3/23/2016. Florence Nightingale ve Kırım Savaşı nda Modern Hemşireliğin Doğuşu. Yrd. Doç. Dr. Serap TORUN

Benzer belgeler
EBELİKTE BİLGİNİN UYGULAMAYA DÖNÜŞÜMÜ

EVDE BAKIM HİZMETLERİ. Ayşe Güler Aralık 2004

Dünden Bugüne Hemşirelikte Hangi Roller Tanımlandı?

A1 : Alanya da yaşayan her bireyin daha sağlıklı ve daha huzurlu yaşaması.

11/26/2010 BİLİM TARİHİ. Giriş. Giriş. Giriş. Giriş. Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri. Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir?

YATAKLI TEDAVİ KURUMLARI DAİRESİ YÜKSEK HEMŞİRE KADROSU HİZMET ŞEMASI

Resmî Gazete YÖNETMELİK. Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SINIF YÖNETİMİNİN TEMELLERİ

HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİNİN TARİHÇESİ


DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Türk Siyasal Yaşamı SPRI

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

ERÜ. SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ 2. SINIF UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU (HEMŞİRELİK ESASLARI)

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ - CERRAHPAŞA FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

İstanbul un Asırlar Boyu Hemşireliğe Tanıklığı. Prof.Dr.Hediye Arslan 12 Mayıs 2010

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

T.C. ESKİŞEHİR TEPEBAŞI BELEDİYESİ KADIN SIĞINMA EVİ ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ YÖNETMELİĞİ BÖLÜM I GENEL HÜKÜMLERİ

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Gebelik veya hamilelik,

5 (%) 1 Bu ders ile ilgili temel kavramları, yasaları ve bunlar arasındaki ilişkileri

YÜKSEK HEMŞĐRE KADROSU HĐZMET ŞEMASI

ÇOCUK VE AİLENİN SERVİSE KABULU

Aktivitem Catering ISO 9001:2008 Kalite Yönetim Sistemi ve ISO 22000:2005 Gıda Güvenliği Sistemi standartlarına sahiptir.

Türkiye de Erken Çocukluk Eğitimi. Temel Eği)m Genel Müdürlüğü. Funda KOCABIYIK Genel Müdür

İÇİNDEKİLER I. BÖLÜM ÖRGÜT YÖNETİMİ VE YÖNETİMDE SORUN ÇÖZME

KAMU YÖNETİMİ PROGRAMI

Ankara Üniversitesi Rasathanesi Yarım Asırlık Maceramız

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS SİYASET BİLİMİNE GİRİŞ SPRI

Ders Kodu: FIZ 306 Ders Adı: Katıhal Fiziği-İntibak Dersin Dönemi: Güz Dönemi Dersi Veren Öğretim Üyesi: Yrd. Doç. Dr.

TOPLUM TANILAMA SÜRECİ. Prof. Dr. Ayfer TEZEL

HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE KANITA DAYALI UYGULAMALARA İLİŞKİN ÖNERİLER

[Tıp Eğitiminde HIV/AIDS Üzerine Savunuculuk Projesi]

9. HAFTA. Ulusal sağlık politikaları: Osmanlı İmparatorluğu ve sağlık hizmetleri

SİZDEN GELENLERLE GÜCÜMÜZE GÜÇ KATIYORUZ

EVDE BAKIM December monday. Home visit

Aile İşletmeleri. Doç. Dr. Aykut GÖKSEL

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

Eğitimde ve Toplumsal Katılımda Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması Projesi

Sağlık Bakanlığından: HEMŞİRELİK YÖNETMELİĞİ. Resmi Gazete: BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

3/23/2016. Kadın Haklarının Evrimi ve Kadın-Tıp İlişkisi ve Hasta Bakımına Dini Etkiler. Kadın haklarının Evrimi ve Kadın-Tıp İlişkisi

Yükseköğretim Kurumlarımızın Mühendislik Fakültelerinin Kıymetli Dekanları ve Çok Değerli Hocalarım..

