Prof.Dr. Sırrı AKBABA Tel: +90 (224) 294 21 90 e-mail: sakbaba@uludag.edu.tr EĞİTİM Doktora, Atatürk Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (1994) Yüksek Lisans, Gazi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (1988) Lisans, Gazi Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (1985) YAYINLAR / BİLDİRİLER / RAPORLAR / SEMİNERLER Uluslararası Dergilerde Çıkan Yayınlar Akbaba, S. ve diğ. A Study On The Comprehentıon Level Of The Candıdate Lecturers Regardıng The Socıal Values On The Orkhun Inscrıptıons The Journal of International Social Research Volume 2 / 9 Fall 2009 (EBSCO, Proquest CSA, Index Copernicus) Çetin, B., Eroğlu, Y., Peker, A., Akbaba, S. ve Pepsoy, S. Ergenlerde İlişkisel-Bağımlı Benlik Kurgusu, Siber Zorbalık ve Psikolojik Uyumsuzluk Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Volume 12/2 Spring 2012 (SSCI) Nebioğlu, M., Konuk, N., Akbaba, S., Eroğlu, Y.(2012). The Investigation of Validity and Reliability of the Turkish Version of the Brief Self-Control Scale. Bulletin of Clinical Psychopharmacology, 22(4), 340-351. (SCI Expanded) Akbaba, S. Farklı Öğretim Kademelerinde Okutulan Masalların Kohlberg in Moral Gelişim Evreleri Açısından İncelenmesi. Eğitim ve Bilim Dergisi. Cilt 26, sayı121,ss.41-44, (2001) Akbaba, S. Ana-Babaları Farklı Rehberlik Anlayışına Sahip Olan Öğrencilerin Mesleki Olgunluk Düzeylerinin Karşılaştırılması. Eğitim Araştırmaları Dergisi. Sayı 7, ss.126-135 (2002) (EBSCO). Akbaba,S. Yazıcı,H. Ve Samancı, O. Buluş Sunuş Metodu ve Grup Rehberliğinin Duygusal İçerikli Olumlu Sosyal Kavramları Kazandırması Üzerine Etkisi. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sayfa:239-255. Cilt,27, Sayı3/2007. (ISI) Özpolat,A.R. ve Akbaba, S. Life Styles Scale and Its Language Adaptation, Reliability and Validity Studies. Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counseling, Sayfa: 1-10. Cilt 1, Sayı 1/2012. Nebioğlu M., Akbaba, S., Kabalcıoğlu, F., Eroğlu, Y. ve Gültekin M. (2013). The investigation of risk factors which predict postpartum depression in seasonal farm workers. Anadolu Psikiyatri Dergisi, Sayfa 325-332, Cilt, 14, Sayı 4 (SCI-Expanded). Özpolat, A.R., İşgör, İ.Y., Akbaba, S., Yiğit, A. (2013). Psychometric Features of Children Life Styles Inventory. World Journal of Education, Cilt 3, Sayı 2, Sayfa 50-58 (DOAJ, ProQuest). Uluslararası Kongre Bildirileri Akbaba, S. Bireysel Kimlik ve Küreselleşme. Küreselleşme Sürecinde Kafkasya ve Orta Asya Konusunda Uluslar arası Kongre, 12-13 May 2003, Baku/Azerbaycan Akbaba, S. The Importance of Guıdance Activites In Early Chıldhood Age For Preventing The Psychological Disorders. 1. Uluslar arası Okul Öncesi Eğitim Kongresi.30 Haziran- 3 Temmuz, 2004. İstanbul. Sayfa 1 / 6
Akbaba, S. International symposium on Sustainable Development June 8-9 ISSD 2010 Sarejevo. (Bilimsel Komite Üyesi) Uluslar arası Kaşgardan Endülüse Türk-İslam Şehirleri Sempozyumu 28-30 Nisan 2011 Bursa Şehrengizi Bildiriler Kitabı.Bursa Kültür A.