Değerli Velilerimiz, Bu hafta, Dünya Çocuk Hakları gününü ve Öğretmenler Gününü kutladık. Bu günlerin anlam ve önemi için farklı etkinlikler yaptık. Pankartlarımızla okul turu yaparak ortaokul ve Liseli büyüklerimize haklar konusundaki bilinçli olduğumuzu gösterdik. Hazırladığımız İngilizce ve Türkçe pankartlarla tüm okulda gösteri yapmak bizi heyecanlandırdı. Konuyu slayt sunumlar ve videolarla daha iyi kavradık. Öğretmenler günü için panolarımızı hazırladık. Planlanan konularımızı çoklu kaynaklar kullanarak işledik. Dağarcığımıza yeni bilgiler ve beceriler kattık. Güzel bir hafta sonu dileyerek sevgi ve saygılarımızı sunuyoruz. Nükhet YILMAZ İlkokul Akademik Koord. HAYAT BİLGİSİ Derslerde kullandığımız araç ve gereçlerin neler olduğunu, hangi derste hangi araca gerek duyduğumuzu, onların olmaması durumunda karşılaşacağımız güçlükleri tartıştık. Konuyla ilgili sunum izledik. TÜRKÇE Bu hafta 10. ve 11. harflerimiz olan t ve ü seslerini tanıdık, yazılışlarını öğrendik. Heceler, kelimeler, cümleler oluşturduk ve okuduk. Artık kelimeler ile cümleleri daha hızlı okumaya başladığımızı fark ettik.
Kütüphane: Kütüphane organizasyonları kapsamında 5-B sınıfı öğrencilerimizin hazırladığı Yalancı Tavşan isimli masal performansı izledik. Doğruluğun önemi ve hak arayışı ile ilgili değerli mesajlar aldık. Bir hafta boyunca evde ebeveynlerimizle birlikte okumamız için bize verilen kitapları kütüphane kullanım kurallarına uygun olarak kullanıp okulumuza getirdik. Okuma saati günümüzde kütüphane öğretmenimizden bu hafta ailemizle birlikte okuyup inceleyeceğimiz yeni ödünç kitaplarımızı sayfa sayfa inceleyerek, şeffaf dosya içinde teslim aldık.
MATEMATİK Matematik dersinde tekrar olarak sayıları onluk ve birliklerine ayırdık. Bunu yaparken, bu hafta onluk-birlik çubuklarını kullandık. İkinci olarak da nesneleri bire bir eşleyerek grup sayılarını karşılaştırdık.
İNGİLİZCE Kitabımızın ANIMALS ünitesini tamamladık. Run (koşmak), drink (içmek), walk (yürümek), eat (yemek) kelimelerini kullanarak hayvanların neler yaptıklarından bahsettik. Konumuz ile ilgili şarkılarımızı dinledik ve videolarımızı izledik. Kitabımızın sonundaki harf yazma çalışmalarını yaptık. Gün, ay ve mevsimlerden bahsederek her gün takvimimizi güncelledik. https://www.youtube.com/watch?v=qhqpt9-8bss Learning wild animals for kids https://www.youtube.com/watch?v=p5qwoxlvyhk What do you see? https://www.youtube.com/watch?v=e6ayyiyqumy Owl Babies https://www.youtube.com/watch?v=bso9fqmpzs0 Elmer the Elephant 2.
YABANCI DİLLER İspanyolca: Vücudum ve Ben ünitesine devam ederken, vücudumuza ve sağlığımıza yararlı birkaç meyve adını öğrendik. (Manzana-elma/ Naranja-Portakal gibi) Fransızca: Öğrendiğimiz konuları tekrar ettik. Hayvanları öğrendik. Çince: Kaç yaşındasın? Sorusu ve sorusunun cevabını tekrar ettik. Diyalog çalışması yapıtık.1 den 20 ye kadar sayıları öğrendik. Yeni şarkı öğrendik. BiLGi TEKNOLOJiLERi VE KODLAMA: Cubetto isimli Ahşap Robotumuzu bilgisayarsız kodladık UYGULAMALI DERSLER Beden Eğitimi: Stretching çalışmalarıyla yapılacak aktiviteye hazırlandık.2 kiloluk sağlık topu ile denge çalışması yaptık (denge tahtasından sağlık topu ile yürüme) Küçük kas gruplarını destekleyecek top çalışmaları yaptık, Müzik: Porte üzerindeki nota yerleri ve değerlerini çalıştık, ritim tekrarı çalışmaları yaptık. Piyanoda çalınan ezgiler eşliğinde hikâye çalışmaları yaptık. Görsel Sanatlar: Anatomi kurallarını oran-orantı ile öğrendik, ifade ve kişisel özellikleri vermeye çalıştık. Ben adlı çalışmayı yaptık. Drama: Kırmızı Başlıklı Kız masalını günümüze uyarlayarak doğaçladık. Satranç: rakibin taşına ya da belirtilen hedefe yönelik saldırıda bulunma konularını çalıştık. Öğrencilerle sınırlı hamle sayısı ile istenilen hedefe tehdit ve saldırı oluşturmaya çalıştık.
Drama dersi çalışmalarındankareler
BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ÖĞRETMENLER GÜNÜ