İÇİNDEKİLER 2008 YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNA KATILAN PROJE HÜZAN AKYOL YILMAZ BAHÇELİEVLER İLKÖĞRETİM OKULU BURDUR



Benzer belgeler
İÇİNDEKİLER MASALIN TÜRKÇENİN DOĞRU VE GÜZEL KONUŞULMASINA OLUMLU ETKİLERİ 2008 YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNA KATILAN PROJE

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

2. SANAL MÜZE. 2.1 Tarihsel Çerçeve ve Tanımlar

Sanal Müzeler. Arş. Gör. Cihan Çolak

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 SOSYAL BİLGİLER PROGRAMLARININ TARİHİ GELİŞİMİ BÖLÜM 2 SOSYAL BİLGİLER PROGRAMININ YAPISI VE ÖZELİKLERİ

İNGİLİZCE BRANŞINDA PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA KESİN KAYIT HAKKI KAZANANLAR (OKUYAN/4. ÖĞRENCİSİ) Edebiyat. Edebiyat.

Nuriye ÜSTÜNBAŞ Fen ve Teknoloji 8ABCD Salı Çarşamba Ceylan DEMİRCİ Müdür Yardımcısı Anaokulu Her gün

PROJENİN ADI: VELİYİM OKULDAYIM

R E H B E R L İ K B Ü L T E N İ - 1

SPOR İÇİN BİSİKLET SAĞLIK İÇİN HAREKET PROJESİ

Müze Profesyonelleri için Eğitim Modülü. Prof. Dr. Ayşe Çakır İlhan*

ÇÜNÜR ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

OSMANGAZİ İMAM HATİP ORTAOKULU Stratejik Planı DÖRDÜNCÜ BÖLÜM - 1 -

DAĞ İNCİSİ PROJESİNİN OKULUMUZA KATKILARI

Dijital Avrupa Birliği: Lise Öğrencileri İçin E-Kitap

GÜMÜŞHACIKÖY IŞIK İLKOKULU

Hazırlayan: Sinan ÖZDEMİR

Tüm Öğretmenlerimize ve öğrencilerimize iyi tatiller diliyoruz!

ANKARA BAROSU YÖNETİM KURULU Sayman Üye Üye Üye Üye Üye Üye Üye

Tablo 3. Beslenme Dostu Okul Planı Formu

Sosyal Bilgiler Öğretiminde Eğitim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

BAŞVURU POZİSYONU S. ADI SOYADI PUANI SONUÇ

KORGAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ

T.C. HİTİT ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ MÜLAKAT SINAVINA KATILMAYA HAK KAZANAN ADAY LİSTESİ

MMKD Stratejik İletişim Planı Araştırma Sonuçları

DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ PROJESİ DEĞERLERİMİZ GELECEĞİMİZ. Koordinatör öğretmen: Halime SEZEN Melahat Şahin BAKKAL Elif TOSUN SiBEL DEMİR

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

SINIFLAR, SELÇUKLU UYGARLIĞI MÜZESİ NE GEZİ YAPTI

ANTALYA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM

LEGOBOTİK KULÜBÜ SON SÜRAT

Belediyeler Salon Atletizm Yarışmaları

2009 TÜRKİYE YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER FORUMUNDA SUNULAN PROJE NAİLE TOPRAK ÜLGER EMİN SAĞLAMER İLKÖĞRETİM OKULU MİCROSOFT YENİLİKÇİ ÖĞRETMENLER PROGRAMI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BİRİNCİ DÖNEM DEĞERLENDİRMESİ

GENÇLİK SPOR HİZMETLERİ İL MÜDÜRLÜĞÜ ANNELER GÜNÜ İLLER ARASI KARATE LİGİ YENİKENT KAPALI SPOR SALONU

TOSUNLAR ORTAOKULU /İLOKULU YILI BESLENME DOSTU OKULLAR PROGRAMI YILLIK ÇALIŞMA PLANI

ORTAK PROGRAM KADIN ADAYLAR ÖZEL YETENEK SINAV SONUÇLARI

İçindekiler YENİ YILA BAŞLARKEN OKUL AİLE BİRLİĞİMİZE TEŞEKKÜR EDERİZ

Aile ve çocuk eğitimleri sayesinde sağlıklı nesillerin yetiştirilmesine katkı sağlanması,

