZEMİN GEÇİTLERDE GÜVENLİK OTOMASYONU

ULUSAL DEPREM STRATEJİSİ VE EYLEM PLANI (UDSEP- 2023) İZLEME VE DEĞERLENDİRME KURULU ÇALIŞMA ESAS VE USULLERİ YÖNERGESİ

COĞRAFYA BİLİM GRUBU COĞRAFYA IV KURS PROGRAMI. Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği.

KAPADOKYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ KISIM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİMİ KISA ÖZET KOLAYAOF

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

ULUSLARARASI İLİŞKİLER ÇALIŞMALARI VE EĞİTİMİ KONGRESİ III DUYURU

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

T.C. İZMİR İLİ URLA BELEDİYESİ MECLİS KARARI

YAPI İŞLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÖRESEL MİMARİ ÖZELLİKLERE UYGUN TİP KONUT PROJESİ ŞANLIURFA EVLERİ

Eğitim ve Danışmanlık Hizmetinin Tanımı. 1. Proje Kapsamında Eğitim Talep Edilmiş ise, Eğitimin İçeriği Hakkında bilgi veriniz.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KARİYER GÜNLERİ

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş.

28-29 KASIM 2013 TARİHLERİNDE OKULUMUZ TATİL EDİLECEKTİR.

Hacettepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Bahar Dönemi Seçmeli Derslerine İlişkin Duyuru

01/04/ /05/ /06/ /10/1999 TARİHLERİ EMEKLİLİKTE BELİRLEYİCİ ROL OYNAR

KIZILPINAR ATATÜRK İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE SONU SEMİNER ÇALIŞMASI PLANI

GİRESUN KOBİ LERİNİN İHRACAT EĞİTİM İHTİYACI ARAŞTIRMA RAPORU

5176 sayılı Kamu Görevlileri Etik Kurulu Kurulması ve Bazı Kanunlarda Değişiklik Yapılması

Kurumsal Yönetim ve Kredi Derecelendirme Hizmetleri A.Ş. Kurumsal Yönetim Derecelendirmesi

KAYISI ARAŞTIRMA İSTASYONU MÜDÜRLÜĞÜ EK 3.9 TOPRAK SU KAYNAKLARI BÖLÜMÜ

İşletme türleri nelerdir? Nasıl Sınıflandırılır?

En büyük boşanma sebebi ilgisizlik

13.3. Kentleşme ve Planlama Komitesi 41. çalışma döneminde sürdürülen kentleşme ve planlama çalışmaları, Çalışma Raporumuzun 9. Kentleşme ve Planlama

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ

T.C. İZMİR İLİ URLA BELEDİYESİ MECLİS KARARI

CANİK BAŞARI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ OKUL DENEYİMİ VE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI YÖNERGESİ

Stratejik Planlama ve Performans Yönetimi, Finlandiya Örneği. AB Eşleştirme Projesi, Ankara 5. Eğitim Haftası Klaus Halla

... OKULU 7/... SINIFI SOSYAL BİLGİLER DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI. İletişimi olumsuz etkileyen davranışlara örnekler verir

BAŞVURULARDA HATA YAPILMAMASI İÇİN İLANIMIZI SON SAYFAYA KADAR LÜTFEN DİKKATLİCE İNCELEYİNİZ

Yeni Düzenlemeler Doğrultusunda Kamu İhaleleri Kapsamında Taşıt Kiralamalarından KDV Tevfikatı Yapılacak mıdır?

İNSAN KIYMETLERİ YÖNETİMİ 4

SULTANGAZĠ ĠLÇE MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ

Sütçüler Prof. Dr. Hasan Gürbüz Meslek Yüksekokulunda Sütçüler Yöresinde Orman köylerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri Paneli

T.C. KASTAM. Ğİ ü. Sayfa 1 / 7

Çocuk, Ergen ve Genç Yetişkinler İçin Kariyer Rehberliği Programları Dizisi

Avrupa Birliği Maddi Hukuku

VAKA BAŞI MUAYENE MALİYETLERİNİN KONTROL EDİLEBİLİRLİĞİ * CONTROLLABILITY OF COSTS PER CASE

YEREL YÖNETİME GİRİŞ DERSİ Yerel Yönetimler Programı ( Planı)

İş kazalarında yaşamını yitiren binlerce işçinin anısına...

