BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 105



Benzer belgeler
ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR...

ünite1 Sosyal Bilgiler Verilenlerden kaçý sosyal bilimler arasýnda yer alýr? A. 6 B. 5 C. 4 D. 3

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:103

17 ÞUBAT kontrol

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / Sayýn Makina Üreticisi,

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:95

ünite 3. Ýlkokullarla ilgili aþaðýdakilerden hangisi yapýlýr? Vatan ve ulus sevgisinin yerdir. 1. Okulun açýlýþ töreninde aþaðýdakilerden

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 108

FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet


Nokia Þarj Baðlantý Kablosu CA-126

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:91

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:102



7.Çevre Þûrasý BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:88

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum


BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: ÇEVRE ŞÛRASI

ünite1 Sosyal Bilgiler

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme

Kanguru Matematik Türkiye 2017

ünite1 3. Burcu yla çocuk hangi oyunu oynayacaklarmýþ? A. saklambaç B. körebe C. evcilik (1, 2 ve 3. sorularý parçaya göre yanýtlayýn.


Konular 5. Eðitimde Kullanýlacak Araçlar 23. Örnek Çalýþtay Gündemi 29. Genel Bakýþ 7 Proje Yöneticilerinin Eðitimi 10

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:92 6.ÇOCUK ÞÛRÂSI

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Modüler Proses Sistemleri

2. Kazlarýn bulunduklarý gölü terk etmelerinin nedeni aþaðýdakilerden. A. kuraklýk B. þiddetli yaðýþlar C. soðuklarýn baþlamasý

BASIN AÇIKLAMALARI TMMOB EMO ADANA ÞUBESÝ 12. DÖNEM ÇALIÞMA RAPORU BASIN AÇIKLAMALARI


BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:120


BÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði

1. Nüfusun Yaþ Gruplarýna Daðýlýmý

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 108

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:94

Bolkar Daðlarý. AKD054 Acil Gerileme (-1)

Kanguru Matematik Türkiye 2017

Genel Bakýþ 7 Proje nin ABC si 9 Proje Önerisi Nasýl Hazýrlanýr?

ANKARA İLİ T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI ANKARA İL MÜDÜRLÜĞÜ. Ankara da bilinçli. Çevre Gönüllüleri Yetişiyor

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: Hanımlar. Şûrâsı


ERHAN KAMIŞLI H.Ö. SABANCI HOLDİNG ÇİMENTO GRUP BAŞKANI OLDU.


DOÐALGAZ ÝÇ TESÝSAT MÜHENDÝS YETKÝLENDÝRME KURSU DÜZENLENDÝ


Kanguru Matematik Türkiye 2017

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:93

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen.

ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ KURUMSAL KÝMLÝK KILAVUZU ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ 2006

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:106 7.ÇOCUK ÞÛRÂSI


BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:75 5.ÇOCUK ÞÛRASI

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ LİSANS PROGRAMI TÜRKİYE'DE ÇEVRE SORUNLARI DOÇ. DR.



Firmamýz mühendisliðinde imalatýný yaptýðýmýz endüstriyel tip mikro dozaj sistemleri ile Kimya,Maden,Gýda... gibi sektörlerde kullanýlan hafif, orta

GLOBAL GAP STANDARTLARINDA ÜRETÝM YAPIYORUZ.

2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI


ÖNSÖZ. Güzel bahar günlerini ve sýcacýk anlarý birlikte paylaþmak dileðiyle

ÇEVRE BİLİNCİ TARAMA LİSTESİ

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:100

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 77

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için

m3/saat AISI

01 Kasým 2018

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ

STAJ BÝLGÝLERÝ. Önemli Açýklamalar

10. 4a5, 2b7 ve 1cd üç basamaklý sayýlardýr.



BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:98

Kanguru Matematik Türkiye 2017

5. 2x 2 4x + 16 ifadesinde kaç terim vardýr? 6. 4y 3 16y + 18 ifadesinin terimlerin katsayýlarý


3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA BÖLÜM

GRUP TOPLU ÝÞ SÖZLEÞMESÝ GÖRÜÞMELERÝNDE UYUÞMAZLIK

Nokia Mini Hoparlör MD-4


BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:80


ASÜD 06 Mart 2009'da 13 süt ve süt ürünleri üreticisi tarafýndan kuruldu. 110'a ulaþan üye sayýsý ile süt sektörünün en büyük ve en yetkili kuruluþudu

Kanguru Matematik Türkiye 2015


39. İSTİŞARE KURULU TOPLANTISI. Gündem. 29 Mart 2009 Yerel seçimlerinden bugüne Belediye Hizmetlerinin değerlendirilmesi BAĞCILAR

ORAN - ORANTI TEST / 1

ünite1 Kendimi Tanıyorum Sosyal Bilgiler 1. Resmî kimlik belgesi Verilen kavram ile aþaðýdakilerden hangisi iliþkilendirilemez?

Faaliyet Raporu. Banvit Bandýrma Vitaminli Yem San. A.Þ. 01 Ocak - 30 Eylül 2010 Dönemi

4. 5. x x = 200!

Transkript:

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 105

BAÐCILAR BELEDÝYESÝ KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO:105 Yayýn Kurulu Baþkaný Lokman ÇAÐIRICI Yayýn Sorumlusu Cafer SEZGÝN Yayýn Kurulu Kerim AYTEKÝN - Yalçýn LÝMON - Faik IÞIM Tashih Ekrem KAFTAN KÜLTÜR YAYINLARI DÝZÝSÝ NO: 105 Tasarým Ayþe ERGÜL Baský Seçil Ofset Ltd. Þti. Tel: 0212. 629 06 15(Pbx) Fax: 0212. 629 20 20 www.secilofset.com ARALIK 2008

ÖNSÖZ Deðerli çevre gönüllüleri Baðcýlar Belediyesi olarak çevreye verdiðimiz önemi hepiniz yakýndan takip ediyor ve bizlere daima destek veriyorsunuz. Yýllardan beri yaptýðýmýz çalýþmalarýn sonuçlarýný almaya baþladýk. Artýk sokak ve caddelerimiz eskisine oranla daha temiz ve diktiðimiz aðaçlar binalarýn boylarýný geçmeye baþladý. Çevre Haftasý ve diðer çevre etkinliklerimizle Marmara ve Boðazlarý Belediyeler Birliði ile Ak Parti Ýstanbul Ýl Baþkanlýðý tarafýndan düzenlenen yarýþmalarda ödüller kazandýk. Bu ödülleri aslýnda sizler kazandýnýz. Zira bizim bütün gayretlerimize raðmen sizlerin desteði olmasa çevreyi temiz tutma ve yaþanýlýr hale getirmede baþarýlý olamazdýk. Bizim Belediye olarak hedefimiz yaþadýðýmýz kenti dünya standartlarýnda bir belde haline getirmek, bu alandaki tüm geliþmeleri ve güzellikleri Baðcýlar ýmýza taþýmaktýr. Bu konuda yardýmýný alacaðýmýz kendileriyle iþbirliði yapacaðýmýz kimseler de siz çevre dostlarý olacaktýr. Çevre sorunlarýyla ilgili birçok çalýþmamýz vardýr. Ýlçemizi modern bir kent haline getirebilmek için elimizden geleni yapýyoruz. Bu çalýþmalarýmýzdan biri de, ÇEVRE ÞÜRÂSI dýr. Çevre sorunlarýna duyarlý siz hemþehrilerimizi, senede iki defa toplantýya çaðýrýyor, geniþ katýlýmlý bir platform oluþturarak çevre sorunlarýný enine boyuna tartýþýyoruz. Bu toplantýlara çok sayýda insanýmýz katýlýyor. Bunlar arasýnda gençlerimizin yoðun katýlýmý en dikkat çekici husus oluyor. Bu da bizi gelecek adýna ümitlendiyor. Gençlerimiz toplantýya katýlýyor görüþ ve düþüncelerini serbestçe söylüyorlar. Bu toplantýlarda konuþuluyor ileri sürülen görüþ ve teklifler iþte bu kitapçýkta olduðu gibi bir araya toplanýyor ve basýlarak herkesin istifadesine sunuluyor. Bu vesile ile tüm katýlýmcýlara teþekkür ediyor emeði geçen tüm görevlilerimizi kutluyorum. Herkesin çevre konusuna ilgisi devam ettiði sürece problemlerimizin en kýsa sürede çözümleneceðine hiç þüphe yoktur. Bu sebeple herkesin ilgisini devam ettirmesini diliyor ve baþarýlar diliyorum. Lokman ÇAÐIRICI Belediye Baþkaný

