1.Genel Amaçlar Özel Amaçlar... 3

Benzer belgeler
İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ.v ÖZ GEÇMİŞ vii I. BÖLÜM İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ 1

İçindekiler. İçindekiler... vii 1. BÖLÜM SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ VE YAPILANDIRMACILIK. Yrd. Doç. Dr. Meral GÖZÜKÜÇÜK

İÇİNDEKİLER. Bölüm 1: BİLİM TARİHİ... 1 Giriş... 1

BEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015

SANAT VE TASARIM GUAJ BOYA RESĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)

BEYKENT OKULLARI MYP GRUBU BĠLGĠ OKURYAZARLIĞI PROGRAMI ESASLARI. OluĢturulma Tarihi: 21 Ağustos 2015

ÖĞRETMENLĐK UYGULAMASI

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Prof. Dr. Hayati AKYOL TÜRKÇE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

BÜTÜNSEL KAL TE VE SÜREÇ Y LE T RME

AMASYA ÜNĠVERSĠTESĠ AVRUPA KREDĠ TRANSFER SĠSTEMĠ (ECTS/AKTS) UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç-Kapsam-Dayanak-Tanımlar

BÖLÜM 1: Ö RENMEN N NÖROF ZYOLOJ S... 1 Prof. Dr. Nazan Dolu

... LKÖ RET M OKULU E T M Ö RET M YILI. 2. SINIF TÜRKÇE DERS TEMALANDIRILMIfi YILLIK PLAN

KAR YER GÜNLER PROJES. Murat F DAN

OKUL ÖNCES YAYINLARI. KARACA E itim Yay nlar Tic. ve San. Ltd. fi. TL S PAR fi. KDV siz KDV li Adet Tutar

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK LİSANS PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM PLANI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ Güz Yarıyılı. Dersin adı : TÜRK DİLİ 1

BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK ALANI HIZLI KLAVYE KULLANIMI (F KLAVYE) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

YEDİNCİ KISIM Kurullar, Komisyonlar ve Ekipler

Öngerilmeli Beton (CE 550) Ders Detayları

1) Öğrenci kendi başına proje yapma becerisini kazanır. 1,3,4 1,2

T.C. l Millî E itim Müdürlü ü V O P Eylül 2012, stanbul

Avrupa Kredi Toplama ve Transfer Sistemi (AKTS) 27 Mart 2009 Yrd. Doç. Dr Sevinç HATĠPOĞLU Erasmus Koordinatörü

Alter Yayıncılık Reklamcılık Organizasyon Tic.Ltd.Şti. Elif Sok. Sütçü Kemal Đş Merkezi No: 7 / 98

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

Dersin Tanıtımı: TEORİ + UYGULAMA (Saat) Cinsel Sağlık HSH AKTS DERS ADI DERS KODU YARIYIL DERSİN DÜZEYİ

Saat* 2 Ders:28 Türkçe * Teorik ders ve uygulama ders saati olarak (haftal k ders saati)x 14 (Bir dönemdeki hafta say )

Öğretimde Planlama ve

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVLARI LE SERBEST MUHASEBEC MAL MÜ AV RL K STAJA BA LAMA SINAVINA HAZIRLIK KURSLARI ÇERÇEVE PROGRAMI

BİLGİSAYAR TABANLI OKURYAZARLIK PROGRAMI. Temelleri, Uygulaması, Geleceği. 16 Mayıs 2012

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI ENGELLİLER DANIŞMA VE KOORDİNASYON YÖNETMELİĞİ (1) BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Kodu: BIT 1003

HEMŞİRE İNSANGÜCÜNÜN YETİŞTİRİLMESİ VE GELİŞTİRİLMESİ

Bu doğrultuda ve 2104 sayılı Tebliğler dergisine göre Türkçe dersinde şu işlemlerin yapılması öğretmenden beklenir.

