Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı Ana Seminer İletişim Bilimlerine Giriş IKM122 Bahar Yarıyılı ECTS Ders Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Kredisi (saat/hafta) 6 2 - Ön Koşullar Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Sunum Şekli Dersin Koordinatörü Dersi Veren(ler) Dersin Asistan(lar)ı Almanca Yüksek Lisans Zorunlu x Yüz Yüze x Prof. Dr. Füsun Alver Seçimlik Uzaktan Eğitim Dersin Amacı Dersin İçeriği Bu seminerde ilişkili derste anlatılan konular tamamlanarak derinleştirilir. Derste işlenen konular bilimsel metin okumaları ve bunun üzerine inşa edilen sunumlarla toplu tartışmalar aracılığı ile daha da ileri bir noktaya taşınır. Öğrenciler sunumlar aracılığı ile sunum tekniklerini geliştirme ve uygulama imkânına sahip olurlar. İletişim bilimi merkezinde kamusal iletişim araştırmalarının yer alığı bir sosyal bilimdir. Bu disiplinin çalışma alanı kamusal ve kitle iletişim araçları aracılığı ile aktarılan tüm iletişim süreçlerini kapsamaktadır. İletişim Bilimlerine Giriş dersi şu alanlara odaklanmaktadır: 1-İletişim teorisi ve iletişim araştırmaları. 2-Kamusal iletişimin yapısı ve organizasyonu 3-Gazetecilik ve halkla ilişkiler.
Bu derste temel kavramlar ve bunlarla ilişki içerisindeki modellerle ve teorik çalışmalarla alakalı öğrencilere genel bakış kazandırılır. Gazetecilik ve halkla ilişkiler gibi temel aktörler derste göz önünde bulundurulur. Dersin Öğrenim Çıktıları Ana seminerde öğrenciler seminer konusunu farklı açılardan araştırırlar ve belirlenen seminer konusu üzerinden bağımsız olarak teorik olarak temellendirilmiş bir bilgi üretmeye çalışırlar. Bu şekilde konuyu araştırma, anlama, yorumlama ve eleştirel olarak düşünme yeteneği kazanırlar. Öğrencilerden bu seminerde kendi başlarına sunum, ev ödevi gibi- bilimsel bir çalışma hazırlamaları beklenir. İlk derslerde öğrenciler tarafından sunumlar ve ev ödevlerinde çalışılması istenen konuların listesi dağıtılır. Öğrenciler metinleri özetleyip kendi çıkarsamalarını yaparlar ve bunları sunumlar, tartışmalar ve yazılı çalışmalar aracılığı ile paylaşırlar. Kaynaklar Ders Kitabı Michael Meyen, Maria Löblich (2006): Klassiker der Kommunikationswissenschaft. Fach- und Theoriegeschichte in Deutschland. Konstanz: UVK, Günter Bentele, Hans-Bernd Brosius, Otfried Jarren (Hrsg.) (2003): Öffentliche Kommunikation. Handbuch Kommunikations- und Medienwissenschaft. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, Bentele, Günter; Beck, Klaus (1994): Information Kommunikation Massenkommunikation: Grundbegriffe und Modelle der Publizistikund Kommunikationswissenschaft. In: Jarren, Otfried (Hrsg.): Medien und Journalismus 1. Eine Einführung. Opladen, S. 15-50. Löffelholz, Martin (Hrsg.) (2000): Theorien des Journalismus. Ein diskursives Handbuch. Wiesbaden. Yardımcı Kaynaklar Eberwein Tobias; Müller, Daniel (2010). Journalismus und Öffentlichkeit. Eine Profession und ihr gesellschaftlicher Auftrag. Springer Verlag. Haftalık Konu Dağılımı
Hafta Konular 1 Seminer konularının tanıtımı 2 Sunumlar 3 Sunumlar 4 Sunumlar 5 Sunumlar 6 Sunumlar 7 Sunumlar 8 Sunumlar 9 Sunumlar 10 Sunumlar 11 Sunumlar 12 Sunumlar 13 Sunumlar 14 Sunumlar 15 Sonuçlar Değerlendirme Sistemi Yarıyıl Çalışmaları Aktivite Sayısı Katkı Payı Devam Laboratuar Uygulama Arazi Çalışması Derse Özgü Staj Ödev Sunum Projeler Ara Sınav(lar) 1 40 Final 1 60 Toplam 100
Yarıyıl İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 Toplam 100 Dersin Öğrenim Çıktılarının Program Yeterlilikleriyle İlişkisi Dersin Öğrenim Çıktılarının Katkı Düzeyi No Program Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 1 İşletmelerin her alanında uzmanlaşabilmek için gerekli, yönetim ve organizasyon, muhasebe, finans, pazarlama, üretim yönetimini kapsayan temel işletmecilik fonksiyonları ve işletmecilikte sıklıkla kullanılan sayısal tekniklerle ile ilgili ayrıntılı teorik bilgiye sahip olma. 2 Kamu ve özel kesimin ihtiyaç duyduğu nitelikte hukuk ve iktisat bilgisine sahip olma. 3 İşletmelerde karşılaşılan problemleri tanımlayabilme ve çözüm geliştirmek için niteliksel ve niceliksel yöntemleri uygulayarak veri toplayabilme, verileri düzenleyebilme, verileri analiz edebilme, analiz sonuçlarını yorumlayabilme. 4 İşletmeciliğin gerektirdiği temel bilişim teknolojilerini kullanabilme. 5 Elde ettiği bilgiyi bir işletmeyi kurmak veya yönetmek için kullanabilme. 6 Bölümün öğretim dili olan Almancayı alanıyla ilgili yazılı ve sözlü iletişim kurabilecek düzeyde kullanabilme.
7 Yaşam boyu öğrenme ve sorgulama bilinci ile işletme alanında yeniliklere, bireysel ve kurumsal gelişime açık olma. 8 İşletmeyi ilgilendiren konularda takım çalışması yaparak bilgi ve teknikleri paylaşabilme, geliştirebilme ve uygulayabilme. 9 Toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlerin bilincinde olma. 10 İşletme bilimi ile farklı disiplinler arasında ilişki kurabilme. 11 Yapı ve içerik açısından yeterli, anlaşılır ve kaliteli dokümanlar hazırlama ve sunumlar yapma. 12 Kendi kendine öğrenme becerisi ile öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve bunun giderilmesine yönelik ileri düzeyde çalışmalar sürdürebilme. ECTS İş Yükü Tablosu Etkinlikler Etkinlik Sayısı Süre (Saat) İş Yükü Ders Saati Laboratuar Uygulama 15 2 30 Arazi Çalışması Derse Özgü Staj Ödev Sunum Projeler Ara Sınav(lar) 1 15 15 Final 1 15 15 Toplam İş Yükü 60 Toplam İş Yükü/30 saat 2 ECTS Kredisi 2