OYUNCAKLARDAN TÜKÜRÜĞE GEÇEN KURŞUN MİKTARININ ARAŞTIRILMASI

Benzer belgeler
OYUNCAKLARDAN TÜKÜRÜĞE GEÇEN KURŞUN

TÜBİTAK-BİDEB Lise Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji ve Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) SUYUN DANSI

PİYASADA BULUNAN BAZI BİTKİSEL ÇAYLARDA KAFEİN TAYİNİ

Kozmetik Malzemesi Olan Rujların çindeki Kur un Miktarının Tayini

BAZ KARIŞIMLARININ VOLUMETRİK ANALİZİ

HAM KİL VE KALSİNE KİL KULLANILARAK ATIK SULARDAKİ ORGANİK MADDE VE İYONLARIN GİDERİMİ DANIŞMANLAR

GRUP MARMARA. PROJE DANIŞMANI Doç. Dr. Fatih ALGI. Doç Dr. Murat KAHVECİ. PROJE TEKNİSYENİ Ferah Cömert ÖNDER. Kolonyada Metanol Tespiti

UYGULAMA NOTU. HPLC ile Gıda Ürünlerinde Fenolik Bileşen Analizi. Yüksek Performanslı Sıvı Kromatografi HAZIRLAYAN

00213 ANALİTİK KİMYA-I SINAV VE ÇALIŞMA SORULARI

PEYNİR ALTI SUYU VE YOĞURT SUYUNDA Zn Ve TOPLAM ANTİOKSİDAN KAPASİTESİ TAYİNİ DANIŞMANLAR. 29 Haziran-08 Temmuz MALATYA

EK 1 TABLO 1 ZEHİRLİLİK SEYRELME FAKTÖRÜ (ZSF) TAYİNİ

BAZI ESER AĞIR METAL İYONLARININ MEMBRAN FİLTRELER ÜZERİNDE ZENGİNLEŞTİRİLMESİ. Prof. Dr. Mustafa SOYLAK Erciyes Üniversitesi Fen Ed.

MEYAN KÖKÜ ÖZÜTLEMESİNDE MİKRODALGA VE SOKSLET YÖNTEMLERİNİN ETKİSİ PROJE DANIŞMANLARI SELDA SEZER MALATYA 29 HAZİRAN-8 TEMMUZ 2012

ASİT VE BAZ TEPKİMELERİ

BULAġIK MAKĠNELERĠNDE * MALZEMELERDEKĠ KOROZYONU ÖNLEMEK AMACIYLA KULLANILABĠCEK DOĞAL MALZEMELERĠN ARAġTIRILMASI

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ. PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI ÇALIŞTAY KOORDİNATÖR: Prof. Dr. Mehmet AY TÜSSİDE-GEBZE HAZİRAN

KONU: MOLEKÜLER BİYOLOJİDE TEMEL TEKNİKLER; Çözeltiler ve Tamponlar

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE3 (Çalıştay 2013) BİYOLOJİ GRUP TUHAF

PROJE EKİBİ Mustafa KEMEÇ ALİ GÜRSOY Proje Danışmanı Prof.Dr.Osman SERİNDAĞ

BT 42 TİROSİNAZ ENZİMİNİN EKSTRAKSİYONU, SAFLAŞTIRILMASI VE FENOLLERİN GİDERİMİNDE KULLANIMI


HPLC ile Elma Suyunda HMF Analizi

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE-2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP EOS

MESS Entegre Geri Kazanım ve Enerji San. ve Tic. A.Ş.

TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ (FEN VE TEKNOLOJİFİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ-VE MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

ATIKSULARDA FENOLLERİN ANALİZ YÖNTEMİ

5.111 Ders Özeti #

GRUP:İNDİKATÖR Mustafa ORDUERİ

TÜBİTAK-BİDEB Kimya Öğretmenleri (Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı LİSE-1 ÇALIŞTAY 2011 GRUP KARADUT

TÜBİTAK-BİDEB Kimya Lisans Öğrencileri Kimyagerlik,kimya öğretmenliği, kimya mühendisliği Araştırma Projesi Eğitimi Çalıştayı KİMYA-1 ÇALIŞTAY 2010

TÜBİTAK-BİDEB KİMYA LİSANS ÖĞRENCİLERİ ARAŞTIRMA PROJESİ EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI KİMYA-3 (ÇALIŞTAY 2012) Grup Adı: TİTİZ MANAV

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK GRUP HYPTIA

Çözelti iki veya daha fazla maddenin birbiri içerisinde homojen. olarak dağılmasından oluşan sistemlere denir.

