Geleceğin Hekimleri Hekimlerin Geleceği



Benzer belgeler
Sürdürülebilir Bir Sağlık Sistemi Sorunlar ve Çözümler. Prof. Dr. H. Erdal Akalın

Sağlığın Geleceği Geleceğin Sağlığı. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FRCP, FIDSA Hacettepe Üniversitesi emekli Öğretim Üyesi

SAĞLIK VE SİGORTA YÖNETİCİLERİ DERNEĞİ 3. ULUSAL KONGRESİ SAĞLIKTA ÖDEME MODELLERİNİN GELECEĞİ; KAVRAMSAL ÇERÇEVE. 7 Kasım 2014

Dünyanın En Önemli Sağlık Sorunu: Kronik Hastalıklar. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FIDSA, FEFIM (h)

İstanbul Üniversitesi

Hasta Güvenliği ve Mesleklerarası İşbirliği. Tıp Eğitimi ve Bilişimi AD

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

Özgün Problem Çözme Becerileri

Dünyada ve Türkiye de Kronik Hastalıklar. Prof. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FRCP, FIDSA Hacettepe Üniversitesi emekli Öğretim Üyesi

Dünya Örnekleri Işığında Tıp Eğitiminde Önemli Noktalar

Üniversite Hastanelerinde Yönetişim. Prof. Dr. Haydar Sur İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

KLİNİK ARAŞTIRMALAR VE DEĞER TEMELLİ YÖNETİM

Ankara Üniversitesi Teknoloji Transfer Ofisi

5. Medicabil Bilimsel Etkinlikleri Yalın Hastane Mart 2017, Bursa SAĞLIK YÖNETİMİNDE YALINLAŞMA SAĞLIK HİZMETİNDE KAYNAK KULLANIMI VE İSRAF

Aile hekimliğinin temel prensipleri. Hazırlayan: Asist. Dr. Burcu Gürhan Danışman: Prof. Dr. Mehmet Ungan

SAĞLIKLI ŞEHİR YAKLAŞIMI

TUĞBA YARDIMCI YARDIMCI DOÇENT

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

Prof. Dr. Fatma Eti Aslan

SAĞLIK TURİZMİNDE ÖZEL HASTANELERİN ROLÜ. Dr. Cevat Şengül OHSAD Genel Sekreteri

Bahar Keçeli-Kaysılı, Ph. D. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü (0312) /7104

ÖZGEÇMİŞ. İş Adresi: MCBÜ Yabancı Diller Yüksekokulu, Oda:215. Şehzadeler/Manisa

SKY 329 KARŞILAŞTIRMALI SAĞLIK SİSTEMLERİ. 14. Hafta

Ulaştırma ve Lojistik Üniversitesi

TÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON

Nadir Hastalıklar-Yetim ilaçlar. bir sağlık sorunu. Uğur Özbek İstanbul Üniversitesi Deneysel Tıp Araştırma Enstitüsü (DETAE) Orphanet-Türkiye

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

Özel Sektörün Klinik Farmakolojiden Beklentileri

ANTİMİKROBİYAL DİRENÇ 2018 FARKINDALIK AKTİVİTELERİ

HASTA GÜVENLİĞİ. Prof. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FRCP, FIDSA Hacettepe Üniversitesi emekli Öğretim Üyesi.

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ BESLENME VE DİYETETİK BÖLÜMÜ MÜFREDAT DEĞİŞİKLİKLERİ

Çevrimsel Araştırma. Prof.Dr. Yağız Üresin. İ.Ü. İlaç Araştırmaları Birimi İTF Tıbbi Farmakoloji AD

Ders Programı Sağlık Yönetimi Bölümü

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Kamu Sağlık Politikaları

Yeni Sağlık Meslekleri: Mesleki Sınırların Değişimi. Prof.Dr.Osman Hayran İstanbul Medipol Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

İlaç Güvenliği. Prof. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FIDSA

Aile Hekimlerinin ve Aile Sağlığı Elemanlarının Kanser Taramalarındaki Rolü ve Önemi