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İLE DENİZLİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ARASINDA DÜZENLENEN EĞİTİMDE İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ

ÖĞRENCİLER AB'Yİ ÖĞRENİYOR PROJESİ 14 Nisan 2015 Kocaeli Tanıtım Konferansı BASIN DUYURUSU

Sınıf Grubu Rehber Öğretim Elemanı Okulun Adı Günü 1.Grup Yrd. Doç. Dr. Serbülent PAKSUZ Cumhuriyet İlkokulu Perşembe-Sabah

Ankara Şubesi Yönetim Kurulu Başkanı

9. Değerler Eğitimi faaliyetleri çerçevesinde yapılan geziler ( Şehitlikler, Anıtkabir, Çanakkale, Müzeler, Tarihi-Kültürel-Geleneksel Değerlerimizi

11 FA Tefik Y. NASUFOV... Eğlenerek Öğrenelim (Animasyon) Alanı..Teşfik Ödülü, Klavye,Mouse,Flash Disk,Katılım Sertifikası

Sayı: 68 Kasım Mecidiyeköy Mah. Mecidiye Cad. No:14 Adıgüzel Çarşısı K:1 D:1 Şişli/İSTANBUL

BARLA İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ EYLÜL AYI ETKİNLİKLER İZLEME DEĞERLENDİRME RAPORU AÇIK HEDEF UYGULANDI MI? Evet. Evet

6. Yabancı Dil Festivalimizi Gerçekleştirdik.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

KAVUŞTURAN İLKOKULU-ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI HAFTA KAZANIM YAPILACAK ETKİNLİKLER

EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) Sosyal Eğitim Platformu. Hazırlayan Caner YACAN

T.C. BOLU VALİLİĞİ Merkez Yunus Emre Ortaokulu Müdürlüğü 2014 YILI E-KAYIT OKUL ÖĞRENCİ LİSTESİ 11/10/2004 ORTAOKUL 01/04/2004 ORTAOKUL

MAYIS 2018 PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI MUAFİYET BAŞVURULARI SONUÇ LİSTESİ

T.C İZMİR VALİLİĞİ MEV Koleji Özel Güzelbahçe Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı : / 06/04/2015 Konu : Veli Görüşme Toplantısı

*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak

BAHÇELİEVLER BELEDİYESİ İMAM HATİP ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ETKİNLİKLERİMİZ

ÖĞRENCİLERİN SORUMLU OLDUĞU DERSLER

2013/2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. ORTAOKULU 7.SINIFLAR YIL SONU ŞUBE ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTI TUTANAĞI

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ ÇALIŞMALARI

Mustafa KADIOĞLU. Mehmet UYSAL

T.C İZMİR VALİLİĞİ Bornova Şehit Teğmen Murat Arslantürk İlkokulu Müdürlüğü

BAŞİSKELE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ SINIFLAR BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİ SONUÇ RAPORU

HAFTALIK ÖĞRETMEN BÜLTENİ 25 KASIM 2016

İÇİNDEKİLER BÖLÜM-I. Doç. Dr. Günseli GİRGİN

T.C. İZNİK KAYMAKAMLIĞI Kılıçaslan İlkokulu Müdürlüğü İLÇEMİZİ TANIYOR, TANITIYORUZ

KURBAN BAYRAMI TATİLİ

İçindekiler Hafta İçi Çalışmaları... 1

MATEMATİK SURVİVOR PROJESİ

Sayın Velimiz, Hafta sonu uygulanacak ders programları ekteki tabloda gösterilmiştir. Bilgilerinizi rica ederiz. Saygılarımızla,

FEN LİSESİ PANSİYONU KIZ ÖĞRENCİ LİSTESİ (FEN LİSESİ) SR ADI SOYADI SINIF FEN LİSESİ. 1 NİMET DEMİRCİ 9 Fen Lisesi. 2 DİLA ÖZDEMİR 9 Fen Lisesi

Hazırlayan Uğur Akkaş BT Rehber Öğretmeni.

