DİL DERGİSİ. Language Journal Sayı: 156 Nisan-Mayıs-Haziran Dergimiz Hakemlidir

Benzer belgeler
DİL DERGİSİ. Language Journal Sayı: 155 Ocak-Şubat-Mart Dergimiz Hakemlidir

DİL DERGİSİ. Language Journal Sayı: 154 Ekim-Kasım-Aralık Dergimiz Hakemlidir

DİL DERGİSİ. Language Journal Sayı: 153 Temmuz-Ağustos-Eylül Dergimiz Hakemlidir

DİL. Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER Adına Sahibi (Owner on Behalf of TÖMER) Prof. Dr.

KÜRESEL AYNALAR BÖLÜM 26

ÇAĞDAŞ TÜRK EDEBİYATI. Çetin Öner. Roman GÜLİBİK. Çeviren: Aslı Özer. 26. basım. Resimleyen: Orhan Peker

VEKTÖRLER BÖLÜM 1 MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ MODEL SORU - 2 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

Gü ven ce He sa b Mü dü rü

mer can or ma nı için de do laş mak tay dı. Ka ya la rın ara sın da ki ya rık lar da on la rın yu va la rıy dı. Ha nos de lik ler den bi ri ne bil gi

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

7. Sınıf MATEMATİK TAM SAYILARLA ÇARPMA VE BÖLME İŞLEMLERİ 1. I. ( 15) ( 1) 5. ( 125) : ( 25) 5 6. (+ 9) = (+ 14)

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

STAJ ARA DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ AYRINTILI SINAV KONULARI

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

TEST 1. Hareketlilerin yere göre hızları; V L. = 4 m/s olarak veriliyor. K koşucusunun X aracına göre hızı; = 6 m/s V X.

YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLERİN BANKALAR KANUNU NUN 46 NCI MADDESİNE GÖRE YAPACAKLARI TASDİKE İLİŞKİN USUL VE ESASLAR HAKKINDA YÖNETMELİK

A Y I NUMBER Y I L 10

GRUP İSİM SOYİSİM ÖĞRETMEN OKUL FELSEFE 1.GRUP

CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PROJE DANIŞMANI BELİRLENEN ÖĞRENCİLER

GRUP İSİM SOYİSİM ÖĞRETMEN OKUL FELSEFE 1.GRUP

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

ULUSAL SEMPOZYUM TARİHİ SÜREÇTE MEVLÂNA VE ESERLERİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM DERGİSİ

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİNİN

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI KARS 25/08/2015. SERVİS : Öğrenci İşleri SAYI : KONU : Okul Deneyimi

ya kın ol ma yı is ter dim. Gü neş le ısı nan top rak üze rinde ki çat lak la rı da ha net gö rür düm o za man. Bel ki de ka rın ca la rı hat ta yağ

VEKTÖRLER. 1. Ve ri len kuv vet le ri bi le şen le ri ne ayı rır sak, x y. kuv vet le ri ( 1) ile çar pı lıp top lanır. ve F 3

Yayına Hazırlayanlar NAZAN AKSOY - BÜLENT AKSOY Türk Edebiyatına Eleştirel Bir Bakış

KÜMELER KÜMELER Kümeler Konu Özeti Konu Testleri (1 6) Kartezyen Çarpım Konu Özeti Konu Testleri (1 6)...

DÜZLEM AYNALAR BÖLÜM 25

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON ÖZEL ALAN KONTENJANI. Prof. Dr. Mustafa TOPRAK DEKAN

MATEMATİK OKURYAZARLIĞI

4/B 2015 / Mayıs SENDİKA

Türkçe Dil Bilgisi B R N C BÖ LÜM SES B L G S. a b c ç d e f g h i j k l m n o ö p r s t u ü v y z TÖMER. Gazi Üniversitesi 17

Hakemli Makale 1995 DEN GÜNÜMÜZE HACETTEPE. Abstract

ANKARA YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ELEMANI ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

STAJ YÖNETMELİĞİ GEREĞİ UYGULAMADA DİKKAT EDİLECEK KONULAR

Afetler ve İlişkilerimiz

30 MALİ BORÇLAR *** En çok bir yıl içinde ödenmesi gereken ve ödenmeleri dönen varlıklarla gerçekleştirilecek

15 NURİYE NUR DAŞCI 16 İBRAHİM SADİ ÇAKIL 17 ÖZGENUR MORKAN 18 HALİL İBRAHİM MÜJDECİ 19 HATİCE KÜNKÖR 20 CAVİDE DEMİREL 21 CANAN BOSTAN

2014-ÖSYM YERLEŞTİ Mİ SPOR LİSESİ MEZUNU MU? ADAY NO Adı Soyadı Doğ.Yeri Lise Tip YGS PUAN AOBP. 1. Tercih 2.Tercih 3. Tercih 4. Tercih 5.

