SESİMİZ YÜZÜMÜZ GÖNLÜMÜZDEKİ KIRKLARELİ (İçim Dışım Kırklareli) KIRKLARELİ ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU 6-7-8. SINIF PROJE GRUBU ÖĞRENCİLERİ OKULUMUZ Okulumuz 1968 yılında MERKEZ ORTAOKULU adı ile Eğitim-Öğretime açılmıştır. 1988 1989 1989 Öğretim yılında PUANLI ATLETİZM de Türkiye 1.liği, aynı yıl TÜBİTAK ın yaptığı Matematik yarışmasında da okulumuz Marmara Bölge birincisi olmuştur. 1988 yılında kapalı spor salonu inşaatına başlanmış ve 1992 yılında tamamlanarak öğrencilerin hizmetine sunulmuştur. 1997 19981998 Eğitim-Öğretim yılında İlköğretim yasasının değişmesi nedeniyle yanımızdaki ATATÜRK İlkokulu ile birleşerek MERKEZ ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU unvanını almıştır. Darphane yetkililerinin ATATÜRK isminin önünde herhangi bir unvan bulunmaması gerektiğini bildirmesinden sonra ismi KIRKLARELİ ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU olarak tescil edilmiş ve aynı isimle hizmete devam etmektedir. 1
OKULUMUZ 1998 19991999 Eğitim-Öğretim yılında okulumuz AVRUPADA SAĞLIĞI GELİŞTİREN OKULLAR AĞI PROJESİ ne dahil edilerek okul sağlık merkezi oluşturulmuştur. 1999 2000 Eğitim-Öğretim yılında okulumuza Dünya Bankası destekli 1.FAZ 1. OKULLAR PROJESİ kapsamında Bilgi Teknoloji sınıfı kurulmuştur. 2002-2003 2003 Eğitim-Öğretim yılında normal öğretime geçebilmek için 12 derslikli yeni bir bina yapımına başlanmış,2003-2004 2004 öğretim yılı II.dönemine yetiştirilmiştir 2003 yılında Kırklareli nde bir ilki gerçekleştirerek ATATÜRK İLKÖĞRETİM OKULU SPOR KULÜBÜ kurulmuş olup, Basketbol, Voleybol, Halk oyunları gibi değişik branşlarda etkinliğini sürdürmektedir. 2006-20072007 Eğitim ve Öğretim yılında yapımına başlanan merhum Avukat Bahtiyar YILMAZER adına, varisleri eşi Yıldız YILMAZER, oğlu Bülent YILMAZER ve kızı Emel Cemert YILMAZER tarafından yaptırılan ek bina, beş dersliği anasınıfı olmak üzere on yedi derslikten ibaret olup 2007-2008 eğitim-öğretim yılına yetiştirilerek hizmete girmiştir. OKULUMUZ Okulumuzda 5 şubede okul öncesi, 22şubede 1. kademe, 15 şubede II. kademede olmak üzere 42 derslikte eğitim-öğretime devam edilmektedir. Okulumuzda 2 Bilgi Teknoloji Sınıfı, 1 sunum odası, 2 Fen bilgisi Laboratuvarı, 2 adet Teknoloji ve tasarım dersi atölyesi, Müzik Odası, Okul Kitaplığı, Çok Amaçlı Salon ve Spor Salonu bulunmaktadır. Okulumuzda 1 Müdür, 3 Müdür Yardımcısı, 5 Anasınıfı Öğretmeni, 22 Sınıf Öğretmeni, 2 Fen ve Teknoloji Öğretmeni, 4 Matematik Öğretmeni, 2 Türkçe Öğretmeni, 2 İngilizce Öğretmeni, 3 Sosyal Bilgiler Öğretmeni, 2 Teknoloji ve Tasarım Dersi Öğretmeni 2 Beden Eğitimi Öğretmeni, 2 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni, 1Rehber Öğretmen, 1 Görevlendirme Bilgisayar Öğretmeni, 1 Müzik Öğretmeni, 1 Görevlendirme Görsel Sanatlar Öğretmeni, 1 Memur, 3 Hizmetli görev yapmaktadır. Bilgisayar Laboratuarı, Kapalı Spor Salonu ve Çok Amaçlı Salon ile eğitim vermekteyiz. Okulumuz bin dört yüz öğrencisiyle başarılı birşekilde şekilde, Karacaibrahim mah. Nushet Somay Cad. Merkez / KIRKLARELİ de eğitim öğretime devam etmektedir. 2
