Bilim Adamları Yetişiyor



Benzer belgeler
Bilim Adamları Yetişiyor

8. sınıf ders notları

DERS 4. Determinantlar, Leontief Girdi - Çıktı Analizi

DETERMINANTLAR. 1. Permütasyon. 1. Permütasyon ) permütasyonundaki ters dönüşüm. 1. Permütasyon 2. BÖLÜM ( )

Bu makale yazarın Ulusal Strateji Merkezi-USMER İstanbul Başkanı iken yazdığı 18 Şubat 2011 makalesinden derlenip, güncellenmiştir.

BÖLÜM DETERMINANTLAR SD 1

GENELLEŞTİRİLMİŞ FRACTİONAL İNTEGRALLER İÇİN FENG Qİ TİPLİ İNTEGRAL EŞİTSİZLİKLERİ ÜZERİNE. Abdullah AKKURT 1, Hüseyin YILDIRIM 1

İKİNCİ BÖLÜM REEL SAYI DİZİLERİ

T.C.. VALİLİĞİ.. OKULU/LİSESİ

Tablo 1: anket sorularına verilen cevapların % de dağılımı Anket soruları. % c. % a. % b

Velilere Yönelik Soru Formu

Günlük Bülten. 19 Nisan Hurda araç teşvikinde çalışmalar devam ediyor

"Türkiye nin seçimidir seçim de bizim kaderimizdir"

GELECEĞİ DÜŞÜNEN ÇEVREYE SAYGILI % 70. tasarruf. Sokak, Park ve Bahçelerinizi Daha Az Ödeyerek Daha İyi Aydınlatmak Mümkün

Taşkın, Çetin, Abdullayeva

ORAN ORANTI ÖYS. = = yazılabilir. veya ALIŞTIRMALAR

MAT 202 SAYISAL YÖNTEMLER. Bahar Hafta 1. Bu Hafta. Ders Hakkında Bilgiler. Özet. Ders Hakkında Genel Bilgiler. Matris işlemlerine giriş

3-P C ile h a b e r le şm e y e u y g u n b ir a r a b ir im. (IS A, P C I, U S B g ib i )

DOĞRUSAL PROGRAMLAMA PROBLEMLERİNİN EXCEL İLE ÇÖZÜMÜ

Pr[ ] 1 Pr[ ] 1 ( ) 1 ( ) What if not known?

I. GÜN. işlem yeteneği. ** Bir kasabada birbirleriyle kavgalı iki köy varmış. Bunlardan biri ARTI Oğulları iken diğeri EKSİ Oğulları imiş.

OLİMPİYAT SINAVI. a ise b 2006 b 2005 =? A) 1330 B) 1995 C) 1024 D) 1201 E) 1200

EĞİTİM FAKÜLTESİ YÖNETİM KURULU KARARI

T.C. Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama

"DEMOKRATİK KATILIM PLATFORMU" TARAFINDAN 49. TÜRKİYE JEOLOJİ KURULTAYI SIRASINDA YAPILMIŞ OLAN ANKETİN SONUÇLARI VE DEĞERLENDİRMESİ

ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: NUMARASI: SINIFI: KONU: Diziler. 1. Aşağıdakilerden kaç tanesi bir dizinin genel

T.C. EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) EBELİK, LİSANS PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)

U MK E K A MP Ç IL IK E Ğ T İ M İ İ 2008

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 9. MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIFLAR TEST SORULAR ve YANITLAR

DENKLEM ÇÖZME DENKLEM ÇÖZME. Birinci dereceden İki bilinmeyenli. 2x 2 + 5x + 2 = 0. 3x x = 0. 5x + 3 = 0. x + 17 = 24.

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ Makine Mühendisliği Bölümü

SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI

ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen

Trace ve Kellogg Yöntemleri Kullanılarak İntegral Operatörlerinin Özdeğerlerinin Nümerik Hesabı

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

TC Bursa Valiliği. TC Bursa Valiliği

c

KARŞI AKIŞLI SU SOĞUTMA KULESİ BOYUTLANIDIRILMASI

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ

Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama Durum (ALMANCA) ÖĞRETİM)

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI

SAYISAL ÇÖZÜMLEME. Sayısal Çözümleme

DERS 3. Matrislerde İşlemler, Ters Matris

A A A A A TEMEL MATEMAT K TEST. + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MATEMAT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 4.

= + + = ETKİNLİK: ( n ) ( ) ETKİNLİK:

Yard. Doç. Dr. Şehnaz DEMİRKOL. Yard. Doç. Dr. Suna Mugan ERTUĞRAL

H A S T A N E E N F E K S İY O N L A R IN I Ö NLEM E. E L İF C O Ş K U N E n fe k s iy o n K o n tr o l H e m ş ir e s i

7 SAYISAL İNTEGRASYON YÖNTEMLERİ

MODEL SORU - 1 DEKİ SORULARIN ÇÖZÜMLERİ

Sisteme yükleyeceğiniz fotoğraf öğrenci kimliğinde kullanılacağından güncel ve 4,5x6 cm ebatlarında vesikalık fotoğraf olmalıdır.

