Yrd. Doç. Dr., Gaziantep Üniversitesi Kilis Eğitim Fakültesi.

Benzer belgeler
HOCA NAZAR HÜVEYDĀ RAHĀT-I DİL [İnceleme-Metin-Dizin]

Türklerin Anayurdu ve Göçler Video Ders Anlatımı

Karamanlıca Resimli Bir Çocuk Dergisi: Angeliaforos Çocuklar İçün (1872)

Güner, Galip, Kıpçak Türkçesi Grameri, Kesit Yayınları, İstanbul, 2013, 371 S.

ORTA ASYA TÜRK TARİHİ PDF

RİSÂLE-İ MÛZE-DÛZLUK ÜZERİNE

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TARİH DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ YILLIK PLANI

Tezkire-i Şeyh Safî (İnceleme-Metin-Dizin) Cilt I

Kazak Hanlığı nın kuruluşunun 550. yılı dolayısıyla Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümümüzce düzenlenen Kazak

İSLAM UYGARLIĞI ÇEVRESINDE GELIŞEN TÜRK EDEBIYATI. XIII - XIV yy. Olay Çevresinde Gelişen Metinler

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

Zeus tarafından yazıldı. Cumartesi, 09 Şubat :20 - Son Güncelleme Pazartesi, 15 Şubat :23

Türkiye Türkçesi Ağızlarının Araştırılması Tarihi ve Ağız Atlasları (Görsel Sunum)

Fırat Üniversitesi İNSANİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ ÇAĞDAŞ TÜRK LEHÇELERİ VE EDEBİYATLARI

DERS TANIMLAMA FORMU / Hakas Türkçesi. ARIKOĞLU E. (2007) Hakas Türkçesi, Türk Lehçeleri Temel Ders Kitabı

1: İLETİŞİM, DİLVE KÜLTÜR

Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım

İSLAMİYET ÖNCESİ TÜRK TARİHİ TEST

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARADENİZ ARAŞTIRMALARI ENSTİTÜSÜ

/uzmankariyer /uzmankariyer /uzmankariyer

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

Karay The Trakai Dialect, Timur Kocaoğlu-Mykolas Firkovičius, Lincom Europa, 2006, 242 P.

Türk Dili I El Kitabı

Fen - Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Türk Süperetnosu, Dünya Sistemi ve Turan Petrolleri

Ders Adı : TÜRK DİLİ I: SES VE YAPI BİLGİSİ Ders No : Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3. Ders Bilgileri.

ÇANKIRI NIN FATİHİ KARA TEKİN GAZİ. (NOT: Bu yazı, Çankırı ve Karatekin Gazi hakkında hazırladığımız kitabın küçük bir özetidir.)

Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM

Prof. Dr. Ahmet BURAN-Yrd. Doç. Dr. Nadir ĐLHAN, Elazığ Yöresi Söz Varlığı, TDK Yay., Ankara 2008, XXXIV+234 s. Ercan ALKAYA *

6. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

TÜRKİYE DE DİLLER VE ETNİK GRUPLAR. (Ahmet BURAN-Berna YÜKSEL ÇAK, Akçağ Yayınları, Ankara 2012, 318 s.)

PROF. DR. ERDOĞAN BOZ VE PROF. DR. SEMRA GÜNAY AKTAŞ IN ESKİŞEHİR İLİ DİL ATLASI ADLI ESERİ ÜZERİNE

ETKİNLİKLER/KONFERSANS

G D S MART. Sınıf Ders Ünite Kazanım BETİMLEYİCİ (TASVİR ETDİCİ) ANLATIM. 4. Betimleyici metinler yazar. 10. sınıf Dil ve Anlatım

