Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler. Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Transkript

1 BEP Plan Hazırla T.C Çınar Kaymakamlığı Kaya Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : Harun Eğitsel Performans El, parmak çalışmalarında kas kuvveti ve koordinasyonunu geliştirici taklidi hareketler yapar Yazıda kullanılan araç-gereçleri tanır Yazı araç-gereçlerini kullanır Uzun Dönemli Amaç : Atatürk'ün Bilime Bakış Açısını Kavrar Atatürk ün akılcılığa ve bilime verdiği önemi kavrar. 1. Atatürk ün akılcılığa ve bilime önem verdiğini 2. Bilimin her konuda insan yaşamına yön vermesi gerektiğini 3. Bilimsel çalışmalar sayesinde cehaletin nasıl ortadan kalkabileceğini açıklar. 4. Atatürk ün yaptığı her işte akılcılığı ve bilimi esas aldığını Uzun Dönemli Amaç : Vücutta bulunan Sistemleri kavrar Vücutta bulunan sistemleri 1. Vücutta hareket sisteminin bulunduğunu 2. Vücutta sindirim sisteminin bulunduğunu 3. Vücutta dolaşım sisteminin bulunduğunu 4. Vücutta solunum sisteminin bulunduğunu 5. Vücutta boşaltım sisteminin bulunduğunu 6. Vücutta sinir sisteminin bulunduğunu 7. Vücutta üreme sisteminin bulunduğunu Uzun Dönemli Amaç : Hareket sistemini bilir Hareketi Hareket sistemini oluşturan bölümleri İskeletin oluşumunu 1. Vücudun ya da bölümlerinden birinin yer değiştirmesi olayına hareket denildiğini 2. Hareketin, iskelet ve kaslarla yapıldığını 1. İskeletin hareket sistemini oluşturduğunu 2. Kasların hareket sistemini oluşturduğunu 1. İskeletin kemiklerden oluştuğunu 2. İskeletin eklemlerden oluştuğunu

2 Hareket sistemini oluşturan bölümleri Hareket sistemini oluşturan bölümlerin Hareket sistemini sağlığını korumayı 1. İstenilen hareket sistemi bölümünü kendi 2. İstenilen hareket sistemi bölümünü model 3. İstenilen hareket sistemi bölümünü şema 1. İskeletin vücuttaki görevini 2. Kasların vücuttaki görevini 1. Otururken, yürürken dik durmanın gerektiğini 2. Kemik sağlığı için süt, süt ürünleri, balık, karaciğer yumurta vb. besinlerin alınması gerektiğini 3. Düzenli spor yapmak gerektiğini 4. Güneş ışığının gerekli olduğunu 5. Ağır yük kaldırmanın hareket sistemine zarar vereceğini 6. Uzun süre yürüme ve ayakta durmanın hareket sistemine zarar vereceğini 7. Anî dönme, anî eğilip kalkmaların hareket sistemine zarar vereceğini 8. Yatarken sert yatakların ve küçük yastıkların tercih edilmesi gerektiğini 9. Hareket sisteminde oluşabilecek rahatsızlıklar için doktora gidilmesi gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Sindirim sistemini bilir Sindirimi Sindirim sistemini Sindirim sistemini 1. Besinlerin vücuda yararlı hâle gelmesine sindirim denildiğini 2. Sindirimin, sindirim organları tarafından yapıldığını 1. Sindirim borusunun, sindirim sistemi organı olduğunu 2. Ağzın, sindirim sistemi organı olduğunu 3. Dişlerin sindirim sistemi organı olduğunu 4. Yemek borusunun, sindirim sistemi organı olduğunu 5. Midenin, sindirim sistemi organı olduğunu 6. İnce ve kalın bağırsakların sindirim sistemi organı olduğunu 1. İstenilen sindirim sistemi organının yerini kendi 2. İstenilen sindirim sistemi organının yerini model 3. İstenilen sindirim sistemi organının yerini şema

