Türkiye'deki Suriyeli Çocuklar



Benzer belgeler
Türkiye deki Suriyeli Çocuklar

Türkiye de Kayıp bir Kuşak oluşmasını önlemek

Türkiye de Kayıp bir Kuşak oluşmasını önlemek

Türkiye deki Suriyeli Çocuklar

Türkiye de Kayıp bir Kuşak oluşmasını önlemek

Proje. Yardım Operasyonları Proje Ortakları: Birleşmiş Milletler Dünya Nüfus Fonu (UNFPA), Ankara İl Halk Sağlığı Müdürlüğü

MÜLTECI ÇOCUKLARIN KORUNMASI ORTA DOĞU VE KUZEY AFRİKA DA

BAŞBAKANLIK AFET VE ACİL DURUM YÖNETİMİ BAŞKANLIĞI (AFAD)

ULUSLARARASI İŞGÜCÜ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. AİLE, ÇALIŞMA VE SOSYAL HİZMETLER BAKANLIĞI

MANİSA AİLE VE SOSYAL POLİTİKALAR İL MÜDÜRLÜĞÜ. Melek Arslan Serdaroğlu Sosyal Hizmet Uzmanı

KIZILHAÇ-KIZILAY HAREKETİ İS BİRLİKLERİ PROGRAMI

Suriye İnsani Krizi Sürecinde Türk Kızılayı nın Mülteci Çocuklar için Adaptasyon Çalışmaları. İlhami YILDIRIM Türk Kızılayı İstanbul Şube Başkanı

14 Kasım Dünya Diyabet Günü. Kadınlar ve Diyabet: Sağlıklı bir gelecek hakkımız

Suriyeli Öğrencilerin Duygusal-Sosyal Gelişimlerinin Desteklenmesi ve Okula Uyumları Projesi

KAPSAM TOPLUM MERKEZLERİ

Suriye Krizi ne Cevap Verebilmek için ABD den Yeni İnsani Yardım. Bilgi Notu. ABD Dışişleri Bakanlığı Sözcülüğü. Washington, D.C.

TÜRKİYE DE BULUNAN SURİYELİ MÜLTECİLER

Sivil Yaşam Derneği. 4. Ulusal Gençlik Zirvesi Sonuç Bildirgesi

Pedagojik Psikolojik Hizmetler

Türkiye de çocukların özgüvenli bireyler olarak yetişmeleri için reformlar yapılıyor

2015 SURİYE MÜDAHALE PLANI SURİYE ARAP CUMHURİYETİ. Catherine Ward 2015 SURİYE MÜDAHALE PLANI

Okul Sağlığına Genel Bir Bakış ve Okul Sağlığında Ruh Sağlığının Yeri. Dr Hilal Tıpırdamaz Sipahi 22 Ekim 2003

YÜKSEK MİMAR SELÇUK KARAKİMSELİ İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMLARINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE AZALTILMASI EYLEM PLANI

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Suriyeli Mültecilerin Sağlık Hizmetlerine Erişimi. Hazırlayan: BMMYK-İstanbul Saha Ofisi

OCAK-MART AYLIK SOMA VE DURSUNBEY PSİKOSOSYAL DESTEK MERKEZLERİ FAALİYET RAPORU

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

5 Dk. Ülke Ile Ilgili Giriş Konuşması. Değerli katılımcılar hepinizi ülkem adına saygıyla selamlıyorum,

Çocuğa Yönelik Şiddetin Önlenmesi Teknik Destek Projesi

İŞLETME 2020 MANİFESTOSU AVRUPA DA İHTİYACIMIZ OLAN GELECEK

trafikte bilinçli bir nesil için

KADIN DESTEK MERKEZLERİMİZ

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü Anka Çocuk Destek Programı Uygulama Yönergesi

Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlığın Doğuşu 8 Okul Psikolojik Danışmanlığının Genişlemesi 14 Yirmi Birinci Yüzyıl 19

KARDEŞİME MESLEK ÖĞRETİYORUM PROJESİ

ŞUBE MÜDÜRLÜKLERİ GÖREV TANIMLARI

UNICEF Türkiye GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL KURUMSAL DANIŞMANLIK

ÖNGÖRÜLEN EĞİTİM FAALİYETİNİ GÜNÜ (SÜRESİ) KONUSU- İÇERİĞİ OCAK 2017 ORYANTASYON EĞİTİMİ ŞUBAT *Engel Grupları *Engellilerle etkili iletişim

Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi

ARAŞTIRMA RAPORU (EĞİTİMCİ)

YATAĞAN KAYMAKAMLIĞI TEK MEHMET AKİF ERSOY İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

ÖZEL DENİZ YILDIZI ANAOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ DERS YILI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA HEDEFLERİ, İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ ve ÖZEL SEKTÖR

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi

sağlıklı çocuklar, mutlu aileler FOR WOMEN OF STYLE & SUBSTANCE medya kit wwww.parentsturkiye.com

Hizmetiçi Eğitimler.

