Iletisim ve Beden Dili

Benzer belgeler
ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. Ümraniye Belediyesi/Hizmet İçi Eğitim Doç Berat Bir Bayraktar

ETKİN İLETİŞİM İLETİŞİMSİZLİK İLETİŞİM ENGELLERİ

İletişim Nedir? İletişim; duygu, düşünce veya bilgilerin akla gelebilecek her yolla başkalarına aktarılmasıdır. Bu sürecin amacı ; anlaşılmaktır.

İLETİŞİM BECERİLERİ. DOÇ. Dr. Bahar Baştuğ

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

İletişimin Bileşenleri

İLETİŞİM BECERİLERİ. İl Sağlık Müdürlüğü Eğitim Şubesi

DİNLEME TÜRLERİ VE ETKİN DİNLEME

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ

İLETİŞİM - 2 YRD.DOÇ.DR. ÖZGÜR GÜLDÜ

Hasta yakını bilgilendirme. Uz Dr Mehmet KOŞARGELİR HNH İSTANBUL

İLETİŞİM İyi iletişimin ön koşulları: İletişimin ilkeleri şunlardır: Saygı: Saydamlık Somutluk Empati:

Etkili İletişim. Uzman Klinik Psikolog, Evlilik ve Aile Terapisti. Zeynep SET

NİÇİN İLETİŞİM KURARIZ?

Etkili Liderlik ve Ekip Yönetimi. Prof. Dr. Turgay BİÇER ubat, 2009

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

Serkan KAMBER. Trabzon Tevfik Serdar Anadolu Lisesi Bilgi ve İletişim Teknolojisi Öğretmeni

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

İletişim kavramı İletişimde yer alan öğeler İletişim çeşitleri

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme İLETİŞİM

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

HASTA YARARINA İLETİŞİMİ GELİŞTİREN VE İLETİŞİME ZARAR VEREBİLEN DAVRANIŞLAR

Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı - Hafta X

KONUŞTUĞUNUN İKİ KATI KADAR DİNLER. Söylediklerinizin etkisi, dinlemeyi bilmenizle orantılıdır. Niyazi Fırat ERES

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

AĐLE ĐÇĐ ETKĐLĐ ĐLETĐŞĐM

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

ANNE BABA VE ÇOCUKLAR ARASINDA İLETİŞİM

Konu: İletişim Becerileri

İLETİŞİM VE İLETİŞİM SÜRECİ PSİKOLOG PSİKOTERAPİST AİLE DANIŞMANI SİBEL CESUR AKYUNAK

REHBERLİK VE İLETİŞİM 8

İletişimin Öğeleri SINIFTA İLETİŞİM SÜRECİ İletişim Kavramı Kişilerarası duygu, düşünce ve bilgi alışverişidir.

DARICA ANADOLU LİSESİ 9. SINIF REHBERLİK PLANI

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM

****Disiplin Yaklaşımları****

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM

İnsan olarak hayatımız boyunca diğer insanlarla çeşitli şekillerde iletişimde bulunuruz.

İletişim, hem güçlerimizin farkında olmak, hem de zayıflıklarımızın üstesinden gelmek demektir.

KASIM AYI 4 YAŞ GRUBU AYLIK BÜLTENİ

ÇOCUKLA İLETİŞİM ÖNSÖZ ANAOKULU REHBERLİK SERVİSİ

ORİON EĞİTİM VAKFI ÖZEL PİRİ REİS OKULLARI PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK SERVİSİ NİSAN AYI VELİ BÜLTENİ 2016 ÇOCUKLA ETKİLİ İLETİŞİM

Bu dört unsur temeldir. Görüşme yapılan kişinin, hedeflerinizi bilmesi çok önemlidir.