TÜRKÇEDE BAGLAYICI (YARDIMCI) SES KONUSU ÜZERİNE

ÜNİTE TÜRK DİLİ - I İÇİNDEKİLER HEDEFLER TÜRKÇENİN KİMLİK BİLGİLERİ

Abdrasul İSAKOV. Tarih Kritik - Sayı 2, Ocak Dr.,

BURSA GÖÇMEN AĞIZLARI FİİL İŞLETİMİNDE ŞİMDİKİ ZAMAN Şükrü BAŞTÜRK * Mustafa ULUOCAK ** Erol OGUR *** Süleyman EROĞLU **** Hatice ŞAHİN ***** ÖZET

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KİTÂBİYAT KARAHAN, AKARTÜRK (2013), DÎVÂNU LUGATİ T-TÜRK E GÖRE XI. YÜZYIL TÜRK LEHÇE BİLGİSİ, TDK YAY., ANKARA.

Danışman: Prof. Dr. H.Ömer KARPUZ

PROF. DR. AHMET BURAN IN TÜRKLÜK BİLİMİ TERİMLERİ SÖZLÜĞÜ ADLI ESERİ ÜZERİNE

Yard. Doç. Dr. Ali AHMETBEYOĞLU

CJ MTP11 AYRINTILAR. 5. Sınıf Türkçe. Konu Tarama Adı. 01 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - I. 02 Sözcük ve Söz Gruplarında Anlam - II

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

Dr. Öğr. Üyesi Emine ATMACA, ANTALYA İLİ KORKUTELİ İLÇESİ VE YÖRESİ AĞIZLARI, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara 2017, 378 s. ISBN:

9. SINIF TARİH DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İNSANİ BİLİMLER VE EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK DERS İÇERİKLERİ

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

5. SINIF TÜRKÇE YILLIK PLANI

Ataizi Erenoğlu, Dilek (2017), Kaşkay Türkleri'nin Dili, Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 336 s., ISBN:

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ÖABT Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği Konu Anlatımlı Soru Bankası ESKİ TÜRK DİLİ VE LEHÇELERİ...

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Tarihteki Türk Devlet Bayrakları Videosu. Tarihteki Türk Devlet Bayrakları Ders Notu

PROF. DR. HÜLYA SAVRAN. 4. ÖĞRENİM DURUMU Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

Tez adı: Neva'i Mecalisü'n-Nefa'is metin-inceleme (2 cilt) (1990) SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRK DİLİ ANABİLİM DALI

ÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Coğrafya Öğretmenliği. Sosyal Bilimler Enstitüsü

Zorunlu/ Dersin adı T U K Kodu

SAMSUN AĞIZLARI. Mehmet Dursun ERDEM *

Aralık 2013 December 2013 Yıl 6, Sayı XVI, ss Year 6, Issue XVI, pp DOI No:

ATAÇAĞ KOLEJİ 2018 BURSLULUK SINAVI

Güzel Ülkem Kültürümüz Bayramlarımız Atatürk İnkılapları Atatürk İlkeleri

Tarih Anabilim Dalı Tezli Yüksek Lisans (Sak. Üni. Ort.) Programı Ders İçerikleri

Tarih Dokuzuncu Sınıf Ünite Konuları Video Ders Anlatımı 1. ÜNİTE: TARİH BİLİMİ 1. KONU: TARİH BİLİMİNE GİRİŞ. 1. İnsan ve Tarih. 2.

(saat/hafta) Teorik anlatım, tartışma, soru-cevap. Hacettepe TÖMER Öğretim Elemanları

ÜNLÜLER BÜYÜK ÜNLÜ UYUMU. Türkçe bir sözcükte kalın ünlülerden sonra kalın, ince ünlülerden sonra ince ünlülerin gelmesine büyük ünlü uyumu denir.

