İSTİKLAL MARŞI Mehmet Akif ERSOY ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak; Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak. O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak; O benimdir, o benim milletimindir ancak. Çatma, kurban olayım, çehrene ey nazlı hilal! Kahraman ırkıma bir gül... Ne bu şiddet, bu celal? Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklal. Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım. Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım! Kükremiş sel gibiyim: Bendimi çiğner, aşarım; Yırtarım dağları, enginlere sığmam taşarım. Garb ın afakını sarmışsa çelik zırhlı duvar; Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var. Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar, İMedeniyet! dediğin tek dişi kalmış canavar? Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma sakın; Siper et gövdeni, dursun bu hayasızca akın. Doğacaktır sana va dettiği günler Hakk ın... Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın. Bastığın yerleri toprak! diyerek geçme, tanı! Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı. Sen şehid oğlusun, incitme, yazıktır, atanı: Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı. Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki feda? Şüheda fışkıracak toprağı sıksan, şüheda! Canı, cananı, bütün varımı alsın da Huda, Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüda. Ruhumun senden İlahi şudur ancak emeli: Değmesin ma bedimin göğsüne na-mahrem eli; Bu ezanlar -- ki şehadetleri dinin temeli -- Ebedi, yurdumun üstünde benim inlemeli. O zaman vecd ile bin secde eder -- varsa -- taşım; Her cerihamda, İlahi, boşanıp kanlı yaşım, Fışkırır ruh-i mücerred gibi yerden na şım! O zaman yükselerek Arş a değer, belki, başım. Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilal! Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helal. Ebediyyen sana yok, ırkıma yok izmihlal: Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk a tapan, milletimin istiklal. 1
Atatürk ün Gençliğe Hitabesi Ey Türk Gençliği! Birinci vazifen, Türk istiklâlini, Türk Cumhuriyetini, ilelebet, muhafaza ve müdafaa etmektir. Mevcudiyetinin ve istikbalinin yegâne temeli budur. Bu temel, senin, en kıymetli hazinendir. İstikbalde dahi, seni bu hazineden mahrum etmek isteyecek, dahilî ve haricî bedhahların olacaktır. Bir gün, İstiklâl ve Cumhuriyeti müdafaa mecburiyetine düşersen, vazifeye atılmak için, içinde bulunacağın vaziyetin imkân ve şerâitini düşünmeyeceksin! Bu imkân ve şerâit, çok nâmüsait bir mahiyette tezahür edebilir. İstiklâl ve Cumhuriyetine kastedecek düşmanlar, bütün dünyada emsali görülmemiş bir galibiyetin mümessili olabilirler. Cebren ve hile ile aziz vatanın, bütün kaleleri zaptedilmiş, bütün tersanelerine girilmiş, bütün orduları dağıtılmış ve memleketin her köşesi bilfiil işgal edilmiş olabilir. Bütün bu şerâitten daha elîm ve daha vahim olmak üzere, memleketin dahilinde, iktidara sahip olanlar gaflet ve dalâlet ve hattâ hıyanet içinde bulunabilirler. Hattâ bu iktidar sahipleri şahsî menfaatlerini, müstevlilerin siyasi emelleriyle tevhit edebilirler. Millet, fakr ü zaruret içinde harap ve bîtap düşmüş olabilir. Ey Türk istikbalinin evlâdı! İşte, bu ahval ve şerâit içinde dahi, vazifen; Türk İstiklâl ve Cumhuriyetini kurtarmaktır! Muhtaç olduğun kudret, damarlarındaki asil kanda mevcuttur! Mustafa Kemal Atatürk 20 Ekim 1927 2
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ 3
