BADEMLİK ORTAOKULU KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ KEŞAN HALK KÜTÜPHANESİ İZLENİMLERİ ve RÖPORTAJI

Benzer belgeler
ÖZEL EGE LİSESİ KÜTÜPHANESİ VE HİZMETLERİ

İSKENDERUN İLÇE HALK KÜTÜPHANESİ MÜDÜRLÜĞÜ

Eğitim-Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni Sayı:2 Haziran 2016

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ KÜTÜPHANE POLİTİKASI

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ. :Tıp Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU

Hakan Kapucu FMV Işık Üniversitesi Kütüphanesi

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU

Öğrenci Memnuniyet Anketi

Selçuk Üniversitesi Merkez Kütüphanesi ve Modern Kütüphanecilik Uygulamaları

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRESİ BAŞKANLIĞI YILLIK İŞ PLANI

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞIMIZIN VERMİŞ OLDUĞU OKUYUCU HİZMETLERİ

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRESİ BAŞKANLIĞI YILLIK İŞ PLANI

Bingöl Üniversitesi Merkez Kütüphanesi (Selahaddin-i Eyyubi )ve Merkez Kütüphaneye Bağlı Birim Kütüphaneleri Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM

Eğitim Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni. Sayı:1 Nisan 2015

YENİ NESİL KÜTÜPHANECİLER

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı AKADEMİK YILI KÜTÜPHANE ORYANTASYONU

Şef PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ

Üniversite için her şey yapabilirsiniz, Eğer Üniversitenin Kütüphanesi zayıfsa, Hiçbir şey yapmamış olursunuz

Uzm. Küt. Özlem BAYRAK

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. GEBZE BELEDİYE BAŞKANLIĞI KÜTÜPHANE MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUKLARI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM GENEL HÜKÜMLER

Güssün Güneş & İlkay Holt 9-11 Şubat 2006 Pamukkale Denizli

DOKÜMANTASYON VE ENFORMASYON ELEMANI

MKÜ nün Bilgi Hazinesi

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANELERİ ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANTALYA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ KÜTÜPHANE ÇALIŞMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Kuruluş ve Tanımlar

Hiçbir gemi, bizi bir kitap kadar uzaklara götüremez Günümüzün gerçek üniversiteleri, zengin kütüphanelerdir

PLATO Meslek Yüksekokulu Kütüphane ve Dokümantasyon Birimi Yönergesi

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI. : Kütüphane Ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ Bilgi Merkezi Usul ve Esasları

B A R T I N İ L H A L K K Ü T Ü P H A N E S İ. Sizleri de Bekliyoruz..

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Yeni Kütüphane Binası Anketi-2014

Bilgi Çağında Kütüphane

E.Ü. ÖĞRENCİ KONSEYİ KÜTÜPHANE RAPORU

Halk Kütüphaneleri BBY Mezunlarından Neler Bekliyor?

Felsefe ve psikoloji 2 %1 Genel 74 %23 Din 1 %0 Sosyal Bilimler 47 %15 Güzel Sanatlar 1 %0 Dil ve Dilbilim 6 %2 Doğa bilimleri ve matematik 18 %6

Diğer: Diğer:... Diğer:...

T.C. Ankara Üniversitesi. : Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU. Öğr. Gör. Nadiye TUNA Kütüphane Sorumlusunun Görev Tanımı

ÇANTA VE KIRTASİYELER ONİKİŞUBAT TAN

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

Adnan Menderes Üniversitesi

Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Doç. Dr. Recep KARA

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ GÖRGÜ KURALLARI KURS PROGRAMI

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

KAYSERİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ (KAYHAM) STRATEJİK PLAN ( )

Z Kuşağı Kütüphaneciler ile Birlikte Çalışmaya Ne Kadar Hazırız? Üniversite Kütüphaneleri İçin Bir Değerlendirme

EK-1. KİTAPSEVERLER KULÜBÜ İŞLEYİŞ ESASLARI VE YILLIK ÇALIŞMA ÇERÇEVE PLANI

Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Dairesi Başkanlığı

Üniversite Kütüphanelerinde E-Kitap Koleksiyonu Geliştirme: İhtiyaçlar ve Seçenekler. Tuba Akbaytürk Koç Üniversitesi Suna Kıraç Kütüphanesi

IT-515 E-Devlet ve e-dönüşüm Türk Hava Kurumu Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Yüksek Lisans Programı 2014

DÜZCE ÜNĐVERSĐTESĐ KÜTÜPHANE YÖNERGESĐ

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Ocak Ayı Faaliyet Raporu

TÜRKİYE Bü y ü k M il l e t M e c l İsİ TBMM KÜTÜPHANESİ E g e m e n l ik K a y it s iz Şa r t s iz M İl l e t İn d İr

Kütüphan-e Türkiye Projesi

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim?

GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE YÖNERGESİ

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ 19 OCAK 2018 VELİLERİMİZE HATIRLATMALAR

T.C. MELİKGAZİ KAYMAKAMLIĞI Şeker Lisesi Müdürlüğü

BEKLENTİLER. 29 Mart Başkent Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. E. Semra ARDA

I. ULUSLARARASI SOSYAL VE EKONOMİK ARAŞTIRMALAR ÖĞRENCİ KONGRESİ

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı. - Güncelleme : Ekim 2017-

AFYON KOCATEPE ÜNĠVERSĠTESĠ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAĠRE BAġKANLIĞI 2008 YILI FAALĠYET RAPORU

SANAL EĞİTİM BİLİMLERİ KÜTÜPHANESİ

Kütüphanemizin Kuruluşu 1992

T.C. MERAM BELEDİYESİ KÜTÜPHANE MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNETMELİK. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Haberler / News. Balkan Ülkeleri Kütüphanelerarası

PERSONEL GÖREV DAĞILIM ÇİZELGESİ

Hacettepe Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Okuma Alışkanlıkları

KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

AFYON KOCATEPE ÜNĠVERSĠTESĠ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAĠRE BAġKANLIĞI 2007 YILI FAALĠYET RAPORU

KIRGIZİSTAN-TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ Kütüphane Hizmetleri Yönergesi

YALOVA ÜNİVERSİTESİ BİREYSEL İSTEK VE MEMNUNİYET SİSTEMİ PERFORMANS DEĞERLENDİRME RAPORU

Türkiye de Yazma Eserler Sorunu

2013/14 AKADEMİK YILI İÇİN KIBRIS TÜRK TOPLUMUNA YÖNELİK BURS PROGRAMI

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ

ÖDÜNÇ VERME POLİTİKASI. Amaç

T.C. A nkara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU. : Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dekanlığı : K ütüphane

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI

İÇİNDEKİLER. Gençlik te İlköğretim Haftası. 1. Sınıf Okula Uyum Haftası. 5. Sınıf Okula Uyum Haftası Gençlik te Veli Toplantısı

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Kütüphaneler Yönetmeliği

Şef PERSONEL BİRİM GÖREV VE YETKİLERİ

T.C. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ

OKUL/KURUM ÇALIŞMA PLANI

2016 YILI MERKEZ KÜTÜPHANE AMAÇ VE HEDEFLERİMİZ

eğitim ve denetim görevini yapmak, 6) Kütüphanecilik alanındaki gelişmelerin ve yeni teknolojilerin kütüphaneye girmesi için çalışmalar yapmak ve bu a

Kendiniz İçin Küçük Çocuğunuz İçin Büyük Bir Adım Atın Projesi 1.Dönem Faaliyet Raporu

BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ

T.C. Niğde Üniversitesi

ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ HERKES OKUSUN DİYE! PROJESİ ATATÜRK ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇLARI

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI YÖNERGESİ

SENATO 2012/6-VIII BİTLİS EREN ÜNİVERSİTESİ KÜTÜPHANE VE DÖKÜMANTASYON DAİRE BAŞKANLIĞI KÜTÜPHANE YÖNERGESİ

Çocukların karnesini elimize aldığımız zaman karnedeki notları görmekten öte bizler, bu çocuklar için neler yaptık? diye düşünmemiz gerekir.

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ MÜTERCİM ASIM KÜTÜPHANE YÖNERGESİ ( tarih ve nolu Senato ekidir.)

Prof. Dr. K. Gülbün Baydur'a Armağan

ZONGULDAK KARAELMAS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAĠRE BAġKANLIĞI STRATEJĠK PLANI ( )

ODTÜ KÜTÜPHANESİ YENİ WEB SAYFASININ TASARIMI VE KULLANILABİLİRLİK ÇALIŞMASI

Transkript:

