Her Okulun Bir Projesi Var

Benzer belgeler
Matematik Öğretimi. Ne? 1

OSMANCIK KAYMAKMLIĞI NENAHTUN ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ AİLEM OKULDA PROJESİ

İlköğretim Fen ve Teknoloji Öğretim Programı. Fen ve Teknoloji Program ve Planlama Dersi

Türkiye Milli Eğitim Sisteminin Yasal Dayanakları. 2. Eğitim ve Öğretimi Düzenleyen Yasalar. 3. Milli Eğitim Şuraları. 4.

AÇIK SİSTEM. Sistemler, çevrelerinden girdiler alarak ve çevrelerine çıktılar sunarak yaşamlarını sürdürürler. Bu durum, sisteme; özelliği kazandırır.

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ ve OKUL YÖNETİMİ. 8. Bölüm Eğitim Bilimine Giriş GÜLENAZ SELÇUK- CİHAN ÇAKMAK-GÜRSEL AKYEL

DERS: EĞİTİM YÖNETİMİ

EĞĠTĠMĠN EKONOMĠK TEMELLERĠ

Projemizin dayanağı Milli Eğitim Bakanlığı ortaöğretim kurumları yönetmeliği ve Milli Eğitim Bakanlığı sosyal etkinlikler yönetmeliğidir.

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM. Sosyal ve Ekonomik Haklar ve Ödevler

İÇİNDEKİLER Hata! Yer işareti tanımlanmamış. Hata! Yer işareti tanımlanmamış. Hata! Yer işareti tanımlanmamış.

KARTAL MİLLİ EĞİTİM VAKFI ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN TEMEL İLKELERİ VE YASAL DAYANAKLARI

Editör: Prof. Dr. Vehbi ÇELİK TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ ISBN Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

BURDUR TEFENNİ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ MEHMET AKİF ERSOY İMAM HATİP ORTAOKULU

T.C. BURSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ-İL MÜFTÜLÜĞÜ

KÖPRÜLÜ MEHMET PAŞA ANADOLU LİSESİ PANSİYONU BİLGİLENDİRME DOSYASI

Ülkemizin okumuş insan ihtiyacının olduğunun farkına varılarak; Yüce önder M.K.Atatürk ün Büyük Türkiye idealine ulaşmayı hedefleyen Türkiye

İstiyoruz ki; Veliler Okulumuzun En Büyük Destekçisi Olsun. Her Veli; Öğrencisine Öğrenme İçin Her Türlü Fırsatın Verildiğini Bilsin.

2. BÖLÜM EĞİTİMİN AMAÇLARI VE HUKUKSAL TEMELLERİ Öğrenci bu bölümü öğrendiğinde; 1. Eğitimde amaçları öğrenir, 2. Okulun amaç ve işlevlerini kavrar,

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN GENEL YAPISI

EĞİTİMLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKÖĞRETİM OKULU II. DÖNEM MATEMATİK DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İMAM-HATİP LİSELERİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İMRANLI KAYMAKAMLIĞI İMRANLI ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ İMRANLI ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ BRİFİNG DOSYASI

T.C BURSA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü OKUL ÖNCESİNDE SATRANÇ OYUNUNU TANITMA VE YAYGINLAŞTIRMA PROJESİ

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI AKŞEMSETTİN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ AKŞEMSETTİN İMAM HATİP ORTAOKULU BRİFİNG DOSYASI

Rehberlik bir süreçtir. Bir anda olup biten bir iş değildir. Etkili sonuçlar alabilmek için belli bir süre gereklidir.

