Lesson 19 The Military Ordu

Benzer belgeler
Lesson 11 Weather and Seasons Hava Durumu ve Mevsimler

Lesson 12 Personal Appearance Kişisel Görünüm

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Present continous tense

Lesson 2 Living and Working Yaşam ve Çalışma

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

Lesson 14 Travel Seyahat

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

Lesson 13 Transportation Ulaşım

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

Lesson 4 Daily Activities Günlük Aktiviteler

Lesson 16 Recreation and Leisure Eğlence ve boş zaman

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH BREAKTHROUGH LSPTURB/0Y07

SCHOOL OF FOREIGN LANGUAGES NEVSEHIR HACI BEKTAS VELI UNIVERSITY ERASMUS EXAM THIRD SECTION

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü şu that (something relatively nearby) şu ekmek o that (something further away) o dondurma

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

Cases in the Turkish Language

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

Do not open the exam until you are told that you may begin.

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Lesson 15 At School Okulda

ÖRNEKTİR - SAMPLE. RCSummer Ön Kayıt Formu Örneği - Sample Pre-Registration Form

Do not open the exam until you are told that you may begin.

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Present continous tense

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Level Test for Beginners 2

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Lesson 10 Around the House Evde

Ardunio ve Bluetooth ile RC araba kontrolü

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

D-Link DSL 500G için ayarları

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

WOULD. FUTURE in PAST [1] (geçmişteki gelecek) [past of WILL] He said he would be. She hoped (that) we would com. I thought that he would ref

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

A) Please come in. B) Quiet, please. C) Clean the board, please. D) Turn off the light, please. Sargın Test 4. Sınıf

BBC English in Daily Life

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

One Crazy Story. Dialog. Turkish Tea Time. Lesson 12. görevlisi ile tanıştık.

Lesson 17 Health and the Human Body Sağlık ve İnsan Vücudu

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

Neyzen olabilmek için en önemli özellik; sabretmeyi bilmektir. In order to be a neyzen the most important thing is to be patient.

YEĞİTEK. Eğitim Hizmetleri Koordinatörlüğü DERS PLANI. DERS: İNGILIZCE SINIF: 4 In the classroom ÖĞRENME ALANI: Dinleme, Konuşma KAZANIMLAR

What Is Team Leadership?

THE ENGLISH SCHOOL OF KYRENIA an exceptional school

STAR STAR DİLKO YAYINLARI KONU ANLATIMLI YARDIMCI KİTAP MODERN ENGLISH AKILLI İNGİLİZCE DEFTERİ

Example: 1 Shall I give the baby some tea? (Bebeğe biraz çay vereyim mi?)

YABANCI DİL I Zorunlu 1 1 4

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

VOCABULARY LIST. late. leave. : ayrılmak, terk etmek call. listen. : dinlemek cartoon. live. : yaşamak chat. lunch. : öğle yemeği chess. marble.

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİ SINAVI (YÖS) TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ THE ENTRANCE EXAMINATION FOR FOREIGN STUDENTS

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

WEEK 11 CME323 NUMERIC ANALYSIS. Lect. Yasin ORTAKCI.

8. SINIF YARIYIL ÇALIŞMA TESTİ

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

DERS YILI 4.SINIF 1.SEVİYE TESPİT ve SIRALAMA SINAVI. Sınıf :... Tarih: 26/12/2015 II.OTURUM SORU KİTAPCIĞI MATEMATİK VE İNGİLİZCE SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS TURKISH PRELIMINARY LSPTURP/0Y07

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

CmpE 320 Spring 2008 Project #2 Evaluation Criteria


Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

Transkript:

Lesson 19 The Military Ordu This lesson will introduce you to: - Basic military vocabulary - The rank structure of the U.S. Army and Turkish military forces - Names of weapons and army vehicles. 1. What do soldiers do? What do soldiers use? What do soldiers wear? The pictures will help you to guess the meaning of unknown terms. Bu askerler üniforma giyerler. Onlar ayaklarına bot ve başlarına miğfer giyerler. Miğfer başlarını ağır silahlardan, mermilerden ve patlayıcılardan korur. Askerlerin ellerinde silahlar var. This soldier fires his rifle. Bu asker tüfeğini ateşler. This soldier talks on the radio with his commander. Bu asker komutanı ile telsiz üzerinden konuşur. This soldier has a rocket launcher. Bu askerin bir roketatarı var. 240