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ

GELİŞİMİN EN HIZLI OLDUĞU DÖNEMİ 0-3 YAŞTIR Fakat 0-6 yaşın her döneminde çocuğun öğreneceği fiziksel, sosyal, zihinsel, cinsel, duygusal ve ahlaki gö

BEDEN DİLİ KULLANIMININ ÖNEMİ:

AKRAN ARABULUCU EL KITABI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

LET M ve BEDEN D L N N LET MDEK YER

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

Doç. Dr. Serdar Öztora Aile Hekimliği Anabilim Dalı

Çocuğunuzun uyumu, öğrenimi ve gelişimi

Lion Leo İletişiminde Yetişkin Boyutu

Bölümler ve Yazarları

Kekemelik, konuşmanın akıcılığıyla ilgili bir iletişim bozukluğudur. Ses, hece ve sözcüklerde uzatmalar, tekrarlar veya duraklamalarla

2. OTURUM İLETİŞİM KURMAK

DUYGUSAL ZEKA. Birbirinden tamamen farklı bu iki kavrama tarzı, zihinsel yaşantımızı oluşturmak için etkileşim halindedirler.

KAZANIMLAR(KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR)

İnsanlar, tarihin her döneminde olduğu gibi bundan sonra da varlıklarını sürdürmek, haberleşmek, paylaşmak, etkilemek, yönlendirmek, mutlu olmak gibi

İletişim Güz Yarıyılı Seçmeli Dersi /Öğr. Gör. Osman MESTAV

ÖNSÖZ 5 1 İLETİŞİM SÜRECİ VE EĞİTİM...

Geri Bildirim. Prof.Dr.Güler Bahadır İ.Ü.İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU

İNFEKSİYON KONTROL KOMİTESİ ÇALIŞMALARINDA KOMİTE DIŞI EKİP ÇATIŞMASI VE YÖNETİMİ. VİLDAN UMUR ÇAKAR

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

İLETİŞİM NEDİR? SINIFTA İLETİŞİM

İletişim Teknikleri. Nilüfer KOSKU, MD, PhD (Halk Sağlığı)

Ailede Etkili İletişim = Sağlıklı bir Ruh Sağlığı

Vücudumuz ne diyor? Doç. Dr. Bahar Baştuğ

5. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

PSK 271 Öfke Yönetimi ( Güz Dönemi) Yrd. Doç. Dr. Nilay PEKEL ULUDAĞLI. Öfke Yönetimi: Duyguları İfade Edebilmek ve Duygularla Başa Çıkmak

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül eğiten kitap

YAYLACIK İLKOKULU 0-18 (7-11 YAŞ MODÜLÜ) AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI YILLIK DERS PLANI(2.GRUP)

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (60-72 AY)TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI KASIM 2016 AYLIK PLAN

YAZAR ETKİLİ İLETİŞİM DERSİ SUNUM NOTLARI. İletişim Neden Önemlidir?

Etkili Konuşmanın Özellikleri

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

PDR ÇALIŞMALARIMIZ. 3. Sayı / Şubat - Mart 2016 ŞUBAT AYI ANA SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ ŞUBAT AYI. sayfa 2. SINIF ETKİNLİKLERİMİZ. 2 de. sayfa.

Can kardeş Rehberlik ve Psikolojik Danışma Birimi Nisan Ayı Rehberlik Bülteni Can Velimiz ;

MERYEM ALTI PATLICANI DÜŞÜRDÜ. YUSUF YEDİ DOMATESİ YIKADI. KERİM SEKİZ PATATESİ KAYBETTİ. SANEM DOKUZ PORTAKALI SAKLADI.

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

ETKILI SUNUM SıRLARı

AİLE İÇİ ETKİLİ İLETİŞİM

DERS BİLGİ FORMU. Okul Eğitimi Süresi

TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ ANAOKULU EĞİTİM YILI Bilgi Bülteni Sayı:7 4 5 YAŞ ÇOCUKLARININ GELİŞİM BASAMAKLARI

4-6 YAŞ ÇOCUĞUNUN GELİŞİM ÖZELLİKLERİ GELİŞİM ALANLARI 1- PSİKOMOTOR GELİŞİM 2- SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM 3-ZİHİNSEL ALAN VE DİL GELİŞİMİ

İLETİŞİM BECERİLERİ. *İş hayatında başarının %85 i doğru iletişime dayanır. *İş hayatında kusurların %75 i iletişim eksikliğinden kaynaklanır.