3 1. Beynin görevlerini Sinir sistemini 2. Beyinciğin görevlerini 3. Omuriliğin görevlerini 4. Omurilik soğanının görevlerini Ağız ve diş sağlığını koruma yollarını Sindirim sistemini sağlığını korumayı 1. Tatlı ve şekerli yiyeceklerden sonra ağzın temizleneceğini 2. Fındık, ceviz vb. yiyeceklerin dişlerle kırılmayacağını 3. Çok soğuk, sıcak yiyeceklerin yenilmeyeceğini 4. Sigara, alkol vb. zararlı maddelerin kullanılmayacağını 5. Diş ipi, naylon iple dişlerin temizleneceğini 6. Altı ayda bir diş doktoruna gidileceğini 7. Yemeklerden sonra dişlerin fırçalanacağını 1. Yiyeceklerin temiz ve taze olması gerektiğini 2. Yiyeceklerin iyi pişirilmesi gerektiğini 3. Yemeklerin düzenli öğün şeklinde yenilmesi gerektiğini 4. Yiyeceklerin hızlı yenilmesinin sindirim sistemine zarar vereceğini 5. Yiyeceklerin iyi çiğnenmesi gerektiğini 6. Baharatlı, yağlı, fazla kızarmış yiyeceklerin sindirim sistemine zarar vereceğini 7. Yiyeceklerin çok sıcak ve çok soğuk yenilmesinin zararlı olduğunu 8. Asitli içeceklerin içilmesinin zararlı olduğunu 9. Öğünlerde su içilmesi gerektiğini 10. Sigara ve alkol kullanmanın sindirim sistemine zararlı olduğunu 11. Belirli saatlerde düzenli olarak tuvalete çıkılması gerektiğini 12. Sindirim organlarının rahatsızlığında doktora gidilmesi gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Dolaşım sistemini bilir Dolaşımı Dolaşım sistemini Dolaşım sistemini 1. Kalbin kasılıp gevşemesiyle kanın damarlar içinde yer değiştirmesine dolaşım denildiğini 2. Dolaşımın kalp ve damarlarla yapıldığını 1. Kalbin dolaşım sistemi organı olduğunu 2. Damarların dolaşım sistemi organı olduğunu 1. İstenilen dolaşım sistemi organının yerini kendi 2. İstenilen dolaşım sistemi organının yerini model 3. İstenilen dolaşım sistemi organının yerini şema

4 Dolaşım sistemini Kanın özelliklerini Kan gruplarını tanır Dolaşım sistemini sağlığını korumayı Dolaşım sistemini sağlığını korumayı 1. Kalbin görevini 2. Damarların görevini 1. Kanın akıcı bir sıvı olduğunu 2. Kanın renginin kırmızı olduğunu 1. Dört çeşit kan grubu olduğunu 2. Kan gruplarından birinin A grubu olduğunu 3. Kan gruplarından birinin B grubu olduğunu 4. Kan gruplarından birinin AB grubu olduğunu 5. Kan gruplarından birinin O grubu olduğunu 6. Her bir kan grubunun negatifi ve pozitifi olduğunu 1. Yeşil sebzelerin yenilmesinin dolaşım sistemine yararlı olacağını 2. Bol vitamin içeren meyvelerin yenilmesinin dolaşım sistemine yararlı olacağını 3. Sıkı ve dar giysilerin dolaşım sistemine zarar vereceğini 4. Alkol, sigara gibi maddelerin dolaşım sistemini olumsuz etkilediğini 5. Aşırı baharatlı ve yağlı yiyeceklerin dolaşım sistemini olumsuz etkilediğini 6. Çalışılan yerlerin sık sık havalandırılması gerektiğini 7. Düzenli spor yapılması gerektiğini 1. Yeşil sebzelerin yenilmesinin dolaşım sistemine yararlı olacağını 2. Bol vitamin içeren meyvelerin yenilmesinin dolaşım sistemine yararlı olacağını 3. Sıkı ve dar giysilerin dolaşım sistemine zarar vereceğini 4. Alkol, sigara gibi maddelerin dolaşım sistemini olumsuz etkilediğini 5. Aşırı baharatlı ve yağlı yiyeceklerin dolaşım sistemini olumsuz etkilediğini 6. Çalışılan yerlerin sık sık havalandırılması gerektiğini 7. Düzenli spor yapılması gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Solunum sistemini bilir Solunumu 1. Vücut için gerekli olan temiz havanın alınıp vücutta oluşan kirli havanın dışarı atılmasına solunum denildiğini 2. Solunumun, solunum organlarıyla yapıldığını

