MMR 102 TEMEL TASARIM II. Bahar Dönemi

Benzer belgeler
MMR 101 MİMARLIKTA TEMEL TASARIM I. Güz Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

MMR 101 TEMEL TASARIM I. Güz Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

MMR 101 MİMARLIKTA TEMEL TASARIM I. Güz Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

MMR 101 TEMEL TASARIM I. Güz Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

MMR 102 TEMEL TASARIM II. Bahar Dönemi Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl

MMR 202 Mimari Tasarım II

TEMEL GRAFİK TASARIM AÇIK-KOYU, IŞIK-GÖLGE

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

KONU ARSA KAPSAM. Hobi bahçeleri. edir. kamplar için. dikkate. aşağıda. ihtiyaç programına. eklenecektir. Danışma

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI İÇM 402 DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ BAHAR YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

İÇ MEKÂNLARDA GÜNIŞIĞI KULLANIMI

Mimarlıkta Temel Tasarım II (MMR 102) Ders Detayları

MESLEK RESMİ DERSİ. Giriş Özet Yapı Bilgisi Mimari Tasarım Esasları ve Mimari Proje Örnekleri İncelemeleri. Hazırlayan. Öğr. Gör.

ATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ. MMR402 MİMARİ TASARIM VI Yürütücüler: Haluk Pamir, Serdar Akünal

1. GENEL BİLGİLER. Çukurova Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü Güz Yarıyılı MİM Mimari Proje 3-4 ÇOCUK ADASI TASARIMI

ATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ. MMR401 MİMARİ TASARIM V Yürütücüler: Emel Akın, Mete Öz

mimariye giriş BaÜ mimarlık / 2005

ATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ MMR402 MİMARİ TASARIM VI YIKILAN İLLER BANKASI ARAZİSİNDE YENİ YAPI TASARIMI

PEYZAJ TASARIMI TEMEL ELEMANLARI

MİM IS 101 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I NORMAL MİM 211 MİMARİ TASARIM II * MİM 111 ÖZEL ÖZEL

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

ATILIM ÜNİVERSİTESİ GSTMF l MİMARLIK BÖLÜMÜ MMR401 MİMARİ TASARIM V

SORU 3 Hedef kullanıcının çocuk-genç-yetişkin olması kararı tasarımcıdan mı beklenmektedir? CEVAP 3 Kullanıcıların yetişkin olduğu düşünülmelidir.

Salon Yapıları (MMR 315) Ders Detayları

MMR 301 Mimari Tasarım III MMR 302 Mimari Tasarım IV

MMR 201 Mimari Tasarım I

MMR 201 Mimari Tasarım I

4.SINIF. Derslik Saat. Derslik Saat. Derslik Saat. Derslik. Saat. Dersin Adı. Dersin Adı. Tarihi. Dersin Adı

MMR 301 Mimari Tasarım III MMR 302 Mimari Tasarım IV

Temel Tasarim. Isil Kaymaz. Your text here

oğuz emre bal // işler

ESKI.SEHIR. MIMARLIK FESTIVALI

AÇIK - KOYU. Amaç: Açık-koyu karakalem tekniği ile objeleri hacimlendirmek

Her birini özenle seçtiğimiz çiçeklere ek olarak mağazamızda İtalya'dan getirdiğimiz kullanışlı ve dekoratif hediyelik eşyaları da bulacaksınız.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DÖNEM SONU SINAV PROGRAMI 2.SINIF.

SONASPRAY AKUSTİK YÜZEY KAPLAMASI TEKNİK FÖYÜ

RENK İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

2. Yarışmanın Yemek kategorisi için konutsal bir boyutta mı tasarlanmalı yoksa Restaurant/Café gibi mekanlara göre mi tasarlanmalı?

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

HIGHGATE DE VINTAGE VE ÇAĞDAŞ ÇIZGILERIN ARMONISI

KURUM KİMLİĞİ KILAVUZU

Esenyurt un Parlayan Güneşi

PROJE TEKNİĞİ DERSİ. PEYZAJ TASARIM ÖĞELERİ ve TASARIM İLKELERİ. Öğr. Gör. Hande ASLAN

11.00 İNG 188 İngilizce II ENT1

Bitkilerle Alan Oluşturma -1

BÖLÜM II : ÖĞRENCİ DAVRANIŞLARINI ETKİLEYEN SOSYALVE PSİKOLOJİK FAKTÖRLER... 29

1. Yerine ait mimari tasarım atölyesi

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ MİMARLIK BİLGİSİ DERSİ KONU: MİMARİ PROJE AŞAMALARI

ENLEME BAĞLANTILARININ DÜZENLENMESİ

PLANETARYUM TEKNOLOJİLERİ. Dev bir kürede süper boyutlu derinliklerde birlikte evreni keşfedelim...