7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

YOĞUN BAKIMDA SIFIR İNFEKSİYON. Yrd. Doç. Dr. Melda TÜRKOĞLU Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi İç Hastalıkları Yoğun Bakım Bilim Dalı

Hasta Odaklı Bakım Hasta ve Yakınları Danışma Kurulu

EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ. Görev Kurum/Kuruluş Yıl Araştırma Görevlisi. Erzincan Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu

SKY 329 KARŞILAŞTIRMALI SAĞLIK SİSTEMLERİ. 10. Hafta

INSTITUTE OF SOCIAL SCIENCES

21. YÜZYIL BECERİLERİ

İK nın Değişen Rolü Beklentiler Çözüm Önerileri. Emre Kavukcuoğlu Mart 2015, İstanbul

Mobilleşen Dünyada Sağlık Hizmetleri. Hedefler Mega Trendler Paydaşlar Zorluklar Neler Bekleyebiliriz

Yalın Düşünce nin en kısa tarifi: Mümkün olan en az kaynak kullanarak insanları ve süreçleri sürekli ve sistematik olarak iyileştirmek ve böylece

PROF DR. SELÇUK ASLAN yılında Prof. Dr. ünvanı aldı. Çalışma alanları: Bilişsel Davranışçı Psikoterapi uygulamaları:

AKILCI İLAÇ KULLANIMI OTURUMLARI İÇİN ÖRNEK SUNUM. Dr. Sibel Aşçıoğlu Hayran Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi İnfeksiyon Hastalıkları AD

ÖZGEÇMİŞ. 2. Kurum:BeykentÜniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksek Okulu

İŞ BAŞINDA DEĞERLENDİRME FORMLARI

Türkiye'de Dumansız Hava Sahası Yasağına Verilen Desteğin Belirleyicileri

Ayla Tisinli. Çarmıklı Cad. 508K D.32 Mimaroba / Büyükçekmece / İst. Tel : (0212) Cep: aytisinli@gmail.

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK LİSANS

ODTÜ Biyoteknoloji 25. Yıl Etkinliği

SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DERS PLANLARI ve KREDİLERİ

EK: SENATO ONAYI ALMIŞ MEVCUT EKDAL PROGRAMLARI A) GENEL EKDALLAR Genel ekdallar tüm öğrencilere açıktır.

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sağlık Memurluğu Kafkas Üniversitesi 2002 Y. Lisans Mikrobiyoloji Kafkas Üniversitesi 2014

Genel Pratisyenlik Uzmanlık Eğitiminde Yeni Yönelimler

Sağlık Teknolojilerinin Yönetiminde Teknolojik Değerlendirme. Doç. Dr. Rabia Kahveci

Program Çıktıları. Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi

T.C. SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK LİSANS PROGRAMI

YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERSLERİ

MİKROBİYOLOJİ ve YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ARAŞTIRMA ALANI GÜNCEL DURUM

İnformasyon Teknolojisi Hasta Güvenliği ve Kalite İyileştirme. Prof. Dr. H. Erdal Akalın

İstanbul Üniversitesi Sağlık Hizmetleri ve Hastane Yönetimi Master Programı

YETİŞKİNLERDE SAĞLIK OKURYAZARLIĞI

SAĞLIK HİZMET SUNUM POLİTİKALARI ÖZEL SEKTÖR PERSPEKTİFİ. Dr. Cemal Özkan

Avrupa hastanelerinde

Antibiyotiklerin Kullanımının Monitörizasyonu

Kurumsal Mükemmellik Yolunda Deneyimler

Sağlıkta Maliyet. B.Burcu TANER Mayıs.2015

Dr.Metin Çakmakçı Anadolu Sağlık Merkezi Tıbbi Hizmetler Direktörü ve Yönetim Kurulu Üyesi

BENGÜ AKSOY LOGO

Tanıtımda Seyahat Acenteleri ve Aracı Kurumların İşbirliği. Ahmet Genç

Nasıl sürdürülebilir bir sağlık sistemi sağlarım?