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

ORAN VE ORANTI. Aynı birimle ölçülen iki çokluğun bölme yoluyla karşılaştırılmasına oran denir. a nın b ye oranı; b

Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi

BİREYSEL YARIŞMA SORULARI. IV. BAHATTİN TATIŞ MATEMATİK YARIŞMASI Bu test 30 sorudan oluşmaktadır. 2 D) a = olduğuna göre, a

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik

05-07 MAYIS 2016 LÜTFI KIRDAR ULUSLARARASI KONGRE VE SERGI SARAYI, ISTANBUL ULUSLARARASI TATLI VE ATISTIRMALK ÜRÜNLER FUARI SPONSORLUK FIRSATLARI

Özel Rota Anasınıfı KASIM EĞİTİM BÜLTENİ

MUTLAK DEĞER. Sayı doğrusu üzerinde x sayısının sıfıra olan uzaklığına x in mutlak değeri denir ve x ile. gösterilir. x x. = a olarak tanımlanır.

Cevap D. 6. x = 3, y = 7, z = 9 olduğundan x + y < y ve. Cevap C. 7. x ile y aralarında asal olduğundan x 2 ile y sayıları da. Cevap A.

A.Ü. YONCALIK YERLEŞKESİ PEDAGOJİK FORMASYON DERS PROGRAMI

Sıra No Aday No Kimlik No Ad Soyad Lisans Lisans Puanı Mülakat Puanı Nihai Ortalama Durum PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) ÖĞRETİM)

Ü ğ ü ü İç ç ç ü ü ü üş ç ş ş ğ ü ü ş Ü ü ş ç Ç ğ Ü ç Ü İç ü Öğ ü İ ğ ş ç ç ü ü ü ü ğ Öğ ö ğ ğ Ş ÜÇ ğ ü ü ü ü

İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASIYI YAYGINLAŞTIRAN ORTAKLAR AVRUPA KONSEYI VE AVRUPA BIRLIĞI

YERLEŞTİRİLMEK İSTEDİĞİ BÖLÜM

0;09 0; : işleminin sonucu kaçtır? A) ;36 0; a = 0,39 b = 9,9 c = 1,8 d = 3,7.

Dicle Üniversitesi Tıp Fakültesi Histoloji ve Embriyoloji Anabilim Dalı

LAMBALAR BÖLÜM X 6. X MODEL SORU 1 DEK SORULARIN ÇÖZÜMLER. K anahtarı açık iken: Z ve T lambaları yanar. X ve Y lambaları = 2 dir.

Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol

DEĞİŞİME AÇIK OLUN 1 stajbaslatmasinavi@gmail.com

ORAN ORANTI. Örnek...1 : Örnek...4 : Örnek...2 : Örnek...5 : a 1 2 =2b+1 3 =3c 4. Örnek...6 : Bir karışımda bulunan a, b ve c maddeleri arasında

1987 ÖSS A) 0 B) 2. A) a -2 B) (-a) 3 C) a -3 D) a -1 E) (-a) 2 A) 1 B) 10 C) 10 D) 5 10 E) a+b+c=6 olduğuna göre a 2 +b 2 +c 2 toplamı kaçtır?

ÖĞRETİM) İŞLETME (İNGİLİZCE), LİSANS Bİ*** KA*** PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM)

MATRİSLER. r r r A = v v v 3. BÖLÜM. a a L a. v r. a = M a. Matris L L L L. elemanları a ( i = 1,2,..., m ; j = 1,2,... n) cinsinden kısaca A = [ ]

Veliler Anketi. Standart denetlemesi Matematik 4. sınıf 2013

AKARYAKIT HARİCİNDE KALAN PETROL ÜRÜNLERİNİN YURT İÇİ VE YURT

2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ 2. DÖNEM YAZILI YOKLAMA TARİHİ

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

İslam da İhya ve Reform, çev: Fehrullah Terkan, Ankara Okulu Yayınları, Ankara 2006.

ÖĞRETİM) PROGRAMI, (ÖRGÜN ÖĞRETİM) (ÖRGÜN ÖĞRETİM) 9 A Na*** Va*** PAZARLAMA ,000 88,0350 Kazandı

on8 S İ G O R T A C I L I K S E K T Ö R Ü K U R U M S A L W E B S İ T E L E R İ G E N E L A N A L İ Z Ç A L I Ş M A S I

MATEMATİK TESTİ 3 C) 8 4 D) 8 2 B) 8 A) 8

o f S C I n t r n a t i o n a l P o d d Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

Y A Y I N KATALOĞU

Yüksek sayıda makalelerin sırrı

KATI BASINCI. 3. Cis min ağır lı ğı G ise, olur. Kap ters çev ril di ğin de ze mi ne ya pı lan ba sınç, Şekil-I de: = P = A = 3P.A