KROM (Cr +6 ) ANALİZ YÖNTEMİ VALİDAYON RAPORU VE BELİRSİZLİK HESAPLARI

Bu tepkimelerde, iki ya da daha fazla element birleşmesi ile yeni bir bileşik oluşur. A + B AB CO2 + H2O H2CO3

PROJENiN ADI : MANYETiK ALANIN KALSiYUM KARBONAT ( KALSiT ) ÇÖZÜNÜRLÜGÜNE ETKiSiNiN iletkenlik ÖLÇÜMÜ VE ALEV SPEKTROFOTOMETRi YÖNTEMiYLE incelenmesi

GRUP BAKTERİYOFAJ ANTİ-BAKTERİYEL BOYAR KAPLAMAÇÖZELTİSİ HAZIRLANMASI

Erciyes Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda Analizleri ve Teknolojisi Laboratuvar Föyü Sayfa 1

ÇÖZÜNMÜŞ OKSİJEN TAYİNİ

KEPEZ/ÇANAKKALE TEMMUZ

KIM607 GENEL KİMYA DERSİ TİTRASYON DENEY FÖYÜ

KONU: EKSTRAKSİYONUNDA LERİ MOMENTLERİNİN

5.111 Ders Özeti # (suda) + OH. (suda)

KALSİYUM, MAGNEZYUM VE SERTLİK TAYİNİ

ALKALİNİTE. 1 ) Hidroksitler 2 ) Karbonatlar 3 ) Bikarbonatlar

Aeresol. Süspansiyon. Heterojen Emülsiyon. Karışım. Kolloidal. Çözelti < 10-9 m Süspansiyon > 10-6 m Kolloid 10-9 m m

TÜBİTAK-BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise-1(Çalıştay 2011) GRUBU PROJENİN ADI

NEODYUM MIKNATISLARLA ELEKTRİK ÜRETME GRUP FENER

ÇÖZÜNÜRLÜĞE ETKİ EDEN FAKTÖRLER

Grup KARDELEN. Grup Üyeleri Menduh ÖZTÜRK (Kocasinan YİBO-Kayseri) Hüseyin YILMAZ (M.100.Yıl YİBO-Ağrı)

Genel Kimya 101-Lab (4.Hafta) Asit Baz Teorisi Suyun İyonlaşması ve ph Asit Baz İndikatörleri Asit Baz Titrasyonu Deneysel Kısım

ÇÖZELTİLER VE ÇÖZELTİ KONSANTRASYONLARI 3.1. Çözeltiler için kullanılan temel kavramlar

HACETTEPE ÜNĐVERSĐTESĐ EĞĐTĐM FAKÜLTESĐ ÖĞRETĐM TEKNOLOJĐLERĐ VE MATERYAL GELĐŞTĐRME

DENEY 8 POLİPROTİK ASİTLER: ph TİTRASYON EĞRİLERİ KULLANILARAK pka DEĞERLERİNİN BELİRLENMESİ

Erciyes Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Gıda Analizleri ve Teknolojisi Laboratuvar Föyü Sayfa 1

Bir maddenin başka bir madde içerisinde homojen olarak dağılmasına ÇÖZÜNME denir. Çözelti=Çözücü+Çözünen

PROJE EKİBİ Aysel ÇAĞLAR Şerife ÖLMEZKAYA Yıldıray ALDEMİR. PROJE DANIŞMANLARI Prof. Dr. Mehmet AY Prof. Dr. Ahmet SARI

ÖLÇÜM VE /VEYA ANALİZ İLE İLGİLİ; Kapsam Parametre Metot Adı Metot Numarası ph Elektrometrik metot TS EN ISO 10523

g Na2HPO4.12H2O alınır, 500mL lik balonjojede hacim tamamlanır.