HEMŞİRELİK BÖLÜM DERS LİSTESİ

TÜRKİYE'DE YAYINLANAN DERGİLER

DRIFTING AWAY FROM INFORMED CONSENT IN THE ERA OF PERSONALIZED MEDICINE (ERIK PARENS)

HEMŞİRELİK BÖLÜM DERS LİSTESİ

TÜRKİYE NİN AVRUPA BİRLİĞİ NE ÜYELİK SÜRECİNDE SAĞLIKTA İNOVASYON

TÜSİAD SOSYAL İŞLER KOMİSYONU SAĞLIK POLİTİKALARI VE STRATEJİLERİ ALT ÇALIŞMA GRUBU

Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi. MIT Sloan School of Management

TEDAVİ PLANLARI CLINICAL CRITICAL PATHWAYS

EDCON YURTDISI EGITIM İngilizce Öğretmenlerine Yönelik Programlar

Akıllı Şehirlerde Sağlık

Dr. DENİZ ATAL PERSONAL INFORMATION. Contact Information. Educational Background. Name-Surname: Deniz ATAL. Address:

Kurumsal Eğitimlerimiz

Acil tıp asistanı olmasa ASİSTAN EĞİTİMİNDE SORUNLAR. Acil Tıp? Dünyada. Ülkemizde Acil Tıp Asistanının Doğuşu FARK YOK

Ön Söz. Dr. Nicola Thomas Londra

SAĞLIK HİZMETİ GERİ ÖDEMELERİ VE YALIN UYGULAMALAR GENEL SAĞLIK SİGORTASI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MART 2017

Transkript:

Geleceğin Hekimleri Hekimlerin Geleceği Prof. Dr. H. Erdal Akalın, FACP, FIDSA Hacettepe Üniversitesi (emekli) Öğretim Üyesi www.saglikpolitikalari.org

Global Değişim

Sağlık Hizmetleri Sunumu Institute of Medicine Kronik Bakım Hastalıkla Yaşama Akut Bakım İyileşme Paliatif Bakım Yaşam Sonu Sorunlarla Başetme Koruyucu Bakım Sağlıklı Kalma K Adams, JM Corrigan, Editors, Priority areas for national action, Transforming health care 3/22/2013 Akalın quality, IoM, 2003

Global Culture of Science Küresel Bilim Kültürü Akut sorunlardan kronik sorunlara yöneliş Yaşlanan nüfusu ön plana alan bir yaklaşım Sağlıkta uçurumları azaltmaya yönelik girişimler Emerging and re-emerging infeksiyon hastalıklarına yönelik araştırmalar Bulaşıcı olmayan emerging hastalıkları (obesite gibi) yönetmeye hazırlanma Ellias Zarhouni, M.D. Director, NIH, September 13, 2006 3/22/2013 Akalın

Sağlık Hizmet Sunumunda Değişen İhtiyaçlar 1900-1950 İnfeksiyon Hastalıkları 1950-2000 Episotik bakım sunumu 2000-2050 Kronik bakım sunumu 3/22/2013 Akalın

Değişen Paradigma DÜN Tanı koy ve sonucu tahmin et (diagnose and predict outcome) BUGÜN Tanı koy ve tedavi et (diagnose and treat) GELECEK Tahmin et ve önle (predict and prevent) 3/22/2013 Akalın

Geleceğin Sağlık Uygulamaları Sağlık Sistemini Zorlayan Konular

3/22/2013 Akalın

Geleceğin Tıbbi Uygulamalarından Ne Beklenmeli? Personalized medicine -Kişisel tıp/tedavi (genomiks) Koruyucu/önleyici tıbbi uygulamalar Hücre, doku, organ yenileme Elektronik hasta kaydı/informasyon Teknolojisi Hasta güvenliği ve kalite iyileştirme 3/22/2013 Akalın

NIH de Yeni Gelişmeler Yeni Başkan- Francis Collins, MD, PhD (iç hastalıkları uzmanı, genetik ve biokimya doktoralı) Bütçe 32 milyar dolar (%1 i kesilecek) Yeni Merkez- National Center for Advancing Translational Sciences Francis Collins in Human Genome Project ile ilgili görüşleri Laboratuvarda; tüm araştırmacıların çalıştığı konu, Klinik uygulamada; alınacak uzun bir yol var, Risk belirleme ve tedavi için meme ve kolon kanserleri, Çeşitli ilaç tedavilerinde. Francis Collins, 15 April 2011