27-29 NİSAN 2017 HERITAGE RESTORASYON ARKEOLOJİ MÜZECİLİK TEKNOLOJİLERİ FUARI ve KONFERANSI

BEYDAĞ ARAŞTIRMALARI SEMPOZYUMU

MEHMET VEYSEL ÇELİK ŞAİR NESİMİ İLKÖĞRETİM OKULU DİYARBAKIR

Yeri Necmettin Erbakan Üniversitesi Rektörlük Binası 24.Kat

TÜBİTAK-BİDEB Y.İ.B.O. ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİ, FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ VE MATEMATİK) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÇALIŞTAY 2009

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Proje adı: SAĞLIĞIMIZI HORMONLARLA YOK ETMEYELİM

27-29 NİSAN 2017 HERITAGE RESTORASYON ARKEOLOJİ MÜZECİLİK TEKNOLOJİLERİ FUARI ve KONFERANSI

ÖĞRENCİNİN HAK VE SORUMLULUKLARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2. DÖNEM KURSLAR

Hazırlayan: Psikolojik Danışman Bilge YILDIZ

HEDEFLER: A)YÖNETİM FAALİYETLERİ. 2- Okul sağlığının daha iyi düzeylere çıkarılması için çalışmalar yapmak.

BÖLÜM 5 SONUÇ VE ÖNERİLER. Bu bölümde araştırmanın bulgularına dayalı olarak ulaşılan sonuçlara ve geliştirilen önerilere yer verilmiştir.

7/3/1992-2/10/2017 tarih aralığında kayıtlanan 1/1/2003-2/10/2017 tarih aralığında mezun olan öğrenciler Tekstil Tasarımı Bölümü (N.Ö.

BOLU

KASIMLI İLKOKULU ORTAOKULU BESLENME DOSTU OKUL POLİTİKASI

Küçükler ve Yıldızlar Bölgesel Kros Ligi (İÇ ANADOLU) 2.Kademe Yarışmaları Konya

YAHYA KEMAL BEYATLI YILI ETKİNLİKLERİ

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Öğretmenliği 2013 kayıt sayısı 108 kontenjan yüzde TM-2 265,81432

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ RESİM-İŞ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖZEL YETENEK SINAVI SONUÇLARI

KOLEKSİYONER GENÇLER CUMHURİYET ORTAOKULU

1 DR AHMET TUĞRUL SU ASİSTAN Lisans Tıp DIŞKAPI YILDIRIM BEYAZIT E.A.H.

3. YEDEK LİSTE. 1 Onaylandı 3.Yedek Merdan SEYİTLİYEV 0 0,00 / *(0) 77,13 77,13

Ales Puanının % 60'ı (A) İlan Şartına Uygunluğu

OKUL LYS SAYISAL LİSTE (MF-1 Puan Sıralı)

Ekteki anket formlarının ilgililerce doldurulmasının s ağlanarak teslim alınan anket

ÖZEL OKAN İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

İlgili Ders ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Sabah ( ) Öğle ( ) Tam ( ) Sorumlu Öğretim Elemanı: YRD. DOÇ. DR. CEMAL AKÜZÜM

Karadeniz Teknik Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Güz Yarı Yılı Lisansüstü Kazanan Adayların İlanı

Transkript:

HÜZAN AKYOL YILMAZ SANAL MÜZE GEZİLERİ HAZIRLAYAN HÜZAN AKYOL YILMAZ İÇİNDEKİLER AMAÇ Ç NEDEN ÇÜNKÜ; MÜZE, SANAL MÜZE NEDİR? ÖĞRENCİ SUNULARI KALİTE ARAÇLARI ÖĞRENCİ ANKETİ ÖĞRENCİ ANKETİ, DEĞERLENDİRME RAPORU KAYNAKLAR TEŞEKKÜR 1