BADEMLİK ORTAOKULU KÜTÜPHANECİLİK KULÜBÜ KEŞAN HALK KÜTÜPHANESİ İZLENİMLERİ ve RÖPORTAJI Kütüphanecilik Kulübü olarak İrem POLAT, Musa BOZDAĞ, Nazar TURAN, Gamze PARLATICI, Kardelen ÇAKIR, Yağmur ÖZKAN, Nuray SAĞDIÇ, İlayda SAÇAR, Hacer BORA arkadaşlarımız ve Kulüp Danışman Öğretmenimiz Hatice TİMURTAŞ KOÇ ile birlikte okul çıkışında Keşan Halk Kütüphanesini gezmek, gözlemde bulunmak, kütüphaneler, çalışanlar vb. konularda bilgi almak ve röportaj yapmak için gittik. Bu röportajı ve geziyi yapmamızdaki amaç okulumuzda eğitim/öğretim gören arkadaşlarımıza kitabı, kütüphaneleri ve kütüphanecilik mesleğini tanıtmak, orada yaşadığımız deneyimleri paylaşmaktır. Danışman öğretmenimizin aracılığı ile Keşan Halk Kütüphanesi nin Müdür Yardımcısı Sevgi DİZDAROĞLU ndan amacımızı anlatarak randevu talep ettik. Sevgi Hanım bizi güler yüzle karşıladı, kütüphaneyi gezdirdi, kütüphanenin bölümleri hakkında bilgi verdi, diğer çalışanlarla tanıştırdı. Kütüphanede işleyişi hakkında bilgi verdi, sorduğumuz soruları içtenlikle cevapladı. Sonra bizi kütüphanenin çocuk bölümüne aldı ve sohbetimiz orada devam etti. Sevgi Hanım; ziyaretimizden çok memnun olduğunu ifade etti ve daha önce röportaj için hazırlamış olduğumuz soruları büyük bir memnuniyetle cevapladı. Röportaj sorularını arkadaşımız Hacer BORA, Gamze PARLATICI sordu. İlayda SAÇAR arkadaşımız Sevgi Hanım ın verdiği cevapları not aldı. Şimdi yaptığımızı sizinle paylaşmaya geldi.

Sizi tanıyabilir miyiz? Ben Sevgi DİZDAROĞLU, Keşan Halk Kütüphanesi nde müdür yardımcısı olarak çalışıyorum.23 yıldır Kültür ve Turizm Bakanlığı na bağlı Halk Kütüphanelerinde çalıştım.23 yıllık meslek yaşantımın 10 yılı Keşan da kitap dostlarına hizmet veren Halk Kütüphanesinde geçti. Yaptığım işi seviyorum, üniversite mezunuyum. Kütüphane nedir? Ve neden önemlidir? Kütüphane, belli bir sisteme göre düzenlenen kitap ve benzeri materyallerin toplandığı, saklandığı, okuyucu ve araştırmacıların istifadesine sunulduğu yer. Farsçada ev manasına gelen hane ile Arapçada kitaplar manasına gelen kütüb kelimelerinin birleşmesinden meydana gelen kitaplar evi isim tamlamasındaki tamlama i'sinin düşmesi ve kelimelerin yer değiştirerek birleşmesinden meydana gelmiş, Kütüphane şeklinde söylenen birleşik bir isimdir. Kütüphane, aslında toplumun bilgiye olan ihtiyacını karşılamaya yönelik, her türü bilgi kaynağını bünyesinde toplayan, önceden 'belirlenmiş birtakım teknik ve yöntemlerle düzenleyen, onlardan yararlanılması İçin hizmet veren 'kültürel ve toplumsal bir kurumdur. Bu kurumu diğerlerinden ayıran en önemli özellik ise; onun bilginin bulunmasını, iletilmesini, kullanılmasını amaçlaması ve toplum hizmetine yönelik olmasıdır. Günümüzde yeni bilimsel materyallerin çeşitlenip çoğalması neticesinde ortaya çıkan, süreli yayın, grafik, sesli ve görüntülü yayınların meydana getirdiği koleksiyonlardan meydana gelen kütüphaneler de bulunmaktadır. Bir fikir gayretinin sonucu olarak yazılmış eserleri korumak, toplamak, organize etmek, onları insanların faydalanmasına hazır hale getirmek için kurulmuş olan kütüphaneler, yapılmış ve yapılacak olan bilimsel araştırmaları, zamanımızda ve gelecekteki araştırıcıların yararına en ucuz en çabuk ve kolay şekilde sunulmasını sağlar. Kütüphaneler eğitim ve öğretime de yardımcı olurlar. İlkokuldan üniversite bitinceye kadar çeşitli okullarda okuyan öğrenciler, öğretmenler, bilimsel ve teknik gelişmeleri takip eden kimseler de kütüphanelerden faydalanmaktadır.