İÇİNDEKİLER Kuruluş ve Organizasyon... 6 Misyonumuz, Vizyonumuz, Değerlerimiz, Politikalarımız. Okulda Yaşam... 12 Oryantasyon Günü, Okulun İlk Günü, Kitaplar, Okul Forması, Ulaşım Hizmetleri, Yemek Hizmeti, Öğretim Ücreti ve Burslar, Kılık Kıyafet Kuralları, Devam/Devamsızlık, Geç Kalma ve İzinli Çıkışlar, Rehberlik Servisi, Etkinlikler. Sınıf İçi Davranış Kuralları... 18 Öğrencilerden Beklenen Davranışlar... 19 Öğrencilerden Beklenmeyen Davranışlar ve Yaptırımlar... 22 Öğrencilerimizin Ödüllendirilmesi... 22 Sınav Kuralları... 23 Ölçme ve Değerlendirme... 24 Sınıf Geçme Sistemi... 25 Karne ve Ara Karne... 27 Öğretmen-Veli Görüşmeleri... 27 Ortak Alanlarda Uyulması Gerekli Kurallar... 28 Akademik Gelişimin İzlenmesi... 29 Ders Seçimi, Seçmeli Dersler... 31 Akademik Destek Çalışmaları... 32 e-dilko ve Kit Approach... 33 Sosyal Yaşam... 34 Etkinlikler / Sosyal Kulüpler... 34 Psikolojik Danışma ve Rehberlik Çalışmaları... 35 Alana ve Mesleğe Yöneltme Çalışmaları... 35 Öğrenci Veli Okul Sözleşmesi... 37 4
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ Değerli Velilerimiz ve Sevgili Öğrencilerimiz, Türkiye nin İngilizce hazırlık eğitimi veren tek temel lisesi olarak, farklı ve birçok açıdan ilk olmanın verdiği şevk ve heyecanla 2015-2016 Eğitim ve Öğretim yılına başlıyoruz Amacımız, öğrencilerimizi, bireysel gelişim özelliklerinin önemsendiği ve kendilerini gerçekleştirme fırsatlarının yaratıldığı ortamlarda, Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış bireyler olarak yetiştirmek ve bu ilkeler çerçevesinde ve felsefesinde öğrencilerimizi yoğurarak topluma yararlı bireyler yetiştirmektir. Bu anlamda hazırladığımız Veli Bilgilendirme Kitapçığımız okulumuzun işleyişiyle ilgili en güncel ve en geçerli bilgileri içeriyor. Bu bilgileri gözden geçirmenizin faydalı olacağını belirtmek ve el kitabımızın yeterli olmadığı durumlarda, bilgi ve yeteneklerimiz çerçevesinde sizlere her zaman yardımcı olacağımızı hatırlatmak istiyoruz. Hep birlikte, hedeflerimiz doğrultusunda ve uyum içerisinde sağlıklı, mutlu, huzurlu, verimli ve başarılı yıllar geçirmek dileğiyle. ÖZEL KADIKÖY ve BAKIRÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ OKUL YÖNETİMLERİ 5
Kuruluş ve Organizasyon Hakkımızda DİLKO 1977 yılında, yabancı dil eğitimi üzerine hizmet vermek amacıyla kuruldu. DİLKO fikrinin ortaya çıkışında ülkemizin yurt dışına açılması, dünyadaki gelişmelere kendini adapte edebilmesi yolunda, kaçınılmaz bir nokta olan yabancı dili bir engel olmaktan çıkarma isteği yatıyordu. Çağdaş bir dil eğitiminin gereklilikleri üzerine düşünülerek hazırlanmış yapısı, 39 yıl sonra bugün hala aynı fikir ve hedefle kendini geliştiriyor, modern ve teknolojiyle iç içe yapısı ile alanında öncülük ediyor. Bu zamana dek eğitimlerine destek sağladığımız binlerce öğrencimizle, ülkemizde dil öğrenimi için kapsamlı bir hizmet veriyoruz. 39 yılın birikimini paylaşarak bugün yine yeni başarı hikayelerine imza atıyor, Dilko ailesi olarak geleceği yetiştiriyoruz. Gelişen ve globalleşen dünyamıza yetişmek için yabancı dil gerekliliği arttıkça, öğrencilerimize en iyi eğitimi sağlama isteğimiz ve bilgi birikimimizle bu ihtiyaçları en etkin şekilde karşılayan bir aile ortaya çıktı. Başta bir İngilizce kursu olarak hizmet veren Dilko, bugün artık Dilko Yayıncılık, Dilko English Yabancı Dil Kursları, Dilko Dershaneleri, Dilko Ortaokulu ve yanı sıra Dilko Temel Liseleri ile kapsamlı olarak faaliyet gösteren Dilko Eğitim Kurumları yapısına ulaştı. Okulumuz, Milli Eğitim Bakanlığı nın 13/05/ 2005 tarih ve 5003812 sayılı yazısı ile 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanununun 3.maddesine göre İşyeri Açma ve Çalışma Ruhsatı alarak 2015-2016 Öğretim Yılından itibaren Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi olarak eğitim öğretimine devam etmektedir. 6
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ MİSYONUMUZ Öğrencilerimizi, bireysel gelişim özelliklerinin önemsendiği ve kendilerini gerçekleştirme fırsatlarının yaratıldığı ortamlarda, Atatürkçü düşünceyi özümsemiş, çağdaş yaşamın gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatılmış bireyler olarak yetiştirmek. VİZYONUMUZ Eğitim - öğretim ortamları ve yetiştirdiği öğrencilerin nitelikleri ile Türkiye nin önde gelen okulları arasında olmak ve uluslararası düzeyde adını duyurmak. DEĞERLERİMİZ İletişim Paylaşım Gelişim Yaratıcılık ve Üretkenlik Öncülük ve Liderlik Sorumluluk ve Duyarlılık Şeffaflık Güven Özgüven Kendini Gerçekleştirme Atatürkçü Düşünce Öncülük ve Liderlik Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi, eğitim sektöründe yenilikçi uygulamalarıyla diğer kuruluşlara örnek olur. Sektöründe yol gösterici ve ışık tutucudur. Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi, birçok olanakları ile, öğrencilerinin kendilerini geliştirebileceği bir öğrenme merkezi kimliği ile başka okullara önder olur. 7