Türkiye de Belediye Nüfusları

T ehlikedeki Diller Dergisi Ağ Sayfası

KIŞ WINTER 2011 SAYI NUMBER 3 SAYFA PAGE ÖZET

İktisat Tarihi I Ekim II. Hafta

Öğretim Üyesinin Adı: Yrd. Doç. Dr. Milena Yordanova

DOÇ. DR. SERKAN ŞEN İN ESKİ UYGUR TÜRKÇESİ DERSLERİ ADLI ESERİ ÜZERİNE

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIF TÜRKÇE DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Hacı Bayram-ı Velî nin Torunlarından Şair Ahmed Nuri Baba Divanı ndan Örnekler, Ankara Şehrengizi ve Ser-Güzeşt i

T.C. SİNOP ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLGİLER ENSTİTÜSÜ TARİH TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI

PENTRU DISCIPLINA LIMBA ŞI LITERATURA TURCĂ MATERNĂ

Ürün Detayları EHO DES 9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI. Eğitim doğamızda var

Muhammet ARSLAN KARS KÜMBET CAMİİ (ONİKİ HAVARİLER KİLİSESİ)

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... vii KISIM 1 GASTRONOMİ: KAVRAMSAL YAKLAŞIM VE TRENDLER

6. 1. Hazırlanan Lisans Tezi Ayverdi Lugatı ndaki Tasavvuf Terimlerinin Tespiti ve Diğer Lugatlarle Mukayesesi

Selahittin Tolkun, Özbekçede Fiilimsiler, Dijital Sanat Yayıncılık, Kadıköy, İstanbul, 2009, s. 269.

SAĞLIK BAKANLIĞI TAŞRA TEŞKİLATI İDARİ VE HİZMET BİRİMLERİ KADRO STANDARTLARI YÖNETMELİĞİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KAHRAMANMARAŞ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 10. SINIF OSMANLI TÜRKÇESİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

TÜRKİYAT ARAŞTIRMALARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERSLER VE KUR TANIMLARI

T.C. UŞAK ÜNİVERSİTESİ Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı Başkanlığı SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER BÖLGEMİZİ TANIYALIM TESTİ. 1- VADİ: Akarsuların yataklarını derinleştirerek oluşturdukları uzun yarıklardır.

Türkçe Eğitimi Anabilim Dalı- Tezli Ortak Yüksek Lisans Programı Ders İçerikleri

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERİ

Orhan TÜRKDOĞAN (2009). Günümüzde Karaman ve Hazar Türkleri, İstanbul: IQ Kültür Sanat Yayıncılık, 224 Sayfa. ISBN ( ).

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

KPSS 2019 VİDEO DESTEKLİ KONU ANLATIMLI GENEL YETENEK - GENEL KÜLTÜR TARİH PRATİK BİLGİLER SINAVLARA EN YAKIN ÖZGÜN SORULAR VE AÇIKLAMALARI SORU

Transkript:

DEMİR, Necati. Trabzon Ve Yöresi Ağızları, Cilt I (Tarih- Etnik Yapı-Dil İncelemesi) - Cilt II (Metinler) - Cilt III (Sözlük), Gazi Kitabevi, Ankara, 2006, 1263 s. Ahmet DEMİRTAŞ Ağızlar, milletlerin binlerce yıllık kültürlerinin dil verilerini taşırlar. Ağız araştırmaları, bu dil verileri yardımıyla milletlerin tarihî geçmişine ışık tutar. Trabzon ve yöresinin tarih boyunca, Orta Asya, İran, Arabistan ve çevresi için bir birleşme noktası niteliği taşıyan ticarî bir merkez veya bölge olmasının sonucunda zaman zaman çeşitli kültürlerin etkisi altında kalması, bu bölgenin etnik yapısı üzerinde tartışmalara sebep olmuştur. Necati Demir in Trabzon ve Yöresi Ağızları adlı çalışmasıyla elde edilen veriler, Trabzon ve çevresinin milattan çok önceleri, yaklaşık dört bin yıldır Türk yurdu olduğunu ortaya koymakta, Trabzon un 1461 den sonra Türkleştiği konusundaki genel bir yanlışı ortadan kaldırmaktadır. Necati Demir in Gazi Kitabevi tarafından yayınlanan Trabzon ve Yöresi Ağızları adlı kitabı üç ciltlik bir eserdir. Birinci cilt, Ön söz (s. XV-XXVI), Giriş (s. 3-126), Dil İncelemesi (s. 129-509), Bibliyografya (s. 511-530) ve Ekler (Ağız Özellikleri Haritaları) (s. 531-558) den o- luşmaktadır. İkinci ciltte Metinler, üçüncü ciltte ise Sözlük bulunmaktadır. Yazar Ön sözde, önce yaptığı çalışmanın önemini belirtip amaçlarını sıralamış, çalışmada izlediği yöntem hakkında kısa bir bilgilendirmeden sonra Ağız Araştırmalarında Kullanılan Çevriyazı İşaretleri ve Kısaltmalara yer vermiştir. Giriş kısmında ise Trabzon ilinin tarihi, etnik yapısı, coğrafyası ve Trabzon yöresi ağız özelliklerinin genel durumu ile ilgili bilgiler sunulmuştur. Trabzon ili tarihi ve etnik yapısını yazar, tarihi kaynaklar, arşiv belgeleri ve saha araştırması sırasındaki tespitlerini esas alarak hazırlamıştır. Bu kısımda şu alt bölümler bulunmaktadır: Trabzon ve Çevresinde Türkçe Konuşan İlk Kavimler, Selçuklu Öncesi Türkler, A- nadolu Selçukluları ve Birinci Dönem Türk beylikleri, İkinci Dönem Türk Beylikleri, Osmanlı Devleti Dönemi, Türkiye Cumhuriyeti Dönemi. Trabzon ve Çevresinde Türkçe Konuşan İlk Kavimler başlığı altında yazar, Karadeniz Bölgesi ndeki Türk varlığının M.Ö. 2000 li yıllara, Kimmerlere ve onların devamı olan Sakalara kadar inmekte olduğu- Yrd. Doç. Dr., Gaziantep Üniversitesi Kilis Eğitim Fakültesi.