Sunucu Sayýn Baðcýlar Belediye Baþkanýmýz Lokman Çaðýrýcý, Baðcýlar Ýlçe Eðitim Müdürümüz Kadir kuþ, Baþkan Yardýmcýlarýmýz, Birim Müdürlerimiz ve çevre kulübünün yetkilileri, gönüllüleri buradalar. Hep beraber Baðcýlar Belediyesinin 10. çevre þurasýný gerçekleþtireceðimiz için burada toplanmýþ bulunuyoruz. Programýmýza baþlamadan önce bu cennet vatan uðruna canlarýný feda eden aziz þehitlerimiz ruhuna saygý duruþunda ve akabinde Ýstiklal Marþýmýzý hep bir aðýzdan okumak için ayaða davet ediyorum. Sayýn misafirlerimiz, insan odaklý hizmet anlayýþý içerisinde Baðcýlarýmýzýn sorunlarýna ortaklaþa çözüm bulabilmek amacý ile katýlýmcý belediyeciliðin en güzel örneklerinin sergilendiði Baðcýlar belediyesinde 6 gönüllü meclisimiz var. Bunlardan en önemlisi þüphesiz çevre kulübüdür. Çevre kulübünün Baðcýlar Belediyesi kurulduðu günden beri sergilemiþ olduðu faaliyetler gözler önünde. Hepimizin de malumu, bu gün 10. çevre þurasýný düzenliyoruz. Yýllar önce okuduðum bir araþtýrmada dünyada

yolsuzluk üzerine baþarýlý ülkelerin Finlandiya olduðu söyleniyordu. Bu yönde en baþarýlý bir ülkeymiþ. Ama ayný haberde bir baþka istatistikten bahsediyordu. Dünyada yolsuzlukla mücadeleyi en çok yapan ülke de yine Finlandiya, yine birinci sýradaymýþ. Dolayýsýyla doðrularý bulmak ve doðrunun üstünde hareket etmek önemli, doðruyu daha ileri götürmek daha önemli diye düþünüyoruz. Bu doðrultuda Baðcýlar Belediyesinin çevrecilik anlamýnda da yaptýklarý ortada ama. Yapacaðýmýz çok þey var diyerek 10. Çevre Þuramýza hepiniz hoþ geldiniz. Hemen programýn açýlýþ konuþmasýný yapmak üzere Baðcýlar Belediye baþkanýmýz Lokman Çaðýrýcý Beyefendiyi mikrofona davet ediyorum. 10. Çevre Þûrâsý 7

Lokman Çaðýrýcý Baðcýlar Belediye Baþkaný Saygýdeðer Milletvekilimiz, Sayýn Kaymakamým, Milli Eðitim Müdürümüz, Nüfus Müdürümüz, Meclis Üyelerimiz, Ýl Genel Meclis Üyelerimiz, Okul Müdürlerimiz, Öðretmenlerimiz ve Sevgili Öðrencilerimiz, Baðcýlarda yaþamak ayrý bir güzel, program yapmak daha da güzel katýlým hepsinden güzel onuncusunu düzenlediðimiz bu çevre þuramýza hepiniz hoþ geldiniz, diyorum. Baðcýlarýmýzda yapýlan faaliyet güzel olunca hemen ikincisini düzenlendiðimizde geleneksel cümlesini ön tarafa yerleþtiriyoruz. Kurulduðu günden bu güne kadar gerek yöneticileri ile gerek halký ile gerekse kamu kurum ve kuruluþ çalýþanlarý ile bütünleþen bir Baðcýlar. Ýþte kurucu belediye baþkanýmýz ve milletvekilimiz burada ve programlarýmýzýn hemen hemen hepsinde bulunmuþtu. Bu güzelliklerin mimarý ve baþlangýcý bizler de sizlerle birlikte ayný güzelliðin devamýný diliyoruz ve bunun için gayret ediyoruz. Bu çalýþmalar esnasýnda yerimizde durmak deðil, belki bunlarýn daha da güzellerine doðru

götürmek yenilerini ilave etmek geliþen dünyada her þey ilerlerken mutlaka güzelliklerin geliþimini, dönüþümün deðiþiminin de devam etmesi gerekiyor. Bu gün 10.sunu düzenleyeceðimiz çevre þûrâmýzda yine farklý konularla öðrencilerimiz, okullarýmýz sizlerin karþýnýzda olacaklar. Eðitimsizlik, çok kazanma hýrsý, yasal boþluklar, bilinçsiz tüketim, plansýz yerleþim, kalitesiz yapýlaþma, orman yangýnlarý, erozyon vb dolayý kirlettiðimiz dünya konularý temizlemek ve temizlenmek için ve bunlarla ilgili yapýlan birçok faaliyetlerle ve etkinlikler, gerçekten özellikle Baðcýlar belediyesi olarak çevre ile ilgili gerek maddi olarak özellikle zaman olarak çok büyük emekler veriliyor. Çevre kulübümüz baþta olmak üzere Milli Eðitim Müdürlüðümüz, okul müdürlerimiz, öðretmenlerimiz ve öðrencilerimiz Baðcýlarda çevre ile ilgili yapýlanlarý korudular ve destek verdiler. Bunlara verilen emeðin karþýlýðýnda hedefe ulaþmýþ da deðiliz. En son yapmýþ olduðumuz çalýþma -ki, bu çok güzel bir þeydi.- 'En güzel temizlik kirletmemek' sloganý ile Baðcýlar da sokaklara çýkmýþtýk. Fark etti ama hedeflediðimiz noktaya da gelemedik. Maalesef kirletmemeyi kendimize gelenek hale getiremediðimizden sürekli kirletildiðinden, temizlense de temizlik istediðimiz ölçüde meydana gelmedi. Biliyorsunuz Baðcýlar da geçen aylarda 2 çevre ödülü almýþtýk. Sizlerin desteði ve sizlerin sayesinde idi. Yýllar önce Baðcýlarýmýzda dikilmiþ olan aðaçlarýmýz artýk binalarýn boylarýný geçmiþ olmasý çevrede park ve bahçe düzenlemesi ile birlikte temiz bir çevrenin de ödülü Baðcýlar da verilmiþti. Geliþen ve yeþili her geçen gün artan bir Baðcýlar, inþallah bu teþvik amaçlý olacak, her yýl geleneksel hale getirdiðimiz çevre þuralarýmýzla yine okullarýmýzda özellikle öðrencilerimize ve velilerimize vermiþ olduðumuz seminerlerimiz ki bu da sürekli devam ediyor. Yine çevre konulu sergiler ortak alanlarý özellikle yeþillendirme ve çiçeklendirme yapýldýðýnda belki daha önce bahçelerde koruyamadýðýmýz o güller þimdi meydanlarýmýzda sergileniyor ve herkes tarafýndan beðeni ile izleniyor. Güzel þeylere herkesin iltifatý da güzel oluyor. Trafolarýn etrafýna yapmýþ olduðumuz düzenlemeler bunlarýn en güzel örneðidir. Çarþý caddesinde özellikle duvarlardaki süslemeler hiç birine hasar ve zarar verilmedi. Tabii inadýna güzelliðe yürümenin bir sonucu idi. Ýnþallah Baðcýlarýmýzýn bu noktada eðitim seviyesi olarak güzel bir yere 10. Çevre Þûrâsý 9

geleceðine ben inanýyorum. Kutladýðýmýz çevre haftasý 8 gün süreli. Türkiye'de bir tek bizim belediyemiz tarafýndan bu kutlamalar gerçekleþtiriliyor. Gerek öðrencilerimiz arasýnda düzenlenen yarýþmalarýmýz gerek halkýmýzýn buna katýlýmý ile çevre yürüyüþümüzle, panelleri, konferanslarý düzenlenen çok güzel bir faaliyet, bu da çevremize duyarlýlýk noktasýnda her geçen gün Baðcýlarýmýz da gerek halkýmýzýn gerekse siz öðrencilerimizin duyarlýlýða ile sürekli artýrýlýyor. Sloganlarýmýz sadece sözlerde kalmamýþtýr. Ýþte evimizin önü, evimizin bir parçasý dedik ve bu konuda çalýþmalarýmýzý baþlatmýþtýk. Bunu mutlaka devam ettirmemiz lazým. Diyoruz ki; bu sokaða attýðýmýz bu paralarý gelin Baðcýlarýda eðitime dönüþtürelim. Her yýl sokaða atýlan evsel atýklar hariç iþyerleri çöpler hariç onlarý belediyemiz topluyor. Bunlar hariç sokaða atýlan çöplerin bedeli her yýl Baðcýlar da 40 derslikli bir okul demektir. Bu da büyük bir israftýr. Bunu sokaða atmak yerine eðitime kazandýralým dedik. Bu çerçevede en temiz mahallemize okul yapýlmasýný arzu ediyoruz. Ben burada zamaný özellikle öðrencilerimize býrakmak istiyorum. Çocuklarýmýz güzel hazýrlandýlar. Her yýl olduðu gibi bu yýlda inþallah güzel sunumlar yapacaklar. Çevreye karþý 10 10. Çevre Þûrâsý

duymuþ olduklarý alakayý çevreye vermiþ olduklarý önemi sizlerle paylaþacaklar, bu konuda aldýklarýmýzý ve burada öðrendiklerimizi mutlaka uygulamamýz lazým. Çevre konusunda -ki Baðcýlarda yarýndan itibaren bir farklýlýk görmemiz lazým.- Özellikle Baðcýlarýmýzýn mahalle bazýnda tüm mahallelere eþit olarak güzellik katmaya devam ediyoruz. Meyve bahçelerimiz, bunun ayrý bir güzelliðidir. Kemerburgaz'da Kirazlýbent'te 200 dönümlük orman arazisi kiraladýk. Baðcýlarýmýz için bu konu ile ilgili yapacaðýmýz çalýþmalarýmýzda geziler, sosyal ve kültürel amaçlý kullanacaðýmýz mekanlar olacak. Ben katkýlarýndan ve desteklerinden dolayý baþta Ýlçe Milli Eðitim Müdürümüz olmak üzere, okul müdürlerimize, öðretmenlerimize sizlere ve herkese emeði geçen çevre kulübümüze teþekkür ediyorum ve onlar bu iþi gönüllü yapýyorlar, zaman da ayýrýyorlar çok da güzel çalýþýyorlar tebrik ediyorum. Ben özellikle bayan arkadaþlarýmýza buradan teþekkür etmek istiyorum. Çevre kulübümüz tamamen bayanlardan oluþuyor. Burada da o farký görüyoruz. Öðrencilerimizde bu konuda çok hassas, Baðcýlarýmýzda bayanlara yönelik pozitif ayrýmcýlýk da demek ki devam edecek. Onlarýn bu hakkýdýr. Bunun için bir alkýþ alalým. Müþavir arkadaþlarýmýza, baþkan yardýmcýlarýma ve birim müdürlerimize, teþekkür ediyorum. Baðcýlar da bu gelenek hale gelmiþ olan bu güzelliklerin devamýný diliyor ve hepinize saygýlar sunuyorum. Sunucu Baðcýlar Belediye Baþkanýmýza teþekkür ediyoruz. Belediyemizin bir sloganý var. 'Gelecek seçim için deðil gelecek nesil için belediyecilik' bunun en güzel örneklerinden birini yaþýyoruz. Bu doðrultuda yapýlan çalýþmalarýnýn desteklercesine bunu slogandan ibaret olmadýðýný icraata geçirildiðinin en güzel örneði bu akþam yaþýyoruz. Yaptýðýmýz programlarda bizleri hiçbir zaman yalnýz býrakamayan az önce baþkanýmýzýn söylediði gibi bir isim var ve bir camia var. Bu da milli eðitim camiasýdýr. Ýlçe eðitim müdürümüze ve müdürlüðümüze büyük bir alkýþla teþekkürlerimizi gösterelim. Sayýn Kadir Kuþ'u konuþmalarýný yapmak için mikrofona davet ediyoruz. 10. Çevre Þûrâsý 11