5 Solunum sistemini Solunum sistemini Solunum sistemini Solunum sistemini sağlığını korumayı 1. Burnun, solunum sistemi organı olduğunu 2. Gırtlağın, solunum sistemi organı olduğunu 3. Akciğerlerin, solunum sistemi organı olduğunu 4. Soluk borusunun solunum sistemi organı olduğunu 1. İstenilen solunum sistemi organının yerini kendi 2. İstenilen solunum sistemi organının yerini model 3. İstenilen solunum sistemi organının yerini şema 1. Burnun görevini 2. Gırtlağın görevini 3. Akciğerlerin görevini 4. Soluk borusunun görevini 1. Solunum yapılan havanın temiz olması gerektiğini 2. Grip, nezle ve diğer solunum yolu hastalıklarına yakalanan kimselerden uzak durulması gerektiğini 3. Bulaşıcı hastalığı olan kişilerin eşyalarının kullanılmasının sakıncalı olduğunu 4. Sigara ve alkol kullanılmasının zararlı olduğunu 5. Temiz havada bol bol spor yapılması gerektiğini 6. Mevsime uygun giyinilmesi gerektiğini 7. Aşırı sıcak ve soğuk gıdalar yenilmesinin sakıncalı olduğunu 8. Bulunulan odanın sık sık havalandırılması gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Boşaltım sistemini bilir Boşaltımı bilir Boşaltım sistemini 1. Bağırsaklardaki posa ile vücuttaki idrar, ter vb. salgıların vücuttan dışarı atılmasına boşaltım denildiğini 2. Boşaltımın, boşaltım organlarınca yapıldığını 1. Böbreklerin, boşaltım sistemi organı olduğunu 2. İdrar torbasının, boşaltım sistemi organı olduğunu 3. İdrar borusunun, boşaltım sistemi organı olduğunu 4. Derinin, boşaltım sistemi organı olduğunu

6 Boşaltım sistemini Boşaltım sistemini Boşaltım sistemini sağlığını korumayı 1. Böbreklerin, boşaltım sistemi organı olduğunu 2. İdrar torbasının, boşaltım sistemi organı olduğunu 3. İdrar borusunun, boşaltım sistemi organı olduğunu 4. Derinin, boşaltım sistemi organı olduğunu 1. Böbreğin görevini 2. İdrar torbasının görevini 3. İdrar borusunun görevini 4. Derinin görevini 1. Sıcak havalarda bol sıvı alınmasının gerektiğini 2. İçme suyunun temizliğine dikkat edilmesi gerektiğini 3. Alkollü içkilerin, boşaltım sistemi organları üzerinde zararlı etkisi olduğunu 4. İdrarın fazla biriktirilmesinin vücut için zararlı olacağını 5. Fazla acılı, yağlı ve tuzlu yiyeceklerin boşaltım sistemi organları için zararlı olduğunu 6. Sık sık banyo yapılması gerektiğini 7. Boşaltım sistemi organlarıyla ilgili hastalıklarda doktora gidilmesi gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Üreme sistemini bilir Üremeyi Üreme sistemini Üreme sistemini 1. Canlıların, kendine benzeyen yeni canlılar meydana getirmesine üreme denildiğini 2. İnsan türünün devamının üremeyle sağladığını 3. Üremenin, üreme organları ile yapıldığını 4. Üremenin, dişi ve erkek üreme hücreleriyle meydana geldiğini 1. Kadınlarda dişi üreme organının bulunduğunu 2. Erkeklerde erkek üreme organının bulunduğunu 1. Dişi üreme organını şema/model üzerinde 2. Erkek üreme organını şema/model üzerinde Üreme sistemini 1. Dişi üreme organının görevlerini 2. Erkek üreme organının görevlerini Ergenlik döneminin özelliklerini 1. Ergenlik döneminin yaklaşık olarak yaşları arasını kapsadığını 2. Ergenlik döneminin kızlarda erkeklere göre daha erken başladığını 3. Ergenlik dönemine ait yaş sınırının kişiden kişiye farklılık gösterdiğini 4. Ergenlik dönemine ait yaş sınırının toplumdan topluma farklılık gösterdiğini

