Yarışma Sınavı. 4 Okul öncesi eğitim programında yer alan amaç ve



Benzer belgeler
TEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

Çocukların kendilerini, duygu ve düşüncelerini rahatça ifade edebildikleri

ARALIK AYINDA NELER YAPTIK?

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI

TÜRKÇE ETKİNLİĞİ Tekerleme, bilmece, şiir, parmak oyunu, grup konuşması, çeşitli hikâye anlatma teknikleri ile hikâye anlatma, hikâye oluşturma, hikây

Plastik Sanatlar vb.) Müzik Spor ve Fiziki Etkinlikler Drama

VÜCUDUMUZ SAĞLIĞIMIZ

ÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

Sınav : ÖZEL DERS ÖĞRETMENĐ (OKUL ÖNCESĐ)(ĐLKÖĞRETĐM D.) Yarışma Sınavı. 4 Aşağıdakilerden hangisi, çocuğun dil gelişimine

İŞİTME ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

OCAK AYINDA NELER YAPTIK?

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI

ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

O Oyunların vazgeçilmez öğeleri olan oyuncaklar çocuğun bilişsel, bedensel ve psikososyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını

ÖZEL EFDAL ANAOKULU YILDIZ GRUBU MART AYI BÜLTENİ

ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZİ (OKUL) HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ (AĞIR VEYA ORTA DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER/ OTİSTİK ÇOCUKLAR) SINIFLAR DERSLER

ÇOCUKLARDA OYUN EVRELERİ VE OYUN ÇEŞİTLERİ

PEK ANAOKULU HAZİRAN AYI EĞİTİM PLANI

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

İÇİNDEKİLER 1. BÖLÜM OYUN...1

OYUN ETKİNLİĞİ Çocukların okula geldikleri ilk saatlerde ve günün farklı saatlerinde sınıflarda bulunan öğrenme merkezlerinde (evcilik, kitap, kukla,

ÖZEL EFDAL ANAOKULU UĞURBÖCEĞİ GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL ATACAN EĞİTİM KURUMLARI

AYLIK BÜLTEN - 2 SANAT TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ ANA SINIFI C. Aralık Katlama tekniğinde ''balık'' yaptık.

10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA HAFTASI DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ SONBAHAR MEVSİMİ KURBAN BAYRAMI

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ UĞUR BÖCEĞİ GRUBU

Öğr. Gör. Özlem BAĞCI

MAYIS AYI AYLIK BÜLTEN TEMA:YAZ,ANNELER GÜNÜ,MÜZELER HAFTASI,ATATÜRK'Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI,ENGELLİLER HAFTASI,TRAFİK HAFTASI


EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

KELEBEK GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

MART AYI AYLIK BÜLTEN

ÖZEL EFDAL ANAOKULU KELEBEK VE YILDIZ GRUPLARI MAYIS AYI BÜLTENİ

OYUN ETKİNLİĞİ TÜRKÇE ETKİNLİĞİ

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ

Eğitim Dizisi. Hazırlayanlar: Dr. Seçil Yücelyiğit - Bil. Uzm. Sibel Güler

İÇİNDEKİLER. ÖN SÖZ... ix BİRİNCİ BÖLÜM... 1 OKUL ÖNCESİNDE RESİM EĞİTİMİ Okul Öncesi Eğitim... 1

ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ


ODTÜ GVO DANIŞMANLIĞINDA ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU 3 YAŞ B SINIFI EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

ARI- ÇİÇEK- TAVŞAN GRUPLARI 2011 MAYIS AYI BÜLTENİ 2010

2017 HAZİRAN / 1. HAFTA KONU

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMASI

YILDIZ ve KELEBEK GRUPLARI MART AYI BÜLTENİ

Türkçe dili etkinlikleri, öğretmen rehberliğinde yapılan grup etkinliklerindendir. Bu etkinlikler öncelikle çocukların dil gelişimleriyle ilgilidir.