2. Now listen to the new words and repeat them after the speaker. Soldier Uniform Boots Helmet To protect Artillery Ammunition Explosives Weapons Radio Commander To fire Rifle Rocket launcher Asker Üniforma Botlar Miğfer Korumak Ağır silahlar Mermi Patlayıcılar Silahlar Telsiz Komutan Ateş etmek Tüfek Roketatar Grammar Note To be a soldier = asker olmak Example: English He is a soldier. Turkish O bir asker. To wear a uniform = üniforma giymek Giymek is the turkish equivalent of to put on, to wear. Example: English He wears a uniform. Turkish O üniforma giyer. To fire at something = birşeye ateş etmek The object comes before the verb in Turkish. Example: English The tank fired at the target. Turkish Tank hedefe ateş etti. (target = hedef) 241

3. Read the statements and match each one with the correct picture. Check your answers with the answer key. 1. 2. 3. A. O bir sivil. Onun silahları yok. Onun çocukları var. B. O bir asker. Onun bir silahı var. C. Asker sivili silahlar için arıyor. Do you understand what aramak means? 4. Listen to the new words and repeat them after the speaker. 1. 2. 3. Bu araçlar HUMVE. Kendinden ateşlemeli füzeatar 4. 5. 6. Tank Kendinden ateşlemeli top Zırhlı araç 242

5. Now cover the names of the vehicles with a sheet of paper and name them. Repeat Exercise 4 as many times as you need to feel comfortable with the new terms. 1... 2... 3... 4... 5... 6... 6. Listen to the new words and repeat them after the speaker. 1 2 3 4 5 6 7 8 8 1 Mortar Havan topu 5 Mine Mayın 2 Rifle Tüfek 6 Pistol Tabanca 3 Machine gun Makineli tüfek 7 Missile Füze 4 Grenade El bombası 8 Weapons cache Cephane 243

7. In the following lists of items, three belong to the group, but the fourth does not logically belong. Cross it out. Check your answers with the answer key. 1. Tank El bombası Kamyon Humve 2. Tüfek Havan topu Miğfer Makineli tüfek 3. Üniforma Asker Sivil Komutan 4. Telsiz Harita Mayın tarlası Silah 5. Miğfer Ağır silah Üniforma Bot 6. Subay Asker Sivil Komutan 8. Read the following statements. Select the sentence that is the most logical. Check your answers with the answer key. 1. A. Askerler miğferleri rüzgardan korunmak için giyerler. B. Askerler miğferleri mermilerden korunmak için giyerler. C. Askerler miğferleri patlayıcılardan ve ağır silahlardan korunmak için giyerler. 2. A. Biz bütün sivilleri silahlar için arıyoruz. B. Biz bütün düşman askerlerini silahlar için arıyoruz. C. Biz bütün düşman subaylarını silahlar için arıyoruz. 9. What do you hear? Listen to the speaker, transcribe what you hear in Turkish, then translate each passage into English. You may check your work in the answer key. 1. 2. 244

10. Listen and repeat the new words after the speaker. Army base Be careful! Curfew In charge of Minefield Roadblock Checkpoint Identification Patrol Base Barracks Askeri üs Dikkatli ol! Sokağa çıkma yasağı -nin sorumlusu olmak Mayın tarlası Barikat Denetim noktası Kimlik Devriye Üs Kışla 11. Fill in the blanks with the correct word from the vocabulary list above. Check your answers with the answer key. A. Kim bu devriyenin? Devriye lideri. B. Bir var mı? Evet, akşam sekizden sabah altıya kadar. C.! Yolun karşısında var! D. Herkes göstermek zorundadır. E. nerde? Üssün öbür tarafında. 12. Working with a partner, take turns reading and role-playing the dialogues from Exercise 11. 13. Working in a small group, come up with similar dialogues, and then role-play them. 245

14. Study the list of U.S. Army ranks. Compare them with the Turkish military equivalents. Enlisted Private Corporal Sergeant Sergeant Major Officer Lieutenant Captain Major Lt. Colonel Colonel General Erat Er Onbaşı Çavuş Başçavuş Subay Teğmen Yüzbaşı Binbaşı Yarbay Albay General 246