7 Ergenlik döneminde meydana gelen bedensel değişikleri Uzun Dönemli Amaç : Sinir sistemini bilir 1. Boyun uzadığını 2. Vücut ağırlığının arttığını 3. Sesin kalınlaştığını 4. Yüzde sivilcelerin arttığını 5. Erkeklerde bıyık ve sakal çıktığını 6. Vücudun bazı bölgelerinde kıllanma olduğunu 7. Cinsel organlarda değişme olduğunu 8. Kızlarda âdet kanaması görüldüğünü 9. Erkeklerin, cinsel organlarından bir sıvının geldiğini Sinir sistemini Sinir sistemini Sinir sistemini 1. Sinir sisteminin, vücudumuzdaki organların düzenli çalışmasını sağladığını 2. Sinir sisteminin, vücudun diğer tüm sistemlerinin dengeli biçimde çalışmasını sağladığını 3. Sinir sisteminin, vücudumuzun çevreye uyum göstermesini sağladığını 4. Sinir sisteminin, insanın istemli ve istemsiz tüm hareketlerini düzenlediğini 1. Beynin, sinir sistemi organı olduğunu 2. Beyinciğin, sinir sistemi organı olduğunu 3. Omuriliğin, sinir sistemi organı olduğunu 4. Omurilik soğanının, sinir sistemi organı olduğunu 1. İstenilen sinir sistemi organını model üzerinde 2. İstenilen sinir sistemi organını şema üzerinde 1. Beynin görevlerini Sinir sistemini 2. Beyinciğin görevlerini 3. Omuriliğin görevlerini 4. Omurilik soğanının görevlerini Sinir sistemini sağlığını koruma yollarını 1. Düzenli spor yapılması gerektiğini 2. Dengeli ve düzenli beslenmenin gerekli olduğunu 3. Darbe ve yaralanmalardan kaçınılması gerektiğini 4. Alkol, sigara ve uyuşturucu kullanılmaması gerektiğini 5. Bulaşıcı hastalıklara karşı dikkatli olunması gerektiğini Uzun Dönemli Amaç : Duyu organlarını bilir Duyu organlarını 1. Gözün, görme organı olduğunu 2. Kulağın, işitme organı olduğunu 3. Burnun, koklama organı olduğunu 4. Dilin, tat alma organı olduğunu 5. Derinin, dokunma organı olduğunu

8 Duyu organlarını Göz sağlığını koruma yollarını Kulak sağlığını koruma yollarını Deri sağlığını koruma yollarını Burun sağlığını koruma yollarını 1. İstenilen duyu organının yerini kendi vücudunda 2. İstenilen duyu organını model üzerinde 3. İstenilen duyu organını şema 1. A ve B vitamini yönünden zengin yiyeceklerin yenilmesi gerektiğini 2. Okurken, yazarken ışığın sol taraftan gelmesine dikkat edilmesi gerektiğini 3. Gözlerin temiz tutularak toz ve kirden korunması gerektiğini 4. Gözlerin mikroplu, kirli sularla yıkanmasının sakıncalı olduğunu 5. Aydınlatmada ışığın yukarıdan gelmesi gerektiğini 6. Çalışırken gözlerin ara sıra dinlendirilmesi gerektiğini 7. Televizyonu uzun süre seyretmenin zararlı olduğunu 8.Görme ile ilgili rahatsızlıklarda doktora gidileceğini 9. Fazla ve az ışığın gözlere zarar vereceğini 10.Televizyonun çok yakından seyredilmemesi gerektiğini 11. Aşırı soğuk, rüzgâr ve güneşin gözler için zararlı olacağını 1. Kulak yolunun temiz tutulması gerektiğini 2. Sivri uçlu cisimlerle kulağın karıştırılmasının zararlı olacağını 3. Kulağa vurulmasının zararlı olacağını 4. Aşırı gürültünün kulağa zarar vereceğini 5. Mikroplu sularla kulağın yıkanmasının sakıncalı olduğunu 6. Kulakla ilgili rahatsızlıklarda doktora gidileceğini 7. Her banyodan sonra kulakların iyice kurulanması gerektiğini 8. Şiddetli seslerde ağzın açık tutulması gerektiğini 1. Sık sık banyo yapılması gerektiğini 2. Kirli ve mikroplu sularla oynanmasının zararlı olacağını 3. Kaynar sulardan, yakıcı maddelerden uzak durulması gerektiğini 4. Yazın güneşte fazla durulmasının zararlı olacağını 5. Deri hastalıklarında doktora başvurulması gerektiğini 1. Burnun sık sık temizlenmesi gerektiğini 2. Burna yabancı maddelerin sokulmasının zararlı olacağını 3. Burun ile ilgili rahatsızlıklarda doktora gidileceğini

