www.anlamasml.com anlam lı bir gelecek için...



Benzer belgeler
BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

JALE TEZER BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ GÜÇLÜ TEMEL ETÜT EGITIM MERKEZI AÇILDI

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

final in başarı geleneği final temel liseleri ile sürüyor...

ARMADA OKULLARI BAŞARININ ANAHTARI

ÖZEL ATAFEN LİSESİ REHBERLİK ÇALIŞMALARI

BARIŞ MANÇO ANISINA MERHABA KONSERİ

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇOCUK GELİŞİMİ VE BAKIMINDA TEMEL BİLGİLER VE ETKİNLİKLER KURS PROGRAMI

Süreç içinde yapılan tüm çalışmalarımızı oyun temelli planlıyor ve öğrenciyi merkeze alıyoruz.

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi.

İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ KÜTAHYA

Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi 1 / 20

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. VELİ TOPLANTISI

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

T.C GEDİZ KAYMAKAMLIĞI ALTINKENT İLKOKULU-ORTAOKULU VİZYON BELGESİ

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

ŞAPHANE ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ VİZYON BELGESİ

DEBİP DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARIYI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

Mezuniyet Projesi (CEAC 404) Ders Detayları

Başarının Yöntem i İLKOKUL KOLEJİ.

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

Dahiders Nedir? Dahiders,

AMASYA SABUNCUOĞLU ŞEREFEDDİN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ

Irmak Neden Farklıdır? >> 20. Eğitim Yılımızı Tamamlarken...

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1

wıas world Internatıonal American College

Siz, almakla olduğunuz terbiye ve kültür ile insanlık değerinin, vatan sevgisinin en değerli örneği olacaksınız.

wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq wertyuiopgüasdfghjklsizxcvbnmöçq SERVİSİ

ÖZEL YUMURCAK ANAOKULU

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI

6-12 Kişilik Sınıflarda Üniversiteye Hazırlık

ORTAÖĞRETİM İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Çeyrek asırdır Türkiye de eğitimin ciddi bir iş olduğunun farkında olan Bilfen Liseleri; evrensel ilkeler ışığında, spora, müziğe, sanata ve kültürel

Avusturya Liseliler Vakfı. Özel ALEV Okulları IB DP Aday Okulu. İSTANBUL Bilgilendirme Toplantısı Sunumu

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

Dilek ERCAN 1

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

AKŞEHİR ŞEHİT ÖZDEN ÇINAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

İlke 1: İyi Bir Öğrenme Ortamı Öğrenci-Okul Arasındaki Etkili İletişimi Teşvik Eder. İfadeler/ Yapılma Sıklıkları Çok Sık

Okul olarak hedefimiz; sürekli gelişen ve kendini yenileyen bir kurum olmak, okulumuza

HEDEFLERİMİZ. Öğrencilere

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

BEP Plan Hazırla T.C Selçuk Kaymakamlığı Atatürk İlkokulu Müdürlüğü Beden Eğitimi ve Spor (Yeni Müfredat) Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

Her Okulun Bir Projesi Var

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Ders Adı : Z.E. MATEMATİK ÖĞRETİMİ Ders No : Teorik : 4 Pratik : 0 Kredi : 4 ECTS : 6. Ders Bilgileri

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216)

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERGENLİK DÖNEMİNDE BESLENME KURS PROGRAMI

7141 Sayılı Kanun çerçevesinde tarihinde kurulmuştur

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

JALE TEZER ÖĞRENCİ ETÜT EĞİTİM MERKEZİ BÜYÜMEKTEN BÜYÜMEYE FARK VARDIR! Eğitimde 48 yıl 1, 2, 3 VE 4. SINIFLAR İÇİN 4-8 KİŞİLİK GRUPLAR

Ders Adı : A.SEÇ.IV: KON.GÜÇLÜĞÜ ÇEKEN ÇOCUK VE EĞİTİMİ Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

T.C. Niğde Üniversitesi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

lkokul Eğitim Koordinatörü

BİREYLERE YÖNELİK HİZMETLER

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI

TANITIM DOSYASI. 1. Bölüm: Dahi Merkezi nin Tarihçesi. 3. Bölüm: Franchise Şartları. 4. Bölüm: Franchisee ye Verilen Hizmetler

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 9. VELİ BÜLTENİ

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

MATBAA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, matbaa meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.

Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Alanya Ticaret ve Sanayi Odası (ALTSO) tarafından yürütülen bu projenin genel amacını şu konular oluşturmaktadır.

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ORTAÖĞRETĠM ĠNGĠLĠZCE ÖĞRETMENĠ ÖZEL ALAN YETERLĠKLERĠ

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-A SINIFI SENE SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTISI. 2 Sınıf Rehber Öğretmeni. 6 Sosyal Bilgiler Öğretmeni

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Yazan ; Seçkin Üniversite, Gözde Anadolu Lisesi kazanmak isteyenlerin REHBERİ Matematik Öğretmeni; KEMAL Türkeli

2 de PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 6 da ARALIK AYI 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ ARALIK AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ. sayfa. sayfa

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Ders Adı : A.SEÇ.II:DİK.EKS.VE HİPER.BOZ.OLAN Ç.VE EĞT. Ders No : Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 4.

Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL MERSİN İLKOKULU. BİZE ULAŞABİLECEĞİNİZ TELEFON NUMARALARIMIZ ve E-POSTA ADRESLERİMİZ ANASINIFI 4 YAŞ BİLGİ KILAVUZU

FATİH MH. KORDONBOYU CD. NO:7 BÜYÜKÇEKMECE / İSTANBUL. Telefon: 0 (212) Faks: 0 (212) E-posta:

2. PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİKTE HİZMET TÜRLERİ. Abdullah ATLİ

Ülkemizin okumuş insan ihtiyacının olduğunun farkına varılarak; Yüce önder M.K.Atatürk ün Büyük Türkiye idealine ulaşmayı hedefleyen Türkiye

SORULARLA PROJE OKULU

Ders Adı : ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Ders No : Teorik : 2 Pratik : 8 Kredi : 6 ECTS : 16. Ders Bilgileri

TRİKOTAJ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, trikotaj ile ilgili eğitim veren kişidir.

HOPA NURİ VATAN ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI

İÇERİK YURTDIŞI DANIŞMANLIK OFİSİ ÇALIŞMA ESASLARI YURTDIŞINDA BİR ÜNİVERSİTEYE BAŞVURMAK İÇİN GEREKENLER 9, 10, 11 VE 12

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya

T.C. İZMİR VALİLİĞİ ÖZEL TAKEV FEN VE ANADOLU LİSESİ

GİYİM/HAZIR GİYİM/MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

AÇI OKULLARI ETİK MANİFESTOSU

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PAYLAŞIMI İSTANBUL 2012

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ ANKETİ SONUÇ RAPORU

DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MB-Özel Eğitim Ön Koşul

Transkript:

www.anlamasml.com anlam lı bir gelecek için...