290 Yrd. Doç. Dr. Ahmet DEMİRTAŞ nu belirtip, ilk Türk kavimlerinden Kimmerlerin ve Sakaların M.Ö. 2000 li yıllardan itibaren Anadolu ya, dolayısıyla Karadeniz Bölgesi ne gelip yerleştiklerinin bilim âleminin ortak görüşle kabul ettikleri bir gerçek olduğunu dile getirir. Yazar, tarihî bilgiler, tarihî eserler, yer isimleri ve bölgenin ağız özelliklerine göre, Oğuz Türklerinden önce de Trabzon ve yöresine gelenlerin önemli bir bölümünün Türkler olduğunu belirtip, Selçuklu öncesi Türkler hakkında da bilgiler verir. Tarihî kaynaklardan ve yerleşim yeri isimlerinden Türk devlet ve boylarının çeşitli sebeplerle Trabzon yöresine gelip yerleştiklerinin açıkça ortaya çıktığını ve bunların başında Hunlar geldiğini ifade eden yazar, diğer Türk devlet ve boylarını şöyle sıralar: Bulgarlar, Alanlar, Sabarlar / Sabirler, Hazarlar, Macarlar, Uzlar, Avarlar, Karluklar, Kumanlar / Kıpçaklar, Kırgızlar, Peçenekler. Anadolu Selçukluları döneminde de Trabzon ve yöresi yine Türkler için önemli bir bölgedir. Trabzon, Anadolu Selçuklu Devleti nin Anadolu ya girer girmez kuşatıp Türk topraklarına kattığı bir yer olsa da sık sık el değiştirir. Bu arada savaşlar, Trabzon ve yöresinde yapılan ticareti çok fazla etkilemez. Bu dönemde bu bölgede zaman zaman bağımsız olsalar da çoğu zaman Selçuklu Devletine bağlı olarak hareket eden ve bölge üzerinde etkisi olan üç beylik vardır: Saltuklular, Dânişmendliler ve Mengücekler. Anadolu Selçuklu Devleti nin sona ermesiyle bu devletin yönetimindeki yerler, İlhanlıların yönetimine girer. Anadolu, İlhanlı valiler tarafından yönetilir. Bu dönemde, özellikle Trabzon ve yöresi olmak üzere Karadeniz bölgesi ile ilgilenen ve bu bölgede faaliyet gösteren şu beylikler ve devletler bulunmaktadır: Eratnalılar, Kadı Burhaneddin Ahmed Devleti, Hacıemiroğulları Beyliği, Akkoyunlular, Taceddinoğulları Beyliği, Şebinkarahisar Emirliği, ve Erzincan Emirliği. Trabzon ilinin etnik yapısının ilgi çekici bir durum sergilediğine dikkat çeken yazar, Hazar Denizi nin kuzeyinden gelerek yaklaşık dört bin yıldır bu bölgeye yerleşen Türk boyları yanında, Çepnilerin ve Akkoyunlu Türkmenlerinin ağız özelliklerinin hâlâ Trabzon ve yöresinde canlılığını koruduğunu dile getirir. Trabzon İlinin Coğrafyası başlığı altında, bölgenin yeryüzü şekilleri, akarsular, iklim ve nüfus ile ilgili bilgiler verilmiştir. Trabzon Yöresi Ağızlarının Genel Durumu başlığı altında ise, daha önce yapılan araştırmalara göre ağızların durumu hakkında bilgi verildikten sonra yazarın daha ayrıntılı olarak yaptığı saha araştırmaları, gezi, gözlem ve incelemeleri sonucunda ortaya çıkan durum sergilenir. Buna göre, Trabzon ve yöresi ağızları iki ana yöreye ayrılmak-

Kitap Tanıtımı 291 tadır. Şalpazarı ve Beşikdüzü ilçesinin büyük bir bölümü I. Ağız Yöresi içerisinde kalmakta, Beşikdüzü nün doğu tarafında kalan Hünerli, Dağlıca ve çevre köyleri geçiş özellikleri taşımaktadır. Yazar, bu yörenin Çepni ağızlarının doğu ucu olarak kabul edilebileceğini belirtir. Trabzon a bağlı Şalpazarı ve Beşikdüzü ilçesinin dışında, Trabzon un merkez ilçe dâhil bütün yörelerinin genel olarak II. Ağız Yöresi içerisinde kabul edilebileceğini ifade eden yazar, II. Ağız Yöresinde bazı alt grupların bulunduğunu da dile getirir. Yazar, ağız yörelerinin genel özelliklerini şu başlıklar altında sıralar: Ünlüler, Uzun Ünlüler, Kısa Ünlüler, İkiz Ünlüler, Kalınlık- İncelik Uyumu, Düzlük-Yuvarlaklık Uyumu, Ünlü Değişmeleri, Ünlü Düşmesi, Ünlü Türemesi, Ünsüzler, Ünsüz Tonlulaşması, Ünsüz Düşmesi, Ünsüz İkizleşmesi, Hâl Ekleri, İyelik Ekleri, Zamirler, Sıfatlar, Zarflar, Şahıs Ekleri, Zaman Ekleri, Zarf-Fiil Ekleri ve Sıfat-Fiil Ekleri. Buna göre I. Ağız Yöresinin bazı özelliklerini şöyle sıralayabiliriz: - Dudak benzeşmesi zayıftır. Çok sayıda kelime kökü ve eklerde düzlük-yuvarlaklık uyumu bulunmamaktadır. - Genel bir yuvarlaklaşma söz konusudur. - Kurallı denilebilecek biçimde ön sesteki k sesleri tonlulaşmaktadır. Yazar bu k->g- değişmesini, Çepni ağızlarının bir uzantısı olarak kabul etmektedir. - -nl- sesleri yan yana geldiğinde kurallı bir şekilde -nn- ye değişmektedir. Daha çok l ünsüzüyle başlayan eklerde bu durum söz konusudur. - Daha çok -r ile biten kelimelere -l ile başlayan ek getirildiğinde -rl->-ll- değişmesi ortaya çıkmaktadır. - II. ağız yöresinin genel olarak işaret zamiri o iken, I. ağız yöresinin işaret zamiri u dur. - ğ sesinin erimesi ve karşılaşan iki ünlünün kaynaşarak uzun ünlü hâline gelmesi. II. Ağız Yöresinin bazı özellikleri hakkında da şunları söyleyebiliriz: - -ı>-i, -u>-i, -ü>-i ses değişmeleri (-ı, -u, -ü ile bitmesi gereken kelimelerin -i ile bitmesi). - b->p- değişmesi.