9 Uzun Dönemli Amaç : Çevresindeki canlıları kavrar Kişisel sağlık cihazlarını Kişisel sağlık cihazlarını ayırt eder. Kişisel sağlık cihazlarını kullanmada dikkatli olur. Canlıları Gözle görülemeyen küçük canlıları Uzun Dönemli Amaç : Bitkileri bilir 1. Gözlüğün, sağlık cihazı olduğunu 2. Lensin, sağlık cihazı olduğunu 3. İşitme cihazının, sağlık cihazı olduğunu 4. Ortopedik ayakkabının, sağlık cihazı olduğunu 5. Protezlerin, sağlık cihazı olduğunu 6. Koltuk değneğinin, sağlık cihazı olduğunu 7. Tekerlekli sandalyenin, sağlık cihazı olduğunu 1. Kişisel sağlık cihazları içinden istenilen sağlık cihazını 2. Kişisel sağlık cihazlarını gösteren resimler içinden, istenilen sağlık cihazını 1. Kişisel sağlık cihazlarını temiz kullanır. 2. Kişisel sağlık cihazlarının bakımını yapar. 3. Kişisel sağlık cihazlarını belirlenen süre içinde düzenli kullanır. 4. Kişisel sağlık cihazlarındaki bozukluklarda uzman kişilere başvurur. 1. Bitkilerin bir canlı olduğunu 2. Hayvanların bir canlı olduğunu 3. Virüs, bakteri, mantar vb.lerinin gözle görülemeyen küçük canlılar olduğunu 1. Bazı mantarların, yiyeceklerde çürümeye neden olduğunu 2. Bazı mantarların, saç dökülmesine, el ve ayaklarda yaralara neden olduğunu 3. Bazı mantarlardan ilâç yapıldığını 4. Bazı bakterilerin nezle, tifo vb. hastalıklara neden olduğunu 5. Bazı bakterilerin yeryüzündeki bitki ve hayvan artıklarını temizlediğini 6. Bazı bakterilerin yoğurt yapımında kullanıldığını 7. Virüslerin hastalıklara neden olduğunu Bitkilerin büyüme koşullarını Bitkileri temel yapılarına göre sınıflandırır. 1. Bitkilerin suya gereksinimleri olduğunu 2. Bitkilerin toprağa gereksinimleri olduğunu 3. Bitkilerin havaya gereksinimleri olduğunu 4. Bitkilerin güneş ışığına gereksinimleri olduğunu 1. Bazı bitkilerin çiçekli bitkiler olduğunu 2. Bazı bitkilerin çiçeksiz bitkiler olduğunu

10 Bitkileri temel yapılarına göre kavrar. Çiçekli bitkinin kısımlarını Çiçekli bitkinin kısımlarını ayırt eder. Çiçekli bitkilerin üremesini Bitkileri yaşadıkları ortama göre sınıflandırır. Bitkileri yaşadıkları ortama göre kavrar. Karada yaşayan bitkileri sınıflandırır. Bitkileri gövde yapısına göre kavrar. Bitkilerden yararlanma yollarını 1. Çiçekli bitkilere örnek 2. Çiçeksiz bitkilere örnek 1. Kökün, bitkinin bir kısmı olduğunu 2. Gövdenin, bitkinin bir kısmı olduğunu 3. Yaprakların, bitkinin bir kısmı olduğunu 4. Çiçeğin, bitkinin bir kısmı olduğunu 1. Verilen bir bitkide istenilen bitki kısmını 2. Verilen bir bitki modelinde istenilen bitki kısmını 3. Verilen bir bitki şemasında istenilen bitki kısmını 1. Çiçekli bitkilerin tozlaşma yoluyla çoğaldığını 2. Bitkide kendi kendine tozlaşma olduğunu 3. Bitkide yabancı tozlaşma olduğunu 4. Bitkide tozlaşma sonucunda döllenmenin oluştuğunu 5. Bitkilerde döllenme sonucunda tohum oluştuğunu 6. Bitkide tohumların olgunlaşmasıyla meyvenin oluştuğunu 1. Bazı bitkilerin karada yaşadığını 2. Bazı bitkilerin suda yaşadığını 1. Karada yaşayan bitkilere örnek 2. Suda yaşayan bitkilere örnek 1. Bazı bitkilerin odunsu gövdeli olduğunu 2. Bazı bitkilerin otsu gövdeli olduğunu 1. Odunsu gövdeli bitkilere örnek 2. Otsu gövdeli bitkilere örnek 1. Bitkilerin yiyecek olarak kullanıldığını 2. Bitkilerin ilâç yapımında kullanıldığını 3. Bitkilerin süs olarak kullanıldığını 4. Bitkilerin boya malzemesi olarak kullanıldığını 5. Bitkilerin dokuma malzemesi olarak kullanıldığını 6. Bitkilerin inşaat malzemesi olarak kullanıldığını 7. Bitkilerin mobilya yapımında kullanıldığını 8. Bitkilerin kokulu madde yapımında kullanıldığını 9. Bitkilerin kâğıt yapımında kullanıldığını 10. Bitkilerin yakacak olarak kullanıldığını

