EDİTÖR ZEYNEP ENGİN HAZIRLAYANLAR MELEK KÖKSALAN EBRU SÖYÜK ESİN ALPER MAYIS 2012
NİSAN AYINDA NELER YAPTIK? AYIN SORUSU MAYIS AYI ETKİNLİK ÖRNEKLERİ BRANŞ ETKİNLİKLERİ İngilizce Müzik-Orff Beden Eğitimi Bale/Modern Dans KİTAP ÖNERİLERİ REHBERLİK BİRİMİ SEVGİ MENÜSÜ DOĞUM GÜNLERİMİZ
Bu ayki misafirlerimiz Yiğit, Ceylin, Ege Avdel, Osman Emir in ve Şan ın ailesiydi.
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlama provalarında çok eğlendik. Mickey ve Minnie Mouse kostümlerimizi giyerek dans gösterisi yaptık İngilizce öğretmenlerimizin ülkeler sunumunu izledik. 23 Nisan provalarımızı büyük bir keyifle tamamladık
ÖNEMLİ NEDİR? ÇOCUKLAR NEDEN ÖNEMLİDİR?
Deniz ÇAVUŞOĞLU: Resim yapmak önemlidir. Canlı olduğumuz için önemliyiz. Fulya SİSNELİ: Oyuncaklarımla oynamak önemli. Okula gittiğimiz için önemliyiz. İrem AKKUŞ: Annemizi sevdiğimiz için önemliyiz. Nil YAZGAN: Gerekli olan önemlidir. İnsan oldukları için önemlidir. Kerem ALPMEN: Dinazorlarım çok önemlidir. Poyraz ONAR: Yaramazlık yapmamak önemlidir. Çocuklar anneleri olduğundan önemlidir. Çağan DALBUDAK: Her şey önemlidir. Çocuklar da önemlidir. Yiğit ÖZTÜRK: Dikkatli olan şeyler önemlidir. Biz çocuklar önemliyiz. Şan KURT: Yemek yemek önemlidir. Oyuncaklarını paylaştıkları için çocuklar önemlidir. Tuna YAPICI: Her istediğimi yapmam önemli. Annelerinin sözünü dinlediği için önemlidir. Eren YÜCE: Tüm çocuklar anneleri için önemlidir. Ceylin DENİZ: Benim arkadaşlarım çok önemlidir. Zeynep ALTUĞ: Ablam için her şey önemli. Annem beni sevdiği için önemliyim. Kerem FERMAN: Tüm arabalarım önemli. En önemli benim.
RÜYA ENGİN: Önemli; çocukların kurallı, iyi durmasıdır. Çocuklar; öğretmenlerin yalnız kalmaması için önemlidir. İREM KAYAHAN: Önemli; oyun oynamaktır. Çocuklar; etkinlik yapmak için önemlidir. ZEYNEP KÜÇÜKHÜSEYİN: Önemli; annemle babamı çok sevmektir. Çocuklar; oyun oynamak için önemlidir. Aras SABUNCU: Önemli; annemizin babamızın dediklerini yapmak önemlidir. Çocuklar önemlidir; çünkü onların oyuncaklarını dağıtmaması önemlidir. Dağhan KURT: Oyuncaklarımız önemlidir. Çocuklar oyuncak oynarlar bu önemlidir. Emir YENİ: Önemli; çorapları giymektir. Çocuklar yemek ve süt içmek için önemlidir. Beril OSANMAZ: İtfaiyeciler önemlidir. Çünkü ateş söndürürler. Çocuklar süt içmek için önemlidir. Ege AVDEL: Bilgisayar önemlidir. Çocuklar önemlidir çünkü bizi kemiğimiz kırılırsa biz ölürüz. Can DÖNMEZ: Önemli bahçeye çıkmaktır. Çocuklar yemek yemek için önemlidir Çınar ILGAZ: Önemli oyuncaklardır. Çocukların koşmaması önemlidir, düşerler. Demir SARIMADEN: Önemli senden bir sorunum var demektir. Çocuklar çalışmak için önemlidir. Efe TÜMBAY: Kurbağa önemlidir. Çocuklar önemlidir. Defne YÜCEDAL:Çocuklar önemli. Yağız BİNGÖL: Evdeki arabalarım çok önemli. Çünkü çocuklar önemlidir.
HAREKET ETMEK *Hareket Nedir? *Nasıl Hareket Ederiz? *Neden Hareket Ederiz?
