ANAYURT TAN ANADOLU YA CAMBI ATUU DAN KÖMBE KAPMA YA

Benzer belgeler
ANAYURT'TAN ANADOLU'YA "CAMBI ATUU"DAN "KÖMBE KAPMA"YA. Özet. Anahtar kelimeler: Cambı atuu, Cirit, Kırgız Kömbe kapma, Milli oyun.

LORD RAGLAN IN GELENEKSEL KAHRAMAN KALIBI VE KOCOCAŞ

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

NER TERİMİNDEN HAREKETLE TÜRK MİTOLOJİK DEĞERLERİNİN SÜNNET TÖRENLERİNE ETKİSİ THE EFFECT OF TURKISH MYTHOLOGICAL VALUES TO

AVCILIK. İnsanlığın tarihi kadar eski bir fenomen ve bir faaliyettir.

İÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10

TİLKİ İLE AYI Bir varmış bir yokmuş, Allah ın günü çokmuş. Zamanın birinde bir tilki ile bir ayı yaşarmış. Bir gün bunlar ormanda karşılaşmışlar ve ar

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ NEVRUZ BAYRAMI KUTLAMA PROGRAMI MERKEZ KAMPÜS 19 MART 2012

6. ÜNİTE: Türklerde Sanat A. İLK TÜRK DEVLETLERİNDE SANAT

UYGUR TÜREYİŞ EFSANESİ NDEN HAREKETLE KIZ KUMU EFSANESİNDE MİT-RİTÜEL İLİŞKİSİ *

gösteren gösterilen biçim anlam

HAVALI SİLAHLAR ATATÜRK KUPASI atıcılık yarışmaları ARALIK 2015 tarihleri arasında MERSİN Erdemli Atış Poligonu nda yapılacaktır.

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

"BET AÇAR" TERİMİ ÜZERİNE UPON THE TERM "BETAÇAR"

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ. Tel: GENEL BİLGİLER. Lisans Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Arapça Öğretmenliği, 1990

1) Eğer tartı eksik gelmişse, bu benim hatam değil, onun hatasıdır.

ÖZGEÇMİŞ. : :gungorelda@hotmail.com

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971

Ç ÇABUK ÇAKI ÇALIŞMAK ÇAMAŞIR ÇAMUR

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Doğu Dilleri ve Erzurum Doktora Halk Bilimi Azerbaycan İlimler Akademiyası

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

Bozkır hayatının başlıca ekonomik faaliyetleri neler olabilir

Siirt'te Örf ve Adetler

BİRLİK ve KOOPERATİFLERİN FUARI KASIM 2015

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 7. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Dönemi 2016 Tarihi Saat 14:00 Sayısı 58 Birleşim 1 Oturum Özü İlçemiz Kültür Mahallesi 61 ada 15- T.C. AKÇADAĞ BELEDİYESİ BELEDİYE MECLİSİ

BURSA 2015 Festivaller, Fuarlar ve Yerel Etkinlikler Takvimi

2017 YILI SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ UNVAN DEĞİŞİKLİĞİ SINAVI BAŞVURU DEĞERLENDİRME LİSTESİ Başvurduğu Sınava tabi

GİRİŞ... 1 ATLETİZM OYUNLARI... 9 DÜZ KOŞU OYUNLARI...

2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni

Doç. Dr. AHMET GÜNGÖR

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı Salahaddin BEKKİ İletişim Bilgileri AEÜ Fen-Edebiyat Fak. Türk Dili ve Edebiyatı Adres Bölümü Bağbaşı Yerleşkesi KIRŞEHİR

YÖNETİM KURULU FAALİYET RAPORU ( )

DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti

Ana Tema: Hatırla ve Hayal Et, 1071 den 2071 e Medeniyet ve Tarihte Yolculuk olarak belirlenmiştir.

KURBAN OLARAK KESİLEBİLECEK HAYVANLAR VE NİTELİKLERİ İLE SIĞIRLARDA YATIRMA TEKNİKLERİ Doç. Dr. Serkan ERAT

İZCİLİK YÜRÜTME KURULU DERS YILI

AYLIK BÜLTEN - 2 SANAT TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ ANA SINIFI C. Aralık Katlama tekniğinde ''balık'' yaptık.