Kütüphaneciler sanki kütüphanede oturup kitap okuyan insanlar olarak biliniyor gerçekten öyle mi? Kütüphanecilik nedir? Elbette ki hayır, kütüphanelerde çalışanlar bütün gün oturup kitap okuyan kişiler değiller, toplumumuzda böyle anlaşılıyor ve anlatılıyor ama öyle değil. Her şeyden önce kütüphanelerin bir işleyişi var, düzeni var. Kitapları alımı, kataloglanması, etiketlenmesi, raflara dizimi, ödünç kitap alıp-verme, süreli yayınların takibi, yıpranmış ve eskimiş kitapların bakımı gibi daha sayabileceğim onlarca işi Kütüphaneciler yaparlar. Elbette kitap okumayı çok seviyoruz ama ilk işimiz okuyucuya hizmet etmek ve kitapla, bilgiyle okuyucu buluşturmak. Zaten iş yoğunluğundan dolayı buna vakitte yok. Kütüphanecilik; bireylerin çeşitli konularda gereksinim duydukları bilgilerin kütüphane, arşiv, dokümantasyon merkezi ve bilgi merkezi gibi kurumlar tarafından toplanması, kayıt altına alınması, korunması, düzenlenmesi ve basılı elektronik ortamlarda hizmete sunulması ile ilgili ilke, işlem ve hizmetleri araştıran-geliştiren ve öğreten bir bilim alanıdır. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, bilginin gelişiminde öncülük etmek ve bilgi çağında önderlik edecek profesyonel kütüphanecileri, bilgi yöneticilerini ve arşivcileri eğitmek amacıyla kurulmuştur ve bu bölümde eğitimini başarı ile tamamlayanlara da Kütüphaneci denir. Kütüphanelerden nasıl yararlanabiliriz, hangi günlerde ve saatlerde çalışıyorsunuz? Pazar günleri dışında haftanın her günü 8:30-17:30 arası öğlen de olmak üzere hizmet veriyoruz. Keşan Halk Kütüphanesinde her yaş grubundan okuyucu faydalanabilir. Kütüphaneden yararlanmak için bir takım kurallar var. Bunları kısaca şöyle sıralayayım; kütüphaneye üye olacak, kütüphanenin çalışma saatlerine uyacak, kitap ödünç alma kurallarına uyacak. Üyelerimiz, 15 günlük süre için 3 kitap ödünç alabilirler. Yalnızca kütüphane üyeleri, ödünç alma hakkına sahiptirler. Ödünç alınan kitabın iade tarihi, işlemi yapılırken ödünç alan üyeye bildirilmektedir. Ödünç alınan kitap veya diğer materyalin söz konusu tarihte veya bu tarihten önce kütüphaneye iade edilmesi gerekmektedir. Üye, ödünç süresini uzatmak istediği takdirde, ödünç aldığı kitap ile Kütüphane Ödünç Verme Bölümüne başvurabilir veya telefonla süre uzatımı isteyebilir. Ödünç alma işlemi yenilenmeyen (ödünç süresi uzatılmamış) kitap veya diğer materyal Kütüphane dışına çıkartılamaz. Sessizliğe özen göstermeli, cep telefonlarını kapatmalı ve okuma salonunda kullanmamalıdır. Okuma salonlarına yiyecek ve içecekle girilmemelidir. (su getirilebilir.) Kütüphanede temizlik kurallarına dikkat edilmelidir. Sessiz olmak koşuluyla grup çalışması yapılabilir. Bilgi kaynaklarından verimli bir şekilde faydalanabilmek için görevlilerden yardım istenmelidir. Faydalanılan kitaplar ve dergiler mutlaka yerlerine bırakılmalı, yerleri tam olarak bilinmiyorsa görevliye teslim edilmeli veya masa üzerine bırakılmalı, raflara yerleştirilmemelidir. Kütüphanede bulunan elektronik ve diğer malzemelere zarar verilmemelidir vb Tabii bu kuralları daha da çoğaltabiliriz. Öğrencilerimizin gözü korkmasın her zaman okuyucuya kolaylık sağlıyoruz yeter ki kitap okunsun, okuma alışkanlığı kazanılsın.