KAVRAMLAR *Renk kavramı (yeşil,turuncu, mor) *Şekil kavramı (daire,üçgen,kare) FEN VE MATEMATİK *Ne kadar büyüdüm? *Zıplayarak sayı sayma *Sayı kavramı *Şişman-zayıf *Sabah-öğle-akşam *Sert-Yumuşak *Boş-Dolu SOSYAL BECERİLER *Duygularını müzik, dans, drama vb. yollarla ifade edebilme OKU MA YAZMAYA HAZIRLIK *Kavramlarla ilgili çalışma sayfaları. *Duygularını ifade ederken hayali/gerçek nesneler kullanabilme
YAŞAYAN DEĞERLER *Barış Yolu Draması *Sessizlik ve Huzur Egzersizleri GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI *Sek Sek EĞİTİM RUTİNLERİ GELİŞİMSEL ARŞİV (PORTFOLYO) *İsmini kim koymuş? Anlamını biliyor musun? *En ler Kitapçığı *Portfolyo Sunumları *Özel Gün Etkinlikleri *Duygu Panoları *Haftanın Günleri
AYIN PARTİSİ *Çocuk Olimpiyatları MUTFAK ETKİNLİĞİ GEZİ GÖZLEM ETKİNLİKLERİ *Dondurma Yapımı * İstinye İtfaiyesi Yangınla Mücadele Gösterisi
BALE VE MODERN DANS *23 Nisan töreni hakkında duygu ve düşüncelerin paylaşımı BEDEN EĞİTİMİ *Dans sporuna ilişkin farklı dans türlerinin tanıtılması *Serbest çalışmalar *Farklı büyüklükteki topları, farklı yönlere fırlatma, el-göz koordinasyonu geliştirme *Topla birlikte hareket edebilme, topu belirli bir mesafeden yerden yuvarlama *Karşılıklı gruplar halinde çocukların birbirlerine top fırlatma ve yakalama çalışması MÜZİK-ORFF *Porte şatosunu kullanarak notalara giriş yapma *Ritim çalışmaları yapma *Orff etkinliği -vücut perküsyonu çalışma
İNGİLİZCE In MAY, Simple Spring Vocabulary Song Point to something blue Song The Pinocchio Bubbles course book http://www.youtube.com/watch?v=j_ip1ycadg4&feature=youtu be_gdata_player
KÜÇÜK AYININ UZUN YOLCULUĞU Yazar: Yalvaç Ural Resimleyen: Feridun Oral YKY'de 1. Baskı: Nisan 2012 Küçük Ayı gözlerini açtığında Güneş i gördü karşısında... Çocuk edebiyatının en sevilen yazarlarından Yalvaç Ural dan çocuklara bir sürpriz var. Yepyeni bir kitap: Küçük Ayının Uzun Yolculuğu. Küçük Ayı, yanında annesi olmaksızın, ilk kez tek başına gezintiye çıkarsa, elbette bu uzun bir yolculuk olur... Hele yolculuğun sonunda sürpriz bir arkadaş da bulursa, bu uzun ve unutulmaz bir macera olur. Feridun Oral ın resimlediği Küçük Ayının Uzun Yolculuğu kitabını okuyan çocuklar da unutamayacak...
AŞK VE BEYİN Goa Basım Yayın Bülent Madi Kişisel Gelişim - Genel Aşk yanılgı mıdır? Zekâ ile ilgisi var mıdır? Aşk'a Erenler kimdir? Ve daha birçok soru sorarız aşk kavramını tanımlayabilmek için... Ve birçok kez kelimeler yetmez yaşadığımız o biricik duyguyu paylaşmaya. Belki şiir veya roman, belki bir şarkı, belki bir resim, belki de bir koku birçok anıyı aniden ortaya çıkarıverir... Aşkımızı bir yol bulup anlatmamıza rağmen hep bir şeylerin eksik kaldığını düşünürüz. Ve bizim anlatamadığımız duyguları ve durumları açıklayacağını düşündüğümüz bilimin kapısını çalarız. Bu kitap bu amaçla yazıldı. Aşk konusunda erenlerin yüzyıllardır söylediklerini ve bilimin yeni yeni ulaştığı bazı bulguları aktarmak için... Ve bu kitap dünyanın herhangi bir yerinde yazılan bir kitaptan Türkçe ye çevrilmedi; bizim kültürümüzü temel alarak dünyadaki tüm insanların ortak özellikleri üzerine yazıldı. Okuyucularla birlikte düşünüp "Aşk nedir?"i hissettirmek ve "Beyinde neler oluyor?" "Acaba aşk süresini uzatabilir miyiz?" veya "Vaz mı geçelim bu işten?" sorularına da cevap aramak için yazıldı. Son soru: Aşk gürültüye katlanır mı?
ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİ Çocuklarımıza kazandırmak istediğimiz iki şey vardır. Biri sağlam kökler, diğeri uçmak için bir çift kanat Hooding Carter Çocuklara eğitim-öğretim yaşantısı içerisinde, akademik bilgiyi kazandırmakla birlikte, onların sosyal ve duygusal yönden de gelişmiş bireyler olarak yetişmeleri dikkate alınmalıdır. Arkadaşlık; iki kişi arasında karşılıklı paylaşım, iletişim, etkileşim, eğlence gibi öğeler yanında duygusal bağları da içeren bir ilişkidir. Bu yönleriyle arkadaşlık ilişkileri sosyal yaşamdaki en önemli etkileşim alanlarından birisidir. Çocukların ilk çocukluk yıllarıyla kazanmaya başladıkları sosyal becerilerin gelişmesinde arkadaşlıkların rolü büyüktür. Aynı zamanda kazanmış oldukları sosyal beceriler de ilerideki arkadaşlık ilişkilerine yön verecektir. Bundan hareketle arkadaşlık ilişkileri ve sosyal beceriler arasında karşılıklı bir etkileşim olduğu söylenilebilir. Çocukların arkadaş edinmelerini ve bu arkadaşlığı sürdürmelerine yardımcı olacak sosyal beceriler şöyle özetlenebilir:
Çocukların arkadaş edinmelerini ve bu arkadaşlığı sürdürmelerine yardımcı olacak sosyal beceriler şöyle özetlenebilir: Yeni insanlarla tanışma ve kendini tanıştırma Olaylar karşısında ne düşündüğünü ve ne hissettiğini söyleme Konuşulanları dinleme Sorumluluk alma Karşılıklı konuşmada sıra bekleme Birbirini tanımayan iki insanı tanıştırma Paylaşma Özür dileme Selamlaşma Etkinliklere katılma İzin isteme Teşekkür etme Alayla baş edebilme Sır tutma Yardımlaşma Katılmadığı düşünceyi belirtme Hayır diyebilme İlgi duyduğunu gösterebilme
Bu beceriler, çocukların sağlıklı arkadaş ilişkileri kurmasına destek olacak sosyal becerilerin bazılarıdır. Bebeklik döneminden itibaren çocukların gelişiminde aile,en temel etkiye sahiptir. Kişiliğin temelleri ailede atılmakta, aile ve aile ilişkilerindeki bazı yapılar çocukların iletişim özelliklerinin belirleyicisi olmaktadır. Birçok sosyal beceri önce aile içerisinde öğrenilmektedir. Aile ilişkilerinin etkileri düşünüldüğünde anne babanın çocukla ve birbiriyle olan etkileşimi, aile büyükleriyle kurulan iletişim ve kardeş ilişkileri çocukların arkadaş iletişimine de yansır. Örneğin eve gelen misafirin nasıl karşılandığı, anne babanın arkadaşlarıyla yardımlaşma biçimi, mutlu ya da mutsuz eden durumlara verilen tepkiler çocuklar tarafından dikkatle izlenir ve model alınır. Aile içindeki ilişkilerden doyum bulan çocukların arkadaşlık ilişkileri de bundan olumlu etkilenecektir. Anne babalarına güvenebilen, sorunlarını tartışabilen, demokratik bir aile ortamında yetişen çocuklar, arkadaşlık ilişkileri içinde yaşadıkları problemleri yaratıcı çözüm yollarıyla çözebilmektedirler. Aile gibi arkadaşlar da çocuğun duygusal yakınlığa, ait olmaya ve kabul görmeye olan ihtiyacını karşılamaktadır. Ancak aile içerisinde yaşanan birtakım problemler varsa çocuğun arkadaş gereksinimi daha fazla olmaktadır. Diğer yandan aile içerisinde oluşan sorunlar çocuğun benlik algısını, görüşlerini, geliştirdiği değerleri olumsuz etkileyeceğinden arkadaş veya arkadaş grubunun kurallarını kabul görmek ve onaylanmak amacıyla sorgulamadan kabul edebilir.