Sorumluluk ve Duyarlılık Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi çalışanları ve öğrencileri bir bütün olarak; Görevlerini ve sorumluluklarını bilen, yerine getiren, Kültürel ve etik / insani değerlerine sahip çıkan, Çevresindeki kişilere ve toplumsal olaylara karşı duyarlı, Çevre bilincine sahip bireylerdir. Şeffaflık / Güven / Özgüven Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi, uzman kadrosu ve yarattığı öğretim ortamlarıyla paydaşlarına karşı taahhütlerini yerine getirdiği için güvenilir bir kuruluştur. Okulumuzda, yaşamı seven, kendisiyle barışık, özgüveni gelişmiş bireyler yetiştirmeyi hedef alan eğitim öğretim programları uygulanır. Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesinde şeffaflık politikası esastır. Gelişim Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi çalışanları ve öğrencileri; Okuduklarını, duyduklarını ve gördüklerini, araştırıp sorgulayarak değerlendiren, Çağının yeniliklerini takip eden ve uygulayan, Ortak hedefler doğrultusunda süreç ve sonucu gözden geçirerek benimseyen bireylerdir. Okullarımızda, öğrencilerin sosyal beceri ve akademik gelişimlerine fırsat veren eğitim öğretim ortamları yaratılır. Yaratıcılık ve Üretkenlik Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi çalışanları, bilgi birikimlerini etkin şekilde kullanarak, alanlarındaki yenilikleri izlerler. Yapılan özgün çalışmalar değerlendirilir, uygulanır ve gözden geçirilerek, gerektiğinde iyileştirmeler yapılır. Nitelikli çalışmaların sürekliliği sağlanır. 8
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ Öğrencilerin yaratıcılıklarını geliştirmek ve yaratıcı çalışmalarını desteklemek amacıyla uygun ortamlar yaratılır. Kendini Gerçekleştirme Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi nde öğrenciler için kendini gerçekleştirmelerine fırsat yaratacak ortamlar hazırlanır. Bu çerçevede öğrencilerin; Özgüveni gelişmiş, sorumluluk ve haklarının bilincinde, insani değerleri benimseyen ve yaşantısına yansıtan, Bireysel donanımının ve gereksinimlerinin farkında olarak doğru seçimler yapabilen ve kendisine uygun/gerçekçi hedefler belirleyebilen, Hem kendisi, hem de başkaları hakkında olumlu, gerçekçi ve tutarlı düşüncelere sahip, İlgi ve yetenekleri doğrultusunda üretken ve yaratıcı bireyler olarak yetiştirilmesi amaçlanır. Öğrencilere tüm bu özellikleri kazandırmak amacıyla, Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi, çalışanlarına kendilerini geliştirmeleri için uygun ortamlar hazırlar. Atatürkçü Düşünce Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi nin belirlediği genel amaçlar çerçevesinde, ortaöğretim düzeyinde, kendisine, ailesine, ülkesine ve insanlığa yararlı, ülkesini ve milletini seven, laik, demokratik, Türkiye Cumhuriyeti nin temel niteliklerine ve Atatürk İlkeleri ne bağlı çağdaş gençler yetiştirmek amaçlanır. 9
POLİTİKALARIMIZ 1-Özel Kadıköy/Bakırköy Dil ve Konuşma Temel Lisesi nde öğrencilerimizi yaşam boyu öğrenmeye hazırlayan dikey ve yatay olarak tüm sınıflar düzeyinde tutarlılık gösteren, disiplinler arası araştırmayı teşvik eden programlar uygulanır. Sözel - Eşit Ağırlık ve Yabancı Dil Alanına yönelik eğitim modeli uygulanır. 2-Tüm öğrencilerimizin bireysel gelişimleri göz önüne alınarak akademik gelişimleri desteklenir, yönlendirilir ve izlenir. 3-Öğrencilerimizin çok yönlü gelişimleri için çalışmalar yapılır. 4-Öğrencilerimize doğa sevgisi, çevre bilinci ve sosyal sorumluluk kazandırmak üzere çalışmalar yapılır. 