Anaokulu çocuklar nda kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme sorunu ve oturma al flkanl klar : 1134 olgunun analizi

Benzer belgeler
KLAsiK BALE EGiTiMiNIN LUMBAL BÖLGE VE ALT EKSTREMiTE POSTÜRAL ÖZELLiKLERi ÜZERiNE ETKILERi

ST HDAM. HANEHALKI figücü ANKET SONUÇLARI. Erkek

-Bursa nın ciroları itibariyle büyük firmalarını belirlemek amacıyla düzenlenen bu çalışma onuncu kez gerçekleştirilmiştir.

TNSA-2003 BÖLGE TOPLANTISI-V ANNE VE ÇOCUK SAĞLIĞI

Görsel Tasarım İlkelerinin BÖTE Bölümü Öğrencileri Tarafından Değerlendirilmesi

İST60 TELESKOBU PERFORMANS DEĞERLENDİRMESİ ve İLK GÖZLEMLER

YAYGIN ANKSİYETE BOZUKLUĞU OLAN HASTALARDA NÖROTİSİZM VE OLUMSUZ OTOMATİK DÜŞÜNCELER UZM. DR. GÜLNİHAL GÖKÇE ŞİMŞEK

TEZSİZ YÜKSEK LİSANS PROJE ONAY FORMU

İLÇEMİZ İLKOKULLARINDA GÖREVLİ SINIF VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

Test Geliştirme. Testin Amacı. Ölçülecek Özelliğin Belirlenmesi Yrd. Doç. Dr. Çetin ERDOĞAN

SANAYİNİN KÂRLILIK ORANLARI ÖNEMLİ ÖLÇÜDE AZALDI

KATEGORİSEL VERİ ANALİZİ (χ 2 testi)

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

İKİNCİ BÖLÜM EKONOMİYE GÜVEN VE BEKLENTİLER ANKETİ

Daha Ne Kadar Sessiz Kalacaksınız?

KONYA TİCARET ODASI İSTİHDAM İZLEME BÜLTENİ

P-1 Anatomik Boyun Yast Büyük. P-2 Anatomik Boyun Yast Küçük. Anatomik Yast klar. P-3 Anatomik Boyun Yast Çocuk

11. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KONU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ

MESS ALTIN ELDİVEN İSG YARIŞMASI BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

Biçimli ve güzel bacaklara sahip olmak isteyen kadınlar, estetik cerrahların

YSÖP KULLANIM KILAVUZU

SB Sakarya E itim ve Araflt rma Hastanesi Asinetobakterli Hastalarda DAS Uygulamalar ve yilefltirme Çabalar

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ GÖZLEM FORMU. Adı Soyadı :... Yaşı :... Gözlem Dönemi :... Okul Adı :... Öğretmen :... Sınıfı :...

Doç.Dr.Mehmet Emin Altundemir 1 Sakarya Akademik Dan man

Topluma Hizmet Uygulamaları ve Altındağ Belediyesi İş Birliği Örneği

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM Örneklem plan l seçim ölçütleri

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6)

Erişkinlerde alt ekstremitenin rotasyonel dizilimi: Diz osteoartritiyle ilişkisi ortaya konamamıştır

İYON DEĞİŞİMİ AMAÇ : TEORİK BİLGİLER :

REW İSTANBUL 2016 FUAR SONUÇ RAPORU

Patolojik yürüyüş ve özellikleri 4. hafta. Prof.Dr. Serap Alsancak Ankara Üniversitesi

KANSER HASTALARINDA PALYATİF BAKIM VE DESTEK SERVİSİNDE NARKOTİK ANALJEZİK KULLANIMI

Proje konularından istediğiniz bir konuyu seçip, hazırlamalısınız.

TEMEL İSTATİSTİK KAVRAMLAR

Ankara Bölgesinde Sa l kl Bireylerde HAV, HBV, HCV Seropozitifli inin Yafl ve Cinsiyete Göre Da l m

Hepatit A. HASTALIK Hepatit A n n etkeni nedir? Hepatit A n n etkeni hepatit A virüsüdür (HAV).