ORTAK KÜLTÜREL DEĞERLERİN OLUŞUMUNDA ve YAŞATILMASINDA TÜRK HALK OYUNLARININ İŞLEVLERİ

Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ege Üniversitesi 06/2006. Doktora Türk Halk Bilimi Ege Üniversitesi 12/2012

TÜRKİYE ATICILIK VE AVCILIK FEDERASYONU HAVALI SİLAHLAR FEDERASYON KUPASI ŞUBAT 2016 ERDEMLİ / MERSİN YARIŞMA REGLEMANI

Kültür Nedir? Dil - Kültür İlişkisi

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ-I 1.Ders. Dr. İsmail BAYTAK. Orta Asya Tarihine Giriş

70 inde doğuran ortalama 120 yıl yaşayan kanser bilmeyen Türkler

SEMPOZYUMU TÜRKİSTAN HALK KÜLTÜRÜ. (25-27 Ekim 2000, Marmaris - Muğla) ULUSLARARAsı. Yayma Hazırlayan Yrd.Doç.Dr. Ali Abbas ÇINAR

3) Aşağıda verilen ifadelerden hangisi mayoz bölünmenin sebep olduğu faydalardan değildir?

TEK TEK TEKERLEME. Havada bulut Sen bunu unut

AYLIK BÜLTEN - 2 SANAT ANA SINIFI B. Kasım Atatürk ün salıncakta sallanan fotoğrafını grafon kağıtlarıyla tamamladık.

TÜRKİYE ET ÜRETİMİNDE BÖLGELER ARASI YAPISAL DEĞİŞİM ÜZERİNE BİR ANALİZ

T.C. NAZİLLİ TİCARET BORSASI AYLIK BORSA BÜLTENİ. Enaz Fiyat. Ençok Fiyat. Ortalama Fiyat MAKARNALIK BUĞDAYLAR , KG 125,662.

ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

8-9 YAŞ ÇCUKLARININ YAŞ DÖNEMİ ÖZELLİKLERİ VE OKUL-ÖDEV ÇALIŞMALARI ÖZEL ANTALYA ENVAR İLKOKULU 8-9 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM DÖNEMLERİ ÖZELLİKLERİ

BÜYÜKBAŞ-KÜÇÜKBAŞ HAYVAN VARLIĞI VE SÜT ÜRETİMİ MEVCUT DURUMU TÜRKİYE İZMİR KARŞILAŞTIRMASI

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

KIRGIZİSTAN-KAZAKİSTAN: Dünya Göçebe Oyunları 2018

EZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. Hafta Sonu Ev Çalışması DAĞINIK ÇOCUK

İLÇE JANDARMA KOMUTANLIĞINA

Menüde sosluklar getirilmelidir. Yemekten sonra çay veya kahve servisi yemeğe dâhil olan içecektir.

Çevrimiçi Tematik Türkoloji Dergisi Online Thematic Journal of Turkic Studies

Sarayönü Belediyesi 1. Ulusal Fotoğraf Yarışması Şartnamesi. 1. Yarışmanın adı : FOTOĞRAFLARLA SARAYÖNÜ 2016

-Anadolu Türkleri arasında efsane; menkabe, esatir ve mitoloji terimleri yaygınlık kazanmıştır.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK



2. Sınıf Cümle Oluşturma Cümle Bilgisi

HUBUBAT HUBUBAT. Toplam YAĞLI TOHUMLAR YAĞLI TOHUMLAR. Toplam. BiTKİSEL YAĞLAR T.C. NAZİLLİ TİCARET BORSASI AYLIK BORSA BÜLTENİ - 31/12/2009

TÜRKİYE DE MEYVECİLİĞİN DURUMU

OKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GRUBU: AY

HEM YETİŞKİN HEMDE UFAK ARKADAŞLARIMIZ İÇİN BİRBİRİNDEN FARKLI ŞİŞME OYUNLAR İLE EGLENİYORUZ

T.C. Bilecik İl Genel Meclisi Tarım ve Hayvancılık Komisyonu İL GENEL MECLİSİ BAŞKANLIĞINA

İZCİLİK YÜRÜTME KURULU DERS YILI OCAK ÖĞRETİM PROGRAMI (LİSE PROGRAMI)

NOEL VE YILBAŞI KUTLAMALARI

Çalgı Müziği. Çalgı Çeşitleri

Fotoğraf: Privat. Wolfgang Korn

T.C. NAZİLLİ TİCARET BORSASI AYLIK BORSA BÜLTENİ. Enaz Fiyat. Ençok Fiyat. Ortalama Fiyat