5-Öğrencilerimizin toplumsal kurallara ve insan haklarına saygılı bireyler olarak yetişmesi için uygulamalar yapılır. 6-Gelişimsel, önleyici rehberlik anlayışı ve yenilikçi yaklaşımla sürdürülen PDR çalışmaları; öğrencilerimize kendini tanıma, değerlendirme, uyum gücü ve alanını genişletme olanakları sağlar. 7-Öğrencilerimizin doğru meslek ve alan seçimi yapabilmeleri için çalışmalar yapılır. 8-Öğrencilerimizin Türkçeyi etkin şekilde kullanmaları için çalışmalar yapılır. 9-Öğrencilerimizin İngilizce yi etkin bir şekilde kullanmalarına yönelik çalışmalar yapılır. 10-Öğrencilerimizin, çağdaş yaşamın gerektirdiği teknolojiyi kullanmalarını sağlamak amacıyla çalışmalar yapılır. 10
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ 11-Öğrencilerimizin akademik başarıları, yapılandırılmış ölçme değerlendirme araçlarından faydalanılarak ölçülür, izlenir ve gerekli önlemler alınır. 12-Okul Veli iletişiminin sağlanması için çalışmalar yapılır. 13-Mezunlar ile okul arasındaki bağın sürekliliğini sağlamak amacıyla çalışmalar yapılır. 14-Türk Eğitim sistemine katkı sağlayacak çalışmalar yapılır. 15-Eğitim öğretimi destekleyecek her tür fiziksel ihtiyacın karşılanması sağlanır. 16-Başarılı ve maddi desteğe ihtiyaç duyan öğrencilerimiz burslarla desteklenir. 17-Kaynaklar en verimli şekilde kullanılır. 18-Dışarıdan alınan hizmetler yönergeler doğrultusunda yönetilir. 19-Okulumuzda bilgi ve bilgi birikiminin okul politikamıza ve stratejilerimize destek olacak şekilde yapılandırılması ve yönetilmesi için kaynaklarımız en etkin şekilde kullanılır. 20-Kurum içi iletişimi güçlendirmek için çalışmalar yapılır. 11
OKULDA YAŞAM ORYANTASYON GÜNÜ / HAFTASI 2015-2016 öğretim yılında kayıt yaptıran öğrencilerimiz için okulun bildireceği tarih ve saatlerde sadece öğrencilerin katılacağı oryantasyon toplantısı yapacaktır. Öğrenciler bu toplantıya okula uygun bir serbest kıyafetle katılabilirler. Sadece öğrencilerin katılacağı oryantasyon günü programının içeriği şu şekildedir: - Toplanma ve sınıfların duyurulması - Öğretmenler ile tanışma ve okul kurallarının duyurulması - Müdür ve Müdür yardımcısı ile tanışma OKULUN İLK GÜNÜ (2015-2016 Öğretim Yılı) - 28/09/2015 Pazartesi günü saat 08:30 da tüm öğretmenlerin ve öğrencilerin katılımı ile açılış töreni yapılır. - 2. derste sınıf öğretmenleri ile tanışılır. - Sınıf öğretmenleri sınıflarında 1 ders yapar ve 3. dersten itibaren normal ders akışına geçilir. - Öğrenciler sınıflarını, okulun açılacağı günden 1 gün önce SMS ya da telefon ile öğrenebilirler. - Öğrenciler haftalık ders programlarını, okulun açılacağı günden 1 gün önce SMS ve kurumumuza ait sosyal paylaşım portalından görebilirler. Haftanın diğer günleri ile ilgili program, öğrencilere ilk eğitim gününde verilecektir. 12
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ KİTAPLAR 2015-2016 öğretim yılı yayınları sınıflara göre belirlendikten sonra web sitesinde yayınlanacaktır. MEB yayınları dışında yer alan İngilizce yayınları için çözüm ortağımız olan PEARSON kitapları ile Dilko Yayıncılığa ait kitaplar kullanılacaktır. Ayrıca diğer derslerden üniversite sınavlarına yönelik takviye kitapları, soru bankaları, yaprak testler ve deneme sınavları verilecektir. OKUL FORMASI 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Dilko Koleji Temel Lisesinde; 9. ve 10. sınıf öğrencileri okula üniforma ile gelir ve okulu üniforma ile giderler. 