TÜFEK, MİKROP VE ÇELİK

Benzer belgeler
BÜYÜKBAŞ-KÜÇÜKBAŞ HAYVAN VARLIĞI VE SÜT ÜRETİMİ MEVCUT DURUMU TÜRKİYE İZMİR KARŞILAŞTIRMASI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.

SAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME

Sanayi Devriminin Toplumsal Etkileri

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

Gıda Üretimi (TOUR 307) Ders Detayları

İktisat Tarihi II

NÜFUSUN GELİŞİMİ, DAĞILIŞI VE NİTELİKLERİ

5. ÜNİTE: EKONOMİ VE SOSYAL HAYAT

Eğitim Tarihi. Eğitimin Doğuşu ve Gelişimi

SOSYAL BİLGİLER 7 ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI (ÜNİTE YERLERİ DEĞİŞTİRİLMEDEN)

Bozkır hayatının başlıca ekonomik faaliyetleri neler olabilir

MMM291 MALZEME BİLİMİ

İktisat Tarihi II. 1. Hafta

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF COĞRAFYA DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İŞLETME RİSK YÖNETİMİ. Yrd. Doç. Dr. Tülay Korkusuz Polat 1/21

Tarım Tarihi ve Deontolojisi Dersi 2.Hafta. Dr. Osman Orkan Özer

ENERJİ DÖNÜŞÜMÜ ENERJİ TÜKETİMİ

İktisat Tarihi II. IV. Hafta

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 11. SINIF COĞRAFYA DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

AVRUPA DA MEYDANA GELEN TEKNİK GELİŞMELER : 1)BARUTUN ATEŞLİ SİLAHLARDA KULLANILMASI: Çinliler tarafından icat edilen barut, Çinlilerden Türklere,

Tarımsal Ekoloji. Tarım Sistemlerinde Ekonomik Anlayış. 1. Giriş. Tanımlar İçerik. Perspektif. Doç.Dr. Kürşat Demiryürek

Dünya Bakliyat Pazarı ve Son Gelişmeler

İktisat Tarihi II

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

6. İSLAM ÜLKELERİ DÜŞÜNCE KURULUŞLARI FORUMU

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Soru Sınıf ve Nu: Müfredat sınıf YGS Harita Bilgisi-Arazi Rehberimiz: İzohipsler

İktisat Anabilim Dalı- Tezsiz Yüksek Lisans (Uzaktan Eğitim) Programı Ders İçerikleri

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Çevrenin Ekonomik Tarihi K/KÇS Zorunlu Yrd. Doç. Dr.

RUSYA FEDERASYONU ÜLKE RAPORU

BATI MÜZİĞİ TARİHİ 1. ÜNİTE İLK ÇAĞ DÖNEMİ MÜZİĞİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF COĞRAFYA DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Dünya Mısır Pazarı ve Türkiye

10. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Evrensel Cinsel Sağlık ve Üreme Sağlığının Yüzü 2009

10. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

DÜNYA SERAMİK SAĞLIK GEREÇLERİ İHRACATI. Genel Değerlendirme

REHBERLİK VE İLETİŞİM 2

İktisat Tarihi II. 13 Nisan 2018

Kategori Alt kategori Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki

KÜRESEL PAZARLAMA Pzl-402u

TÜRKİYE NİN JEOPOLİTİK GÜCÜ

Aile İşletmeleri. Doç. Dr. Aykut GÖKSEL

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS EKONOMİYE GİRİŞ I ECON Yrd. Doç. Dr. Alper ALTINANAHTAR

DAVRANIŞ BİLİMLERİNİN TEMEL KAVRAMLARI

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Çevre ve Ekonomi K/KÇS Zorunlu Yrd. Doç. Dr.

İktisat Tarihi I. 8/9 Aralık 2016

KENT SOSYOLOJİSİ GİRİŞ PLANLAMA TEKNOLOJİ ORGANİZASYON. Kutsal Üçlü (Storper,1997)

TEKNOLOJİ KULLANIMI. Teknoloji ile Değişen Çalışma Hayatı

TEMEL ZOOTEKNİ KISA ÖZET KOLAY AÖF

1.Ünite: SOSYOLOJİYE GİRİŞ A) Sosyolojinin Özellikleri ve Diğer Bilimlerle İlişkisi

Beyin Temelli ve Basamaklı Öğrenme S

Temel Kavramlar Bilgi :

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN


SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJELERİ YARIŞMASI ŞENKAYA İLÇE MERKEZİNİN MEKAN OLARAK DEĞİŞTİRİLMESİ PROJESİ ONUR PARLAK TUĞÇE YAĞIZ

ATBÖ Sürecinde Ölçme-Değerlendirmeye Hazırlık: ATBÖ Yaklaşımı Nasıl Bir Ölçme Değerlendirme Anlayışını Öngörüyor?