ISSN : Ege Journal of Education 2013 (14): 1

sınıflar için. Öğrenci El Kitabı

Sıra No: Fatmanur MİZAN Serkan AKGÜN Halil İbrahim ÇELEBİ

10. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: ELEKTRİK VE MANYETİZMA 4. Konu MANYETİZMA ETKİNLİK ve TEST ÇÖZÜMLERİ

Gök ler. Uçak lar la gi di lir an cak ora la ra. İn san gök ler de do la şa bil se. Bir ak şa müs tü, ar ka daş la rıyla. Bel ki ora la ra uçak lar

SIVI BASINCI. 3. K cis mi her iki K. sı vı da da yüzdü ğü ne gö re ci sim le re et ki eden kal dır ma kuv vet le ri eşittir. = F ky 2V.d X.

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

Yrd.Doç.Dr. AYŞE ELİTOK KESİCİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖZEL EĞİTİM DERGİSİ

e-makâlât Mezhep Araştırmaları Dergisi Cilt: 8 Sayı: 2 GÜZ 2015

Açıklama: Ön değerlendirme sonucunda ilgili yönetmelik gereği sözlü sınava yukarıda belirtilen ilk 10 kişi alınacaktır.

36. AVRUPA BRİÇ ŞAMPİYONASI WIESBADEN / ALMANYA

UYGULAMA ÖĞRETİM ELEMANI DOÇ. DR. EMRE ÜNAL DOÇ. DR. EMRE ÜNAL DOÇ. DR. EMRE ÜNAL

ÝÇÝNDEKÝLER. 1. ÜNÝTE Kümeler. 2. ÜNÝTE Bölünebilme Kurallarý ve Kesirler

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİNİN

TÜRK STANDARDLARI ENSTİTÜSÜ

Felsefe Grubu Asil Liste DEU

ANKARA ÜNİVERSİTESİ DİL VE TARİH-COĞRAFYA FAKÜLTESİ ESKİÇAĞ DİLLERİ VE KÜLTÜRLERİ Yayın No: 381 ANADOLU ARŞİVLERİ 11/1

BAHAR YARIYILI İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ GRUPLARI

GAZ BASINCI. 1. Cıva seviyesine göre ba- sınç eşitliği yazılırsa, + h.d cıva

Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi (AKAR) Abant Journal of Cultural Studies. Hakemli Elektronik Dergi

OKUL ÖNCESİ DİN VE AHLÂK EĞİTİMİ

38 SONER USLU FİZİK 2,43 MEZUN 39 İDRİS YAMAN TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI 2,43 MEZUN 40 EMRE İŞSEVER MATEMATİK 2,42 MEZUN 41 GÖZDE GÖNÜL KUŞÇU TÜRK DİLİ

ÖZ DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

Sayı: 4 Yıl: 2016 I S S N ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYESİ DIŞINDAKİ ÖĞRETİM ELEMANI KADROLARINA YAPILAN BAŞVURULARIN ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇLARI

UBEK

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERGİSİ Journal of Science and Technology of Dumlupınar University

YABANCI DİL PUANI KADRO DERECESİ ALES PUANI

Eğitim-Öğretim Yılı: Eğitim-Öğretim Dönemi: Güz ( X ) Bahar ( )

Adı Soyadı Sertifika Sınav Hakkı ÖMER EMRE B 2 MERKEZ Denizli Lisesi

ÖDEV ve ÖLÇME AKILLI. Berna DEMİREL

DERGİSİ ANKARA UNIVERSITY

TARİH GRUBU MEZUN ASİL LİSTE. Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi

İÇİNDEKİLER. Büyüme Romanı (Bildungsroman) Kavramı Etrafında Aşk-ı Memnu ve Roman Kişisi Nihal

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

3. Hafta. 4. Hafta. 5. Hafta. 1. Hafta. 12. Hafta. 10. Hafta. 8. Hafta. 11. Hafta. 9. Hafta. 6. Hafta. 7. Hafta. 2. Hafta. Öğrencinin Adı ve Soyadı

Resim Grubu Asil Liste DEU

YAY DALGALARI. 1. m. 4. y(cm) Şe kil de 25 cm lik kıs mı 2,5 dal ga ya kar şı lık ge lir.