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ ÇİÇEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

HAZIRLIK GRUPLARI EKİM AYI BÜLTENİ

ÇİÇEK GRUBU NİSAN BÜLTENİ

İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ERKEN YAŞTA DİL ÖĞRENME... 1

ARAÇ: Sınıf kitaplığındaki masal kitapları. YÖNTEM-TEKNİKLER: Drama, Benzetim EYLÜL

5 YAŞ AYLIK BÜLTEN ARALIK 2018

PENGUEN GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

Medya ve Teknoloji Yolu ile Erken Yıllarda Öğrenmeyi Arttırma: Benimle Oynar Mısın? &

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

MAYIS AYI AYLIK BÜLTEN

OKUL ÖNCESİ YAYINLARI

EĞİTİM DÖNEMİ DENİZYILDIZI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI KELEBEK GRUBU

2017 MAYIS / 1. HAFTA PAZARTESİ CUMA SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI SABAH KAHVALTISI

CAN KARDEŞ KREŞİ REHBERLİK SERVİSİ

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU ARALIK AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

OKUL ÖNCESİNDE OYUN VE HAREKET ETKİNLİĞİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AYLIK BÜLTEN TEMA: HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ, DÜNYA TASARRUF GÜNÜ, CUMHURİYET HAFTASI,DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

ARILAR OCAK AYI BÜLTENİ

Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU NİSAN AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

5 YAŞ AYLIK BÜLTEN KASIM 2018

ÖZEL MANİSA ÜLKEM ANAOKULU KASIM AYI BÜLTENİ 3 YAŞ SINIFI

ADDIE MODELİ RENK RİTİM PROJESİ

P.Y. Tanı Süreci: Temmuz 2014 doğumlu P. nin 2,5 yaşını geçmesine rağmen konuşmaması, yerinde sallanması ailenin çocuğunda bir şeylerin yolunda

EYLÜL-EKİM AYI BÜLTENİMİZ

Oyun Öğretimi 2- OYUNUN TARİHÇESİ-2 DR. MERAL ÇİLEM ÖKCÜN-AKÇAMUŞ

Ö.Ç BİLFEN ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU GÜNLÜK EĞİTİM PROGRAMI

ARI GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ

K. Ç. Tanı Süreci: ABA Programı: /Algiozelegitim

ŞUBAT AYI BÜLTENİMİZ

VEGA ANAOKULU 4 YAŞ GÖKKUŞAĞI SINIFI KUKLALAR NELER SÖYLÜYOR SORGULAMA ÜNİTESİ BÜLTENİ DİSİPLİNLERÜSTÜ TEMA

ÇOCUK VE OYUN. Doç. Dr. Ayperi Sığırtmaç. Ç.Ü. Eğitim Fak. İlköğretim Böl. Okul Öncesi Öğretmenliği Anabilim Dalı

EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

ARI GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ

ORTOPEDİK ENGELLİLER İLKOKULLARI VE ORTAOKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

REHBERLİK GRUP ETKİNLİKLERİ ETKİNLİK 1

ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

FORUM EGE GÜNEŞİ ANAOKULU 2-3 YAŞ GRUBU CİVCİVLER SINIFI AYLIK PROGRAMI

TEMALARIMIZ UZAY VE GEZEGENLER DÜNYA GÖKYÜZÜ İNSAN HAKLARI VE DEMOKRASİ HAFTASI YERLİ MALLARI VE TUTUM HAFTASI YENİ YIL

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU. NİSAN AYI 1. ve 2. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı

Transkript:

1 Okul öncesi eğitim programı uygulanırken ''yeteneklerin desteklenmesi'' ilkesi aşağıda verilen uygulamalardan hangisi aracılığı ile gerçekleştirilmiş olur? ) Etkinliklerin tüm gelişim alanlarına ve çocukların ilgi alanlarına göre çeşitlendirilerek yeterli deneyim fırsatı verilmesi. B ) Serbest zaman etkinliklerinin artırılması. C ) Müzik etkinliklerinin artırılması ve ritim aleti kullanılması. D ) Yapılandırılmış çalışmaların azaltılması. E ) kademik çalışmaların ve ilkokula hazırlık etkinliklerinin artırılması. 2 Fen ve doğa etkinliklerinde hava grafiğini kullanan çocuk aşağıdaki davranışlardan hangisini gösterir? ) Duygularını ifade eder. B ) Kurallara uyar. C ) Taklit eder. D ) Gözlem yapar ve karar verir. E ) Deneme yanılma yoluyla cevabı bulur. 3 High Scope programında hangi eğitim metodu kullanılmaktadır? ) Öğretmen merkezli B ) Program merkezli C ) Geleneksel yöntem D ) Öğrenci merkezli E ) Hiçbiri 4 Okul öncesi eğitim programında yer alan amaç ve kazanımlar listesinde, hareket ve fiziksel gelişime yönelik kazanımlar aşağıdaki hangi başlık altında bulunmaktadır? ) Dil alanı B ) Bilişsel alan C ) Sosyal - Duygusal alan D ) Psikomotor alan E ) Hepsi 5 şağıdakilerden hangisi fen ve doğa etkinliği değildir? ) Deney B ) Yaratıcı dans C ) Gezi - gözlem D ) Kolleksiyon E ) Hayvan besleme, bitki yetiştirme 6 Dil gelişimi etkinliklerinde öykü okunmasından önce aşağıdakilerden hangisi dikkat çekme aracı olarak kullanılabilir? ) Tekerleme söyletme B ) Deney yapma C ) Grup oyunu oynatma D ) Müzik dinletme E ) Resim yaptırma 1

7 şağıdakilerden hangisi psikoanalitik oyun kuramına uygun bir açıklamadır? ) Oyun organizmada bulunan fazla enerjinin boşaltılmasıdır. B ) Oyun, çocuğun gelişimini, getirdiği potansiyel sınırlar dahilinde en üst düzeye çıkaran oluşumdur. C ) Oyun zihinsel ve fiziksel yorgunluğu onarıcı ve yeniden sağlık kazandıran bir etkinliktir. D ) Oyunun büyük bir kısmı zihinsel etkinliklerdir. E ) Oyun çocuğun büyümeye ilişkin ihtiyacı ile büyüme arzusunun bir bileşimidir. 8 şağıda verilen özelliklerden hangisi yaratıcı drama atölyesine uygun değildir? ) Zeminin halı olması. B ) Nötr renklerle döşenmiş olması. C ) Dışardan gürültü gelmemesi. D ) Duvarların renkli ve boyalı çeşitli afiş vs ile süslenmiş olması. E ) z ve taşınabilir eşya bulunması. 9 Bilişsel gelişim alanında belirlenmiş amaç ve kazanımların çocuklara kazandırılmasında aşağıdaki etkinliklerden hangisine öncelik verilmelidir? 10 şağıdakilerden hangisi "oyunun" özelliklerinden değildir? ) Çocukların ortak dilidir. B ) Disiplin sağlama alanıdır. C ) En doğal öğrenme ortamıdır. D ) Serbest yaratma alanıdır. E ) Özgürce kendini ifade ettiği yerdir. 11 şağıdakilerden hangisi klasik oyun kuramlarındandır? ) Ekolojik kuram B ) Psikoanalitik kuram C ) Paralel oyun kuramı D ) Fazla enerji kuramı E ) Bilişsel gelişim kuramı 12 Yaratıcı drama etkinliğinde çocukların herhangi bir metne bağlı kalmadan içlerinden geldiği gibi ve aniden gelişen durumları canlandırma olanağı bulduğu teknik aşağıdakilerden hangisidir? ) Hareket çalışması B ) Hikayelerden oyun oluşturma C ) Rol oynama D ) Pandomim E ) Doğaçlama ) çık hava etkinliği B ) Müzik etkinliği C ) Okuma - yazmaya hazırlık etkinliği D ) Yaratıcı drama etkinliği E ) Hiçbiri 2