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR ŞUBAT AYI BÜLTENİ

İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI

Doç. Dr. Ertuğrul YAMAN

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ

GRT 283 KİTLE İLETİŞİM KURAMLARI. Ha$a 1

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

Transkript:

Iletisim ve Beden Dili Iletisim Nedir? Iletisim; duygu, düsünce veya bilgilerin akla gelebilecek her yolla baskalarina aktarilmasidir.bu sürecin amaci ; anlasilmaktir. Dogru Bir Sekilde Anlasilmak Istiyorsaniz; 1. Baslangiç çok önemlidir. 2. Iletisim bir bilgi alisverisi degildir. 3. Iletisim kisiye degil kisilere yapilir. 4. Iletisim, sözlü ve sözsüz iletisim isaretleriyle bir bütündür. Iletisimde Amaca Ulasmak Için Ne söylemek istiyorum? Ne zaman söylersem, karsimdaki kisinin iletisim kaynaklari açik olur? Nerede hangi ortamda iletisimi baslatmam yerinde olur?sorularini cevaplandiriniz. BEDEN DILI Yukaridaki özellikler iletisimin sözlü ve sözsüz elemanlardan olusan bir bütün oldugunu göstermektedir.beden dili insanlik tarihi açisindan en eski iletisim aracimizdir.beden dili duygu ve düsüncelerimizin yansimasidir. Insanlarin yüzyüze kurduklari iliskide, kelimeler %10, ses tonu %30, beden dili %60 önem tasir. Beden Durusu Mimikler Basin Kullanimi Oturmak Için Seçilen Yer Giyim Bakim Ve Makyaj Jestler Göz Temasi Ayaklarin Kullanimi Oturma Biçimi Mesafe Kullanilan Aksesuarlar Beden Dilinin Ögeleri Beden Durusu Iliskide oldugu kisiyi dogrudan karsisina alan ve dik bir beden durusuna sahip bir kisi, mesajinda güvenli bir özellik katmis olacaktir. Dogrudan Göz Iliskisi Gözlerin konustugu dil her yerde aynidir. (Herber) Bir kisiye konusurken dikkat edilecek en önemli noktalardan biri, nereye baktiginizdir. Toplumdan topluma büyük farklilik gösteren konulardan birisi de mahrem mesafe konusudur. Mahrem mesafe, herkesin tipik olarak asansörde yasadigi, tanimadiginiz insanlarla yakin oldugunuzda 1/5

rahatsizlik duyacaginiz mesafedir. Mesafe ve Bedensel Temas Beceri sahibi olmak önemlidir, dahi olmak ise olaganüstüdür. Ancak hepsinden daha degerli olani dogru iliski kurmaktir.bu konuda dikkat edilmesi gereken, jestleri konusmadaki eksik kelimeleri tamamlayacak bir araç olarak kullanmamak, yabanci dile hakim olmayan birinin ifadesini elleriyle tamamlamasi gibi bir duruma düsmemektir. Jestler Bir kurum içerisinde insan iliskilerinin olumlu olmasi, çalisanlarin bütün enerjilerini daha iyi yapmak yönünde kullanmalari saglar. Aksi takdirde enerji insan iliskilerinden kaynaklanan sorunlari asmaya yönelir. Böyle bir ortamda yaraticiliktan söz edilemez. (J. Sculley ) Güvenli bir ifade, verilen mesajla uyum içindeki ifadedir. Mimikler Insanlar arasi iliskilerde yasanan en küçük gerginlik, kendini önce ses tonuyla ortaya koyar. Büyük çogunlukla gündelik ilislilerde canli, neseli, enerjik bir ses tonu, insanlar üzerinde olumlu etki birakir. Ses Tonu, Siddet ve Konusmanin Akiciligi Etrafimizdaki kisileri olduklari gibi degil, kendi oldugumuz gibi görürüz. (A.Nin) Hepimizin içinde bir çocuk, bir anne baba ve bir yetiskin benligi vardir. Karsilastigimiz olaylara, zamana ve yere göre bu üç benlikten birini veya ikisini birarada kullanarak tepki veririz. Iletisim Analizi Kötümser yalniz tüneli görür, iyimser tünelin sonundaki isigi görür, gerçekçi tünelle birlikte hem isigi hem de gelecek treni görür. (J. Harris) 1. Çevrenizdeki insanlarin hangi benligi kullandigini bulmayi deneyin. 2. Paralel iletisimler kurmaya çalisin, karsinizdaki kisi ile ayni benlik düzeyinde konusun. 3. Çapraz iletisimlerinizin farkinda olun. Zaman zaman karsinizdaki kisi beklediginiz tepkinin disinda bir tepki verebilir ve iletisim benlik düzeyleri farklilasabilir. Siz bunun farkinda olursaniz kendinizi degisen duruma göre ayarlayabilirsiniz. 4. Örtülü iletisim ile veya ayni anda birden çok benlik halini içeren bir mesaj ile karsilastiginizda uygun benlik düzeyini kullanabilmek için karsinizdaki kisinin beden dilinden yararlanabilirsiniz. Mesaj ve Davranislar 1. Iyi Degilim - Iyisin, 2. Iyi Degilim - Iyi Degilsin 3. Iyiyim - Iyi Degilsin 4. Iyiyim - Iyisin Iletisim Analizi Çocukluk yasantimizdan bugüne tasidigimiz baskalarina bagimli, pasif yönlendirilen yapimizin günlük yasantimiza yansimasidir. Bu kisiler kendilerini önemsiz, güçsüz ve dislanmis hissederler. 2/5