ANAOKULU BİRİMİ AY: MART YIL:2017

İşitme Engelli Öğrenciler için Tek Kart Resimler ile Kelime Çalışması. Hazırlayan Engin GÜNEY Özel Eğitim Öğretmeni

1. Adı Soyadı: Selim EMİROĞLU. 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd. Doç. Dr.

5. sınıf 6. sınıf Toplam Sayı % Sayı % Sayı % Kız 17 56, , ,7 Erkek 13 43, , ,3 Toplam , , ,0

Şiir ve Öykü Yarışması. Verilen Görselden Hareketle Şiir Yazma Yarışmasına:

ÖZEL UĞUR ANADOLU LİSESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET TAKVİMİ FAALİYETİN ADI FAALİYETİN TANIMI SORUMLU BÖLÜM

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ CANLI-CANSIZ

Bu durum, Kula için de söz konusu olup, ile defa sosyal sınıflaşmanın

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ESKİ İRAN DA DİN VE TOPLUM (MS ) Yrd. Doç. Dr. Ahmet ALTUNGÖK

Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Kültür Merkezi Mavi Salon. Prof. Dr. Mustafa ALİŞARLI Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörü

Türk Mitolojisi ve Türklerde Totemizm DR. SÜHEYLA SARITAŞ 1

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MEVSİM İLKBAHAR SAĞLIKLI YAŞAM. İlkbahar mevsiminin özelliklerini öğreniyoruz.

Göçmen bir yaşam. Göçleri sırasında fite kadar yükselen telli turnaların en büyük düşmanı kartallardır.

Merkez Turgutreis İlköğretim Okulunun Tarihi Gelişimi

Projenin Adı " Mutluyuz Okuyoruz, Okuyoruz Mutluyuz kitap okuma yarışması. Proje Kitabı Mavi Defterin Gizemi-Fatma Çağdaş BÖREKÇİ( DİB yayınları)

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

Transkript:

825 ÖZET ANAYURT TAN ANADOLU YA CAMBI ATUU DAN KÖMBE KAPMA YA YAYIN KÖSE, Nerin TÜRKİYE/ТУРЦИЯ Kültür, canlı ve değişken bir olgudur. Geçmişten günümüze taşıdığımız pek çok eski gelenek ve uygulamalarımız da değişmeye uğrayarak yaşamaya devam etmektedir. Orta Asya Türklerinin avcılık ve atıcılık dönemlerinden kalan Cambı Atuu adlı oyununun bugün Anadolu coğrafyasının pek çok bölgesinde değişik şekillerde görülmesinin sebebi budur. Ancak bu süreç içinde söz konusu oyunun gerek oynanma sebebi, gerekse oynanma yeri ve zamanının değişeceği de ortadadır. Anahtar Kelimeler: Kültür, Orta Asya, Cambı Atuu, Kömbe Kapma, Anadolu. --- Kültürün en önemli iki özelliği bizce canlı olması ve değişebilirliği dir (Turan, ss. 24-27, 31). Kültür tarihlerinin pek çoğunun da esas aldığı bu durum kültür unsurlarının bir yerden bir başka yere, bir dönemden bir başka döneme geçerek yaşamaya devam etmesini sağlayan da işte bu iki özellik olarak karşımıza çıkmaktadır. Geçmiş dönemlerde eski yurdumuzda bilinen ancak bugün yani vatanımızda da tespit edilen pek çok geleneğin ve ona bağlı ritüellerin var olmasının temel sebebi budur. Ancak bu yayılmanın, o kültür unsurunun yani coğrafyasındaki çeşitli özelliklere göre yeniden şekilleneceği; gerek içerikte, gerekse şekilde bazı değişikliklere uğrayacağı, ortadadır (Kafesoğlu, ss. 23-24). Bu konuda bir başka husus da söz konusu kültür unsurunun gerek eski, gerekse dana sonraki yurdunda geleneğin ve bu konuya ilişkin ritüellerin, içinde bulunduğu dönemin ihtiyaç ve beklentilerine cevap verecek bir tip aracılığıyla devam ettirilmesidir. Genellikle de geleneklerin gerek sosyal hayatta, gerekse o sosyal hayatın özlemlerini, ideallerini vb. yansıtan sözlü ürünlerin insan veya kahraman tipine bağlı olarak yaşamaya devam ettiği görülür. Kırgızlar ın avcılık-atıcılık dönemlerinden kaldığını ve Türk kültürünün belli tarihi dönemi (Kafesoğlu, 36-38)nin izleri olduğunu düşündüğümüz Cambı Vurma (Cambı Atuu) da, bunlardan biridir. Çin de para yerine kullanılan, farklı şekil ve ağırlıkta olan gümüş sikke diye bilinen cambı atuu (Yudahin, s: 172) başlarda sığır, şölen ve yuğ gibi törenler (Köprülü, ss. 72-102)de Kökbâri, Ulak Tartuu benzeri oyunlar gibi toplantıya çağrılı olan veya