Ş.Yayınları. Uluslar arası Kaşgardan Endülüse Türk-İslam Şehirleri Sempozyumu.28-31Ekim 2012 Gazi Kars Şehrengizi Bildiriler Kitabı. Seçer İ., Akbaba, S. ve diğ. Psikolojik Danışmanların Tükenmişlik Düzeylerinin Okul Ortamına İlişkin Algılamaları Doğrultusunda İncelenmesi Burnout Levels of Psychological Consultants examination according to Perceptions of SchoolEnvironment International Counseling and Education Conference, 3-5 May 2012, İstanbul Ticaret Üniversitesi. Alver, B., Ada, Ş., Dilekmen, M. ve Akbaba, S. Education Teachers Automatical Thoughts. International Symposium on Sustainable Development. June 9-10 2009. Sarajevo. Ulusal Hakemli Dergilerde Çıkan Yayınlar Akbaba, S. Kendini Değerlendirme Türü Ölçeklerin Kullanılmasının Bireylerin İlgi ve Yeteneklerinin Farkına Varmaları Üzerine Etkisi. Akademik Araştırmalar Sosyal Bilimler Dergisi. Sayı 5, ss.14-32,(1997) Şahin, C & Akbaba, S. İlköğretim Müfettişlerinin Öğretmenlere Verdikleri Başarı Puanları ile Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkiler. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. Cilt1, sayı 2, ss.131-143. (1997). Akbaba, S. Sevgiyi Geliştiren Faktörler. Milli Eğitim Dergisi. Sayı 97, ss. 34-35. (1990). Akbaba, S. Oryantasyon Hizmetlerinin Öğrencilerin Üniversite Uyum Düzeyleri Üzerine Etkisi. Milli Eğitim Dergisi, Sayı,003602,11Haziran, (1998). Akbaba, S. Aldatmalarda Kullanılan Mesajlar (Bir Erzurum Masalının Transactional Analizle İncelenmesi). Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi. Sayı 12, ss.87-96. (1999). Akbaba, S. Bireyin Akademik Benlik Kavramı Ölçeğini Puanlamasının Mesleki Olgunluk Düzeyine Etkisi. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi Cilt 3, Sayı 2, Temmuz 1999, Ankara. Akbaba, S. Duygusal Kişilik Tiplerine İlişkin Eklektik Bir Terapi Yaklaşımı. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi. Cilt 5, Sayı 1-2-3,ss. 73-86, (2001). Akbaba, S. Özgecilik Ölçeğinin Türkçe ye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Atatürk Üniversitesi Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi. Cilt 3, sayı 2, ss.85-95, (2001). Akbaba, S. Öğretmen Yetiştirmede Mesleki Rehberliğin Yeri ve Önemi. Milli Eğitim Dergisi, Sayı 155-156, ss.21-31, (2001) Akbaba, S. Kişilerarası Anlayış Düzeylerini Arttırma. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı 6, ss.15-22 (2002). Akbaba, S. Öğretmenin Öğrencilerine Yapacağı Rehberlik Çalışmaları. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. Eğitim Bilimleri Özel Sayısı, 7, ss.16-20 (2003). Akbaba, S. Psikolojik Danışma İlke ve Tekniklerinin Halk Arasında Kullanılışı-Kars İli Örneği. EKEV Akademi Dergisi, Yıl 8, Sayı 21 (2004). Akbaba, S. Sosyal Bütünleşmenin Psiko-Sosyal Temelleri. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı 11, ss.19-25 (2005). Akbaba, S. Çocuk Eğitimcileri ve Sağlıklı Psikolojik Gelişim. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt 4, Sayı 2, ss. 73-92 (2004). Akbaba, S. Eğitimde Motivasyon. Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi, Sayı 13,ss 343-361,2006. Akbaba, S. Gestalt Terapi. Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi. Sayı 2, ss.115-121, (1991) Akbaba,S. ve Gözüm,S.Bireyin Kendisiyle olumlu Diyalog Kurma Öğretiminin Stresle Başa Çıkma Üzerine Etkisi. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt 1, Sayı 1, 1998. Şahin,M. ve Akbaba,Sırrı. Üniversite Öğrencilerinin Empatik Eğilimleri ile Empatik Sınıf Atmosferine İlişkin Algılamaları Arasındaki İlişki. Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,sayfa: 124-140. Sayı 10,Ekim 2005. Şahin,M. Ve Akbaba,Sırrı. İlk öğretim okulların zorbacı davranışların azaltılmasına yönelik empati eğitim programının etkisinin araştırılması Kastamonu üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi. Cilt 18 No.1. Sayfa 2 / 6