2016 YILI İPLİK İHRACAT İTHALAT RAPORU

11. SINIF COĞRAFYA DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Avrupa Bölgesel Sosyal Güvenlik Forumu -1ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANI FARUK ÇELİK:

Enerji ve İklim Haritası

5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

Uluslararası Yükseköğretim Hareketliliği ve Türkiye nin Konumu temalı Toplantı İstanbul TOBB Plaza da Gerçekleşti

KAYNAK: Çınar, İkram "Çocuk Edebiyatı ve Yayıncılığı" Eğitişim Dergisi. Sayı: 22 (Mart 2009).

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI, KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak. GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ

SİYASET NEDİR? Araştırma Soruları

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ Felsefe Bölümü DERS İÇERİKLERİ

Türk Yönetim Tarihi (KAM 315) Ders Detayları

Dünyada Ana D l Öğret m

TEKNOLOJİ VE TASARIM DERSİ

4 -Ortak normlar paylasan ve ortak amaçlar doğrultusunda birbirleriyle iletişim içinde büyüyen bireyler topluluğu? Cevap: Grup

Beyin Gücünden Beyin Göçüne...

MEDYA EKONOMİSİ VE İŞLETMECİLİĞİ

Cam Sektörü 2013 Yılı Değerlendirmesi

İ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n. N e d e n T a r i h B ö l ü m ü?

Dünyada ve Türkiye de Organik Tarım

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ULUSLARARASI POLİTİK İKTİSAT ECON

COĞRAFYA-2 TESTİ. eşittir. B) Gölün alanının ölçek yardımıyla hesaplanabileceğine B) Yerel saati en ileri olan merkez L dir.

Değişen Dünyada Güçlü İşletmeler Olmak. GİRİŞİM EĞİTİM ve DANIŞMANLIK MERKEZİ

KONU 2: HAMMADDE KAVRAMI, HAMMADDE ÇEŞİTLERİ, HAMMADDE TEMİNİ VE STRATEJİLERİ

Eğitimin Ekonomik Temelleri

Uygarlık Tarihi (HIST 201) Ders Detayları

Tarihin Çeşitleri Hikayeci Tarih: Nakilci tarih yazımıdır. Eski Yunan Tarihçisi Heredot'la başlar.

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

Kömür, karbon, hidrojen, oksijen ve azottan oluşan, kükürt ve mineral maddeler içeren, fiziksel ve kimyasal olarak farklı yapıya sahip bir maddedir.

HOLLANDA ÜLKE RAPORU

DÜNYADA İSTİHDAM VE SOSYAL DURUM - EĞİLİMLER (WESO) 2016

Avrupa Birliği Lizbon Hedefleri ne UlaĢabiliyor mu?

HELEN VE ROMA UYGARLIKLARI

5.1. Ulusal Yenilik Sistemi 2023 Yılı Hedefleri [2011/101]

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (12 Ġubat-23 Mart 2018 )

KÜRESEL GELİŞMELER, TÜRKİYE EKONOMİSİ VE İKLİMLENDİRME SEKTÖRÜ Prof. Dr. SADİ UZUNOĞLU

Günümüzdeki ilke ve kuralları belirlenmiş evlilik temeline dayanan aile kurumu yaklaşık 4000 yıllık bir geçmişe sahiptir. (Özgüven, 2009, s.25).

Ekonomi II. 24.Ekonomik Büyüme ve Ekonomik Kalkınma. Doç.Dr.Tufan BAL

Transkript:

TÜFEK, MİKROP VE ÇELİK * Jared Diamond, Tüfek, Mikrop ve Çelik, Çeviri: Ülker İnce, Tübitak Yayınları, Ankara 2006, 17. Baskı, 662 sayfa. ISBN 975.403.271.8 Geleneksel gelişme teorisi özellikle İkinci Dünya Savaşı sonrasında yapılan çalışmalarla oluşturulan ve azgelişmiş ülkelerin ekonomik özellikleri üzerinde yoğunlaşan bir ekonomi dalı olarak ortaya çıkmıştır. Azgelişmiş ülkelerde milli gelirin düşük olmasının ve gelişememenin nedenleri üzerine odaklanan bu alan, özellikle bu ülkelerde üretim faktörlerinin yetersizliği ve etkin olmaması, piyasaların küçüklüğünün gelişmeye olanak vermemesi ve piyasa ekonomisi sisteminin işleyememesi gibi birçok etkeni ele almıştır. Bu açılardan bakıldığında gelişememe sorununun nedenlerini, daha değişik bir açıdan ve bir antropolog ve fizyoloji profesörü gözüyle binlerce yıl öncesindeki olgulardan yola çıkarak açıklamaya çalışan Jared Diamond ın kitabı oldukça dikkat çekicidir. Tanıtacağımız bu kitap değişik coğrafya ve ekolojik koşullardaki insanların farklı gelişme hızlarındaki nedenleri ele almaktadır. 195 Kitap birinci bölümde; kıtaların tarih öncesi durumlarının analizi, coğrafyanın toplumları nasıl biçimlendirdiği, İnka İmparatorluğu ve İspanyolların savaşı kısımlarını tamamladıktan sonra, ikinci bölümde kitabın asıl cevap aradığı soruya odaklanmakta ve yiyecek üretiminin başlamasının beraberinde getirdiği değişiklikleri öne çıkarmaktadır. Yiyecek üretimine daha erken başlayan toplumların yazgısı ve gelişmesi diğer toplumlardan çok daha farklı olmuştur. Bir tarım devrimi olan yiyecek üretiminin başlamasıyla tarım devrimini gerçekleştiren toplumların hem nüfusları artmış, hem de karmaşık örgütlenme ve * Yrd. Doç. Dr., İstanbul Üniversitesi, Siyasal Bilgiler Fakültesi, Kamu Yönetimi Bölümü, hasansbr@istanbul.edu.tr.