T.C. BURSA VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1. SINIFLARA OYUN ALANLARI OLUŞTURMA PROJESİ [1]

T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DEĞERLER ŞEHRİ KAYSERİ PROJESİ UYGULAMA YÖNERGESİ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

PROJEMİZİN AMACI: Velilerimize ve öğrencilerimize kitap okuma sevgisini kazandırmak. Kitap okumayı bireyin hayatının her döneminde kalıcı kılmak ve

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI MERSİN TOROSLAR ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni

T.C. MANİSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 15 TEMMUZ PROJESİ

ÇANKAYA KAYMAKAMLIĞI. Ayhan Sümer Anadolu Lisesi STRATEJİK PLANI (TASLAK

T.C. YÜREĞİR KAYMAKAMLIĞI NASRETTİN HOCA ANAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

TÜRK MİLLİ EĞİTİM SİSTEMİNİN YAPISI VE ÖZELLİKLERİ

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNİN AMAÇLARI VE TEMEL İLKELERİ LOGO

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PROJESİ

YEDİ KANDİLLİ SÜREYYÂ PROJESİ

TERCİH DANIŞMANLIĞI KOMİSYONLARI KILAVUZU

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Özel Yeteneklerin Geliştirilmesi Grup Başkanlığı

MANİSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ LALA HÜSEYİN PAŞA İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Okulumuzdan haberler "AİLEMLE OKUYORUM" PROJESİ "AİLEMLE OKUYORUM" PROJESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI İLKÖĞRETİM 1, 2 VE 3. SINIFLAR HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI VE KILAVUZU

Bir okuldan daha fazlası...

Çıraklık ve Mesleki Eğitiminin Amacı; zorunlu temel eğitimini tamamlayan 15 yaş ve üzerindeki vatandaşlarımızın,

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

EFQM KAZANANLAR KONFERANSI

TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ

KARTAL SEMİHA ŞAKİR ANADOLU LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MATEMATİK ZÜMRESİ ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞI

MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI. Programın Temel Yapısı

AÇIK HEDEF UYGULANDI MI?

Projeler Koordinasyon Bölümü Ġzmir-2010

T.C ALTINDAĞ KAYMAKAMLIĞI YILDIRIM BEYAZIT MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ

ÖĞRETMENİMLE EL ELE PROJESİ

1. Beslenme, Hareketli Yaşamve Denetleme Ekibinin oluşturulması ve ilk toplantısının gerçekleştirilmesi.

OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNE GİRİŞ. Editör Prof. Dr. Gelengül HAKTANIR. Yazarlar

EĞİTİMİN HUKUKSAL TEMELLERİ

TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ

BAŞARAN İLKOKULU OKULUMU GÜZELLEŞTİRİYORUM PROJESİ

okul öncesi eğitime giriş

PROJENİN ADI: VELİYİM OKULDAYIM

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

MERAL-MUAMMER AĞIM ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI AKADEMİK BAŞARIYI ARTIRMA PLANI

: Öğretmenler Odası. 2. Zümre toplantılarına ilişkin yönetmelik ve genelgelerin okunması, genel bir değerlendirme.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TERCİH DANIŞMANLIĞI KILAVUZU

SORUMLU YURTTAŞIM. Projemizde Beklediğimiz Sonuçlar

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 AİT

DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ PROJESİ DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ. Koordinatör öğretmen: Halime SEZEN Melahat Şahin BAKKAL Elif TOSUN SiBEL DEMİR

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNİN PROGRAMI. Page 3

3/7/2010. ÇAĞDAŞ EĞİTİMDE ÖĞRENCİ KİŞİLİK HİZMETLERİNİN YERİ ve ÖNEMİ EĞİTİM EĞİTİM ANLAYIŞLARI EĞİTİM

Eğitimde Yeterlilikleri Artırma Projesi

denizli il milli eğitim müdürlüğü denizli il müftülüğü işbirliği protokolü

DEĞERLER EĞİTİMİ. Değerler Eğitimi Planımız;

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI. Bölüm Adı: Dersin Adı: Bilgisayar Grafiği III

DANIġTAY BAġKANLIĞI NA

PROJEMİZİN AMACI: Velilerimize ve öğrencilerimize kitap okuma sevgisini kazandırmak. Kitap okumayı bireyin hayatının her döneminde kalıcı kılmak ve

ORTAOKUL KULÜPLERİMİZ

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB

UNESCO Eğitim Sektörü

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ DERS TANITIM FORMU ÖĞRETİM YILI-YARIYILI. Bölüm Adı: Dersin Adı: Bilgisayar Grafiği II