13 şağıda verilen işitsel algı ile ilgili etkinliklerden hangisi okul öncesi dönem çocuğuna uygun değildir? ) Hayvan sesleri resimleri ile eşleştirme B ) İşittiği taşıt seslerinin hangi taşıta ait olduğunu söyleme C ) İşittiği kelimeyi, harf kartları ile oluşturma D ) Gözü kapalıyken arkadaşını sesinden tanıma E ) Gözü kapalıyken çevresinden işittiği sesleri tanıma 14 Renk kavramının öğretilmesine hangi renklerle başlanır? ) Yeşil - Turuncu - Mor B ) Pembe - Kahverengi C ) Siyah - Beyaz D ) Kırmızı - Sarı - Mavi E ) çık - koyu renkler 15 Yaratıcı drama etkinliğinde çocuğun başkalarının kimliğine girerek onların nasıl hissettiğini, düşündüğünü ve etkinlikte bulunduğunu yaşama fırsatı elde ettiği teknik aşağıdakilerden hangisidir? ) Hikayelerden oyun oluşturma B ) Pandomim C ) Rol oynama D ) Hareket çalışması E ) Doğaçlama 16 Montessori yaklaşımında aşağıdakilerden hangisi doğru bir uygulama değildir? ) Çocuklar bireysel gelişimlerine ve ihtiyaçlarına göre etkinlik yapma imkanı bulur. B ) Duyu eğitimine önem verilerek özel geliştirilmiş duyu eğitim setleri kullanılmaktadır. C ) Sınıflarda farklı gelişim düzeyi, yaş ve kültürel özelliğe sahip çocuklar birarada bulunmaktadırlar. D ) Çocukların sınıf içinde olduğu kadar sınıfın dışını da eğitim ortamı olarak özgürce kullanma olanağı vardır. E ) Her etkinliğin belirlenmiş bir başlama ve bitme zamanı vardır. 17 İşbirliği ile oyun (cooperative oyun) hangi yaş döneminde gözlenmeye başlar? ) 6 ay B ) 1 yaş C ) 3 yaş D ) 2 yaş E ) 4 yaş ve üzeri 18 Çocukları çiçek, anaokulları çiçek bahçesi ve öğretmenleri de bahçıvana benzeten ve ilk okul öncesi eğitim kurumunu açan düşünür aşağıdakilerden hangisidir? ) Maria Montessori B ) John Dewey C ) John Lock D ) Friedrich Frobel E ) Comenius 3

19 High Scop Yaklaşımı hangi düşünürün teorisinden dayandırılarak hazırlanmıştır? ) Friedrich Frobel B ) Jean Piaget C ) Maria Montessori D ) John Lock E ) Comenius 20 şağıdakilerden hangisi yaratıcı drama etkinliklerinde kullanılan tekniklerden değildir? ) Pandomim B ) Hikayelerden oyun oluşturma C ) Hareket çalışması D ) Deney E ) Doğaçlama 21 Piaget'in oyun kuramına göre oyun gelişim aşamaları aşağıdaki hangi seçenekte doğru sırasıyla verilmiştir? ) 1. Tek başına 2. Seyirci davranışı 3. Paralel oyun 4. Birlikte oyun 5. İşbirliği ile oyun B ) 1. lıştırmalı (işlevsel) oyun 2. Kurallı oyun 3. Sembolik oyun C ) 1. lıştırmalı oyun 2. Sembolik oyun 3. Kurallı oyun D ) 1. lıştırmalı (işlevsel) oyun 2. Paralel oyun 3. Kurallı oyun 4. Sembolik oyun E ) 1. İşlevsel oyun 2. İnşa oyunu 3. Sembolik oyun 4. Kurallı oyun 22 şağıdakilerden hangisi çağdaş okul öncesi eğitim modelinin özelliklerinden değildir? ) Öğretmen öğretici değil, rehber ve yönetici kişidir. B ) Konu, öğrenmede amaçtır. C ) Eğitim bireyseldir. D ) Çocuk merkezlidir. E ) Eğitimde sonuç değil süreç önemlidir. 4