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

Sylvac Visio. Kullanıcı dostu. Entegre üç farklı aydinlatma. teknik uzmanlıðı. Atölye ve Laboratuar Uygulamalari Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ

7. BÖLÜM DOĞRUSAL DÖNÜŞÜMLER

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e Eski Büyükdere Asfaltı No: 17/A Güney Plaza Kat: 5 Maslak-İstanbul / TÜRKİYE

TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER

Seyyar (Gezgin) Satıcı Problemi. Ders 13

o f S C I n t e r n a t i o n a l P o d d e 19 Mayıs Caddesi No:4 Nova Baran Plaza Kat: 21 Şişli-İstanbul / TÜRKİYE

-gi de ra yak- se ve bi lir sin... Öl mek öz gür lü ğü de ya şa mak öz gür lü ğü de önem li dir. Be yoğ lu nda ge zer sin... Şöy le di yor du ken di

KAREKÖKLÜ SAYILAR TARAMA TESTİ-1

SPOR SANAT TASARIM AKADEMİSİ PROGRAMI

KÜRESEL AYNALAR. 1. Çukur aynanın odağı F, merkezi M (2F) dir. Aşağıdaki ışınlar çukur aynada yansıdıktan sonra şekillerdeki gibi yol izler.

Sınıf Defteri Kavram Posterleri (Mevsimler 1-2, Atatürk Köşesi, Şekiller, Renkler, Sayılar 1-5,

11. SINIF GEOMETRİ. A, B ve C noktaları O merkezli çember üzerinde. Buna göre, BE uzunluğu kaç cm dir? B) 7 3 C) 8 3 A) 5 2 E) 9 5 D) 7 5 ( ÖSS)

Transkript:

5 www.ftihkoleji.k12.tr 2 Liss Yerleştirme Sıvı (LYS) soçlrı göre TM-1, TM-2 TM-3 p türleride Özel İstbl Ftih Fe Lisesi de Ftih Mehmet Adır Türkiye Biricisi old. Özel Beylikdüzü Ftih Fe Lisesi öğrecisi Fırt Yılmz d Y-TS-2 de Türkiye Üçücüsü old. te Sıvl rsi 10 Türkiye d rı Oklmz Orm Timi öğrecileri, Orm S İşleri Bklığı ı İstbl 100.000 Ihlmr Ağcı Projesi de Orm S İşleri Bkı Syı Veysel Eroğl ile berber fid dikerek 2012-2013 Ihlmr Eylem Plı ı Pedik-Krtköy de bşlttılr. 2012 LYS Türkiye Biricisi Türkiye Üçücüsü Ftih te Üiv e Ögrecilerimizde çevre dyrlılıgı Biriciliği Ftih Koleji de Geleceği Bilim Admlrı Yetişiyor SBS de 6 Türkiye Biricisi 2012 Tübitk Bilim Olimpiytlrı d Ftih Koleji e 18 Mdly. Ftih Koleji, 1993 yılıd beri Tübitk trfıd orgize edile Ulsl Ulslrrsı Bilim Olimpiytlrı d kzdığı 322 mdly, Ulsl Ulslrrsı Proje Olimpiytlrı dki 255 mdly ile Türkiye de e çok mdly kz okl olmştr. 2012 SBS de 6 Türkiye Biricisi 2012 SBS de 6 Türkiye Biricisi çıkrt Ftih Koleji 483,792 p ortlmsıyl d Kitlesel Bşrıd öe çık okl old. Bir bşrı d Bilgisyr Proje Olimpiytı d Dördücü Ulslrrsı Bilgisyr Proje Olimpiytlrı d Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer Broz Mdly ldı Düy 3.sü old. syf 4 te Ftih Koleji Jdo d Düy 3.sü Düy Jdo Federsyo ile Blgrist Jdo Federsyo düzelediği Miikler, Yıldızlr, Ümitler Ulslrrsı X. Itertiol Jdo Tormet Olimpi trvsıd Yş C Diç üçücü olrk broz mdly kzdı. 4 Ftih Kolejleri Geel Müdürü Mehmet Kıcıroğl; Ftih Kolejleri de Olimpiyt Proje Çlışmlrı, bilime ytkı öğrecileri eğitildiği bir eğitim modelidir. Türkiye yi güzel bir geleceğe tşıyck, bilimsel düşüceye ship esil yetiştire bir eğitim projesidir. Türkiye Bilim Olimpiytlrı 1993 yılıd itibre bilgisyr, biyoloji, fizik, kimy, mtemtik brşlrıd Tübitk ı orgizsyolğd ktılmy bşldı. Ftih Koleji olrk hedefimiz, öğrecilere bilimsel düşümeyi öğretmek, olrı ilgi beceri llrıı temel bilgileriyle Resimde İstbl Biricisi İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü ce düzelee 10 Ksım At y Ved kol resim yrışmsıd Ftih Koleji öğrecisi Ahse Afr Zmbr İstbl 1.si olmştr. 4 dotmk, dyg düşüce düylrıı d ihml etmede e güzel şekilde geleceğe hzırlmktır. Arştırmcı rhl, sor sorgly, çlış, düşüe, ürete, pylş; Türkiye içi düy ile yrış Nobel Nmzedi hlâklı bir esil yetiştirmek ise hedefimizdir. dedi. Ftih Koleji Speed Stck Türkiye şmpiyo Ftih Koleji Speed Stck Trvsıd büyük bşrı elde ederek, Speed Stcks (Hızlı Cp Dizilim) Trvsıd Türkiye Şmpiyo old. 5