KTÜ FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI 5 MART DERS PROGRAMI

BAĞIL HAREKET BÖLÜM 2. Alıştırmalar. Bağıl Hareket ÇÖZÜMLER. 4. kuzey

DENEME 8 SAYISAL BÖLÜM ÇÖZÜMLERİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ HARPUT ARAŞTIRMALARI DERGİSİ

LABORATUAR TEKNİSYENLERİ. 2 Seda IŞIK Laboratuar Teknikeri Kan Tranfizyonu. 3 Asiye ERDEN Laboratuvar Teknikeri ücretsiz izinli

HAREKET (Grafikler) Konum-zaman grafiğinde doğrunun eğimi hızı verir. 20 = 10 m/s. (0-2) s aralığında: V 1 = 2 = 0. (2-4) s aralığında: V 2

DERS BİLGİLERİ. YDI411 Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi I YDI 401 Yabancı Dil öğretiminde Meteryal Geliştirme ve uygulama

TARIM MAKİNALARI BİLİMİ DERGİSİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ(Fen Bilgisi Öğretmenliği) LİSANS PROGRAMI ÖĞRETİM YILI YATAY GEÇİŞ SONUÇLARI

De ğer li Müş te ri miz, Al fa Ro meo yu seç ti ği niz için te şek kür ede riz.

II. Lisansüstü Eğitim Sempozyumu. 26 Eylül 2005 Pazartesi. 27 Eylül 2005 Salı. 28 Eylül 2005 Çarşamba

Projenin Adı Destekleyen Kuruluş(lar) Unvan Adı Soyadı Bölümü Projedeki Görevi Başlangıç Tarihi Bitiş Tarihi

OHSAS İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ SERTİFİKA TESCİL NO ISO ÇYS SERTFİKA TESCİL NO

T.C. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DEKANLIĞI KARS SERVİS : Öğrenci İşleri SAYI : / KONU : Öğretmenlik Uygulaması I

11. Hafta. 12. Hafta. 10. Hafta. Sıra No. Giriş RECEP TEMUR. Çıkış. Giriş YUNUS ERDEM Çıkış. Giriş. Çıkış ZAHİDE KORKMAZ.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖN DEĞERLENDİRME SONUÇ TUTANAĞI (FAKÜLTE, YÜKSEKOKUL VE REKTÖRLÜĞE BAĞLI BÖLÜMLER İÇİN) (LİSANS)

Transkript:

DİL DERGİSİ Language Journal Sayı: 156 Nisan-Mayıs-Haziran 2012 Dergimiz Hakemlidir

D İ L D E R G İ S İ D A N I Ş M A K U R U L U Kamile Ün Açıkgöz Mustafa Aksan Yeşim Aksan Hikmet Asutay Aysu Ata Özgür Aydın Ayşen Cem Özler Çakır Feryal Çubukçu Ömer Demircan Özcan Demirel Aysu Erden İclal Ergenç Seda Gökmen M. Ertan Gökmen Doğan Günay Kamil İşeri Selçuk İşsever Abdülkadir Kabadayı Metin Karadağ Ayla Kaşoğlu İlknur Keçik Hafize Keser Ayşe Kıran Hicabi Kırlangıç Ece Korkut Aydın Köksal Derya Örs Fatma Hülya Özcan Hayrettin Parlakyıldız Dilek Peçenek Şükriye Ruhi Sedat Sever Hamit Sunel Osman Toklu Hayriye Topçuoğlu Sena Tulpar Ümit Deniz Turan Gülsün Leyla Uzun Kutlay Yağmur Süleyman Yıldız Hicran Yusufoğlu Ayşegül Yüksel Dursun Zengin Deniz Zeyrek Bozşahin A. Merthan Dündar ISSN 1300-3542 Üç ay da bir ya yım la nır. Tüm hak la rı sak lı dır. Der gi nin adı be lir til me den hiç bir alın tı ya pı la maz. Der gi de ya yım la nan ya zı la rın so rum lu lu ğu yazarlara ait tir. Der gi ye gön de ri len ya zı lar, ya yım lan sın ya yım lan ma sın ia de edil emez. Pub lis hed every three months. All rights re ser ved. No part of this pub li ca ti on may be rep ro du ced or uti li zed in any form wit ho ut a re fe ren ce to the na me of the journal. The wri ters are res pon sib le for the ir ar tic les. Pa pers sub mit ted to TÖ MER Dil Der gi si (Language Journal) will not be re tur ned to aut hors. Dil Dergisi 2002 yılından itibaren ULAKBİM veritabanına aktarılmaktadır. Basım Tarihi 30 / 05 / 2014 Basım Yeri ANKARA ÜNİVERSİTESİ BASIMEVİ Adres: İncitaşı Sokak No: 10 Beşevler / ANKARA