End-of-Lesson Tasks 1. Work with a partner or in a small group. In Turkish, come up with a caption for each picture below. 1.. 2.. 3.. 2. a) Translate the following sentences into English. Check your work with the answer key. A. Cephane nerede? B. Bu devriyenin sorumlusu kim? C. Denetim noktasından geçerken kimliğinizi göstermeniz gerekmektedir. D. Bütün sivillerin silahlar için aranması gerekmektedir. E. Sokağa çıkma yasağı akşam dokuzda başlar. Şimdi saat dokuz kırkbeş. Evinize geri dönün. F. Askeri üsse sadece askerler girebilirler. b) Work with a partner or in a small group. Come up with situations when you can use sentences C, D, E, and F as a reply. Create the first part of the conversation so that you have short dialogues. Role-play them. 247

3. a) Translate the following into Turkish. Compare your translation against the answer key. A. Please step out of the car. We must search the vehicle for weapons. B. It is after curfew. You must come with me for questioning. C. The weapons cache is on the other side of Checkpoint Delta. D. Be careful. There is a minefield east of the railroad. E. Every soldier needs to have a radio and a map. F. You must know all the checkpoints and roadblocks in this area. b) Work with a partner or in a small group. Come up with situations when you can use these sentences as a reply. Create the first part of the conversation so that you have short dialogues. Role-play them. 248

Vocabulary List Ammunition Army base Artillery Barracks Base Be careful! Boots Checkpoint Civilian Commander Curfew Enemy Explosive Grenade Gun Helmet In charge (of a patrol, base) Machine gun Map Military Mine Minefield Missile Mortar Officer Protection Radio Rank Rifle Roadblock Rocket Rocket launcher Search Soldier Tank Uniform Weapons Weapons cache Enlisted Private Corporal Mermi Askeri üs Ağır silah Kışla Üs Dikatli ol! Botlar Denetim noktası Sivil Komutan Sokağa çıkma yasağı Düşman Patlayıcı El bombası Silah Miğfer Sorumlu Makineli tüfek Harita Ordu Mayın Mayın tarlası Füze Havan topu Subay Koruma Telsiz Rütbe Tüfek Barikat Roket Roketatar Aramak Asker Tank Üniforma Silahlar Cephane Erat Er Onbaşı 249

Sergeant Sergeant Major Officer Lieutenant Captain Major Lt. Colonel Colonel General Çavuş Başçavuş Subay Teğmen Yüzbaşı Binbaşı Yarbay Albay General 250

ANSWER KEY Exercise 1 Translation of caption: These soldiers wear uniforms. They wear boots on their feet and helmets on their heads. The helmets protect their heads from artillery, ammunition, and explosives. The soldiers have weapons in their hands. Exercise 3 1. C. The soldier searches the civilian for weapons. 2. B. He is a soldier. He has a weapon. 3. A. He is a civilian. He does not have weapons. He has children. Exercise 4 1. and 2. These vehicles are humvee s 3. self-propelled missile launcher 4. tank 5. self-propelled gun 6. armored vehicle Exercise 7 1. Grenade El bombası 2. Helmet Miğfer 3. Uniform Üniforma 4. Minefield Mayın tarlası 5. Artillery Ağır silahlar 6. Civilian Sivil Exercise 8 1 C. Soldiers wear helmets for protection from explosives and artillery. 2. B. We are searching all enemy soldiers for weapons. Exercise 9 1. Askerler miğferleri patlayıcılardan korunmak için giyerler. Soldiers wear helmets for protection from explosives. 2. Biz bütün düşman askerlerini silahlar için arıyoruz. We are searching all enemy soldiers for weapons. 251

Exercise 11 A. Who is in charge of the patrol? The patrol leader. B. Is there a curfew? Yes, from 8:00pm to 6:00am. C. Be careful! There is a minefield across the road! D. Everyone must show their identification at the checkpoint. E. Where are the barracks? On the other side of the base. End of Lesson Exercise 2a A. Where is the weapons cache? B. Who is in charge of this patrol? C. You must show your identification when you pass the checkpoint. D. All civilians must be searched for weapons. E. Curfew starts at 9:00pm. It s 9:45 now. Go back to your home. F. Only soldiers may enter the army base. Exercise 3a A Lütfen araçtan çıkın. Aracı silahlar için aramak zorundayız. B. Sokağa çıkma yasağını geçiyor. Benimle sorgulama için gelmelisiniz. C. Cephane Denetim Noktası Delta nın öbür tarafında. D. Dikkatli olun! Tren yolunun doğusunda bir mayın tarlası var. E. Her askerin bir telsize ve bir haritaya ihtiyacı var. F Bu bölgedeki bütün denetim noktalarını ve barikatları bilmek zorundasın. 252