Iyi Degilim - Iyisin: Bu kisiler çevrelerindeki herkesi kendileri gibi görürler. Ümitsizdirler, hayat enerjilerini kaybetmislerdir. Iyi Degilim - Iyi Degilsin: Bu kisiler daha önceki kötü yasantilarinin etkisi altinda davranislar gelistirirler, çevrelerindeki bütün insanlari kötü olarak degerlendirirler ve genellikle onlari suçlar, elestirir, asagilarlar. Iyiyim - Iyi Degilsin: Ilk üç tutum geçmisten gelen aliskanlikla bilinçsizce sergilenir ve duygulardan olusur. Iyiyim - Iyisin tutumunu ise düsünce ve inançlar yönlendirir. Ilk üç tutumu benimseyen Neden? diye sorarken bu tutumu benimseyenler Neden olmasin? yaklasimi sergiler. Iyiyim - Iyisin: Kötümser insanlarin karamsarliklarinin sebebi, kendi degersizliklerine olan sarsilmaz inançlaridir. ETKIN ILETISIM VE DINLEME Saglikli ve etkin bir iletisimin iyi dinleyiciler ile kendi duygularini samimi ve dürüst ifade eden kisilere ihtiyaci vardir. Sorun-Çözüm SORUN ONDA : Etkin dinleyici olmak, SORUN YOK : SORUN BENDE : Etkin konusmak, ben mesajini vermek. Sorun kimde! (Durumdan Memnun Olmayan Kim?) Durumun degismesini isteyen karsimdaki kisi ise; etkin dinleyici olmak, Durumun degismesini isteyen ben isem; Etkin konusmak, ben mesajini vermek.sorun karsidaki insanlardaysa uygulanacak yöntem; Dinlerim, Pasif olmayi kabul ederim, Danisman rolünü benimserim, Karsimdakine yardim etmek isterim, Karsimdakinin duygularini ifade etmesini saglayarak rahatlatmak isterim, Öncelikle karsimdakinin ihtiyaçlarinla ilgilenirim. Etkin Dinleme Söylenenlere ilgi gösterir. Gerçek sorunun ne oldugunu duyana kadar yargida bulunmaz. Konustugu kisi ile göz temasi kurar. Söylenenleri anlayip anlamadigini kontrol eder. Sirasini bekler, anladigini düsündügünün hemen üstüne atlamaz. Daha önemlisi, etkin dinleme sonucu karsimizdaki kisinin yasayacagi rahatlik, onun bizim verecegimiz öneriye uyum gösterme ihtimalini arttirir. Bu nedenle sonucu artirmak için; Karsimizdaki sikayetlerini veya onu huzursuz eden konulari söylerken onun yüzüne bakarak dinlemek, Uygun aralilarla basini sallamak, ve anliyorum, evet gibi ilgiyi gösteren kisa geri bildirimlerde bulunmak. 3/5