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

Tablo 3. Beslenme Dostu Okul Planı Formu

Projenin Adı " Mutluyuz Okuyoruz, Okuyoruz Mutluyuz kitap okuma yarışması. Proje Kitabı Mavi Defterin Gizemi-Fatma Çağdaş BÖREKÇİ( DİB yayınları)

Akademik Yılı Tanıtımı. Her çocuk en iyi başlangıcı hak eder. İzmir Özel Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu, Lisesi

ÇÜNÜR ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül

T.C. EDİRNE VALİĞİ ŞEHİT ÖĞRETMEN ADNAN TUNCA İŞİTME ENGELLİLER İLK/ORTA OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EĞİTİM ORTAMINDA ŞİDDETİN ÖNLENMESİ VE

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI OSMANGAZİ ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI

HACI BEKTAŞ-I VELİ ORTAOKULU STRATEJİK PLANI ( )

Transkript:

T.C ÇORUM VALİLİĞİ ŞEHİT ALİ KARSLI İMAM HATİP ORTAOKULU Her Okulun Bir Projesi Var Merak Eden Çocuk Saati ÇORUM 2017

Proje Adı: Merak Eden Çocuk Saati Projenin Sahibi: Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğü Projenin Sloganı: Merak Et Bakalım Proje Çalışma Grubu: Rıdvan ÇİÇEK :Okul Müdürü Tarık NAKCI: Müdür Yardımcısı-Proje Koordinatörü Melek METİN: Matematik Öğretmeni- Üye Mustafa EKER: Sosyal Bilgiler Üye Hakan SAZOĞLU: Türkçe Öğretmeni- Üye Esma ERDOĞAN: Bilişim Tek. Öğretmeni- Üye Haydar DEMİR: Beden Eğitimi Öğretmeni- Üye Projenin Temel Dayanağı: - 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Madde 2 Türk Milli Eğitiminin genel amacı, Türk Milletinin bütün fertlerini, 1. (Değişik: 16/6/1983-2842/1 md.) Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı; Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan, insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek; 2. Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek; 3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak; Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır. - Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğünün 27.03.2017 Tarih ve 604.01.01-E.4096738 Sayılı Yazısı.

Projenin Amacı: Öğrenci veli öğretmen ilişkisini harekete geçirerek,okul başarısını arttırmak. Bilgi ve görgü seviyesi çağın gereklerine uygun, bilimsel düşünceye hâkim nesillerin yetişmelerini sağlamak, Gençlerimizin milli ve manevi değerlerine, bağlı, geçmişi bilen, geleceğini sağlam temeller üzerine kurgulayabilen nesiller yetiştirmek. Öğrencilerimizin ilgi ve istidatlarına göre bilimsel, sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlere katılımlarını artırmak. Öğrencilerimizin çağın gereklerine uygun bilimsel bakış açılarının gelişmesine yardımcı olmak. Proje tabanlı eğitim sistemine geçiş için gerekli altyapının oluşturulmasında bilgi düzeyinin artmasına yardımcı olmak. Eğitimde iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılmasını sağlamak. Öğrencilerimizin kendini ifade etme ve sunuş yapma becerisini geliştirmek. Projenin Gerekçesi: Eğitim örgütleri de diğer örgütler gibi belirli bir amacı gerçekleştirmek üzere kurulmuştur. Eğitim sisteminin işlevini yerine getirebilmesi, eğitim örgütlerinin etkililiğine bağlıdır. Girdisi ve çıktısı insan olan eğitim örgütlerinin etkililiği ise örgütsel amaçların gerçekleştirilmesinde görev alan öğretmen, idare,veli ve öğrenciler ile mümkündür. Merak Eden Çocuk Saati (MEÇ Saati) denilen zaman diliminde öğrenciler, hayal dünyalarını geliştirerek yaratıcılıkla beslenmekte, sorgulama yeteneklerini ilerleterek araştırmaya yönelmektedirler. MEÇ Saatinde öğrenciler, yaşlarına ve gelişimsel düzeylerine uygun olarak seçtikleri konuları önce velilerinin rehberliğinde daha sonra öğretmenlerinin eşliğinde araştırmaktadırlar. Çocukların doğal meraklarının ürünü olan Gökyüzü neden mavidir?, Su hareket eder mi?, İnsanlar neden birbirine benzemez? gibi sayısız miktarda soruların yanıtlarını arayan öğrencilerin merakları ve öğrenme istekleri böylelikle ayakta tutulmaktadır. Öğrencilerimiz araştırdıkları konuları MEÇ Saatinde arkadaşlarına sunmaktadırlar. Bu sayede sınıf arkadaşlarının önünde kendilerini ifade etmekte ve küçük yaşta sunum becerileri kazanmaktadırlar. Projede Görev Alacak Kişi, Kurum ve Kuruluşlar: Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğünde idareciler, öğretmenler, okulumuzda eğitim-öğrenim gören tüm öğrenci ve veliler. Projenin Uygulanacağı Yer: Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğünde Projenin Hedef Kitlesi: Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğünde öğrenim gören öğrenciler ve veliler.