Muharrem ÇİFCİBAŞI Niğde Anlam Anadolu Lisesi Müdürü Sayın Veli, En değerli varlığımız olan çocuklarımızı geleceğe hazırlama telaşı içerisindeyiz. Babalarımızın deyimi ile Ceketimi satar, çocuklarımı okuturum. fedakârlığımız hala diri ve canlıdır. Çocuklarımıza bırakacağımız en verimli miras, kaliteli bir eğitim olmalıdır. Bu anlayıştan hareketle Anlam Eğitim Kurumları olarak 2014 2015 öğretim yılında Özel Niğde Anlam Anadolu Lisesi ni açarak Niğde eğitiminin başarı çıtasını yükseltmek istiyoruz. Meslek hayatıma Ankara Atatürk Anadolu Lisesi nde başladım. Ardından Niğde Anadolu Öğretmen Lisesi nde ve Niğde Yavuz Sultan Selim Anadolu Lisesi nde görev yaptım. Halen Özel Niğde Anlam Anadolu Sağlık Meslek Lisesi ne yöneticilik yapmaktayım. Otuz yıla yaklaşan meslek hayatımın çoğu Anadolu Liselerinde öğretmenlik ve yöneticilikle geçti. Devlet okullarında edinmiş olduğum bilgi ve birikimi, artık özel okullarda uygulama alanına aktarma sorumluluğu almış bulunuyorum. Amacımız; velimiz olmanız halinde çocuklarımızı el birliği ile tarihini tanıyan, değerler sahibi, aldığı bilgiyi kullanabilen, donanımlı ve kendini ifade edebilen, insanlığa faydalı bireyler olarak hazırlamaktır. Sevgili Genç, Biliyoruz ki; iyi bir üniversitenin yolu, iyi bir liseden geçiyor. Özel Niğde Anlam Anadolu Lisesi olarak bu bilinçle yola çıkıyoruz. Ortaöğretimde alacağınız bilgi, yaşayacağınız arkadaşlık ortamı, zihinsel ve bedensel gelişiminize yönelik çalışmalarınız sizlerin üniversite öğreniminde başarılı olmanızı da sağlayacaktır. Öğretimin yanı sıra eğitimin de ön planda olacağı bir lisede okumak düşüncesindeysen; Anlam Anadolu Lisesi aradığın lise olacaktır. Hayatı anlamak, geleceği anlamlandırmak için öğrendiklerinin anlamı olsun. Anlamlı bir gelecek için, yerin Özel Niğde Anlam Anadolu Lisesi olsun. Tecrübeli ve nitelikli eğitim kadrosuyla Özel Anlam Anadolu Lisesi ailesi olarak bizler, öğrencilerimizi sağlıklı ve çağımızın gereklerine uygun eğitim ortamlarında en güzel şekilde yetiştirmek için her türlü gayreti göstermekteyiz. Bu anlayıştan hareketle hedefimiz tüm öğrencilerimizi, kişisel gelişimlerini yaşlarıyla orantılı bir şekilde sağlamış, geleceğe güvenle yürüyebilen, yaşam karşısındaki zorluklarla mücadele etmeyi öğrenmiş, girişimci bir ruha sahip, üretken bireyler olarak yetiştirmek istiyoruz. Gülsüm ALICI Ankara Etlik Anadolu Lisesi Müdürü Anlam eğitim kurumları olarak öğrencilerimizin sabah evden okullarına severek, isteyerek, mutlu bir şekilde gelmelerini sağlamak istiyoruz. Çünkü bütün yaşamını eğitime vermiş yöneticiler olarak biliyoruz ki sevgi ortamı oluşturulmadan eğitim gerçekleştirilemez. Başarının temel koşullarının sevgi, çalışkanlık ve disiplin olduğu inancındayız. Geleceğin teminatı olan yavrularımızı en iyi şekilde eğiteceğimizden, sizlerle işbirliği içinde gençlerimizi yarınlara hazırlayacağımızdan, en kıymetli varlıklarımız olan çocuklarımızla bir anne baba şefkatiyle ilgileneceğimizden hiç kuşku duymayın. Gelecek güzel günler hepimiz için olsun