Kadir Kuþ Ýlçe Milli Eðitim Müdürü Sayýn Milletvekilim, Sayýn Kaymakamým, Sayýn Belediye Baþkaným, Saygýdeðer Nüfus Müdürü, Çok Deðerli Protokolün Deðerli Temsilcileri, Deðerli Okul Müdürü Arkadaþlarým, Öðretmen Arkadaþlarým Ve Çevreci Öðrencilerim, hepinizi saygý sevgi ile selamlýyorum. Çevre etrafýmýzdaki her þey demektir. Þehirler, köyler, daðlar, denizler, nehirler, ovalar, baðlar, bahçeler, hava, su etrafýmýzdaki her þey çevreyi ilgilendirir. Ýnsanýn saðlýðý huzuru ve mutluluðu da bunlarýn temiz ve saðlýklý olmasýna baðlýdýr. Çevre kirliliði ahlaken ve manen bozulan insanlarýn tabiata yansýmasýdýr. Ýçinde yaþadýðýmýz ve ömür sermayesini harcadýðýmýz dünyamýz tertemiz yaratýldý. Dünyaya getirilen insan, doðuþunda tertemiz gözlerini dünyaya açar. Zihnen, ruhen, vicdanen geliþmiþ insanlar evrenin temiz tutulmasýna ve gelecek nesillere saðlýklý þekilde ortam býrakmasýna özen gösterirler. Ayný zamanda bunun dini bir görev olduðunu da bilincindedirler.

Temizlik imandandýr. Allah temiz ve güzeldir. Temiz ve güzel olaný sever. Unutmayýnýz ki, bu gün dünyamýzda 38 milyon insan açlýk tehlikesi ile karþý karþýyadýr. Ülkemizde ise yalnýz Ýstanbul'da þu içinde yaþadýðýmýz zaman bu töreni icra ettiðimizde yaklaþýk 2 milyon ekmeðin çöpe atýldýðý istatistik bilgiler içerisinde yer almakta her türlü yiyecek ve içecek insanlarýn faydalanmasý ama israf etmemesi için yaratýlmýþtýr. Kültürümüzde karýncayý bile incitmeme prensibi, kullarýn Allahýn yaratýklarý ile barýþýk yaþamasýný ihtiva eder. Yaþ kesenin baþýný keserim diyen ecdadýmýz. Yarýn kýyametin kopacaðýný bilseniz. Elinizdeki fidaný dikin buyuran sevgili Peygamberimizin çevreye karþý duyarlýlýðýný fark etmemek mümkün müdür? Eskilerin anasýr-ý erbaa dedikleri, 4 ana unsur. Yani ateþ, hava, su ve toprak, bunlar hayatý ifade etmektedirler. Bu 4 unsurdan biri olmazsa hayatta olmaz. Bu yüzden dünyada yaþayabilmek için bu 4 unsurun iyi korunmasý gerekir. Hava insanlarýn idamelerini devam ettirebilmeleri için gerekli en önemli yaþam kaynaðýdýr. Bir insan günde 24 bin defa nefes alýp verir. 12, 240 litre hava teneffüs eder ki, bu temiz hava içerisinde yüzde 78 azot, yüzde 21 oksijen, binde 3 oranýnda karbondioksit gazý vardýr. 10. Çevre Þûrâsý 13

Havayý kirletmemek çok önemli. Kirletmekde bu dengeyi bozmak demektir. Ýbn-i Sina'da ve Biruni gibi bilginler yeni kurulacak yerleþim yerleri için önce su ve ulaþýmý dikkate aldýktan sonra havasýný temiz bir yer olmasýna dikkat edilmesi noktasýnda öðütlemiþlerdir. Nitekim burada çevreciliðin ve güzelliðini de ortaya koyuyorsunuz. Hepiniz can kulaðý ile burada hem konuþanlarý hem konuþacak olan arkadaþlarýnýzýn sunum yapacak olanlarýný dikkatle izliyorsunuz. Bu yönü ile de ben sizlere teþekkür ediyorum. Baðdat'ta bir hastane kurmak için þehrin deðiþik yerlerine et parçalarý asýlmýþ, en geç et parçasý nerede bozulmuþ ise hastane oraya kurulmuþtur. Eskilerin saðlýklý bölge seçmelerindeki izledikleri yol bu idi. Bizler ölüsünü dahi yýkayan, topraðýn altýna tertemiz gönderen bir toplumuz. Bütün ayýplarýmýzý günah ve hatalarýmýzý örten dünyamýzý korumak görevimizdir. Çevremizde öyle ilginç ve basit olaylar zuhur eder ki, onlara bakarýz ama göremeyiz. Bir Alman zoologu nelerden oluþtuðunu anlamak için bir serçe yuvasýný daðýtmýþtý. Yapý malzemelerin ortaya koyduðu zaman ulaþtýðý sonuç þu idi, yuvanýn yapýsýnda 630 uzun at kýlý, 1715 daha kýsa kýl, 195 kök parçacýðý, 3 yonga yapraðý, 1 tül parçasý çeþitli büyüklükte baþka yapraklar, 45 iplik ve 35 gram koyun yünü bütün bu malzeme hem saðlam hem de küçücük olan kuþ yuvasýnda bir araya gelmiþti. Sadece 1715 kýlý toplayan bir kuþ kim bilir ne kadar çýrpýndý. Ne kadar kanat çarptý. Demek ki her þey göründüðü gibi deðil. Bir kilo bal. 30 bin arý, 6 milyon çiçek, 20 bin kilometre uçuþ demektir. Ben sözlerimi þairin þu sözleri ile bitirmek istiyorum. Memleket isterim, Gök mavi, dal yeþil, tarla sarý olsun, Kuþlarýn ve çiçeklerin diyarý olsun. Memleket isterim, Ne baþta dert, ne gönülde hasret olsun, Kardeþ kavgasý nihayet bulsun. Memleket isterim. Ne zengin fakir, ne sen, ben farký olsun. Kýþ günü herkesin evi barký olsun. 14 10. Çevre Þûrâsý

Memleket isterim, Yaþamak sevmek gibi gönülden olsun, Olursa bir þikayet ölümden olsun." Hepinize saygýlar sunuyorum. Sunucu Ýlçe Milli Eðitim Müdürümüz Sayýn Kadir Kuþ Beyefendiye biz de konuþmalarýndan ötürü teþekkür ediyoruz. Deðerli misafirlerimiz, bir zincir en zayýf halkasý kadar güçlüdür. Bu manada bizler de Baðcýlarda en zayýf halkamýzý güçlendirmeye çalýþýyoruz ki, güçlü bir Baðcýlar oluþturabilelim. Ama bunu yaparken de bir þansýmýz var. Biz en zayýf halkamýzý güçlendirmeye çalýþýrken bizi idare eden büyüklerimizde bizim geliþimimize ve deðiþimimize önümüzü açabilmek amacý ile gerçekten bize çok yardýmcý oluyorlar. Bizlere yön gösteriyorlar. Bu manda da Baðcýlarýn da ayrý bir þansý olduðunu söylemeden geçemeyeceðiz. Baðcýlar kaymakamýmýz Sayýn Veysel Yurdakul beyefendiyi konuþmalarýný yapmak üzere kürsüye davet ediyorum. 10. Çevre Þûrâsý 15

Veysel Yurdakul Baðcýlar Kaymakamý Sayýn Milletvekilim, Sayýn Belediye Baþkanýmýz, Milli Eðitim Müdürümüz, Nüfus Müdürümüz, Ýl Genel ve Belediye Meclis Üyelerimiz, Sevgili Öðrenciler, Deðerli Hemþerilerim, bu güzel günde rahmetin saðanak saðanak yaðdýðý bütün Ýstanbul'umuzu yýkadýðý bu güzel günde bu yaþ ortalamasý, genç kuþakla kendilerine hem çevreyi hem geleceði, ülkeyi emanet edeceðimiz gençlerle bu sabah bu salonda birlikte olmaktan, Baðcýlarýn çevre soranlarýný, Baðcýlarýn geleceðini Baðcýlarda sürdürebilir bir çevreyi tartýþacaðýmýz gençlerle bu havayý solumaktan çok mutlu olduðumu ifade etmek istiyorum. Son 15-20 yýlda özellikle küresel ýsýnmanýn etkileri ile çevre konusu bir daha bütün siyasetçilerin, bütün yöneticilerin, eðitimcilerin hülasa sokakta yürüyen her vatandaþýn gündemine bir daha girdi. Özellikle fosil yakýtlar, kömür, doðalgaz, benzin fueloil, mazot gibi yakýtlarýn atmosferde oluþturduðu sera gazý etkilerini biliyorsunuz.