Aktivite Raporu No : 1. TEMİZLİK ve KIŞLIK YARDIM MALZEMELERİ DAĞITIM RAPORU

Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür

Keçiören Göçmen Hizmetleri Merkezi Projesi Örnekliğinde Göçmen Bilgilendirmesinde Yerel Yönetimlerin Rolü

%30 u İngilizcedir. MÜDEK 2/27

EFA 2009 Küresel İzleme Raporu. Eşitsizliklerin Üstesinden Gelmek: Yönetişim. EFA Hedeflerindeki İlerleme ve Önemli Noktalar

TAP VAKFI ERGENLER & GENÇLER için CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMLERİ

Dr. Bekir KESKİNKILIÇ

VAN ERCiŞ DEPREMi FAALiYET RAPORU 23 EKiM 24 KASIM 2011 ARASI

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

DR. BİRKAN SANCAK Bursa Halk Sağlığı Müdürlüğü

Özet Değerlendirme 1

T.C. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi (HÜKSAM)

AÜTF HALK SAĞLIĞI ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMI /

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

Suriye den Gelen Sığınmacılar İçin Türkiye de EĞİTİM HAKKI SORULAR VE YANITLAR

Kamplardaki sığınmacı sayısı 152 bin 51

KADIN DOSTU AKDENİZ PROJESİ

TÜTÜN ÜRÜNLERİNİN ZARARLARI PASİF ETKİLENİM

ULUSLARARASI TRAVMA ÇALIŞMALARI PROGRAMI - İSTANBUL - NEW YORK İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTESİ

OBEZİTE DİYABET VE METABOLİK HASTALIKLAR DAİRE BAŞKANLIĞI

AMASYA ÜNİVERSİTESİ SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Suriyeli Mültecilerin Geleceği ve Türkiye ye Etkileri

KADININ EKONOMİK KALKINMADAKİ YERİ VE ETKİNLİĞİNİN ARTTIRILMASI PROJESİ

İŞYERİNDE SAĞLIĞI GELİŞTİRME ve PROGRAM PLANLAMA. Prof.Dr.Ayşe Beşer Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

Kadına Yönelik Şiddet mi? Aile İçi Şiddet mi? Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet

BİRİNCİ BASAMAKTA ÇOCUK İSTİSMARINA YAKLAŞIM

İNTÖRN DOKTOR STAJ DOSYASI

HIV/AIDS KÜRESEL ÖZET 2013

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI KURTULUŞ ANADOLU LİSESİ BESLENME DOSTU OKUL YILLIK PLANI

ANTALYA MUSTAFA ADIYAMAN ORTAOKULU ŞİDDETİ ÖNLEME VE AZALTMA EYLEM PLANI

BAĞIMSIZ BİREY SAĞLIKLI TOPLUM STRATEJİK EYLEM PLANI

BAŞKA BİR OKUL MÜMKÜN DERNEĞİ

YOL HARİTASI 1-VALİLİK VE KURUM BİLGİLENDİRMELERİ 2-TSM PERSONEL EĞİTİMLERİ VE EKİP OLUŞTURULMASI 3-SAHA ÇALIŞMALARI

Türkiye'deki Mülteciler için AB Mali Yardım Programı Taahhüt edilen / karar verilen, sözleşmeye bağlanan ve ödemeleri yapılan projelerin listesi

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Dünyada Çocuk Sağlığı Politikaları / hedefleri. Dr. Günay SAKA DÜTF HSAD 10 Mayıs 2011

OKUL REHBERLİK PERSONELİ. Prof. Dr. Serap NAZLI

UZMAN ÇOCUK GÜVENLİĞİ TAVSİYE VE DESTEK

ÇOCUK YETİŞTİRME VE ANNE BABA TUTUMLARI EĞİTİMİ

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

AİLE VE TÜKETİCİ BİLİMLERİ ALANI ÇOCUK BESLENMESİ

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

3 Temmuz 2009 İngiltere Büyükelçiliği Konutu, Ankara Saat: 16:00. Çevre ve Orman Bakanlığı nın Saygıdeğer Müsteşar Yardımcısı,

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ

NASIL MÜCADELE EDİLİR?