826 sadece bu iş için seçilenlerin ustalıklarını atıcılıkta da göstermek amacıyla yapılmış; zaman içinde potlaç âdetiyle ortaya çıkan düğün gelenekleri (Gökalp, ss. 63-65) içinde yerini almış olmalıdır. Nitekim geçmişte konar-göçer bir toplum olan Türkler (Kaplan, ss. 12-16) de hayvancılığın önem taşıması sebebiyle kayınpeder in, kızını isteyen damat adayına en az 1 yıl hayvan güttürmesi, sonuçtan memnun kalırsa kızını vermesi, bu sebepten damat ların güdegü (güden) kelimesinin zaman içinde değişerek güveyi ve güvey olarak adlandırılması (İnan I, ss. 335-340) bize, düşüncemizin doğru olduğunu göstermektedir. Gerçekten de Cambı Atuu, Kırgızlar ın toy, aş gibi büyük toplantılarında görülen bir atıcılık yarışması niteliğindedir. Söz konusu türden toplantılar yemek yenildikten sonra seyir yerine çıkılır. Yarışmaya katılacak atıcılar ve avcılar silahlarını hazırlayarak beklerlerken alanın uygun bir yerinde sağlam bir ağaçtan (genellikle köknar) bir direk toprağa çakılır. Direğin üstüne, yanlamasına, bir kulak boyunda şırgıy adı verilen bir başka ağaçtan direk konur. Bu yanlamasına direk hem toprağa çakılan büyük direğe, hem de orada kurulan çadırlara bağlanarak sağlamlaştırılır. Nihayet cambı (hedef)lar (bu, geçmişte at tersi yani tezek olmuştur) dokuz veya on beş yerinden bıçakla yapılan ağaç deliklerine keçe parçasına dikilerek bağlanır ve atıcılar, atlarına yarım binerek yerlerini alırlar. Yere çakılan direk ne kadar uzun ise, atıcılar o nispette hedefe yakın duracaklardır. Nihayet atlara kamçı vuran bir görevli yarışmayı başlatır. Yarışmacı sayısı şırgıy ın üzerindeki delikler veya o deliklere asılan hedeflerin sayısına eşit olur. En iyi şekilde hedefi vuran atıcı bayge (hediye)yi alır; bayge ise genellikle kımkap örtülmüş bir deve ve sağrısına çapan konmuş bir attır. Cambı yı vurup yere düşüren olursa, ona yerden almadan kazanmış sayılmaz. Birden fazla cambı vuran, onları sıraya dizip, seyredenlere gösterir. Cambı yı vuramayan atıcı atının kuyruk tüylerini yolar. Eğer konulan cambı yı hiç kimse vuramazsa yarışı düzenleyen kişi kendi hayvanlarından (katılan atıcı sayısınca) koşarak isteyene vermek zorundadır (Tınıbekov, ss. 45-546). İşleyişinde de görüldüğü üzere atıcıların başarısız olduklarında atlarının kuyruk tüylerini yolmaları bu oyunun avcılık-çobanlık kültürümüzün izleri olduğu yolundaki görüşlerimizi güçlendirmektedir. Çünkü hayvancılıkla geçinen ve bu sebeple konar-göçer bir hayat yaşayan Türkler (Kaplan, ss. 12-14) için at, epik dönem anlatmalarında sahibi ile beraber düşünülür. Meselâ Manas Destanı nda, Manas ile aynı günde doğar (Yusupov, s. 10) Cambı atuu oyununda cambı yı vuramayan kişinin atının tüylerini yoluşunun nedeni, budur. Yani at, sahibinden dolayı başarısızdır; mateme at da iştirak ettirilmiştir (İnan II, ss. 184-198). Cambı vurma oyununun en güzel örneği Kırgız Türkleri nin avcılık ve buna bağlı olarak gelişen atıcılık ın ön planda olduğu bozlar kültürünün temelini teşkil ettiği avcı-çoban hayatları (Aytmadov, s: 5; Kafesoğlu, ss. 33-