Kursların Genel Görünümü

Rusya'da Erken Çocukluk Bakımı ve Eğitimi (EÇBE)

Sa l kl Çocuk zleminde Bölümler Aras flbirli i - Ortopedi ve Travmatoloji

Faaliyet Alanları. 22 Aralık Yıldız Teknik Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümü

Adiposit

NIJERYA DAN GELEN YOLCUDA EBOLAYA RASTLANMADI

ç) Yönetim Kurulu: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Yönetim Kurulunu,

ÇINAR KOLEJ Ö RENC LER Ç N RENKL B R DÜNYA

Banka Kredileri E ilim Anketi nin 2015 y ilk çeyrek verileri, Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankas (TCMB) taraf ndan 10 Nisan 2015 tarihinde yay mland.

Araştırma Notu 15/188

ÖĞRENCİ BİLGİ EKRANI )ZORUNLU DERSLER )ÜST DÖNEM DERSLERİ )BAŞARILI OLUNAN DERSLER )SEÇMELİ DERSLER...

YAZAN Özgül BATTAL NAMLI. EDİTÖR Ziya SİCAK. RESİMLEYEN ve KAPAK L. Zeki OKSEV. GRAFİK Sinan FIRAT

N-3 Diz Sabitleyici (Posterior Sheel)

DÜNYA EKONOMİK FORUMU KÜRESEL CİNSİYET AYRIMI RAPORU, Hazırlayanlar. Ricardo Hausmann, Harvard Üniversitesi

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

BÖLÜM 7 BİLGİSAYAR UYGULAMALARI - 1

İstatistiksel Kavramların Gözden Geçirilmesi

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM

EKONOMİK GELİŞMELER Haziran

Şenay Yanık Zuhur 1, Leman Kutlu 2, Tülay Tokgöz 1

Zihin ve Hareket Engelli Çocuklar çin E itim Araflt rma ve Uygulama Merkezi nde zlenen Olgular n Demografik Özellikleri

DEĞERLENDİRME NOTU: Mehmet Buğra AHLATCI Mevlana Kalkınma Ajansı, Araştırma Etüt ve Planlama Birimi Uzmanı, Sosyolog

NECDET SEÇKİNÖZ ORTAOKULU KAMU HİZMET STANDARTLARI TABLOSU

Depresyon 1. Depresyon nedir? 2. Depresyon (çökkünlük) sanıldığı kadar sık mı? 3. Depresif belirtiler ile depresyon farklı mıdır?

Ortaö retim Alan Ö retmenli i Tezsiz Yüksek Lisans Programlar nda Akademik Ba ar n n Çe itli De i kenlere Göre ncelenmesi: Mersin Üniversitesi Örne i


YÖNETMELİK ANKARA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Deprem Yönetmeliklerindeki Burulma Düzensizliği Koşulları

Tebriz (İran) Üniversitesi Fars Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları Üzerine Bir Çalışma

Tam yağlı süt ürünleri tüketen erkeklere kötü haber

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

FİZİKİ ANTROPOLOG TANIM

Amaç Günümüzde birçok alanda kullanılmakta olan belirtisiz (Fuzzy) kümelerin ve belirtisiz istatistiğin matematik kaygısı ve tutumun belirlenmesinde k

1. Toplam talep eğrisi için aşlağıdakilerden hangisi doğrudur?

DENEY NO: 9 ÜÇ EKSENLİ BASMA DAYANIMI DENEYİ (TRIAXIAL COMPRESSIVE STRENGTH TEST)

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

stanbul Üniversitesi Cerrahpafla T p Fakültesi Çocuk Yuvas ndaki çocuklar n beslenme durumlar n n antropometrik ölçümlerle de erlendirilmesi


Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

BAĞDAT CADDESİ LEVENT ACARKENT

İlçemizde görev yapan İlkokul, Ortaokul, İmam Hatip Ortaokulu ve Ortaöğretimde çalışan tüm Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenleri

Algoritmalara Giriş 6.046J/18.401J

II. PELV S-ASETABULUM

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Değerlendirme Notu Sayfa1

Farkl protokollerdeki durdurma gücü oranlar n n %DD e risine etkisi

Almanca da Sıfatlar (Adjektive) ve Sıfat Tamlamaları - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Matematik. Uygulamal Etkinlik. Afla daki boflluklar uygun ifadelerle tamamlay n z. 1. Afla daki ç karma ifllemlerinin sonuçlar n

Dersin Adı Alan Meslek / Dal Dersin Okutulacağı Dönem / Sınıf Süre Dersin Amacı. Dersin Tanımı Dersin Ön Koşulları

Soma Belediye Başkanlığı. Birleşme Raporu

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

SINAV ŞARTNAMESİ ( TURİZM SEKTÖRÜ )

Hart Walker, gövde deste i ve dengeli tekerlek sistemi sayesinde, geliflim düzeyi uygun olan çocuklar n, eller serbest flekilde yürümesini sa lar.