ESKĠġEHĠR KADIN DOĞUM VE ÇOCUK HASTALIKLARI HASTANESĠ UZM.DR.A.BURAK ERDĠNÇ BAġHEKĠM

HASTA BAKIMININ ORGANİZASYONU. Öğr. Gör. Sultan TÜRKMEN KESKİN

PALYATİF BAKIMIN EVDE BAKIMA ENTEGRASYONU

ÖZEL GÜVENLİKTE BİLGİSİYLE ÖNCÜ. efa güvenlik. Tel: (+90) Fax: (+90) W: E:

AVRUPADA EĞİTİMİN TARİHİ GEÇMİŞİ İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI

2015 YILI KURUMSALLAŞMA KOMITE RAPORLARI FAALİYET RAPORU

İŞLENECEK KONULAR (ÖZET OLARAK) PERSONELİN ÜNVANI saat Ekip Çalışması Hastane 1 50 Klinik Sorumlu Hemşireleri

Aliağa Rehberlik ve Araştırma Merkezi Müdürlüğü

Herkes için Kaliteli, Koruyucu, Eşit Sağlık Hizmeti

OKAN EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ

Olimpizm -2- Spor Bilimleri Anabilim Dalı

Örnek Araştırma Tek Ebeveynli Aileler

PATOLOJİ UZMANININ ETİK SORUMLULUKLARI ve YÜKÜMLÜLÜKLERİ

SAĞLIK HİZMETLERİNDE HALKLA İLİŞKİLER

SAĞLIK HİZMETLERİNDE KALİTE YÖNETİM VE ORGANİZASYON YAPISI NASIL OLMALI? MPHG KALİTE YÖNETİM MODELİ

BAŞETME GRUBU İLE SOSYAL DESTEK GRUBUNUN HEMŞİRELERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYİNE ETKİSİ

: Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Maltepe Eğitim Köyü Başıbüyük Maltepe-İstanbul : behiceekici@hotmail.com

Deneme. Doç.Dr. Güner Gürsoy ÇOCUK GELİŞİMİ (YGS-4)

Amasya da Kadın İstihdamının Artırılmasına Destek Projesi. Ülker Şener 1 Temmuz 2011, Amasya

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ

HEMŞİRELER İÇİN ETİK İLKE VE SORUMLULUKLAR. Prof. Dr. Lale Büyükgönenç

Centrum Hakkında. Selahattin Sever Genel Müdür. Centrum İş Merkezi A.Ş yılında kuruldu.

GELİŞİM OYUNLARI SETİ

ALEV KAHRAMAN. İ.Ü Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İç Hastalıkları ABD Endokrinoloji,Diyabet ve Metabolizma

Danışmanlık ve Dışgöz Hizmetleri

SAĞLIK TURİZMİNDE ÖZEL HASTANELERİN ROLÜ FIRAT UZER

Mesleki Sorumluluk ve Etik-Ders 5 Çalışma ve Meslek Ahlakı

7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler:*

BACIM - Ağırlıklı olarak Türkiye kökenli göçmen kadınlar için buluşma ve danışmanlık merkezi

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Dünya Hekimler Birliği, Hasta Hakları Bildirgesi 1

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU DIŞ PAYDAŞ MEMNUNİYET ANKETİ SONUÇLARI

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

HASTA VE YAKINLARININ EĞİE. Hazırlayan Cihan Arabacı PROSEDÜRÜ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

İÇİNDEKİLER. Yazarlar Hakkında. Giriş: Markalarla Oynamak

Yasemin ELİTOK. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi. Pediatrik Hematoloji-Onkoloji BD, Erzurum

STK LAR İÇİN. Gönüllülük Kurumsallık Verimlilik Süreklilik

KASIM 2016 FAALİYETLER

Teşekkür. Futbol yolculuklarında başkalarının birşeyler öğrenmesine sebep olan aşağıda adını yazdığım oyunculara teşekkürlerimi sunarım:

SOSYAL SORUMLULUK POLİTİKASI

Cinsiyet ve Toplumsal cinsiyet

BAKIM TEKNOLOJİSİNDE YENİLİKLER

ÇOCUKLARDA BENLİK SAYGISI GELİŞİMİ

Üretimde iş bölümünün ortaya çıkması, üretilen ürün miktarının artmasına neden olmuştur.