11. ve 12. sınıflar veli toplantısında alınan karar doğrultusunda okula ait tişört ile gelir ve giderler. Cumartesi günleri kıyafet yönetmenliğine uygun şekilde serbest kıyafet giyerler. Okul üniformaları ile ilgili detaylar Eylül ayı içinde velilere bildirilecektir. ULAŞIM HİZMETLERİ 2015-2016 öğretim yılında servis ile okula gelip-gidecek öğrencilerimiz için çözüm ortağımız servis firma yetkilileri ile görüşülerek güzergaha göre fiyatlandırma yapılacaktır. Servis şoförü ve hostesin GSM numaraları velilerimize verilecektir. YEMEK HİZMETİ Okul kantinimizde öğrenciler için yeterli çeşitlilikte öğle yemeği alternatifi bulunmaktadır. ÖĞRETİM ÜCRETİ VE BURSLAR 2015-2016 öğretim yılı öğrenim ücreti MEB e bildirilen öğrenci ücretinden hesaplanarak velilere açıklanır. Bu belirlenen öğrenim ücreti içinde devlet teşviki yoktur. Teşvik almaya hak kazanan öğrencilerden kuruma aktarılacak ücret ilgili aylardan düşülerek hesap dökümü yeniden yapılır. Dilko Koleji, MEB tarafından belirlenen kontenjan dahilinde burslu öğrenci alır. Bunun dışında her yıl Başarı/Seviye Tespit vb. adlarla yaptığı sınavlarda öğrencilerine ayrıca indirim uygulamaktadır. 13
14
KILIK KIYAFET KURALLARI Öğrenciler belirlenmiş okul kıyafetini giyerler. Öğrenciler; ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ 1. Öğrenim gördükleri okulun arması ve rozeti dışında; nişan, arma, sembol, rozet ve benzeri takılar takamaz, 2. İnsan sağlığını olumsuz yönde etkileyen ve mevsim şartlarına uygun olmayan kıyafetler giyemez, 3. Yırtık veya delikli kıyafetler ile şeffaf kıyafetler, vücut hatlarını belli eden şort, tayt gibi kıyafetler ile diz üstü etek vb. giyemez, 4. Siyasî sembol içeren simge, şekil ve yazıların yer aldığı fular, bere, şapka, çanta ve benzeri materyalleri kullanamaz ve giysileri giyemez, 5. Okul içinde saçlar temiz ve boyasız olarak bulunur, makyaj yapamaz, abartılı takılar takamaz, bıyık ve sakal bırakamaz. 6. Kız öğrenciler serbest kıyafet günlerinde makyaj yapamaz ve abartılı takılar takamazlar. DEVAM- DEVAMSIZLIK, GEÇ KALMA VE İZİNLİ ÇIKIŞLAR Öğrencinin okula devam-devamsızlık durumuyla ilgili Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliklerine göre işlem yapılır. Milli Eğitim Bakanlığı ve Okul Yönetimi tarafından organize edilen yurt içi ve yurt dışı yarışmalara, sanatsal, sosyal,sportif, kültürel ve benzeri etkinliklere velisinin izni ile katılacak öğrenciler, hazırlık çalışmaları ve etkinliklerin devamı süresince izinli sayılırlar. Okula devam zorunludur. Veliler, öğrencilerinin okula devamını sağlamakla yükümlüdürler. 15
Uygulamayla ilgili olarak; 1. Devamsızlık yapan öğrenciler, ders öğretmeni tarafından yoklama fişine/e-okul sistemine işlenir. 2. Günlük toplam ders saatinin üçte ikisi ve daha fazlasına gelmeyenlerin devamsızlığı bir gün, diğer devamsızlıklar ise yarım gün sayılır. 3. Devamsızlık yapan öğrencinin durumu posta, e-posta veya diğer iletişim araçlarıyla velisine bildirilir, varsa özür belgesini okul yönetimine teslim etmesi istenir. 4. Devamsızlık süresi özürsüz 10 günü, toplamda 30 günü aşan öğrenciler, ders puanları ne olursa olsun başarısız sayılır ve durumları yazılı olarak velilerine bildirilir. GEÇ KALMA 1- Her dersin başında iki zil çalmaktadır. İlk zil öğrencilerin, ikinci zil öğretmenlerin derse girmeleri içindir. Öğrencilerimiz, ilk zille birlikte sınıflarında hazır olmalıdır. Öğretmen zilinden sonra derse giren öğrenciler geç kalmış sayılır. 2- Okula zamanında gelmeyen öğrenciler, müdür yardımcılarından alacakları derse kabul kağıdı ile derslere alınırlar. 3- İlk derse girmeyenler ile ilk derse girdiği halde arada bir veya daha fazla derse girmeyen öğrencilerin devamsızlığı yarım gün sayılır. 4- Ara derslere geç kalan öğrenci, geç kağıdı ile derse alınır ve yarım gün devamsız sayılır. 5- Özürsüz olarak ara derse girmeyen öğrenciye ilgili disiplin işlemi yapılır. 6- Geç kalmayı alışkanlık haline getiren veya izinsiz olarak okuldan ayrılan öğrencilere disiplin işlemi uygulanır. OKULDAN ERKEN AYRILMA 1. Okul saatlerinde öğrencimizin okuldan ayrılabilmesi için velisinin okula gelerek Okul Müdürlüğünden ve/veya ilgili Müdür yardımcısından izin istemesi gerekir. 2. Acil sağlık durumları dışında öğrencilerin okuldan ayrılmalarına izin ve- 16