3. Kimyasal Bileşikler

Akreditasyon Sertifikası Eki (Sayfa 1/8) Akreditasyon Kapsamı

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI. LİSE2 (Çalıştay 2012) MATEMATİK

PİYASADA SATILAN KUMAŞ BOYASININ SU PİRESİ ÜZERİNE TOKSİK ETKİSİNİN İNCELENMESİ

BAZI MEYVE VE SEBZELERDE C VİTAMİNİ TAYİNİ

HANTZSCH TEPKİMESİNİN ÜRE SAPTANMASINA UYGULANMASI

GIDALARIN BAZI FİZİKSEL NİTELİKLERİ

Yeni Nesil Optik ve Elektronik Malzemeler: Tasarım Sentez ve Uygulamalar

DENEY 6. CH 3 COO - + Na + + H 2 O ve

AA ile İnsan Tam Kan Örneklerinde Soğuk Buhar ile Atomlaştırma (HVG) Tekniği ile Civa Analizi

GRUP KOMPOZİT PROJE DANIŞMANI PROF.DR.MEHMET AY TEKNİSYEN G.DENİZ TURHAN GÖKSU

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM PROJESİ LABORATUVAR HİZMETLERİ TOPRAKTA AĞIR METAL ANALİZLERİ 524LT0043

ÇÖZELTİ HAZIRLAMA. Kimyasal analizin temel kavramlarından olan çözeltinin anlamı, hazırlanışı ve kullanılışının öğrenilmesidir.

Yükseltgenme-indirgenme tepkimelerinin genel ilkelerinin öğrenilmesi

ÇÖZÜNÜRLÜK (ORTAK İYON ETKİSİ ) (Çöktürme ile Ayırma)

KANTİTATİF ANALİTİK KİMYA PRATİKLERİ

TC MEB ve TÜBİTAK-BİDEB YİBO ÖĞRETMENLERİ ( FEN ve TEKNOLOJİ FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ve MATEMATİK ) PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYLARI

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ KİMYA

Genel Kimya. Bölüm 7: ÇÖZELTİLER VE ÇÖZÜNÜRLÜK. Yrd. Doç. Dr. Mustafa SERTÇELİK Kafkas Üniversitesi Kimya Mühendisliği Bölümü

HAZIRLAYAN Mutlu ŞAHİN. Hacettepe Fen Bilgisi Öğretmenliği DENEY NO: 5 DENEYİN ADI: SUYUN ELEKTRİK ENERJİSİ İLE AYRIŞMASI

ENCON LABORATUVARI MADEN VE AKD ANALİZLER VE FİYAT LİSTESİ (2019) ENCON ÇEVRE DANIŞMANLIK LTD.ŞTİ.

TÜBİTAK BİDEB. Lise Öğretmenleri(Fizik, Kimya, Biyoloji, Matematik) Proje Danışmanlığı Eğitimi Çalıştayı Lise 1(Çalıştay 2011)

1 Erciyes Üniversitesi Gıda Mühendisliği Bölümü Arş. Gör. Tuğba DURSUN ÇAPAR Gıda Analiz ve Teknolojisi Laboratuvar Föyü

TİTRİMETRİ Konsantrasyon: Bir çözeltinin belirli bir hacminde çözünmüş olarak bulunan madde miktarıdır.

Normal derişimler için: PE- HD, PTFE Nitrik asit (ρ 1,42 g/ml) ile ph 1-2 olacak şekilde asitlendirilmelidir. Düşük derişimler için: PFA, FEP

Çanakkale Fen Lisesi MELEK GÜLÜ (HIBISCUS) EKSTRAKTININ ASİT BAZ İNDİKATÖRÜ OLARAK KULLANILABİLİRLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI

GCMS ile Ambalajda Fitalat Kalıntı Analizi

TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ -FİZİK,KİMYA,BİYOLOJİ,MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI LİSE-2 (ÇALIŞTAY 2012) MATEMATİK GRUP MODEL

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI ÇED, İzin ve Denetim Genel Müdürlüğü ÇEVRE ÖLÇÜM VE ANALİZLERİ YETERLİK BELGESİ EK LİSTE-1/7

PİPETİNİ DALDIR PLASTİĞİ KALDIR Proje Ekibi Sunay ALTAN Ayşe KAPLAN

BÖLÜM 6 GRAVİMETRİK ANALİZ YÖNTEMLERİ

DENEY 4. ASİT BAZ TİTRASYONLARI (indikatörlü, potansiyometrik)

T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI ÇED, İzin ve Denetim Genel Müdürlüğü ÇEVRE ÖLÇÜM VE ANALİZLERİ YETERLİK BELGESİ EK LİSTE-1/7