23 şağıdakilerden hangisi yapılandırılmış bir oyun etkinliğidir? ) Evcilik köşesinde oyun B ) Yağ satarım bal satarım C ) Bahçe oyuncaklarında oyun D ) Hamur ile oyun E ) Kukla köşesinde oyun 26 Yaratıcı drama etkinliğinin son aşaması aşağıdakilerden hangisidir? ) Hareket çalışması B ) Oyun C ) Isınma - kaynaşma D ) Rahatlama - değerlendirme E ) Hiçbiri 24 şağıdakilerden hangisi Okuma - yazmaya hazırlık etkinlikleri kapsamında değildir? ) Hecelerden kelime yapma oyunu B ) Hafıza kartları oyunu C ) Örüntü oluşturarak boncuk dizmek D ) ynı sesle başlayan nesne resimlerini gruplama E ) Şekli aynı olan nesneleri eşleştirme 25 şağıda verilen etkinlik örneğinin yaratıcı drama etkinliği içinde hangi aşamada yapılması uygundur? ''Belli bir ritme göre ve vücut hareketleri ile ismini söyleme'' ) Rahatlama - değerlendirme B ) Hikaye öncesi C ) Oyun D ) Isınma - kaynaşma E ) Dinlendirici oyun 27 "2.5-3 yaşlarındaki çocuk, diğer çocuklardan bağımsız olarak ve diğer çocukların yanında oynayabilir ancak birlikte oynamaz " cümlesi Parten'in sosyal oyun aşamalarından hangisini açıklamaktadır? ) Seyirci davranışı B ) İşbirliği ile oyun C ) Tek başına oyun D ) Paralel oyun E ) Birlikte oyun 28 Piaget'in oyun kuramına göre alıştırmalı (işlevsel) oyun aşamasındaki çocuk aşağıdaki davranışlardan hangisini göstermez? ) Bedenini, nesneleri ve bunların fonksiyonlarını öğrenir. B ) Oyunda olmayan bir nesne yerine başka bir nesneyi kullanır. C ) Duyularını kullanarak araştırır. D ) Öğrendiği hareketleri tekrarlayarak oyun oynar. E ) Hepsi 5

29 Serbest zaman etkinliği saatinde blok köşesinde oynanan oyun hangi tür oyundur? ) Yarı yapılandırılmış oyun etkinliği B ) Yapılandırılmamış oyun etkinliği C ) Bireysel oyun etkinliği D ) Yapılandırılmış oyun etkinliği E ) Oyun etkinliği değildir 30 Okul öncesi dönem çocuklarında sağlıklı beslenmenin gerçekleşebilmesi için bir gün içinde öğün sayısının kaç olması gerekir? ) 5 B ) 6 C ) 3 D ) 4 E ) Belirlenmiş bir öğün sayısı yoktur. 31 şağıdakilerden hangisi, okulöncesi dönemde bilmece seçiminde dikkat edilmesi gereken özelliklerden biri değildir? ) Bilmecelerde cevap tek olmalı, verilen ipuçları somut olmalıdır. B ) Bilmece seçerken seçilen bilmecelerin işlenen üniteyle bağdaşık olmasına dikkat edilmelidir. C ) Bilmece seçerken bilmecede argo sözcükler olmamalıdır. D ) Bilmece seçerken çocuğun yaş ve gelişim düzeyine dikkat edilmelidir. E ) Bilmecelerin eğlendirici yönü ortaya çıkarılarak uygulanmalıdır. 32 "İşaret parmağınızın etrafına bir karton sarıp boru şeklinde yapıştırarak bu kukla çeşidini hazırlayabilirsiniz. Böyle yaparak kuklanın boynunu hazırlamış olursunuz. Gazete kağıdı top haline getirilerek, borunun üzerine yapıştırılır. Onun üstüne de düz yazı kağıdı yapıştırılarak yüzü çizilir ve kuklamızın başı da tamamlanmış olur." Yukarıda açıklaması verilen kukla çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? ) Yüzük kuklası B ) vuç kuklası C ) Gölge kuklası D ) El kuklası E ) Parmak kuklası 33 şağıdakilerden hangisi kuklaların bir özelliği değildir? ) Kuklalar ortaçağda dini konuların insanlara iletilmesinde bir araç olmuştur. B ) Kuklalar Mısırlılar tarafından kullanıldığı dönemlerde altın ve fildişinden yapılmışlardır. C ) Kuklalar özellikle anaokulu çağındaki çocukların eğitiminde büyük bir yer tutar. D ) Kuklalar, işlenen üniteye eşlenik olarak kullanılmalıdır. E ) Kuklalar oynatıldığı zaman çocuklar üzerinde büyük bir etki yaratır. 6