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI. MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI (Ek Madde 1) İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

ATIK MADDELERDEN YAPILAN İNSAN MODELİNE FARKLI BİR BAKIŞ (BİYOLOJİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İNSAN KAYNAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETMENLERİN İLLER ARASI YER DEĞİŞTİRME KILAVUZU. Sayfa 1 / 6

PSİKOLOJİK DANIŞMAN / REHBER ÖĞRETMEN SEMA GÖKDEMİR

MAKİNA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ BİLGİLENDİRME SUNUMU

Teknik Açıklıklar Nasıl Yönetilmeli? Hayretdin Bahşi Uzman Araştırmacı

DERS SÜRE VE PERİYOTLARI

T. C. NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE BİRİMİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

T.C. YÜKSEK SEÇİM KURULU

SAĞLIKLI ÇOCUKLAR MUTLU AİLELER PROJESİ

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

Transkript:

Tarih Okulu The History Scholl İlkbahar-Yaz 2013 Spring-Summer 2013 Sayı XIV, ss. 307-311. Number XIV, pp. 307-311. Yasin Kayış, Aydın Vilâyeti Salnâmelerinde Torbalı ve Sultan II. Abdülhamid in Hayır Eserleri, Torbalı Belediyesi Kültür yay., 1. Baskı, İzmir, 2012. Ahmet MEHMETEFENDİOĞLU 1990 lara kadar kendi halinde bir tarım kenti olan Torbalı, son yirmi yılda pek çok sanayi kuruluşu için cazibe merkezine dönüşmüş; yerli ve yabancı firmaların yatırımları sonucunda artan istihdam imkânları da bu kente yönelen iç göçü artırmıştır. Hızlı sanayileşme ve göç, sosyal ve ekonomik yapıyı değiştirdiği gibi kent dokusuna da yansımıştır. Bu hızlı değişim Kent Kültürü ve Kent Tarihi konularının gündeme gelmesine neden olmuş, ilçe kamuoyunda bu konularda bilimsel ve kurumsal adımlara ihtiyaç duyulduğu dillendirilmiştir. Son on yıldır Torbalı da yaşayan ve öğretmen olarak görev yapan Yasin Kayış ın Torbalı Belediyesi tarafından yayımlanan çalışması da işte bu ihtiyaçların karşılanması için bir ilk adım olarak hazırlanmış; son yıllarda önemli hale geldiği, kayda değer tarihsel bir geçmişinin olmadığı zannedilen Torbalı nın geçmişinde bir yolculuğa çıkılmıştır. Kitabın adından da anlaşılacağı gibi ana kaynak grubu olarak Aydın Vilâyeti Salnâmeleri kullanılmıştır. Böyle bir tercihin sebebi Torbalı nın yerel tarihi hakkında önemli veriler içeren bu kaynakların bu açıdan yeterince incelenmemiş olmasıdır. Diğer bir sebep ise bu kaynak grubunun, Torbalı nın kentleşme sürecinde bir dönüm noktası olan Sultan II. Abdülhamit in saltanat yıllarıyla paralellik göstermesidir. Böylece hem yerel tarih açısından önemli verilere ulaşılabilmiş hem de Osmanlı Tarihi nin son yıllarına damgasını vuran Sultan II. Abdülhamid in Torbalı yla olan bağlantısına ve Aydın Vilâyeti ndeki çiftliklerine ışık tutulabilmiştir. 1879-1908 arasında yayınlanan toplam 25 Aydın Vilâyeti Salnamesi nden 24 ünün kullanıldığı çalışmada ayrıca Başbakanlık Osmanlı ve Yrd. Doç. Dr., Dokuz Eylül Üniversitesi, Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi Enstitüsü, e-posta: a.mehmetefendioglu@deu.edu.tr