Dünyada ýsý ortalama 5-10 derece artýyor. Bu sadece iklim deðiþikleri deðil insan psikolojisine yaþam biçimine üretim iliþkilerine ve üretim biçimine de tesir etti. Yarýn ki, düþündüðümüz dünya yarýn ki, yaþam tarzý, yarýn ki üretim biçimi artýk bu günkü gibi deðil. Çok farklý tablolar, çok farklý sýkýntýlar, çok farklý dezavantajlarla karþý karþýyayýz. Bizler bundan sonra bu süreci nasýl yöneteceðiz. Bu süreçte çevreyi korumak, çevreyi geliþtirmek ve çevreyi sürdürebilmek kýlmak hatta dezavantajlý gibi görünen bu durumu nasýl avantaja döndüreceðiz. Bunu sizlerle tartýþacaðýz. Ben Baðcýlar da eðitim gören gençlerimizin bir kulüple bu konuya müdahil olmalarý beni mutlu etti. Biz büyükler çoðu zaman konuþuyoruz. Çoðu zamanda sonuç alamadan ayrýlýyoruz. Ama gençlerimiz bu konuyu her yönü ile alacaklar. Her yönü ile iþleyip kamuoyu oluþturacaklar. Bulunduklarý yerde bir ýþýk gibi olacaklar. Çevre adýna yapýlacak her türlü faaliyetlerle bulunduklarý yerde bir çýra gibi yanacaklar. Biz büyüklere ailelere, öðretmenlere, yöneticilere ve sokakta yürüyen herkese bu konuda örnek olacaklar. Ben bu bakýmdan bu konunun gençlerin elinde olmasýndan dolayý mutluluðumu bir kez daha ifade etmek istiyorum. Bu zararlý ve küresel etkilerden bahsederken, özellikle olumsuz etkileri söylerken, alternatif enerji kaynaklarýna dikkatinizi çekmek istiyorum. Nedir bunlar? Bir taraftan rüzgar enerjisi, jeo termal enerji ve güneþ enerjisidir. Bu konularý öðrencilerimiz çalýþtýlar ve zaman içerisinde çevre kulübü olarak bir takým projeleri öngörecekler. Biz de onlarý finanse etmeye çalýþacaðýz. Ben tekrar bu konuda öncülik yapan kurucu belediye baþkanýmýza ve birçok konularda Baðcýlarda ilk adýmý atan Sayýn Ýstanbul Milletvekilimize bu duyarlýlýðý için, bu güzel önderliði için, Ýlçe Kaymakamý olarak teþekkür ediyorum. Belki de yüzlerce madde içerisinde, günlük telaþe içerisinde bu konularý ihmal ediyoruz. Bunlar gündelik hayatýn kendisidir ancak, yaþanabilir bir çevre olmadýðý zaman hiçbir þey yapmamýz mümkün deðildir. Bu bakýmdan sayýn milletvekilimizin bu konudaki titizliðini, çabalarýný tebrik 10. Çevre Þûrâsý 17

etmemek, teþekkür etmemek mümkün deðil. Ayný zaman da þu anda belediye baþkanýmýza bu güzel organizasyon için teþekkür ediyorum. Milli Eðitim Müdürümüz her türlü faaliyette her türlü etkinlikte bizim birlikte kendilerine teþekkür etmek istiyorum. Özellikle bu çevre þurasýnýn ana aktörleri olan siz sevgili öðrencilerimize ve deðerli katýlýmcýlara bu sabah birçok þeyi býrakarak yapabileceðiniz onlarca þey varken bu gün bu salona gelip bu konuyu tartýþmaya katýldýðýnýz için teþekkür ediyorum. Ben 10. Çevre Þûrâsýnýn Baðcýlar ilçesinde daha iyi yaþanabilir, temiz, yeþil Ýstanbul'a ve tüm ülkemize örnek olacak projelerle yaþatýlmasýný diliyorum. Hepinizi sevgi ile selamlýyor saygý ile kucaklýyorum. Saygýlar sunuyorum. Sunucu Baðcýlar kaymakamýmýz Veysel Yurdakul Beyefendiye konuþmalarýndan dolayý teþekkür ediyorum. Deðerli misafirlerimiz kendisinin adý geçtiðinde þöyle söze baþlanýyor. Birçok derde derman olmuþ, birçok sorunu çözmüþ bir baþkan olarak kendisinden bahsedildiðinde þöyle deniliyor. "O zaman yollarýmýz yoktu. Her yer çamurdu, çukurdu, suyumuz yoktu. Bir tane bile parkýmýz yoktu. Çöplerimiz alýnmýyordu." Ama artýk böyle sorunlarýmýz yok. Onunla ilgili tabi ki övgüler öncelikli, aslýnda birçok açýdan önder bir baþkan ama bilinirlik açýsýndan en önemli özelliði belki de çevrecilik özelliði Baðcýlar belediyemizin kurucu belediye baþkaný ve þimdi ise Ýstanbul milletvekili Sayýn Feyzullah Kýyýklýk Beyefendiyi konuþmalarýný yapmalarý için mikrofona arz ediyorum. 18 10. Çevre Þûrâsý

Feyzullah Kýyýklýk Ýstanbul Ak Parti Milletvekili Saygýdeðer Protokol, Sevgili Yavrular ve Saygýdeðer Hocalarýmýz bu toplantýda bizleri aydýnlatacak olan çocuklarýmýz, Allahýn selamý, rahmeti, bereketi üzerinize olsun. Ben her zaman gelecekten umutlu oldum. En zor zamanlarda bile Hiç unutmuyorum bir park yapmýþtýk ve parkýn içine çocuklarýn uzun atlama yapmalarý içinde kum koymuþtuk. Bir gece karý koca, el arabasý ile o kumu çektiklerini gördüm. Ben pek resmi arabamla gezmezdim. Ben kendim geziyorum. Dedim ki, niye bu kumu götürüyorsun? "Benim çocuðumda oynamayacaðýna göre, burada benim hakkým olaný evde kullanacaðým, Onun için eve götürüyorum, dedi. Bu nasýl bir anlayýþtýr. Aðaç dikmiþiz aðacý kadýn tutmuþ, erkek te kesiyor. Bunlarý ben yakaladým. Tanýyamadýlar. Ne yapýyorsunuz dedim. Dedi ki; yün çýrpacaðýz, onun için bunu kesiyoruz. Yün çýrpacaðýz dediði aðaç biz bunun tanesini 30-40 liraya alýyoruz. Halbuki yünü kabartmak için 50 kuruþluk aðaç yeter. Ama onu çok rahatlýkla kesebiliyor.

Þimdi biz buraya nerden geldik. Ben sayýn milli eðitim müdürümüze teþekkür ederim. Çok güzel konulara temas etti ama en çok dikkatimi çeken þey þu, Türkiye Cumhuriyetinde yaþayan insanlarýn çoðunluðu Müslüman, kendi Peygamberimizi tanýmýþ olsak ertesi günü dünyanýn yok olabileceðini bilseniz bile bu gün yapmanýz gereken tek þey diyor, aðaç dikmek bu anlayýþtan biz buralara geldik. Bu çok acý bir þey, ben Allah Resulünün çevre ile ilgili söylediði sözleri ve Hz. Ömer'in þehircilik ile koyduðu kurallara bakýyorum. Hz. Ömer diyor ki; bir þehir yapacaðýnýz zaman yollarýn en az 7 yüklü devenin geçeceði þeklinde yapýn. O dönem için söylediði budur. Bir devenin geniþliði 2,5 metredir. Ben ve sizler de bilirsiniz bizim Yenigün mahallesinde öyle sokaklarýmýz vardý ki, komþular karþýlýklý birbirlerine çay, kahve ikram ediyorlar. Bu anlayýþa bizler nasýl geldik. Bizler cehalette ýsrar ederek geldik. Onun için eðitim ve okul çok önemli, tabii ki geniþ sýnýflarda ve mevcudu az olan yerde daha güzel netice alýnýr. Ben gelecekten umutluyum. Niye? Kendisine sahip çýkan bir gençlik var. Þu kitapçýktan bununla ilgili onuncusu çýkacak olan samimi olarak söylüyorum burada ismi geçen, soru soran, konuþan, bunlarý gelecekte inceleyin, bu ülkenin kurtuluþunda ve ilerlemesinde en büyük önderler olacaktýr. Ben kýzlarýmýza ve oðullarýmýza bakarken geleceðin önderleri gibi bakýyorum. 20 10. Çevre Þûrâsý