teknolojik donanımlarını güçlendirmişlerdir. Yiyecek üretimi beraberinde büyük şehirleri, krallıkları ve şehirlerde yayılan mikropları getirmiş ama zamanla bu mikroplara bağışıklık geliştiren toplumları da ortaya çıkarmıştır. Nihayet, üçüncü kısımda Jared Diamond birbirini besleyen ve bir zincirin halkaları gibi olan bu sürecin nasıl yiyecek üretiminden başlayarak tüfeklere, mikroplara ve çeliğe giden süreci hazırladığını açıklamaktadır. Dünya ekonomi tarihinin genel olarak üç ana dönemden oluştuğu kabul edilir. Bu dönemlerden ilki avcılık-toplayıcılık dönemidir. Tarımın keşfi ve hayvanların ehlileştirilmesi ile tarım devrimi dönemi başlamıştır. Jared Diamond, Tüfek, Mikrop ve Çelik kitabında, özellikle tarım devrimi aşamasına daha erken geçebilen toplumların avantajlarını, bunun dünya tarihini nasıl şekillendirdiğini ve insanlığın üçüncü dönemi olan sanayi devrimine geçişte nasıl kritik bir rol oynadığını ele almaktadır. Jared Diamond, kitabının en başında sorduğu Neden Avrupalılar Amerika yı keşfetti de Amerikalı Yerliler Avrupa yı keşfetmedi? sorusunun ardında; milattan önce 11000 den günümüze, tarımın başlamasından yazının bulunuşuna tarihin seyrini belirleyen pek çok önemli adımın olduğunu belirtmektedir. Çıkış noktasını sınıfsız insan topluluklarından alan incelemesinde Jared Diamond, insanların nerelerde ve nasıl ayrıştığını, insanlar arasında ortaya çıkan eşitsizliklerin nedenlerini araştırmaktadır. 196 İspanyollar ile Amerika Kıtası nın yerli imparatorluklarının yaptıkları savaşlarda, İspanyolların küçük birliklerle başarıya ulaşabilmelerinin görünür nedenleri arasında; İspanyolların tüfeklere, çelik silahlara, atlara dayanan askeri teknikleri ve yerli halka bulaştırdıkları aslında Avrupa da her zaman görülen bulaşıcı hastalıklar vardır. Avrupalıların başka kıtalardaki halkları egemenlikleri altına almasına olanak tanıyan bu nedenlerin yani tüfek ve çeliğin neden Avrupalılarda olduğu, Avrupalıların bağışık oldukları mikroplara neden