Fransızca-Türkçe Çeviri II (ETI472) Ders Detayları

İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM İŞ GÜVENLİĞİ VE İŞÇİ SAĞLIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Üniversitelerde Yabancı Dil Öğretimi

GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ 1. Ders- Eğitimin Temel Kavramları. Yrd. Doç. Dr. Melike YİĞİT KOYUNKAYA

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ÇOCUK DIŞ GİYSİLERİ DİKİMİ (CEKET- MONT- MANTO) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. M LLÎ E T M BAKANLI I Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl RÜZGÂR SÖRFÜ (RS2) KURS PROGRAMI

T.C. SELÇUK ÜNĠVERSĠTESĠ HUĞLU MESLEK YÜKSEKOKULU. EDÖ ÇALIġMASI DEĞERLENDĠRME FORMU ÖĞRENCĠNĠN

Prof. Dr. Hayati AKYOL TÜRKÇE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.

BINGOL VALILIGI ii Milli Eğitim Müdürlüğü ...,... "" EGITIM-OGRETIM YILI ÇALIŞMA TAKVIMI. BiNGÖL

TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME ÇELİK BORU TESİSATÇISI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Fransızca II BİS

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM ( ) ÇALI MA PROGRAMI

MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere, matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

MUHASEBE GRUBU ÖĞRETMENİ

DERS BİLGİLERİ. Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLKELERİ VE İNKİLAP TARİHİ I AİT Yok. Ön Koşul Dersleri.

HAFTALIK KONULAR VE ĠLGĠLĠ ÖN HAZIRLIK SAYFALARI. ATILIM ÜNĠVERSĠTESĠ...FAKÜLTESĠ...BÖLÜMÜ DERS TANITIM ve UYGULAMA BĠLGĠLERĠ

ARTVİN İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Projeler ve Komisyonlar İçin Gönüllü Personel Müracaat ve Bilgi Formu

LKOKUL DERS K TABI OKUMA YAZMA Ö REN YORUM. 1. S n f 1. K TAP. YAZARLAR Doç. Dr. Sabri S DEKL Dr. Emine BALCI DEVLET K TAPLARI

T.C. M LLÎ E T M BAKANLI I Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl ÜST DÜZEY RÜZGÂR SÖRFÜ (RS3) KURS PROGRAMI

fen eğitim kurumları

ÇOCUK GELİŞİMİ ÖĞRETMENİ

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

Haftalık Ders Saati. Okul Eğitimi Süresi

Yaşam Dönemleri ve Gelişim Görevleri Havighurst'un çeşitli yaşam dönemleri için belirlediği gelişim görevleri

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Ölçme ve Değerlendirme MB

LİSE ÖĞRENCİ BİRLİĞİ POLİTİKASI

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

ÇOCUK BAKıM HIZMETLERİ VE KADıNLARıN SAYGıN İŞLERE KATıLıMı: FRANSA'DAN VE TÜRKİYE'DEN GÖRÜŞLER

1.Proje nedir? Proje benzersiz bir ürünü ya da hizmeti ortaya koyabilmek için gösterilen s n rl süreli / geçici bir u ra t r.

Barajların Dizaynı (CE 505) Ders Detayları

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

ODTÜ G.V.O. ÖZEL KYÖD İLKOKULU BİYOLOJİK ÇEŞİTLİLİK KONULU EYLEM PLANI

Türk Dili I (TURK 101) Ders Detayları

Laboratuar (saat/hafta) Mesleki İngilizce II BES Bahar

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ HAZIR GİYİM MODEL MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

FELSEFE GRUBU ÖĞRETMENİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM PLANI FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI

BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRETİM PROGRAMI IV. YARIYIL

DERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS. Kıbrıs Sorunu PSIR

T.C. M LLÎ E T M BAKANLI I Talim ve Terbiye Kurulu Ba kanl RÜZGÂR SÖRFÜNÜN TEMELLER (RS1) KURS PROGRAMI

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Yazma Becerileri 2 YDA

PERFORMANS SONUÇLARI TABLOSU ve DE ERLEND RMES BÜTÇE YILI 2008 YILLAR

T.C. a) Ortaö retim Kurumlar Sorumluluk S navlar Öncesi Ö retmenler Kurulu Toplant ve 03 Eylül 2012 Pazartesi

T.C. MALTEPE ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ ENDÜSTRĠ MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ LĠSANS PROGRAMI Güz Yarıyılı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. 3. Unvanı: Öğretim Üyesi, Yardımcı Doçent Doktor, Ceza ve Ceza Usul Hukuku Anabilim Dalı Başkanı. 4.