PROJE KOORDİNATÖRÜ YENİLİKÇİ ÖĞRETMEN Adı Soyadı : Nurcan TEZER Doğum yılı ve yeri : 1970 - Kırklareli Alanı : Sınıf Öğretmeni Girdiği sınıfların düzeyi : 2. Sınıf Çalıştığı Okul : Ahmet Mithat İlköğretim Okulu Meslekteki deneyim yılı : 18 yıl Mezun olduğu en son kurum : A.Ü AÖF Lisans Tamamlama Programı Türkçe Bölümü Yabancı Dili ve düzeyi :İngilizce - Orta düzey Bilgisayar kullanma düzeyi : İyi derecede Özel ilgi alanı : Gezi, internet, spor (masa tenisi, kort tenisi), el işleri Çalıştığı Sivil Toplum Kuruluşları : ADD, Tüketici Hakları Derneği,Kırklareli Doğa Sporları Kulübü Derneği Meslekle ilgili hedefleri : Bu çalışmanın okulda ve tüm ilde uygulanabilmesi için liderlik yapma, sınıfta yapılan çalışmanın okulda, okulda yapılacak çalışmanın merkez ilçede, ilçede yapılacak çalışmanın ilde ve Türkiye de paylaşımının sağlanacağı ortamlar yaratmak. PROJE GRUBUMUZ 3
DESTEK ÖĞRETMENLER Öğretmeni Ercan Hayri ONAY Çankırı Ilgaz doğumlu. Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Coğrafya Öğretmenliği Bölümü nü 1996 da bitirdi.ilk görev yeri olan Muş ta 2001 yılına kadar çalıştı. 2001 Yılından bu yana Kırklareli Atatürk İlköğretim Okulu nda Sosyal Bilgiler Öğretmeni olarak görev yapmaktadır. Proje Destek Öğretmeni Rahmi ÇELİK Bolu Mudurnu da doğdu.ilkve orta öğretimini Bolu da tamamladı. Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim fakültesinde Lisans öğretimini yaptı.ayrıca Anadolu Üniversitesi iktisat Fakültesi Kamu Yönetimi lisansı yaptı.iş ve Teknik Eğitimi Öğretmeni olarak atandığı meslek hayatına 3 yıl önce Teknoloji ve Tasarım Dersi öğretmeni olarak alan değişikliği yaparak halen devam etmektedir. 20 Yıllık branş öğretmeni. PROJENİN AMAÇLARI Öğrenciler üzerinde sosyal, kültürel etkinliklerle kolay ve etkili bir eğitim - öğretim stratejisi geliştirmek; Bilimsel düşünmeyi, araştırma yapmayı, bilgi üretmeyi ve kullanma gücünü geliştirmek Yaşadığımız yerdeki görülmeye değer, tarihi kültürel ve doğal varlıkları tanımak ve tanıtmak. 4
PROJENİN ÖĞRENCİ KAZANIMLARI Projenin amaçları doğrultusunda öğrenciler; Yaşadığımız yerdeki tarihi, kültürel ve doğal güzellikleri ortaya koyan sunumlar hazırlarlar. Bazı kurumlara (Kırklareli Belediyesine -İl kültür Müdürlüğüne Müzeye-) gezi düzenler, röportaj yapar. Gezi ve Gözlemleri sonucunda elde ettiği bilgi belge ve resimleri çalışmalarında kullanır. Kazandıkları bilgi beceri ve deneyimlerini kullanarak ortaya ürünler çıkarır. PROJENİN AŞAMALARI PLANLAMA: Proje çalışma grubu anket çalışması yapacak ve Kırklareli nin hangi değerleri ile tanımak istediğini hedef kitleye sorarak kendilerine çalışma alanı belirleyecekler ve bu alanlar üzerine yoğunlaşarak çalışmalarını yapacaklar. UYGULAMA: Anket yapılması ve sonuçlarının alınması, araştırma yapılıp bilgi toplanması, rutin toplantılarla sonuçların paylaşılıp gerekli düzenlemelerin yapılması, Kırklareli Valiliğine, Turizm müdürlüğüne, İl Belediyesine, Halk Eğitim Müdürlüğüne gezi düzenleyerek Kırklareli nin kültürel, tarihi ve doğal güzellikleri hakkında veri toplanması, verilerin kullanılarak sunum hazırlanması ve projeye ait ürünlerin yapılması. 5