İşverenler, işyerinde işçi çalışmaya başladığı anda tarih, sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 6331 Sayılı İş

KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ

Akdeniz Anemisi; Cooley s Anemisi; Talasemi Majör; Talasemi Minör;

ZİRVE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK ABD

T.C. Cumhuriyet Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

GENEL BİYOLOJİ UYGULAMALARINDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA CİNSİYETİN ETKİSİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

LABORATUVARIN DÖNER SERMAYE EK ÖDEME SİSTEMİNE ETKİSİ. Prof. Dr. Mehmet Tarakçıoğlu Gaziantep Üniversitesi

V. Ulusal Ortopedi ve Travmatoloji Hemflireli i Kongresi

EK-2 CUMHURĠYET ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ ADLĠ TIP BÖLÜMÜ DERS BĠLGĠLERĠ FORMU

Kesirler. Yrd.Doç. Dr. Güney HACIÖMEROĞLU BAHAR 2011

Transkript:

ACTA ORTHOPAEDICA et TRAUMATOLOGICA TURCICA Acta Orthop Traumatol Turc 2007;41(3):190-194 Anaokulu çocuklar nda kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme sorunu ve oturma al flkanl klar : 1134 olgunun analizi Hip rotation degrees, intoeing problem, and sitting habits in nursery school children: an analysis of 1134 cases Levent ALTINEL, Kamil ÇA RI KÖSE, Yusuf AKSOY, Cengiz IfiIK, Volkan ER AN, Aykut ÖZDEM R Afyon Kocatepe Üniversitesi T p Fakültesi Ortopedi ve Travmatoloji Anabilim Dal Amaç: Bu çal flmada anaokulu çocuklar n n kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme (intoeing) sorunlar ve oturma al flkanl klar ve bu ölçümler aras ndaki iliflki araflt r ld. Çal flma plan : limiz merkezinde bulunan 26 anaokulundaki 3-6 yafl aras nda 1134 çocuk (612 erkek, 522 k z) çal flmaya al nd. Çal flma için önce ebeveynlerden muayeneler için izin formu ile çocu un demografik verileri ve oturma al flkanl n sorgulayan bir form topland. Daha sonra anaokullar ndaki çocuklar ç plak olarak muayene edildi. Ayak progresyon aç lar na bak larak orta hatta yönelimler içe dönük yürüme olarak de erlendirildi. S rtüstü ve yüzüstü pozisyonunda kalça iç ve d fl rotasyon dereceleri gonyometre ile ölçüldü. Sonuçlar: K zlarda kalça iç rotasyon dereceleri erkeklerden yüzüstü pozisyonda yaklafl k 13 derece, s rtüstü pozisyonda 9 derece daha fazla bulundu. Altm fl yedi çocukta (%5.9) içe dönük yürüme saptand. Bu olgular n %76.1 inde sorun iki tarafl yd. K z-erkek oran 2.4/1 bulundu. çe dönük yürüme sorununun %74.6 s femoral, %25.4 ü tibial kaynakl yd. Bu sorunu olanlarda kalça iç rotasyon dereceleri normal çocuklardan daha fazla, d fl rotasyon dereceleri ise daha az idi. Çocuklar n %36.7 si ba dafl kurarak oturma, %63.3 ü televizyon oturuflu al