TÜRK İŞGÜCÜ PİYASASI MESLEKİ EĞİTİM İSTİHDAM İLİŞKİSİ VE ORTAKLIK YAKLAŞIMI

TEMA 1 İZLEME VE DEĞERLENDİRME MEVCUT DURUM ÜST POLİTİKA BELGELERİ. Durum (2015) Hedef. Mali Kaynak Sorumlu. Gerçekleşme Durumu

ÜLKEMİZDE GEÇİCİ KORUMA ALTINA ALINANLARA SUNULAN SAĞLIK HİZMETLERİ

Transkript:

Türkiye'deki Suriyeli Çocuklar Rakamlarla Mevcut Durum Son dönemin en ağır insanî krizi olan Suriye krizi artık beşinci yılındadır. Suriyeli çocuklar bu çatışmanın en büyük mağdurudur. Yaşamları, eğitimleri ve refahları olumsuz yönde etkilenmiş, büyük çoğunluğu komşu ülkelere kaçmak zorunda kalmıştır. Gelecekleri belirsiz durumdadır. Suriye krizinden etkilenen ülkeler arasında yer alan Türkiye, en çok sayıda Suriyeliyi ağırlamaktadır. Kamplar ve ev sahibi topluluklarda yaşayan Suriyeli nüfusunun yarısından fazlasını çocuklar oluşturmaktadır ve Suriye'deki krizin uzun sürmesine paralel olarak Türkiye'de korunma arayan Suriyelilerin ihtiyaçlarının boyutları ve derecesi de artmayı sürdürmektedir. Türkiye'deki UNICEF ve ortakları Suriyeli çocukların kayıp bir nesil olmamaları için çalışmaktadır. 1,938,999 Türkiye'de kayıtlı Suriyeli mülteci sayısı 259,277 Kamplardaki Suriyeli mülteci sayısı 1,679,722 Ev sahibi topluluklardaki Suriyeli mülteci sayısı 1,047,000 Suriyeli çocuk sayısı (toplam mülteci nüfusunun %54'ü) 663,138 Okul çağındaki Suriyeli çocuk sayısı 391,207 Okula gitmeyen Suriyeli çocuk sayısı 1

UNICEF Programı Kapsamındaki Müdahale UNICEF çocuk ve gençlerin ihtiyaçlarını karşılamak, onlar için daha istikrarlı bir gelecek kurmak üzere onlara beceri ve motivasyon kazandırmak amacıyla uzun vadeli yatırım yapmaya teşvik etmektedir. 2012'den bu yana eğitim, çocukların korunması ve gençlerin katılımı alanlarında olduğu gibi sağlık ve beslenme konularında da krizin çocuklar üzerindeki etkisini en aza indirmek amacıyla kritik çalışmalar yapılmaktadır. EĞİTİM UNICEF, Türkiye'deki hem Suriyeli hem de korunmasız Türk çocuklar için eğitimin 3 temel ayağı olan sistem güçlendirme, erişim desteği ve kapsayıcı eğitim kalitesinin artırılması alanlarında Türk Devleti ve diğer eğitim aktörleri ile yakından ortaklık kurarak çalışmalarını yürütmektedir. Ortak çalışmalar önemli sonuçlar vermiştir, ancak hâlihazırda okula gitmeyen Türkiye'deki neredeyse 400,000 okul çağındaki Suriyeli çocuğun eğitim ihtiyaçlarının karşılanmasında halen büyük zorluklar çekilmektedir. İlçe Eylem Planlarının (İEP) - hem ilçe hem de merkezi düzeylerde- geliştirilmesi konusunda Milli Eğitim Bakanlığı'na teknik ve mali destek verildi. Yabancı Öğrenciler için Bilgi İşletim Sistemi'ne (YOBİS) teknik ve mali destek yapıldı - YOBİS, Suriyeli öğrencilerin not ve devamlılıklarını Türkçe, İngilizce ve Arapça görüntülenmesini sağlar ve mezuniyet belgesi verir Geçici Eğitim Merkezi (GEM) olarak adlandırılan 31 okul - GEM'ler toplamda 36,720 öğrenci kapasiteli olarak kurulmuştur. GEM'lerin 18'i ev sahibi topluluklarda, 13'ü kamplarda yer almaktadır. Ev sahibi topluluklarda kurulan okullardan 14'ü yenilenmiştir. Ev sahibi topluluklar ve kamplarda çalışan 5,600 Suriyeli gönüllü öğretmene aylık teşvik desteği sağlanmıştır. 2,000 öğrenciye kamplarda Türk dili kursları desteği verilmiştir. 2,850 kamp öğretmeni Acil Durumlarda Sürekli Eğitim üzerine eğitim almıştır. Hem ev sahibi topluluklarda hem de kamplarda çalışan 6,500 Suriyeli öğretmen psikososyal destek eğitimi almıştır. Hem Suriyeli hem Türk en az 170,000 çocuğa okul çantası ve kırtasiye malzemeleri dağıtılmıştır. Okuryazarlığın önünü açmak amacıyla kamplarda 21 adet kütüphane kurulmuştur. Anaokullarına 50 adet erken çocukluk gelişimi kiti ve tüm kamplara çocuk dostu alanlar tedarik edilmiştir. 370 boş zaman aktiviteleri kiti yaz okulları için kamp ve ev sahibi topluluklardaki Geçici Eğitim Merkezlerine gönderilmiştir. 2