Akbaba, S.Ana-Baba Tutumlarının Bazı Kişilik Özellikleri Üzerine Etkisi. Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Araştırma Dergisi,Cilt 1,Sayı 1,ss.117-123 (1991). Akbaba, S. Grupla Psikolojik Danışmanın Sosyal Psikolojik Bir Kavram olan Özgecilik Üzerindeki Etkisi. Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Faküktesi Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi. Sayı 3, ss.59-63,(1996). Akbaba, S. ve Dilemken M. Okul Sıraları Üzerindeki Yazı Şekil ve Resimlerle İlgili Bir Araştırma. Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı 216, ss.14-19, (1995). Akbaba, S. Sağlıklı İnsan ilişkileri İçerisinde Psikoterapi İlkelerinin Yeri. Çağdaş Eğitim Dergisi, Sayı 221, ss.17-20 (1996). Akbaba, S. Olumlu Sosyal Davranışların Düzeylerini Artırmak Amacıyla Yapılmış Olan Grupla Psikolojik Danışma. Akademik Araştırmalar Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı1, ss. 8-11, sayı 2,ss. 9-11, (1996) Çetinkaya, B. ve Akbaba, S. Üniversite Öğrencilerinin Kendini Açma Davranışları ile Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişki. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, ss.1-18, sayı.4 (2011). Akbaba, S. Türk Eğitim Sisteminde Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sorunu ve Çözüm Önerileri. Türk Yurdu, s. 265-269, sayı.31. (2011). Akbaba, S. ve Eroğlu, Y. İlköğretim Öğrencilerinde Siber Zorbalık ve Mağduriyetin Yordayıcıları. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, s.105-123. Cilt: 26, Sayı:1 (2013). Ulusal Kongre Bildirileri Akbaba,S. Oturum Başkanı, 7. Ulusal Psikolojik Danışma Ve Rehberlik Kongresi, 9-11 Temmuz 2003 Akbaba, S. Oturum Başkanı 6. Ulusal Psikolojik Danışma Rehberlik Kongresi, 5-7 Eylül 2001. Akbaba, S. Oturum Başkanı, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi, 1. Uluslar arası Okulöncesi Eğitim Kongresi, 30 Haziran-3 Temmuz2004. Akbaba, S. Oturum Başkanı. 10. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 21-23 Ekim 2009. Tubitak (Sobag) Proje Değerlendirmede Panelist 27 Ekim 2005 Tubitak (Sobag) Dönem Proje değerlendirmede Panelist 22 Mart 2007 Akbaba, S. Mesleki Doyum Kaynakları Farklı Olan Öğretmenlerin Öz-etkililik ve Tükenmişlik Düzeylerinin Karşılaştırılması. 7. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi.9-11Temmuz,2003, Malatya Akbaba, S. & Samancı, O. İlköğretimde Veli Öğretmen Görüşmelerinin Değerlendirilmesi. 12. Eğitim Bilimleri Kongresi 15-18 Ekim 2003, Antalya. Akbaba,S. Ve Aktaş, A.İçsel Motivasyonun Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. 8. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 21-23 Eylül, 2005, Marmara Üniversitesi, İstanbul. Akbaba,S. İşgör,İ.Y. ve Sezer, F. Kişilik Bozukluklarını Önlemeye Yönelik Bir Rehberlik ve Psikolojik Danışma Program Denemesi.(12-15 yaş) 8. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 21-23 Eylül, 2005, Marmara Üniversitesi, İstanbul. Akbaba,S. İşgör,İ.Y. ve Sezer, F,Özpolat A.R. Ortaöğretimde Saldırgan Tutumları Nedeniyle Disiplin Cezası Alan Öğrenciler ile Okul Rehberlik Servisinin Karşılıklı Görüşlerinin İncelenmesi 15. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, 13-15 Eylül 2006.Muğla Üniversitesi, Muğla. Onur, M., Gençdoğan, B., Akbaba, S. Dindarlık Eğitimleri Farklı Olan Öğrencilerin Mizaç ve Karakter Özelliklerinin İncelenmesi, X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, Çukurova Üniversitesi, Adana, 21-23 Ekim 2009. Ada, Ş., Akbaba, S. ve diğerleri. Okul Yöneticilerinin Sosyotropik ve Otonomik Özellikleri. 18.Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı. Ege Üniversitesi, İzmir, 1-3 Ekim 2009. Kaya, H., Koçyiğit, S., Bay, E., Tuğluk, N.M., Ada, Ş. ve Akbaba, S. (2007). Öğretmenliğin mesleki statüsünün öğretmen adaylarının görüşleri çerçevesinde değerlendirilmesi. 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı. Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Tokat, 5-7 Eylül 2007. Kitaplar Akbaba, S. Psikolojik Danışma ve Sınıf Ortamlarında Öğrenme Psikolojisi. Pegem Akademi Yayıncılık Ankara. Sayfa 144, ISBN: 978-605-364-085-1 (2012). Sayfa 3 / 6