flkanl na sahipti. çe dönük yürüme sorunu olan çocuklarda televizyon oturuflu al flkanl daha yüksekti (p=0.001). Ç kar mlar: Çal flmam zda, kalça rotasyon aç kl klar literatürde bildirilen de erlerle benzerlik göstermifl, kalça iç rotasyon dereceleri ise, özellikle k zlarda olmak üzere daha yüksek bulunmufltur. Anaokulu çocuklar nda yayg n tercih edilen oturma flekli olan televizyon oturuflu, içe dönük yürüyen çocuklarda daha yüksek oranda görülmektedir. Anahtar sözcükler: Kemik hastal, geliflimsel/patoloji; çocuk, okul öncesi; ayak/fizyopatoloji; yürüyüfl/fizyoloji; kalça eklemi. Objectives: We investigated hip rotation degrees, frequency of intoeing problems, and sitting habits in nursery school children and the relationship between these parameters. Methods: The study included 1,134 children (612 boys, 522 girls), aged between three to six years, attending 26 nursery schools in the central area of Afyon. First, informed consent was obtained from the parents and a questionnaire was administered about demographic data and sitting habits of the children. Then, the children were examined in lower underwear. Foot progression angles were determined and progression to midline during walking was evaluated as intoeing. Internal and external rotation degrees of the hips were measured using a goniometer in prone and supine positions. Results: In girls, internal rotation of the hip was nearly 13 degrees greater in the prone position, and 9 degrees greater in the supine position compared to those of the boys. Intoeing was detected in 67 children (5.9%), 76.1% being bilateral. The girl-to-boy ratio was 2.4/1. Intoeing problem originated from the femur in 74.6%, and from the tibia in 25.4%. Compared to normal children, intoeing was associated with a greater internal rotation and a smaller external rotation of the hip. Overall, 36.7% had a crossed-leg sitting habit, and 63.3% had a television sitting habit. The latter was more frequent in intoeing children (p=0.001). Conclusion: Although hip rotation degrees in our study were similar to those reported in the literature, higher hip internal rotation degrees were found especially in girls. Television sitting which is a frequently preferred position among nursery school children was significantly prevalent in intoeing children. Key words: Bone diseases, developmental/pathology; child, preschool; foot/physiopathology; gait/physiology; hip joint. Yaz flma adresi: Dr. Levent Alt nel. Karaman Mah., Leylak Cad., No: 13, Manolya Apt., D: 10, 03200, Afyon. Tel: 0272-214 20 65 Faks: 0272-217 20 29 e-posta: levent_altinel@hotmail.com Baflvuru tarihi: 29.05.2006 Kabul tarihi: 27.02.2007