TASARI GEOMETRİ SINAV SORULARI

STRÜKTÜR MEKANDA STRÜKTÜR ÇALIŞMALARI. Orta düzey

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ÇANAKKALE BELEDİYESİ KENT MEYDANI VE ÇEVRESİ DÜZENLEMESİ YEŞİL KENTSEL TASARIM PROJE YARIŞMASI SORU VE CEVAPLARI

İyi Gençlik Kurumsal Kimlik Kılavuzu v1

FAKÜLTE KURULU KARARLARI

T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI ARA SINAV PROGRAMI

Mimarlık İlke ve Kavramları (MMR 111) Ders Detayları

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DÖNEM SONU SINAV PROGRAMI 2.SINIF.

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ BAHAR DÖNEMİ ENDÜSTRİYEL TASARIM BÖLÜMÜ DÖNEM SONU SINAV PROGRAMI 2.SINIF.

1. SINIF BAHAR DÖNEMİ

Fiyat 2013 Listesi 2013

Akustik Konut: Barbaros Evi

A-TEMEL İLKELER YATIRIM FİNANSMAN KURUM KİMLİĞİ KILAVUZU A TEMEL İLKELER

2 Bahar Dönemi Teorik Uygulama Kredi AKTS Ön Koşul

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ DIŞA AÇIK DERSLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Genel Restorasyon Teknikleri

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

RENK İLE İLGİLİ KAVRAMLAR

KLÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI MİMARİ PROJE IV KENT KÜTÜPHANESİ TASARIMI

Toplam : Toplam : V. Yarıyıl / Güz VI. Yarıyıl / Bahar

DİJİTAL GÖRÜNTÜ İŞLEME

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

Hayatınıza ÇOK ÖZEL bir dokunuş...

Yaşanabilir Bir Şehir için İzmir Bölge Planı Hedefleri. H.İ.Murat ÇELİK, PMP Birim Başkanı

TAK TA I K M VE V İŞ BAĞ BA LAMA

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ GÜZ YARIYILI İÇM PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

Yönetim Sistemleri Kurulumu

KLÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI MİMARİ PROJE IV ÜÇ YILDIZLI OTEL TASARIMI (80 YATAKLI)

Deney Tasarımı (DOE) Reçetesi. Orhan Çevik İstanbul, 30 Ağustos 2014

PEYZAJ MİMARLIĞI BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ BİTİRME PROJESİ YARIŞMASI JURİ RAPORU

KENTSEL DÖNÜŞÜM Ü YENİDEN DÜŞÜNMEK: ANKARA / AYRANCI

(Lisans eğitimine 2014 ve 2015'te başlayan öğrenciler için)

(2+0) Yrd. Doç. Dr. Mehmet Sarıkahya (130) (2+0) Öğr Grv. Canan Gürel Ak (130) Desen 1 (2+0) Mekan Analiz Yöntemleri. Sanat Tarihi (2+0) (2+0)

Mimari Anlatım Teknikleri I (MMR 103) Ders Detayları

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI

PROJE I DERSİ UYGULAMA VE TESLİM ASGARİ STANDARTLARI

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZ DÖNEMİ DERS PROGRAMI

FİYATI : 170 $ LOGO YANSIT RESSAM KULLANIM ALANLARI

yapılır hazırlanır tasarlanır itina ile bilgi verilir düzenlenir teslim edilir sonuçlandırılır

Düzenlenmesi. Mehmet TOPAY, Nurhan KOÇAN BARTIN.

A ALANI (RITM) İÇ MİMARLIKTA RESTORASYON MÜDAHALE DÖNÜŞÜM MODİFİKASYON Alanı

T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ BİTİRME PROJESİ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI

Çukurova Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi İç Mimarlık Bölümü Balcalı Adana

İTÜ de Spor ve Yaşam

REKREASYON AMAÇLI KENTSEL YEŞİL ALANLARIN PLANLAMA İLKELERİ AÇISINDAN GIS ARACILIĞIYLA SORGULANMASI; TRABZON ÖRNEĞİ

Bölüm 7 Renkli Görüntü İşleme

Transkript:

MMR 102 TEMEL TASARIM II. Bahar Dönemi 2015-2016 Atılım Üniversitesi GSTMF Mimarlık Bölümü Lisans Programı 1.Yıl Selahattin Önür, Melike Orhan, Zeynep Tanrıverdi, Çağrı Bulhaz, Heves Beşeli, Gizem Kuçak Toprak

RENK DÜZLEMLERİNİN RİTMİK ORGANİZASYONU Bu çalışmada, Altın Oran- ikosahedron bazlı germe-bütün ( tensegrity ) strüktürel birimlere düzlemler taşıtacağınız bir tasarım yapmanız beklenecektir. Üreteceğiniz 5 strüktürel birim, taşıtacağınız düzlemlerin oluşturacağı ritmik düzen düşünülerek birleştirilecektir. Böylece renkli düzlemler ve bu düzlemlerin uzayda üç boyutta sabitlenmesini sağlayan 5 strüktürel birim ile bütünsel bir tasarım geliştirilecektir. Düzlemlerin bu strüktürel sisteme taşıtılması ile ilgili olarak 3 kural gözetilecektir: - Düzlemler sadece basınç çubuklarına taşıtılacaktır; germe elemanlarına dokunamazlar. - Düzlemlerin içinden basınç çubuğu geçemez. - Düzlemler, basınç çubuklarının uçları ve çubukların boyunca taşınabilirler. Düzlemlerin büyüklükleri ve geometrisi bu kurallardan etkilenecektir. Çalışma sürecinde, beyaz düzlemlerle, bu düzlemlerin ritmik organizasyonunu düşünerek, alternatifler ve çeşitlemeler denemeniz gerekecektir.