Geleceğin Sağlık Uygulamaları Teknolojik gelişmeler Digital tıp uygulamaları Robotik cerrahi Nano-tıp (nanomedicine) Genomiks Regeneratif tıp Nörolojik bilimler İntegre sağlık sistemi Daniel Kraft, UCSF, June 2011

Sağlık Sistemini Zorlayan Faktörler Hızla yükselen maliyet Değişen demografi (yaş, kronik hastalıklar) Sağlık hizmetine ulaşılabilirlik Klinik uygulamalarda ciddi variasyonlar (kalite sorunu) Daniel Kraft, UCSF, June 2011

Sağlık Hizmeti Uygulamalarında Önemli Sorunlar İnformasyon ve informasyon teknolojisi kullanımında yetersizlik Yaygın parçalı hizmet sunumu, integre (bütünsel) hizmet sunumuna direnç Uygulamalarda dublikasyon, yaygın defansif tıp uygulamaları ve israf İnnovasyona adaptasyonda gecikme Daniel Kraft, UCSF, June 2011

Sağlık Sistemlerinde Değişimi Zorlayan Nedenler Global ekonomik zorluklar (underperforming economy) Yaşlı nüfus ve kronik hastalıklarda artış Hızla ilerleyen biomedikal teknoloji Artan sağlık hizmeti ihtiyacı Sağlık sistemlerinin bu zorlamalara ayak uyduramaması (underperforming health systems) Geleceğe Yönelik Sorular: Sağlık sistemi ve harcamaları sürdürülebilir mi? İhtiyaç içinde olanlara sağlık hizmeti nasıl verilebilecek? David Blumenthal, Driving Health System Transformation, The Commonwealth Fund 2011 International Symposium on Health Care Policy, 5 December 2011

Uygulanabilecek Stratejiler Sağlık hizmeti sunucularına yapılan ödemelerin düşürülmesi (sağlık çalışanı, sağlık kurumu gibi), Maliyetlerin tüketiciye transferi (katkı payı, cepten ödemelerin arttırılması gibi), Sağlık sisteminin performansını iyileştirme (high performing healthcare systems). David Blumenthal, Driving Health System Transformation, The CommonWealth Fund 2011 International Symposium on Health Care Policy, 5 December 2011

Değişimin Ana Konuları Performans değerlendirilmesinde hacim (volume) değil, değer (value) ön plana alınmalı, Birinci basamak sağlık hizmetinin ( primary care, general practice veya aile hekimliği) yeniden yapılandırılması, Kalite, koordinasyon ve hasta mutluluğu Kültür değişimi (hesap verebilirlilik, hasta güvenliği, high performing healthcare system olma özellikleri) IT (integre elektronik sağlık kayıt sistemleri, meaningful use kavramı) David Blumenthal, Driving Health System Transformation, The CommonWealth Fund 2011 International Symposium on Health Care Policy, 5 December 2011

Geleceğin Hekimlerini Etkileyecek Eğilimler

Etkileyecek Eğilimler Sağlık sisteminin beklentileri: Önemli olan kalite - Kalite iyileştirme, kanıta-dayalı klinik uygulama, kronik hastalık yönetimi, hasta-odaklı sağlık hizmeti sunumu, hekim performansı parça başı veya hizmet karşılığı değil, klinik sonuçlar, hasta memnuniyeti ve verimlilik bazlı (değer bazlı), Hasta beklentileri: Araştırmacı tüketici - Klinik uzmanlık alanında mükemmellik, sağlık sorunlarının çözümünde ortaklık, iletişim, hasta ve toplum eğitimi, Sağlık hizmeti sunumu takımları: Kronik hastalıklar, hastalık yönetimi, takım oyuncusu ve takım lideri rolünü oynaması Bilgi bombardımanı: Sürekli öğrenme - Genome projesi, moleküler tıp ve genetik, koruyucu sağlık sunumu, Duygusal sahiplenme ve liderlik: Klinik uygulamalar sırasında yaptıklarını ve hastalarını sahiplenme! mesleki doyum, sistemin çalışanları. The future for physicians, Greg Hart, Health Care, Spring 2006