Akbaba, S. Kendine Uygun Meslek Seçmede Farklı Düzeylerde Bulunan Bireylerin Uyum Düzeylerinin Karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yayınları, Sayfa 55, Sayı,285, 27/5/(1996). Akbaba, S. ve Samancı, O. Eğitim Araçlarının Rehberlik ve Öğretimde Kullanılması. Atatürk Üniversitesi Yayınları, Yayın No:835, sayfa 82, (1997). Akbaba, S., Kök,M ve Sağlam,S. Eğitim Öğretimde Drama ve Oyunlar. Cemre ofset Matbaacılık, Sayfa:183, ISBN:975-97655-3-5 Erzurum (2003). Akbaba, S. Psikolojik Sağlığı Koruyucu Rehberlik ve Psikolojik Danışma. Sayfa 233, Pegem A Yayınları,2004. Akbaba,S. Ve diğ. Eğitim Bilimine Giriş. (Edit: Kadir Keskinkılıç), Sayfa 366. Pegem A Yayınları, 2006. Akbaba ve Diğ. Eğitim Bilimine Giriş(Edit:Remzi Yavaş Kıncal), Sayfa272. Grafiker Yayınları. 2011 Akbaba,S. Ve diğ. Eğitim Psikolojisi (Edit: Yaşar Özbay Serdar Erkan,) Pegem Yayınları,2009. Uşun,S. Ve diğ. Eğitim Psikolojisi. (Editör: Sırrı Akbaba ve Şakire Anlıak), Sayfa 436, Lisans yayıncılık, 2007. Köksalan.B. ve diğ. Rehberlik (Editör: Sırrı Akbaba ve Asude Bilgin), Sayfa 253, Lisans Yayıncılık,2009. Yönetilen Yüksek Lisans Tezleri Ş. Cemil, İlköğretim Müfettişlerinin Öğretmenlere Verdikleri Başarı Puanları İle Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkiler, Atatürk Üniv., 1998. E. Uğur, Bireylerin Ana-Baba Tutumları ile Özgeci Davranış Düzeyleri Arasındaki ilişkiler Etkisi, 1998. A. Ömer, Denetim Odakları Farklı Olan Ergenlerin Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması, Atatürk Üniv., 1999 G. Murat. Lise Öğrencilerinin Mesleki Değerleri ve Tercihleri ile Psikolojik İhtiyaçlarının Karşılaştırılması. K, Dursun, Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Problem Çözme Becerilerinin Karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi 2001. Güven, E. İlköğretim Velilerinin Rehberlik Anlayışı ile Öğrencilerin Rehberlik İhtiyaçlarının Karşılanma Düzeyleri Arasındaki İlişkiler. (Yüksek lisans Tezi). Atatürk Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2002. Bektaş H. İş Doyum Düzeyi Farklı Olan Öğretmenlerin Psikolojik Belirtilerinin Karşılaştırılması. (Yüksek Lisans Tezi). Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2003. Altınok, Ş. Sınıf Öğretmenlerinin Kendini Kabul Düzeyleri İle Mesleki Doyum Kaynakları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi, (Yüksek Lisans Tezi), Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2003. Keleşoğlu Ö. Bireylerin Ana-baba Tutumları ile Duygusal Zeka Düzeyleri Arasındaki İlişkiler (Yüksek Lisans Tezi), Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2008. Erkan Z. Okul Psikolojik Danışmanı Öz yeterliğini Yordamada Eğitim Yaşantılarına İlişkin Memnuniyetin Rolü. Uludağ Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.2011. Birdal M. İl Eğitim Denetmen Yardımcılarının Karar Verme Stratejileri ile İletişim Becerileri Arasındaki İlişkiler, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum, 2013. Doktora Tezleri Hatunoğlu,H.K.A. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinde Ahlâki Değerler ile Psikolojik Belirtiler Arasındaki İlişkiler. (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi,Sosyal Bilimler Enstitüsü,Erzurum: 2003 Çetinkaya, B. Üniversite Öğrencilerinin Kendini Açma Davranışları ile Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişki. (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi,Sosyal Bilimler Enstitüsü,Erzurum: 2005. Şahin,M. İlköğretim okullarında Zorbacı davranışların Azaltılmasına Yönelik Empati Eğitim programının Etkisinin Araştırılması(Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2007. Sayfa 4 / 6