Cumhuriyet arşivleri ile Ahmet Priştina Kent Arşivi ve Müzesi ndeki belgelerden, kısıtlı da olsa gazete arşivlerinden ve daha önce yapılmış araştırmalardan da yararlanılmıştır. Kitap üç ana bölümden oluşmaktadır. Tarih Öncesi Çağlardan 19.yy Sonlarına Kadar Torbalı başlıklı I. Bölümde Neolitik Çağ yerleşmelerinden sonra yörede kurulan Puranda ve Metropolis kentleri incelenmekte; Hititler den Romalılar a yöredeki antik miras ikinci elden kaynaklar aracılığıyla sunulmaktadır. Ardından Osmanlı döneminde yöredeki yerleşimlerin odağı olan Kızılhisar ve Triyanda/Tiryanda mercek altına alınmaktadır. 1831 tarihli ilk Osmanlı nüfus sayımı verilerine göre bu yerleşimlerin demografik yapısı incelendikten sonra; yazar Triyanda/Tiryanda neredeydi? sorusuna cevap aramakta, farklı kaynaklarda Torbalı ya da Ayrancılar olarak belirtilen bu yerin aslında yine Torbalı ilçe sınırları içerisinde ama farklı bir noktada olduğunu belgelere dayalı olarak aydınlatmaktadır. Tiryanda adının 15.yy a kadar uzandığı, Anadolu daki ilk tren seferinin Tiryanda ve Torbalı ya yapıldığı ve 19.yy sonlarında nahiye adının Tiryanda ve Torbalı olduğu göz önüne alınırsa, yapılan saha çalışmaları sonucunda Tiryanda nın yerinin netleşmesi kayda değer bir önem arz etmektedir. I. Bölümün devamında Torbalı adının öne çıkması ve kentleşmenin başlangıcı ele alınmaktadır. Bu noktada iki önemli etken göze çarpmaktadır. Torbalı nın kentleşme süreci, Anadolu daki ilk demiryolu hattının işletmeye açılmasıyla başlar. 1860 da ilk tren seferinin İzmir den Tiryanda ve Torbalı ya yapılması, sonraki yıllarda hattın Küçük ve Büyük Menderes ovalarına uzanması, bu küçük kasabanın kaderini değiştirmiştir. O zamana kadar güvenlik sebebiyle yerleşim açısından pek tercih edilmeyen Torbalı Ovası önem kazandı. Ovada yetiştirilen tarım ürünleri de dış pazarlara daha kolay ulaşabildi. 19.yy sonlarından 1926 ya kadar nahiye statüsünde olan Torbalı nın kentleşme sürecindeki ikinci önemli sıçrama ise Sultan II. Abdülhamid in yörede çiftlikler edinmesiyle gerçekleşti. Daha önce büyük kısmı Meclis-i Maliye üyelerinden Baltacızade Arisditi Bey e ait olan topraklar, Arisditi Bey in zimmetinden ötürü Maliye Nezareti tarafından haczedilmiş, 1881-82 yıllarında da bedeli Hazine-i Hassa tarafından ödenerek sultanın kişisel mülkiyetine alınmıştır. II. Abdülhamid in kişisel mülkiyet edinme politikası göz önünde bulundurulduğunda, bu mal ediniminin stratejik yönleri öne çıkmaktadır. Zira sultanın, saltanat yıllarında yabancı mülkiyetine/işgaline geçme ihtimali yüksek yerlerde toprak edindiği bilinen bir gerçektir. 308

Sultan II. Abdülhamid in Aydın Vilayeti nde edindiği çiftliklerin çok büyük bir kısmı o yılların idari taksimatında Torbalı Nahiyesi ile Tire Kazası sınırları içerisindedir. Çiftlikât-ı Hümâyûn olarak adlandırılan bu araziler toplamda 19 köyü kapsamaktadır. 1947 yılında yapılan düzenlemeyle de Tire ye bağlı olan ancak Torbalı ya daha yakın olan bazı köyler Torbalı ilçesine bağlanmış, çiftliklerden kalan tarihi mirasın büyük bölümü de Torbalı ya ait hale gelmiştir. Sultanın çiftlikler edinmesi yörede günümüze kadar süren etkiler yarattı. Nahiye merkezi olan Torbalı Köyü Çiftlikat-ı Hümâyûn dışında kaldığından, çiftliklerin merkezi konumundaki Tepeköy Çiftliği önem kazanmaya başladı. Pek çok çiftlik binası ile sultanın hayır eserlerinin bir kısmı Tepeköy e inşa edildi. Çiftlikler dâhilindeki köylülerin ihtiyaçlarını karşılamak üzere kurulan haftalık pazar Torbalı nahiye merkezi yerine Tepeköy de kuruldu. Tepeköy Çiftliği nin adını İzmir ve çevre kentlere duyuran ise 1894 ten itibaren düzenli olarak yapılmaya başlanan Tepeköy Çiftlik-i Hümâyûnu At Yarışları oldu. Şirinyer deki Levanten at yarışlarına alternatif olarak düzenlenen ve yerli özellikler içeren bu at yarışları, 1900 yılından itibaren ziraat sergileri ile panayırı tetikledi. İzmir in yanı sıra Küçük ve Büyük Menderes ovalarındaki kentlerden binlerce kişi özel tren seferleriyle bu etkinliklere taşındı. Tüm bunların ortak sonucu ise Tepeköy ün son yüz yıl içerisinde adım adım Torbalı İlçesinin Merkezi haline gelmesi oldu. Aynı süreçte önce nahiyeye sonra da ilçeye adını veren Torbalı Köyü ise önem kaybetti. Torbalı Köyü zamanla Torbalı ilçesinin bir mahallesine dönüştü. Kitabın ikinci bölümü Aydın Vilâyeti Salnameleri nde Torbalı nın İdari, Demografik ve Ekonomik Yapısı başlığını taşımaktadır. Bu bölümde nahiye yöneticileri, memurları tablolar halinde verilmiş; nüfusun nitelikleri ve ekonomik veriler grafiklerle sunulmuş; 19.yy da Batı Anadolu nun küçük bir kasabasının profili incelenmiştir. Nahiye müdürlerinin seçim yerine atamayla göreve gelmesi, nahiyede dikkat çekici oranda yabancı uyruklu kişilerin yerleşik olması, tarımsal potansiyelin yeterince değerlendirilememesi bu bölümde üzerinde durulan noktalar arasında yer almaktadır. Üçüncü bölüm ise 1893 ten itibaren Aydın Vilâyeti salnamelerinin son bölümünde gururla sunulan ve çoğunluğu günümüz Torbalı sınırları içerisinde yer alan Sultan II. Abdülhamit in Hayır Eserleri ne ayrılmıştır. Bu hayır 309