Okul Öncesi Dönemde çocuklar anne baba veya bakımında etkin olan kişi ile yoğun etkileşim içerisindedir. Ama aynı zamanda çevreyle de etkileşime gereksinim duyar. Bu dönemde kurdukları ilişkiler kısa sürelidir. Oyuncaklarını paylaşma ve oyun arkadaşlığının ön planda olduğu söylenebilir. Bu nedenle arkadaşlarını çabuk değiştirebilir ve başkasıyla arkadaşlık edebilir. Bu dönemde çocuklar her iki cinsten de arkadaş seçebilir. Bu dönemin sonuna doğru olumlu bazı özellikleri ve sosyal becerileri kazanmış çocukların arkadaş ilişkilerinde paylaşma, yardımlaşma gibi olumlu davranışlar hakimdir. Okul Öncesi Dönemde anaokuluna devam eden çocuklar daha çok arkadaşla bir arada olabilme ve etkinlikte bulunabilme olanağına sahip olduklarından sosyal etkileşimleri gelişebilir. Önceleri arkadaşlıkları oyun temeli iken ve birlikte olduğu her iki cinsle de oyun oynamak isteyen çocuklar, bu dönemin sonunda okul çağının başlamasıyla kendi cinsiyetinden arkadaş seçmeye başlar. Çünkü bu dönemde kendi cinsiyet rollerinin farkına varmaya ve buna uygun oyunlar oynamaya yönelirler. Kızlar, oyuncak ev eşyaları ve bebeklerle, erkekler ise askerler ve arabalarla oynamaktan hoşlanırlar.
Arkadaşlar bütün yaşam boyu insanın sağlıklı gelişimi için gereklidir. Arkadaşlığın çocuklara kazandırdıkları şöyle sıralanabilir: Ait olma ve onaylanma duygusu sağlama İletişim ve etkileşim olanağı sağlama Benlik saygısını artırma Başkalarına yardım etme olanağı sağlama Değerli olma duygusu yaşatma Sahip olduğu olumlu kişilik özeliklerini destekleme
Anne babaların çocukları olumlu arkadaşlık ilişkileri kurmaları konusunda yüreklendirmeleri gerekmektedir. Bunu yaparken dikkat edilmesi gereken noktalar şunlardır: Çocuğun çeşitli sosyal becerileri kazanmasına yardımcı olmak ve ortam hazırlamak, Aile içerisinde sevildiğini hissettirmek ve ait olma duygusunu yaşamasını sağlamak, Arkadaşlarıyla etkinliklerde bulunmaya teşvik etmek, Evde kendine ait ortamının olmasına özen göstermek, Arkadaşlarıyla evde vakit geçirmesini sağlamak, Çocuğun arkadaşlarını ve gerekirse ailelerini tanımak, Kendisi ile ilgili kararlar alınmasında ona söz hakkı vermek, Arkadaşlarının yanında onu eleştirmemek, Arkadaşları ile yaşadığı sorunları tarafsızca dinlemek ve abartılı tepkiler göstermemek, Arkadaşları ile yaşadığı sorunları onun adına çözmeye çalışmamak, Arkadaş edinebileceği çeşitli hobi aktivitelerine katılmasını sağlamak. Bununla birlikte her çocuğun kendine ait özelliklerinin olduğu ve her çocuğun bazı yönlerden farklı olabileceği unutulmamalıdır. Kaynak: Temel Yaşam Becerileri/Süleyman Hecebil
BİZ BİRBİRİNİ ÖNEMSEYEN, BİRBİRİNE ÖZEL ZAMAN AYIRAN.AİLESİYİZ Değişik manzaraların önünde çekilmiş fotoğraflarınızı beraberce inceleyin, o yerleri hatırlamaya çalışın. Eşinizin ve çocuğunuzun yemek hazırlamasını isteyin, siz onların davetlisi olun. Değişik şekillerdeki kaplara su doldurarak suyun donmasını sağlayın, sonra erime sürecini beraberce takip edin. Beraber kek, pasta yapın. Süslemesini sadece çocuğunuz yapsın. Birkaç gün zorunlu olarak yaptığınız işlerden bazılarını yapmama hakkını kendinize tanıyın Karar vermesi için seçenekli sorular sorun. Eşinize şimdiye kadar yaşadığınız en mutlu anları hatırlatan bir mektup yazın. Kendini değersiz ve önemsiz hissettirecek davranışlarla çocuğunuzu incitmeyin. Çocuğunuza suyla oynayabileceği bir ortam yaratın. Balkonu oyuncakları vb. yıkasın. Yatarken mutlaka çocuğunuzu öpün ve o gün içinde yaptığı güzel bir şey için teşekkür edin. Okul arkadaşlarına telefon açmasına izin verin. Evinizde bir ses köşesi yapın ve ses çıkaran eşyaları bu köşede biriktirin, beraberce oynayın. Aile Etkileşim Programı Prof. Dr. Belma TUĞRUL
MAYIS AYINDA DOĞANLAR NAZ ZEYNEP ALTUĞ NİL YAZGAN DEFNE YÜCEDAL