2 2012 LYS Şmpiyolrı Liss Yerleştirme Sıvı (LYS) soçlrı göre TM-1, TM-2 TM-3 p türleride Özel İstbl Ftih Fe Lisesi de Ftih Mehmet Adır Türkiye Biricisi old. Özel Beylikdüzü Ftih Fe Lisesi öğrecisi Fırt Yılmz d Y-TS-2 de Türkiye Üçücüsü old. Türkiye Biricisi Adır, çok mtl oldğ söyleyerek, Oklm b çok emek rdi. YGS de 44. olmştm. Çlıştım, bşrılı olcğım cd idım. Ytılı oldğm içi ilemde zktydım m olrı vrlığı b çok güç rdi. Oklmz öğretmeleri bize çok destek rdi. Bşrımız içi rkdşlrımızl grp hlide, yrış tmosferi içeriside güde 400 sor çözüyordk. Bşrı devmlı çlışmkl olyor diye koşt. ÖSYM rilerie göre; LYS de İstbl Ftih Fe Lisesi TürkçeMtemetik Türkçe-Sosyl p türleride Kitlesel Bşrıd d Türkiye Biricisi AB Ftih Koleji e Fe-Mtemtik Proje Yrışmsı d 7 mdly Mrmr Özel Okllr Dereği trfıd öğrecileri proje ypmy bilime yöledirmek mcıyl b yıl ilki düzelee Fe-Mtemtik Proje Yrışmsı 46 okld 90 proje ktıldı. Bir bilim şeliği şeklide geçe yrışmd gü sod jürii değerledirme soçlrı göre Ftih Koleji öğrecileri 2 ltı, 2 gümüş 3 broz mdlyyl e çok mdly l okl old. ydı! d z m l k O ış ğ B ı k B E Temiz Okl Ftih Koleji Oklmz Milli Eğitim Bklığıı Beyz Byrk ödülüü kzdı. öcü yglmr yıl yeilikleri, eğitimdeki He. dık ırl ğ i ler tçi re Yie öemli ziy tılımlrı ile kedisirışıyor slogı yg Y İle y Dü İçi iye ürk retim lrı T mece Özel Çğ Ftih İlköğ ek kç yü Bü i i lej Ko tih de sıkç söz ettire F. Egeme Bğış kok old Okl AB Bkı Syı irımızı icelemeye Ziyrete eğitim ortml bl milletkilleri Syı Bkl birlikte İst Tr Tüly Nretti Nebti, Av. Bület ediye Bşkı Ysf Kyrc ile Beylikdüzü Bel et geldi. Ftih Koleji i Uz klblık bir hey Şeref Defterie Ftih geze Syı Bğış; Özel ülkemizi grr Kolejii tebrik ederiz, her zm düyı dört bir trolyorsz. Byrğımızı z b şbesii de fıd dlgldır krm idrecileriizi tebrik çok beğedim. Öğretme llr emet ede l ederim. Çocklrıı b ok rıı rhtlıkl söyleyelere de iyi bir tercih yptıkl bilirim. dedi. ise; Krmmz Okl müdürü Hüseyi Altcı ıız, teccühleriiz gelerek bizleri orldırd z içi çok teşekkür edehkkımızdki düşücelerii mmız ol Biligl riz diyerek yei eğitim ygl tirilmiş Eğitim, Üstü YeÇift Dilli Eğitim, Zegileş Olimpiyt çlışmlrı teekli Öğreciler Eğitimi bilgiledirdi. gibi kolrd koklrımızı Özel Avcılr Ftih İlköğretim Okl olrk okl içi temizlik, tertip düze kosd göstermiş oldğmz hsss çlışmlr meysii rdi. M.E.B e bğlı yetkililer trfıd ko ile ilgili bir çok çıd icelemeye lı oklmz, tüm şmlrı geçerek BEYAZ BAYRAK ödülüe lyık görüldü.