34)ndan izler taşıyan Kococaş Destanı nda görülmektedir. Nitekim destanın aynı adlı kahramanı Kococaş: Tepeden bir hayvan görünse, Bir tanesi bile sağ kalmamış. Kayberen i görse yere devirmiş Arkar a fırsat vermiyor, Ayı görse yere deviriyor Gerçek avı dedirtiyor Kalabalık Kıtay halkına Kayberen eti yediriyor. (Köse, ss. 480-481) satırlarından da anlaşılacağı üzere attığını vuran, usta bir avcıdır. Atıcılıktaki ustalığını ise Zulayka ile evlendiğinde gösterir. Destanda: Nişancılar alıp getirsin diye, Daha fazla kıyık bağlayıp attırıp (Köse, s. 225) Cambı yerleştirerek hedefe, Halk birlikte hergün atış yapıp, Değdiren kişi alır deyip, Altınına heveslenip, Gündüz değil, gece (bile) atıp, Boyda nice avcılar, Değdiremeyip cambı ya, Çok yoruldu gelen halk Değdiren kimse avcıdır diye, O da Tanrı vergisi diye. (Köse, s. 226) Dilde konmuş hedefi, Vurmaktan vazgeçtiler. Altın sikke almak için Nice canlar harap oldu. Güveyin avcı olduğu, 827

828 Herkes tarafından anlaşıldı. Vuracak kişi var mı diye, (Köse, s. 227) Zulayka o zaman fikrini belirtir: Hedefi vurup düşürsen de Halkın ağzını kapatsan diye. (Köse, s. 228) Kız babası kaynatan Becerine inansın diye. (Köse, s. 229) Ustalığı doğruydu, Avcı Kococaş ilk defada vurdu. Kıldan ince hedefi Büküp yere düşürdü. Kıldan ince hedefin Ok değip ipi koptu At başı gibi cambı yı, Kalpak gibi yere düşürdü. dizelerinden de anlaşılacağı bu (Köse, s. 233) gösteri bir alana dikilen direğe bağlanan ipin ucunda sallanan ve cambı olarak konulan dilde yi silahıyla vurup, yere düşürür. Ayrıca geçmişte at tersi (tezek) olarak görülen cambı Kococaş Destanı nda bir çeşit altın ya da gümüşten yapılan sikke (para)ye, yani dilde ye bırakmıştır. Kazaklar da bu oyun Yamba Kapuv olarak bilinmektedir.oyun için gümüş bir yamba yere konur. Dört nala koşan atlar üzerinde biniciler eğerden eğilerek yerden yambayı kapmaya çalışırlar. Dengesini kaybedip düşenlere gülünür. Gümüşü yerden alan, ödülü alır; ödül ise yerden kaptığı gümüş yamba dır (Çay, s. 144). İşte söz konusu ettiğimiz bu yarışma bugün Muğla nın Dalaman yöresinde Kococaş takine benzer bir şekilde yaşamaktadır. Kömbe Kapma adı verilen ve düğünün ilk günü oynanan bu oyun için önce süt, yumurta ve darı unundan hazırlanan genellikle 5-6 kilo ağırlığında büyük bir kömbe (ekmek) yapılır. Saçın üzerinde bir tarafı pişirilen hamur tersine çevrilir ve saç üzerini kapayacak şekilde örtülerek külün üzerinde pişmeye devam eder. Soğuyan