AMAÇ Sanal Müzeciliğin tarihi, türleri, müzelerin amaçları aç a ı ve işlevleri e iieigii ile ilgili bilgilerin igiei öğrencilere kazandırılması, bunun yanında müze ve sanat, müze ve toplum konularında bilgi edinmelerinin sağlanması bu projenin temel amaçlarını oluşturmaktadır. sanat eserleri ve tarihi eserlerin önemi ve özelliklerinin fark edilmesinin sağlanması ile bu anlayışın tüm topluma yansımasına duyulan ihtiyaç konusunda öğrencilerin bilinçlendirilmesi amaçlanmaktadır. NEDEN Müze ve sanal müze bilincinin öğrencilere verilerek,sanat eserlerini tanımada uzakta olmamıza rağmen, bilgisayarın başına oturacak kadar yakın olduğunu fark ettirmek. Ayrıca derslerde sanal geziler yaparak konuların daha kolay anlaşılmasını sağlamak. 2

ÇÜNKÜ Değişen ve gelişen teknolojiye ayak uydurarak bilgisayarı ı araştırma aaştı a amaçlı aç ı kullanarak çocukların ufkunu açmak. Gerçekte uzak olmasına rağmen yolunu yordamını bilince aslında uçsuz bucaksız deryadan öncelikli coçukların dolayısıyla toplumun yararlanmasını sağlamak. PROJEDEN BEKLENENLER Öğrencilerin ve dolaylı olarak velilerin, öğretmenlerin müze, sanat eserleri ve tarihi dokularımıza ulaşmaktaki güçlükleri yenmeleri, sahip çıkabilmeleri, varlıklarımızın farkında olabilmeleri, en ekonomik yolla gezebilmeleri amaçlanmıştır. Bilgisayar ve internetin, aktif ve araştırmalar için yararlı biçimde kullanarak; Görsel Sanatlar, Sosyal Bilgiler,Türkçe, Matematik, tik Fen ve Teknoloji ve Bilgi Teknolojileri derslerinde, ders öğretmenleri ile paydaşlar yaratarak, Müzeler ve Tarihimiz anlatılarak iş birliği sağlanacaktır. 3

KALİTE ARAÇLARI Beyin Fırtınası Mti Matris Diagramı Balık Kılçığı Zaman Çizelgesi (Gannt Kartı) Öğrenci anketi Değerlendirme anketi MÜZE NEDİR? İnsanlardaki biriktirme, saklama alışkanlığı yeni bir olgu değildir. Antik dönemlerden beri biriktirme, koleksiyon oluşturma isteği ile ortaya çıkan müzeler, geçen zaman içerisinde kendilerini yenilemiş ve geliştirmişlerdir. Böylece müze türlerinde de hem idari, hem de koleksiyonlar bakımından değişiklikler meydana gelmiştir. İlk zamanlarda çoğunlukla arkeoloji ve etnografya ağırlıklı olan müzeler, şimdilerde yüzlerce türe ulaşmıştır. MÜZE TÜRLERİ 4

Sanal müze Nedir? Sanal Müze, müze mekanı ve müzede sergilenmekte olan eserlerin sanal ortamda aslına uygun olarak yeniden inşası ve izleyiciye klavye ve/veya mouse işaretçileri aracılığıyla bu mekanları gezerek eserleri izleme ve inceleme sağlayacak ve internet, cd, dvd gibi ortamlarda yayınlanarak doğrudan ya da uzaktan erişilmesi mümkün olan etkileşimli bir bilgisayar uygulamasıdır. Sanal Müze Türleri Sanal müze kavramın temelleri 20. yüzyılın ikinci yarısında Walter Benjamin ve André Malraux arasındaki sanat eserinin aurası sorunsalı üzerine yapılan tartışma ile atıldığı söylenebilir. Malraux un, bilgisayar ve iletişim teknolojilerinin henüz gelişmediği bir dönemde, herkesin, istediği her yerden ulaşabileceği duvarsız düşsel müze kavramını geliştirmesini sağlamıştır. Sanal müzeler içeriklerine göre broşür sanal müzeler, içeriksel sanal müzeler, eğitsel sanal müzeler ve sanal müzeler olmak üzere dört başlıkta gruplandırılabilir 5

