EKLER EK-1: UYGULAMA DEVAM FİŞİ UYGULAMA DEVAM FİŞİ Adı Soyadı :.... Sınıfı / Numarası :.... Uygulama Yapılan Kurum:.... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :.. 1. Hafta 2. Hafta 3. Hafta 4. Hafta 5. Hafta Tarih:... Tarih:.. Tarih:. Tarih:.. Tarih:. Öğrenci İmza Kur.Dan. İmzası Öğrenci İmza Kur.Dan. İmzası Öğrenci İmza Kur.Dan. İmzası Öğrenci İmza Kur.Dan. İmzası Öğrenci İmza Kur.Dan. İmzası Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Kurum Danışmanı Adı Soyadı: :.... İmza, Kaşe Mühür Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 1
EK-2: KURUM TANITIM RAPORU KURUM TANITIM RAPORU Adı Soyadı :.... Sınıfı / Numarası :.... Uygulama Yapılan Kurum:.... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :... Kurumun tarihçesi,. Kurumun kuruluş amacı, sağladığı hizmetler,. Kurumun amaç ve hizmetlerinin sosyal hizmetle ilgisi,. Kurumun fiziksel özellikleri,. Kurumda yerleşmiş bir sosyal hizmet uygulamasının mevcut olup olmadığı,. Kurumun olanakları,. Kurum hizmetlerinin ne şekilde desteklendiği, maddi olanakları;. Kurumun toplum ve paydaş kuruluşlarla yaptığı çalışmalar,. Kurumun kayıt tutuma ve dosyalama sistemi,. Kurumun yürüttüğü çalışmalarla ilgili istatistikleri, raporlar vb.. Kurumun yönetim yapısı,. Kurumun personel yapısı,. Kurumda meslek sahibi personel ve diğer personelin, varsa gönüllülerin sayısı, özellikleri,. Personelin birbiriyle ilişkileri, hiyerarşik düzen, ekip çalışmaları, 6- Kurumun müracaatçıları. Kurumdan hizmet alan müracaatçılara ilişkin istatistikler (sayısı, niteliği vb). Müracaatçıların ihtiyaç ve sorunları,. Müracaatçıların sorunlarını giderilmesinde karşılaşılan güçlükler Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 2
EK-3: ALAN TANITIM RAPORU ALAN TANITIM RAPORU Adı Soyadı :... Sınıfı / Numarası :.... Uygulama Yapılan Kurum:.... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :... Alanına ilişkin literatür bilgisi,. Alanda kullanılan mesleki yaklaşım ve teknikler,. Alanın sosyal hizmet uygulamasındaki yeri,. Alanda faaliyet gösteren kurumlar ve bunların yetki ve sorumlulukları,. Alana ilişkin yürütülen ulusal politika ve stratejiler, Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 3
EK-4: TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI ÖNBİLGİ VE TANITIM FORMU TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI TOPLUMU VE ÜYELERİNİN ÖNBİLGİ VE TANITIM FORMU Adı Soyadı :...... Sınıfı / Numarası :.... Uygulama Yapılan Kurum:.... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :.. Kurum Danışmanı: Eğitsel Danışman:.. I) HEDEF KİTLE TANITIM RAPORU 1- KONU- Hedef kitle hakkında kısa açıklama 2- AMAÇ- Amacın kısa tanımı 3- KURUM KAYNAKLARI- Kurumun, toplum için kullanılabilecek kaynakları 4- ÜYELER- Hedef kitle üyeleri kimlerdir? Genel olarak neden bu hedef kitlenin seçildiği 5- YAPI- Hedef kitlenin, toplumla uygulama kapsamına alınma kriterleri 6- PLAN- Uygulamanın zamanı, süresi, sıklığı, yeri 7- FİZİKİ ÇEVRE (Uygulama Yapılan Kurum)- Fiziki ortam düzenleme (mekân, alan materyal, mali kaynaklar ve özel düzenlemeler ) Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 4
II) PROJENİN HEDEF KİTLESİNE YÖNELİK TANITIM RAPORU 1- Hedef kitlenin genel olarak tanımı a) İçinde bulunduğu sosyal, kültürel ve ekonomik durumu b) Çevre ile ilişkileri 2- Hedef kitlenin hangi ihtiyaç ve/veya sorunu nedeniyle çalışmaya alındığı; bu ihtiyaç ve/veya sorunların tanımlanması 3-Toplumla çalışmanın, kişinin ihtiyaç ve sorunlarının giderilmesinde ne oranda ve hangi yönlerden yardımcı olabileceği 4- Çalışmanın hedef kitle gelişimine ne şekilde katkıda bulunabileceği Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 5
EK-5: SÖZLEŞME ÖRNEĞİ SÖZLEŞME ÖRNEĞİ Toplumla sosyal hizmet uygulaması sürecinde hedef kitlenin ihtiyaç ve sorunlarına ilişkin yapılan değerlendirme sonucunda grup üyelerinizle nasıl bir sosyal hizmet müdahalesi yapılacağı ve içeriği konusunda anlaşma yapılabilir. Bu anlaşmanın içeriği şu başlıklardan oluşturulabilir.. Çalışmanın içeriği ve amacı. Çalışma takvimi (toplantı saatler, süresi, yeri vb.). Uygulayıcı (SHU) rolleri ve grup üyelerinin rol ve sorumlulukları. Çalışmada beklenen sonuçlar (Bu başlıklar artırılabilir) Öğrencinin Adı ve Soyadı : Grup Üyesinin Adı ve Soyadı:.... İmza :. İmza :. Tarih :. Tarih :. Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 6