Benim kendi köyünde okul yoktu. Okul için baþka yere gidiyordum. Güzel þiir okuduðum için beni yolda durdururlar ve bana þiir okuturlardý. Ondan sonra sorarlardý ne olacaksýn diye. Okula gitmeden önce imam olacaðým derdim. Okula baþladýktan sonra vali olacaðým derdim. Tabii köylüler beni alaya alýrlardý. Eðitim insanlarý bir yerlere getiriyor. Eðer o zaman o okullar olmasa idi þimdi ben kavalý bile olmayan bir çoban olacaktým. Onun için eðitime önem verin. Sayýn belediye baþkaným, sayýn kaymakamým Baðcýlarýn en büyük yatýrýmý eðitim olsun. Ýnanýn cadde sokak sonra da yapýlýr. Ama eðitim verilirse geleceðimiz mutlaka güzel olur. Ben bu farký dünyada gördüm ve kendim de bunun farkýna vardým. Baðcýlarda çok okul yerlerimiz var. Belediyenin parasý oldukça da yapýyor ve devlette yapýyor. Ama açýk çok fazla. Hala sýnýflarýmýz 40-50 kiþilik hem de sabahçý ve öðlenci, ben þuna inanýyorum. Baðcýlar da okullarda sabahçý ve öðlencilik kalktýðý zaman ve sýnýf mevcudunun 25-30 kiþi olduðu zaman hiçbir derdi kalmaz. Buna gayret edin biz de yardýmcý olalým. Geleceðimizden daha emin olalým. Gençler! Dünya bu konulara çok erken baþlamýþ. Ýngiltere'nin sanayileþme tarihini okuyun. 1920 de çevre meselesini halletmiþ. Þu an 2008, Türkiye de kulüpler vasýtasý ile bu tip toplantýlar Baðcýlar da baþladý. Bu iþte de geciktik. 1995 yýlýnda baþladýk. Çünkü hiç toplanacak salonumuz yoktu. Kültür merkezini yaptýktan sonra bu iþlere baþladýk. Ama güzel yerlere geldik ve güzel þeyler olacak en çok görev de kadýnlarýmýza düþüyor. Anneler çok iyi çocuk yetiþtirirse gelecek te kurtulur. Küresel ýsýnma ve ya dünyanýn ýsýnmasý bunlar olacak arkadaþlar, bundan dolayý ne tedirginliðe gerek var. Ne de tembelliðe gerek var. Sadece biz görevimizi yapacaðýz. Dünya kendi dönemini devam ettirecek. Ama biz suyu da seli de bahçeyi de topraðý havayý her þeyi düzenli ve sistemli kullanacaðýz. Hayatýmýzýn sistematik olarak bakalým ve kurtuluþumuz da kolay olacaktýr. Ben çevre kulübünde bütün yavrularýmýza, onlarý yetiþtiren öðretmenlerimize, müdürlerimize, analara, babalara, belediyemize, kaymakamlýðýmýza ve bütün sivil toplum kuruluþlarýna güveniyorum. Onlardan da çok þeyler bekliyorum. Beklediðimin olacaðýna da inanýyorum. Güzel þeyler hayal edenlerin hayalleri mutlaka gerçekleþir. 10. Çevre Þûrâsý 21

Umarým öyle bir hale geliriz ki, ne yoksulumuz kalýr. Ne okumayan insanýmýz kalýr. Ne de sokakta bali çeken çocuktan eser kalýr. Yeter ki eðitimi tam yapabilme imkaný bulalým. Bugünkü þuramýz gelecekte Baðcýlarýmýza, Ýstanbulumuza ve Türkiyemize ýþýk tutacaðýna inanýyorum. Hayýrlara vesile olmasýný da diliyorum. Hepinizi Allaha emanet ediyorum. Sunucu Ýstanbul milletvekilimiz Feyzullah Kýyýklýk Beyefendiye konuþmalarý için biz de teþekkür ediyoruz. Ýçerisinde bulunan öðütleri hep birlikte tutacaðýmýza gayret edeceðimize inanýyorum. Deðerli misafirlerimiz bu gün onuncusunu yaptýðýmýz çevre þurasýnýn birde geçmiþ olan yýllara baktýðýmýzda çevre kulübümüz ne gibi faaliyetler göstermiþ, bununla ilgili bir görüntümüz var. Mikrofonu ondan sonra kardeþlerimize vereceðiz. Amacýmýz onlara yaþanabilir bir dünya býrakmayý hedefliyoruz. Ama onlar bizden daha bilinçli. Az önce vekilimizin belirttiði gibi örnekler çoðaltýlabilir. Beyaz gezi vasýtasý ile mahalleleri dolaþýyoruz. Sokaklarda ve caddelerde halý yýkama ile ilgili öðütlerde bulunuyoruz. Mahallede sokaklarda halý yýkama ile ilgili öðütlerde bulunuyoruz büyüklerimizin bize emrettiði gibi. Bir de þöyle soruyorum. Teyzeciðim komþu ilçemiz Bakýrköy'de böyle bir þey göremiyoruz neden olabilir diyorum. Onlar pis de ondan diyor. Temizlik anlayýþý çok farklý ama Ýstanbul'a geldiðimizin büyük þehirde yaþadýðýmýzýn gerekliliðini yerine getirmenin bilincinin eksik olduðunu biliyoruz. Özümüzde çok temiziz. Þu an örnek aldýðýmýz Avrupa'ya temizliði biz öðrettik. Ama bazý þeyleri unuttuk ya da ayak uyduramadýk. Size küçük bir örnek; yýllar önce bir büyüðüm sigara içiyordu ve kibrit kullanýyordu. Dýþarý da sigarasýný yaktýðý zaman kibrit çöpünü kutunun içine koyuyordu. Neden böyle yapýyorsun denildiðinde ben çevreciyim derdi. Aradan yýllar geçti. O büyüðümle tekrar karþýlaþtým. Ben o zaman çevreci deðilmiþim, þimdi çevreciyim çünkü sigarayý býraktým. 22 10. Çevre Þûrâsý

Dolayýsý ile deðiþim kaçýnýlmaz. Bizim insanýmýz deðiþime açýk, geliþime açýk yeter ki doðru kanallarla doðru mesajlar verilsin. Biz bu noktada ümit varýz. Baðcýlar belediyemizin çevre kulübünün kat etmiþ olduðu yola baktýðýmýzda bunu görebiliyoruz. Büyüklerimiz konuþtular. Þimdi söz geleceðin büyüklerinde ilk olarak Akþemsettin Anadolu Lisesini dinleyeceðiz. Az önce belediye baþkanýmýzýn belirttiði gibi Baðcýlardaki atýklardan onlarý geri kazanabilirsek 40 derslikli okul yapabiliriz demiþti. Þimdi bu okulumuz o atýklarýn geri kazanýmý ile ilgili bilgilerinin ve birikimlerini anlatacaklar. Pelin Hayratoðlu ve Yunus Yiðit bize bu konuda tebliðlerini sunacaklar. Hep birlikte çok dikkatli dinliyoruz. 10. Çevre Þûrâsý 23

Akþemsettin Anadolu Lisesi Pelin Hayratoðlu - Yunus Yiðit Deðerli Büyüklerim Ve Sevgili Arkadaþlarým biz bu gün Akþemsettin Anadolu Lisesi olarak atýklarýn geri kazýným konusunda yaptýðýmýz çalýþmayý sizlerle paylaþacaðýz. Ýlk olarak çevre konusundan baþlamak istiyorum. Çevre Sunumu: Çevre canlýlarýn yaþamý süresince iliþkilerini sürdürdüðü dýþ ortamdýr. Hýzlý artan nüfus, çarpýk kentleþme, azalan ve yok olan doðal kaynaklar ve çevrenin kirlenmesi derken insanýn yaþayabileceði ortamlar sýnýrlanmýþ ve çevreyi bozan çirkinleþtiren, kirleten insan þimdi çevresini kurtarma yolarýný aramaya baþlamýþtýr. Çevremizi geri kurtarmanýn yolu ise geri dönüþüme katký saðlamaktýr.

Geri Dönüþüm Ne Demektir? Geri dönüþüm terim olarak kullaným dýþý kalan geri dönüþtürebilir atýk malzemelerinin çeþitli geri dönüþüm yöntemleri ile ham madde olarak tekrar imalat sürecine kazandýrabilmesidir. Hangi Maddeler Geri Dönüþtürülebilir? Karton içecek kutularý, kullanýlmýþ kâðýt, defter, gazete, dergiler, plastik su þiþeleri, meþrubat, þampuan ve deterjan þiþeleri, teneke, alüminyum, meþrubat ve konserve kutularý metal ve tekstil atýklarý, plastik torbalar, poþetler, plastik kutu, kova, kaplar, folyolar, köpükler, deterjan þiþeleri ve benzeri ambalaj atýklarýný çöplerini günümüzde kýsmen de olsa deðerlendirilmektedir. Fakat plastik türünün çeþitli olmasý geri kazanýmý zorlaþtýrýyor. Bu yüzden fazla plastik kullanmamaya dikkat edelim. Atýk Piller: Ömürleri tükendikten sonra atýk haline gelen pillerin yani evsel atýklardan ayrý olarak atýk pil kutusuna atýlmasý gerekmektedir. Biriktirilen bu piller geçici depo alanlarýnda depolandýktan sonra Ýzayedaþ' a teslim edilmektedir. Neden Geri Dönüþüm: Çünkü kullanýlmýþ maddeler kullanýlmýþ birer ham maddedir. Evlerimizde temiz ve ayrý toplananlara ambalajlarda yeni malzemeler üretilerek ekonomiye geri kazandýrýlýr. Geri Dönüþüm Niçin Önemlidir: Doðal kaynaklarýmýz korunur. Doðal kaynaklarýmýzýn dünya nüfusunun artmasý ve tüketim alýþkanlýklarýn deðiþmesi nedeniyle her geçen gün azalmaktadýr. Bu nedenle geri dönüþüm doðal kaynaklarýmýzýn korunmasý ve verimli kullanýlmasý için son derece önemli bir iþlemdir. Örneðin, kaðýdýn dönüþümü ile ormanlarda daha az aðaç kesilmesini saðlamýþ oluruz. Enerji tasarrufu saðlanýr. Geri dönüþüm malzeme üretiminde endüstriyel iþlem sayýsýný azaltmak suretiyle enerji tasarrufu saðlar. Örneðin, metal içecek kutularýnýn geri dönüþüm iþleminde bu metaller 10. Çevre Þûrâsý 25