Alt nel ve ark. Anaokulu çocuklar nda kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme sorunu ve oturma al flkanl klar 191 Çocukluk ça nda içe dönük yürüme (intoeing) s k görülen yürüme bozukluklar ndand r. Yürümedeki bu anormallik s kl kla ebeveyn veya yak n çevre taraf ndan fark edilir. Birçok çocukta bu klinik tablo fizyolojiktir ve %90-95 oran nda tedavi gerektirmeden düzelir. [1] Fakat yine de içe dönük yürüme, erken çocukluk döneminde aileleri ortopedist veya pediatriste getiren en s k nedenlerdendir. çe dönük yürümenin %70 i femoral, %30 u tibial internal torsiyondan kaynaklanmaktad r. [2] Femoral anteversiyon (medial femoral torsiyon) genellikle 3-6 yafl aras anaokulu döneminde belirgindir ve 8-9 yafla kadar çok yavafl flekilde düzelir. [3,4] S kl kla iki tarafl ve simetrik olan bu sorun k zlarda daha s kt r. Bu durum ailesel karakter gösterir. [4] çe dönük yürüme sorunu olan çocuklar televizyon oturuflu pozisyonunda (W pozisyonu) oturmay tercih ederler. Ba dafl kuramazlar veya rahats z olurlar. Medial femoral torsiyonda kendili inden düzelme veya tibian n d fl rotasyonununda art fl ile oluflan kompanzasyon fonksiyonel sorunu ortadan kald r r. Sekiz-on yafl aras nda düzelmeyen ileri deformitelerde d fl rotasyon k s tl l n (kalça ancak 0-10 derece d fl rotasyon yapabilir) görmek mümkündür. [5] Çal flmam zda, anaokulu ça ndaki 1134 çocu- un, kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme sorunlar ve oturma al flkanl klar ve bu durumun kalça rotasyonu ile iliflkisi araflt r ld. Hastalar ve yöntem limiz merkezinde bulunan toplam 26 anaokulundaki 1134 çocuk (612 erkek, 522 k z) çal flmaya al nd. Bu çal flma için Sa l k Müdürlü ü, Milli E itim Müdürlü ü ve üniversitemiz insan etik kurulundan onay al nd. Ortopedik muayeneden birkaç gün önce, çocu un oturma al flkanl n n soruldu u bir soru ile muayene izin formu ebeveynlere gönderildi. Yan tlanan formlar okul ziyaretleri s ras nda s n f ö retmenlerinden geri al nd. Ziyaretler bir uzman gözetiminde iki araflt rma görevlisi ile yap ld. Oyun odas na sandalyeler dizilerek yaklafl k 1 m geniflli- inde, 5 m uzunlu unda bir yürüme koridoru oluflturuldu. Koridorun tam ortas na hal üzerine bir kurdele ile çizgi yap ld. Ö retmenleri ile beraber onar kiflilik gruplar halinde odaya al nan çocuklar n alt iç çamafl rlar d fl ndaki elbiseleri ç kar ld. Çocuklar yürüme koridorunda çizgi üzerinde en az iki kez yürütüldü. Böylece, her bir aya n orta hat ile yapt progresyon aç s saptand. Buna göre, parmaklar n orta hatta yöneldi i yürüyüfl içe dönük yürüme olarak de erlendirildi. [4] Jimnastik minderleri üzerinde çocuklar muayene edildi. Sadece içe dönük yürüme sorunu olanlarda, sorunun nedenini ortaya koymak için torsiyonel profile bak ld. Daha sonra, s rtüstü pozisyonda yat r lan çocu un pelvisi bir asistan yard m yla yere sabitlendi. Kalça ve diz 90 dereceye getirilerek her bir kalçaya ayr ayr maksimum iç ve d fl rotasyon yapt r larak tibian n vertikal eksenle yapt - aç lar gonyometre ile ölçüldü. Sonra, çocuk yüzüstü pozisyonuna çevrilerek kalçalar ekstansiyonda dizler 90 derece fleksiyonda iken, iki tarafa ayn anda yap lan iç rotasyon ve ayr ayr yap lan d fl rotasyon miktarlar ölçülerek kaydedildi. Ölçülen de erlerin ±2 standart sapmalar normal s n r de erleri olarak belirlendi. Bu de erlerin üzeri torsiyonel deformite olarak kabul edildi. [4,5] Çal flmaman n istatistikleri SPSS 11.5 program nda yap ld. Yafl gruplar karfl laflt r l rken ANOVA, di er parametrik verilerin tümünde Student t-test i kullan ld. Parametrik olmayan verilerde ise ki-kare testi uyguland. P<0.005 de erleri anlaml kabul edildi. Sonuçlar Çocuklar n yafl gruplar na göre da l m fiekil 1 de; kalça muayenelerinde saptanan ortalama rotasyon dereceleri ve standart sapmalar, minimum ve maksimum de erler ile alt ve üst s n rlar Tablo 1 de gösterildi. Yafl guruplar aras nda kalça rotasyon dereceleri bak m ndan anlaml fark saptanmad (p>0.005). Kalça rotasyonlar n n cinsiyetle de iflimi incelendi inde, hem s rtüstü pozisyonda hem de yüzüstü pozisyonunda iç rotasyon de erlerinin k zlarda erkeklerden daha fazla oldu u görüldü (Tablo 2). K zlarda kalça iç rotasyonu yüzüstü pozisyonda yaklafl k 13 derece, s rtüstü pozisyonda 9 derece erkeklerden daha fazlayd. Çocuk say s 1000 800 600 n=888 %78.3 400 n=154 200 %13.6 n=72 n=20 %6.3 %1.8 0 6 yafl 5 yafl 4 yafl 3 yafl fiekil 1. Anaokulu çocuklar n n yafl gruplar na göre da - l m.