292 Yrd. Doç. Dr. Ahmet DEMİRTAŞ - Eski Türkçenin tonsuz k- ünsüzü korunmaktadır. - İç seste ünsüz tonlulaşması görülmektedir. - Yönelme hâli eki bulunma hâli yerine kullanılmaktadır. - Çokluk üçüncü şahıs zamirinde çoğunlukla zamir n si kullanılmamaktadır. - Akıcı l, m, n, r, ñ (-ng->-n/g->-ø-), v ünsüzleri yanlarındaki ünlüleri kalınlaştırmaktadır. - Şart eki her türlü ünlüden sonra -sa biçiminde gelmekte ve kalınlık-incelik uyumunu bozmaktadır. Dil İncelemesi, Ses Bilgisi ve Şekil Bilgisi bölümlerinden oluşmaktadır. Bu bölümler, derlenip yazıya aktarılan metinlere, çok az bir kısım ise derleme, inceleme ve soruşturmalara dayalı olarak hazırlanmıştır. Ünlüler ve ünsüzlerle ilgili bilgiler; kelimeler, kökler ve ekler ile bunların yapısı ve görevleri ile ilgili bilgiler çok sayıda örnekler verilerek açıklanmıştır. Yapılan inceleme sonucunda, iki ağız yöresi ve pek çok alt ağız grubu olduğu ortaya çıkarılmıştır. Bibliyografya, Tarih Araştırmaları Bibliyografyası ve Dil Araştırmaları Bibliyografyasından oluşmaktadır. Ağız yöreleri ve alt ağız gruplarının belirtilmesi için eklenmiş, Trabzon ili ve yöresi ağızlarında öne çıkan ağız özelliklerinin tek tek işlendiği 26 haritadan oluşan Ağız Özellikleri Haritaları ile eserin birinci cildi tamamlanmaktadır. İkinci cildin ön sözünde yazar, metinlerin derleniş biçimleri ve derlenen metinlerin konuları hakkında bilgi vermektedir. Derlemeleri üç yılda bitiren yazar, metin derleme çalışmasına başlamadan önce ilk aşamada ön inceleme ve araştırmalar yapmış, sonraki aşamada Trabzon ve yöresi ile ilgili tarihi kaynakları incelemiş, bölgenin coğrafya ve nüfus durumu hakkında bilgi toplamış, elde ettiği bilgilere göre bir plan dahilinde derleme çalışmalarına başlamıştır. Ön sözden sonra eserde, Metinlerde Kullanılan Çevriyazı İşaretleri, Trabzon İlinin Siyasi Haritası, Örnek Metinler Verilen Yerleşim Yerleri Haritası, ve Trabzon İli Ağız Yöreleri Haritası yer almaktadır. Metinler kısmı, 193 yerleşim merkezinden derlenerek yazıya geçirilmiş 633 metinden meydana gelmektedir. Derlenen metinler, çok çeşitli konuları içermektedir: Destanlar, masallar, türküler, maniler, efsaneler, Rus işgali, Ermeni ve Rum mezalimi, seyirlik oyunlar, bölgenin hayat biçimini yansıtan günlük işler, gelenek ve görenekler, mimarî, halk mutfağı ve yemek tarifleri, tarihe karışmış veya devam eden zanaatlar gibi. Bu metinlerde geçen kelime, deyim, terim ve ifa-