İngilizce Yazı Becerisi I (ETI101) Ders Detayları

Fransızca Okuma ve Yazma II (ETI272) Ders Detayları

Bir okul dü ündük, ça da e itim sunan...

SBS 2013 YENİ SEVİYE BELİRLEME SINAVI BİLGİLENDİRME SUNUMU

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ. GALOŞ ve BONE DİKİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

AVRASYA UNIVERSITY. Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( )

İngilizce İletişim Becerileri I (ENG 101) Ders Detayları

TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI DERS KATALOĞU TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI ( )

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

İÇİNDEKİLER. Sunuş... iii. Birinci Bölüm. İnsan Kaynakları Yönetiminin Gelişimi

Öğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ Doç. Dr. Orçun YORULMAZ

GİRESUN LİSESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSESİ 11. SINIFLAR REHBERLİK PLANI

KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) nedir?


Psikolojide İstatistiksel Uygulamalar (PSY 318) Ders Detayları

EĞİTİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

Yapı Mühendisliğinde Bilgisayar Destekli Tasarım ve Analiz (CE 567) Ders Detayları

Transkript:

Ç NDEK LER BÖLÜM- 1 AMAÇLAR LKELER PROGRAM... 1 T. C. ANAYASASINDA E T M VE Ö REN M HAKKI VE ÖDEVLER... 1 TÜRK M LL E T M N N AMAÇLARI... 2 1.Genel Amaçlar... 3 2.Özel Amaçlar... 3 TÜRK M LLÎ E T M N N TEMEL LKELER... 4 a.genellik ve E itlik... 4 b.ferdin ve Toplumun htiyaçlar... 4 c.yöneltme... 4 d.e itim Hakk... 4 e.f rsat ve mkân E itli i... 4 f.süreklilik... 4 g.atatürk nk lap ve lkeleri ve Atatürk Milliyetçili i... 5 h.demokrasi E itimi... 5.Laiklik... 5 i.bilimsellik... 5 j.planl l k... 6 k.karma E itim... 6 l.okul ile Ailenin birli i... 6 m.her Yerde E itim... 7 vi

TÜRKÇE PROGRAMI LE LG L AÇIKLAMALAR... 7 PROGRAMIN V ZYONU... 9 TÜRKÇE PROGRAMIN TEMEL YAKLA IMI... 9 TÜRKÇE Ö RET M PROGRAMININ ÖZELL KLER... 13 PROGRAMIN YAPISI... 15 1-Genel Amaçlar... 15 2-Temel Beceriler... 16 3-Ö renme Alanlar... 17 a.dinleme... 17 b.konu ma... 18 c.okuma... 20 ç.yazma... 21 d.görsel Okuma ve Görsel Sunu... 22 4-Dil Bilgisi... 22 5-Kazan mlar... 23 6-Atatürkçülük... 23 7-Etkinlikler... 23 8-Aç klamalar... 24 9- Ö renme-ö retme Durumlar... 24 10- Türkçe Program Uygulama zlencesi... 26 BÖLÜM-2 A-OKUMA YAZMA Ö RET M YÖNTEMLER N N TAR HSEL GEL M... 29 GENEL AÇIKLAMALAR... 29 DÜNYANIN ÇE TL ÜLKELER NDE KULLANILAN YÖNTEMLER... 30 A- LK ZAMANLARDA ORTAYA ÇIKAN UZMANLA MI YÖNTEMLER. 31 1.Harf Yöntemi... 31 2.Fonetik Yöntem... 32 3.Hece Yöntemi... 34 vii