11 Bitkileri yararları bakımından kavrar. Bitki ürünlerini saklama yollarını Uzun Dönemli Amaç : Hayvanları bilir 1. Yiyecek olarak kullanılan bitkilere örnek 2. İlâç yapımında kullanılan bitkilere örnek 3. Süs olarak kullanılan bitkilere örnek 4. Boyama malzemesi olarak kullanılan bitkilere örnek 5. Dokuma malzemesi olarak kullanılan bitkilere örnek 6. İnşaat malzemesi olarak kullanılan bitkilere örnek 7. Mobilya yapımında kullanılan bitkilere örnek 8. Kokulu madde yapımında kullanılan bitkilere örnek 9. Kağıt yapımında kullanılan bitkilere örnek 10. Yakacak olarak kullanılan bitkilere örnek 1. Bitki ürünlerinin kurutularak saklandığını 2. Bitki ürünlerinin turşu olarak saklandığını 3. Bitki ürünlerinin konserve olarak saklandığını 4. Bitki ürünlerinin dondurularak saklandığını 5. Bitki ürünlerinin reçel olarak saklandığını Hayvanların yaşadıkları ortamları Hayvanları yaşadıkları ortamlara göre kavrar. Hayvanların beslenme yollarını Hayvanları beslenme yollarına göre kavrar. Hayvanların üreme şekillerini Hayvanları üreme şekillerine göre kavrar. Hayvanların hareket etme şekillerini 1. Bazı hayvanların karada yaşadığını 2. Bazı hayvanların suda yaşadığını 3. Bazı hayvanların hem karada hem de suda yaşadığını 1. Karada yaşayan hayvanlara örnek 2. Suda yaşayan hayvanlara örnek 3. Hem karada hem de suda yaşayan hayvanlara örnek 1. Bazı hayvanların etle beslendiğini 2. Bazı hayvanların otla beslendiğini 3. Bazı hayvanların hem etle hem de otla beslendiğini 1. Etle beslenen hayvanlara örnek 2. Otla beslenen hayvanlara örnek 3. Hem etle hem de otla beslenen hayvanlara örnek 1. Bazı hayvanların doğurarak ürediğini 2. Bazı hayvanların yumurtlayarak ürediğini 1. Doğurarak üreyen hayvanlara örnek 2. Yumurtlayarak üreyen hayvanlara örnek 1. Bazı hayvanların yürüyerek hareket ettiğini 2. Bazı hayvanların uçarak hareket ettiğini 3. Bazı hayvanların sürünerek hareket ettiğini 4. Bazı hayvanların yüzerek hareket ettiğini

12 Hayvanları hareket etme şekillerine göre kavrar. Hayvanlardan yararlanma yollarını Hayvanları yararları bakımından kavrar. 1. Yürüyerek hareket eden hayvanlara örnek 2. Uçarak hareket eden hayvanlara örnek 3. Sürünerek hareket eden hayvanlara örnek 4. Yüzerek hareket eden hayvanlara örnek 1. Hayvanların etinden yararlanıldığını 2. Hayvanların sütünden yararlanıldığını 3. Hayvanların yumurtasından yararlanıldığını 4. Hayvanların derisinden yararlanıldığını 5. Hayvanların tüyünden yararlanıldığını 6. Hayvanların yününden yararlanıldığını 7. Hayvanların gücünden yararlanıldığını 8. Hayvanlardan arkadaş olarak yararlanıldığını 9. Hayvanların balından/kozasından yararlanıldığını 1. Etinden yararlandığımız hayvanlara örnek 2. Sütünden yararlandığımız hayvanlara örnek 3. Yumurtasından yararlandığımız hayvanlara örnek 4. Derisinden yararlandığımız hayvanlara örnek 5. Tüyünden yararlandığımız hayvanlara örnek 6. Yününden yararlandığımız hayvanlara örnek 7. Gücünden yararlandığımız hayvanlara örnek 8. Arkadaş olarak yararlandığımız hayvanlara örnek 9. Balından/kozasından yararlandığımız hayvanlara örnek Öğrenci Velisi Sınıf Rehber Öğretmeni Branş Öğretmeni Rehber Öğretmen Birim Başkanı İmza İmza İmza İmza İmza