eserlerinin bir kısmını camiler, bir kısmını iptidâî mektepler oluştururken bir bölümünü de bazı köylere yapılan çeşme, havuz ve şu şebekeleri oluşturmaktadır. Sultanın kişisel hazinesinden yaklaşık 1.000.000 kuruş harcanarak yapılan bu eserlerden 14 caminin hepsi, 14 mektepten 3 ü, 3 çeşmeden 2 si, 3 havuzun da tamamı günümüze ulaşmıştır. Günümüze ulaşan eserlerin bolca fotoğrafının yer aldığı bu bölümde; salnamelerde yer alan bilgilere de yer verilmiş. Çoğunluğu 1893-1897 yılları arasında yapılan bu eserler, çiftlikler dâhilindeki köylerde aynı avluda inşa edilmiş ve Osmanlı hanedanının üyelerinin isimleriyle (Osmaniye, Orhaniye, Hamidiye, Süleymaniye vb.) adlandırılmışlardır. Bazı hayır eserlerine ise sultanın birinci dereceden yakınlarının isimleri (Mecidiye, Tirimüjgan, Naime, Abidin, Burhaniye) verilmiştir. 19.yy sonlarında sıbyan mekteplerinden iptîdai mekteplere geçişin hız kazandığı dönemde çiftlikler dâhilindeki köylere bizzat sultanın hazinesinden yaptırılan mekteplerin, nitelikleri salnamelerde detaylı olarak verilmektedir. Çoğunluğu iki katlı olan, iki derslik ve bir öğretmen odasına sahip bu mekteplerde karma eğitim yapılmakta ve 1893 ten itibaren salnamelerde kız ve erkek öğrenci sayıları ile muallimlerin isimleri tek tek verilmektedir. Bu mekteplerin merkezi konumunda ise Tepeköy Orhaniye Mekteb-i İbtidâiyesi yer almaktadır. Diğer mekteplerden farklı olarak fazladan bir derslik ve bir de müfettiş odasına sahip olan bu mektepte kız ve erkek öğrenciler ayrı ayrı eğitim almaktadır. Kayıtlara giren ilk muallime de bu mektepte görev yapmıştır. Her ne kadar 1893 yılında valiliğin yayınladığı bir Ta rifname de, çiftlikât-ı hümâyûn kapsamındaki mekteplerde verilen eğitimden övgüyle söz edilse de buna şüpheyle yaklaşmak gerekir. Çünkü muallimlerin isimleri incelendiğinde bunların dikkat çekici bir bölümünün cami imamları oldukları, o dönemde yaşanan muallim sıkıntısının bu mekteplerde de tam olarak çözülemediği anlaşılmaktadır. Kitabın ekler bölümünde çalışmanın esas alındığı zaman diliminden iki harita, bir şehadetname ile sultanın yörede yaptırdığı bir mektebin planı yer almaktadır. Toplam 181 sayfa olan eser, 28x20 cm boyutlarındadır. Yerel tarih çalışmalarında salnamelerin önemi bilinen bir gerçektir. Salname incelemeleriyle pek çok yerleşimin tarihi, ayrıntılarıyla gün yüzüne 310

çıkarılabilmektedir. Ancak bu çalışmayı benzerlerinden ayıran en önemli fark yerel tarihi incelerken, genel verilerin aydınlatılmasında ve yeni soruların sorulabilmesinde bir adım ileri gidebilmiş olmasıdır. Zira Torbalı nın Aydın Vilâyeti salnamelerindeki yeri sıradan bir nahiyeye göre birkaç adım öndedir. Bu, öncelik de padişahın Torbalı ve çevresinde edindiği çiftlikler ve bu çiftliklerde yaptırdığı hayır eserleriyle doğrudan bağlantılıdır. 311