direk olarak eritiliyor. Ürün haline dönüþtürüldüðünde bir alimünyum kutunun geri dönüþümünde yüzde 96 oranýnda enerji tasarrufu saðlanmýþ olur. Atýk miktarý azalmýþ olur. Geri dönüþümün uygulanmasý ile çöplere giden atýk miktarýnýn azalma saðlanarak bu atýklarýn taþýnmasý ve depolanmasý iþleminde için daha az alan ve daha az bir miktar enerji kullanýlmýþ olur. Geri Dönüþüm Geleceðe Yatýrým Demektir: Geri dönüþüm uzun vade de verimli bir ekonomik yatýrým demektir. Ham maddenin azalmasý ve doðal kaynaklarýnýn hýzla azalmasý ve tükenmesi sonucunda ekonomik problemler ortaya çýkabilecek ve bu noktada geri dönüþüm ekonomi üzerinde olumlu etkileri olacaktýr. Bu þekilde çevre de orman ve ekonomiye katkýda bulanabilir. Bu yüzden maddi durumumuz ne olursa olsun hepimiz çok dikkatli olmamýz gerekmektedir. Burada maddiyatý aþan büyük bir edep ve incelik vardýr. Geri Dönüþüm Sisteminin Beþ Temel Basamaðý: Kaynakta ayýrma: Deðerlendirebilir nitelikte atýklarýn çöple karýþtýrýlmadan oluþtuðu kaynakta ayýrarak biriktirme iþlemidir. Deðerlendirebilinir Atýklarý Ayrý Toplama: Bu iþlem deðerlendirebilir atýklarýn çöple karýþmadan temiz bir þekilde ayrý toplamasýný saðlar. Sýnýflama: Bu iþlem kaynaðýnda ayrý toplanan malzemelerin cam, metal, plastik ve kaðýt bazýnda sýnýflara ayrýlmasýný saðlar. Deðerlendirme: Temiz ayrýlmýþ ve kullanýlmýþ malzemelerin ekonomiye geri dönüþüm iþlemidir. Bu iþlemde malzeme kimyasal ve fiziksel olarak deðiþime uðrayarak yeni bir malzeme olarak ekonomiye geri döner. Yeni Ürünü Ekonomiye Kazandýrma: Geri dönüþtürülen ürünün yeniden kullanýma sunulmasýdýr. Doðada bir cam þiþe 4000 bin yýl, plastik 1000 yýl, sakýz 5 yýl, kola kutusu 100 yýl, 26 10. Çevre Þûrâsý

sigara filtresi ise 2 yýl yok olmadan kaldýðýný, toplanan her bir ton atýk kâðýttan üretilen kâðýt miktarý yaklaþýk olarak 17 tane 35 yaþýndaki aðaçtan üretilen kâðýt miktarýna eþittir. Birinci kalite kaðýt için harcanan aðaç miktarýnýn 2400kg. Harcanan su miktarýnýn 440 bin litre, harcanan enerji ise 7600 kilovat, ikinci kalite kâðýt için harcanan aðaç miktarýnýn 1700 kg. harcanan su miktarýnýn 280 bin litre harcanan enerji miktarý ise, 4800 kilovat olduðunu ve geri kazanýmla üretilmiþ kaðýtlar için harcanan su miktarý sadece 1800 litre ve harcanan enerji miktarý ise sadece 2800 kilovat olduðunu biliyor muydunuz? Baðcýlarda Geri Dönüþüm: Bu iþlem nerelerde yapýlýyor. Baðcýlarda geri dönüþtürülen maddelerin toplanmasý Kirazlý, Güneþli, Evren, Yenimahalle ve Demirkapý sitelerinde devam etmektedir. Fakat 2011 yýlý baþýna kadar bütün konutlarda baþlamýþ olacaktýr. Tanýtým Ve Bilgilendirme Þekilleri: Afiþ, broþür ve mavi poþetler belediye tarafýndan daðýtýlýp halk bilgilendiriliyor. Mahallede bu iþlem baþlamadan önce o mahallede bulunana okullara Salý ve Çarþamba günleri gidilerek konferanslar düzenlenmektedir. Atýklarýn Toplanma Þekilleri: Haftada bir kez Baðcýlar Belediyesi tarafýndan mavi poþetlerle toplanýp geri dönüþtürülmektedir. Bu Konuda Halkýn Bilgisi: Çoðu evde haftada ortalama bir iki poþet geri dönüþtürülen atýk çýktýðý halde diðer çöplerle birlikte atýlýyor. Bazý kiþiler fazla yer kaplamsýn diye, gazete, dergi ve geri dönüþümü mümkün olan atýklarý yakýyorlar. Bu çalýþmalar neticesinde 5600 konuttan 600 poþet geri dönüþtürülebilinir atýk çýkmýþtýr. Katýlýmýn bu denli az olmasýna raðmen baðcýlar belediyesi gayretleri neticesinde yýllýk yüzde 80 bir artýþ gözlenmektedir. Baðcýlar belediyesi bu konuda bazý projeler gerçekleþtirmiþtir. Bu projeler sonucunda ilçe sýnýrlarý içerisinde çöp üretimin azaldýðýný ambalaj atýklarýn uygulama çerçevesinde atýklarýn ayrýþýmý ve geri dönüþümü saðlanýp 140 tonu geri dönüþüme kazandýrýldý. Bu sayý gayretli çalýþmalar sonucunda giderek artýyor. 10. Çevre Þûrâsý 27

Okullarda çevre kulüpleri kuruldu. Bu kulüplerle iþbirliði yaparak daha etkili faaliyetler gerçekleþtirildi. Tüm kamu kurumlarýna geri dönüþüm kutularý konuldu. Düzenli olarak toplanmasý saðlandý. Ýlçemizde tüm okullara 22 mahalle konaðýna, parklara, belediye hizmet binalarýna, atýk pil kutularý konuldu. Enerji ve su kullanýmýnda tasarruf saðlandý. Yakýt olarak kullanýlan konfeksiyon atýklarý lastik ve benzeri þeyler havayý kirleten yakýtlar terk edildi. Peki bunlar yeterli mi? Tabi ki hayýr. Bu konuda biz ne yapabiliriz? Ambalajýnda geri dönüþüm iþareti olan ürünleri tercih etmeliyiz. Az miktarda alýþveriþlerimizde plastik poþet kullanmamalýyýz. Plastik týraþ býçaðý, çakmak, tükenmez, kalem folyo piþirme kaplarý gibi atmak istediðimiz cam ürünlerini organik çöplerle birlikte atmamalýyýz. Büyük boy ürünleri kullanmalýyýz. Hacmi fazla olan ürünlerin hem daha fazla kullaným hem de daha az ambalaj tüketimi demektir. 28 10. Çevre Þûrâsý

Unutmayalým ki; 'Bir mýh bir nalý kurtarýr, bir nal bir atý, bir at bir komutaný, bir komutan bir orduyu, bir ordu ise bir ülkeyi kurtarýr. Bizi dinlediðiniz için teþekkür ederiz. Sunucu Biz de Akþemsettin Anadolu Lisesinden sevgili Pelin Hayratoðlu ve Yunus Yiðit'e teþekkür ediyoruz. Programýmýzýn baþýndan beri kaymakamýz ve sayýn milletvekilimiz burada idi. Ama þimdi kendileri bir baþka programa yetiþmeleri için aramýzdan ayrýlýyorlar. Kendilerine teþekkür ediyoruz. Alkýþlarýmýzla destek veriyoruz. Teþekkürlerimizi böyle belirtiyoruz. Deðerli arkadaþlarýmýz 10. Çevre þûrâmýz tüm hýzý ile devam ediyor. Þimdi ikinci lisemize kulak vereceðiz. Çok büyük tartýþmalara sebep oluyor. Teknoloji çevreye olumsuz mu etkide bulunuyor. Yoksa olumlu mu? Biraz önce arkadaþlarýmýz atýklarýn geri dönüþümle ile ilgili çevrenin çevreye olumlu etkilerinden bahsettiler. Bunun yanýnda hepimizin malumu teknolojinin çevreye büyük olumsuzluklarý da oluyor diyenlerde çoðunlukta. Bakalým bu konuda yaptýklarý araþtýrmalar ne ölçüde bize ýþýk tutacak? Bu konu ile ilgili bilgileri vermek üzere Dr. Kemal Naci Ekþi Anadolu Lisesinden Mehmet Ali Ýpsuz ve Gizem Erdoðan'ý davet ediyoruz. Alkýþlarýmýz onlar için 10. Çevre Þûrâsý 29

Dr. Kemal Naci Ekþi Anadolu Lisesi Mehmet Ali Ýpsuz - Gizem Erdoðan Saygýdeðer Protokol, Öðretmenlerim ve Sevgili Arkadaþlarým, hepiniz hoþ geldiniz. Dr. Kemal Naci Ekþi Anadolu Lisesi Öðrencileri olarak ben ve arkadaþým sizlere teknolojinin çevreye etkilerinden bahsedeceðiz. Bizi dinleyeceðiniz için þimdiden teþekkür ediyoruz. Deðerli çevre dostlarým, hangi yaþ ve hangi meslek gurubundan olursanýz olun biliyor musunuz ki, günlük yaþantýmýz sýrasýnda çoðu kez farkýnda olmadan çeþitli kaynak ve çevre kirliliklerinden saðlýðýmýz, yaþantýmýz, hatta ulusal ekonomimiz zarar görmektedir. Özellikle kentlerdeki, bu doðal güzellikler zarar görmekte, hýzlý bir þekilde yok olmakta ayrýca artan nüfus, geliþen sanayi, baþlýca etkenlerle bu zararlý çöküntüler yoðunlaþmaktadýr. Böylece diyebiliriz ki, kirlenmiþ, çirkinleþmiþ, çölleþmiþ ve saðlýksýz çevrelerde yaþamaya itilmekteyiz.