CODE DE CONDUITE DU GROUPE GROUPAMA GROUPAMA GRUBU ETİK ŞARTLARI

OSMANLI BELGELERİNDE MİLLÎ MÜCADELE VE MUSTAFA KEMAL ATATÜRK

N Bilinmeyenli Denklem

AV. VEDAT CANBOLAT AV. ELİF CANBOLAT GÖKTEPE

Sağlık Yönetiminde Etik

Avrupa Birliği Yol Ayrımında B R E X I T

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

1974 Kıbrıs Barış Harekatı ndan sonra uygulanan silah ambargosu, ülkemizde savunma sistemlerinin temininde ve askeri haberleşme ihtiyaçlarının

ÇOCUK HAKLARI HAFTA 2

2016 Programı Kapanış ve Akademi Etkinliği

Etkinlik Listesi BÖLÜM II İLİŞKİLENDİRME AŞAMASI 67

Meslekte Ruh Sağlığı. A.Tamer Aker İstanbul Bilgi Üniversitesi Travma ve Afet Ruh Sağlığı AD

Transkript:

Florence Nightingale ve Kırım Savaşı nda Modern Hemşireliğin Doğuşu Yrd. Doç. Dr. Serap TORUN Florence Nightingale gezgin olarak adlandırılabilecek olan varlıklı bir İngiliz ailenin ikinci çocuğu olarak 12 Mayıs 1820 de İtalya nın Floransa şehrinde dünyaya gelmiştir. Ebeveyni olan William Edward ve Fany Nightingale kızkardeşi Parthenope la birlikte düzenli ikamete ancak Nightingale beş yaşında iken Embley Park ta başlamışlardır. Embley Park çocukluğunun güzel geçtiği bir yer olarak Nightingale in anılarına yerleşmiştir. Altı yaşından itibaren başkahramanının kendisi olduğu hayaller kurmuş, bu hayaller ve yalnızlık duygusu bilinçaltında isyanlara neden olmuştur. Nightingale, 1844 te insanlara faydalı olabileceği yerin hastane olduğuna karar vermiş, hastanede çalışma düşüncesi ailesince hoş karşılanmamıştır. Hastane ve sağlık bilgisi konusunda bilgilerini kendi çabasıyla geliştirmiştir. Operasyonlarda kloroform kullanımı ilgisini çekmiş ve bu konuya yönelerek araştırmalar yaparken Kaiserswert te Kadın Papaz Yardımcıları Enstitüsü nün yayınladığı yıllığı okuyarak bu kurumda ki çalışmaların kendi amaçlarına yönelik olduğunu fark etmiştir. Ailesinin ekonomik olanaklarından kaynaklanan, farklı ülkelerde uzun süre bulunma ve oralarda farklı kesimlerden kişilerle tanışıklıklar kurarak çevresini genişletme olanağı, Nightingale in kendisini geliştirmesinde önemli rol oynamıştır. Dindar hatta dini takıntılara sahip bir kişi olması, hem kendi inancından hem de farklı inançlardan dinsel kişilerle rahat dialog kurmasına katkı sağlamıştır. 1847 1848 yıllarında Roma da dini kuruluşlar tarafından yönetilen manastır ve okullar üzerinde gözlem yapma şansı bulmuş; bu kurumların yönetimini, çalışma sistemini, hayırseverlik felsefesini ve amaçlarını yerinde incelemiştir. 1848 de Mısır a ve Yunanistan a seyahate çıkmıştır. Roma ya vardığında Dr. Sidney Herbert ve eşi ile görüşmesi Nightingale için dönüm noktası olmuştur. Mısır gezisi sırasında Saint Vincent de Paul e mensup iki rahibe ile tanışmış, onlar tarafından yürütülen kan alma, pansuman yapma, ilaç dağıtma ve danışmanlık gibi hizmetlerini yakından gözleme olanağı bulmuştur. Sidney Herbert İrlanda gezisi ise hastane hizmetlerinin sürekliliği konusunda görüş geliştirmesine katkıda bulunmuştur. Sosyal reform alanındaki düşüncelerinde Elizabeth Fry in etkisi gözlenmiştir. Fry gibi, hemşireliğin acı çeken insanlara ve Tanrı ya bir hizmet aracı olduğuna, daha yüksek ekonomik düzeye sahip kadınların bakım işine katılmaları sayesinde hemşireliğin standartlarının yükselmesini sağlayacağına, deneyimli ve iyi hemşireler yetiştirmenin gereğine, bunların ise ancak hastane reformunun yapılması ile sağlanacağına inanmıştır. 1