anlam eğitim kurumları 21. yüzyıl becerilerine sahip Dünyayı ve toplumları tanıyan, dünya insanı Kendinin farkında olan, lider Sorumluluk sahibi, çalışkan Kolaycılığın ve tembelliğin tuzağına düşmeyen İletişim becerisi gelişmiş, kibar Özgüveni yüksek Değişime açık, yeniliğe istekli Üretken ve girişimci Doğruyu söylemekten çekinmeyen, özü sözü bir Ülkesini seven, ülkesine güvenen Değerlerini bilen, kendi değerleriyle yaşayan Alışkanlıkları ve hazır görüşleri sorgulayabilen Okumayı, araştırmayı, keşfetmeyi zevk haline dönüştüren Soru sormayı, sorularla düşünmeyi alışkanlık haline getiren Bilgiyi depolamaktan çok onu kullanabilen Geçmişini bilen, geleceğine umutla bakabilen Atatürk ün çağdaş medeniyetler seviyesine ulaşma hedefini ülkü edinen Çağdaş, özgür ve demokratik bir Türkiye idealinden ödün vermeyen Geleneklere, inançlara, kültürel mirasa, farklı dünya görüşlerine saygılı Çevresiyle uyumlu, pozitif bir gençlik yetiştirmek istiyor!...

EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ HER ÖĞRENCİYİ KENDİ ZİRVESİNE TAŞIRIZ: Öğrencilerimizin farklı öğrenme yöntemleri ve seviyelerinin olduğunu biliriz. Farklılıklara saygı duyarak öğrencilerimize uygun iletişim kanalları seçeriz. Akademik olarak her öğrencinin birinci olamayacağını bilir, öğrencilerimizin yetenekleri doğrultusunda kendi zirvesine ulaşmasını sağlarız. Sorumluluk Dürüstlük Yardımlaşma Sevgi Hoşgörü Saygı Empati Barış Özgüven Merhamet - -... Degerler Egitimi DİSİPLİN: Öğrencinin öz disiplinini sağlayabilmesi, çevredeki caydırıcı faktörlerin kaldırılması ya da sorumluluk bilincinin artırılması ile mümkün olduğunu biliriz. Bu da öğrencinin yaptıklarının kendisine olan yansımalarını fark etmesi ile olur. Öğrencilerimize zorla yerine ikna ile istenilen davranışları kazandırmayı hedefleriz. Disiplin kurallarına uymayan öğrencilerimiz, okul disiplin kurulu tarafından değerlendirilir. DEĞERLER EĞİTİMİ: Öğrencilerimizin dünya insanı olabilmesi için evrensel değerlere sahip olması gerektiğini biliriz. Bu nedenle her ay bir değer (hoşgörü, sevgi, dürüstlük ) belirler ve yapılan etkinliklerle bu değeri öğrencilerimize kazandırmaya çalışırız. AKADEMİK BAŞARI: Günümüz Türkiye sinde akademik başarının çok önemli olduğunu biliriz. İyi bir lise eğitiminin iyi bir üniversite, iyi bir üniversite eğitiminin de iyi bir iş ve sosyal yaşam olduğunun farkındayız. Öğrencilerimizin derslerine çok önem verir, onları geleceğe hazırlarız.

NEDEN ANLAM ANADOLU LİSESİ? UZMAN KADRO: Öğretmenlerimiz anlam eğitim kurumları felsefesini çok iyi bilir ve bunu içselleştirmiştir. Kadromuz saygın üniversitelerden mezun, mesleki yeterliliklerle donatılmış, deneyimli, üniversite hazırlığını bilen öğretmenlerden oluşmaktadır. ÖĞRENCİ TAKİP SİSTEMİ: Öğrencimizin eğitimi ile ilgili her tür durumu gözler ve takip ederiz. Ödevler ve ödev takibi çocuğun bilgisayar-cep telefonu gibi olumsuz uyarıcılardan daha az etkilenmesi ve odaklanması için bir yöntemdir. Her dersin öğretmeni konu sonunda düzenli olarak ödevlerini verir ve takip eder. Her ödev kontrolü olumlu ya da olumsuz veli cep telefonuna SMS olarak gönderilir. Yapılan veli toplantılarında toplu olarak veliye bir kez daha sunulur. Öğrenci ödev kontrollerinin yanı sıra ödevlerin yapılması sürecinde de takip edilmelidir. Bu nedenle hafta içi farklı saatlerde veli cep telefonuna gönderilen sesli SMS ile öğrencinin ders çalışıp çalışmadığı takip edilir. Ertesi gün rehber öğretmen bilgisayarında toplanan olumsuz veriler, ilgili öğrencilerle görüşülür ve öğrencinin ders çalışması için gereken önlemler alınır. Devamsızlık konusunda veliler günlük olarak SMS veya rehber öğretmen tarafından aranarak bilgilendirilir.