192 Acta Orthop Traumatol Turc Tablo 1. Normal kalça rotasyon dereceleri Kalça rotasyonu Minimum Maksimum Ort.±SS Normal s n rlar (±2 SS) S rtüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) 22.5 105.0 76.5±11.2 54-99 S rtüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) 20.0 105.0 64.1±18.7 27-102 Yüzüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) 10.0 90.0 41.2±12.0 17-65 Yüzüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) 12.5 95.0 64.3±16.2 32-97 Yürüme koridorunda muayene sonras 67 çocukta (%5.9) içe dönük yürüme saptand. Bunlar n yedisi (%10.5) sol, dokuzu (%13.4) sa tarafl iken, 51 çocukta (%76.1) sorun iki tarafl yd. K z-erkek oran 2.4/1 bulundu. çe dönük yürüme sorununun %74.6 s femoral anteversiyon art fl na, %25.4 ü tibial internal rotasyona ba l olarak de erlendirildi. çe dönük yürüme sorunu olan çocuklar n kalça rotasyon dereceleri normal çocuklar n kalça rotasyonlar ile karfl laflt r ld - nda içe dönük yürüme sorunu olan çocuklar n hem s rtüstü hem yüzüstü pozisyonda ölçülen iç rotasyon derecelerinin daha fazla, d fl rotasyon derecelerinin ise daha az oldu u görüldü (Tablo 3). Çocuklar n oturma al flkanl klar n belirlemek için ailelere yöneltilen soruya verilen yan tlarda, çocuklar n %36.7 sinin ba dafl kurarak oturdu u, %63.3 ünün televizyon oturuflu al flkanl na sahip oldu u ö renildi. çe dönük yürüme sorunu olan çocuklarda televizyon oturuflu al flkanl, ba dafl kurmaya oranla anlaml derecede fazla bulundu (p=0.001; Tablo 4). Oturma al flkanl aç s ndan cinsiyetler aras nda fark olmad gözlendi (p=0.342). Tart flma Çal flma evreni ilimiz merkez anaokullar seçildi- inden genellikle 6 yafl grubu (%78.3) çocuklar a rl kl say y oluflturmufltur. Anaokulu dönemi, klinik olarak içe dönük yürüme sorununun en fazla görüldü ü 4-7 yafl grubunu kapsamaktad r. [6] Yorganc gil ve Özerdemo lu [7] yafllar 6 yafl alt ndan 12 yafl üzerine kadar de iflen 21499 ilkokul ö rencisinde alt ekstremite torsiyonel deformitelerini araflt rm fllard r. Olgular n ço u iki tarafl olan bu çal flmada alt yafl ve alt nda içe dönük yürüme s kl %8.1, k z-erkek oran 2.1/1 bulunmufltur. Tüm yafl gruplar n n incelenmesi sonucunda, içe dönük yürüme sorununun %76 s n n femoral anteversiyona, %12 sinin tibial internal rotasyona, %9 unun geliflimsel genu varuma, %3 ünün ise metatarsus varusa ba l oldu u saptanm flt r. Bu çal flmaya paralel flekilde, biz de içe dönük yürüme s kl n %5.9, k z-erkek oran n 2.4/1 saptad k. çe dönük yürüme sorunu olan olgular n %76.1 i iki tarafl tutulum göstermekteydi. çe dönük yürüme sorununun %74.6 s femoral, %25.4 ü tibial kaynakl yd. Bu sorun genellikle iki tarafl görüldü ünden, asimetrik tutulumlarda spastisite, geliflimsel kaça displazisi veya Perthes hastal ak lda bulundurulmal d r. [6,8] Staheli ve ark. [4] alt ekstremite rotasyonel sorunlar ile ilgili yapt çal flmada, 1-70 yafl aras nda 500 normal çocuk ve eriflkinin (279 kad n, 221 erkek) 1000 alt ekstremitesini fizik muayene ve foto rafik yöntemle de erlendirmifllerdir. An lan çal flmada, yüzüstü pozisyonda yap lan kalça rotasyon ölçümlerinde k zlarda iç rotasyonun erkeklerden ortalama 7 derece fazla oldu- u saptanm flt r. Yazarlar kalça iç rotasyonunu erkeklerde ortalama 50 derece, k zlarda 40 derece ölçmüfller, normal s n rlar k zlarda 15-60 derece, erkeklerde Tablo 2. Cinsiyet göre kalça rotasyon dereceleri Kalça rotasyonlar Cinsiyet Ort.±SS Normal s n rlar (±2 SS) p S rtüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) E 76.1±11.4 53-99 0.330 K 77.0±10.5 56-98 S rtüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) E 60.4±18.6 23-98 0.0001 K 69.7±16.4 37-103 Yüzüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) E 42.0±11.6 19-65 0.552 K 42.5±12.4 18-67 Yüzüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) E 57.9±15.4 27-89 0.0001 K 70.9±14.5 42-100