Gülbahçe, A. Mesleki Olgunluk Düzeyleri Farklı Olan Öğrencilerin Sosyal Karşılaştırma ve Benlik İmgelerinin İncelenmesi(Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2007. Çiftçi M. Disiplin Cezası Alan ve Almayan Lise Öğrencilerinin Ahlaki Yargı Yetenekleri Bilişsel Çarpıtmaları ve Empatik Becerilerinin Karşılaştırılması. (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2008. Özen Y. İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Kişisel ve Sosyal Sorumluluk Yordayıcılarının İncelenmesi. (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum:2009. Gülaçtı, F. Sosyal Beceri Eğitimine Yönelik Programın Üniversite Öğrencilerinin, Sosyal Beceri, Öznel Ve Psikolojik İyi Olma Düzeylerine Etkisi, (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 2009. Özpolat. A.R.Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Stillerinin Yordayıcılarının İncelenmesi, (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011. İşgör, İ.Y. Üniversite Öğrencilerinin Muhafazakâr Yaşam Tarzları İle Psikolojik İyi Oluşlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, (Doktora Tezi) Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2011. ÜYELİKLER Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi Yayın Kurulu Üyeliği: 1999 Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Üyeliği: 1994. Yurt içi bir çok Hakemli dergi yayın ve hakem kurulu üyelikleri: 1999. PROJELER / YAZILIMLAR Proje Konusu: Ana-Baba Okulu. Proje Yöneticisi: Doç.Dr. Sırrı Akbaba Proje No: 2003/322 Proje Üyeleri: Zeki Ilgar ve Şükrü Ada. Projeyi Destekleyen Kurum: Atatürk Üniversitesi Bilimsel Araştırmaları Destekleme Fonu. Proje Tarihi: 2003-2004 Proje Konusu: Erzurum, Kars, Erzincan, Bayburt ve Gümüşhane İllerinde Resmi Ve Özel İlköğretim Okul Müdürlerinin Çalışma Zamanlarını Değerlendirme Biçimlerinin Karşılaştırılması. Proje Yöneticisi: Ada, Ş. Yardımcı Araştırmacılar: Sırrı Akbaba Proje No: 2003/149 Proje Üyeleri: Sırrı Akbaba, Zeki Ilgar, Selami Sönmez, Projeyi destekleyen kurum: Atatürk Üniversitesi Bilimsel Araştırmaları Destekleme Fonu. Proje Konusu: Sokakta Çalışan Çocuklar Proje Yöneticisi: Doç.Dr. Sırrı Akbaba Proje No: TR 0.501. 02/A4/030 Projeyi Destekleyen Kurum: Avrupa Birliği STK HİBE PROGRAMI Proje Tarihi: 01.12.2007-31.11.2008 GÖREVLER Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanlığı :2004-. Rehberlik ve Psikolojik Danışma Anabilim Dalı Başkanlığı : Şubat 2005. TUBİTAK SOBAG projeleri panelisti; 2005 Kalkınma Bakanlığı (DPT), SODES projeleri panelisti; 2012 DERSLER Lisans Seviyesinde Verdiği Dersler Eğitim Psikolojisi Öğrenme Psikolojisi Sayfa 5 / 6
Rehberlik Psikolojiye Giriş Fizyolojik Psikoloji Bilimsel Araştırma Yöntemleri Grupla Psikolojik Danışma Lisansüstü Seviyesinde Verdiği Dersler Kariyer Danışmanlığı Psikolojik Sağlığı Koruyucu Rehberlik Kariyer Danışmanlığı Kuram ve Uygulamaları Bilimsel Araştırma Yöntem ve Teknikleri Psikolojik Danışma Kuram ve Uygulamaları Bilişsel-Davranışçı Terapiler Sayfa 6 / 6