829 kömbe, yüksek bir çam ağacına bağlanan ipin ucundaki iyef (çengel)e geçirilir. Karşıya ise daha önce böyle bir yarışmaya katılmış ya da istekli delikanlılar sıralanır. Çam ağacının iki yanında ellerinde yanan çıralar bulunan birer çırakman durur. Kömbe asıl ip, sürekli sallanır ve delikanlılar, ucundaki kömbe yi sıçrayarak kapmaya çalışır. Kömbe yi kapan, düğün sahibi tarafından (gönlünden ne koparsa) ödüllendirilir. Dalaman Yörüklerince seyrek de olsa hâlâ yaşatılan Kömpe Kapma oyununda en başarılı sülale, bu adla bilinmektedir. Bu arada Kömbe nin göme, kömeç, gömeç, gümeç adıyla Tunceli de Nevruz gelenekleri içinde yer alan niyaz yemeği olarak karşımıza çıktığını ve ilk çiftin sürüldüğü çift sürme bayramı nda öküzün başına vurularak parçalanıp fakirlere dağıtıldığını (Çay, s. 59)da dikkate alarak sonuç olarak diyebiliriz ki: 1. Kömbe Kapma, geçmişteki Cambı Atuu nun Anadolu daki izlerinden biridir. Çünkü gerek yarışmanın düzenlenme zamanı, gerekse işleyişi Kırgız Türkleri nin bu güzel geleneği ile aynı özellikleri göstermektedir. 2. Kömbe nin geçimini topraktan sağlayan bölgelerde ilk çift sürme töreninde görülmesi yani, Nevruz la ilgili gelenekler içinde yer alması, söz konusu uygulamanın eskisi gibi hayvan kültürüne bağlı olarak da yaşadığını göstermektedir. 3. Geçmişteki cambı (hedef)nın tezek, bugünkü kömbe nin ise ekmek olması tamamen geleneğin yaşadığı coğrafya ve dünden bugüne Türklerin değişen hayat tarzlarıyla ilgili olmalıdır. 4. Hedefin geçmişte at üstünde vurulması, günümüzde ise zıplayarak yakalanması için de değişen hayat tarzı ve bu hayat tarzının şartlarıyla ilgili olmalıdır. yorumunu getiriyoruz KAYNAKÇA Aytmatov, Cengiz, (1996), Muras Bizdin Calpı Kelçibiz, Kococaş, Bişkek: Kırgız Respublikasının Uluttuk İlimder Akademiyası. Manastaanu Cana Körküm Madaniyattın Uluttuk Borboru. El Aralık Merim Kayrımduuluk Fondusu El Adabiyatı Seriyasının I. Tomu Şam Basması. Çay, Abdülhalûk, (1993), Türk Ergenekon Bayramı, Nevruz, Ankara: Türk Kültürünü Araştırma Enstitüsü Yayınları: 128 Seri IV Sayı B-5 (Beşinci Baskı). Gökalp, Ziya, (1974), Türk Medeniyet Tarihi I. Kitap, İstanbul: Türk Kültür Yayını: 5 (Hazırlayan: Fikret Şahoğlu). İnan, Abdülkadir, (1954), Tarihte ve Bugün Şamanizm Materyaller ve Araştırmalar, 1954, Ankara; TTK Yayınlarından VII. Seri No: 24. -----, (1968), Güvey, Makaleler ve İncelemeler, Ankara: Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu. Türk Dil Kurumu Yayınları VII. Dizi Sa: 54. TTK Basımevi.

830 Kafesoğlu, İbrahim, (1991), Türk Millî Kültürü, İstanbul: Boğaziçi Yayınları: 93 (6. Baskı). Kaplan, Mehmet, (985), Türk Edebiyatı Üzerinde Araştırmalar 3 Tip Tahlilleri, İstanbul: Dergâh Yayınları: 21/3 Türk Edebiyatı-İnceleme: 3/3. Köprülü, M. Fuat, (1989), Edebiyat Araştırmaları I, Ankara; Ötüken Yayın Nu: 186. Kültür Serisi: 52, 3. Baskı (1. Baskı: 1966, 2. Baskı: 1987). Köse, Nerin, (2002), Kococaş Destanı (Üsönbayev, Konakbayev ve Ceentayov Varyantları) İnceleme-Metin, Millî Folklor Yayınları: 16, Halk Edebiyat Dizisi: 9. Tinibekov, Aktan, (1993), Kırgızdan I Sancara, Tarih-Muras-Salt Cambı Atuu, Bişkek/Kırgızistan, ss. 545-546 (Düzenleyen: Koneş Yusupov) Turan, Şerafettin, Türk Kültür Tarihi, Türk Kültüründen Türkiye Kültürüne ve Evrenselliğe, 1990, Ankara: Bilgi Yayınları Özel Dizi: 24. Yudahin, K. K., (1994), Kırgız Sözlüğü I, Ankara; Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu, Türk Dil Kurumu Yayınları: 93, 3. Baskı (1. Baskı: 1945, 2. Baskı: 1988) Çev. Abdullah Taymas. Yusupov, Keneş, (1995), Manas, Ankara; Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek Kurumu Atatürk Kültür Merkezi Yayını Sayı: 96. Kaynak Kişi Adı Soyadı : Osman UYSAL Yaşı : 82 Mesleği : Çiftçi Doğum Yeri : Dalaman İkamet Yeri : Dalaman Cinsiyeti Tahsili : Erkek : Yok ama Okur/Yazar.