BU SAYIDA Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma Merkezi TÖMER Adına Sahibi Doç. Dr. M. Ertan GÖKMEN Sorumlu Yazı İşleri Müdürü Cantürk CORA Editör Doç. Dr. A. Merthan DÜNDAR Editör Yardımcısı Doç. Dr. Seda GÖKMEN Yayın Kurulu Dr. Arzu ATEŞ Dr. Gülser AKDOĞAN Dr. Naciye ÖZDEMİR Dr. Sebahat ALAN Dr. Pınar ALTUNDAĞ Dr. Aygül ŞIKLAR ÇELİK Kapak Çalışması Nursun SAKAL Dizgi-Tasarım Zuhal AKIN Yayın Türü Yaygın Süreli Yayın İdare Merkezi Adresi DİL DERGİSİ EDİTÖRLÜĞÜ Ankara Üniversitesi Gölbaşı Yerleşkesi Bahçelievler Mahallesi H Blok Gölbaşı - ANKARA Tel: (312) 432 44 30/1000 Fax: 432 20 44 Abonelik ve İletişim dildergisi@tomer.ankara.edu.tr Yıllık Abonelik Ücreti Yurtiçi: 16 Yurtdışı: 40S - 30 7 Lise Öğrencilerinin Kullandıkları Dil Öğrenme Stratejilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Gökhan Baş 29 Yabancı Dil Öğreniminde Bireysel Farklılıkların Biçem Bileşenine Genel Bir Bakış Özlem Aktaş 49 Korecedeki Çince Kökenli Kelimelerin (Hanca) Yeri ve Korece Öğretimindeki Önemi Pınar Altundağ 61 Dil Dergisi Yazı Yayımlama İlkeleri

Sunuş Bilindiği üzere başarılı bir yabancı dil öğreticisi, öğrencilerin dil yeterlilikleri, öğrenme becerileri ve motivasyonlarının önemini yadsıyamaz. Ancak son yıllarda araştırmacılar, tüm bu özelliklerin yanı sıra öğrencilerin bireysel öğrenme tekniklerinin bir başka deyişle dil öğrenme stratejilerinin bilinmesinin de yabancı dil öğretiminde başarıya katkısı olan önemli bir etmen olduğundan bahsetmekte ve öğreticilere ve öğrenicilere bu konuda farkındalık kazandırmaktalar. Dergimizin ilk makalesinde yazar, değişik liselerde yabancı dil öğrenimi gören lise öğrencilerinin bu stratejilerle ilgili farkındalıklarını betimlemenin yanı sıra söz konusu stratejileri, cinsiyet, dil düzeyi, lise türü, anne-baba eğitim düzeyi gibi değişkenlerle ilişkilendirerek önemli veriler ortaya koymaktadır. Özellikle yabancı dil öğreticilerinin ilgiyle okuyacağını düşündüğüm bir araştırma... Dergimizin ikinci araştırması tıpkı birincide olduğu gibi öğrenici merkezli bir çalışma.. Yabancı dil öğretim sınıflarında öğrenici merkezli uygulamalar yapılırken öğreticilerin, öğrenicilerde kalıtımsal olarak varolan ancak çevresel etmenler nedeniyle değişime uğrayan, her bireye göre farklılık gösteren öğrenme ile ilgili tercihleri yani öğrenme biçemleri konusunda önemle durmaları gerektiğini betimleyen ve konuyla ilgili alanyazında yapılan pek çok araştırmadan alıntılar yapan önemli bir araştırma.. 156. sayımızın son makalesi Kore kültürünün öğrenilmesi ve Korece sözvarlığının zenginleştirilmesinde Hanca eğitiminin önemi üzerinde durmakta... Kore abecesi oluşturulmadan önce özellikle yazı dilinde oldukça yaygın bir biçimde kullanılan Çince karakterlerde, abece oluşumu sonrasında azalma görülse de ödünçleme sözcüklerin dilden çıkarılması mümkün olmamış.. Hala Korece de bulunan Çince sözcük ve karakterlerin öğretiminin, sözcüklerin anlamlarını ayırt etmede taşıdığı öneme vurgu yapılan çalışmanın, özellikle sözkonusu dili öğretenlerce ilgi göreceğine inanıyorum. Yayın Kurulu Adına Dr. Arzu ATEŞ 5