Kütüphanede kutladığınız özel günler nelerdir? Sadece Kütüphaneler Haftasını kutluyoruz. Kütüphaneler Haftası; Türkiye de 1964 yılından beri Mart ayının son Pazartesi günü ile başlayan hafta kutlanır. Haftanın amacı, öğrencilerde okuma alışkanlığını ve zevkini geliştirmek, kitap sevgisini artırmak, okuyucuların kitaplardan daha çok faydalanmalarını sağlamak ve halkı kütüphanelerin gelişmesi için bilinçlendirmektir. Hafta süresince kütüphanenin önemi, kütüphaneciliğin sorunları kamuoyuna duyurulur. Okullarda kütüphanenin yararlarından söz edilir. Kütüphanelerde uyulması gereken kurallar öğretilir. Keşan Halk Kütüphanesinde tarihi hakkında biraz bilgi verir misiniz? Kütüphanemiz;1963 yılında kuruluyor ve o günden bugüne Keşan da hizmet vermeye devam ediyor. Bu binaya 16 Nisan 2005 tarihinde taşınıyor ve olanakları daha iyi oluyor. Kentin kütüphanenin bulunduğu tarafa doğru büyüyeceği varsayıldığından yeni bina bulunduğumuz yere yapılıyor ama daha sonra planlarda yapılan değişiklilerle Kütüphanemiz merkezden uzak kalıyor ama Keşanlı okuyucuların okuma ve araştırma alışkanlığı bunu aşmamızı sağlıyor. İş yoğunluğu çok fazla, kütüphanemizde 5 kişi çalışmaktadır. Kütüphane, çocuk ve lise bölümü, internet ve dinlenme salonu,3 tane depo gibi bölümlerden oluşmaktadır. Keşan Halk Kütüphanesinde kaç kitap var ve bu kitaplar ne sıklıkla güncelleniyor? Kütüphanemizde 37500 kitap var. Ayrıca 4 yerel ve 4 ulusal gazete günlük olarak takip edilmekte, süreli yayınlar (dergi vb.) gelmektedir. Kitap vb. ihtiyaçlarımız Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından belirli aralıklarla yapılmaktadır. Ayrıca yılda birkaç defa biz buradan kitap alımı yapabiliyoruz. Mümkün oldukça yeni eserleri okuyucularımızın hizmetine

sunmaya çalışıyoruz. Nadiren de olsa kütüphanemize kitap bağışında bulunan kişiler ve kurumlarda oluyor. Keşan da kütüphaneden yararlanan kaç okuyucu var? Genelde hangi tür kitaplar daha çok okunuyor? Kütüphanemizin bu yılki okuyucu sayılarını daha çıkarmadık. O yüzden geçen yılın rakamlarını paylaşayım.3 bin 106 kayıtlı üyesi bulunan kütüphanede 2013 yılında, 40 bin 415 kitap ödünç verilirken, mevcut kitap sayısının 36 bin 564, yıl içerisinde giren yeni kitap sayısının 2 bin 378, toplam okuyucu sayısının 65 bin 874 ve internetten yararlanan kişi sayısının ise 12 bin 135 kişidir. Kütüphanemizin başarı grafiği her yıl düzenli ve sürekli olarak artmaktadır. Genelde macera, gerilim ve çok okunan yani bestseller diye adlandırdığımız kitaplar daha çok ilgi görmekte. Bize ve arkadaşlarımıza önerileriniz var mı? Türkiye de ihtiyaç sıralaması yapılmış ve kitap bu sıralamada 235.sırada yer almış. Dünyada yapılan istatistiklere göre Türk çocukları, kitap okuma alışkanlığında Afrika ülkelerinin çok gerisinde kalıyor. Çocuklarımız bol bol okusunlar çünkü yapılan araştırmalarda düzenli okuma alışkanlığımız yok ve yetişkinlerde de durumumuz hiç iyi değil. Kitap bizim ufkumuzu açar, dilimizi zenginleştirir, ifade gücümüzü artırır, başka kültürleri ve dünyaları tanırız vb. onlarca faydası var. En azından eğitim/öğretim hayatında gireceğiniz bütün sınavlarda faydasını görürsünüz. Kütüphanemize gelin, görün, üye olun. Burada bambaşka dünyaların sizi beklediğini unutmayın, bu dünyalar sizin onu keşfetmenizi bekliyor. Hepinize başarılar diliyorum. Diyerek röportajımızı burada sonlandırdıktan sonra Sevgi Hanım bize kalem hediye etti ve okulumuz kütüphanesine kitap bağışlayacağını söyledi. Sevgi Hanıma çok teşekkür ediyoruz. Daha sonra kitap ödünç verme bölümüne geçtik, ödünç aldığımız kitapları kaydettirdik ve öğretmenimizle birlikte eve doğru yola çıktık. Oldukça güzel bir gündü, kütüphane de yüzlerce kitap bizim onları alıp okumamızı bekliyor. Sahi gidin ve görün Keşan Halk Kütüphanesini. Üye olun, kitap alın, okuyun, araştırın Çünkü biz öyle yapacağız. Bilgiyi ancak onu ararsan, merak edersen elde edebilirsin. ARKADAŞLAR KİTAPLARIN EVİ SİZİ BEKLİYOR. Gidin sadece oturun orada, kitapların size fısıldadığını duyacaksınız. Bize ayırdığınız zaman için çok teşekkür ederiz.