Daha uzun bosluklarla karsimizdaki kisinin söylediginin tekrarlamak. Kisiler yargilanmadiklari için baslangiçta söylemeyi düsündüklerinin daha fazlasini söyler, Kendileri ile ilgili temelde yatan esas sorunun farkina varabilir, Kendi sorunlarina çözüm bulabilir, Yasanmis ve bitmis bir olay ile ilgili olarak çözümsüzlügü kabullenir, Etkin Dinleme Ile Kazanilan Özellikler Anlasildim duygusunu yasar, karsisindaki kisiye olumlu duygular besler, Amaçlari asan bir sey söylediklerinde, bunu fark edip kendilerini düzeltebilir, Karsisindaki kisiyi dinlemeye ve anlamaya hazir duruma gelir. YANLIS DINLEME TÜRLERI 1.Görünüste Dinleme 2. Seçerek Dinleme 3. Saplantili Dinleme 4. Savunucu Dinleme 5. Tuzak Kurucu Dinleme 6. Yüzeysel Dinleme En yaygin dinleme türüdür. Kisi dis görünüsüyle dinliyormus gibi görünür, ancak; Iç dünyasi bambaska bir yerdedir. 1.Görünüste Dinleme Bu tür dinleyenler karsilarinda konusan kisinin söylediklerinden sadece kendilerini ilgilendirilen kisimlari duyarlar, Diger söylenenleri dinlemezler. 2. Seçerek Dinleme Daha çok duygusal yönden saplantili kisilerin dinleme tarzidir. 3. Saplantili Dinleme Bu kisiler her söyleneni kendilerine yönelmis bir saldiri sayarlar. Hemen karsi saldiriya veya savunmaya geçerler. 4. Savunucu Dinleme Bu kisiler seslerini hiç çikarmadan dinleme egilimindedirler. Çünkü dinlediklerinden yararlanarak karsilarindakini zor duruma düsürecek firsati ararlar. 5. Tuzak Kurucu Dinleme Bireyler kisinin kullandigi kelimelerin yüzeyinde kalirlar. Kelimelerin sözcük anlamlarinda veya kendilerince olan anlamlarinda gezinirler. 6. Yüzeysel Dinleme 1. Susun ; Iyi bir dinleyici olmanin temeli susma yi becerebilmeye dayanir. 2. Konusani Rahatlatin; Karsinizdaki kiside konusabilecegi duygusunu uyandiran bir atmosfer yaratin. 4/5

3.Dinlemek Istediginizi Gösterin; Ilgi duydugunuzu gösterin. Karsi çikmak yerine anlamak için dinleyin. 4. Dikkat Dagitici Ögeleri Uzaklastirin; Elinizde anahtarlik sallamak, kagitlari karistirmak gibi dikkat dagitici davranislardan kaçinin. 5. Karsinizdaki Kisiye Empati Gösterin;(Duygusunu anlayin ve kabul edin.)kendinizi karsinizdakinin yerine koyun ve onun ne hissettigini anlamaya çalisin. 6. Zaman Taniyin; Karsinizdakinin sözünü kesmeyin,kendisini ifade etmesine imkan verin. 7. Öfke ve Olumsuz Duygularinizi Kontrol edin; Kizgin bir insan çogunlukla karsisindakini yanlis anlar ve kendini güç durumda birakacak tepkiler verir.bu sebeple hemen karsilik vermeyin. 8.Soru Sorun; Soru sormak konusan kisiye ilgi duydugunuzu gösterir ve onu konusmayi sürdürmek konusunda cesaretlendirir. 9. Yargilayici Olmayin; Elestirici ve tartismaci bir tutum, konusani savunucu olmaya yöneltir ve öfkelendirir. Unutmamak gerekir ki, Iki kulagimiz, bir agzimiz vardir. Bu da dinlemenin konusmadan daha önemli oldugunu ortaya koymaktadir. Kaynak Site: Ismail KIRBAS ile Web Sitesi Tasarimi http:// Belge Adresi: www.kirbas.com/index.php?id=407 5/5