Gıdalarda Tuz Analizi

PH DEĞERİNİN TAYİNİ 1. GENEL BİLGİLER YTÜ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEVRE KİMYASI I LABORATUVARI

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ MADEN VE CEVHER HAZIRLAMA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ KİMYASAL ANALİZ LABORATUVARI CİHAZ KATALOĞU

FARMAKOGNOZİ II UYGULAMA İYOT İNDEKSİ TAYİNİ PEROKSİT SAYISI TAYİNİ ASİTLİK İNDEKSİ TAYİNİ SABUNLAŞMA İNDEKSİTAYİNİ

GRUP YAŞAM İKSİRİ TÜBİTAK BİDEB LİSE ÖĞRETMENLERİ-FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ, MATEMATİK- PROJE DANIŞMANLIĞI EĞİTİMİ ÇALIŞTAYI (LİSE-4 [ÇALIŞTAY 2014])

Kimya Mühendisliği Bölümü, 2014/2015 Öğretim Yılı, Bahar Yarıyılı 0102-Genel Kimya-II Dersi, Dönem Sonu Sınavı

KİMYA LABORATUVARI CİHAZ KATALOĞU

YOĞUNLUK DENEYİ. Kullanılacak Donanım: 1. Terazi. 2. Balon jöje ve/veya piknometre, silindir (tank) Balon jöje. Piknometre. 3. Öğütülmüş ve toz cevher

Transkript:

TÜBİTAK-BİDEB KİMYA BİLİM DANIŞMANLIĞI ÇALIŞTAYI 29.08.2007-09.09.2007 OYUNCAKLARDAN TÜKÜRÜĞE GEÇEN KURŞUN MİKTARININ ARAŞTIRILMASI Hazırlayanlar Şebnem GÜRKAN Mustafa EROĞLU Danışman Prof. Dr. Mustafa SOYLAK

Dişlik Bebekler için en zor zaman değil midir diş çıkarmak? Bu dönemi en rahat atlatmanın çözümü dişlikler

Doğum öncesi gelişimden sonra, bedensel gelişimin en hızlı olduğu dönem, doğumdan sonraki ilk yıldır. Bebekler 3-6. aylarda, önüne uzattığınız nesnelere uzanır ve eline alır.

6-9. aylarda eline aldığı çoğu nesneyi öncelikle ağzına götürür. Dişleri de artık çıkmaya başlayacağından diş etlerini kaşımak için kullanacağı tipte oyuncaklar seçilmesi çocuk doktorları ve çocuk gelişim uzmanları tarafından tavsiye edilir. [ 1 ]

Kurşun içeren boya ve malzemeler, boyalı oyuncak ve eşyalar hoşa giden bir tat vermeleri nedeniyle; küçük çocuklar bunları ağızlarına alma ve yutmaya eğilimlidirler. [2]

Bebeklerde Kurşun zehirlenmesi, gelişim ve davranış bozukluklarına ve nörolojik bir dizi sağlık sorununa neden olmaktadır.[3]

Hatta ölüme kadar uzayan sonuçlar doğurabilir.

Bu doğrultuda; Çevreyi ve yaşamı tehdit eden kurşunlu ürünlerin ortadan kaldırılması, en önemli risk grubunu oluşturan çocukların korunması için, hiç olmazsa kontrol altına alınması öncelikli amaç olmalıdır.

Bu nedenle,oyuncaklardan tükürüğe geçen kurşun(ii) miktarını önemlidir. Bundan dolayı yapay tükürük çözeltisinin hazırlanması gerekir. Yapay tükürük çözeltisini hazırlamak için;

Yandaki tabloda verilen maddeler, 1 lt balon jojede saf su ile çözülerek hacim 1 lt ye tamamlandı. Çözeltinin PH ı, PH metre ile ölçülerek, belli miktarda 0,1 M HCl eklenmesi sonucu P H = 6,8 e ayarlandı. Miktarları 125,6 mg 963,9 mg 189,2 mg 654,5 mg 200 mg 763,2 mg 178 mg 227,8 mg 630,8 mg Materyaller Na Cl K Cl KSCN KH 2 PO 4 Üre Na 2 SO 4.10H 2 O NH 4 Cl CaCl 2.2H 2 O NaHCO 3 Balon joje

Metot; Oyuncaklardan alınan birer gramlık örneklerbeher içine konup üzerine yapay tükürük çözeltisi eklenerek 15 dk, 30 dk, 45 dk ve 60 dk süreyle manyetik karıştırıcı ile karıştırıldı. Ucuz ve pahalı diş kaşıma oyuncakları ile her çalışma iki paralel deneme şeklinde yapıldı. - Oyuncak parçaları çözeltiden ayrıldıktan sonra, 25 ml lik balon jojede çözelti hacmi 25 ml ye tamamlanarak, kapaklı deney tüplerinin içine alındı. Örnekler ICP OES cihazının çalışmaması nedeni ile tayin edilemedi.