3 Ftih Koleji de Zegileştirilmiş Eğitim Progrmı Zegileştirme Üstü / Prlk Zekâlı Yeteekli öğreciler içi yeterli olmy mevct müfredtı / içeriği (cotet), süreci (process), ürüü (prodct) dh lmlı zorl olck şekilde geliştirmeki y d mevct müfredtı tkip ettikleride kzmycklrı yei beceriler geliştirmektir. Zegileştirme Modelide Üç Temel Bölüm 1. Temel Derslerde Zegileştirme Temel derslerde (Türkçe, Mtemtik, Hyt Bilgisi, Fe Tekoloji, Sosyl Bilgiler, İgilizce, Bilişim Tekolojileri) müfredt frklılştırm, zegileştirme, hızldırm yglrk öğrecileri bireysel öğreme hızlrıı destekliyorz. 2. Frk Dersleriyle Zegileştirme Müfredtt yygı olmy frk dersleriyle öğrecilerimizi destekliyorz. B ders- lerimizi bzı etkiliklerii temel dersleri zegileştirme çlışmlrıd klldığımız gibi yrı ders olrk d plldık. Kolyd krmşığ ilkesiyle öğrecilerimizi o ldki düzeyi yeteekleri süreç içide gözlemleerek gelişimie ktkı sğlmktdır. Öğrecilerimizi b derslerde 12 kişiyi geçmeye grplrl ilgi yeteek llrıı dikkte lrk hftlık ders progrmımızı içide serbest etkilik dersleride destekliyorz. Düşüme Becerileri Problem Çözme Üretkelik Akıl Oylrı Hfız Tekikleri Görsel Algı Dikkt Sosyl Beceri 3. Yeteek İlgi Allrıd Zegileştirme Yeteek dersleride (Müzik, Görsel Stlr, Spor) erke yşt yeteek tespiti yprk yeteek grplrı olştrp dh içerikli bir öğreme ortmı olştryorz. Oklmzd öğrecilerimizi ye- teek ilgi llrıı destekleye klüp çlışmlrı ek olrk cmrtesi güleri tölye çlışmlrı d ypılmktdır. Legorobot Atölyesi Yzrlık Atölyesi Bilim Atölyesi St Atölyesi Müzik Atölyesi Estrüm (Piyo, kem, bğlm, gitr) Ftih Koleji Okl Öcesi Eğitimde Çift Dilli Eğitim Uyglmsı (Biligl) Ybcı dili e iyi şekilde öğreilmesi içi e yg ortmı olştrldğ okllrımızd öğrecilerimize şğıd belirtile imklr slmktdır. 1-Hftlık 10 st İgilizce dersie il olrk 5 st İgilizce etkilik dersi olmk üzere toplmd 15 st İgilizce dersi yglcktır. 2-İgilizce dersleri tmmı ybcı öğretmeler trfıd rilmektedir. 3-Zegi ybcı dil öğretimi mterylleriyle çocklrı yş seviyelerie yg, eğleerek öğremeye yöelik eğitim rilmektedir. 4-B progrmı bitire öğrecilere Ftih Koleji İlköğretim Okllrıd ikici dil eğitimie devm etme imkâı slcktır. 5-İkici dil eğitimi okl progrmı prlel hzırlmış olp birbirlerii destekleyecek şekilde yglmktdır. Çift Dilliliği Fydlrı Avtjlrı 1-Bilişsel Fydlrı: Çift dilli islr düşücede bzı özel vtjlr shiptir. Dh üretkedirler. Krşısıdki kişii kültürüe göre sıl koşmlrı gerek- tiklerii iyi bilirler. Etelektüel gelişimleri dh bşrılıdır. B drm rhsl gelişimlerii de olml yöde etkiler. So rştırmlr çift dillileri IQ testleride tek dillilerde dh bşrılı oldklrıı göstermektedir. 2-Krkter Gelişimi Avtjlrı: Çift dilliler, iki dil rsıd geçiş yprk frklı kültürlerde frklı islrl iletişim krbilir, b d olrı kedilerie ol güii rttırır islrl dh güçlü bğlr krrlr. 3-Müfredt Fydlrı: Çift dilli eğitim, müfredt yöüde tek dilli eğitime göre dh zegidir. Çift dilliler, sıvlrd testlerde dh bşrılıdırlr. 4-İletişim Avtjlrı: Çift dilliler değişik dillerde okmkt yzmkt zevk lırlr. B d olr dh deri bilgi düşüce zegiliği ktr. Bşk ülkelerde yşm zorlğ çekmezler. Yei kültürlere toplmlr çbk dpte olrlr.