Sunumumuz boyunca teknolojiden çokça bahsedeceðiz. Dilerseniz teknolojinin tanýmýný yapayým. Teknoloji: Teknoloji yeniliklerin ve geliþmelerin insan hayatýný kolaylaþtýracak biçimde uygulanmasý anlamýna içeren genel bir kavramdýr. Uzun zaman içerisinde geliþen sanayi ve teknoloji günümüzde de bize ne kadar yara, saðlýyorsa o kadar da zarara uðruyoruz. Endüstriyel geliþme sürecinde kendisi ile birlikte insanlara getirdiði belli bazý olanaklarda çevre duyarlýlýðýnýn daha bir arka planda kalmasýna neden oldu. Tamam, her þey çok güzel teknoloji gün geçtikçe hayatýmýza giriyor ve kolaylaþtýrýyor. Bütün bu yararlý iþleri yaparken zararlarý olmuyor mu? Tabii ki, oluyor asfaltlý yol, beton köprüler, kimyasal ilaçlar ve gün geçtikçe bir yenisi daha eklenen bu durmak bilmeyen teknolojinin olumsuz etkileri ve canlý varlýklarýn hayatý aktiviteleri olumsuz etkileyen çevre sorunlarýna çevre kirliliði diyoruz. Teknolojinin geliþme sonucunda bazý sorunlar ortaya çýkmýþtýr. Bunlar baþlýca orman tahribatý hava kirliliði, su kirliliði, baz istasyonlarýn zararlý etkileri, nükleer santralinin zararlý etkileri Orman Tahribatý: Ormanlarýn kâðýt üretimi, toprak geniþletilmesi, hayvancýlýk için bir alan oluþturmak gibi sebeplerle bilinçsizce kesilmesi, aðaçlarýn gündüzleri oksijenli solunum yaparak ortamýn oksijen salýnýmý yapmasýný kýsýtlýyor. Hava Kirliliði: Hava kirliliðine neden olan faktörler þu þekilde sýralanabilinir. Trafik araçlarýnýn eksoz dumanlarý, Fabrika bacalarýndan çýkan zehirli gazlar, Sera etkisi ve bunun sonucunda oluþan küresel ýsýnma, Birinciye bakacak olursak trafik araçlarýnýn eksoz dumanlarý ve trafiðe her geçen gün daha fazla araç çýkmakta ve bu araçlarýn yaydýðý eksoz dumanlarý ozon tabakasýnýn incelmesine sebep olmuþtur. 10. Çevre Þûrâsý 31

Fabrikadan çýkan zehirli gazlar, üretim fabrikalarýnýn bacalarýna takýlmayan filtreler yüzünden atmosfer kirlenerek havadaki oksijen azalmaktadýr. Ayrýca havanýn bu denli kirlenmesi asit yaðmurlarýna ve asit yaðmurlarý da toprak kirliliðine etkilemektedir. Bunlarýn sonucunda ise sera etkisi olmuþtur. Sera etkisi ise dünya üzerinden gelen Iþýnlarla deðil. Yansýyan ýþýnlarla genellikle ýsýnýr. Atmosferde bulunan sera gazlarý su buharý karbondioksit metan gibi gazlar bunlar ýþýnlarý tutar ve dünyanýn sýcak kalmasýný sebep olur. Karbondioksit miktarýnýn artmasý sonucunda ise bu ýþýnlar daha çok tutulur. Ve küresel ýsýnma ortaya çýkar. Su Kirliliði: Hastalýk taþýyan hayvanlarla ortama geçen bakteri ve virüslerin sularý ve havaya karýþmasý fabrikadan atýlan arsenik, siyanür ve fenol gibi toksik endüstri atýklarýn sulara karýþmasý, tankerler veya borularla taþýnan ve kaza sonucunda sulara karýþmasý. Su insanoðlu için vazgeçilmez unsurlardan biridir. Bu durumda zaten bulmakta sýkýntý çektiðimiz nimeti neden boþa heba ediyoruz ki, bir düþünün Baz Ýstasyonlarý: Vücudumuzdaki manyetik alanlar doðal çevremizdeki yer küre manyetik alaný ile uyum içerisindedir. Baz istasyonlarýn çevresindeki elektro manyetik alanlar oluþmakta ve bu oluþan elektromanyetik alanýn insan vücudundaki ve doðal çevredeki elektromanyetik alanýn fazla olmasý sebebi ile mevcut uyum bozulur. Buna örnek olarak, baz istasyonu yakýn olan evlerindeki insanlarýn sabah uyandýklarý zaman baþ aðrýsý ile uyanmalarý Nükleer Santraller: Bu santrallerde enerji, atom parçalanarak oluþur. Bu döngü sýrasýnda ortaya radyoaktif ýþýnlar çýkar. Bu ýþýnlar dýþarý sýzmasý sonucunda milyonlarca canlý bu ýþýna maruz kalýr. Tabi teknolojinin hep zararlý etkileri yoktur. Yararlý etkileri de vardýr. Az önce bahsettiðin nükleer santraller örnek vereceðim. Bir kilo demir ile bir kilo uranyum arasýnda daðlar kadar fark vardýr. Buna þöyle diyebiliriz. Bir kilo uranyumun parçalanmasý 32 10. Çevre Þûrâsý

okyanussa bir kilo kömürün parçalanmasý bu okyanusta damla aramak gibidir. Daha açýklayýcý bir örnek vereyim. Bir kilo uranyum parçalanmasý sonucu 100 vatlýk bir ampulü 24700 sene yakabiliriz. Gap Projesi: Güneydoðu Anadolu bölgesinin sosyal ve ekonomik kalkýnmasýný amaçlayan insan odaklý bir bölgesel kalkýnma projesidir. Türkiye'yi bölgesel kalkýnma konusuna dünyaya örnek duruma getiren GAP Fýrat ve Dicle nehirlerinin üzerinde yapýmý süren baraj ve hidroelektrik santralleri ile sulama tesisleri yaný sýra kentsel ve kýrsal alt yapý tarým, ulaþtýrma sanayi, eðitim, saðlýk, konut, turizm ve diðer sektörlerdeki yatýrýmlarý kapsayan entegre ve sürdürebilir bir kalkýnma yaklaþýmý içinde devam ettirebilmektedir. Ýnsan odaklý bir kalkýnma projesi olarak GAP bölge halkýnýn da daha iyi bir yaþam kalitesine ulaþmasýný ve diðer bölgeler arasýndaki geliþmeleri farký ortadan kaldýrýlmasýný hedeflemektedir. 10. Çevre Þûrâsý 33

Ýletiþim Ve Haberleþme: Ýletiþim ve haberleþme yaygýnlaþmýþtýr. Bilgiye ulaþmak daha ucuz daha kolay daha hýzlý bir hale gelmiþtir. Teknolojinin geliþmesi ile insanýn bedenen gücü harcanarak yapmak zorunda olduðu iþler makine ile yapmaya baþlamýþ bu da insanlarýn yorucu iþlerde vakit kaybýný önlemiþtir. Teknoloji bir bilgi birikiminin uygulamadaki yüzüdür. Bizler insanlar olarak bilimi bilgi birikimini hangi niyetle kullandýðýmýzý ve nasýl kullanacaðýmýzý iyi bilmeliyiz. Daha da yaþanmaz olan bu çevre için çocuklarýmýz torunlarýmýz geleceði için bizler sadece seyirci kalýyoruz. Sevgili çevre dostlarým, bu yýl sevdiklerinize vereceðiniz en güzel hediyeleriniz yarýnlarýmýz olduðunu unutmayalým. Sevdikleriniz için çocuklarýmýz için yarýnlarýmýz için hareket vakti þimdi. Tüm çevre gönüllülerine teþekkür ediyorum. Sunucu Biz de Dr. Kemal Naci Ekþi Anadolu Lisesinden sevgili Mehmet Ali Ýpsuz ve Gizem Erdoðan'a teþekkür ediyoruz. Ayrýca sizlere de teþekkür ediyoruz. Çünkü büyük bir dikkatle takip ediyorsunuz. Arkadaþlarýnýzýn yapmýþ olduðu araþtýrmalarý sizlere aktarma gayreti takdirle izliyorsunuz. Bir kere daha iletmek istiyoruz. Þimdi baþka bir lise bu arkadaþlarýmýzda önemli bir konudan bahsedilecek. Temizlik bir kültürdür. Tebliðlerini sunmak üzere Mehmet Niyazi Altuð Lisesinden sevgili Betül Güner'e kulak vereceðiz. 34 10. Çevre Þûrâsý

Mehmet Niyazi Altuð Lisesi Betül Güner Sokaklarýmýzýn her evin önünde iki adet çöp konteynýrý olmasýna raðmen pek temizlik kültürüne sahip olmayan halkýmýz çöpünü yeþil alana asmayý tercih etmiþtir. Sadece evinin temizliðini düþünen bir vatandaþýmýz ise evinden çýkan moloz yýðýnlarýný sokaða çýkarmayý tercih ederek büyük bir çevre kirliliðine yol açmýþtýr. Oysa insan ve tabiat baðýmsýz iki parça deðil. Birbirinden ayrýlamaz bir bütündür. Belediyeler yapmýþ olduklarý hizmetler ve yeþillendirme çabalarý ile her daim temizliðin ve çevrenin önemini halkýmýza göstermiþtir. Baðcýlar Belediyesi de çevreye büyük bir hizmet veren kurumlar arasýnda yer almaktadýr. Bizlerde vatandaþ olarak geçmiþimizden gelen muazzam temizlik kültürümüzü en iyi bir þekilde devam ettirmeliyiz. Çünkü temizlik ve çevreye verilen önem o kültürün geliþmesine doðru orantýlý bir þekilde etkiler.

