Öğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ Doç. Dr. Orçun YORULMAZ

Transkript

1 DERS ÖĞRETİM PLANI TÜRKÇE Dersin Adı: Psikolojiye Giriş II 2 Dersin Kodu: PSY Dersin Türü: Zorunlu 4 Dersin Seviyesi: Lisans 5 Dersin Verildiği Yıl: 6 Dersin Verildiği Yarıyıl: Bahar 7 Dersin AKTS Kredisi: 8 Teorik Ders Saati (saat/hafta): 9 Uygulama Ders Saati (saat/hafta) : 0 Laboratuvar Ders Saati (saat/hafta) : - - Dersin Önkoşulu: - 2 Dersin Dili: Türkçe 3 Dersin Veriliş Şekli: Yüz yüze 4 Dersin Koordinatörü: Dr. Leman Pınar TOSUN 5 Dersi Veren Diğer Öğretim Elemanları: 6 Ders Koordinatörünün İletişim Bilgileri: Öğr. Gör. Banu ELMASTAŞ-DİKEÇ Doç. Dr. Orçun YORULMAZ e-posta: [email protected] telefon: adres: U.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü Oda No: E Dersin WEB adresi:

2 8 Dersin Amacı: 9 Dersin Öğrenme Kazanımları: Bu ders Psikolojiye Giriş I dersinin devamı niteliğinde olup ders kapsamında Gelişim, Bellek, Güdülenme, Duygu-Heyecan, Kişilik ve Kişilik Kuramları, Normaldışı Davranışlar, Terapiler,Sosyal Psikoloji, Biliş ve Zihinsel Yetenekler, Stres ve Sağlık Psikolojisi konularında kuramsal ve teorik bilgilere yer verilerek öğrencilerin psikoloji biliminin vizyonu hakkında genel bir bakış açısına sahip olunması amaçlanmaktadır. Psikoloji biliminin farklı alt alanlarını tanımlayabilme 2 Psikoloji biliminde temel olan bilimsel araştırma yöntemlerini kavrayabilme 20 Dersin içeriği: 3 Psikolojideki temel kuramsal yaklaşımları ve temel sayıltılarını ayrıştırabilme 4 Psikolojideki önemli terim ve olguları günlük yaşantıya uyarlayabilme 5 Psikoloji biliminin tarihsel gelişimini kavrayabilme 6 Psikoloji alanındaki çeşitli uygulamalara yönelik etik ilkeleri gözlemleyebilme DERS İÇERİKLERİ Hafta Teorik Uygulama BİLİŞSEL ve ZİHİNSEL YETENEKLER Düşüncenin yapıtaşlarının (dil, imgeler ve kavramlar) tanıtılması; problem çözme ve karar verme süreçleri; dil ve düşünce arasındaki ilişki Ayrıntılı Ders içeriği 2 3 BİLİŞSEL ve ZİHİNSEL YETENEKLER (devam) Zeka kuramlarının tanıtımı; zeka ve zihinsel yetenek testlerinin tanıtımı; zekanın belirleyicilerinin tartışılması; zeka testlerinin sahip olması gereken özellikler; yaratıcılık kavramı YAŞAM BOYU GELİŞİM Doğum öncesi gelişim, bebeklik ve çocukluk dönemlerinde gelişim

3 YAŞAM BOYU GELİŞİM (devam) Ergenlik, yetişkinlik ve ileri yaşlılık dönemlerinde gelişim GÜDÜLER ve DUYGULAR Güdülenmeyi açıklayan kuramlar, birincil güdülerin, uyarıcı kaynaklı güdülerin ve öğrenilmiş güdülerin tanıtımı, güdüler hiyerarşisi GÜDÜLER ve DUYGULAR (devam) Temel duygusal yaşantılar, duygu kuramları, duyguların ifade edilmesi, duyguların ifadesinde toplumsal cinsiyet farklılıkları KİŞİLİK Psikodinamik kuramlar (Freud, Jung, Adler, Honey, Erikson ve Nesne ilişkileri kuramı) KİŞİLİK (devam) İnsancıl kuram, ayırıcı özellik kuramı,bilişselsosyal öğrenme kuramları ve kişilik değerlendirmesi STRES ve SAĞLIK PSİKOLOJİSİ Stres kaynakları, stresle başaçıkma yolları, stresin sağlığa etkisi NORMALDIŞI DAVRANIŞLAR Normaldışı davranışların tanımlanması, normaldışı davranışlara toplumsal bakış açısı, normadışı davranışların nedenleri ve tedavileri ile ilgili görüşler, NORMALDIŞI DAVRANIŞLAR (devam) Normaldışı davranışların sınıflandırılması, normaldışı davranışlarda toplumsal cinsiyet farklılıkları TERAPİLER İçgörü terapileri, davranış terapileri, klasik koşullama, bilişsel terapiler, grup terapileri ve biyolojik tedaviler 3 SOSYAL PSİKOLOJİ

4 Sosyal biliş ve tutumlar konularında temel bilgiler ve yaklaşımlar 4 SOSYAL PSİKOLOJİ (devam) Sosyal etki ve sosyal davranış konularında temel bilgiler ve yaklaşımlar 2 Ders Kitabı, Referanslar ve/veya Diğer Kaynaklar: Ders kitabı: Morris, C. (2002). Psikolojiyi Anlamak (3.Baskı), Ankara: Türk Psikologlar Derneği Yayınları. Diğer kaynaklar: Budak, S. (2005). Psikoloji Sözlüğü, Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları 22 Değerlendirme YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Ara Sınav %50 Kısa Sınav Ödev Yıl Sonu Sınavı %50 Toplam Yıl içi çalışmalarının Başarıya Oranı %00 Finalin Başarıya Oranı %50 Toplam %00 23 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi (Saat) Toplam İş Yükü (Saat) Teorik Dersler Uygulamalı Dersler Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)

5 Ödevler Okuma-araştırma Sınav hazırlık çalışmaları Arasınavlar Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 saat Dersin AKTS Kredisi / PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE DERS ÖĞRETİM KAZANIMLARI İLİŞKİSİ TABLOSU PY PY2 PY3 PY4 PY5 PY6 PY7 PY8 PY9 PY0 PY PY2 ÖK 3 ÖK2 4 ÖK3 3 ÖK4 5 ÖK5 3 ÖK6 4 ÖK7 ÖK8 ÖK: Öğrenme kazanımlar PY: Program yeterlilikleri Katkı Düzeyi: çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok Yüksek