Elde edeceğiniz tasarımda, düzlemlerin renkleri ile ilgili vereceğiniz kararlar tasarım düşüncenizi, yani tasarımınızdaki düzeni pekiştirecek kararlar olmalıdır. Renk ile ilgili kararlarınızda aşağıdaki karşıtlıklardan birini kullanmanız beklenmektedir (*): 1.) Saf Renk Karşıtlığı 2.) Açık-Koyu Karşıtlığı (beyaz-gri-siyah) 3.) Tamamlayıcı (Karşıt) Renk Karşıtlığı 4.) Renkle Doymuşluk Değerinde Karşıtlık (*) Itten, Johannes. The Art of Color. Chapman&Hall, London, N.Y. 1970, pp.32-

Saf Renk Karşıtlığı

Saf Renk Karşıtlığı Farklı saf renklerin yan yana bir arada olmasıyla oluşur. Karşıtlık, renk çarkında birbirlerine olan uzaklıkları ile doğru orantılı olarak artar.

Tamamlayıcı (Karşıt) Renk Karşıtlığı Renk çarkında birbirlerinin diyagonal olarak karşısında bulunan renklerin bir arada yan yana bulunması ile oluşur.

Renkle Doymuşluk Değerinde Karşıtlık Bir rengin açık ve koyu ve göreceli olarak renkle doymuşluk hallerinin yan yana bir arada bulunmasının oluşturduğu karşıtlık.

Açık-Koyu Karşıtlığı (parlaklık değerinde karşıtlık) Açık ve koyu renklerin (siyah, gri tonları, beyaz skalası dahil) yan yana bir arada bulunması ile oluşur.

STRÜKTÜREL BİR SİSTEM OLARAK OMURGA İnsan omurgasının ( columna vertebralis ) strüktürel bir sistem olarak ögelerini, bu ögelerin strüktürel olarak nasıl çalıştığını (strüktürel rollerini) ve biçimsel özelliklerini etkilemiş olan etmenleri inceleyiniz ve araştırınız. Omurganın dağılmadan bir arada durmasını ve sağlamlığını sağlayan ana strüktürel ilkeyi tanımlayınız. Sistemde karşılanan gerilimleri (germe, basınç, eğme, kesme, bükülme gibi) hissetmeye ve anlamaya çalışınız. 1.) Edindiğiniz bilgileri çizerek ve kısa sözel açıklamalarla (sm.,35x50) pafta üzerinde gösteriniz. 2.) Sistemin nasıl çalıştığını gösteren bir maketini yapınız.

ÇAY da SERA Atılım Üniversitesi giriş kapısı solunda bulunan alanda (göletin olduğu) çiçek serası ile açık hava oturma alanı tasarlanması düşünülmektedir. Oturma alanına çay servisi yapacak 6m² bir birim gerekecektir. Çiçek serası için istenen alan 8m x 13m ile sınırlıdır. Mekanlar için gerekli tanımlar, üzerinde çalıştığınız strüktürel sistemin basınca çalışan birimlerinin değişimi (metamorfoza uğraması) ile sağlanacaktır.

DOĞAİÇİ YAŞAM ORTAMI Eğrekkaya Baraj Gölü kıyısında ortak bir amaçla geçici olarak bir araya gelen değişik topluluklar için doğaiçi/su kıyısı bir yaşam ortamı yaratılması projenin konusudur. Aynı ortam, farklı sürelerle farklı niteliklerde etkinlikler için bir araya gelen yetişkin grupları tarafından yaşatılacaktır. Bu etkinlik türleri arasında şunlar olabilmektedir: - Bir disipline ilişkin olarak bir usta kişinin yürüttüğü ustalık sınıfları / Müzik (belli bir enstrümana dayalı); Resim (peysaj ve doğadan resim çalışmaları); Mimari; Fotoğrafçılık (özellikle doğa resimleri) gibi. - Belli bir spor dalı için hazırlık çalışmaları / Yürüyüş; Koşu; Bisiklet gibi. - Doğal hayatı ve ekosistemi inceleme. - Mimarlık öğrencileri için düzenlenen konulu çalışmalar. Birlikte bu ortamı paylaşacak kişilere kalacakları bireysel birimler yanı sıra ortak etkinlikler için (grup çalışmaları, sosyalleşme / eğlenme, ortak toplantı, yemek yeme,gibi) uygun mekanlar gerekecektir. Bireysel birimlerin, kapalı iç ve açık dış ortak mekanların topoğrafyayla birlikte tasarımlarının geliştirilmesi beklenmektedir. Tasarım, (5b) Çalışması nda tanımlanmış olan yöntemle yürütülecektir. Kapalı ve yarı kapalı mekanların tasarımında da bu çalışmadaki temel birimden hareket edilecektir.