Yeþil alanlarýmýzý korumak adýna yerden bir çöp te biz kaldýrmalýyýz. Kaldýrmýþ olduðunuz çöpleri çöp kutusuna atarak büyük temizlikler saðlayabiliriz. Kendi çöplerimizi kapalý çöp kutularýna atarak insanlarýn saðlýðý ile de oynamamýþ oluruz. Çevre bilincini çocuklarýmýza küçükten aþýlayarak bu kültürün devamýný saðlayabiliriz. Kamu kurum ve kuruluþlarýn yaygýnca bulunan geri dönüþüm kutularýnýn her kâðýt atýk aðaçlarýmýzýn yok olmasýný önleyerek çevremize büyük katký saðlayacaktýr. Suyumuzu daha idareli kullanarak su kaynaklarýmýzýn devamýna da katkýda bulunabiliriz. Eðer çevre adýna hiçbir þey yapýlamýyorsa çevre kirletilmeyerek de geçmiþimizden gelen ve günümüzde de yaþatýlmaya çalýþýlan temizlik kültürü sürdürülebilir. Çarpýk kentleþmenin engellenmesi ve güzel bir çevre için dýþ cephelerimizin estetiðe uygun olmasýný saðlayabiliriz. Tarihi kaynaklarýmýzýn temizlenmesi ile yeniden canlanmasýný saðlayabiliriz. Çevremizdeki gürültü kirliliðinin önlenmesi temiz hava için kýsa mesafelerde özel aracýmýzý kullanmak yerine yürümeyi tercih edebiliriz. Küresel ýsýnmaya karþý gereksiz yanan ýþýklarý söndürebiliriz. Unutmamalýyýz ki, biz doðayý korudukça doðada bizi koruyacaktýr. Herkes saðlýklý ve dengeli bir doðada yaþama hakkýna sahiptir. Çevre kirliliði her anýmýzý etkileyen bir yaþam konusudur. Saðlýklý yaþam saðlýklý çevre ile olur. Doða insan olmadan yaþayabilir ama insan doða yok olduktan sonra yaþayamaz. Yarýnýn doðasý çevre bilinci ile bu günden yaratýlýr. Teþekkür ederim. Sunucu Biz de bu baþarýlý ve çarpýcý araþtýrmalarýndan ve tebliðlerinden dolayý sevgili Betül Güner'e teþekkür ediyoruz. Hemen bir baþka konuya geçiyoruz. Ahi Evren Lisesinden sevgili Gönül Maytalman, Rugaye Ýldokuz "küresel ýsýnma konulu kuraklýk ve susuzlukla mücadele" ile ilgili araþtýrmalarýný bizlere aktaracaklar. 36 10. Çevre Þûrâsý

Ahi Evren Lisesi Gönül Maytalman - Rugaye Ýldokuz Deðerli Protokol, Saygýdeðer Öðretmenlerim ve Çevreci Arkadaþlarým, öncelikle hepinizi saygý ve sevgi ile selamlýyoruz. Hepiniz geleneksel çevre þurasýna hoþ geldiniz. Ahi Evren Lisesi Öðrencileri olarak küresel ýsýnma sonucunda oluþan susuzluk ve kuraklýk konusunda sizleri aydýnlatmaya çalýþcaðýz. Birçoðunuzun bildiði gibi küresel ýsýnma dünyayý tehdit etmektedir. Ülkemizin üç yaný da sularla çevrili olmasýna raðmen tatlý su oraný gittikçe azalmaktadýr. Ýçme suyu sorunu baþlamaktadýr. Biz ne kadar tasarruf yaparsak o kadar geleceðimize yatýrým yapmýþ oluruz. Öncelikle sorunun nedenlerini bilmeli ve buna göre çözümler üretmeli ona göre önlemler almalýyýz.

Susuzluðun ve Kuraklýðýn Nedenleri Nelerdir? Aþýrý nüfus artýþý sonucu karbondioksit miktarýnda artma, bilinçsiz tüketim, gereksiz tüketim, bilinçsiz aðaç kesimi, plansýz yapýlanma, su talebini karþýlamak için daha fazla sulama amaçlý baraj yapýlmasý sonucu su kaynaklarýnýn tükenmesi, þimdi ise susuzluk ve kuraklýk bir gerçek, bunun yapan bizler olduðumuz gibi düzeltmekde yine bizlere düþmektedir. Baðcýlar halký olarak ne gibi önlemler almalýyýz ki, susuzluk ve kuraklýk felaketi azalabilsin. Bu çözüm önerilerini þöyle sýralayabiliriz. Tasarruf konusunda çözümler, Enerji konusunda çözümler, Ulaþým konusunda çözümler, Tüketim ve geri dönüþüm konusunda çözümler, Su Tasarrufu Konusunda Çözümler: Diþ fýrçalama, bulaþýk yýkama, traþ esnasýnda musluk açýk býrakýlmamalý, Daha az su tüketen klozetler kullanýlmalý, klozetlere asýlan temizleme maddeleri asýlmamalý ve klozet sifonu içerisine 1 litrelik su þiþesi konmalý, Çamaþýr suyu tüketimi en aza indirmeli, Akan tesisatlar onarýlmalý, Hortumla sulama ve yýkama yapýlmamalý, Suyu kireç ve bakterilerden arýndýran filtreler kullanýlmalý, Halýlarý yýkamak yerine silmelidir. Su tasarrufu konusunda projeler üretilmelidir. Proje üretmek konusunda sizleri okulumuz öðrencilerinden Mustafa Ünal'ýn yapmýþ olduðu projeden bahsetmek istiyorum. Projenin adý yapýya özel su arýtma tesisi 38 10. Çevre Þûrâsý

Yapýya Özel Su Arýtma Tesisi: Bu projenin amacý okullarda, suyun geri dönüþümünü yapýp sanayi, tarým ve küçük çaplý iþletmelerde kullanýmýný saðlamaktýr. Kullanýlan suyun tekrar geri dönüþümünü saðlayarak temiz su kaynaklarýnýn azalmasýný önlemek ve ileriki dönemlerde bu arýtma tesisini yaygýnlaþtýrýlarak tüm yapýlarda kullanmayý saðlamaktýr. Enerji Konusunda Çözümler: Enerji dostu ampuller kullanýlmalýdýr. Televizyonlar bekleme konumunda býrakýlmamalýdýr. Doðru ýþýklandýrma kullanýlmalý, Klima yerine vantilatör kullanýlmalýdýr. Pastane ve kafe gibi mekanlarda gündüz saatlerinde yapýlan ýþýklandýrmalarý minimuma indirmelidir. Belediyelerde bunu denetlemelidir. Evler ýsý kaybýna karþý yalýtýlmalýdýr. Eþyalar radyatörü kaplamayacak þeklinde yerleþtirilmelidir. Duvarlarý daha çok açýk renk olan boyalar tercih etmeli, Rüzgar potansiyeli yüksek olan alanlara rüzgar çiftliði kurmak ve etrafa da daha fazla aðaç dikmelidir. Toplumda söz sahibi olan kiþilerin aðaç dikme konusunda öncü olmalarý ve susuzluðu önlemede halka örnektir. Ulaþým Sektörü Konusunda Çözümler: Toplu taþýma araçlarý tercih edilmelidir. 10. Çevre Þûrâsý 39

Kýsa mesafelere araba ile gitmek yerine yürünmelidir. Kurþunsuz benzin tüketen araçlar tercih edilmelidir. Aracýn taþma kapasitesi aþýlmamalýdýr. Uzun duraklamalarda aracýn kontaðý kapatýlmalýdýr. Tüketim ve Geri Dönüþüm Konusunda Çözümler: Geri dönüþtürülemeyen ambalajlarda satýlan ürünleri alýnmamalýdýr. Tüketiciler uzun ömürlü olan ürünlere yönelmelidir. Plastik poþet ve yiyecek kaplarý gibi ürünler yeniden kullanýlmalýdýr. Alýþ veriþlerde plastik poþet kullanýlmamalýdýr. Cam malzemeler organik çöplerle birlikte atýlmamalýdýr. Baþta PVC olmak üzere plastik ambalajlardan kaçýnýlmalýdýr. Molla Gürani parký keþke hep böyle olabilse, herkes bu çevreci arkadaþlar gibi geri dönüþüme katkýda bulunabilse ve diyoruz ki; 'Su hayattýr akýp gitmesin' Þimdi sizler ünlülerimizin çevreye ne kadar duyarlý olduðunu gösteren bir klip izletmek istiyoruz. Sunucu Baþarýlý tebliðlerinden ve 'uyan' diye dikkatimizi bir kez daha çektikleri klipten ötürü Ahi Evren Lisesinden Gönül Maytalman'a ve Rugaye Ýldokuz'a teþekkür ediyoruz. Þimdi de Baðcýlar Lisesine kulak vereceðiz. Her konuda olduðu gibi çevre eðitimi konusunda aileye çok büyük görevler düþüyor. Ýþte ailede çevre eðitimi konulu araþtýrmalarý bizlere aktarmak üzere Baðcýlar Lisesinden sevgili Þule Güngör ve sevgili Sümeyye Çam'ý dinliyoruz. 40 10. Çevre Þûrâsý