34 şağıdakilerden hangisi Piaget'e göre çocuklarda dil gelişiminin aşamalarından birisi değildir? ) Tek sözcük evresi B ) gulama evresi C ) Telgrafik konuşma evresi D ) Çift sözcük evresi E ) İlk gramer evresi 37 şağıdakilerden hangisi dil gelişimini etkileyen faktörlerden biri değildir? ) ile ilişkileri B ) Sosyo - ekonomik koşullar C ) Cinsiyet D ) Zeka E ) Beslenme 35 şağıdakilerden hangisi, okul öncesinde tekerleme seçiminde dikkat edilmesi gereken özelliklerden biri değildir? ) Tekerlemelerde argo ve aşağılayıcı sözcüklere yer verilmemelidir. B ) Tekerlemeler, yaş ve dil gelişim özelliklerine uygun olmalıdır. C ) Çocuğun sözcük dağarcığının gelişmesi için tekerlemelerde yabancı sözcükler de yer almalıdır. D ) Tekerlemeler çok uzun olmamalıdır. E ) Tekerlemeler çocuğun zevk alacağı nitelikte olmalıdır. 36 şağıdakilerden hangisi "banyo kitapları dönemi" olarak algılanan yaş aralığıdır? ) 2-4 yaş B ) 0-1 yaş C ) 0-2 yaş D ) 2-3 yaş E ) 4-5 yaş 38 "Bu dönem, konuşma açısından çok kritik bir dönmedir. Bu dönemde çocuğun ilgisi, konuşmadan çok çevreyi keşfetmeye yöneliktir. Kelimeler, bir kez kullanılmaya başlandıktan sonra anne ve babalar dil gelişimine yardımcı olabilirler. Öncelikle, çocukların kullandığı kelimelerle bağlantılı kelimeleri öğreterek ve karşılıklı konuşma için bir model oluşturarak kelime hazinelerini geliştirilir." Yukarıda verilen bilgi, Piaget'in çocuklarda dil gelişimi aşamalarından hangisine aittir? ) Tek sözcük evresi B ) Çağıldama-heceleme evresi C ) Telgrafik konuşma evresi D ) gulama evresi E ) İlk gramer evresi 39 şağıdakilerden hangisi dramanın klasik sınıflandırma aşamalarından biri değildir? ) Rol oynama B ) Isınma ve rahatlama C ) Oluşum ve değerlendirme D ) Pandomim E ) Taklit etme 7

