( 1.Ü N İ T E) VÜCUDUMU Z BİLMECESİNİ ÇÖZELİ M KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Vücut sistemlerini tanır 1 Başın vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. İnsan Gövdenin vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. Maketi Gerçek Kişi, Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. cd Vücudumuzda yer alan iç organları tanır. Başlıca besin maddelerini tanır. Sağlıklı beslenme yollarını belirtir. 1 Adı söylenen iç organı çeşitli materyallerden gösterir. Adı söylenen iç organın yerini vücudunda gösterir. İnsan Maketi Gösterilen iç organın adını söyler. İç organların adlarını söyler. 5 Adı söylenen iç organın temel işlevini söyler 1 Adı söylenen besin maddesini gösterir. Amaca Gösterilen besin maddesinin adını söyler. Besin maddelerinin adlarını söyler. Okuma Parçası eğitim cd si 1 Besinlerin taze ve temiz olması gerektiğini söyler. Amaca Vitamin değeri olan besinlerin yenilmesi gerektiğini söyler. Besinlerin vitamin değerlerini kaybetmeden yenilmesi gerektiğini söyler. Okuma Düzenli olarak yemek yemenin gerekli olduğunu söyler. Parçası 5 Yiyeceklerin iyi çiğnenmesi gerektiğini söyler. Masal 6 Et, süt vb. yiyeceklerin iyice pişirilerek yenilmesi gerektiğini söyler. 7 Açıkta satılan yiyeceklerin yenmemesi gerektiğini söyler. Yaparak
(.ÜNİTE) MADDEYİ TANIYALIM Sınıfını ve sınıfında bulunan araç-gereçleri tanır. Sınıfta uyulması gereken kuralları belirtir. Planlı ve düzenli çalışmayı alışkanlık hâline getirir. KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- 1 Adı söylenen araç gereci gösterir. Sınıf Araç gereç gösterildiğinde adını söyler. Araçları Sınıfta bulunan araç gereçlerin adlarını söyler. 1 Sınıfta söz alarak konuşulması gerektiğini söyler. Sınıf, Öğretmene öğretmenim diyerek seslenilmesi gerektiğini söyler. Öğretmenden izin alarak yerinden kalkılması gerektiğini söyler. Sınıfa girerken kapının vurulması gerektiğini söyler. 5 Sınıfa girerken ve sınıftan çıkarken kapının yavaş kapatılması gerektiğini söyler. Amaca uygun hikaye cd 1 Çalışma yapacağı konu için plan yapar. Uyulması gereken kuralları söyler. Yaptığı plana uyar. Yaptığı plana uymanın yararlarını söyler. Amaca Metin Duyu organlarını tanır. 1 Gözün, görme organı olduğunu söyler. Duyu Kulağın, işitme organı olduğunu söyler. Burnun, koklama organı olduğunu söyler. Dilin, tat alma organı olduğunu söyler. 5 Derinin, dokunma organı olduğunu söyler. Organları, cd Yaparak Örnek Olay
(.ÜNİTE) KUVVET VE HAREKET KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Kaza türlerini tanır. 1 Evde ve okulda karşılaşabileceği kazayı çeşitli materyallerden gösterir. Evde ve okulda karşılaşabileceği kazaları söyler. Yolda karşılaşabileceği kazayı çeşitli materyallerden gösterir. Yolda karşılaşabileceği kazaları söyler. Amaca Okuma Parçası Masal Kazalardan korunma yollarını açıklar. 1 Araçların geçtiği sokak ve caddelerde oynanılmaması gerektiğini söyler. Bilgisyar Karşıdan karşıya geçerken dikkatli olunması gerektiğini söyler. Büyüklerin olmadığı yerlerde yüzülmemesi gerektiğini söyler. Gazla ve elektrikle çalışan araçların kullanımında dikkatli olunması gerektiğini söyler. 5 Doktorun önermediği ilâçların kullanılmaması gerektiğini söyler. 6 Zehirli, tehlikeli hayvanlardan uzak durulması gerektiğini söyler. 7 Tehlikeli, yüksek yerlerde oynanmaması gerektiğini söyler. 8 Yanıcı maddelerle oynanmaması gerektiğini söyler. 9 Kaynar su ve kızgın yağlardan uzak durulması gerektiğini söyler. 10 İnşaat alanlarına yaklaşılmaması gerektiğini söyler. 11 Derinliğini bilmediğimiz su birikintilerine girilmemesi gerektiğini söyler. 1 Sokaktaki çukurlara dikkat edilmesi gerektiğini söyler. 1 Kaygan yollarda yürürken dikkat edilmesi gerektiğini söyler. 1 Elektrik direklerinden sarkan kablolara dokunulmaması gerektiğini söyler. 15 Kesici, sivri, elektrikli araçlarla oynanılmaması gerektiğini söyler., Amaca uygun hikaye Örnek olay
(.ÜNİTE) SES VE IŞIK Hastalanınca yapılması gerekenleri belirtir. KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- 1 Hasta olunca doktora gidilmesi gerektiğini söyler. Bilgisyar Doktor önerilerine mutlaka uyulması gerektiğini söyler. Sağlık kurumlarını tanır. 1 Hastahanenin sağlık kurumu olduğunu söyler. Bilgisyar Sağlık ocağının sağlık kurumu olduğunu söyler. Polikliniğin sağlık kurumu olduğunu söyler. Resimli Kart Sağlık kurumlarındaki görevlileri tanır. 1 Doktorun sağlık çalışanı olduğunu söyler. Bilgisyar Hemşirenin sağlık çalışanı olduğunu söyler. Hastabakıcısının sağlık çalışanı olduğunu söyler. Eczacıların sağlık çalışanı olduğunu söyler. Resimli Kart Güneş'i tanır. 1 Verilen resimler arasından Güneş i ifade eden resmi gösterir. Güneş in bir gökcismi olduğunu söyler. Bilgisayar Ay'ı tanır. 1 Ay ın bir gökcismi olduğunu söyler. Bilgisayar Verilen resimler arasından Ayı ifade eden resmi gösterir. Yıldızları tanır. 1 Verilen resimler arasından Yıldız ı ifade eden resmi gösterir. Bilgisayar Yıldızın bir gökcismi olduğunu söyler.