ETKİN REHBERLİK: Rehberlik etkinliklerimizi, öğrencilerimizin kişisel ve eğitsel gelişimlerini desteklemeyi sağlayıcı etkinlikler olarak hazırlarız ve öğrencilerimizin aktif katılımıyla gerçekleştiririz. Amacımız, öğrencimizin eğitim yaşamında işini kolaylaştırmak, arkadaşlarıyla, ailesiyle ilişkilerinde kendisini desteklemektir. VELİ İŞBİRLİĞİ: Eğitim süreçlerini bir bütün olarak ele alırız. Rehber öğretmenlerimiz ve sınıf danışman öğretmenlerimiz öğrencimizin her türlü durumunu velisi ile paylaşır, çözüm ortağı olarak öğrencinin gelişimine katkı sağlar. EĞİTİM TEKNOLOJİSİ: Çağımızın gereği olarak bütün eğitim sistemimizde eğitim teknolojilerini kullanırız. Sınıflarımızdaki projeksiyon ve internete kolay erişimle bütün eğitim içeriklerini öğrencilerimizle buluştururuz. Uzaktan eğitim programlarıyla canlı yayınlarla dil eğitimini etkili hale getiririz.

BİLİM LABORATUVARLARI: Okulumuz içerisinde destek materyalleri, cihaz ve teçhizat açısından tam donanımlı halde üç ayrı fen laboratuvarı bulunmaktadır. Bu laboratuvarların aktif kullanımıyla öğrencilerimiz edindikleri bilgileri uygulayarak öğrenme modeline uygun olarak pekiştirirler. DERSHANEYE İHTİYAÇ YOK: Okulumuzda Anadolu Lisesi müfredatı yanında üniversiteye hazırlık programı uygularız. Yayınlar ve öğretim programımızla tam bir hazırlık süreci planlarız. Öğrencimiz farklı bir desteğe ihtiyaç duymaz. Böylece hafta sonunda kendisi, ailesi ve sosyal faaliyetler için fırsat bulur. YOĞUN DERS PROGRAMI: Anadolu lisesi müfredatının dışında ek dersle toplam 45 saat ders yaparız. Bu derslerde öğrencilerimizin eksik kaldığı konuları tamamlar, üniversiteye hazırlanmalarını sağlarız.

DÜZENLİ DENEME SINAVLARI: Öğrencilerimizin başarılarını yazılı sınavlar dışında düzenli bir şekilde tarama ve deneme sınavlarıyla da ölçeriz. Bu sınavlarla aynı zamanda üniversiteye hazırlık sürecinde öğrencimizin başarısını artırmayı amaçlarız. SORU ÇÖZÜM SAATLERİ Öğrencilerimize uyguladığımız tarama-deneme sınavlarında ve ödev olarak verdiğimiz yayınlarda çözemedikleri ya da çözmekte zorlandıkları soruları belirli periyotlarla soru çözüm saatlerinde öğretmenlerimiz çözer. HAFTA SONU DERSLER: Yaptığımız yazılı ve tarama sınavları sonuçlarına göre sınav sonuçları istenen seviyede olmayan öğrencilerimize hafta sonunda etüt ve ek dersler hazırlarız. Bu çalışmalar, öğrencilerimizin eksik olduğu ders sayısına göre artabilir. Ayrıca üniversiteye hazırlık amacıyla hafta sonlarına dersler programlarız.

