İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ Çocuk Gelişimi Programı Dersin Adı: ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE MÜZİK Sorumlu Öğretim Üyesi: Ait Olduğu Programın Adı: ÇOCUK GELİŞİMİ Yarıyılı: 5. Kodu:CGE3 307 Dersin Türü ( ) Seçmeli ( ) Zorunlu Dersin Verildiği Düzey Süre ( ) Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans 15 Hafta ( ) Doktora Ön Koşullar ( x ) Yok ( ) Var Dersin Kredisi AKTS Kredisi Dersin Amacı Çocuğun yaşamında müziğin önemi, müzikle ilgili temel kavramlar ile çocuğun farklı alanlardaki gelişimine etkisi, okul öncesi dönemde müzik becerilerinin desteklenmesi, çocuklarla yapılabilecek farklı müzik çalışmaları ile ilgili yeterlilikler kazandırmaktır.
Dersin Öğrenme Kazanımları Dersin Karşıladığı Program Yeterlikleri Kazanımların ilgili olduğu program yeterliklerini karşılama derecesi KATKI DÜZEYİ 1 3 5 1. Müziğin çocuğun yaşamındaki yeri ve önemi ile ilgili bilgiye sahiptir. PY1. Çocuk gelişimi alanı ile ilgili kavramları, kuramları, ulusal ve uluslar arası uygulamaları ve kavramlar arası ilişkileri bilir..müzikle ilgili temel kavramları tanımlar. 3.Müziğin çocuğun farklı alanlardaki gelişimine etkisini özetler.. Farklı müzik etkinliklerine örnek verir. 5.Çocuklar için müzik etkinlikleri planlar. 6.Çocuklar için müzik etkinliklerinde kullanılabilecek materyaller geliştirir. PY3. Çocuk gelişimi alanı ile ilgili eğitim programları, öğretim yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. PY9. Eğitim materyalleri geliştirir ve eğitim ortamları düzenler. PY10. Çocuk gelişimi ile ilgili uygulamalarında estetik bir bakış açısı kullanır. PY16. Çocuk gelişimi ile ilgili özgün ürün, proje ve etkinlikler geliştirir, bu çalışmaları yönetir, süreci izleyip değerlendirir. 7.Müzikle ilgili materyalleri kullanır. 8. Çocuklarla müzik etkinliklerini yürütür.
HAFTALIK KONULAR (İÇERİK) VE KULLANILAN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ Hafta Konu Kullanılan öğretim yöntem ve teknik Müzik ile ilgili temel kavramlar Anlatım yöntemi, soru-cevap, tartışma, gösteri, örnek olay yöntemi, beyin fırtınası 1 3 5 6 7 8 9 10 11 1 13 1 15 Çocuğun yaşamında müziğin önemi Okul öncesi dönemde müzik becerilerinin gelişimi Çocukların müzik becerilerinin gelişiminde etkili olan faktörler Çocuklara müzik dinleme becerilerinin kazandırılması Müziğin çocuğun gelişimine etkisi Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinlikleri Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinliklerinin hazırlanmasında dikkat edilecek noktalar Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinlik materyalerinin hazırlanmasında dikkat edilecek noktalar Uygulanan müzik etkinliklerinin tartışılması Uygulanan müzik etkinliklerinin tartışılması
ÖLÇME DEĞERLENDİRME Yazılı sınav, müzik etkinliği hazırlama, müzik etkinliği uygulama Dersin işlenişi sırasında kullanılan ölçme değerlendirme yöntem ve teknikleri Değerlendirme sistemi Sayısı Katkı Payı (%) Ara sınav 1 0% Final 1 50% Müzik etkinliği hazırlama 5 10% Müzik etkinliği uygulama 5 10% Derse katılım 10% Toplam 1 100%
Tahmin Edilen Öğrenci İş Yükü-Saat- (AKTS) Etkinlikler Ders Süresi (Sınav Haftası Dahildir; 15 x Haftalık Toplam Ders Saati) Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Önçalışma, Pekiştirme) Müzik etkinliği hazırlama Sayısı Süresi (Saat) Toplam İş Yükü 15 3 5 15 1 15 5 0 Müzik etkinliği uygulama 5 0.5.5 Arasınava Hazırlık Arasınav Yarıyıl Sonu Sınavına Hazırlık Yarıyıl Sonu Sınavı 1 10 10 1 1.5 1.5 1 1 1 1 1.5 1.5 Toplam İş Yükü Toplam İş Yükü / 30 Dersin AKTS Kredisi 107.5 3.58333333
DERSTE KULLANILAN KAYNAKLAR 1 3 5 Aydıntan, Z. ve Egüz, S. 1986. Müzik Eğitimi. Helvacıoğlu Kitabevi, Ankara. Aydoğan, S. 1990 Renklerle Müzik Eğitimi. Arkadaş Yayınları, İstanbul. Öztürk, A. 000. Müzik Öğretimi. Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir. Sun, M. 1998. Temel Müzik Eğitimi. Yurt Renkleri Yayınevi, Ankara. Sun, M. 199. Kır Çiçekleri. Evrensel Müzikevi, Ankara. 6 7 8 9 10