Yeni Dünya halklarının bağışık olmadığı sorularının cevapları kitapta ayrıntılı bir şekilde tartışılmaktadır. Gerçekten Avrupalı sömürgeciler dünyaya yayılmaya başlarken farklı kıtalardaki halklar arasında teknoloji ve örgütlenme bakımından çok büyük farklılıklar vardı. Ancak tarihçiler milattan önce 11000 yılında dünyadaki tüm toplumların aynı gelişmişlik düzeyinde yani avcılık-toplayıcılık döneminde olduğunu kabul etmektedirler. Ancak bazı toplumlar zaman içinde ikinci aşama olan tarım devrimi aşamasına daha erken geçebilmişlerdir. Avustralya, Amerika ve Afrika halkları henüz avcı-toplayıcı aşamasındayken Avrasya halklarının büyük bölümü tarım devrimini gerçekleştirmiş, hayvancılık, metal işleme teknolojisi, karmaşık siyasal örgütlenme becerilerini geliştirmişlerdir. Avrasya da yaşayan insanların ekonomik ve sosyal gelişmeleri, yazı, bronz alet yapımı, taş yontma yöntemleri diğer kıtalardaki halklara göre çok daha erken bir tarihte gerçekleşmiştir. Dolayısıyla, Jared Diamond un kitabının cevap aradığı esas soru neden insanların farklı kıtalarda farklı hızda geliştiğidir. Jared Diamond, Avrupa düşüncesinde yer alan, insan topluluklarının gelişmişliğini, teknolojik düzeyini ve örgütlenme becerilerini doğuştan gelen yeteneklerle açıklama eğilimine, Tarih farklı halklar için farklı yönden gelişti ama bu çevresel farklardan dolayı böyle oldu, o halkların biyolojik farklılıklarından dolayı değil diyerek karşı çıkmaktadır. 197 Avcı-toplayıcı toplumlarda örgütlenmenin gelişememesinin temel nedeni tüm avcı-toplayıcıların zamanlarının çoğunu yiyecek bulmaya harcamalarıdır. Ancak yiyecek üretimi başladığında ve bu yiyecekler depolandığında kendi yiyeceğini üretmek zorunda olmayan siyasal bir seçkinler sınıfı oluşmaya başlar. Örneğin krallar avcı-toplayıcı toplumlarda değil, büyük tarım toplumlarında görülmüştür. Bu örgütlenme uzun sürecek bir fetih savaşını da yürütmeye elverişlidir. Fethedilen yerli halklara karşı yapılan savaşlarda yerli halkların da

zaman zaman savaşlarda başarı kazandığı görülmüştür. Ancak tam zamanlı ordu besleyen Avrupalı sömürgecilerle uzun soluklu bir savaşı yürütecek bir örgütlenme olmadığından bu başarılar kısa süreli olmuştur. Kısacası yiyecek üretiminin başlaması yani tarım devrimi daha çok yiyecek, bunun sonucunda da daha yoğun nüfus demektir. Yiyecek fazlalığı toplumsal ve siyasal olarak daha fazla örgütlenme getirir. Bu nedenle bitki ve hayvanların evcilleştirilmesi imparatorlukların, okuryazarlığın, çelik silahların niçin önce Avrasya da geliştiğini açıklar. Yiyecek üretimiyle fetih arasındaki temel bağlantıyı ise atların askeri amaçla kullanılması ve hayvanlardan bulaşan öldürücü mikroplar tamamlar. Diğer tüm gelişmelere zemin hazırlayacak ve insanların değişik yerlerde birbirinden son derece farklı gelişmişlik düzeylerinde olmalarına neden olacak başlıca etken olan tarım devriminin bazı toplumlarda diğerlerine göre çok daha erken bir evrede gerçekleşmesinin açıklamasını ise Jared Diamond çevresel koşullar ile açıklayarak coğrafi yapının önemine vurgu yapmıştır. Jared Diamond, farklı kıtalardaki ilk insanların farklı hızlarla gelişmesinde, kıtaların fiziksel konumlanışlarının önemli olduğunu ileri sürmüştür. Avrasya nın ilk insanlar için diğer kıtalardan daha elverişli olduğu sonucunu bu farklı konumlanmadan çıkarmaktadır. Çünkü Avrasya diğer kıtalardan farklı olarak kuzey-güney doğrultusunda değil de doğubatı doğrultusunda uzanmaktadır. Jared Diamond a göre Afrika ve Amerika kıtalarının kuzey-güney ekseninde yani uzunlamasına olmaları bu kıtalardaki toplumların gelişme hızlarını etkilemiştir. Aynı enlem üzerindeki bölgelerin iklimleri de benzer özellikler gösterir. Dolayısıyla aynı enlem üzerinde gerek hayvan gerek bitki gerekse insan toplulukları daha rahat hareket etmektedir. Kitapta, evcilleştirilebilmiş ve yiyecek olarak kullanılan hayvanların, savaşlarda kullanılan atların hemen hepsinin Avrasya da olmasının nedenleri üzerinde de tartışılmaktadır. 198

Tarım ve hayvancılıkla uğraşmaya başlayan toplumların artık göç etme gibi bir ihtiyaçlarının kalmaması ve yerleşik hayata geçişi, yerleşik hayata geçişin daha fazla insana yetebilecek besin üretilebilmesine neden olarak nüfus patlamasına yol açması gibi birbirine bağlı süreçlerin hepsi kitapta kapsamlı bir şekilde incelenmektedir. Sonuç olarak, Tüfek Mikrop ve Çelik insanlığın gelişimini anlayabilmek için okunması gereken yapıtlardan birisidir. Kitap; insan ve toplum bilimleri, ekonomi, antropoloji, tarih, gibi farklı disiplinlerin ilgi alanında olan bir konuyu her türden okuyucu tarafından çok rahat bir şekilde anlaşılabilecek biçimde ele almıştır. 199