40 şağıdakilerden hangisi, çocuğun dil gelişimine yönelik anne ve babalara yapılabilecek öneriler arasında yer almaz? ) Sık sık evcilik oyunu oynayın. B ) Çocuğunuzla müzik eşliğinde şarkı söyleyerek dans edin. C ) Çevresindekileri dokunarak algılaması ve adlandırması için onu cesaretlendirin. D ) Oyun ve koşmada hareket içeren kelimeler kullanın. E ) Çocuğunuzu radyo ve TV'den uzak tutun.. 42 şağıdakilerden hangisi, okul öncesinde şarkı öğretiminde dikkat edilmesi gereken özelliklerden biri değildir? ) Şarkının melodileri, sanat değeri taşımalıdır. B ) Şarkı sözleri, çocukların kelime dağarcıklarına uygun olmalıdır. C ) Şarkı sözleriyle sesler arasında uygunluk bulunmalıdır. D )Şarkı, bir müzik aleti yardımıyla söylenmelidir. E ) Şarkı sözleri gelenek, görenek, örf ve adetlerimize aykırı olmamalıdır. 41 şağıdakilerden hangisi masal ve hikaye anlatılırken dikkat edilmesi gereken özelliklerden biri değildir? ) Masal ve hikaye okunurken tonlamalara dikkat edilmelidir. B ) Masal ve hikaye okunurken çocuklar zeka düzeylerine göre gruplara ayrılmalıdır. C ) Masal ve öykü okunurken bir yandan da çocukların dikkatleri kontrol edilmelidir. D ) Masal ve hikaye okunurken okunan odanın sakin ve sessiz olması gerekmektedir. E ) Masal ve öykü okunurken bir an önce okuyup bitireyim diye acele edilmemelidir. 43 Çocuklardaki tartım duygusunu geliştirme ve bu yoldan çocuğa müzik eğitimi verme amacı taşıyan, lman besteci ve müzik eğitmeni Carl Orff tarafından geliştirilen çalıgılara ne isim verilmektedir? ) frika Çalgıları B ) Vurma Çalgıları C ) Gamelan Çalgıları D ) Orf Çalgıları E ) Membranofon Çalgıları 44 şağıdakilerden hangisi Eski Kıbrıs düğünlerinde sıkça çalınan ve sevilen iki ünlü oyun havasıdır? ) Vaporum Üç Borulu - Ya Muallim B ) Gelin Hamamı Havası - Kıbrıs Zeybek Havası C ) Kıbrıs Çiftetellisi - Kozan Marşı D ) Kebabcıların Şişi - Münüsem E ) Berber Türküsü - l Beni Beni 8

45 Vatan özlemi anlatan bir şarkının seslendirilme biçimi, aşağıdakilerden hangisiyle gerçekleştirilmelidir? ) Hüzünlü karakter B ) Mistik karakter C ) Marş karakteri D ) ğıt karakteri E ) Lirik karakter 48 Okul öncesi çocuğun çalabileceği çalgı müziğinin özellikleri neler olmalıdır? ) Melodisi (ezgisi) kolay olmalıdır. B ) Melodisi (ezgisi) kısa olmalıdır. C ) Ritmi kolay ve kısa olmalıdır. D ) Yürüyüş temposunda olmalıdır. E ) Yukardakilerin hepsi 46 şağıdaki şıklardan hangisi müzik yeteneğinin kapsadığı özelliklerdendir? ) Ses yüksekliklerini ayırt etme B ) Müziksel işitme C ) Duyarlılık D ) Ritim duygusu E ) Hepsi 47 Ülkemiz müzik birikimine büyük katkı koyan, l Yemeni Mor Yemeni, Kıbrısım ve daha nice şarkıların bestecisi aşağıdakilerden hangisidir? ) Fikret Özgün B ) Zeki Taner C ) Kamuran ziz D ) Mahmut İslamoğlu E ) Jale Derviş 49 Bireylerin çizimlerinde ölçü / oran / renk / perspektif gibi resim kurallarını doğru şekilde uygulayıp kendinden ifadeler de katma eğilimine girdiği grafiksel dönem aşağıdakilerden hangisidir? ) Nesnel gerçekçi anlatım basamağı B ) Gerçekçi anlatım basamağı C ) Lise çağı artistik anlatım basamağı D ) Profesyonel anlatım basamağı E ) Somut işlem basamağı 50 şağıdakilerden hangisinin, okulöncesinde üç boyutlu çalışmalarda tercih edilmesi olasılığı diğerlerine göre daha düşüktür? ) lçı B ) Plastisin C ) Kil D ) Tuz seramiği E ) Plastik kaplar 9