B-DAHA SONRA ORTAYA ÇIKAN UZMANLA MI YÖNTEMLER... 34 1.Kelime Yöntemi... 34 2.Cümlecik Yöntemi... 35 3.Cümle Yöntemi... 35 4.Hikâye Yöntemi... 36 C-KARMA YÖNTEMLER... 36 II-TÜRK YE DE OKUMA YAZMA YÖNTEMLER N N TAR HSEL GEL M... 37 1.Harf Yöntemi... 37 2.Kelime (Sözcük) Yöntemi... 38 3.Cümle (Tümce) Yöntemi... 38 4.Karma (Kar k) Yöntem... 38 5.Ses Temelli Cümle Yöntemi... 39 BÖLÜM ÖZET... 40 BÖLÜM- 3 LKOKUMA YAZMA ETK NL KLER NE HAZIRLANMA... 55 A-Ö RENC LER N TANINMASI... 56 1.Ö rencilerin Fizyolojik Yönden Tan nmas... 56 2.Ö rencilerin Psikolojik Yönden Tan nmas... 57 3.Ö rencilerin Dillerini Kullanma Yeteneklerinin ve Kitaplarla lgilenme Derecelerinin Tan nmas... 57 B-DERSHANEN N OKUMA YAZMA DERSLER NE GÖRE DÜZENLENMES... 58 1.I k Durumu... 58 2.Oturma Yerleri... 59 3.S n f Kitapl n n Yeri... 59 4.Ö renci Ödevlerinin, Gazetelerin As laca Tahta (Pano)... 59 viii

C- Ö RETMEN N HAZIRLI I... 60 1.Ö retmenin Okuma Yazma ile lgili Bilgilerini Yenilemesi... 60 2.Okuma Yazma Ö retiminin Planlanmas... 60 a. Ünitelendirilmi Y ll k Plan... 61 b. Günlük Plan... 61 3.Ö rencilerin S n fa, Okula Uyumu ve Okuma Yazma Düzeylerinin Saptanmas... 61 BÖLÜM ÖZET........ 63 EK 1-60 -72 AYLIK ÇOCUKLARIN GEL M ÖZELL KLER...... 64 EK 2- MEB N B R NC SINIFA BA LAYACAK ÖGRENC LER N Ö RET ME HAZIRLANMASINA L K N AÇIKLAMASI... 69 BÖLÜM- 4 SES TEMELL CÜMLE YÖNTEM... 73 a.ses Temelli Cümle Yönteminin Özellikleri... 73 b.ses Temelli Cümle Yönteminin lkeleri... 75 c.biti ik E ik Yaz... 76 d.ses Temelli Cümle Yönteminin A amalar... 77 1- LK OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK... 77 a.genel Haz rl k... 78 b.okumaya Haz rl k... 78 c.yazmaya Haz rl k... 81 1. El hareketleri... 81 2. Boyama... 85 3. Kalem tutma... 88 4. Serbest çizgi çal malar... 89 5. Düzenli çizgi çal malar... 93 2- LK OKUMA YAZMAYA BA LAMA VE LERLEME... 111 a.sesi Hissetme ve Tan ma... 111 b.sesi Okuma ve Yazma... 115 c.heceler, Kelimeler ve Cümleler Olu turma... 124 ix

d.kelime Üretme... 127 e.aç k Heceye Ula ma... 135 f.metin Olu turma... 135 3.OKURYAZARLI A ULA MA... 141 a.metin leme Örne i... 142 4.ÖLÇME VE DE ERLEND RME... 151 a. Okuma Becerisini De erlendirme Formu... 153 b. Yazma Becerisini De erlendirme Formu... 155 c. lk Okuma Yazma Ö reti Sürecini De erlendirme Formu... 156 5. LK OKUMA YAZMA Ö RET M LE LG L TÜRKÇE (1-5)Ö RET M PROGRAMINDA YER ALAN KAZANIMLAR...157 BÖLÜM-5 4 CÜMLE YÖNTEM NE GÖRE LKOKUMA YAZMA Ö RET M... 161 A- OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK DEVRES... 162 1.Okuma Yazmada Kullan lacak Ö retim Materyallerini Kullanabilme Haz rl... 163 2.Okumaya Haz rl k Çal malar... 163 3.Yazmaya Haz rl k Çal malar... 164 Çizgi Al t rmalar nda zlenecek Yol... 165 B- CÜMLE VERME DEVRES... 168 OKUMA YAZMAYA BA LAMA (CÜMLE VERME)... 172 1.Ö retilecek Kelimelerin Belirlenmesi... 172 2.Ö retilecek Cümlelerin Belirlenmesi... 173 3.Cümle Okuma ve Yazma... 174 CÜMLE VERME UYGULAMALARI... 178 C- KEL ME TANIMA DEVRES... 182 D- KEL ME TANIMA UYGULAMALARI... 184 E- HECE TANIMA DEVRES... 189 F- HARF TANIMA UYGULAMALARI... 191 x