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ rilmez. Velinin okula gelemediği zorunlu durumlarda, öğrencinin velisinden imzalı izin dilekçesi getirmiş olması ve/veya velisinin müdür yardımcısına telefonla bilgi vermesi beklenir. Mazereti okul idaresi tarafından uygun görüldüğü takdirde, öğrenciye izin verilir. 3. Okuldan ayrılacak olan öğrencimiz sırasıyla, a. Müdür yardımcısından iki nüsha izin kağıdı alır, b. Bir nüshasını sınıf defterinin içine koyar, c. İkinci nüshasını gerektiğinde görevli öğretmene göstermek ve güvenlik görevlisine vermek üzere yanlarında bulundurarak okuldan ayrılır. 4. Okulun kar tatili vb. nedenlerle erken tatil edilmesi durumunda, velilere SMS yoluyla bilgilendirme yapılır. 5. Sağlık durumları nedeniyle uygulamalı derslere giremeyecek olan öğrenciler, durumlarını belgelendirmek ve okul yönetimine teslim etmek zorundadırlar. REHBERLİK SERVİSİ Öğrenciler rehberlik servisine gitmek için teneffüsleri, öğle tatillerini ve rehberlik saatlerini kullanırlar. Zorunlu durumlarda, diğer ders saatleri içinde rehberlik servisine gidebilmek için sırasıyla; a. Rehberlik servisinden randevu ve izin kağıdı alır, b. İzin kağıdını ders öğretmenine imzalatarak onayını alır, c. İzin kağıdını müdür yardımcısına imzalatır, d. Rehberlik servisine gider ve dönüşte rehberlik kağıdını öğretmenine teslim eder. ETKİNLİKLER Okul saatleri içinde yapılacak etkinlik ve/veya hazırlık çalışmalarına katılacak öğrencilerin izin kağıtları sorumlu öğretmenler tarafından hazırlanarak ilgili müdür yardımcılarına teslim edilir. Sorumlu öğretmenler tarafından çalışma/etkinlik yapılacak saat ve yer görevli öğrencilere bildirilir. Görev alacak öğrenciler belirtilen yer ve saatte etkinlikte/çalışmada bulunmak zorundadırlar. 17
SINIF İÇİ DAVRANIŞ KURALLARI Öğrencilerimiz; 1. Ders işlenirken dersi takip etmek ve derse katılmak zorundadırlar. 2. Derste söz alarak konuşurlar. Arkadaşlarının haklarına saygı gösterirler. 3. Derste cep telefonu, müzik dinleme aletleri vb. kullanamazlar. 4. Öğretmenin izni olmadan sınıftan çıkamazlar. 5. Derse hazırlıklı girmek zorundadırlar, ders araç ve gereçlerini almak için sınıftan dışarı çıkamazlar. 6. Derste düzgün ve derli toplu otururlar, ayakta dolaşamazlar. 7. Derste sakız çiğneyemez, su dışında bir şey içemez ve yiyemezler. 8. Belirlenmiş sınav kurallarına uymak zorundadırlar. 9. Ders dışı etkinliklere, yoklamaları alındıktan sonra giderler. 10. Kullandıkları dersliği temiz ve düzenli bırakırlar. 11. Verilen ödevleri ve aldıkları görevleri zamanında, nitelikli bir şekilde yaparak derse katılmak zorundadırlar. Yazılı ödevlerde veya değerlendirmelerde/sınavlarda kopya çekmek, başkasının çabasını kendi eseri olarak göstermektir. 12. Sınavlarda kopya çekildiği ve ödevlerde bir başkasının çalışmasının aynen kullanıldığı belirlendiğinde, MEB Disiplin Yönetmeliğine göre işlem yapılır. 13. Okul eşyasına verdikleri zararı telafi etmek zorundadırlar. 18
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ ÖĞRENCİLERDEN BEKLENEN DAVRANIŞLAR Öğrencilerden; - Atatürk inkılâp ve ilkelerine bağlı kalmaları ve bunları korumaları, - Hukuka, toplum değerlerine ve okul kurallarına uymaları, - Doğru sözlü, dürüst, yardımsever, erdemli, saygılı ve çalışkan olmaları; güzel ve nazik tavır sergilemeleri; kaba söz ve davranışlarda bulunmamaları; barış, değerbilirlik, hoşgörü, sabır, özgürlük, eşitlik ve dayanışmadan yana davranış göstermeleri, - Irk, renk, cinsiyet, dil, din, milliyet ayrımı yapmaksızın herkese karşı iyi davranmaları; insan hak ve özgürlüğüyle onurunun korunması için gerekli duyarlılığı göstermeleri, - Tutumlu olmaları; millet malını, okulunu ve eşyasını kendi öz malı gibi korumaları ve zarar vermemeleri, - Sağlığı olumsuz etkileyen ve sağlığa zarar veren, alkollü ya da bağımlılık yapan maddeleri kullanmamaları, bulundurmamaları ve bu tür maddelerin kullanıldığı yerlerde bulunmamaları, - Okula ve derslere düzenli olarak devam etmeleri, - Çevreye karşı duyarlı olmaları, çevrenin doğal ve tarihi yapısını korumaları, - Kitapları sevmeleri ve korumaları, okuma alışkanlığı kazanmaları ve boş zamanlarını faydalı işler yaparak geçirmeleri, - Trafik kurallarına uymaları ve davranışlarıyla örnek olmaları, - Okul-öğrenci-veli sözleşmesine uygun davranmaları, - İnsana ve insan sağlığına gereken önemi vermeleri, - Zararlı, bölücü, yıkıcı, siyasi ve ideolojik amaçlı faaliyetlere katılmamaları, bunlarla ilgili amblem, afiş, rozet, yayın ve benzerlerini taşımamaları ve bulundurmamaları, - Bilişim araçlarını ve sosyal medyayı kişisel, toplumsal ve eğitsel yararlar doğrultusunda kullanmaları, - Bilişim araçlarını ve sosyal medyayı; zararlı, bölücü, yıkıcı ve toplumun genel ahlak kurallarıyla bağdaşmayan ve şiddet içerikli amaçlar için kul- 19