51 Beş yaş grubu öğrencilerle gözlem sonunda iki boyutlu çalışma yapmak üzere aşağıdakilerden hangisini yaparsınız. ) Öğrencileri pikniğe götürürüm B ) Öğrencileri posta dairesine götürürüm C ) Öğrencilerle uzun bir yürüyüş yaparım D ) Öğrencilerle okul bahçesini gezerim E ) Modeli çok iyi gözlemlemelerini söylerim 54 Okulöncesinde, masaldan resim çizdirme konusu işlenirken, seçilecek masalın özelliklerinden olmayan aşağıdakilerden hangisidir? ) İfade yeterliliği olup, kısa olmalı B ) Renklerden açık ve net olarak söz edilmeli C ) İlgi çekici şekilde resimlenmiş olmalı D ) Kahramanlarının tasviri ayrıntılı olmalı E ) İfade biçiminde çizime dönüştürülebilecek kareler olmalı 52 Somut işlem basamağına gelmiş bireylerin resimlerinde objelerin çiziminde görülen en önemli değişiklik hangisidir? ) Valör uygulamalarına yönelmek B ) Oranları tam olarak çizebilmek C ) Global görüşten ayrıntıya yönelmek D ) Renklerde obje renklerini eksiksiz kullanmak E ) Işık-gölge çalışmasında problem yaşamamak 53 Resim derslerinde boyama kitabı kullandırma, resim eğitimi açısından doğru olmamasına rağmen kullanımında oluşabilecek olumlu yön aşağıdaki hangi cümlede ifade edilmiştir? ) Parmak kasları gelişmemiş çocuklarda düzgün çizgi çizme becerisi geliştirme B ) Ölçü/oran uyumu sağlayabilen okulöncesi çocuğu yetiştirme C ) Renk bilinci gelişmemiş okulöncesi çocuklarda renk bilinci oluşturma D ) Kompozisyon unsurlarını resimlerinde doğru kullanan öğrenci yetiştirme E ) Parmak kasları gelişmemiş çocukların sınırlı alan boyama becerisini geliştirme 55 "Oyunlar neşe ve haz veren etkinliklerdir. Buna rağmen kuralları bozan çocuklara karşı ceza uygulamaları getirilebilir." Bu açıklamaya göre aşağıdakilerden hangisi yanlış ve çocuğun gelişimini olumsuz etkileyecek bir uygulamadır? ) Bir fıkra anlatması istenilebilir. B ) Kuş gibi ötme takliti yaptırılabilir. C ) Çocuk oyundan çıkarılır ve ders süresi boyunca okul müdürünün odasında bekletilebilir. D ) rkadaşını sırtında taşıması istenilebilir. E ) Yılan gibi sürünmesi istenilebilir. 56 "Bebeklerin bir çok temel yetenekleri ve küçük çocukların temel hareket yetenekleri olarak düşünülmektedir. Kendiliğinden otomatik olarak ortaya çıkarlar. Önceden saptanmış bir sıra ile olgunlaşma süreci içinde gözlenebilirler. Çevresel etkenlere direnç gösterirler." şağıdakilerden hangisi yukarıdaki açıklamaya uygun bir kavramdır? ) Kritik dönem B ) Farklılaşma ve bütünleşme C ) Filogenetik beceri D ) Ontogenetik beceri E ) Gelişimin yönü 10

57 "Çocuklara temel özelliklerin kazandırılmasında, gençlerin kendilerini geliştirip toplumsal iletişim becerileri kazanmalarında, yetişkinlerin dinlenmeleri ve hoşça vakit geçirip moral kazanmalarında organizeli oyunların rolü önemlidir." Bu organize edilmiş oyunlara oyunlar denilmektedir. ) Halk oyunları B ) Spontane oyunlar C ) Sportif oyunlar D )Şans oyunları E ) Eğitsel oyunlar 60 şağıdakilerden hangisi hareket(motor) gelişimin ilkelerinden değildir? ) Kritik dönem B ) Büyüme hızı C ) Performans D ) Farklılaşma ve bütünleşme E ) Gelişimin yönü TEST BİTTİ CEVPLRINIZI KONTROL EDİNİZ 58 şağıdakilerden hangisi okulöncesi çocuklarının temel hareketler döneminde kazandığı temel becerilerden değildir? ) Koşma B ) Tırmanma C ) Yürüme D ) tlama E ) Yüzme 59 naokullarda çocukların beden eğitimi uygulamalarında hep birlikte lobut devirme oyununu oynamaları beden eğitimi ders programının uygulanması kapsamına uygun olarak yapılmaktadır. ) Harekete sürükleyici etkinlikler B ) Bütün sınıf etkinlikleri C ) İşlevsel etkinlikler D ) Grup etkinlikleri E ) Temel hareket etkinlikleri 11