Alt nel ve ark. Anaokulu çocuklar nda kalça rotasyon dereceleri, içe dönük yürüme sorunu ve oturma al flkanl klar 193 Tablo 3. çe dönük yürüme sorunu olan çocuklarda kalça rotasyon dereceleri Kalça rotasyonlar Yürüyüfl flekli Ort.±SS p S rtüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) Normal 76.7±11.1 0.032 çe dönük 72.6±12.5 S rtüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) Normal 63.9±18.7 0.035 çe dönük 68.1±17.8 Yüzüstü pozisyonunda d fl rotasyon ( ) Normal 41.3±11.8 0.031 çe dönük 38.5±16.1 Yüzüstü pozisyonunda iç rotasyon ( ) Normal 96.0±24.1 0.001 çe dönük 106.1±27.4 25-65 derece bulmufllard r. D fl rotasyon ise ortalama 45 derece bulunmufl, 25 ile 65 derece aras nda de iflim göstermifltir. [4] Çal flmam zda k zlarda yüzüstü pozisyonda ortalama iç rotasyon 70.9 (da l m 42-100 ), d fl rotasyon 42.5 (18-67 ); erkeklerde ise ortalama iç rotasyon 57.9 (27-89 ), d fl rotasyon 42.0 (19-65 ) ölçülmüfltür. Kalça rotasyon ölçümleri genellikle yüzüstü pozisyonda yap lmas na karfl n, Gelberman ve ark. [9] s rtüstü pozisyonda yap lan ölçümlerde kalça fleksiyonu nedeniyle kalça kapsülü ve yumuflak dokular n gevfledi ini ve daha fazla d fl rotasyona izin verdi ini belirtmifller, femoral anteversiyonun bu durumda daha iyi de erlendirilebilece ini vurgulam fllard r. Çal flmam zda d fl rotasyon s rtüstü pozisyonda ortalama 76.5 derece, yüzüstü pozisyonda ise 41.2 derece bulundu. S rtüstü pozisyonundaki ölçümlerde k zlarda ortalama iç rotasyon 69.7, d fl rotasyon 77.0, erkeklerde ise ortalama iç rotasyon 60.4, d fl rotasyon 76.1 saptand. K zlarda kalça iç rotasyonu yüzüstü pozisyonda ortalama 13 derece, s rtüstü pozisyonda 9.3 derece erkeklerden fazla idi. Staheli ve ark.n n [4] bildirdi- i normal kalça rotasyon s n rlar ile karfl laflt r ld nda, çal flmam zda iç rotasyon de erleri k zlarda daha fazla olmak üzere yüksek ç km fl, d fl rotasyon de erleri ise benzer bulunmufltur. Oturma al flkanl klar anatomik yap n n gelifliminde etkili olmakla birlikte, [10] bu durumun tersi olarak torsiyonel deformiteler de çocukluk ça nda oturma fleklini etkileyebilmektedir. [6] Artm fl femoral anteversiyona ba l olarak kalça internal rotasyonunun art fl ve eksternal rotasyonun azalmas sonucu çocuk ba dafl kurarak oturamamakta, W oturuflu ile rahat etmektedir. [1,11] çe dönük yürüme sorunu %70 oran nda femoral antetorsiyon, %30 tibial internal rotasyon fazlal ndan kaynaklanmaktad r. [2] Do- umda ortalama 40 derece olan femoral antetorsiyon yaflla azalmakta ve eriflkin yaflta ortalama 15 dereceye inmektedir. [12,13] Çal flmam zda içe dönük yürüme sorunu görülen olgularda, normal çocuklara göre kalça iç rotasyonlar nda art fl, d fl rotasyon derecelerinde azalma saptanm flt r. Bu durum Staheli ve ark.n n [4] çal flmas nda da vurgulanm fl olup, femoral anteversiyon artt kça kalça iç rotasyon dereceleri artm fl, d fl rotasyon dereceleri ise azalm flt r. [4] Sonuçta, içe dönük yürüme sorunu görülen olgularda bu bulgunun anlaml derecede saptanmas, bu çocuklar n ço unda femoral anteversiyon fazlal n n sorun oluflturdu unu dolayl olarak göstermifltir. Çocuklar n %63.3 ünde televizyon oturuflu al flkanl görülmüfltür. Buna karfl n, muayenede içe dönük yürüme oran %5.9 bulunmufl, bu sorunun oldu u çocuklarda televizyon oturuflunun daha fazla tercih edildi i gözlenmifltir. Olgular n %63.3 ünde televizyon oturuflu tercih edilirken, sadece %5.9 un- Tablo 4. Oturma al flkanl n n cinsiyet ve içe dönük yürüme ile iliflkisi Oturma flekli Ba dafl W oturuflu Say Yüzde Say Yüzde p Cinsiyet Erkek (n=612) 238 38.9 374 61.1 0.342 K z (n=522) 178 34.1 344 65.9 çe dönük yürüme (n=67) 13 19.4 54 80.6 0.001