İki kez ziyaret ettiği Kaiserswerth Enstitüsü nde dekoneslere ait görüşlerini dile getirmek üzere yazdığı kitapla kadın haklarına yönelik olarak ilk çalışmasını yapmıştır Nightingale, çok istemesine rağmen hasta bakımı alanında örgün bir eğitim alamamıştır. Ancak hasta bakımı verenler üzerine uzun yıllar yaptığı gözlemler, yeni bir hemşire modeli yaratmasına olanak sağlamıştır. Katolik rahibelerden aldığı etkin din kadını olma formasyonu ile Protestanlar dan aldığı öğrenci eğitimi sırasında baş rahibenin üstlendiği rolü sentezleyerek bir model yaratmış; yetiştireceği ve yöneteceği hemşireler konusunda ise deneme döneminin temel ilke olduğu saptamasını yaparak eğitimin önemini vurgulamıştır. Nightingale e göre Hemşirelik Alanları Topluma Yardım Hizmetleri Genel Merkezi nden aldığı geniş kapsamlı bir izinle, 1852 de Paris te ki hastaneleri rahatça gezebilmiştir Bakımı ile uğraştığı büyük amcasının ölümü ile kendisine kalan evde hemşirelik hizmeti vermeye başlamış ve bu dönemde baba evinden ayrılma kararını almıştır. Hastane hemşireliği Özel hemşirelik Bölgesel hemşirelik Ebe hemşirelik Londra da Hastalık Hallerinde Kibar Hanımlara Bakım Enstitüsü nde yetenekli bir müdüre ihtiyaç olduğunu öğrendiğinde nüfuzlu tanıdıklarını devreye sokarak 1853 te nihayet hep yapmayı istediği işle uğraşmaya başlamıştır. Nightingale in başarılı çalışmaları, idare heyetinin kurum hizmetlerinin bir hanımefendiye uygun olmadığı görüşünü tamamen ortadan kaldırmıştır. Nightingale hasta bakımı dışında kurumsal işleyişle ilgili düzenlemelerde yapmış, gördüğü aksaklıkları; sıhhî ve ekonomik sorunları düzeltme yoluna gitmiştir. Hastaların mezhep ve hatta din farkı gözetilmeksizin bakımlarının yapılması gerektiğini savunmuştur. 2

