Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Ders No : 005002004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Zorunlu Türkçe Yüz-Yüze Ön Koşul Dersleri Dersi Verenler HÜSEYİN TORUN, Genel Bilgiler Dersin Amaçları Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Dersi'nin amacı; öğrencilere Türkiye Cumhuriyeti'nin hangi koşullarda nasıl kurulduğunu anlatarak, devletin temelini oluşturan Atatürk İlkelerini benimsetmek, Atatürk'ün asker kişiliği kadar, büyük devlet adamı, inkılâpçı kişiliği ve önderliğini, ırkçılığı reddeden milliyetçilik anlayışını, uluslar arası barışın kurulması hususundaki çabalarını anlatmaktadır. Dersin İçeriği Tanzimat Döneminden başlayarak Milli Mücadele dönemi, Türkiye Cumhuriyeti nin kurulma aşaması ve günümüze kadar yaşanan cumhuriyet dönemi olayları ele alınmaktadır. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; # Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; )İmparatorluktan milli devlete geçiş sürecini gerekçeleri ile birlikte anlamak ve değerlendirmek 2) Mustafa Kemal Atatürk ün Türkiye nin muasır medeniyet seviyesinin üzerine çıkarılması fikrini anlamak. 3) Güncel konuları tarihi bilgiler ışığında değerlendirebilme yeteneği kazandırmak Ders Akışı Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu KUVA-YI MİLLİYE, Doğu Cephesi, Gümrü Antlaşması (3 Aralık 920), Güney Cephesi; Gaziantep Cephesi, Maraş Cephesi, Adana Cephesi, Urfa Cephesi
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 2 3 4 5 6 7 8 9 İTİLAF DEVLETLERİNİN TÜRKİYEYİ PAYLAŞMA PROJELERİ; San Remo Konferansı, Sevr Antlaşması, Düzenli Orduya Geçiş I. İNÖNÜ SAVAŞI (6-0 Ocak 92); I. İnönü Savaşının Sonuçları, Londra Konferansı (2 Şubat- Mart 92), Moskova Antlaşması (6 Mart 92), Türkiye-Afganistan İttifak Antlaşması II. İNÖNÜ SAVAŞI (3 MART- NİSAN 92); AFYON- ESKİŞEHİR-KÜTAHYA SAVAŞI, Mustafa Kemal Paşa nın Başkomutan Olması, Tekalif-i Millîye Emirleri, SAKARYA SAVAŞI (23 Ağustos-3 Eylül 92), Sakarya Savaşının Sonuçları BÜYÜK TAARRUZ; Taarruza Hazırlık, Başkomutanlık Meselesi, Büyük Taarruz, Yunanistan da İhtilâl, Mütareke Öncesi Türk-İngiliz Askeri Bunalım MUDANYA MÜTAREKESİ; Mütarekenin Sonuçları, LOZAN BARIŞ ANDLAŞMASI; Lozan Antlaşmasının Hükümleri TÜRK İNKILÂBI; Siyasi Alanda Yapılan İnkılâplar, Saltanatın Kaldırılması, Cumhuriyetin İlanı, Hilâfetin Kaldırılması, ANAYASA HAREKETLERİ; TeşkilÂt-ı Esasiye Kanunu, 20 Nisan 924 Anayasası, TBMM' de Kurulan Gruplar ve Siyasi Partiler, Sosyalist-Komünist Gruplaşmalar, Müdafaa-i Hukuk Grupları MİLLİ MÜCADELE SONRASI SİYASİ PARTİLER; ÇOK PARTİLİ DÖNEME GEÇİŞ, Halk Fırkasının Kuruluşu, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası, Diğer Bazı Parti Kurma Girişimleri REJİME KARŞI YAPILAN TEPKİLER, Şeyh Sait İsyanı, Takriri Sükun Kanunu, İstiklâl Mahkemelerinin Yeniden Kurulması, Atatürk'e İzmirde Düzenlenen Suikast teotik 0 Vize Sınavı 2 3 HUKUK ALANINDA İNKILÂP, Medeni Kanunun Kabulü, EĞİTİM ALANINDA inkilâp; Tevhid-i Tedrisat Kanunu, Atatürk ve Türk Tarih Tezi, Türk Dili İnkılâbı SOSYAL ALANDA YAPILAN İNKILÂPLAR; Kılık Kıyafet Değişimi ve Şapka İnkılâbı, Tekke, Zaviye ve Türbelerin Kapatılması, Saatlerin ve Takvimin Değiştirilmesi, Ölçü ve Tartıda Değişiklik, Kadın Haklarının Kabulü, Milli Bayramlar ve Tatil Günleri ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂPLARI; Milli Hakimiyet- Egemenlik, Tam bağımsızlık, Cumhuriyetçilik, Milliyetçilik, İnkılâpçılık, ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂPLARI; Laiklik, İslâm ve Lâiklik, Atatürk Döneminde Lâiklikle İlgili Düzenlemeler, Atatürk ve Lâiklik, Halkçılık, Devletçilik
Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu 4 ATATÜRK DÖNEMİ DIŞ POLİTİKA; Genel Özellikler, 923-930 Dönemi Dış Politika, 930-938 Dönemi Türk Dış Politikası, Balkan Paktı, Akdenizde İtalyan Tehlikesi, Montreux Boğazlar Sözleşmesi, İslâm Dünyası ile Olan İlişkiler ve Sadabat Paktı, Hatay Meselesinin Çözümü 5 Final Sınavı Kaynaklar Ders için gerekli kaynaklar Atatürk'ün Söylev ve Demeçleri, I-III, Atatürk Araştırma Merkezi, Ankara 997 Bernard Lewis, Modern Türkiye nin Doğuşu, Türk Tarih Kurumu Yay., Ankara 993 Mustafa Kemal ATATÜRK, Nutuk, 99-927, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara, 999 Ergün AYBARS, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, Ercan Kitabevi, İzmir, 2000 Kazım KARABEKİR, Ermeni Dosyası, Emre Yayınları, İstanbul, 2005 Yusuf HALAÇOĞLU, Ermeni Tehciri, Babıali Kültür Yayınları, İstanbul, 2004 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları, Ankara. Ders için önerilen kaynaklar Mustafa Kemal Atatürk, Nutuk Değerlendirme Metodu Yarıyıl Çalışmaları Adet Yüzde Arasınav 40 Devamsızlık 0 0 Quiz 0 0 Ödev 0 0 Proje 0 0 Saha Çalışması 0 0 Sunum/Seminer 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 Diğer (Staj vb) 0 0 Toplam 40 Yarıyıl Çalışmaları Yüzde Yıl içinin Başarıya Oranı 40 Finalin Başarıya Oranı 60 Toplam 00 Öğrenme Kazanımlarına Katkı No Öğrenme Kazanımları Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur. Katkı Seviyesi En Az, En çok 5 2 3 4 5
No Öğrenme Kazanımları Katkı Seviyesi En Az, En çok 5 2 3 4 5 2 Turizm işletmeciliği alanındaki ve yakın disiplinlerdeki kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular ile ilgili kapsamlı ve sistemli bilgiye sahip olur. Bir yabancı dilde (İngilizce, Almanca veya Fransızca) en az Avrupa Dil Portföyü 3 B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir. 4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir. Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, sentezler, analiz eder, yorumlar ve 5 değerlendirir. 6 Sahip olduğu bilgiyi bilinen ve yeni sorunların çözümünde kullanır. 7 8 9 0 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir. Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır. İşletme ve iktisat alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur. Turizm işletmelerini (otel işletmesi, seyahat işletmesi, yiyecek içecek işletmesi vb) etkin bir şekilde yönetebilecek yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular. Turizm alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular. 2 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır. ECTS / Öğrenci İş Yükü Aktiviteler Sayısı Saat Toplam Ders Süresi(Hafta) 4 2 28 Ders notları ön hazırlanması, kendi kendine çalışma 0 0 0 Ödev 0 0 0 Sunum/Seminer 0 0 0 Quiz 0 0 0 Arasınav 2 2 Proje 0 0 0 Saha Çalışması 0 0 0 Uygulama Çalışmaları (Laboratuar, Stüdyo Çalışmaları vb) 0 0 0 Final Sınavı / Dönem Projesi / Tez Hazırlık 2 2 Diğer (Staj vb) 0 0 0 Toplam İş Yükü 32 Toplam İş Yükü / 25.28 ECTS
Diğer Dersle İlgili Etik Kurallar(Varsa) sınav, ödev Değerlendirme Ölçütleri