Benim adım Mustafa. 16 yaşındayım. Lise öğrencisiyim. Savaş başlayınca, evimiz, okulumuz... her şey yerle bir oldu. Umarım ben ve arkadaşlarım mezun olabiliriz ve mühendis olup harap haldeki ülkemizi yeniden kurabiliriz. Fotoğraf: @UNICEF/Ankara- Türkiye 2014/Yurtsever ÇOCUKLARIN KORUNMASI Türkiye'deki Suriyeli mültecilerin yarısından fazlası çocuktur. Bu çocuklar savaşı görmüş ve bizzat savaş mağduru olmuştur. Psikolojik rahatsızlıklar, şiddet, çocuk yaşta evlilik ve silahlı gruplarda askere alınma riski altındadır. UNICEF devlet ve sivil toplum ortaklarıyla birlikte çocuklar için korunaklı ortamlar yaratmaya odaklanmıştır. Duygusal destek ve yönlendirme için çocuk dostu alanlar kurulmuş, risk altındaki çocukların tespit edilmesi ve onlara öncelik verilmesi için yetkili Türk makamlarına destek verilmiş, ebeveynlere çocuklarının sağlık sorunlarıyla baş edebilmeleri için destek ve eğitim verilmiş, zarar gören ergen ve gençlere yaşadıkları topluluklarda ve barışçıl girişimlerde pozitif rol alabilmeleri için eğitim verilmiştir. 23 kampta ve 3 şehirde 96,172 çocuğa fayda sağlayacak 27 Çocuk Dostu Alan (ÇDA) kurulmuştur. 945 gönüllü Suriyeli ergen/gence (%51'i kız) ÇDA'lara destek vermek üzere yetki ve donanım sağlanmıştır. 2,800'den fazla çocuk, uzman desteği almak üzere psikososyal birimlerine sevk edilmiştir. Kentsel bölgelerde yaşayan Suriyeli çocuklara yardım etmek üzere güney doğu ilçelerine 2 gezici çocuk dostu alan konumlandırılmıştır. Devlet ve sivil toplumdan toplamda 429 kilit roldeki aktör Acil Durumlarda Çocukların Korunması üzerine eğitim almıştır. 7,000'den fazla Suriyeli ebeveyne Ebeveynlik Programı ile çocuklarının duygusal ve davranışsal sıkıntılarını yönetebilmek ve daha destekleyici davranabilmek üzere gereken beceriler kazandırılmıştır. 40 Suriyeli ve Türk (12-18 yaş arası) gençten oluşan bir ekibe sosyal kaynaşma atölyelerini yürütmek üzere eğitim ve özel donanım sağlanmıştır. 10 ilçede 1,034 Türk ve Suriyeli ergene akranları için etkinlik organize edebilmeleri amacıyla Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı'ndan sosyal hizmet görevlilerinin desteğiyle liderlik eğitimi verilmiştir. Kışa hazırlık faaliyetleri kapsamında 179,000 çocuk giysi almıştır. 3