4 Ftih Koleji Bilişimde Türkiye i Grr Dördücü Ulslrrsı Bilgisyr Proje Olimpiytlrı d Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer Broz Mdly ldı Düy 3.sü old. Ulslrrsı ICPO-2012 (The 4th Itertiol Compter Project Olympid) Bilgisyr Proje Olimpiytlrı 11-15 Eylül 2012 trihleride Türkmeist ı bşketi Aşkbt t ypıldı. Türkmeist Milli Eğitim Bklığı ı düzelediği olimpiytt 41 ülkede 220 öğreci 94 projesiyle yrıştı. Dört gülük olimpiyt heyecı Aşkbt t ypıl görkemli ödül törei ile so erdi. Bşket Aşkbt t bl Ulslrrsı Türkme-Türk Üirsitesi de ypıl törede Avcılr Ftih Koleji öğrecisi Hkt Değer, Compter Art lıd hzırldığı Helthy Life imsyo projesiyle broz mdly ldı. Öğrecimiz mdlysıı Türkmeist Milli Eğitim Bkı Gülşt Mmmedov ı elide ldı. Devlet Bşkı Grbgli Berdimhmedov olimpiyt mesjıd; Düyı çeşitli ülkeside gele öğrecileri hzırldığı bilgisyr projelerii güümüz eğitim sistemie büyük ktkı sğlycğı icım tm. Türkmeist d eerji, trım, tekstil, işt, kimy syisi ile birlikte eğitim sektörüde de güümüz tekolojileri kllılıyor. B bğlmd, Avrp, Amerik, Asy ülkelerii tecrübeside istifde ederek, bilgisyr destekli eğitim sistemii krlmsı büyük öem riyorz ifdelerii klldı. Resim yrışmsıd İstbl biricisiyiz yopy y ti E e d ji le o K h ti F Yrdım Köprüsü leti hüküm dü. Sefleti, ceh rül dü e Ail l Ok i lej m elii zt Avcılr Ftih Ko rdüğü ülkeye yrdı sü ği re De M k Yo ktrkt mebirliği Kimse liler, 2 s kys, 73 py iyo Et tıl, 600 kişilik işbirliğiyle bşl, 100 ileye kmy tı liy si oje Pr m rdı Y mı, Kimse Sosyl Sormllk hede yemek ikr tim, ye m ç s y k s tı prktrkt meliytı, k M yetimhe iş Yo ye ı, ım ğıt d y M Dereği e krb kesme, km l destek Kimse Yok s h tim ye e rm timhede yemek ştırdı. bşlıklrıd sür- l e iştı destek ğü ü.l 3 y ü D d o d J 2012-2013 Öğretim Yılı İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü ce düzelee 10 Ksım At y Ved kol resim yrışmsıd oklmz 4-B sııfıd Ahse Afr Zmbr İstbl 1.si olmştr. Ödül Törei, İstbl Lütfi Kırdr Ulslrrsı Kogre Sergi Sryı d ypıldı. Görkemli ödül töreide öğrecimiz ödülüü, İstbl Vlisi; Hüseyi Avi Mtl d ldı. İstbl Biricisi Ol Eser 12 dı. 15-16 rlık 20 r mdly kz ıyo rış y ti ile e şk y b dü lgrist ı Türkiye içi ş trihleride B mi di ee ilk ee ülk isi 11 d y slogıı ke d ypıl Trv bir büyük Sofy ı. tıld k ol Ftih Koleji de orc de 560 sp Jdo FedersyoYüksel Altı bşrı dh. Düy Okl Müdürümüz o sy er fed o jd b tür bşrılrı tes ile Blgrist koşmsıd l r ye d lr mı m gr lış yük ç 2012 fliyet pro düfü olmdığıı, bü itler Ulslrrsı iği vrglyrk rild ste gö Miikler, Yıldızlr, Üm t gyretleri me r ı To do J l şrılrıı devmı X.Itertio iz öğrecimize b cim re öğ d sı v Olimpi tr diledi. cü olrk broz Yş C Diç üçü