PROJENİN AŞAMALARI KONTROL: Veriler toplanıp değerlendirilecek, asıl çalışma öncesi ve sonrası tespitler ve davranışlar karşılaştırılacak. Örnek Öğrenci Çalışması STANDARTLAŞTIRMA: BT sınıfında yapılan uygulama sonucuna göre projede gerekli değişiklikler yapılacak proje çalışma grubuyla öz değerlendirme çalışması yapılıp, okul genelinde uygulanabilirlik için standart oluşturulacak. ÖĞRENCİ YANSIMALARI Bu projeye ilk katıldığımda projeyle ilgili düşüncelerim farklıydı. Ama projeyi başlayınca temelini, asıl konusunu anladım. Başta korkmuştum başarır mıyım? Başaramaz mıyım? İlk toplantılar bana göre oluşum aşamaları oldu. Yani öğretmenler genellikle projeyle ilgili kafamızda bir şeyler oluşturmaya çalıştılar ve başardılar. Ve şimdi bu projeye katıldığım için çok mutluyum. IŞILAY GÜLER 6
ÖĞRENCİ YANSIMALARI Bu projeye ilk katıldığımda çok heyecanlıydım. Ama ben o heyecanın zaman geçtikçe yeneceğimi biliyordum. Rahmi Hoca bize çok güveniyordu ve bizde bu güvenini boşa çıkarmayacaktık. Zaman geçip gidiyordu ve ben korkumu yendim ve istekli bir şekilde görevlerimi yerine getirdim. SAYGILARIMLA GÖKTÜRK VİRLAN 8-A 584 ÖĞRENCİ YANSIMALARI Bu projeyi ilk duyduğumda zor olacağından emindim. Öğretmenlerimiz sayesinde olayı kavradık ve çalışmalara başladık. Bu haftalarda Perşembe gününde grup arkadaşlarımızla BT sınıfına gittik ve araştırma yaptık. Sonra öğretmenlerimiz VST hakkında bilgi verdi. Ama biz pek anlamadık. Geri kalan haftalarda hep araştırma yaptık ve proje hakkında yorumlar yaptık. ve bize verilen konular hakkında sunular hazırladık. Bugün arkadaşım Ayşe ile Halk eğitim Merkezine gittik. Ve çeşitli ürünlerin ve insanların çalışma yerlerini fot. Makinesiyle çektik. Bize verilen kıyafet dikme işlevini yapmaya başladık. Bana göre çok eğlenceli bir işşşşşşş.((((biraz zor gibiydi ama başardık))))) GÜLİN BATTAL 7
ÖĞRETMEN YANSIMASI Destek öğretmen arkadaşlarım ve proje grubundaki öğrencileri takım ruhu ile hareket ettiler. Hatta diğer öğrencilerin de proje grubu ile birlikte hareket ettiğini ve çabalarını görmek beni heyecanlandırdı. Yaşadığım ve sevdiğim il Kırklareli ni tanıtmak için arkadaşlarımın öğrencileri ile yaptıkları çalışma beni mutlu etti. Kırklareli nin tanınmasında katkımızın olduğunu bilmek gurur verici. Destek öğretmen arkadaşlarıma ve öğrencilerine teşekkür ediyorum. Nurcan TEZER Proje Koordinatörü KAYNAKLAR Yeniliçi Öğretmenler Programı 6,7 ve 8. Sınıf Sosyal Bilgiler Programı 6,7 ve 8. Sınıf Teknoloji ve Tasarım Programı Kırklareli Valiliği Kırklareli Tanıtım Kitapçığı- Turizm Müdürlüğü Kırklareli Tanıtım Kitapçığı www.kenthaber.com http://www.turkiyerehberim.org/kirklareli.asp http://www.kirklareli.gov.tr http://www.gef-2.org/tr http://www.igneada.com http://journals.tubitak.gov.tr http://google.com.tr 8
TEŞEKKÜRLER Bu Proje Çalışmalarında; Dr. Hayal KÖKSAL Program Danışmanı Hüseyin KOCASARAÇ MEB/EğitekEğitek Program Sorumlusu Microsoft'a, Okul Müdürümüz Sn Mustafa AKYÜZ e, Öğrencilerimize, Kırklareli Belediye Başkanı Sn Cavit ÇAĞLAYAN a, Kırklareli Belediye Başkan Yardımcısı Sn Aydemir CAN a Kırklareli Orman İşletme Müdürlüğüne Turizm İl Müdürlüğüne Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğüne 9