lanmamaları; bunların üretilmesine, bulundurulmasına, taşınmasına yardımcı olmamaları, - Yanlış algı oluşturabilecek tutum ve davranışlardan kaçınmaları, genel ahlak ve adaba uygun davranmaları, - Okulu benimsemeleri, öğretmenlerine saygı göstermeleri ve okul kurallarına uymaları beklenir. Bu nedenle, tüm öğrencilerimizin aşağıda açıklanan kurallara uyma konusundaki sorumluluklarını eksiksiz olarak yerine getirmeleri beklenmektedir. Öğrencilerimizin, - Okul, öğrenci veli sözleşmesine uygun davranmaları, - Okula ve derslere zamanında, öğretmenlerin beklediği hazırlıkları yaparak ve okulun kurallarına uygun, temiz, düzgün okul kıyafeti ile gelmeleri, - Çevreyi rahatsız edici davranışlarda bulunmamaları, - Okul yönetimine, öğretmenlere, okul çalışanlarına ve diğer öğrencilere saygılı davranmaları, birbirlerine ve öğretmenlerine görgü kuralları içinde hitap etmeleri, - Okul eşyalarına, eğitim araçlarına ve diğer öğrencilerin eşyalarına zarar vermemeleri, - Okul yönetimine ve öğretmenlerine yanıltıcı bilgi vermemeleri, - Ders saatlerinde cep telefonu, tablet vb. cihazları kullanmamaları, hiçbir suretle görüntü ve ses kaydı yapmamaları. - Okulda kendilerine ayrılan alanlar dışındaki alanlara girmemeleri, yangın merdivenlerini zorunlu haller dışında kullanmamaları. - Okulda bulundurulması uygun görülmeyen maddeleri ve yayınları okula getirmemeleri. - Resmi törenlere katılmaları. (Törenlere aksi bildirilmediği sürece okul kıyafeti ile katılmaları.) - Bilişim araçlarını kişisel, toplumsal, eğitsel yararlar doğrultusunda kullanmaları. 20
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ - Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uyarak bu konuda örnek davranışlar sergilemeleri. - Topluma hizmet etkinliklerine / sosyal sorumluluk projelerine gönüllü katılım sağlamaları, verilen görevleri tamamlamaları. - Çevreye karşı duyarlı olmaları, çevrenin doğal ve tarihi yapısını korumaları. - Fiziksel, zihinsel ve duygusal güçlerini olumlu olarak yönetmeleri; beden, zeka ve duyguları ile bunları verimli kılacak irade ve yeteneklerini geliştirmeleri, kendilerine ve karşısındakine saygı duymayı öğrenmeleri beklenmektedir. 21
ÖĞRENCİLERDEN BEKLENMEYEN DAVRANIŞLAR SONUCUNDA UYGULANACAK YAPTIRIMLAR Öğrencilerin gelişim özellikleri dışındaki olumsuz davranışlarının özelliğine göre MEB Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği nde belirtilen uyarma, kınama, kısa süreli uzaklaştırma, okul değiştirme ve örgün eğitim dışına çıkarma yaptırımlarından (cezalarından) biri uygulanır. Bu yaptırımların uygulanmasındaki amaç, caydırıcı olması, okul düzeninin korunması, öğrencinin yaptığı davranışlarının farkına vararark bu davranışlarının olumlu yönde düzeltilmesini sağlamaktır. Uygulanan yaptırım (ceza), e-okul sistemine işlenir. Kınama, kısa süreli uzaklaştırma, okul değiştirme vb. yaptırımlardan birini alan öğrenciye, o öğretim yılı içinde takdir, teşekkür, onur ve üstün başarı belgesi verilmez. ÖĞRENCİLERİMİZİN ÖDÜLLENDİRİLMESİ Okulumuzda örnek davranışların ve başarıların niteliklerine göre öğrencilerimiz ödüllendirilir. Bu ödül kapsamında öğrencilerimize, - Teşekkür belgesi - Takdir belgesi - Onur belgesi - Üstün başarı belgesi verilir. Öğrenci ödül ve disiplin kurulu, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, tüm derslerden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 den aşağı olmayan ve davranış puanı 100 olan öğrencilerden, 70,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi, 85,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi, lise öğrenimi süresince en az üç öğretim yılının bütün dönemlerinde takdir belgesi alanları üstün başarı belgesi ile ödüllendirir. Ayrıca öğretim yılı içinde öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur kurulunun uygun görüşü doğrultusunda öğrenciler, onur belgesiyle ödüllendirirler. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir. 22