SOSYAL HAYAT MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI(Fen ve teknoloji dersi ) (5.ÜNİTE) GEZEGENİMİZ DÜNYA KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Dünya'mızı tanır. 1 Verilen resimler arasından Dünya yı ifade eden resmi gösterir. Dünya nın bir gökcismi olduğunu söyler. Dünya Küresi cd Havada olan doğa 1 Yağmurun bir hava olayı olduğunu söyler. Gün içindeki olaylarını belirtir. Karın bir hava olayı olduğunu söyler. hava Dolunun bir hava olayı olduğunu söyler. olayları Şimşek çakmasının bir hava olayı olduğunu söyler. Bilgisayar 5 Yıldırım düşmesinin bir hava olayı olduğunu söyler. 6 Gök gürültüsünün bir hava olayı olduğunu söyler. Karada olan doğa olaylarını belirtir. 7 Sisin bir hava olayı olduğunu söyler. 1 Adı söylenen karada oluşan doğa olayını çeşitli materyallerden gösterir. Bilgisayar Gösterilen karada oluşan doğa olayının adını söyler. yaşayarak öğrenme SOSYAL HAYAT MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI(F e n v e t e k n o l o j i d e r s i ) (6.ÜNİTE)CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Çevresindeki canlı ve cansız varlıkları tanır. Canlıların ortak özelliklerini belirtir. KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- 1 Bitkilerin canlı bir varlık olduğunu söyler. Hayvanların canlı bir varlık olduğunu söyler. İnsanların canlı bir varlık olduğunu söyler. Suyun cansız bir varlık olduğunu söyler. Resimli kartlar Bilgisayar 5 Havanın cansız bir varlık olduğunu söyler. 6 Toprak, taş vb.nin cansız bir varlık olduğunu söyler. 1 Yaşadıkları ortama göre ortak özelliklerini bilir Bilgisayar Yararlanma yollarına göre ortak özelliklerini bilir
SOSYAL HAYAT MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (F e n v e t e k n o l o j i d e r s i ) ( 7. Ü N İ T E ) Y A Ş A M I M I Z D A K İ E L E K T R İ K KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Yılın bölümlerini tanır. 1 Bir yılda dört mevsim olduğunu söyler. Mevsim Mevsimlerdeki değişiklikleri açıklar. Mevsimlerin adlarını söyler. Bir yılda on iki ay olduğunu söyler. Ayların adlarını söyler. 5 Bir yılda elli iki hafta olduğunu söyler. 6 Bir haftada yedi gün olduğunu söyler. Şeridi amaca uygun cd 7 Günlerin adlarını söyler. 8 Bir yılda 65 gün olduğunu söyler. 9 Bir günün saat olduğunu söyler. 1 Sonbahar mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. Mevsim Sonbahar mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. Kış mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. Kış mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. 5 İlkbahar mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 6 İlkbahar mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. 7 Yaz mevsiminde çevrede oluşan değişiklikleri bilir. 8 Yaz mevsimiyle ilgili özellikleri ayırt eder. Şeridi amaca uygun cd Günün özelliklerini belirtir. 1 İçinde bulunduğumuz güne bugün denildiğini söyler. İçinde bulunduğumuz günden bir gün öncesine dün denildiğini söyler. İçinde bulunduğumuz günden bir gün sonrasına yarın denildiğini söyler. Sabahın, günün bir bölümü olduğunu söyler. Olay kartları resimli kartlar cd 5 Öğlenin, günün bir bölümü olduğunu söyler. 6 Akşamın, günün bir bölümü olduğunu söyler. 7 Gecenin, günün bir bölümü olduğunu söyler. 8 Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden sabahla 9 Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden öğlenle 10 Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden akşamla 11 Günün değişik bölümlerinde yapılan işleri gösteren resim kartları içinden geceyle Yaparak