SÖYLEŞİ MAKÜ Öğretim Üyesi Cavidan Hanımın bizlerle Görsel Sanatlar hakkında yaptığı söyleşi Başlatmak için resme tıklayınız ÖĞRENCİ SUNULARI KÜÇÜK MOZAIKÇİLER Aslınur Çetin Gizem Derici GRUP ASPENDOS Ceren Kabasakal İrem Kestel MOZAİKÇİLERİ İ İrem Özsoy Neşe Mert TARİH MERAKLILARI Merve Akyüz Tuğçe Anaç BURAM BURAM TARİH Nisanur Cenkçi Özge Çekin GRUP EFES Miray Çelik Havva Öztürk MUHTEŞEM ÜÇLÜ Gülnihal Caner Müge Sevinç Eda Sanlı GRUP PERGE Hatice Dinç Şeyda Lap GRUP YALNIZ Ayşegül Uslu 6

Sanal Müzelerin Sağladıkları Sanal müzeler, dünya çapında erisim sağlarlar. Sanal müzeler ziyaretçiler ile kesintisiz iletisimi sağlar Sanal müzeler, doğru tasarlandıklarında uzaktan eğitim, hayat boyu eğitim amacıyla kullanabilirler Sanal müzeler, sayısal ayrımın kapanmasına katkıda bulunurlar Sanal müzeler, doğru ve güvenilir bilgi kaynaklarıdırlarkl l ( Cihan Çolak ) SONUÇ ÖNERİ Sanal müzelerle ilgili projemizi yaparken çocuklarımız ve velilerimizden gelen dönütlerden hareket ederek Sanal Müzelerin toplumsal gelişime katkısı göz önünde bulundurarak yaygınlaştırılmasıiçin öneriler şunlardır. Sanal Müzelerle ilgili web tasarımı yarışması yapılabilir.(microsoft,kültür Bakanlığı,Milli Eğitim Bakanlığı) Sanal müzelerle ilgili Milli Eğitim bünyesinde il ilçe bazında seminerler açılabilir. Sanal müzelerin tanıtılması (Türkiye deki tarihi ve sanat eserlerinin ), daha çok kişinin faydalanabilmesi için Turizm Bakanlığından maddi, manevi destek bekliyoruz. 7

Türkiye de ve Dünyada bulunan Sanal Müzelerden örnek web adresleri http://www.kultur.gov.tr/tr/burdurarkeoloji// http://www.kultur.gov.tr/tr/ayasofya/ayasofya.htm http://www.kultur.gov.tr/tr/bodrumsualti/index.htm / /b l d h http://www.kultur.gov.tr/tr/gaziantepmuzesi/// http://www.kultur.gov.tr/tr/sanalmuzeler/mardin_m uze/index.html http://www.kultur.gov.tr/tr/sanalmuzeler/ertugrulga zi/index.html http://www.kultur.gov.tr/tr/sanalmuzeler/mevlanatr/index.html www.sanalmuze.org www.360tr.com http://www.archimuse.com/conferences/mw.html http://muva.elpais.com.uy/flash/muva.htm?&lang=sp www.humakabakcikoleksiyonu.co m www.degournay.com www.artistcukurcuma.com www.artiscope.com.tr www.galeriartisteditions.com www.onmara.com www.lebriz.com www.360tr.com 8

KAYNAKLAR http://www.izafet.com/genel kultur/223116 muze nedir cmuze turleri nelerdir c.html http://muzenedir.spaces.live.com/blog/cns!ac677090f71877 A1!116.entry http://www.sanalmuze.org/arastirmakaynak/ www.entegresoft.com/i/sanal_muze.doc www.tebd.gazi.edu.tr/arsiv/2005_cilt3 /sayi_4/487 501.pdf http://inet tr.org.tr/inetconf11/program/47.html TEŞEKKÜR OKUL MÜDÜRÜMÜZ : AYHAN TOKCAN SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİME, VELİLERİME DESTEĞİNİ ESİRGEMEYEN ÇOK DEĞERLİ ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIM ; BİLGİSAYAR ÖĞRT. LEVENT UÇAN A MD.YRD.ALİ ÖZDEMİR ERCAN ÇETİNKAYA YA İNG. ÖĞRT.:ESEN ÖZÇELİK E,HATİCE KASAP A Ğ İ İ İİ VE ÇOK DEĞERLİ EŞİM ALİ İHSAN YILMAZ A SONSUZ TEŞEKKÜRLER 9