Kaliteli Oyuncak 15 dk (Pb+2 ) 30 dk (Pb+2 ) 45 dk (Pb+2 ) 60 dk (Pb+2 ) Tablo 1 Kaliteli Oyuncak Kalitelisiz Oyuncak 15 dk (Pb+2 ) 30 dk (Pb+2 ) 45 dk (Pb+2 ) 60 dk (Pb+2 ) Tablo 2 Kalitesiz Oyuncak

1000 ppm Pb+2 çözeltisi hazırlamak için; 1,62 g Pb(NO3)2 1000 ml saf suda çözülerek balon jojede 1lt ye tamamlandı. [ Pb(NO3)2: 326 g/ mol] Ayrıca kalibrasyon eğrisi elde etmek için 1000 mg/ml Pb çözeltisi hazırlandı. Bu çözeltiden 100 mg/ml, 100 ml ara stok hazırlanarak; 0,5 ml ye 1 ppm, 1 ml ye 2ppm, 2 ml ye 4 ppm ve 4 ml ye 8 ppm lik kalibrasyon çözeltileri hazırlandı.

Öneriler: Olumlu Yönler; 1. Kurşun metaline maruz kalmayan çocuklarımızın, büyümelerinde ve psikolojik gelişmelerinde sorun olmayacaktır. 2. Kurşun enzim inhibitörü olarak hücrelere geçer, selenyum ve sülfür içeren enzimlerin antioksidan etkinlik göstermesini engeller. Bu sorun ortadan kalkacaktır. 3. Deney araç-gereçleri bulunabilir, 4. Maliyetinin düşük olması. Olumsuz Yönler; 1. ICP-EOS cihazının bulunamaması veya arızalı olması, 2. Az sayıda tekrarlı örnekle çalışılması, 3. Bebeklik döneminden sonra, ileriki yaşlarda ağır metal olan kurşunun toksik etkisinin olması ve kanser gibi hastalıkların çıkması, 4. Gelişim ve davranış bozukluklarının ortaya çıkması,

KAYNAKLAR 1. Beden Gelişimi (makale)uzman Pedagog Şafak Teoman, http://www.gata.edu.tr/dahilibilimler/cocukruh/gelisim.htm 2. Aydın ŞN. Mineraloji-Petrografi-Jeokimya ve İnsan Sağlığı Arasındaki Bağıntılar. Jeoloji Mühendisliği, 1989; 34-35: 18-27. 3. Yüksel L. Kurşun ve Çocuk. İst Çocuk Klin Derg, 1996; 31: 218-227. 4. YapıcıG,CanG,ŞahinÜ. Çocuklarda Asemptomatik Kurşun Zehirlenmesi. Cerrahpaşa Tıp Derg, 2002; 33 (3): 197-204. 5. Yaşamı Kuşatan Ağır Metal Kurşunun Etkileri / Effects of Lead as a Life Surrounding Heavy Metal Kocatepe Tıp Dergisi, Cilt 6 No: 2, Mayıs 2005.

TEŞEKKÜR Bu çalışmalarda imkanlarını seferber eden TÜBİTAK- BİDEB e Çalıştay koordinatörü Doç. Dr. Mehmet Ay Hocamıza Çanakkale Fen Lisesi Müdürlüğüne, Danışmanımız Prof. Dr. Mustafa SOYLAK Hocamıza, Buraya gelmemizde bizlere yardımcı olan okulumuz Ş.Zafer İpek Lisesi Müdürlüğüne, Fen Lisesi yemek hane çalışanları ve gece görevlilerine Özellikle de evimizde bizleri sabırla bekleyen Eşlerimize ve çocuklarımıza teşekkürü bir borç biliriz.