1854 yılında Londra da ortaya çıkan kolera salgınında Middlesex Hastanesinde koleralı hastaların bakımını üstlenmiş bu kendisi için iyi bir deneyim olmuştur. Bu dönemde arttırdığı sosyal faaliyetleri sayesinde kısa zamanda çok sayıda nüfuzlu taraftar toplamıştır. Çalışmalarında hasta bakım hizmetlerinden çok hastanelerin iyileştirilmesine önem vermiştir. Bu görüşünü yaşama geçirme konusunda en önemli deneyimi, Kırım Savaşı sırasında Selimiye Kışlası nda ve Balaklava da gerçekleştirmiştir. Birinci Ordu ve Florence Nightingale Müzesi Nightingale aile dostları Bracebridge ler ile Roma Katolik Kilisesi nden on rahibe, Anglikan Kilisesi ne bağlı Merhametli Kız Kardeşler den sekiz rahibe, Saint John s Enstitüsü nden altı hastabakıcı ve çeşitli hastanelerde profesyonel hasta bakımı yapan 14 kadından oluşan toplam 38 kişilik bir ekip ile birlikte yola çıkarak 4 Kasım a kadar süren ve çok zorlu geçen bir deniz yolculuğuyla Üsküdar a gelmiştir. Doğudaki İngiliz Umumi Asker Hastaneleri Kadın Hastabakıcılar Müdürü Selimiye Kışlası ndaki deneyimleri hastane işletmeciliği üzerine yeni fikirler geliştirmesine olanak sağlamıştır. Florence Nightingale Koğuşu adı ile bilinen pavyon sistemi hastanelerin fiziki özelliklerine yönelik önerilerde bulunmuştur. Hastalıkların yayılmasını önlemek amacıyla koğuşların sürekli havalandırılmasına önem vermiştir. O dönemde temiz havanın hastanelerde ölüm oranını azalttığı görüşü, Kırım Savaşı sırasında İstanbul da bulunan Fransız doktor Levy tarafından, Nightingale den çok daha önce ortaya atılmıştır. Nightingale in Dr. Levy ile bağlantısı bulunup bulunmadığı belli değildir. Ancak, Nightingale in çok iyi bildiği Fransızca sayesinde konudan haberdar olmuş bulunması kuvvetle muhtemeldir. 3

Nightingale hastaları hastalıklarına göre ayrı koğuşlarda yatırma fikrini de bir Fransız hekimden, Dr. Scrive den almıştır. Bu fikrin hayata geçmesi sayesinde pek çok İngiliz askeri tifüsten ölmekten kurtulmuş, ölü sayısı ¾ oranında azalmış ve bu durum da Nightingale in kahraman ilan edilmesinde büyük rol oynamıştır. Selimiye deki çalışmaları sırasında, eski arkadaşı Mary Stanley in kendisine sormadan bir ekiple İstanbul a gelmesine tepkisi çok sert olmuştur. Bu tepki onun otoriter eğilimine ve başarıyı paylaşmaya kapalı oluşuna bağlanabilir. Bu davranışının etik açıdan tartışmaya açık oluşunun yanı sıra, hemcinslere karşı yaptığı bu muameleyi kadın dayanışmasıyla bağdaştırmak da zordur. Nightingale in hemşirelik öğretisini oluşturmasında yol gösterici olan Mary Stanley in maruz kaldığı bu muamele, iktidar mücadelesinde dostluğun ve vefanın yeri olmadığının göstergesidir. Garip bir tesadüfle ön adı yine Mary olan, bakım hizmetlerinde yetkinliğini ispatlamış bir başka gönüllü olan Halk Hekimi Seacol ün yardım önerisini de reddetmiştir. Bu noktada Nightingale in kendini tek olmanın dayanılmaz hafifliği ne kaptırmış olduğunu söylemek olanaklıdır. Mary Seacole, annesinin çömezi olarak hastabakıcılık tan yetişmiş ve tropikal hastalıklar konusunda uzmanlaşmıştır. Seacole, Nightingale ekibine katılmak için yaptığı başvuru reddedilince cepheye giderek orada hastaların ve yaralıların barınacağı, bakımlarının ve rehabilitasyonlarının sağlanacağı bir pansiyon açmıştır. Nightingale in Seacole ü reddetme nedenleri Onun yönetilmesi güç ve askeri otoriteler tarafından benimsenmesi zor bir hasta bakım elemanı olması, Sağlık hizmeti konusunda annesinden öğrendiklerini kişisel deneyimleriyle geliştirmiş olan Seacole ün mesleki alışkanlıklarının bulunması, Nightingale in direktifleri yerine kendi deneyimlerini referans kabul etme ihtimalinin yüksek olması, Ait olduğu sosyal sınıfın ve sahip olduğu statünün ona ancak alt sınıftan İngiliz askerlerine hizmet verme şansını tanımasıdır. Nightingale, Kırım daki hastaların ve yaralıların İstanbul a getirilmesindeki aksamaları oradaki organizasyon bozukluğuna bağlamış ve durumu düzeltmek üzere Mayıs 1855 te Kırım a gitmek üzere İstanbul dan ayrılmıştır. 4