194 Acta Orthop Traumatol Turc da içe dönük yürüme saptand düflünülürse, bu durum, geliflen torsiyonel deformitelerin birço unun klini e yans yacak derecede olmad n akla getirmektedir. Staheli ve ark. [4] k zlarda iç rotasyonun erkeklere göre ortalama 7 derece fazla oldu unu belirtmifllerdir; çal flmam zda da hem s rtüstü hem de yüzüstü pozisyonda iç rotasyonlar n k zlarda daha fazla oldu u görülmüfltür. Bu bulgulara ra men, oturma al flkanl klar bak m ndan cinsiyet farkl l saptanmam flt r. Bu bulgular göz önüne al nd nda, oturma al flkanl klar n n sadece torsiyonal deformitelere ba l olarak geliflti ini söylemek güçtür. Sonuç olarak, çal flmam zda kalça rotasyon aç kl klar literatürde bildirilen de erlerle benzerlik gösterse de, özellikle k zlarda olmak üzere, kalça iç rotasyon dereceleri bu de erlerden daha yüksek bulunmufltur. Anaokulu çocuklar nda yayg n tercih edilen bir oturma flekli olan televizyon oturuflu, içe dönük yürüme sorunu olan çocuklarda daha yüksek oranda görülmektedir. Kaynaklar 1. Staheli LT. Rotational problems of the lower extremities. Orthop Clin North Am 1987;18:503-12. 2. Fabry G, Cheng LX, Molenaers G. Normal and abnormal torsional development in children. Clin Orthop Relat Res 1994;(302):22-6. 3. Staheli LT. Medial femoral torsion. Orthop Clin North Am 1980;11:39-50. 4. Staheli LT, Corbett M, Wyss C, King H. Lower-extremity rotational problems in children. Normal values to guide management. J Bone Joint Surg [Am] 1985;67:39-47. 5. Staheli LT. Torsional deformity. Pediatr Clin North Am 1986; 33:1373-83. 6. Bruce RW Jr. Torsional and angular deformities. Pediatr Clin North Am 1996;43:867-81. 7. Yorganc gil H, Özerdemo lu RA. Alt ekstremite torsiyonel deformitelerinin cinsiyet ve yafla göre da l mlar. Acta Orthop Traumatol Turc 1998;32:152-4. 8. Ryan DJ. Intoeing: a developmental norm. Orthop Nurs 2001; 20:13-8. 9. Gelberman RH, Cohen MS, Desai SS, Griffin PP, Salamon PB, O Brien TM. Femoral anteversion. A clinical assessment of idiopathic intoeing gait in children. J Bone Joint Surg [Br] 1987;69:75-9. 10. Nagamine R, Miyanishi K, Miura H, Urabe K, Matsuda S, Iwamoto Y. Medial torsion of the tibia in Japanese patients with osteoarthritis of the knee. Clin Orthop Relat Res 2003; (408):218-24. 11. Sass P, Hassan G. Lower extremity abnormalities in children. Am Fam Physician 2003;68:461-8. 12. Svenningsen S, Apalset K, Terjesen T, Anda S. Regression of femoral anteversion. A prospective study of intoeing children. Acta Orthop Scand 1989;60:170-3. 13. Dietz FR. Intoeing-fact, fiction and opinion. Am Fam Physician 1994;50:1249-59.