Kitap Tanıtımı 293 de biçimleri, Türkçenin zenginliğini göstermenin yanında, Eski Türkçe, Kuzey Türkçesi ve Doğu Türkçesi ile olan bağlantıyı ortaya koymaktadır. Eserin üçüncü cildi Ön söz, Bibliyoğrafya, Sözlükte Kullanılan Çevriyazı işaretleri, Kısaltmalar ve Sözlükten oluşmaktadır. Ön sözde sözlüğün hazırlanış biçimi anlatılmakta, bibliyoğrafya ise yararlanılan kaynakları içermektedir. Sözlükte mahallî kelimeler ve mahallî söyleyişler bulunmaktadır. Derlenen ve yazıya aktarılan metinlerdeki kelimeler, metin ve satır numarası gösterilerek sözlüğe alınmış, derlenip yazıya geçirilen ancak ikinci ciltte yer verilmeyen metinlerde geçen kelimeler de sözlüğe dahil edilmiş, kökeni hangi dilden olursa olsun derlenen bütün kelimelere sözlükte yer verilmiştir. Yazar, Kuzey Türkçesinin pek çok özelliğine bu yörede canlı bir biçimde rastlanmasını, Doğu Karadeniz bölgesinde yaşayan insanların çoğunun Oğuzlardan önce gelip buraya yerleşen Saka, Hun, Kuman / Kıpçak, Peçenek Türklerinin torunları olmasına bağlamaktadır. Nitekim, Kıpçak Türkçesinin ses özelliklerinden olan -g-/-k-, -ğ- >-v- değişmesi, yönelme hâl ekli ben, sen, ve o zamirlerinin baña>ba ga>bağa>baa>bâ, saña>sa ga>sağa>saa>sâ, oña>o ga>ağa>oa biçimlerinde gösterdikleri gelişim ve iç seste ünsüz tonlulaşması gibi Trabzon ve yöresinde görülen örnekler, yazarın bu düşüncesini desteklemektedir. Yine bu yörede görülen, Eski Türkçeden Kuzey ve Doğu Türkçesine geçen bir özellik olan çokluk üçüncü şahıs zamirinde zamir n sinin kullanılmaması, Çuvaş Türkçesinde de bulunan b->p- değişmesi, Eski Türkçenin tonsuz k- ünsüzünün korunması gibi özellikler de yazarın bu düşüncesine dayanak teşkil etmektedir. Trabzon ve Yöresi Ağızları, dil araştırmacılarının yanında, derlenen metinler ile, halk kültürü ve tarih araştırmacılarına da kaynak olabilecek niteliktedir. Samsun, Sinop ve Amasya illerinde saha araştırmaları ve derleme çalışmaları devam eden yazarın daha önce yayınlanmış Ordu İli ve Yöresi Ağızları 1 ile Tokat İli ve Yöresi Ağızları 2 adlı iki çalışması daha bulunmaktadır. Trabzon ve Yöresi Ağızları adlı çalışma, yazarın uzun vadede hazırlamayı düşündüğü Karadeniz Bölgesi Kültürünü Araştırma Planı nın üçüncü halkasını teşkil etmektedir. Necati Demir i kutluyor, benzer çalışmalarının devamını diliyoruz 1 DEMİR, Necati. Ordu ili ve Yöresi Ağızları (İnceleme-Metinler-Sözlük), Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara, 2001 2 DEMİR, Necati. Tokat İli ve Yöresi Ağızları (İnceleme-Metinler-Sözlük), Niksar Belediyesi Yayınları, Tokat, 2005