Geleceğin Hekiminde Olması Gereken Özellikler

Özellikler Medikal uzman-klinik karar verici: Kanıta-dayalı karar verme, problem çözümleme, kendi kendine eğitim, İletişimci-eğitici-humanist-iyileştirici: İnsani/humanist yaklaşım, sağlıklı kalmayı önemseme, iletişim becerileri, Takım oyuncusu: Takım çalışmasına açık olmak, gerektiği zaman liderliği üstlenmek, hesap verebilirlilik, birlikte karar verme, Öğrenci olmak: Yaşam boyu öğrenme, sorgulama, araştırma, başkalarından öğrenme, Bilim adamı ve bilimin avukatı: Tüm klinik uygulamalarında, toplumsal sağlık konularına çözüm aramada ve bilimsel literatürü değerlendirmede bilimsel yaklaşımı ön plana almak, İyi insan: Profesyonel ve kişisel rolleri ayrıştırabilmek, hastalarının güvenini sağlayacak davranışlarda bulunmak. Neufeld et.al. Educating future physicians for Ontario. Acad Med 1998;73:1133-1148.

Geleceğin Hekimleri Nasıl Hazırlanmalı?

Françoise Barré-Sinoussi, PhD 2008 Nobel Tıp Ödülü Back to basic science Temel bilimlere geri dönüş Re-balance basic and clinical research Temel bilimler ve klinik araştırmalar arasında denge sağlanması Think differently Farklı düşünmeyi öğrenme Innovasyon ve Translational Research Françoise Barré-Sinoussi, Keynote Lecture, 49th ICAAC, San Francisco, 2009.

Nasıl Bir Eğitim Gerekli? Geleceğin hekimlerini araştırıcı/sorgulayıcı olmalarını sağlayacak şekilde eğitin. Geleceğin tıbbi uygulamalarına temel olacak, altyapı sağlayacak temel bilim ağırlıklı, güçlü bilimsel eğitimi almalarını sağlayın. Yeni bilimsel buluşları klinik uygulamalarına integre edebilmelerini sağlayacak, bu bilgileri diğer sağlık çalışanları ve hastaları ile paylaşacak bilgi, beceri ve alışkanlıklara sahip kılın. Scientific Foundations for Future Physicians, AAMC HHMI, 2009.

Örnekler: 2006 ve sonrası! Harvard Medical School: The New Pathway (The Integrated Curriculum, NIC)-Biolojik, sosyal, davranış ve klinik bilimler. Johns Hopkins Medicine: Genes to Society. Vanderbilt Medical School: Innovative curriculum. Stanford Medical School: Innovative medical curriculum. UCSF Medical School: Building Bridges -Kendi kendine öğrenme, disiplinler arası bağlantı, beceribazlı eğitim.

Educating Physicians: A Call for Reform of Medical School and Residency, by Molly Cooke, David M. Irby and Bridget C. O'Brien "The huge increases in medical knowledge, technology and specialization in recent decades have interacted with a now near-chaotic system of health care delivery, magnifying the challenges facing medical education. "There is a need to motivate continuous learning and improvement across the whole arc of medical training. Those who teach medical students and residents must choose whether to continue in the direction established over a hundred years ago or take a fundamentally different course, guided by contemporary innovation and new understanding about how people learn." "The future demands new approaches to shaping the minds, hands and hearts of physicians." Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, June 2010

Sonuç

21. Yüzyıl da Hekimleri Ne Bekliyor? DEĞİŞİM HESAP VEREBİLİRLİLİK Bilime Öğrencilere Hastalara

21. Yüzyılda Kritik Başarı Faktörleri Kurumsal kültür, Liderlik, İnnovasyon (yeni modeller), Yol göstericilik (mentorluk, stewardship ), Cesaret. Darrell G. Kirch, The Flexnerian Legacy in the 21st Century, Acad Med 2010;85:190-192.

Teşekkür Ederim! Erdal Akalın