Benim adım Ala ve 13 yaşındayım. Okulum çok güzel. En sevdiğim dersler Matematik ve Türk Dili. Lübnanlı şair Halil Cibran'ı çok seviyorum. Bütün şiirlerini okudum. Okula sabah 8'de kahvaltı yapmadan gidiyorum. Öğlene doğru okul bittiğinde eve gelip öğle yemeği yiyorum. Sonra Çocuk Dostu Alana gidiyorum ve 4'e kadar orada kalıyorum. Oyun ve yarışmaları seviyorum ama şimdiye kadar hiçbirini kazanmadım. Zamanımı orada geçirmekten keyif alıyorum." Fotoğraf: UNICEF Türkiye/2014/Yurtsever SAĞLIK & BESLENME UNICEF özellikle ev sahibi topluluklarda yaşayan Suriyeli mültecilere ulaşarak aşılama, beslenme ve hijyen gereksinimlerini yönlendirmek ve onların önemli sağlık konularında farkındalığını artırmak üzere Türk Devleti ile yakın iş birliği içinde çalışmaktadır. Suriye'de 2013 yılında yaşanan çocuk felci salgının ardından 1,106,935 Suriyeli ve Türk çocuk, çocuk felci ve kızamığa karşı aşılanmıştır. Sağlık Bakanlığı tarafından Mayıs- Haziran 2015'te iki dönem yürütülen çocuk felcini bitirme kampanyasında 1,339,523 Suriyeli ve Türk çocuk aşılanmıştır. 2,219 çocuk taramadan geçirilmiştir. 45'ine orta düzeyde akut yetersiz beslenme teşhisi konmuş, bu çocuklar tedavi programına alınmıştır. Multi besin öğeleri yetersizliği çeken 743 çocuk multi besleyici vitamin tozu almıştır. 1,824 çocuk ve 616 gebe ve emziren kadın yüksek enerjili bisküvi almıştır. Doğru beslenme, besin çeşitliliği, yüksek enerjili bisküvi ve mikro besin tozlarının kullanımı, süt emzirme ve hijyen konularında farkındalığı artırmak amacıyla 5.5 milyon broşür ve başka haberleşme materyalleri dağıtılmıştır. Kamp içi ve dışındaki Suriyeli çocuk ve yetişkinlere 1.6 milyon koli (80,000 kutu) yüksek enerjili bisküvi temin edilmiştir. Ortaklar için akut derecede yetersiz beslenme tedavisi, bebek ve küçük çocukların beslenmesi, gıda güvenliği, su ve sanitasyon konularını kapsayan acil durumlarda beslenme eğitimleri yürütülmüştür. Geleceğe Yönelik Taahhütler UNICEF korunmasız durumdaki Türk çocuk ve gençlerinin yanı sıra Suriyeli çocukların da ihtiyaçlarını karşılamak için Türk Devleti'nin çalışmalarına destek vermeye devam edecektir. Kritik pozisyondaki müdahalemiz şu konulara odaklanmaktadır: Uygun formel, yaygın ve enformel eğitimle her seviyede nitelikli eğitim fırsatlarına erişimin artırılması Hem Suriyeli hem Türk çocukların kişisel gelişimlerine destek vermek ve onları olumlu norm ve davranışlara teşvik etmek amacıyla kapsayıcı ve katılımcı öğrenim fırsatlarından faydalandırılmaları 4

Suriyeli ve Türk çocuklara aynı toplulukta yaşayan akranlarına destek kaynakları, öğrenim fırsatları ve sosyal etkinlikler hakkında bilgi ve tavsiye vermek üzere aktif bir rol almaları için eğitim verilmesi Rehberlik, ruh sağlığı desteği, cinsel şiddeti önleme ve müdahale gibi çocuk koruma hizmetlerinin büyütülmesi Resmi ve milli çocuk koruma sistemlerinin güçlendirilmesi ve uzmanlaşmış çocuk koruma hizmetlerinin artırılması Suriyeli Çocuklar umudunu yitirmiyor! Bu umudu koruyalım! Uluslararası topluluğun Türkiye'deki Suriyeli çocukların ihtiyaçlarını karşılamak için verdiği kaynak yönlendirme desteği bu çocukların kayıp bir nesil olmaması konusunda hayati önem taşımayı sürdürmektedir. Kayıp Nesil Olmasın çatısı altında UNICEF ve ortakları bu çocukların geleceklerini korumak için gereken küresel düzeyde koordine edilmi çalı malar yapmaktadır. Uluslararası aktörler; ö renme ve psikososyal deste e eri imin artırılması, sosyal kayna ma ve barı ortamının güçlendirilmesi ve gelece e dair umutların tazelenmesi için bir araya gelmi tir. Lütfen nolostgeneration.org adresini ziyaret ediniz. Daha fazla bilgi için www.unicef.org.tr adresinden UNICEF Türkiye ile iletişime geçiniz. 5