Görev ve yetki alanı Kırım ı kapsamadığından Nightingale in direktifleri dinlenmemiş, cephedeki koşulların zorluğu sonucunda Kırım ateşi ne yakalanmış, iki hafta hastanede yattıktan sonra İstanbul a dönmüştür. Beklediği yetki 16 Mart 1856 da gelmiş, ikinci kez Kırım a gitmiş ve hastane denetimi yapmıştır. Savaşın sona ermesiyle (30 Mart 1856) İngiltere ye bir kadın savaş kahramanı olarak dönmüştür. Daha önce, 1848 de Saint John s House da İngiliz rahibeler tarafından başlatılan ve Londra hastanelerinde çalışarak sürdürülen iki yıllık program çerçevesinde hasta bakımı eğitimi verilmeye başlanmış olmakla birlikte, dinsel etkilerden uzak olarak kurulan ilk hemşirelik eğitim kurumu 1860 da açılan ve Nightingale in adını taşıyan okuldur. Bilgi ve deneyim aktarmanın ötesinde yetiştirdiği hemşireleri üzerinde güneş batmayan imparatorluğun dört bir yanına göndermesi, Nightingale in modern hemşireliğin dünya ölçeğinde yaygınlaşmasını sağlayan asıl önemli etkinliğidir. Yıllar geçtikçe bozulan sağlığı onu yatağa bağımlı hale gelmiştir. Yaşadığı bu zor günlerde bile çalışmaya devam etmiş ve Hindistan daki sanitasyon problemlerine çözümler üretmiştir. Hayatının son dönemlerinde sağlık sorunlarına görme kaybı da eklenmiştir. 13 Ağustos 1910 da uzun ve bir o kadar verimli olan hayatının son uykusuna dalmıştır. Dinine kuvvetle bağlı bulunan Nightingale, kendisine tanrı katından 1837, 1853, 1854 ve 1861 yıllarında dört kez vahiy geldiği iddiasında bulunmuştur. Kitap yazma hazırlığı olarak Ortaçağ a ait gizemli ve tasavvufi eserler okumuş ve notlar almıştır. Kırım da hastalanmasından sonra gelişen ve kronikleşen posttravmatik stres sorununu ailesinin beklentilerinden ve baskısından kaçış aracı olarak kullanmıştır 5