Proje Süreci: Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Projenin hazırlanması Proje ekibinin oluşturulması ve kriterlerin belirlenmesi Öğretmen öğrenci ve velilere duyurulması İlgili branş öğretmenlerinden Oluşan komisyonlarını n oluşturulması Ön Değerlendirm e Öğrencilerden ve velilerden çalışmaların gelen ön değerlendirilmesi Ön değerlendirm e sonuçlarının ilanı faaliyet raporlarının teslimi Son Değerlendirme Kapanış

Projenin Başlama ve Bitiş Tarihi: 04.10.2016-31.05.2017 İzleme ve Değerlendirme: Proje koordinatörü tarafından izleme ve değerlendirme raporu hazırlanacaktır.

PROJE TASLAĞI PROJENİN ADI: Merak Eden Çocuk Saati PROJE AMACI: Öğrenci veli öğretmen ilişkisini harekete geçirerek,okul başarısını arttırmak. Bilgi ve görgü seviyesi çağın gereklerine uygun, bilimsel düşünceye hâkim nesillerin yetişmelerini sağlamak, Gençlerimizin milli ve manevi değerlerine, bağlı, geçmişi bilen, geleceğini sağlam temeller üzerine kurgulayabilen nesiller yetiştirmek. Öğrencilerimizin ilgi ve istidatlarına göre bilimsel, sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlere katılımlarını artırmak. Öğrencilerimizin çağın gereklerine uygun bilimsel bakış açılarının gelişmesine yardımcı olmak. Proje tabanlı eğitim sistemine geçiş için gerekli altyapının oluşturulmasında bilgi düzeyinin artmasına yardımcı olmak. Eğitimde iyi uygulama örneklerinin yaygınlaştırılmasını sağlamak. Öğrencilerimizin kendini ifade etme ve sunuş yapma becerisini geliştirmek. PROJE KAPSAMI HEDEF KİTLE PROJE SAHİBİ Merak Eden Çocuk Saati (MEÇ Saati) denilen zaman diliminde öğrenciler, hayal dünyalarını geliştirerek yaratıcılıkla beslenmekte, sorgulama yeteneklerini ilerleterek araştırmaya yönelmektedirler. MEÇ Saatinde öğrenciler, yaşlarına ve gelişimsel düzeylerine uygun olarak seçtikleri konuları önce velilerinin rehberliğinde daha sonra öğretmenlerinin eşliğinde araştırmaktadırlar. Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu Müdürlüğünde öğrenim gören öğrenciler ve veliler. Şehit Ali Karslı İmam Hatip Ortaokulu PROJE ORTAKLARI Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğü PROJE BÜTÇESİ 2000 TL BÜTÇE KAYNAĞI Okul Aile Birliği PROJE SÜRESİ 04.10.2016-31.05.2017 8 Ay PROJE FAALİYETLERİ Gökyüzü neden mavidir? Su hareket eder mi? İnsanlar neden birbirine benzemez? Konularında sunum ve deney yapma.

FAALİYET SIRA NO FAALİYET TARİHİ SAAT 1 Gökyüzü neden mavidir? 01.03.2017 14:00 2 Su hareket eder mi? 03.04.2017 14:00 3 İnsanlar neden birbirine benzemez? 02.05.2017 14:00