OKUL İÇİNDE SAĞLIK: Öğrencilerimizin sağlıkları bizim için önemlidir. Okul saatleri içerisinde okulumuzda bulunan hemşiremiz öğrencilerimizin sağlık problemleriyle yakından ilgilenir. BESLENME DOSTU OKUL: Diyetisyen tarafından öğrencilerimizin ihtiyaçlarına göre hazırlanan ve gıda mühendisi denetiminde okulumuzda üretilen menülerle, öğrencilerimizin sağlıklı ve dengeli beslenmelerini sağlarız. Öğrencilerimizin harcayacakları kalorileri hesaplayarak menümüzde 4 çeşit yemek sunar, farklı tatları almalarını sağlarız. KALİTELİ ULAŞIM: Servis ağımız ilimizin tamamını kapsamaktadır. Periyodik bakımları düzenli olarak yapılan araçlar, uydu takip sistemi aracılığıyla sıkı denetim altındadırlar. Servislerimizde görev yapan şoförler özenle seçilmiş kişilerdir.

TEMİZ OKUL: Hiçbir detayın göz ardı edilmediği ve özenle uygulanan temizlik programı ile okulumuzun her zaman hijyen kurallarına uygun nitelikte olmasını sağlarız. Bu amaçla tüm alanları çizelgeler yardımıyla rutin olarak denetleriz. Ayrıca okulumuz belirli periyotlarla ilaçlanmaktadır. GÜVENLİK: Okulumuza tüm giriş ve çıkışlar özel güvenlik personeli kontrolünde gerçekleşmektedir. 24 saat yayın esasına göre çalışan kameralarımızla okulumuzun bütün açılarını kontrol ederiz.

DÜNYA KALİTESİNDE OXFORD YABANCI DİL EĞİTİMİ Yoğunlaştırılmış ders saatleri, uluslararası OXFORD UNIVERSITY PRESS yayınları ile kaliteli bir dil eğitimi sağlamaktayız. Okulumuzda uyguladığımız İngilizce programımızın amacı, öğrencilerimize İngilizce konuşma kabiliyetini kazandırmaktır. Yabancı dil eğitimimizin bu amacına yönelik olarak tüm zeka türlerine hitap eden interaktif sınıflarda program bileşenleri (uzaktan eğitimle canlı yayın, videolar, şarkılar, dramalar.) öğretmenlerimiz tarafından aktif bir şekilde uygulanmaktadır.

ZENGİN SOSYAL AKTİVİTELER: Öğrencilerimizin sosyalleşmesi ve yaşama katılma becerilerini geliştirmek için deneyimli öğretmenler eşliğinde okul içi ve okul dışı aktivitelere önem veririz. Sene başında masa tenisi, halk oyunları, bağlama, satranç, drama, edebiyat ve fotoğrafçılık gibi kulüplerimizi kurar, öğrencilerimizin başarılarını arkadaşlarıyla paylaşmasını sağlarız.

9-10 - 11. Sınıflar ve Üniversite Hazırlık Yayınları özel anlam anadolu lisesi özel anlam anadolu lisesi özel anlam anadolu lisesi özel anlam anadolu lisesi özel anlam anadolu lisesi SORU BANKASI Tarama Sınavı Adı : Soyadı : Sınıfı/No : Sınav/No : Deneme Sınavı Adı : Soyadı : Sınıfı/No : Sınav/No : Matematik Konu Anlatımlı Ödev Çalışma Kitabı özel anlam anadolu lisesi Yaprak Testler Okulumuzda kaynak kitap olarak Türkiye çapında birçok özel okul ve dershanenin de tercih ettiği, özel konu anlatımları tekniğiyle hazırlanmış, özgün sorulardan oluşan 9. 10. 11. sınıflar ve üniversite hazırlık yayınlarını kullanırız.

VELİ - ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

OKULLARIMIZDAN GÖRÜNTÜLER Keçiören

www.anlamasml.com http://www.facebook.com/ozelanlam Niğde: Tel: 0.388 313 13 00 Ankara - Etlik: Tel: 0.388 325 06 77 Ankara - Keçiören: Tel: 0.388 381 53 33