5 Mhteşem Müzrcılr İstbl İl Milli Eğitim Müdürlüğü trfıd düzelee müzr yrışmsıd Özel İstbl Ftih Fe Adol Lisesi otz dört okl rsıd sıyrılrk trflı trfsız herkesi beğeisii de toplyrk birici old. Ftih Koleji e Mtemtik Olimpiytı d 5 ltı, 2 gümüş, 2 broz mdly Emre Akbş, Lütfi S, Hilmi Bğr Abbsoğl, Ees Frk Ufk Bert Geyik te olş müzr tkımı ilk trd St st içidir. teziyle Yeibos Kız Meslek Lisesii, erke fil iteliği tşıy ikici trd Geleeklerimize bğlı klrk çğdşlşmk mümkü değildir titeziyle Prof. Dr. Mümtz Trh Sosyl Bilimler Lisesii, üçücü trd d Aile ortmıd ileyi koryc birey edir. titeziyle Özel İhlâs Kolejii yeerek bölge filie yükseldi. 13.12.2012 trihide Füs Yöder İstbl geeli Fetih Koleji i düzelemiş oldğ 4. 5. sııflr rsı FMC de (Fetih Mth Competitio) Ftih Koleji öğrecileri 2000 öğrecii ktıldığı sıvd 5 ltı, 2 gümüş, 2 broz mdly kzmıştır. Adol Lisesi kofers slod ypıl bölge filide ekibimiz Güümüz yşm biçimi sğlıklı is tipi yrtmıştır. titeziyle Necip Fzıl Lisesii eleyerek bölgeler rsı file yükseldi. 14.12.2012 trihide Özel İhlâs Kolejii ev shipliğii yptığı bölgeler rsı filde Toplmsl fyd ğr birey hklrı fed edilemez. titeziyle Dede Korkt Adol Lisesii eleye müzr tkımımız Bhçelievler ilçe birici olrk İstbl liseler rsı müzr yrışmsı Bhçelievler temsilcisi olrk ktılmy hk kzdı. Orm Bkımız öğrecilerimizle fid dikti Oklmz Orm Timi öğrecileri, Orm S İşleri Bklığı ı İstbl 100.000 Ihlmr Ağcı Projesi de Orm S İşleri Bkı Veysel Eroğl ile berber fid dikerek 2012-2013 Ihlmr Eylem Plı ı PedikKrtköy de bşlttılr. Bşrı Proje Okl ol Bkırköy Ftih Koleji i çevreci öğrecileri, TURÇEV Vkfı ile berber gerçekleştirdiği çeşitli projelerde b güe kdr yklşık olrk 1000 det fid dikerek birçok bşrı belgesi ile tltif edilmiş, çevre orm kosd e kdr biliçli dyrlı oldkl- rıı göstermişlerdir. Çlışmlrımızd bizleri her zm destekleye değerli lilerimize ktkısı ol herkese teşekkür ederiz. Speed Stcks Dizilim Spor Türkiye Şmpiyoyz Speed Stck yrışmsı 15 Arlık Cmrtesi güü Lütfi Kırdr Kogre Merkezide ypıldı. Heyec coşk yşdığı yrışmlrd Türkiye rekorlrı kırıldı. Oklmz İlk def ktıldığı Speed Stck Trvsıd büyük bşrı elde ederek, Speed Stcks (Hızlı Cp Dizilim) Trvsıd Türkiye Şmpiyo old.

6 İki Düy Arsıd dizi ekibi Ftih Koleji de Şiir Biricimiz İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ü düzelediği ATA YA VEDA kol şiir yrışmsıd 6. Sııf öğrecimiz Htice Zeyep Göktürk ilçe biricisi old. İstikll Mrşı ı Okmd Biricimiz Oklmz 5. Sııf öğrecileride Smiye Hes Sğ, Bkırköy İlçemizde düzelee İstikll Mrşı ı Ezbere Okm Yrışmsıd ilçe biricisi olmştr. STV televizyo beğeiyle izlee dizisi İki Düy Arsıd dizi oyclrı yöetmei Ftih Koleji öğrecileriyle söyleşi yptılr. Oklmz öğrecileri trfıd İki Dü- Berd Mrdii öğrecilerimizle söyleşi yptı y Arsıd dizisi Yılı e iyi ile dizisi seçildi. Dizii bş rol oyclrı Meltem Dğ İç Ömer Belioğl mtllklrıı ileterek öğrecilerimize teşekkür ettiler. Hekimoğl İsmil Ftih Koleji de Hikâye Yzm Biricimiz Ftih Koleji yrışmlrdki bşrılrı bir yeisii dh ekledi. 24.Ulsl Ömer Seyfetti Hikâye yzm yrışmsıd oklmz öğrecisi Nzlıc Özdemir ilçe 1.si olmştr. Ülü stçı Berd Mrdii işdmı Erk Eme Beyler Ftih Koleji deydi. Stçımız Berd Mrdii, st stçıy dir koşm yptı. Syı Berd Mrdii Erk Eme Beylere b eğitici keyif rici söyleşide dolyı plket tkdim edildi. Timş Yyılrı yzrlrıd Hekimoğl İsmil Beylikdüzü Ftih Adol Fe Lisesi e gelerek öğrecilerimizle söyleşi yptı. Yzm serüii lt değerli yzrımız öğrecileri sorlrıı cevpldı yzrlık hytı ile ilgili güzel mesjlr re bir koşm yptı. Okl Müdürü Necti Orh yzrımız b fydlı söyleşi içi teşekkür plketi rdi. Resim Biricimiz mlrı Adı Shibi Ftih Eğitim Kr Mehmet Kıcıroğl tmei Geel Yyı Yöe Ayteki Özçelik Tsrım Cegiz Blt Görsel Dışm Vedt Deizer Geel Müdürlük se Sok. No:36 Yeibos Mh. 1.A bl Bhçelievler/İst 0212 411 78 00 leji.k12.tr http://www.ftihko @Ftih_Koleji İstbl il Milli Eğitim Müdürlüğüü düzelediği, Eerji Verimliliği kol resim yrışmsıd öğrecimiz Mhmmed Kycı, Bhçelievler İlçe biricisi olmştr. Speed Stcks Bireysel Dizilim de Türkiye 3.lüğü Lütfi Kırdr Fr Kogre Merkezide gerçekleştirile Türkiye Geeli Speed Stcks Yrışmsıd oklmz öğrecileride Ahmet Ftih Topçoğl 3-3-3 bireysel dizilimde Türkiye üçücüsü olmştr.