ÖZEL KADIKÖY/BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ SINAV KURALLARI 1. Öğrenciler sınav saatinde dersliklerinde hazır olmak zorundadırlar. 2. Sınavda gözcü olan öğretmen, gerek gördüğünde, öğrencilerin oturma düzenini değiştirebilir. 3. Öğrenciler sınavda kalem, silgi gibi dersin türüne göre değişen araç ve gereçlerini ve bunların yedeklerini bulundurmak zorundadırlar. Sınav sırasında diğer öğrencilerden bu araçlar istenemez veya ortak kullanılamaz. 4. Öğrenciler sınav kağıdı üzerinde bulunan yönergeleri dikkatle okumakla, bu konuda yapılan sözlü açıklamaları dikkatle dinlemekle ve uygulamakla yükümlüdürler. 5. Sınav süresince soru sorulmaz. Sorular herhangi bir sorunun nasıl yanıtlanacağı veya verilmiş bir yanıtın kontrolü şeklinde olamaz, sadece okunamayan bir bölüm veya kelime ile ilgili olabilir. 6. Yabancı dille okutulan derslerde soruların Türkçe anlamı, bir kelimenin veya tümcenin anlamı soru olarak yöneltilemez. 7. Öğrenci tarafından sorulan sorulara sadece sorumlu öğretmeni yanıt verebilir. Bir başka öğrenci yanıt veremez. 8. Sınav sırasında öğrencilerin konuşması, bir öğrencinin başka bir öğrencinin kağıdına bakması veya bir öğrencinin kağıdını başka öğrencilerin görebileceği şekilde tutması kopya çekmek sayılır. Kopya çeken öğrenciye yönetmelik gereği 0 ( sıfır ) puan verilir. 9. Önceden bildirilen sınav süresi bitiminde öğrenciler soru ve yanıt kağıtlarını anında ve istenilen düzende teslim etmek zorundadırlar. Aksi davranışta bulunan öğrencinin sınavı iptal edilir. 10. Sınav kağıdı sınav süresinin bitiminde teslim edilir. 11. Sınav kağıdına yanıtların dışında hiçbir şey yazılamaz. 12. Sınava girmeyen öğrenciler, resmi-özel kurum veya kuruluşlardan alacakları rapor ya da belgeyi, sınavın yapıldığı günü izleyen 5 iş günü içinde okul müdürlüğüne verdikleri takdirde, daha sonra yapılacak telafi sınavlarına alınırlar. 13. Raporlu ya da izinli olduğu için sınava giremeyen öğrenciler yapılacak 23
olan telafi sınavı için belirtilen gün, saat ve yerde hazır bulunmak zorundadırlar. Genel sınavlar, zümre öğretmenleri tarafından ortak olarak hazırlanır ve sınav saatinde görevlendirilmiş olan öğretmen tarafından uygulanır. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Ölçme ve değerlendirme çalışmaları, 1. Ders yılı, ölçme ve değerlendirme çalışmalarını tamamlayan iki dönemden oluşur. 2. Öğrencilerin başarısı, öğretim programı öğrenme kazanımları esas alınarak dersin özelliğine göre yazılı sınavlar, uygulamalı sınavlar, performans çalışmaları ve projelerden alınan puanlara göre tespit edilir. 3. Öğrencilerin başarısının belirlenmesinde eleştirel ve yaratıcı düşünme, araştırma, sorgulama, problem çözme ve benzeri becerileri ölçen araç ve yöntemler kullanılır. 4. Öğrencilerin durumunu belirlemeye yönelik faaliyetler, ders ve etkinliklere katılım ile performans çalışmalarından oluşur. 5. Öğretmen, ölçme-değerlendirme yöntem ve araçlarıyla öğrencilerin programlarda amaçlanan bilgi ve becerileri kazanıp kazanmadığını izler, değerlendirir ve öğrenciye dönüt verir. 6. Dersin özelliğine göre her dersten en az iki yazılı sınav yapılır. Tüm sınavlar ortaktır. Yabancı dil derslerinin sınavları dinleme, konuşma ve yazma becerilerini ölçmek için yazılı ve uygulamalı yapılır. 7. Öğretmenler sınav, performans çalışması ve projelerin sonuçlarını öğrencilere bildirir ve sınav analizlerine göre ortak hataları açıklar, e-okul sistemine işler. 24