G- HARF TANIMA DEVRES... 194 - HARF TANIMA UYGULAMALARI... 197 H- SERBEST OKUMA YAZMAYA GEÇ... 201 I- CÜMLE YÖNTEM NDE DE ERLEND RME ÇALI MALARI... 202 BÖLÜM ÖZET... 204 BÖLÜM-6 4 YET K NLERE LKOKUMA YAZMA Ö RET M... 205 YET K NLER OKUMA YAZMA VE TEMEL E T M PROGRAMININ ÖZELL KLER... 206 TEMEL BECER LER... 207 PROGRAMIN YAPISI... 209 OKUMA YAZMA BECER S... 211 YET K NLER OKUMA YAZMA Ö RET M YÖNTEM... 211 A. HAZIRLIK... 213 1.Genel Haz rl k... 213 a.okumaya Haz rl k... 213 b.yazmaya Haz rl k... 213 2.Okuma- azma A amas... 213 a.ses Gruplar (Tablo)... 213 b.sesi Hissetme ve Tan ma... 214 c.sesi Okuma ve Yazma... 215 d.kelime, Cümle ve Metin Olu turma... 217 B.YA AM BECER S... 220 C.MATEMAT K BECER S... 220 Ç.TÜRKÇE... 221 D.FEN VE TEKNOLOJ... 222 xi

E.SOSYAL B LG LER... 222 F.KAZANIMLAR... 223 G.ARA D S PL NLER... 223 H.ATATÜRKÇÜLÜK... 224 OKUMA YAZMA SEFERBERL KLER... 224 1.Millet Mektepleri Okuma Yazma Seferberli i... 225 2.Türk Silahl Kuvvetleri Okuma Yazma Seferberli i... 226 3.Kad nlar Okuma Yazma Seferberli i... 226 4.Fonksiyonel ( levsel) Okuma Yazma Seferberli i... 226 5.100. Y l Okuma Yazma Seferberli i... 227 6.1992 Okuma Yazma Seferberli i... 227 7. Genç K zlar ve Kad nlar çin Okuma Yazma Seferberli i... 228 8.Do u ve Güneydo u Anadolu Bölgesi Sosyal Geli meyi ve stihdam Destekleme Projesi... 228 9.Ulusal E itime Destek Kampanyas... 228 BÖLÜM ÖZET... 230 EK 3. MAKALE TÜRK YE OKULA G D YOR... 231 BÖLÜM-7 4 OKUMA PARÇALARI... 237 OKUMA YAZMA OYUNLARI... 238 1.Kim Bulacak Oyunu... 238 2.Kelime Tombalas... 238 3.Uyuyan Cümleler... 239 4.Kelime - Cümle Yapma Oyunu... 239 5.Resimlerden Masallar... 239 xii

ÇOCUK RLER... 240 ÇOCUK ARKILARI... 242 MANZUMELER... 245 TEKERLEMELER... 247 B LMECELER... 248 MASALLAR... 249 FIKRALAR... 250 DERS PLANI ÖRNEKLER... 251 DERS PLANI (1)... 251 DERS PLANI (2)... 252 DERS PLANI (3)... 253 DERS PLANI (4)... 255 PROF. DR. M. FEYZ ÖZ ÜN LKOKUMA YAZMA ALANI LE LG L ANILARI... 257 KAYNAKLAR... 265 xiii