7 Ftih Koleji de düy krdeşliğie ktkı Türk Rom Federsyo Bşkı Erdiç Çekiç Ftih Fe Lisesi öğrecilerie semier rdi. Erdiç Çekiç: Romlrı e büyük sor eğitim. Siirliyke müziği dyp göbek t bir toplm değiliz. İkici düy svşıd ktledile ikici büyük toplmz. Öğrecilerie rdiği krmsl bilgileri yı- d isi yöde de eğitilmelerii sğly Ftih Eğitim Krmlrı, Düy İslık Or Güü kpsmıd öğrecilerii Rom çılımı kosd bilgiledirdi. Düy krdeşliğie ktkı smk mcıyl, geçleri şimdide eğit- meyi mçly Ftih Koleji Çobçeşme Kmpüsü de bgü Türk Rom Federsyo Bşkı Erdiç Çekiç, Rom çılımı kpsmıd Ftih Fe Lisesi de eğitim göre geçlerle söyleşi yptı. Ms Teiside İlçe 1.si 3.sü geldi. Silivri ilçe Milli eğitim Müdürlüğü ü düzelediği okllr rsı ms teisi trvsıd oklmz tkım hlide bir 1.lik bir 3.lük Sfhtt Tblolr Resim Yrışmsı d biricilik Avcılr İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü trfıd düzelee Sfhtt Tblolr dlı resim yrışmsıd öğrecilerimizde Esmr Arsl ilçe biricisi olmştr. Olimpiyt Şmpiyo Alpteki öğrecilerimizle bir ry geldi Ftih Koleji, tletizmde olimpiyt şmpiyo Aslı Çkır Alpteki treörü İhs Alpteki i ğırldı. Öğrecileri ilgisi, Aslı Çkır Alpteki i dygldırdı. Öğreciler, şmpiyo eşii kpıd elleride çiçeklerle krşıldı. Kofers slod Türkiye seile grr dyyor. sloglrıı eşliğide olimpiytt kzdığı bşrıyı sievizyod izleye Alpteki, göz yşlrıı ttmdı. Milli tlet, Ftih Koleji öğrecilerie, Be de sizi gibi Türkiye içi düy ile yrışıyorm. dedi. Gerçekleşe söyleşide öğrecileri sorlrıı cevply Aslı Çkır Alpteki, şöyle koşt: İstikll Mrşı ı tüm düyy diletmek, Türk byrğıı tüm düyd dlglmsı e çok istediğim şeydi. Olimpiyt şmpiyo olmk e bü- Bilgi Yrışmsıd İlçe biriciliği Gügöre ilçeside ypıl ortokllr rsı bilgi yrışmsıd Merter Ftih Koleji 8.sııf öğrecileri Gügöre ilçeside birici old. yük hylimdi. Bgü Ftih Koleji de oldğm içi çok mtlym. Geçleri bizi örek lmsı çok güzel birşey. Geçlere spor, tletizmi sevdirebiliyorsk, e mtl bize. Çükü spor tüm kötülükleri zk ttyor. Çocklr çok güzel örek oldğmz düşüüyorm. İmk bşrmı yrısıdır. Bşrılrım bei hep mtl etti. Aslı Çkır Alpteki geçlere, Kediize büyük hedef koy. Bşrcğıız iı, idıkt sor bşrmycğıız şey yok. tvsiyeside bld. Ftih Koleji öğrecilerii hzırldığı kedisiyle ilgili köşeyi ziyret ede Alpteki, okl tletizm tkımıd yer l öğrecilerle de trem yptı. Ftih Koleji Merter Kmpüsü Okl Müdürü Cfer Coşk, Alpteki e Yılı Sporcs ödülüü rirke, Si Erdem Spor Slo Müdürü Yvz Krçy d eşi treörü İhs Alpteki e Yılı Eşi Atreörü ödülüü sd.

BİLİM OLİMPİYATLARININ TÜRKİYE DEKİ LİDERİ 2012 Tübitk Bilim Olimpiytlrı d 18 Mdly 4 8 6 Altı Gümüş Nesibe Akmşe (Kimy) Ftih Serdr Sğlm (Fizik) Alpere Ykt (Bilgisyr) Ery Aydı (Mtemtik) Ees Kvk (Bilgisyr) Hlil Oz Akgü (Bilgisyr) Semih Bsrık (Bilgisyr) Or Yıldız (Bilgisyr) Hr Güydı (Bilgisyr) Ahmet Ysi Alp (Mtemtik) Hs Şeer (Mtemtik) Hlil İbrhim Çorblı (Biyoloji) Broz Orh Thir Yvşc (Mtemtik) Frk Beşli (Mtemtik) Ees Kocbey (Mtemtik) Ömer Yılmz (Mtemtik) Ees Öcü (Bilgisyr) Hlil Erc (Bilgisyr) Bireysel Kitlesel Bşrıd Türkiye Biricisi w w w. f t i h k o l e j i. k 1 2. t r