Özel dersler alma biçimindeki eğitimi çerçevesinde, sağlam bir felsefe altyapısı da kazanan Nightingale, yararcılıktan kuvvetle etkilenmiştir. Mill in kadın hakları ve feminizm konusundaki görüşleri de Nightingale in hemşirelik felsefesini geliştirmesinde ve mesleğe kabul edilecek kadınların özelliklerini belirlemesinde etkili olmuştur. Kadın hakları konusunda parlamentoda konuşmalar yapmıştır. Nightingale e göre, sağlığın ve toplumsal koşulların gelişmesi için, ilahi müdahaleler beklenmemeli, insanlar gözlemler yapmalı, doğruları belirleyip hayata geçirmeli ve adil olmalıdır. Bu görüşten hareket eden Nightingale, yaşadığı dönemde İngiltere de hastalarının hastanelere ve bakım yurtlarına statülerine ve dini inançlarına göre ayrım yapılarak kabul edilmesine karşı çıkmıştır. Sağlık tarihindeki müstesna yerini biraz rolünün abartılmasına daha çok da çağdaşı olan diğer figürlerin göz ardı edilmesine borçlu olduğu değerlendirmesinin dışında, hemşirelik anlayışını üzerinde tesis ettiği kuramsal temeller de Nightingale in tartışmaya açılması gereken bir yönüdür. Bir diğer tartışma konusu ise Nightingale e göre hemşire, hasta ya da sağlıklı bireylerin sağlığından sorumlu olan herhangi bir kadındır. Nightingale in modern hemşireliğin kurucusu olarak tıp tarihinin kahramanları arasında seçkin bir yer alışı da, daha önce de söz edildiği gibi çağına ve kendisine ait kimi özelliklerin bir araya gelişiyle gerçekleşmiştir. Fransız rahibeler ve Seacole ün dünya genelinde anılmama akıbetine, ne yazık ki askeri hemşireliğin asıl başlangıcı olan Rus Merhametli Kız Kardeşler Cemiyeti de uğramıştır. Hemşireliği yalnızca kadınların yapabileceği bir meslek olarak tanımlaması, Nightingale öğretisinin belki en önemli handikabıdır. Söz konusu kadınlara mesleğe bağlılık, iyi ahlak sahipliği, herkesin kız kardeşi olma motifleriyle bezenmiş güçlü bir özgecilik yaklaşımı dayatılmış ve bu da onların üzerinde ağır bir toplumsal baskı oluşmasına yol açmıştır. Bir yandan bu toplumsal baskı, diğer yandan Nightingale öncesinin mistik mirasını ister istemez devralmış olma, hemşirelerin kozaları içinde hapis kalmasına yol açmış; yaşamlarını kısıtlı hale getirmiş ve bireysel gelişimlerinin önünde engel oluşturmuştur. Kırım Savaşı inanç gereği olarak veya hayırseverlik çerçevesinde hasta bakımı verme yaklaşımı açısından sonun başlangıcı olmuştur. Rahibe hemşirelere ve hayırsever kurumlar bünyesinde sağlık hizmeti verenlere dayalı modeller Kırım Savaşı nda hayli etkili ve başarılıdır; ancak bu modellerin denetlenebilir, standartları belli ve süreklilik arz eden bir bakım düzeneği vaad edememe gibi önemli bir handikapları vardır. 6

Öte yandan Kırım Savaşı nın ortaya koyduğu bir diğer önemli gerçek, hasta ve yaralı bakımına yönelik ihtiyacın eskiden olduğuna göre çok daha büyümüş bulunduğudur. Böylesi büyük bir ihtiyacı karşılamak için ise gönüllülerin çabalarının ötesinde organize bir yapının devreye girmesi gerekmektedir. Modern hemşireliğin Kırım Savaşı sırasında doğması, Florence Nightingale in yaratıcılığından çok çağının gereksinimini doğru okumasının sonucudur. Bu bir buçuk asrı geçen sürede hemşireliğe gönül vermiş kişilerin çabalarıyla hemşireler artık bir tür işçi kadın sınıfından da sıyrılarak bilimsel temelli, kanıta dayalı, hümanist yaklaşım içinde yardıma ihtiyacı olan ya da olabileceği öngörülen hasta ya da sağlıklı bireyin desteğini alarak yaşam potansiyelini kullanabilir hale getirmeye katkı sağlamaya yönelik bir tür bakım uzmanı haline gelmiş kişilerdir. Bu nedenle hemşirelik mesleğine her ne şekilde olursa olsun emeği geçen ve etkisi olan herkes saygıyla anılmayı hak etmektedir. 7