EK-6: TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI SÜREÇ RAPORU TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI SÜREÇ RAPORU * Adı Soyadı :.... Sınıfı / Numarası :.... Uygulama Yapılan Kurum:.... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :.. Toplantı Tarihi : Toplantı Süresi :.... Toplantı Sırası (Kaçıncı Görüşme Olduğu) : Toplantıya Katılanların Adı ve Soyadı (Kısaltmalar Kullanılacaktır):. Toplantı Öncesi Ön Bilgi/Ön Çalışma:.. Toplantının Amacı :... Süreç: (Ayrıntısıyla yazılır)... Değerlendirme : (Süreç raporu değerlendirmesi, yapılan süreç içerisindeki görüşmenin değerlendirmesini kapsamaktadır. Genel değerlendirme formu ayrıca doldurulacaktır)... Gelecek Toplantı İçin Planlama :.. *Grup ile yapılan her toplantı sonrasında doldurulacaktır. Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 7
EK-7: PROJE ÖNERİSİ TASLAĞI TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI PROJE ÖNERİSİ TASLAĞI 1. Kapak Sayfası 2.Özet 3.A) Problem Tanımı B) Çalışmanın Amacı C) Araştırma Sorusu 4. Projede Kullanılan Yöntem Ve Metodlar 5. Proje İş-Zaman Planı 6. Proje Çıktıları 7. Sonuç 8. Kaynaklar Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 8
EK-8: DÖNEM SONU ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME RAPORU ANKARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SOSYAL HİZMET BÖLÜMÜ EĞİTSEL/KURUM DANIŞMANLARI İÇİN ÖĞRENCİ DEĞERLENDİRME FORMU ÖĞRENCİNİN Adı ve Soyadı : Sınıfı : Numarası : Uygulama Yapılan Kurum :... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :.. Uygulama Dönemi : Danışmanlığını yaptığınız öğrencinin performansını aşağıdaki çizelgede belirtilen kriterler doğrultusunda belirtiniz. Teşekkür ederiz. No Konu İş disiplini (devam durumu, çalışma saatlerine riayet etmesi, devamsızlık durumpunda izin 1 isteyip istemediği) 2 Etkili çalışma ve zamanı verimli kullanabilme 3 Uygulamadaki motivasyonu ve gayreti 4 Kendini ifade edebilme becerisi 5 Sorumluluk alabilme ve yerine getirme 6 İnisiyatif kullanabilme 7 Analitik ve eleştirel düşünme yeteneği 8 Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirebilme yeteneği 9 Kişiler arası ilişkilerdeki yeteneği, meslektaşları ile ilişki kurabilme ve sürdürme becerisi 10 Uygulama yapılan kurumun giyim standartlarına uyma 11 Uygulama yaptığı kurum ve alana ilişkin politika, mevzuat ve sunulan hizmet bilgisi 12 13 Mesleki uygulamaları müracaatçının gereksinimlerine göre başlatma, sürdürme, sorun çözme ve sonlandırma becerisi Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi 14 Mesleki değerlere ve etik ilkelere uygun davranma becerisi 15 Kaynakları harekete geçirebilme becerisi 16 Ekip çalışmasına uygunluğu ve sorumluluklarını yerine getirebilme becerisi 17 18 Uygulama yapılan kurumdaki meslek elemanları ve yönetim ile etkili iletişim kurabilme becerisi Kayıt tutma, rapor yazma becerisi 19 Kuramsal yaklaşımları uygulamaya aktarabilme becerisi 20 Mesleki gelişim potansiyeli TOPLAM GENEL TOPLAM Çok Çok Yeterli Orta Yetersiz Yeterli Yetersiz 5 Puan 4 Puan 3 Puan 2 Puan 1 Puan Not: Her maddenin değerlendirilmesinde Çok İyi 5 Puan; Yeterli 4 Puan; Orta 3 Puan; Yeterli 2 Puan ve Çok Yetersiz 1 Puandır. Verilen puanların Genel Toplamı Öğrencinin Uygulama Puanıdır. Değerlendirmeyi Yapan Eğitsel/Kurum Danışmanının Adı Soyadı :. Ünvanı :. İmza, Mühür ve Kaşe Tarih Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 9
EK- 9: TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI ÇALIŞMA RAPORU Adı Soyadı :.. Sınıfı / Numarası :.. Uygulama Yapılan Kurum:... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :....... H A F T A 1.Gün 2.Gün... H A F T A 1.Gün 2.Gün *Toplumla Sosyal Hizmet Uygulaması (4. Sınıf 1. Dönem) İçindir. Toplumla Sosyal Hizmet Uygulaması Yönergesi Sayfa 10
EK- 10: TOPLUMLA SOSYAL HİZMET UYGULAMASI ÇALIŞMA RAPORU Adı Soyadı :... Sınıfı / Numarası :... Uygulama Yapılan Kurum:... Uygulama Dersi (Ders Kodu ve Adı) :... Uygulama Dönemi :.... 2.Gün 1.Gün H A F T A 3.Gün 5.Gün 4.Gün
*Toplumla Sosyal Hizmet Uygulaması (4. Sınıf 2. Dönem) İçindir.